八年级物理电学专题二《电流表和电压表》
电压表和电流表应用专题训练
《电流表和电压表应用》专题训练一．选择题（共13小题）1．小明同学按照如图所示的电路进行实验探究，两个灯的规格相同．当开关闭合时，两灯都不亮，电压表有示数．则故障原因可能是（）A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路2．如图是某同学做实验时的电路图．闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数约等于电源电压，则该电路中的故障是（）A．电源正极与a之间断路 B．a、L1、b之间断路C．b、L2、c之间断路 D．c与电源负极之间断路3．如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是（）A．灯L1开路B．灯L1短路C．灯L2开路D．灯L2短路4．如图所示电路，当开关闭合，两灯正常发光，使用中发现两灯突然熄灭，电流表无示数，电压表示数增大，则故障可能是（）A．灯L1被短路B．灯L2被短路C．灯L1断路D．灯L2断路5．如图所示，闭合开关后，无论如何移动滑片P，小灯泡始终不亮，已知导线及各处连接完好．为查找故障，开关闭合后，用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示，则（）两接线柱电压表示数A和B 3VA和D 3VA和F 0VA．只可能是小灯泡发生短路故障B．只可能是小灯泡发生断路故障C．还需测得H、G间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障D．还需测得G、B间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障6．如图电路，闭合开关后两灯都不亮，为了检测电路故障，将电压表分别接在a、b两端和c、d两端时，发现电压表的示数均为零，将电压表接在b、c两端时，电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2断路7．如图所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1被短接D．灯L2被短接8．某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲乙两灯都不亮，为了找到故障原因．小张用一根导线线来检查．当导线与AB两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与BC两点连接时，两灯都不亮．由此推测故障是（）A．AB两点间存在短路B．AB两点间存在断路C．BC两点间存在短路D．BC两点间存在断路9．如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮．对此，下列断中正确的是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．开关S断路D．灯L2短路10．如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，两灯均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路11．如图所示，电源电压为5V，且保持不变，灯L1、L2正常工作的电压均为2.5V，小红同学选好电流表和电压表的量程连接好电路，闭合开关S后，电流表指针几乎未动，而电压表指针大约指在5V位置，灯L1、L2不发光，由此小红分析，该电路的故障可能是（）A．电流表坏了或接触不良而实际未接入电路B．从a、L1到b部分电路中的某处出现了断路C．灯L2灯丝烧断或与灯座接触不良D．电流表，灯L1、L2都坏了12．如图所示电路，当开关S闭合后，灯L1、L2均发光，电压表有示数．过一会儿，其中一盏灯突然变亮，电压表示数变大，其故障原因可能是（）A．L1灯短路B．L2灯短路 C．L1灯丝断开D．L2灯丝断开13．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路二．填空题（共17小题）14．在图中，把电池组和开关分别填入电路的甲处和乙处．要求：闭合开关前只有一盏灯亮，闭合开关后，两灯都发光．则甲处是；乙处是．15．如图所示，甲是，乙是，可组成两个小灯泡的并联电路．（填“小灯泡”或“电流表”）16．如图所示，空缺电路的甲处是，乙处是（选填“电源”、“电流表”或“电压表”）．填入后要求：①闭合开关，小灯泡L1和L2都能发光；②小灯泡L1和L2并联连接．17．在如图所示的电路中，①、②、③是三个电表．闭合开关S，灯L1与L2串联，则电路中是电流表，是电压表；若L1与L2并联，则电路中是电流表，是电压表．18．如图所示，闭合开关，三灯均发光．图中a、b、c三表可能是电流表也可能是电压表，则a为表，b为表，c为表．19．在如图所示的电路中，当开关S闭合后，若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2是（串联╱并联）的，此时A表读数为流经（R1/R2）的电流表；A表和B表都是（电压表╱电流表）的情形是不允许的，因为这将使电源被短路．20．如图所示的电路，若在甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当开关S闭合后，为使两灯均能发光，则甲接表，乙接表．21．如图，L是灯泡，要使两灯均正常发光，（1）请在“○”处填入电流表、电压表对应的符号．（2）正确连接后两灯是（“串”或“并”）联的．22．如图所示的电路里，在圆圈中连接适当电表，使灯L1和L2并联且都能发光，那么①应是表，②是表，③是表．23．在如图所示电路的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路．24．如图所示，将电流表“A”或电压表“V”的符号填入相应的圆圈内，当开关S闭合后，要使小灯泡L1、L2并联．25．如图所示，1、2、3是三个电表（电流表或电压表），若要求灯泡L1、L2串联，则是电流表，是电压表；若要求灯泡L1、L2并联，则是电流表，是电压表．26．如图所示，当闭合S，L1和L2均能发光，三个电表均有示数．若使L1和L2组成并联电路，则a表是表，b表是表，c表是表．27．常见的电路图元件符号：电源、开关、灯泡、定值电阻、滑动变阻器、电动机、电流表、电压表、交叉相连导线．28．如图所示，A是表，B是表，C是表，D是表．29．如图所示，灯泡L1、L2均能正常发光，电路图中“○”处的a是表，b是表，c 是表．30．如图所示，在○内填上是电流表或电压表，并标上“+”、“﹣”接线柱．参考答案与试题解析一．选择题（共13小题）1．（2017•诸城市模拟）小明同学按照如图所示的电路进行实验探究，两个灯的规格相同．当开关闭合时，两灯都不亮，电压表有示数．则故障原因可能是（）A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路【分析】根据电路图可知，两灯泡串联，电压表测量L2两端电压，开关闭合时两灯都不亮，说明电路故障为断路，然后根据电压表有示数确定电路断路的位置．【解答】解：两灯泡串联，两灯泡串联，电压表测量L2两端电压，开关闭合时两灯都不亮，说明电路故障为断路；因为电压表有示数，说明灯L2断路．故选D．【点评】串联电路的特点是：各用电器工作状态互相影响，一个用电器断路，其它用电器都不能工作；一个用电器不工作，其它用电器能工作，故障只能是此用电器短路．2．（2016•德阳）如图是某同学做实验时的电路图．闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数约等于电源电压，则该电路中的故障是（）A．电源正极与a之间断路 B．a、L1、b之间断路C．b、L2、c之间断路 D．c与电源负极之间断路【分析】在串联电路中电流表示数为零，说明电路是开路；电压表示数等于电源电压，说明从b点到电源正极、从c点到电源负极是通路，在b、c两点之间有断路．【解答】解：A、如果电源正极与a之间断路，则电压表无示数，不符合题意，故A错；B、如果a、L1、b之间断路，则电压表无示数，不符合题意，故B错；C、如果b、L2、c之间断路，则电流表无示数，电压表通过灯L1、闭合的开关、电流表和导线接在电源的两极上，电压表的示数等于电源电压，符合题意，故C正确；D、如果c与电源负极之间断路，则电压表无示数，不符合题意，故D错．故选C．【点评】本题考查了根据电流表和电压表的示数情况判断串联电路的故障：电流表示数为零说明故障是开路，电压表有示数，说明开路在电压表的两接线柱之间．3．（2016•福州）如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是（）A．灯L1开路B．灯L1短路C．灯L2开路D．灯L2短路【分析】根据电路图可知，两灯泡并联，电流表A测量L2电流，电压表测量L2两端电压；（1）根据电流表和电压表测量的对象确定有示数的仪表，从而判断电路故障；（2）先确定电路故障，然后逐一分析．【解答】解：A、若L1开路，只有L2发光，电流表、电压表都有示数，故A不符合题意；B、若灯L1短路，L2也同时被短路，两灯都不发光，两电表也都无示数，故B不符合题意；C、若L2开路，灯L1发光，电流表无示数，电压表有示数，故C符合题意；D、若L2短路，灯L1也同时被短路，两灯都不发光，两电表也都无示数，故D不符合题意．故选C．【点评】要学会使用电流表、电压表来判断电路中的故障，学会从现象中分析原因．4．（2016•宜昌）如图所示电路，当开关闭合，两灯正常发光，使用中发现两灯突然熄灭，电流表无示数，电压表示数增大，则故障可能是（）A．灯L1被短路B．灯L2被短路C．灯L1断路D．灯L2断路【分析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，电流表测电路中的电流，电压表示数增大说明电压表两接线柱与电源之间是通路，突然两电灯熄灭、电流表示数几乎为零说明电路断路，即电压表并联部分断路．【解答】解：A、灯L1被短路时，电路中有电流，电压表有示数，灯L2亮，与题意不符，故A错误；B．灯L2被短路时，电路中有电流，电压表有示数，灯L1亮，与题意不符，故B错误；C．灯L1断路，电路中无电流，电压表示数为零，电流表示数为零，两灯泡不亮，与题意不符，故C错误；D．灯L2断路，电路中无电流，灯不亮，电压表有示数且等于电源电压，电流表无示数，与题意相符，故D正确．故选D．【点评】用电压表判断故障时，若电压表有示数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，若电压表没有示数，则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了．5．（2016•镇江）如图所示，闭合开关后，无论如何移动滑片P，小灯泡始终不亮，已知导线及各处连接完好．为查找故障，开关闭合后，用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示，则（）两接线柱电压表示数A和B 3VA和D 3VA和F 0VA．只可能是小灯泡发生短路故障B．只可能是小灯泡发生断路故障C．还需测得H、G间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障D．还需测得G、B间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障【分析】用电压表检测电路时，将电压表分别与各部分电路并联，若电压表的示数约等于电源电压，则该处发生了断路．【解答】解：用电压表检测时，发现AB间电压不为零，说明电源完好；AD间的电压不为零，说明AD间有断路或灯泡短路．A、若小灯泡短路，则AB、AD、AF间电压表都有示数，故A不符合题意；B、若小灯泡断路，则AB、AD间电压表有示数，AF间电压表无示数；若滑动变阻器、小灯泡同时断路，则AB、AD有示数，AF间电压表无示数，故B不符合题意；C、已知导线及各处连接完好，故测HG间的电压和AF间的电压相同，因AF间电压表无示数，所以滑动变阻器不可能断路，故C不符合题意；D、若小灯泡断路，则AB、AD间电压表有示数，AF间电压表无示数；若滑动变阻器、小灯泡同时断路，则AB、AD有示数，AF间电压表无示数‘若要判断变阻器和灯泡是否同时断路，所以需要将电压表两端接G、B，若电压表有示数则说明有微弱电流从电源正极经过滑动变阻器再经过电压表回到电源负极，说明变阻器是通的是好的；若电压表无示数则说明滑动变阻器断路．这样就能判断灯泡和滑动变阻器是否同时断路，故D符合题意．故选D．【点评】此题主要考查了用电压表判断电路故障的一种方法，在已判断是开路的情况下，当电压表有示数时说明电压表之间的部分可能发生了断路．6．（2016•广西）如图电路，闭合开关后两灯都不亮，为了检测电路故障，将电压表分别接在a、b两端和c、d两端时，发现电压表的示数均为零，将电压表接在b、c两端时，电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2断路【分析】开关闭合后，两个灯泡都不发光，电流表的指针几乎不动，说明电路是开路；电压表的指针有明显的偏转，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连．【解答】解：闭合开关后两灯都不亮，说明电路故障为断路，故排除AC．将电压表分别接在a、b两端和c、d两端时，电压表示数为零，说明电压表的正负接线柱不能与电源两极相连，说明电流表和L2之外有断路故障，故排除D．将电压表接到b、c两端时，电压表有明显示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，所以电流表、灯L2完好，故障为灯L1断路，B项正确．故选B．【点评】本题考查了根据电流表和电压表的示数情况判断串联电路的故障，电流表示数为零说明故障是开路，电压表有示数，说明开路在电压表的两接线柱之间．7．（2016•乐山）如图所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1被短接D．灯L2被短接【分析】由图可知，两灯串联；两个灯泡都不亮，电流表无示数，说明电路中有断路现象；电压表有示数，说明电压表到电源两极是连通的，据此判断故障所在．【解答】解：由图可知，两灯串联，电压表测量L1两端的电压，电流表测量电路电流；闭合开关S后，两灯均不亮，电流表无示数，说明电路中有断路现象；电压表有示数，说明电压表两端能与电源两极连通，灯泡L2是完好的，所以故障原因是L1断路．故选A．【点评】根据电压表的示数判断电路故障：若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，与电压表并联的用电器可能有断路故障；若电压表无示数，说明电压表被短路或与电源不能相通．8．（2016•成都）某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲乙两灯都不亮，为了找到故障原因．小张用一根导线线来检查．当导线与AB两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与BC两点连接时，两灯都不亮．由此推测故障是（）A．AB两点间存在短路B．AB两点间存在断路C．BC两点间存在短路D．BC两点间存在断路【分析】由图可知两灯的连接方式，根据接入导线后灯泡的亮暗判断电路故障．【解答】解：闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处断路，或是两灯均短路；用导线先并联在AB两端时，发现甲不亮，乙亮，说明电路通路，两灯泡不可能短路，乙不可能断路；同时因导线与并联在BC两端时，灯均不亮，说明灯甲不可能短路，只能为灯甲发生了断路（开路）．故选B．【点评】本题考查了学生能在实验操作中用导线判断电路故障的方法，是检修电路的基础．9．（2016•湖南校级模拟）如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮．对此，下列断中正确的是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．开关S断路D．灯L2短路【分析】由电路图知，两灯串联．闭合开关两灯都不亮，说明不可能发生短路，只能是一灯断路．【解答】解：A 如果灯L1断路，用一段导线的两端接触a、b两点时，L2会发光．此选项不符合题意；B 如果灯L2断路，导线接触b、c两点时，L1会发光．此选项不符合题意；C 如果开关断路，导线接触c、d两点时，电路是通路，两灯都发光．此选项符合题意；D 如果灯L2短路，L1会发光．此选项不符合题意．故选C．【点评】用导线检验电路故障时，将导线与用电器并联，其它用电器能工作，此处用电器断路；其它用电器不能工作，其它用电器断路．10．（2016•通辽模拟）如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，两灯均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路【分析】如图所示，两灯泡并联，电流表测量的是灯L2中电流，电压表测量的是灯L1两端的电压，也就是灯L2两端的电压，即电源电压．根据电流表、电压表在电路中的特征逐一进行判断．【解答】解：A、灯L1断路，则电压表直接测电源电压，并且示数不变．L2支路不受影响，故电流表示数不变，符合题意．B、灯L2断路，则电流表被断路，电流表无示数．不合题意．C、灯L1短路，则电压表与导线并联，则电压表被短路，电压表无示数，不合题意．D、灯L2短路，则电流表直接与电源两极相连，会损坏，不合题意．故选A．【点评】此题考查了用电流表、电压表来判断电路故障，对两表的用法和特征要会运用．11．（2016•新泰市二模）如图所示，电源电压为5V，且保持不变，灯L1、L2正常工作的电压均为2.5V，小红同学选好电流表和电压表的量程连接好电路，闭合开关S后，电流表指针几乎未动，而电压表指针大约指在5V位置，灯L1、L2不发光，由此小红分析，该电路的故障可能是（）A．电流表坏了或接触不良而实际未接入电路B．从a、L1到b部分电路中的某处出现了断路C．灯L2灯丝烧断或与灯座接触不良D．电流表，灯L1、L2都坏了【分析】由电路图知，两灯串联．闭合开关两灯都不亮，说明没有电流从任何一盏灯通过，所以不可能是一盏灯短路，另一盏灯完好，只能是电路断路．【解答】解：A、如果电流表坏了或接触不良实际没有接入电路，整个电路断路，电流表无示数，灯泡不亮，电压表无示数．此选项不符合题意；B、如果从A到L1到b部分电路中的某处出现了断路，灯泡不亮，电流表无示数，电压表测量电源电压有示数．此选项符合题意；C、如果灯L2灯丝烧断或与灯座接触不良，整个电路断路，电流表无示数，灯泡不亮，电压表无示数．此选项不符合题意；D、如果电流表，灯L1、L2都坏了，整个电路断路，电流表无示数，灯泡不亮，电压表无示数．此选项不符合题意．故选B．【点评】电路故障问题是电学试题中经常考查的内容．解决的关键是采用“排除法”将每一选项逐一代入题干，检查是否符合题意，最终确定正确选项．12．（2016•玉林一模）如图所示电路，当开关S闭合后，灯L1、L2均发光，电压表有示数．过一会儿，其中一盏灯突然变亮，电压表示数变大，其故障原因可能是（）A．L1灯短路B．L2灯短路 C．L1灯丝断开D．L2灯丝断开【分析】电路故障要么短路、要么断路：短路时，电路中有电流，并且电流较大；断路时，电路中无电流；先根据一盏灯突然变亮确定电路的故障，然后再根据电压表示数的变化确定故障的具体位置．【解答】解：当开关S闭合后，灯L1、L2均发光，电压表有示数，过一会儿一盏灯突然变亮，说明电路中电流变大，因此电路发生短路现象；又因为电压表示数变大，所以L2灯短路．故选B．【点评】本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力，电路故障分短路和开路两种情况，平时做实验时试一试，多总结、提高分析能力．13．（2016•建湖县一模）如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表测灯L2的电流，电压表测并联电路两端电压．根据电流表、电压表在电路中特征逐一进行判断．【解答】解：A、如果灯L1短路，将发生电源短路，两个灯泡都不发光，不符合题意；B、如果灯L2短路，将发生电源短路，不仅两个灯泡都不发光，同时会烧坏电流表，不符合题意；C、如果灯L1断路，此时电路为L2的基本电路，而电源电压保持不变，因此电压表示数不变；由于并联电路中，各支路互不影响，因此通过L2的电流不变，即电流表的示数不变，符合题意；D、如果灯L2断路，将没有电流通过L2，即电流表示数为零，不符合题意．故选C．【点评】此题考查了用电流表、电压表来判断电路故障，根据电路特点能判断出电路中电流、电压的变化．二．填空题（共17小题）14．（2015秋•璧山县校级期中）在图中，把电池组和开关分别填入电路的甲处和乙处．要求：闭合开关前只有一盏灯亮，闭合开关后，两灯都发光．则甲处是电池组；乙处是开关．【分析】电路中的电流都是从电源正极出发，经过开关与用电器，最后回到电源的负极，电路图所表电流的方向，判断出电源与开关的位置，及电源的正负极，然后作图．【解答】解：由图所示可知，如果电源在乙处，开关在甲处，则闭合开关时，灯泡L1被短路，所以电源应该在甲位置，乙处是开关．故答案为：电池组；开关．【点评】此类型题目要求对电路中各元件的作用及使用方法要非常明确，然后根据串并联电路的特点正确连接电路．15．（2014•福田区校级模拟）如图所示，甲是小灯泡，乙是电流表，可组成两个小灯泡的并联电路．（填“小灯泡”或“电流表”）【分析】根据并联路的特点进行分析，使电流从电源正极流出时分为两路，分别进两个灯泡，故可判断出甲、乙中的元件．【解答】解：电流从正极流出，分别流入两个灯泡，因此乙为电流表，甲为小灯泡．故答案为：小灯泡；电流表．【点评】解决本题的关键：一是会根据并联电路的特点设计串并联电路，二是会根据电流表在电路中的作用选择电流表的位置．16．（2016秋•东海县校级月考）如图所示，空缺电路的甲处是电流表，乙处是电源（选填“电源”、“电流表”或“电压表”）．填入后要求：①闭合开关，小灯泡L1和L2都能发光；②小灯泡L1和L2并联连接．【分析】解答此题从以下知识点入手：①电流从电源的正极出发，最后回到电源的负极．②在电路中，电流表相当于导线，电阻接近于零；电压表相当于断路，电阻特别大．③串联电路只有一个通路，电路无分支；并联电路包括两部分：干路和支路．【解答】解：要使两只灯泡并联，电流分两支，一支经L1，另一支经L2，然后共同回负极，在电路中，电流表相当于导线，故甲为电流表，乙为电源即可．故答案为：电流表；电源．【点评】此题考查的是电流表和电压表的连接方法及串并联电路的区别，属于基本技能的考查，知道串并联电路的特点和电流表、电压表的使用方法，是正确解答此题的关键．17．（2016•长春二模）在如图所示的电路中，①、②、③是三个电表．闭合开关S，灯L1与L2串联，则电路中2是电流表，1和3是电压表；若L1与L2并联，则电路中1和3是电流表，2是电压表．【分析】电压表要和被测用电器并联，电流表要和被测用电器串联；串联电路中，电流的路径只有一条；并联电路中，电流有多条路径．【解答】解：闭合开关，要让灯泡L1和L2串联，电流的路径只有一条，电流从正极流出，经过电表2和灯泡L2，L1，所以2是电流表，1和3分别是电压表．要使灯泡L1、L2组成并联．则电路中的电流有两条路径．则电流分别流入灯泡L1、L2；所以1、3电表应是相当于导线的电表，即电流表，2电表应是相当于开路的电表，即2是电压表．故答案为：2；1和3；1和3；2．【点评】本此题考查的是电流表和电压表的正确连接，是电学的基础，需要熟练掌握，是一道中档题．18．（2015•无锡模拟）如图所示，闭合开关，三灯均发光．图中a、b、c三表可能是电流表也可能是电压表，则a为电压表，b为电压表，c为电流表．【分析】根据电压表一定要并联在电路中，电流表一定要串联在电路中分析即可．【解答】解：闭合开关，三灯均发光．若a为电流表，则灯泡L2不发光，故a为电压表，电流表一定要串联在电路中；若b为电流表，则灯L1不发光，故b为电压表，若C为电压表，则三灯均不发光，故c为电流表，如下图所示：故答案为：电压；电压；电流．【点评】电压表、电流表是使用有相似的地方，比如：电流都是从正极流入，负极流出；也有不同的地方，比如：电流表在电路中相当于导线，则必须要串联；电压表在电路中相当于开路，则必须要并联．19．（2015•射阳县一模）在如图所示的电路中，当开关S闭合后，若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2是并联（串联╱并联）的，此时A表读数为流经R1（R1/R2）的电流表；A表和B表都是电流表（电压表╱电流表）的情形是不允许的，因为这将使电源被短路．。
高中物理电流表和电压表的估读方法
高中物理电流表和电压表的估读方法在高中物理电学实验中,测量时要按照有效数字的规则来读数。
而测量仪器的读数规则为：测量误差出现在哪一位,读数就相应读到哪一位,在中学阶段一般可根据测量仪器的最小分度来确定读数误差出现的位置,具体如下：一、最小分度是“1”的仪器，测量误差出现在下一位，下一位按十分之一估读.如量程为3 V和3 A的电压表和电流表，其最小分度为0。
1 V和0。
1 A，读数要估读到最小分度的十分之一，估读值为0。
0N（N可能为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9）。
二、最小分度是“2"或“5"的仪器，测量误差出现在同一位上，采用半格估读法（即同一位分别按二分之一或五分之一估读).如量程为0.6 A的电流表，其最小分度为0。
02 A，如果估读到最小分度的十分之一，估读值为0。
002、0.004、0。
006、0.008、0。
01、0.012、0。
014、0。
016、0。
018，误差有半数与最小分度同位，所以读数要估读到最小分度即可(不足最小分度半格的略去,等于或超过最小分度半格的要按半格读出），因此最后读数如果以安培为单位,小数点后面有两位，尾数只可能为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
如量程为15 V的电压表，其最小分度为0。
5 V, 如果估读到最小分度的十分之一,估读值为0。
05、0。
10、0。
15、0。
20、0。
25、0。
30、0.35、0.40、0。
45，误差有绝大部分与最小分度同位，所以读数要估读到最小分度（将最小分度5等分仍不足半等分的略去，等于或超过半等分的算一个等分）。
因此最后读数如果以伏特为单位，小数点后面只有一位，尾数可能为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9.【归纳】：1、最小分度为1的，估读到下一位,将最小分度分为二等分，把不足半等分的舍去，等于或超过半等分的算一个等分;2、最小分度为2或5的，估读到本位，将最小分度分为五等分仍按不足半等分舍去，等于或超过半等分算一个等分。
《电压表和电流表》课件
目录
• 电压表和电流表的基本概念 • 电压表和电流表的使用方法 • 电压表和电流表的常见故障及排除方法 • 电压表和电流表的选用原则 • 电压表和电流表的扩展应用
01
电压表和电流表的基本概念
电压表定义及工作原理
电压表
测量电压的仪表，通过并联方式接入电路。
工作原理
电压表内有一个磁铁和一个导线线圈，在有电压时，导线线圈会产生电流，这 个电流又会产生磁场，线圈上的弹簧会随着磁场的强弱产生不同程度的弯曲， 从而带动指针指向刻度盘上相应的电压值。
根据电路参数选择合适的电压表和电流表
总结词
在选择电压表和电流表时，需要考虑电路的参数，如电源电压、负载阻抗、信号源内阻等。
详细描述
根据电源电压的大小选择量程合适的电压表，以确保能够准确地测量电源电压；根据负载阻抗的大小 选择合适的电流表，以确保能够准确地测量电流值；根据信号源内阻的大小选择合适的电压表或电流 表，以确保测量的准确性和稳定性。
电压表和电流表的扩展应用
在电路设计中的应用
电压表和电流表在电路设计中主要用于测量 电压和电流，帮助工程师了解电路的工作状 态。
它们还可以用于检测电路中的故障，例如开 路或短路，从而帮助工程师进行故障排除。
在设计新电路时，电压表和电流表可以帮助 工程师验证设计的正确性，确保电路按照预 期工作。
在电子制作中的应用
根据仪表精度选择合适的电压表和电流表
总结词
在选择电压表和电流表时，需要考虑仪表的精度等级，精度等级越高，测量结果 越准确。
详细描述
根据实际测量的精度需求选择合适精度等级的仪表，以满足实验或实际使用的需 要；在选择仪表时，应考虑其精度等级、误差范围、线性度等指标，以确保测量 的准确性和可靠性。
电压表与电流的知识点总结
电压表与电流的知识点总结电压表是指用来测量电路中电压大小的仪器。
在电路中，电压是指单位电荷所具有的动能，通常以伏特（V）为单位。
而电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，通常以安培（A）为单位。
电压表可以通过不同的测量原理来测量电压和电流，因此在实际应用中有着不同的类型和特点。
一、电压表的基本原理1. 电压的测量电压是指单位电荷所具有的能量，通常以伏特为单位。
在电路中，如果两个点之间电压差异很大，那么电荷会从电压高的地方向电压低的地方流动，从而产生电流。
因此，电压的测量是通过计算电荷在电路中流动的动能来实现的。
2. 电压表的工作原理电压表的测量原理分为两类，一类是电磁感应测量原理，另一类是电子测量原理。
电磁感应测量原理是利用电磁感应现象来实现电压的测量。
电磁感应测量原理的电压表采用了电磁感应线圈和磁感应电机，当电路中有电流通过时，会产生电磁感应，使得磁感应电机产生转动，从而指示电压大小。
电子测量原理是通过使用半导体材料来实现电压的测量。
电子测量原理的电压表使用半导体材料产生PN结，当电路中有电压通过时，会使得PN结产生偏转，从而实现测量电压的目的。
3. 电压表的类型电压表的类型多种多样，常见的有指针式电压表、数字式电压表和多功能电压表。
指针式电压表是采用电磁感应原理测量电压的电表，通过指针的转动来指示电压的大小。
数字式电压表是采用半导体材料测量电压的电表，通过数码显示来指示电压的大小。
多功能电压表具有测量电压、电流、电阻等多种功能，可用于多种场合的电路测量。
二、电压表的使用方法1. 测量直流电压测量直流电压时，首先将电压表的选择档位调整到直流电压档位。
然后将电压表的两个探头分别接在电路的正负极，读取电压表的数值即为电路中的直流电压大小。
2. 测量交流电压测量交流电压时，首先将电压表的选择档位调整到交流电压档位。
然后同样将电压表的两个探头分别接在电路的正负极，读取电压表的数值即为电路中的交流电压大小。
《电流表和电压表》课件
如模拟电压表和数字电压表。
3
如何使用电压表测量电压值
详细阐述使用电压表进行电压测量的步 骤和要点。
电流表与电压表的联系和区别
1 比较电流表和电压表的异同点
对比分析电流表和电压表在测量原理和应用 方面的相似性和差异性。
2 应用场景和注意事项
探讨在不同情况下使用电流表和电压表的适 用性，并提供实用的注意事项。
电流表
1
定义和测量原理
介绍电流表的定义以及它是如何测量电流的。
2
分类和特点
讨论不同种类的电流表和它们的特点，例如模拟电流表和数字电探究使用电流表进行电流测量的步骤和注意事项。
电压表
1
定义和测量原理
说明电压表的定义以及它是如何测量电
分类和特点
2
压的。
介绍不同类型的电压表和它们的特点，
《电流表和电压表》PPT 课件
本课件将介绍电流表和电压表的作用和用途，区分它们的不同之处，并探讨 其联系和区别。还将提供实践操作的步骤和注意事项，并总结其重要性和应 用价值。
概述
电流表和电压表的作用和用途
了解电流表和电压表在电路测量中的重要作用 和广泛应用的领域。
区分电流表和电压表的不同之处
探索电流表和电压表之间的差异，包括测量原 理和使用方法。
未来的研究方向和应用前景
提出未来研究电流表和电压表的可能方向，并展望其在科技发展中的前景。
参考文献
引用相关仪器使用和测试理论的权威文献，以增加内容的可靠性和可信度。
实践操作
1 操作步骤和注意事项
提供使用电流表和电压表的实际操作步骤和必要的注意事项。
2 实验过程中可能遇到的问题及解决方法
指导学员预知实验中可能遇到的问题，并提供解决方案。
八年级物理《电流表和电压表》知识归纳与习题精讲
八年级物理电学专题二《电流表与电压表》一.知识回顾二.典型例题1.如下图所示电路图中，能正确测出灯L2两端电压的是 ( )A B C D 解析：要测量灯L2两端电压，必须使电压表与灯L2并联，且电流从电压表“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出，因此正确选项为C2.如图甲所示电流表读数为 A ，图乙所示电压表读数为 V 。
甲 乙解析：图甲电流表的量程为0~0.6A ，分度值为0.02A ，读数为0.32A图乙电压表的量程为0~15V ，分度值为0.5V ，读数为13.0V3.如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个电池。
观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是________V ，______片是它的正极。
解析：观察电压表指针正常偏转，说明电流“+”进“—”出，即电源正极与电压表正接线柱相连，负极与电压表负接线柱相连，所以铜片为正极，此电压表量程为0~3V ，分度值为0.1V ，读数为0.5V三.自我检测1.关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是( )A 、如不能估计被测电压、电流的大小,可取电表的任意两个接线柱进行试触B 、电压表可直接测量电源电压,而电流表不能直接接在电源两极间C 、测量前都必须选择合适的量程D 、都必须使电流从“+”接线柱流进电表,从“-”接线柱流出2．如图1所示，小平做实验时将电压表串联在电路中了，那么闭合 开关后，会出现的情况为（ ）A ．灯泡的灯丝烧断B ．电压表一定烧坏C ．电源损坏D ．电压表指针有明显偏转图13.如图2所示电路，两只小灯泡L1和L2均正常发光，则下面几种说法中正确的是：（ ）A ．甲是电流表，乙是电压表；B ．甲是电压表，乙是电流表；C ．甲、乙都是电流表；D ．甲、乙都是电压表。
4．如图3所示，电源电压为6V ，电压表示数为3.8V ，则（ ）A ．L1两端的电压为3.8V ；B ．L2两端的电压为3.8V ；C ．电源、L1的电压之和为3.8V ；D ．L2两端的电压为2.2V 。
八年级物理电学专题二《电流表和电压表》
八年级物理电学专题二《电流表与电压表》一.知识回顾二.典型例题1.如下图所示电路图中，能正确测出灯L2两端电压的是 ( )A B C D 解析：要测量灯L2两端电压，必须使电压表与灯L2并联，且电流从电压表“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出，因此正确选项为C2.如图甲所示电流表读数为 A ，图乙所示电压表读数为 V 。
甲 乙解析：图甲电流表的量程为0~0.6A ，分度值为0.02A ，读数为0.32A图乙电压表的量程为0~15V ，分度值为0.5V ，读数为13.0V3.如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个电池。
观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是________V ，______片是它的正极。
解析：观察电压表指针正常偏转，说明电流“+”进“—”出，即电源正极与电压表正接线柱相连，负极与电压表负接线柱相连，所以铜片为正极，此电压表量程为0~3V ，分度值为0.1V ，读数为0.5V三.自我检测1.关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是( )A 、如不能估计被测电压、电流的大小,可取电表的任意两个接线柱进行试触B 、电压表可直接测量电源电压,而电流表不能直接接在电源两极间C 、测量前都必须选择合适的量程D 、都必须使电流从“+”接线柱流进电表,从“-”接线柱流出2．如图1所示，小平做实验时将电压表串联在电路中了，那么闭合 开关后，会出现的情况为（ ）A ．灯泡的灯丝烧断B ．电压表一定烧坏C ．电源损坏D ．电压表指针有明显偏转图13.如图2所示电路，两只小灯泡L1和L2均正常发光，则下面几种说法中正确的是：（ ）A ．甲是电流表，乙是电压表；B ．甲是电压表，乙是电流表；C ．甲、乙都是电流表；D ．甲、乙都是电压表。
4．如图3所示，电源电压为6V ，电压表示数为3.8V ，则（ ）A ．L1两端的电压为3.8V ；B ．L2两端的电压为3.8V ；C ．电源、L1的电压之和为3.8V ；D ．L2两端的电压为2.2V 。
八年级物理电流表和电压表知识归纳与习题精讲
八年级物理电流表和电压表知识归纳与习题精讲电流表和电压表是物理实验中常用的测量仪器，用于测量电路中的电流和电压。
在八年级物理学习中，学生需要深入了解电流表和电压表的使用方法和原理。
本文将对这两个仪器进行知识归纳，并提供一些相关的习题精讲。
一、电流表知识归纳1. 电流的概念电流是指单位时间内通过导体截面的电荷量，用I表示，单位是安培（A）。
2. 电流表的作用电流表是用来测量电路中的电流强度的仪器，在电路中串联到所要测量的电路中。
3. 电流表的使用注意事项- 在电流表测量电流时，需要将电流表的量程调至所要测量的电流范围内。
- 连接电流表时需要注意，防止串联错误，保证电路的正常通路。
- 电流表应该按照电路中的正负连接，以保证测量结果的准确性。
4. 电流表的读数电流表通过测量电路中的电流，将电流的值转化为示数。
示数是电流表上标注的单位刻度对应的值，测量结果需要根据示数进行判断。
二、电压表知识归纳1. 电压的概念电压是指两点之间单位电荷所具有的能量，用V表示，单位是伏特（V）。
2. 电压表的作用电压表用于测量电路中的电压，可以测量电源电压、电路元件两点间的电压差等。
3. 电压表的使用注意事项- 电压表应该按照电路中的正负连接，以保证测量结果的准确性。
- 使用电压表前，需要将电压表的量程调至所要测量的电压范围内。
- 在测量电路中的电压时，需要将电压表的并联电阻接到电路中，以保护电压表不受损坏。
4. 电压表的读数电压表通过测量电路中的电压，将电压的值转化为示数。
示数的读取方式与电流表类似，需要注意电压表的量程和分度值。
三、电流表和电压表习题精讲1. 电流表习题习题1：在一个电路中，电流表的量程为0-5A，所测量的电流为4A，请问电流表的示数是多少？解析：根据电流表的量程，将4A落在0-5A的范围内，所以电流表的示数为4A。
习题2：在一个电路中，电流表的量程为0-2A，所测量的电流为2.5A，请问能否使用这个电流表来测量？为什么？解析：不能使用这个电流表来测量。
专题3电流表、电压表使用与测量对象(原卷版+解析)
专题3：电流表、电压表使用与测量对象的判断电流表、电压表是电学最基本的测量仪器，是要求学生会正确使用的，并且是中考必考的电学仪器。
而准确判断电流表和电压表测量对象是学好电学的基础，是学习电学的必备技能。
电流表和电压表测量对象判断不准确，就会造成电路分析、计算等各方面错误，造成学生电学困难，所以准确判断电流表和电压表测量对象是刚学习电学必须迅速掌握的技能，以便为学习电学打下良好的基础。
一、电流表和电压表的使用电流表电压表相同点1、电流都从“+”接线柱流进，从“—”接线柱流出（正入负出），否则指针会反偏2、被测电流或电压都不能超过所选量程3、在不知被测电流或电压值时，需先用大量程试触不同点1、电流表要和用电器串联电压表要和被测用电器并联2、电流表不允许不经过直接接到电源两极上（否则烧毁电流表）电压表可以直接接到电源两极上（测电源电压）3、电流表在电路中相当于导线于导线（电流表的内阻很小）电压表在电路中相当于断路（电压表的内阻很大）例题1（2021山东枣庄）小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表______；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关，______继续进行实验。
【答案】正负接线柱反接改接小量程。
【解析】连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转（即反偏）至图甲所示位置，说考点透视迷津点拨与点对点讲明电流表中的电流方向反了，原因是电流表正负接线柱反接；纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，指针偏过角度过小，说明电路中电流过小，接下来的操作是：断开开关，改接小量程继续进行实验。
【点拨】电流表、电压表在为接入电路时，指针不指在0刻度线处，需要调零；使用过程中，如果指针反偏，说明电流表、电压表正负接线柱接反；如果偏转角度过大（甚至超量程），说明所选量程偏小；如果偏转角度过小（只偏转几个小格），说明所选量程偏大。
电学实验-电流表和电压表、伏安法测电阻
电学实验电流表和电压表、伏安法测电阻要点一电流表与电压表的改装和使用即学即用1.如图甲是学生实验用的有两个量程的电流表刻度盘,当用“+”和“-0.6”两接线柱时,能测量的最大电流是 A,对应刻度盘上每一小格代表A,图中表针示数为A;当使用电流表的“+”和“-3”两接线柱时,对应刻度盘上每一小格代表A,图中表针示数为A.图乙为学生实验用的两个量程的电压表刻度盘,当使用较小量程时,测量电压最大值不得超过V,每小格表示 V,图中指针示数 V;若使用的是较大量程时,则表盘刻度每小格表示V,图中指针示数 V.答案对图甲:0.6 0.02 0.34 0.1 1.70 对图乙:3.0 0.1 2.20 0.5 11.0要点二伏安法测电阻即学即用2.用伏安法测金属电阻R x（约为5Ω）的值,已知电流表内阻为1Ω,量程为0.6 A,电压表内阻为几千欧,量程为3 V,电源电动势为9 V,滑动变阻器的阻值为0～6Ω,额定电流为5 A,试画出测量R x的原理图.答案见右图题型1 测量电路的选择问题【例1】用伏安法测电阻,可采用图所示的甲、乙两种接法.如所用电压表内阻为5 000Ω,电流表内阻为0.5Ω.（1）当测量100Ω左右的电阻时,宜采用电路.（2）现采用乙电路测量某电阻的阻值时,两电表的读数分别为10 V、0.5 A,则此电阻的测量值为Ω,真实值为Ω.答案（1）甲（2）20 20.08题型2 滑动变阻器接法的选择【例2】用伏安法测量一个定值电阻阻值的实验,备有器材规格如下:①待测电阻R x（约100Ω）②直流毫安表（量程0～10 mA,内阻50Ω）③直流电压表（量程0～3 V,内阻5 kΩ）④直流电源（输出电压4 V,允许最大电流1 A）⑤滑动变阻器（阻值范围0～15Ω,允许最大电流1 A）⑥电键1个,导线若干根据器材的规格和实验要求,画出正确的电路图.答案见下图题型3 电表改装问题【例3】如果两个电流表的满偏电流均为I g=3 mA,内阻R g=100Ω,欲将其改装成量程分别为3 V和15 V 的电压表,则:（1）分别串联的电阻R1和R2为多大?（2）将改装后的电压表串联后测电路中电阻的电压时,指针的偏角θ1和θ2有何关系,示数U1和U2有何关系?答案（1）900Ω 4 900Ω（2）θ1=θ 2 U1∶U2=1∶51.（2009·扬州模拟）用两个相同的小量程电流表,分别改装成了两个量程不同的大量程电流表A1、A2,若把A1、A2分别采用串联或并联的方式接入电路,如图所示,则闭合开关后,下列有关电表的示数和电表指针偏转角度的说法正确的是（）A.图（a）中的A1、A2的示数相同B.图（a）中的A1、A2的指针偏角相同C.图（b）中的A1、A2的示数和偏角都不同D.图（b）中的A1、A2的指针偏角相同答案B2.某同学用伏安法测一个未知电阻,他先将电压表接a点,读得两表示数分别为U1=3.0 V,I1=3.0 mA,然后将电压表改接在b点,读得两表示数分别为U2=2.9 V,I2=4.0 mA,如图所示.由此可知电压表应接到点误差较小,测得R x的值应为Ω.答案 a 1 0003.测一个阻值约为25 kΩ的电阻,备有下列器材:A.电流表（量程100μA,内阻2 kΩ）B.电流表（量程500μA,内阻300Ω）C.电压表（量程10 V,内阻100 kΩ）D.电压表（量程50 V,内阻500 kΩ）E.直流稳压电源（电动势15 V,允许最大电流1 A）F.滑动变阻器（最大电阻1 kΩ,额定功率1 W）G.电键、导线若干（1）电流表应选 ,电压表应选 .（2）画出测量R x的原理图.答案（1） B C（2）电流表内接,分压式如右图所示4.欲用伏安法测定一段阻值约为5Ω左右的金属导线的电阻,要求测量结果尽量准确,现备有以下器材:A.电池组（3 V,内阻1Ω）B.电流表（0～3 A,内阻0.012 5Ω）C.电流表（0～0.6 A,内阻0.125Ω）D.电压表（0～3 V,内阻3 kΩ）E.电压表（0～15 V,内阻15 kΩ）F.滑动变阻器（0～20Ω,额定电流1 A）G.滑动变阻器（0～2 000Ω,额定电流0.3 A）H.开关、导线（1）上述器材中应选用的是 .（填写各器材的字母代号）（2）实验电路应采用电流表接法.（填“内”或“外”）（3）设实验中,电流表、电压表的某组示数如下图所示,图示中I= A,U= V.（4）为使通过待测金属导线的电流能在0～0.5 A 范围内改变,请按要求画出测量待测金属导线的电阻R x 的原理电路图,然后根据你设计的原理电路将下图中给定的器材连成实验电路.答案 （1）A 、C 、D 、F 、H （2）外 （3）0.482.20（4）见右图第6课时 电学设计性实验要点一 测量电阻的特殊方法即学即用1.测电流表和电压表的内阻,如果有可以作为标准的已知电阻的电表,都可以使用比例法.请分别画出你设计的用比例法测它们内阻的电路图,并说明需要测量的物理量,写出用测量量表示电表内阻的公式. 答案 电压表可显示电阻两端的电压值,电流表可显示电阻中通过的电流,所以测电流表内阻应把两电流表并联,测电压表内阻应把两电压表串联,电路图分别如下图甲、乙所示.测电流表内阻时,应调节滑动变阻器R 1,使两电流表的指针都有较大偏转,记录下两电流表的示数I 1和I 2,根据并联电路分流原理,若已知电流表A 1的内阻为r 1,则电流表A 2的内阻r 2=121r I I . 测电压表内阻时,应调节滑动变阻器R 2,使两电压表的指针都有较大偏转,记录下两电压表的示数U 1和U 2,根据串联电路分压原理,若已知电压表V 1的内阻r 1,则电压表V 2的内阻r 2=12U U r 1. 要点二 设计性电学实验即学即用2.现有一阻值R =10.0Ω的定值电阻、一个开关、若干根导线和一个电压表,该电压表表盘上有刻度但无刻度值,要求设计一个能测定某电源内阻的实验方案（已知电压表内阻很大,电压表量程大于电源电动势,电源内阻约为几欧）.要求: （1）画出实验电路图.（2）简要写出完成接线后的实验步骤.（3）写出用测得的量计算电源内阻的表达式r = .答案 （1）电路图如右图所示 （2）实验步骤为:①断开开关,记下电压表偏转格数N 1 ②合上开关,记下电压表偏转格数N 2 ③利用公式r R N N N 221-计算电源内阻,式中R =10.0Ω. （3）R N N N 221-题型1 仪表的选择【例1】实验室中现有器材如右图所示有:电池E ,电动势约10 V , 内阻约1Ω;电流表A 1,量程约10 A ,内阻r 1约为0.2Ω;电流 表A 2,量程300 mA ,内阻r 2约5Ω;电流表A 3,量程250 mA ,内 阻r 3约5Ω;电阻箱R 1;最大阻值999.9Ω,最小阻值改变量为0.1Ω;滑动变阻器R 2,最大值100Ω;开关S ;导线若干.要求用下图所示的电路测量图中电流表A 的内阻.（1）在所给的三个电流表中,哪几个可以用此电路精确测出其内阻? （2）在可测的电流表中任选一个作为测量对象,在实物图上连成测量电路.（3）你要读出的物理量是 .用这些物理量表示待测内阻的计算公式是 . 答案 该题要求根据电路图设想出实验原理.属于有一定提示的设计型实验.与我们学过的伏安法测电阻相比较,这里被测电阻是电流表的内阻,它能显示出通过自身的电流,因此只要知道其上的电压就行,但没有电压表,却有另一只电流表.根据电路图可以看出,图中表A 是被测表,则其上电压就是电阻箱上电压,利用两只电流表的读数差和电阻箱上显示的阻值可以求出该电压,这样就可以求出电流表的内阻. （1）电流表A 1不能精确测出其内阻,因这时图中的电流表A ′应为A 2、A 3中的一只,这使得电流表A 1中的电流不能超过300 mA ,其指针的偏转极其微小,误差很大.而A 2、A 3可用此电路精确测出其内阻. （2）若测r 3,实物连线如下图所示.（3）根据前面的分析,要读出的物理量是A 、A ′两电流表的示数I 、I ′和电阻箱的阻值R 1,待测内阻的计算公式是r 待=1R III -'. 题型2 实物连线题【例2】为了测定电流表A 1的内阻,采用如图所示的电路.其中:A 1是待测电流表,量程为300μA ,内阻约为100Ω; A 2是标准电流表,量程是200μA ;R 1是电阻箱,阻值范围是0～999.9Ω; R 2是滑动变阻器; R 3是保护电阻;E 是电池组,电动势为4 V ,内阻不计; S 1是单刀单掷开关,S 2是单刀双掷开关.（1）根据电路上图所示,请在下图中画出连线,将器材连接成实验电路.（2）连接好电路,将开关S 2扳到接点a 处,接通开关S 1;调整滑动变阻器R 2,使电流表A 2的读数是150μA ;然后将开关S 2扳到接点b 处,保持R 2不变,调整变阻箱R 1,使电流表A 2的读数仍是150μA .若此时电阻箱各旋钮的位置如下图所示,电阻箱R 1的阻值是 Ω,则待测电流表A 1的内阻R g =Ω.（3）上述实验中,无论怎样调整滑动变阻器R 2的滑动位置,都要保证两只电流表的安全.在下面提供的四个电阻中,保护电阻R 3应选用（ ）A .200 k ΩB .20 k ΩC .15 k ΩD .150 k Ω（4）下面提供最大阻值不同的四个滑动变阻器供选用.既要满足上述实验要求,又要调整方便,滑动变阻器（填写阻值相应的字母）是最佳选择.A.1 kΩB.5 kΩC.10 kΩD.25 kΩ答案（1）见下图（2）86.3 86.3 （3）B （4）C题型3 数据处理问题【例3】要描绘某电学元件（最大电流不超过6 mA,最大电压不超过7 V）的伏安特性曲线,设计电路如图所示.图中定值电阻R为1 kΩ,用于限流;电流表量程为10 mA,内阻约为5Ω;电压表（未画出）量程为10 V,内阻约为10 kΩ;电源电动势E为12 V,内阻不计.（1）实验时有两个滑动变阻器可供选择:a.阻值0～200Ω,额定电流0.3 Ab.阻值0～20Ω,额定电流0.5 A本实验应选用的滑动变阻器是（填“a”或“b”）.（2）正确接线后,测得数据如下表:①根据以上数据,电压表是并联在M与之间的（填“O”或“P”）.②根据以上数据,在下图中画出该元件的伏安特性曲线.（3）在下图上画出待测元件两端电压U MO随MN间电压U MN变化的示意图为（无需数值）.答案（1）a（2）①P ②见下图（3）见右图1.某同学使用了如下器材:电源E（电动势12 V）;电压表V（量程为15 V,内阻约15 kΩ）;电流表A（量程100 mA,内阻约10Ω）;滑动变阻器（最大电阻为50Ω）;单刀单掷开关;导线若干.测出了一个小灯泡的伏安特性曲线如图所示,已知小灯泡的额定电压为12 V.（1）请在下面的虚线方框中画出此实验电路.（2）根据设计的电路图在下图中连接实物图.（3）由小灯泡的伏安特性曲线可知小灯泡的额定功率为P额= W,小灯泡电阻的变化特性为 .答案（1）、（2）如下图所示（3）1.15（1.14～1.16）灯泡电阻随电压升高而增大（或随温度升高而增大;或电压越高时电阻增大越快）.2.（2009·大同质检）现有一特殊电池,它的电动势E约为9 V,内阻r约为40Ω,已知该电池允许输出的最大电流为50 mA.为了测定这个电池的电动势和内阻,某同学利用如右图所示的电路进行实验,图中电流表的内阻R A已经测出,阻值为5Ω,R为电阻箱,阻值范围0～999.9Ω,R0为定值电阻,对电路起保护作用.（1）实验室备用的定值电阻R0有以下几种规格.A.10 ΩB.50ΩC.150 ΩD.500 Ω本实验选用哪一种规格的定值电阻最好 .（2）该同学接入符合要求的R0后,闭合开关K,调整电阻箱的阻值,读取电流表的示数,记录多组数据,作出了如下图所示的图线,则根据该同学作出的图线可求得该电池的电动势E= V,内阻r= Ω.答案（1）C （2）10 453.某实验小组在实验室中测定一节干电池的电动势和内阻,他们观察实验桌上备用的器材编号如下:A.干电池（电动势E约为1.5 V,内电阻r约为1.0Ω）B.电流表G（满偏电流3.0 mA,内阻R g=10Ω）C.电流表A（量程0～0.6 A,内阻约为0.5Ω）D.滑动变阻器R（0～20Ω,10 A）E.滑动变阻器R′（0～100Ω,1A）F.定值电阻R2=990ΩG.开关S和导线若干（1）为了能准确地进行测量,同时为了操作方便,实验中应选用的滑动变阻器是 .（填写器材编号）（2）请在虚线框内画出他们采用的实验原理图.（标注所选择的器材的符号）（3）该小组根据实验设计的原理图测得的数据如下表,为了采用图象法分析处理数据,请你在下图所示的坐标纸上选择合理的标度,做出相应的图线.（4）根据图线求出电源的电动势E= （保留三位有效数字）,电源的内阻r=（保留两位有效数字）.答案（1）D（2）如右图所示（3）如右图所示（4）1.47（1.46～1.48）0.82（0.80～0.90）1.在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,使用的小灯泡标有“6 V,3 W”,其他可供选择的器材有:电压表V1（量程6 V,内阻20 kΩ）;电压表V2（量程20 V,内阻60 kΩ）;电流表A1（量程3 A,内阻0.2Ω）;电流表A2（量程0.6 A,内阻1Ω）;滑动变阻器R1（0～1 000Ω,0.5 A）;滑动变阻器R2（0～20Ω,2 A）;学生电源E（6～8 V）;开关S及导线若干.实验中要求电压表在0～6 V范围内读取并记录下11组不同的电压值U和对应的电流值I,见下表.（1）在下面方框中画出实验所用的电路图,并注明所选器材的符号.（2）在图中,画出伏安特性曲线.如果将本题中的小灯泡接在电动势E=1.5 V,内阻r=2.0Ω的电池的两端,则小灯泡的实际功率是多少?（3）该实验画出的伏安特性曲线在电压较高段和电压较低段相比,哪段的系统误差较大?为什么?答案（1）电路图如下图所示.（2）伏安特性曲线如下图所示0.28 W（3）电压较高时,灯泡消耗的功率较大,灯丝温度高,其电阻大,由于是外接法,故这时电压表的分流较大,所以电流的测量值偏大,故系统误差较大.2.学习了“欧姆定律”以及电路的知识后,李阳同学要帮妈妈制作一个自动控温孵化器,他到电子商城买了一只标称值为220Ω的半导体热敏电阻,由于不知道该电阻的温度特性,为此,他做了如下实验.（1）在室温下（约25℃）他正确使用多用表的欧姆挡测该热敏电阻的阻值,表的示数如右图所示,可判定李阳同学测量时选用的是挡,表的读数是Ω.（2）李阳同学要通过改变热敏电阻的温度并用伏安法测热敏电阻的阻值来研究热敏电阻的温度特性,他准备了如下器材:蓄电池（电动势为6 V,内阻不计）及电键伏特表（量程为0～6 V,内阻很大）安培表（量程为0～20 mA,内阻R g=10Ω）定值电阻R0（R0=5Ω）下列图中给出四个电路,其中李阳应该选择的是 .（3）李阳同学得到的实验数据如下表请你根据这些数据在下图所示的坐标纸上画出这个热敏电阻的电阻值随温度变化的关系图象（R—t图象）.（4）下图是李阳同学利用这个热敏电阻制成的孵化器温度控制电路,其中控制电路的输入端A、B内接电路可等效为一个电动势为2.0 V,内阻为100Ω的电源,当通过热敏电阻R的电流大于等于2.0 mA时,控制电路动作,输出端的开关断开,加热器停止加热.孵化小鸡时,要求孵化箱恒温在39.5℃,为此,李阳将孵化箱的最高温度设定为40℃;为使恒温箱能在40℃时控制电路动作,定值电阻R0的阻值应为Ω.答案（1）×10 260 （2）D（3）R—t图象如右图所示.（4）7553.如果某研究性学习小组在研究某种用半导体材料做的用电器件Z的导电规律时,用电压表、电流表测得其两端电压与通过其中的电流的关系如下表所示:所用的器材规格:电压表（0～3～15 V,内阻30 kΩ）电流表（0～0.6～3 A,内阻4Ω）滑动变阻器（变化范围0～10Ω）电源（6 V,内阻1Ω）用电器件Z电键;导线若干（1）在下图乙方框中画出测量电路原理图,并将下图甲中的实物连成测量电路.（2）若把用电器件Z接入图丙所示的电路中,电流表的读数为1.8 A,电源输出电压恒为3 V,电阻R的电功率为W.（3）请分析表中的数据,探究该用电器件Z的电流随电压变化的规律是什么?答案（1）见下图（2）3.24（3）观察实验数据,猜想电流随电压变化的规律是I=kU n任选两组数据可列出0.8=k ·0.8n1.25=k ·1n解得n =2,k =1.25 A/V 2也可代入其他组数据,在误差范围内,则I =1.25U 2.4.影响材料电阻率的因素很多,一般金属材料的电阻率随温度的升高而增大.如图甲是某金属材料制成的电阻R 随摄氏温度t 变化的图象,图中R 0表示0℃时的电阻.若用该电阻与电池（E 、r ）、电流表R g 、滑动变阻器R ′串联起来,连接成如图乙所示的电路,用该电阻做测温探头,把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度,就得到了一个简单的“金属电阻温度计”,使用“金属电阻温度计”前,先要把电流表的刻度值改为相应的温度刻度值,若温度t 1<t 2,则t 1的刻度应在t 2的 侧（填“左”、“右”）;在标识“金属电阻温度计”的温度刻度时,需要弄清所测温度和电流的对应关系.请用E 、R 0、k （R —t 图线斜率）及题中所涉及的物理量表示所测温度t 与电流I 的关系式t = .答案 右 k r R R R k ⅠE g +'++-0 5.（1）由绝缘介质隔开的两个同轴的金属圆筒构成圆柱形电容器.如图所示,试根据你学到的有关平行板电容器电容的知识,推测影响圆柱形电容器电容的因素有 .（2）利用伏安法测量干电池的电动势和内阻,现有的器材为:干电池:电动势约1.5 V ,符号电压表:量程1 V ,内阻998.3Ω,符号电流表:量程为1 A ,符号滑动变阻器:最大阻值10Ω,符号电阻箱:最大阻值99 999.9Ω,符号单刀单掷开关1个,符号导线若干①设计测量电源电动势和内阻的电路并将它画在指定的方框内.要求在图中标出电压表、电流表的接线柱的正负.②为了满足本实验要求并保证实验的精确度,电压表量程应扩大为原量程的倍,电阻箱的阻值应为Ω.答案（1）H、R 1、R2、ε（正对面积、板间距离、极板间的介质）（2）①见右图②2 998.36.某同学对黑箱（图所示）中的一个电学元件的伏安特性进行研究,通过正确测量,他发现该元件两端的电压U ab（U ab=U a-U b）与流过它的电流I之间的变化关系有如下规律:①当-15 V<U ab<0 V时,I近似为零.②当U ab≥0时.U ab和I的实验数据见下表:（1）在图下中画出U ab≥0时该元件的伏安特性曲线.（可用铅笔作图）（2）根据上述实验事实,该元件具有的特性是 .（3）若将此黑箱接入如右图电路中,并在该电路的cd两端输入如下图（甲）所示的方波电压信号U cd,请在图下（乙）中定性画出负载电阻R L上的电压信号U ef的波形.答案（1）如下图所示（2）单向导电性（3）如下图所示7.甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E 及电阻R 1和R 2的阻值.实验器材有:待测电源E （不计内阻）,待测电阻R 1,待测电阻R 2,电压表 （量程为1.5 V ,内阻很大）,电阻箱R （0～99.99Ω）,单刀单掷开关S 1,单刀双掷开关S 2,导线若干.（1）先测电阻R 1的阻值.请将甲同学的操作补充完整:闭合S 1,将S 2切换到a ,调节电阻箱,读出其示数r 和对应的电压表示数U 1,保持电阻箱示数不变, ,读出电压表的示数U 2.则电阻R 1的表达式为R 1= .（2）甲同学已经测得电阻R 1=4.8Ω,继续测电源电动势E 和电阻R 2的阻值.该同学的做法是:闭合S 1,将S 2切换到a ,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R 和对应的电压表示数U ,由测得的数据,绘出了如下图所示的RU 11-图线,则电源电动势E = V ,电阻R 2= Ω.（3）利用甲同学设计的电路和测得的电阻R 1,乙同学测电源电动势E 和电阻R 2的阻值的做法是:闭合S 1,将S 2切换到b ,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R 和对应的电压表示数U ,由测得的数据,绘出了相应的111R R U +-图线,根据图线得到电源电动势E 和电阻R 2.这种做法与甲同学的做法比较,由于电压表测得的数据范围 （选填“较大”、“较小”或“相同”）,所以 同学的做法更恰当些.答案 （1）将S 2切换到br U U U 112- （2）1.43（或710） 1.2（3）较小 甲8.现要按图1所示的电路测量一节旧干电池的电动势E （约1.5 V ）和内阻r （约20Ω），可供选择的器材如下：电流表A 1、A 2（量程0～500μA ，内阻约为500Ω），滑动变阻器R （阻值0～100Ω，额定电流1.0 A ），图1定值电阻R 1（阻值约为100Ω），电阻箱R 2、R 3（阻值0～999.9Ω），开关、导线若干.由于现有电流表量程偏小，不能满足实验要求，为此，先将电流表改装（扩大量程），然后再按图1电路进行测量.（1）测量电流表A 2的内阻.按图2电路测量A 2的内阻，以下给出了实验中必要的操作.A .断开S 1B .闭合S 1、S 2C .按图2连接线路，将滑动变阻器R 的滑片调至最左端，R 2调至最大D .调节R 2，使A 1的示数为I 1，记录R 2的值E .断开S 2，闭合S 3F .调节滑动变阻器R ，使A 1、A 2的指针偏转适中，记录A 1的示数I 1请按合理顺序排列实验步骤（填序号）： .（2）将电流表A 2（较小量程）改装成电流表A （较大量程），如果（1）中测出A 2的内阻为468.0Ω，现用R 2将A 2改装成量程为20 mA 的电流表A ，应把R 2调为 Ω与A 2并联，改装后电流表A 的内阻R A 为 Ω.（3）利用电流表A 、电阻箱R 3测电池的电动势和内阻.用电流表A 、电阻箱R 3及开关S 按图1所示电路测电池的电动势和内阻，实验时，改变R 3的值，记录下电流表A的示数I .得到若干组R 3、I 的数据，然后通过作出有关物理量的线性图象，求得电池电动势E 和内阻r . a .请写出与你所作线性图象对应的函数关系式 .b .请在图3虚线框内坐标中作出定性图象.（要求标明两个坐标轴所代表的物理量，用符号表示）c .图中 表示E .图中 表示r .图2图3答案 （1）CBFEDA（2）12 11.7（3）a .R 3+R A =E r Ⅰ-1 b.如右图所示c .直线的斜率 纵轴截距的绝对值与R A 的差9.为了测量两节串联干电池的电动势,某同学设计了如图所示的实验电路,其中E 是待测电池组,内阻不能忽略;V 1、V 2是两只量程都合适的电压表,内阻不是很大,且未知;S 1、S 2是单刀单掷开关;导线若干.（1）请根据电路图甲,在图乙中连线,将器材连成实验电路.（2）实验需要测量的物理量是 .（3）用测出的物理量,导出串联电池组电动势的表达式是 .答案 （1）如下图所示 （2）闭合S 1,V 1的读数U 1,V 2的读数U 2.再闭合S 2,V 1的读数U 1′.（3）E =1121U U U U -'' 10.（2008·九江质检）图1所示是“用伏安法测量电阻”的实验电路图,只是电压表未接入电 路中.图2是相应的实验器材,其中待测量的未知电阻R x 的阻值约为1 k Ω,电流表量程20 mA 、内阻小于1Ω,电压表量程15 V 、内阻约1.5 k Ω,电源输出电压约12 V .滑动变阻器（甲）的最大阻值为200Ω,乙的最大阻值为20Ω.（1）在图1的电路图中把电压表接到正确位置.（2）根据图1的电路图将图2的实物连成实验电路.（3）说明本实验电路中两个滑动变阻器所起的作用有何不同?答案 （1）如右图所示 图1图2（2）如下图所示（3）滑动变阻器甲为粗调,滑动变阻器乙为细调.。
原创：电流表、电压表和滑动变阻器专题
1.某电流表有两个量程，大量程为0-9A，小量程模糊 不清，为了确定小量程是多少。先将大量程接入电路， 指针位置如图甲所示，然后改用小量程接入同一电路， 指针位置如图乙所示，则该电流表的小量程是（ ） A．0-0.6A B．0-1.2A C．0-2.4A D．0-3.6A
2.用电流表分别测量电路中两盏电灯的电流，通过L1的电流为0.3A，通过L2的 电流为0.2A，由此判断两盏灯的连接方式是（ ） A.一定是串联 B.一定是并联 C.串联、并联都有可能 D.无法判断
3.如图所示电路，研究串联电路中电流的特点时，两个电流表的示数分别为 0.1A.电流表的缘故 B.灯泡L1和L2规格不同 C.灯泡L1和L2在电路中的位置不同 D.电流经过导线有损耗
A1
A2
L1
L2
S
练习反馈
4.如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电
）
A2
L1 L2
A1
S
101.5.A如，图则所电示流电表路A，1和已电知流通表过A灯2泡的R示1数、分R别2 、是R（3的电）流分别为0A.13A，0.4A，
A.0.7A 0.8A
B.0.9A 0.8A
C.0.9A 0.7A
D.1.2A 0.7A
A R1
R2
R3
A2
S
练习反馈
12.如图所示电路，已知三个电流表示数之
列说法中正确的是（ ） A．电流表A1的示数是1.5A
A2 L1 L2
B．通过灯L1、L2的电流都为0.3A C．通过灯L1的电流为1.2A
A1
D．电路的总电流为1.8A
S
练习反馈
10.如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流
电流表,电压表,多用电表的读数 ppt课件
实验电路图如图１所示，实
验中要求多测几组电流、电
压值．在实验中应选＿＿A2＿ 电流表和 R1 滑动变阻
器．
PPT课件
4
练习2:为了研究一个 “2.5V 0.2W”小灯泡的伏安特性,现 有蓄电池1只,电键1个,导线若干,其它可供选择的器材如下:
(A).量程为0-3A,内阻为0.025Ω的电流表1只; (B).量程为0-0.6A,内阻为0.2Ω的电流表1只; (C).量程为0-100mA,内阻为5Ω的电流表1只; (D).量程为0-3V,内阻为10KΩ的电压表1只; (E). 量程为0-15V,内阻为50KΩ的电压表1只; (F). 额定电流为1A,阻值为0-5Ω的滑动变阻器1只; (1).要正确完成这个实验,电流表应选 C ,电压表应选
指针位置 选择开关所处的档位
读数
直流电流100mA
23mA
a
直流电压2.5V
0.57V
a
PPT课件
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2008年·宁夏卷·22：如图为一正在测量中的多用电表表盘 ⑵如果是用直流10 mA档测量电流，则读数为 7.2 mA。 ⑶如果是用直流5 V档测量电压，则读数为 3.59 V。
PPT课件
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2、多用电表的欧姆档的读数方法 由于欧姆表的精度本来就不高，是否估读影响不大。
如果指针指在某一个刻度线上，直接读出示数就行，可以 不进行估读。如果指在两条刻度线之间，最好估读一位。
如果多用电表选择“×1” 倍率的电阻挡：
蓝色指针示数为 28Ω ；
红色指针示数为 17.2Ω 。 PPT课件
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一同学某次用多用表的“×10档”测电阻时指针指在“30” 和“40”刻线的正中间，则待测电阻的阻值（C ） A、等于350Ω B、大于350Ω C、小于350Ω
浙教版科学八年级上 期末专题复习——电压表电流表变化问题
R0 =30Ω
0---15V V
U =24V
A 0---0.6A
2、如图所示，电源电压不变，R1=20欧，滑动变阻器的 滑片P在A端，开关S断开时，电流表的示数为0.3A，将 滑片P移到B端，开关闭合，电流表示数为0.5A，求： （1）S闭合，P在B端时电压表的读数； （2）滑动变阻器的最大阻值； （3）若电流表的量程为0.6A，变阻器的取值范围。
*3、如图所示，变阻器滑片P由a向b滑动过程中， 电路中电流表和电压表的变化情况是（ C ） A、电流表变大，电压表变小 B、电流表变大，电压表变大 C、电流表不变，电压表变大 D、电流表不变，电压表不变
R1 A
v
P
ab
分析思路：
滑片滑动——引起变阻器连入电路中电阻变大 （变小）——引起电路中总电阻变大（变小）—— 根据欧姆定律，判断电路中总电流变小（变大）
——根据欧姆定律，判断定值电阻两端电压、电流 的变化——根据串、并联电路电压、电流的特点， 判断变阻器电流、电压的变化。
4、如图所示，电源电压和灯泡电阻都保持不变，当滑动变 阻器的滑片P由中点向右移动时，下列判断正确的是 （ D ） A、两表示数都增大 B、电流表示数增大，电压表示数不变 C、两表示数都减小 D、电流表示数减小，电压表示数不变
A 0——20V
B 8——20V
C 0——8V
D 0——12V
V
P 最大3kΩ
ba
20v
R =2 kΩ
计算题
1、如图所示，电流表量程为0---0.6A，电压表量程为0---15V。 电阻R0=30欧，电源电压恒为U=24V。当滑动变阻器连入电 路的电阻太小时，电路中的电流会超过电流表的量程；连入 的电阻太大时，变阻器两端电压回超过电压表的量程。求： 在不超过表的量程的情况下，滑动变阻器连入电路的阻值变 化范围。
人教版初中物理专题二 电学(电流与电压)教案
电学专题二电流与电压考点导航目标一：电流与电流表的认识目标二：串并联电路的电流规律目标三：电压与电压表的认识目标四：串并联电路的电压规律目标五：电表的作用—简化电路目标六：电路图的转换考点剖析目标一：电流与电流表的认识1、电流的强弱（1）电流：表示电流强弱的物理量，符号I（2）单位：安培（国际单位），符号A，还有毫安(mA)、微安（µA）1A＝1000mA 1mA＝1000µA2、电流的测量：用电流表；符号○A。
（1）电流表的结构：三个接线柱、两个量程（0～3A分度值是0.1A, 0~0.6A分度值是0.02A）。
（2）电流表的使用①先要三“看清”：看清量程、分度值，指针是否指在零刻度线上，正负接线柱；②电流表必须和被测用电器串联；（电流表相当于一根导线）③电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出；若接反了，指针会反向偏转，损坏电流表。
④选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。
）⑤决不允许在任何情况下使电流表直接连到电源的两极。
⑥若闭合开关，电流表指针不动，电路某处断路。
3、电流表在电路中的作用电流表中的电阻趋于无限小，甚至可以等同于导线，如果并联在电路中，电流基本不会通过用电器，而是全部通过电流表回到电源负极，这样一方面用电器不能正常工作，另一方面电流过大，电源不能承受会损坏，再者，电流大，导线温度会很高，严重时可能发生火灾典题精讲例1、有0～0.6A和0～3A两个量程的电流表，某次测量中用0～0.6A的量程，从0～3A量程的刻度盘上发现指针正指在2.4A的刻度线上，测得实际电流大小为（）A．2.4 A B．0.44 A C．0.48 A D．0.8 A变式1、王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是，另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是．如果开门没闭合，产生的原因是。
初中物理电流表与电压表问题
记住：1、电路中，电压表可以去掉，电流表相当于导线，任何情况都通用。
物理就可以轻松解决2、串并联电路中电压，电流的特点要熟记。
串联--电流处处相等，并联--各支路电压相等技能一、判断电路中的电表是电流表或电压表的一种方法下列各图中，电路连接没有错误，电表均有正常示数，请判定甲、乙各是电流表还是电压表分析：我们知道，在正常使用情况下，电流表是串联在电路中，而电压表是并联在电路中的，若将电流表所在处换成一段导线，则原电路肯定不会出现短路；但若将电压表所在处换成一段空导线，则原电路必出现短路，因此，欲判定哪个电表，只要将该表所在处换成空导线，暂时用纸遮盖住其余表所在支路，通过看删减后的电路是否出现短路，便可使问题迎刃而解。
其遵循的规律是：删减后，能使电路出现短路的，则所要判定的那个电表便是电压表；不能使电路出现短路的，则所要判定的那个电表是电流表。
下面我们用上述方法判定图1所示电路中的电表，先判定甲表。
将原电路删减为图1（a）所示（实际上，不必重新画图，只要将乙表所在支路遮盖住，把甲表的圆圈换成空导线即可。
下同）。
由图可知，此时R1与R2并联，电路没有出现短路，因此甲表是电流表；再判定乙表，将原电路删减为图1（b）所示，由图可以看出，R2被其下方导线短路，因此乙表是电压表。
（答案：图2中甲为电流表，乙为电压表；图3中甲为电压表，乙为电流表练习1、（06福州）图6所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是 ( )A．甲接电压表，乙接电流表B．甲接电流表，乙接电压表C．甲、乙都接电压表D．甲、乙都接电流表2. 如右图所示，在甲、乙两个“○”内选填“灯泡”和”电流表”的符号，使两灯组成并联电路．3.如图15所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填入及或的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。
3．如下图（左）所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填入及或的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。
八年级物理电流和电流表使用24页PPT
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
物理学家介绍
安培是法国物理学家， 电磁学的奠基人之一。他生 于里昂一个富商家庭，从小 博览群书，具有惊人的记忆 力和非凡的数学才能。1820 年9月，当他获悉丹麦物理 学家奥斯特发现了电流的磁 效应后，意识到这一发现非 同寻常，立即转向电磁学研 究，对电流之间的相互作用 等进行了深入的研究， 在 短时间内取得了丰硕的成果。
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
探究串联电路中的电流
-+
c
a
b
探究串联电路中的电流
电流 序号①Fra bibliotekIa／A
Ib／A
Ic／A
②
探究并联电路中的电流
-+
IA IB IC
探究并联电路中的电流
电流 序号
①
IA／A
IB／A
IC／A
②
谢 谢 指 导！
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
身边的电流值
高压输电线： 约200A
闪电： （2～20）×104A
初二物理电流表电压表和电路练习题
电流表、电压表和电路练习1．串联电路中电流的特点是： ；并联电路中电流的特点是： 。
2。
串联电路中电压的特点是： ；并联电路中电压的特点是： 。
3。
二个灯串联在电路中，其中一只灯亮另一只灯比较暗，则通过二者的电流（ ） A 、二者电流相等 B 、亮的电流大 C 、暗的电流大 D 、无法比较4。
如右图所示，A 、B 二个导体接在电路中，则通过二者的电流 。
5。
下列电路中测灯L1的电流，正确的是（ ）6。
某同学想测通过一个手电筒小灯泡的电流，估计电流可能在0.2A 左右，右上图为他的连接的电路，请指出他的错误并改正。
7。
如图所示某同学测得电路中的电流，试分别指出在这个电路中：总电流是： ；通过灯L1的电流是： ；通过灯L2的电流是： .8。
二个灯并联在电路中，其中一个灯比较亮，另一个比较暗，则它们两端的电压（ ） A 、相等 B 、亮的灯两端电压高C 、暗的灯两端电压低D 、无法确定 9。
下列电路中测灯L1两端的电压，正确的是（ ）第9题图10.如图所示某同学测电路中的电压，试分别指出在这个电路中：总电压是： ；L1两端的电压是： ；L2两端的电压是： 。
11。
试在右面电路中的O 中填入合适的电表（电流表和电压表）12。
某一同学连接了一个电路，想用电压表测灯L1两端的电压，结果闭合开关后，发现只有L2灯亮，L1不亮，同时电压表没有示数，问此电路可能出现的故障是。
13。
试设计一个电路，二个灯泡串联，用一个电流表测量通过其中一个灯泡的电流，用电压表测它两端的电压。
并画出相应的电路图。
第7题图14、如图。
请按甲电路图连好乙图中实物图.15、根据下图实物接线图画出电路图.16、将图中的各元件连接起来，要求S 做总开关，S 1、S 2各控制一盏灯.17、按电路图甲连接图乙中各元件组成电路.18、在“用电流表测电流”的实验中，某同学用下图的接法来测量灯泡的电流：① 如图，电流表的连接有什么错误？② 现要测量通过A 灯的电流，但只允许变动原图中的一根导线中的一个端点的接线位置，应如何改动？③ 在②问已改动的基础上，若要测量通过A 、B 两灯的电流之和（即测量通过电源的总电流），而且又只允许再变动一根导线上的一个端点的接线位置，应如何改变？ 19、如右下图所示电路是某同学连接的一个电源和三盏并联电灯供电的电路图，电路中有一条多余的导线，这条多余的导线是 ；并说明这条多余导线撤出以后，开关S 能控制的电灯是 ．。
高中物理电流表和电压表的估读方法
高中物理电流表和电压表的估读方法在高中物理电学实验中，测量时要按照有效数字的规则来读数。
而测量仪器的读数规则为：测量误差出现在哪一位，读数就相应读到哪一位，在中学阶段一般可根据测量仪器的最小分度来确定读数误差出现的位置，具体如下：一、最小分度是“1”的仪器，测量误差出现在下一位，下一位按十分之一估读。
如量程为3 V和3 A的电压表和电流表，其最小分度为0.1 V和0.1 A, 读数要估读到最小分度的十分之一，估读值为0.0N(N可能为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9)。
二、最小分度是“2”或“5”的仪器，测量误差出现在同一位上，采用半格估读法（即同一位分别按二分之一或五分之一估读）。
如量程为0.6 A的电流表，其最小分度为0.02 A, 如果估读到最小分度的十分之一，估读值为0.002、0.004、0.006、0.008、0.01、0.012、0.014、0.016、0.018，误差有半数与最小分度同位，所以读数要估读到最小分度即可（不足最小分度半格的略去，等于或超过最小分度半格的要按半格读出），因此最后读数如果以安培为单位，小数点后面有两位，尾数只可能为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
如量程为15 V的电压表，其最小分度为0.5 V, 如果估读到最小分度的十分之一，估读值为0.05、0.10、0.15、0.20、0.25、0.30、0.35、0.40、0.45，误差有绝大部分与最小分度同位，所以读数要估读到最小分度（将最小分度5等分仍不足半等分的略去，等于或超过半等分的算一个等分）。
因此最后读数如果以伏特为单位，小数点后面只有一位，尾数可能为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
【归纳】：1、最小分度为1的，估读到下一位，将最小分度分为二等分，把不足半等分的舍去，等于或超过半等分的算一个等分；2、最小分度为2或5的，估读到本位，将最小分度分为五等分仍按不足半等分舍去，等于或超过半等分算一个等分。
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八年级物理电学专题二《电流表与电压表》
一.知识回顾
二.典型例题
1.如下图所示电路图中，能正确测出灯L2两端电压的是 ( )
A B C D 解析：要测量灯L2两端电压，必须使电压表与灯L2并联，且电流从电压表“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出，因此正确选项为C
2.如图甲所示电流表读数为 A ，图乙所示电压表读数为 V 。
甲 乙
解析：图甲电流表的量程为0~0.6A ，分度值为0.02A ，读数为0.32A
图乙电压表的量程为0~15V ，分度值为0.5V ，读数为13.0V
3.如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个电池。
观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是________V ，______片是它的正极。
解析：观察电压表指针正常偏转，说明电流“+”进“—”出，即电源正极与电压
表正接线柱相连，负极与电压表负接线柱
相连，所以铜片为正极，此电压表量程为0~3V ，分度值为0.1V ，读数为
0.5V
三.自我检测
1.关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是( )
A 、如不能估计被测电压、电流的大小,可取电表的任意两个接线柱进行试触
B 、电压表可直接测量电源电压,而电流表不能直接接在电源两极间
C 、测量前都必须选择合适的量程
D 、都必须使电流从“+”接线柱流进电表,从“-”接线柱流出
2．如图1所示，小平做实验时将电压表串联在电路中了，那么闭合 开关后，会出现的情况为（ ）
A ．灯泡的灯丝烧断
B ．电压表一定烧坏
C ．电源损坏
D ．电压表指针有明显偏转
图1
3.如图2所示电路，两只小灯泡L1和L2均正常发光，则下面几种说法中正确的是：（ ）
A ．甲是电流表，乙是电压表；
B ．甲是电压表，乙是电流表；
C ．甲、乙都是电流表；
D ．甲、乙都是电压表。
4．如图3所示，电源电压为6V ，电压表示数为3.8V ，则（ ）
A ．L1两端的电压为3.8V ；
B ．L2两端的电压为3.8V ；
C ．电源、L1的电压之和为3.8V ；
D ．L2两端的电压为2.2V 。
5．灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯Ll 两端的电压，如图4所示．再测L2两端电压时，只将电压表接A 的一端改接C ，这种接法_______ （填“正确”或“不正确”）。
理由____________。
6.在图5（甲）所示的电路中，若电源电压为3V ，电流表A1 、A2的示数如图6（乙）所示，则通过R 1的电流是 A ，R 2的阻值是 Ω。
7.如下图(a)所示电路中，电灯L1的电阻为10Ω，电压表V1 、V2 所用的量程不明， 开关S 闭合后，V1 、V2 的示数分别是图(b)中所示，那么V2 用的量程是_________， 灯L 1的功率为_________W 。
（甲） 图5
（乙） 图2 图3 图4。