2016年高考生物一轮复习课件_细胞增殖
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高三生物一轮复习课件:细胞的增殖
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若用秋水仙素或低温处理抑制纺锤体的形成,没有纺锤丝的牵引,细胞中染色体的数目 仍可加倍。 (4)赤道板不是细胞结构,是一假想平面,在光学显微镜下看不到;细胞板是一真实
结构,光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。 (5)减数分裂是一种特殊的有丝分裂。精原细胞形成精细胞的过程属于减数分裂,精原细 胞自身的增殖方式为有丝分裂。
一、有丝分裂 1、概念辨析--染色体、染色质、DNA数目
复制 高度螺旋化
着丝点 分裂
染色质染色质(体) 11来自染色体11
染色单体
0
2
2
0
DNA分子
1
2
2
1
一、有丝分裂 1、概念辨析--染色体、染色单体、同源染色体 同源染色体: (一般用不同的颜色来表示) ①一条来自父方,一条来自母方,形态、大小一般都相同的两条染色体。 ②减数第一次分裂前期可以联会的两条染色体。
优化探究P76
与细胞周期相联系的知识
(1)基因突变:在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生 差错,即发生基因突变。 (2)染色体变异:在细胞分裂期的前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形 成,引起细胞内染色体数目加倍,继续进行有丝分裂,可形成多倍体植株。 (3)细胞癌变:药物作用于癌细胞的分裂间期,DNA分子不能复制,可抑制癌细 胞的无限增殖。 (4)免疫:在淋巴因子的作用下,被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速 分裂,使细胞周期缩短。
(2)曲线---核DNA数量变化
4N
S
G2
2N
G1
0
间期
前期 中期 后期 末期
(3)曲线:每条染色体上DNA分子数量的变化
2
a
G2
1
S
结构,光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。 (5)减数分裂是一种特殊的有丝分裂。精原细胞形成精细胞的过程属于减数分裂,精原细 胞自身的增殖方式为有丝分裂。
一、有丝分裂 1、概念辨析--染色体、染色质、DNA数目
复制 高度螺旋化
着丝点 分裂
染色质染色质(体) 11来自染色体11
染色单体
0
2
2
0
DNA分子
1
2
2
1
一、有丝分裂 1、概念辨析--染色体、染色单体、同源染色体 同源染色体: (一般用不同的颜色来表示) ①一条来自父方,一条来自母方,形态、大小一般都相同的两条染色体。 ②减数第一次分裂前期可以联会的两条染色体。
优化探究P76
与细胞周期相联系的知识
(1)基因突变:在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生 差错,即发生基因突变。 (2)染色体变异:在细胞分裂期的前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形 成,引起细胞内染色体数目加倍,继续进行有丝分裂,可形成多倍体植株。 (3)细胞癌变:药物作用于癌细胞的分裂间期,DNA分子不能复制,可抑制癌细 胞的无限增殖。 (4)免疫:在淋巴因子的作用下,被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速 分裂,使细胞周期缩短。
(2)曲线---核DNA数量变化
4N
S
G2
2N
G1
0
间期
前期 中期 后期 末期
(3)曲线:每条染色体上DNA分子数量的变化
2
a
G2
1
S
1.6.1细胞的增殖---高三一轮复习课件
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课堂巩固
植物细胞 出现了细胞板 甲 甲、乙
考点2.有丝分裂的过程
课堂巩固
乙→甲→丁→丙 间 完成了DNA的复制和相关蛋白质的合成 D
考点2.有丝分裂的过程
课堂巩固
AB
考点2.有丝分裂的过程
课堂巩固
C
考点3.实验:细胞大小与物质运输的关系
考点3.实验:细胞大小与物质运输的关系
考点3.实验:细胞大小与物质运输的关系
生物体的生长,既靠
细胞体积增大
还
细胞数量的增加 要靠______________________
• 细胞不能无限长大 ①___________________________________ ②_________________________________
细胞核控制范围的限制
细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
考点4.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
必修Ⅰ 第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
教材梳理
考点1.细胞周期
考点2.有丝分裂的过程 考点3.实验:细胞大小与物质运输的关系 考点4.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点1.细胞周期
概念 连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始, 到下一次分裂完成时为止。
两个阶段
分裂间期(长)和分裂期(短)
末期
②纺锤丝(纺锤体)消失; ③出现新的核膜和核仁。 ④赤道板位置出现细胞板
高三生物一轮复习:第15课时 细胞的增殖
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原核细胞分裂的方式------二分裂
①细胞开始准备二分裂
②DNA复制完成
③DNA移向两级,细胞质平均分配。细胞膜、壁向内凹陷
④新的细胞膜、壁形成,细胞一分为二
二、细胞周期
1、概念:
连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。
2、阶段:
分裂间期和分裂期
①分裂间期:
不同细胞的细胞周期不同
分裂间期>分裂期
(4)特点:
分裂间期在前,分裂期在后分裂间期所占时间长,分裂期所占时间短因此显微镜下观察到的细胞绝大部分都处于分裂间期
A B、 C D、 E F
细胞周期表示方法:
细胞周期:
分裂间期:
分 裂 期:
B-B
B-A
A-B
方法一:扇形图
线粒体
思考:细胞中的遗传物质是平均分配到两个子细胞么?
4.有丝分裂过程中细胞结构或物质的周期性变化
(1)有丝分裂过程的结构变化
赤道板不是细胞结构,只是一个假想的平面,在光学显微镜下看不到;细胞板是一种真实存在的结构,在光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期
考点训练
1.各种结构在各时期的变化
②数量关系:染色体 条、DNA 个、染色单体 条
4
8
8
2、分裂期
2)、中期
①特点a.纺锤丝牵引着丝粒排列在细胞中央的 上b.染色体形态稳定,数目清晰
染色体 条 DNA 个 染色单体 条
②数量变化
4
8
8
实际不存在
观察染色体的最佳时期
赤道板
每个着丝粒分裂成两个,姐妹染色单体分开成为两条染色体,在 的牵引下移向细胞两极。
4、特点:
①细胞开始准备二分裂
②DNA复制完成
③DNA移向两级,细胞质平均分配。细胞膜、壁向内凹陷
④新的细胞膜、壁形成,细胞一分为二
二、细胞周期
1、概念:
连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。
2、阶段:
分裂间期和分裂期
①分裂间期:
不同细胞的细胞周期不同
分裂间期>分裂期
(4)特点:
分裂间期在前,分裂期在后分裂间期所占时间长,分裂期所占时间短因此显微镜下观察到的细胞绝大部分都处于分裂间期
A B、 C D、 E F
细胞周期表示方法:
细胞周期:
分裂间期:
分 裂 期:
B-B
B-A
A-B
方法一:扇形图
线粒体
思考:细胞中的遗传物质是平均分配到两个子细胞么?
4.有丝分裂过程中细胞结构或物质的周期性变化
(1)有丝分裂过程的结构变化
赤道板不是细胞结构,只是一个假想的平面,在光学显微镜下看不到;细胞板是一种真实存在的结构,在光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期
考点训练
1.各种结构在各时期的变化
②数量关系:染色体 条、DNA 个、染色单体 条
4
8
8
2、分裂期
2)、中期
①特点a.纺锤丝牵引着丝粒排列在细胞中央的 上b.染色体形态稳定,数目清晰
染色体 条 DNA 个 染色单体 条
②数量变化
4
8
8
实际不存在
观察染色体的最佳时期
赤道板
每个着丝粒分裂成两个,姐妹染色单体分开成为两条染色体,在 的牵引下移向细胞两极。
4、特点:
高三一轮复习生物:细胞的增殖课件
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实验:观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
三、洋葱根尖细胞有丝分裂的观察
先用低倍镜 观察
把制成的装片或固定装片先放在低倍镜下观察,扫 视整个装片,找到分生区细胞:细胞呈正方形,排 列紧密
再用高倍镜 观察
先找分裂中期细胞,然后找前期、后期、末期的细 胞,最后观察间期细胞。注意各时期细胞内染色体 形态和分布特点。
进行无丝分裂的细胞没有细胞周期,如蛙的红细胞。进行减数分 裂的细胞没有细胞周期,如精(卵)原细胞在进行减数分裂时没 有细胞周期。高度分化的细胞没有细胞周期,如神经细胞、口腔 上皮细胞、根尖成熟区细胞、浆细胞等。
细胞的增殖和细胞周期
2. 阶段:一个细胞周期包括两个阶段:分裂间期和分裂期。从细胞一次分裂结束
②细胞核中部向内凹陷 核分裂
③缢裂为两个细胞核
④细胞中部向内凹陷 ⑤缢裂为两个细胞
质分裂
(3)特点:没有出现纺锤体和染色体的变化。
正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的,在人的一生中,体细胞一般能 够分裂 50~60 次。但是,有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中的 遗传物质 发 生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是 癌细胞。
这两套染色体的 形态和数目 完全相同。每一套染色 体与分裂前亲代细胞中的染色体形态和数目也相同。
细胞的有丝分裂和无丝分裂
4.末期
当这两套染色体分别到达细胞的两极以后,每条染色 体逐渐变成 细长而盘曲 的染色质细丝。 同 纺锤丝逐渐消失
出现了新的核膜和核仁,形成两个新的细胞核
植物:在赤道板的位置出现细胞板,细胞板
1.概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程,叫作细胞增殖。
2.意义:单细胞生物通过细胞增殖而 繁衍 。多细胞生物通过细胞增殖和分化 逐渐发育为成体,还需要通过细胞增殖来 补充 不断衰老、死亡的细胞。细胞 可以通过细胞增殖将遗传物质从亲代细胞传递给子代细胞。 细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体 生长 、 发育 、 繁殖 、 遗传 的 基础。
【课件】高三一轮复习生物:细胞增殖课件
![【课件】高三一轮复习生物:细胞增殖课件](https://img.taocdn.com/s3/m/13f29f5bf56527d3240c844769eae009581ba21c.png)
为什么数量会减半?
为什么会减半?
辨析:在有丝分裂过程中,间期DNA复制导致染色体
× 染色体平均分配到两个子 核DNA平均分配到两个子
和细D胞NA中的数量加倍。(
) 细胞中
丙 姐妹染色单体形成于?间期
出现于? 前期 消失于? 后期 为什么会消失?
着丝点分裂,姐妹染 色单体分开
丁
每条染色体上DNA的含量 有几个取值?
) (4)无丝分裂也要进行DNA的复制( ) (5)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期( )
模拟实验:细胞大小与物质运输的关系
Q1:实验原理? Q2:什么是相对表面积?
哪个琼脂块的相对表面积最大? Q3:简单描述实验过程?
模拟实验:细胞大小与物质运输的关系
自变量?用什么指标来衡量物质运输效率?
1、真核细胞的直径一般在10-100μm之间。下列有关生物体的体细胞不
B 能无限长大的原因的叙述,错误的是( )。
A.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 B.受细胞所能容纳的物质制约 C.细胞较小,相对表面积大,有利于物质的迅速转运和交换 D.受细胞核所控制的范围大小的制约
【预习教材效果检测】
+
+
观察 + + + + +
(2)丁同学在进行上述步骤后,直接在高倍镜下观察, 长时间未找到有丝分裂的细胞,正确操作步骤应是 在显微镜使用时先用低倍镜,再使用高倍镜 。
(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞,但未找到有 丝分裂各时期的图像,可能的原因是 观察部位不正确。
学生
甲 乙 丙 丁 戊
解离 + + + +
一种最适合作为R化合物( )
高考生物一轮复习第四单元细胞的增殖与分化第1讲细胞的增殖课件浙科版必修1
![高考生物一轮复习第四单元细胞的增殖与分化第1讲细胞的增殖课件浙科版必修1](https://img.taocdn.com/s3/m/8c23b5f58ad63186bceb19e8b8f67c1cfbd6ee46.png)
8.动、植物细胞有丝分裂的不同体现在前期和后期。 ( × ) 分析:动、植物细胞有丝分裂的不同体现在前期和末期。 9.大肠杆菌和人的成熟红细胞均不能进行无丝分裂。 ( √ ) 分析:大肠杆菌为原核细胞,进行简单的二分裂;人的成熟红细胞没有细胞核, 不能进行分裂。
关键能力·素养提升
考点一 细胞周期 【要点归纳整合】 1.细胞周期的划分:细胞周期分为分裂间期和分裂期。分裂间期历时长,分裂 期历时短,分裂间期在前,分裂期在后。
【思路点拨】解答本题的关键点有两个: (1)理解题干信息:蛋白质合成抑制剂、促进细胞分裂的试剂和3H标记的胸腺嘧 啶脱氧核苷与细胞周期的关系。 (2)明确关键知识:细胞周期各阶段的染色体的数目和行为变化。
【解析】选A。用缺乏营养物质的培养液培养,会使细胞不能在分裂间期完成 DNA的复制及有关蛋白质的合成,所以细胞周期不能正常进行,M期细胞减少,A项 正确;G1期发生的主要是合成DNA所需蛋白质的合成和核糖体的增生,用蛋白质 合成抑制剂处理, G1期细胞不能合成相应的蛋白质,无法进入S期,B项错误;有 丝分裂过程中的染色体数目加倍发生在后期,用促进细胞分裂的试剂处理,G2期 细胞中染色体数目不会增加,C项错误;虽然S期进行DNA的复制,但用仅含适量3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养液培养,S期细胞的数量不会增加,D项错误。
【解析】选C。分裂间期,在细胞核中发生了DNA复制,而蛋白质的合成不是发生 在细胞核,而是发生在细胞质的核糖体上,A项错误;染色单体形成于分裂间期, 消失于分裂后期,B项错误;中心体的作用是在细胞分裂时发出纺锤丝,构成纺锤 体,C项正确;分裂后期,着丝粒分裂导致染色体加倍,DNA数目不变,D项错误。
一般从两个方面判断细胞所属的分裂时期。 (1)根据染色单体变化判断各时期:
高三一轮复习生物: 细胞的增殖第一讲(细胞增殖和细胞周期)课件
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11
①上图中细胞周期的起点应为末期结束开始,终点 也是该点。
②在整个细胞周期中,间期所占的时间远比分裂期长,所以 观察有丝分裂实验中,视野内间期的细胞数目多。 ③G1和G2合成有关蛋白质,故RNA增多,对应RNA的特有碱 基U消耗增多;而S期完成DNA复制,故该期DNA 的特有碱 基T消耗增多,且S期是基因突变的具体时期。
A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲3
15
4.如下图所示,图甲中,ab表示一个细胞周期,cd 表示另一 个细胞周期;图乙中,按箭头方向,表示细胞周期。从图中
8
重点剖析归纳 1.细胞周期的表示方法
方法名称 表示方法
用字母表示
扇形图
A→B→C→A为一个细胞周 期
直线图
a+b或c+d为一个细胞周 期
坐标图
a+b+c+d+e为一个细胞 周期
9
柱形 图
B组细胞处于S期,正在进行DNA复制, C组细胞处于分裂期和G2期,A组细胞 为细胞分裂结束形成的子细胞和未进 行DNA复制的细胞
( √)
6
教材热点拓展
下表是几种细胞细胞周期的持续时间(t/h),据表分析:
细胞类型
分裂间期 分裂期 细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞 15.3
2.0
17.3
小鼠十二指肠上皮细
13.5
1.8
15.3
胞
人的肝细胞
21
1
22
人的宫颈癌细胞
20.5
1.5
22
(1)这些细胞有什么共同特点?
①上图中细胞周期的起点应为末期结束开始,终点 也是该点。
②在整个细胞周期中,间期所占的时间远比分裂期长,所以 观察有丝分裂实验中,视野内间期的细胞数目多。 ③G1和G2合成有关蛋白质,故RNA增多,对应RNA的特有碱 基U消耗增多;而S期完成DNA复制,故该期DNA 的特有碱 基T消耗增多,且S期是基因突变的具体时期。
A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲3
15
4.如下图所示,图甲中,ab表示一个细胞周期,cd 表示另一 个细胞周期;图乙中,按箭头方向,表示细胞周期。从图中
8
重点剖析归纳 1.细胞周期的表示方法
方法名称 表示方法
用字母表示
扇形图
A→B→C→A为一个细胞周 期
直线图
a+b或c+d为一个细胞周 期
坐标图
a+b+c+d+e为一个细胞 周期
9
柱形 图
B组细胞处于S期,正在进行DNA复制, C组细胞处于分裂期和G2期,A组细胞 为细胞分裂结束形成的子细胞和未进 行DNA复制的细胞
( √)
6
教材热点拓展
下表是几种细胞细胞周期的持续时间(t/h),据表分析:
细胞类型
分裂间期 分裂期 细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞 15.3
2.0
17.3
小鼠十二指肠上皮细
13.5
1.8
15.3
胞
人的肝细胞
21
1
22
人的宫颈癌细胞
20.5
1.5
22
(1)这些细胞有什么共同特点?
高三一轮复习生物细胞增殖教学课件
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(3)G2期: 合成少量蛋白质和RNA —主要是用于形成纺锤丝(星射线)。
b.分裂期: 持续时间 短 ,不同生 物的细胞时间差别 不大 ;
染色单体?
人为地将其分为 前期、中期、后期、末期 四个时期。
3.细胞周期的4种常用表示方法: (1)扇形图法:A_→__B_→__C__→__A_(用字母填写)表示一个细胞周期,
合成相关蛋白质
线粒体
动物、植物 整个细胞周期
提供能量
高尔基体
植物
末期
与细胞壁(板) 的形成有关
中心体 动物、低等植物
前期
与纺锤体的形成有关
有丝分裂后期着丝粒的分裂是不是纺锤丝牵引的结果?
结论:着丝粒的分裂不是纺锤丝牵引的结果。 证据:用秋水仙素处理分裂中的细胞,抑制纺锤体的形成,后期 染色体的着丝粒照样可以分裂,从而使细胞中染色体数目加倍, 这就说明着丝粒分裂不是纺锤丝牵引所致。
末期
【易错警示】赤道板不是真实的结构,只表示一个位置,在 光学显微镜下看不到;细胞板是一真实结构,在光学显微镜 下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。
1. 间期
①完成DNA的复制和有关蛋白质的合成 ②细胞中DNA数目加倍,染色体数目不变
①染色体出现,纺锤体出现 2.前期 ②核膜消失,核仁消失
③染色体散乱地分布在纺锤体中央
考点二 细胞有丝分裂的过程
一. 有丝分裂的过程 1.高等植物细胞有丝分裂的分裂期各时期的主要特点
时期
主要变化
前期
染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为①__染__色__体___; 从细胞的两极发出纺锤丝,形成一个梭形的②_纺__锤__体____; ③___核__仁____逐渐解体, ④__核__膜___逐渐消失
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24 1 6 细胞体积越大,其相对表面积越小。
3
27 8 1
2 3 6
实验探究:细胞大小与物质运输的关系
切成不同大小的琼脂方块
放入盛有NaOH溶液中浸泡
慢慢地, 酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
切开琼脂方块
你发现什么了吗?
4
细胞体积越大, 其相对表面积越 小,细胞与周围 环境之间物质交 流的相对面积越 小,因此物质运 输的效率越低。
26
有丝分裂的过程
5、有丝分裂的意义
将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确 地平均分配到个子细胞中去。从而在生物的亲 代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。 6、影响有丝分裂的因素
物理:射线、温度等 (如:放疗,低温诱导染色体加倍) 化学:营养状况、激素、秋水仙素等 (如:化疗,秋水仙素诱导多倍体) 生物:病原体等
(1) 据图读出细胞完成一个细胞周期所需要的时间(T) 20 小时。 是____
36
(2)从图的A点取出6000个细胞,测定每个细胞的DNA含 量,结果如图,据图分析:
在6000个细胞中有 3000
个没有进行DNA复制,
_______ 1500 个正在进行DNA复制,______ 1500 个已经完成DNA复制
线粒体
时期
整个时期
作用
供能(DNA 复制、蛋白质合成、染色体 分开、纺锤丝收缩、细胞壁形成等) 发出星射线形成纺锤体(动物、低等植
中心体 高尔 基体 核糖体
前期
物细胞)
合成多糖类物质(纤维素),参与合成细 胞板再形成细胞壁(植物细胞) 白质
22
末期
整个时期,但 合成组成染色体的蛋白质和细胞内蛋 主要是间期
•G1期和G2期合成有关蛋白质,故RNA增多,对应RNA的特有碱 基U消耗增多; •S期完成DNA的复制,故该期DNA的特有碱基T消耗增多,S期 也是基因突变的具体时期。 14
1.某科学家用放射性同位素分别标记U和T 的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞,观察其有丝分裂周期 为20小时,根据这两种碱基被细胞利用的速率,绘制成的 曲线如图所示。下列对此结果的分析中,不正确的是 ( ) B
着丝点分裂、 移向两极
形成染色质、 进入子细胞
18
有丝分裂过程中相关结构和数据的规律性变化 e分析判断:
染色体复制、出现、加倍时期? 染色单体形成、出现、消失时期? DNA复制时期? 染色体与DNA比例为1:1时期? 染色体与DNA比例为1:2时期? 细胞板形成的时期 在细胞有丝分裂的中期,光镜下能观察到赤道 板吗?
还要靠
如何解决这一矛盾?
6 6
细胞增殖
2.细胞怎样增殖? ——分裂
1.意义: 生长、发育、繁殖、遗传和变异的基础
有丝分裂
2.(真核细胞) 分裂方式: 无丝分裂 减数分裂
产生体细胞
产生有性生殖细胞
原核细胞: 二分裂
7
有丝分裂的过程之细胞周期
1.细胞周期
a.对象: 连续分裂的细胞。
b.时间: 一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。 c.组成:
D
A.高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动 旺盛 B.蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有0~2 h、 19.3~21.3 h、38.6~40.6 h C.一个细胞周期可以用0~19.3 h、19.3~38.6 h来表示 D.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h
11
细胞表面积与体积的关系 限制了细胞的长大
5
细胞增殖
1.为什么会增殖?
细胞体积增大 生物体的生长,既靠 ______________________ 细胞数量的增加 细胞不能无限长大
细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 ① ______________________________________________ 细胞核控制范围的限制 ① ______________________________________________
A.b 点时刻,细胞正大量合成 RNA B.d 点时刻,细胞中 DNA 含量达到最大值 C.ce 阶段,细胞最容易发生基因突变 D.蚕豆根尖细胞有丝分裂周期中,分裂期时间不 超过5小时 15
有丝分裂的过程
1.植物细胞有丝分裂的过程
染色体 核仁 解体;
核膜
消失,
膜仁消失显两体
着丝点 赤道板 数目 形定数清赤道齐
17有丝分裂过程中相关结构数据的规律性变化1.细胞周期中几种细胞结构的变化 a.染色体形态变化: (前期、中期、后期)
(间期、末期)
b.纺锤体的变化: 形成(前期)→解体消失(末期) c.核膜、核仁的变化:解体消失(前期)→重建(末期) d.染色体行为变化:
复制
形成染色体、 散乱分布
着丝点排列 在赤道板上
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(3)在6000个细胞中,经显微镜观察发现处于分裂期
细胞的数目是300个,这说明分裂期持续的时间比分裂
间期______ 短 。
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2.(2011 年清远一模)处于有丝分裂过程中的动物细胞,细
胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA 分子数(c)的关系如 柱形图所示,此时细胞内可能发生着( D ) A.间期的开始 B.着丝点分裂 C.细胞膜向内凹陷
D.核膜解体
解析:DNA 复制后一直到着丝点分裂前,染色体数∶染色
单体数∶DNA 分子数=1∶2∶2,核膜解体发生在前期。
细胞体积增大 生物体的生长,既靠 ______________________ 细胞数量的增加
细胞不能无限长大
还要靠
?
2
1.为什么会增殖?
模拟实验: 细胞大小与物质运输的关系
3cm
2cm 1cm
含酚酞的 琼脂块
边长 /cm 3 2 表面积 /cm2 体积 /cm3 表面积/体积
相对表面积
54
27
思考:有丝分裂实现了细胞遗传物质的平均分配吗?
细胞的无丝分裂
分裂过程中无 染色体 和 纺锤体 的出现,
分裂速度快,周期短,但DNA仍复制。
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观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
1、视野中哪一期细胞最多?为什么? 2、如何比较细胞周期不同时期的时间长短? 3、解离的目的及所用试剂是什么? 4、漂洗的目的是什么? 5、染色所用试剂是什么?染哪个结构? 6、对准一个细胞能否将细胞的整个分裂过程看完整? 7、整个操作过程中使细胞分散开来的操作有哪些? 8、观察到的细胞中,分生区细胞什么特点?
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有丝分裂过程中相关结构和数据的规律性变化 2.有丝分裂过程中染色体、DNA、染色单体等数目的 变化规律(以二倍体生物体细胞为例)
间期 前期 2N 4C 4N N 2 中期 2N 4C 4N N 2 后期 4N 4C 0 2N 4 末期 4N→2N 4C→2C 0 2N→N 4→2
染色体数
DNA 数 染色单体数 同源染色体对数
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有丝分裂的过程
1.植物细胞有丝分裂的过程
主要特点: 染色体复制(_______ 蛋白质 合成),结 DNA 复制和_______ 加倍,染色体数目______ 不变 ;耗 果是 DNA 数目_____ 时最长.
G1期: 合成RNA和蛋白质
分裂间期
S期: 完成DNA的复制 G2期: 合成RNA和蛋白质
2N 2C→4C 0→4N N 2
染色体组数
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有丝分裂过程中相关结构和数据的规律性变化 3.DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变 化曲线
B A D E C F G J K H I
M
N Q
R P S T
L
O
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有丝分裂过程中相关结构和数据的规律性变化
参与有丝分裂的细胞器及其作用
细胞器
细胞周期相关知识
1.只有能连续分裂的细胞才有细胞周期,如植物的分生区、 形成层、愈伤组织等;动物的受精卵、干细胞、生发层、癌 细胞、杂交瘤细胞等。 2.高度分化的细胞失去分裂能力无细胞周期,如神经细胞, 肌细胞。 3.无丝分裂和减数分裂没有细胞周期。 4.不同细胞的细胞周期持续时间往往不同,间期和分裂期所 占的比例不同 5.影响细胞周期的外界因素:温度、pH、射线、生理和病 理状况等通过影响酶活性而影响细胞周期。
漂洗 染色 制片
根尖酥软,清水 龙胆紫或醋酸洋红液 根尖弄碎,盖上盖玻片,再 加一片载玻片,用拇指轻压 载玻片
10 min 3-5 min
洗去药液,防止解离 过度 使染色体着色 使细胞分散开,有利 于观察
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分裂间期
分裂前期
分裂中期
讨论: 1.你视野中哪一期细胞最多?为什么? 2.如何比较细胞周期不同时期的时间长短?
(四)方法步骤: 1. 洋葱根尖的培养 2.装片的制作:解离→漂洗→染色→制片 3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察: 先低倍镜后高倍镜 4.绘图(中期)
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装片的制作流程:解离→漂洗→染色→制片
过程 解离 方 法 时间 3-5 min 目 的 根尖2-3mm,盐酸和酒精混 合液(1∶1) 使组织中的细胞相互 分离开来
细胞膜从中部向内 凹陷使一个细胞缢 裂成两个子细胞
相同点
基本过程一致、实质一致(都体现了核遗 传物质的复制和平均分配)、结果一致 (都形成两个相同的子细胞)
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【典例 1】下图是同一细胞分裂不同时期的图像,据图分析作 出的判断正确的是( B )
A.图①②③④表示一个完整的细胞周期 B.若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→② C.该种生物的叶肉细胞中共含有 6 个 DNA 分子 D.图③过程发生了基因重组
扇形图 包括分裂间期和分裂期两个阶段。
d.细胞周期的表示方法:
直线图
A→B→C→A为一个细胞周期
a+b或c+d为一个细胞周期