教师资格国考小学《综合素质》模拟题及解析(32)

教师资格国考小学《综合素养》模拟题及解析(32)
一、单项选择题(每题只有一个正确答案)
1.假如研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是( )。

A.《农政全书》
B.《天工开物》
C.《梦溪笔谈》
D.《齐民要术》
2.哥白尼的太阳中心说并非真正科学，但他的巨大进步意义在于( )。

A.为近代科学奠定了根底
B.使自然科学从神学中解放出来
C.使人们认识到人类是地球的主人
D.确立了人类新的宇宙观
3.历史学家们认为：17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。

据此推断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是( )。

A.达尔文
B.牛顿
C.拉瓦锡
D.法拉第
4.以下关于我国近代前期科技的表达，不正确的选项是( )。

A.洋务运动引进的是第一次工业革命的结果
B.《海国图志》中有关于西方近代科技的介绍
C.19中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车
D.李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船，标记着我国近代造船业迈出了第一步
5.以下人物及其成绩说法不正确的选项是( )。

A.巴甫洛夫发觉了条件反射
B.拉瓦锡揭示了物质燃烧的实质
C.亚当斯密写了《就业、利息与货币通论》
D.冯诺依曼被称为计算机之父
6.找规律填数字是一个非常有味的活动，专门锻炼观看和考虑能力。

以下选项中，填入数列52，32，20，12，8，( )空缺处的数字，正确的选项是( )
A.3
B.4
C.5
D.6
7.找规律填数字是一个非常有味的活动，专门锻炼观看和考虑能力。

以下选项中，填入数列1，1，3，7，17，41，( )空缺处的数字，正确的选项是( )。

A.89
B.99
C.109
D.119
8.找规律填数字是一个非常有味的活动，专门锻炼观看和考虑能力。

以下选项中，填入数列1,2,3,7，16,65，( )空缺处的数字，正确的选项是( )。

A.320
B.321
C.322
D.323
9.找规律填数字是一个非常有味的活动，专门锻炼观看和考虑能力。

以下选项中，填入数列5,16,29,45,66,94( )空缺处的数字，正确的选项是( )。

A.114
B.121
C.133
D.142
10.找规律填数字是一个非常有味的活动，专门锻炼观看和考虑能力。

以下选项中，填入数列1，8，20，42，79，( )空缺处的数字，正确的选项是( )。

A.126
B.128
C.132
D.136
【参考答案】
1.【答案】B
【解析】《天工开物》初刊于1637年(明崇祯十年)。

《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，作者是明朝科学家宋应星。

《农政全书》是明代徐光启创作的农书。

《梦溪笔谈》是北宋科学家、政治家沈括编撰，是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。

《齐民要术》是北魏时期贾思勰所著的一部综合性农学著作。

故此题选B。

2.【答案】B
【解析】哥白尼在他的名著《天体运行论》中提出了太阳中心说：地球和行星绕轴自转，并围绕太阳公转。

哥白尼这一学说的意义在于：①它是人类对天体认识的一个飞跃，它推翻了统治天文学界1000多年的托勒密的地球中心说，它使人们不被外表现象所惑，对天体运行到达了正确的、科学的认识;②它推翻了基督教神学关于上帝创世界、选定地球为
宇宙中心的谬论，是向教会权威的挑战，促使自然科学从基督教神学中解放出来，从而得到迅速的开展。

故此题选B。

3.【答案】B
【解析】达尔文和法拉第是19世纪的科学家，应排除，拉瓦锡是18世纪的科学家，故只有B是正确选项。

牛顿的经典力学，打破了神主宰世界的迷信，以纯粹的规律来支配世界，这激发了人们关于人类理性的追求。

这种关于理性的追求与痴迷，正是启蒙运动得以发起的思想上的重要缘故。

牛顿的那个时代，被人们称为理性主义时代，为启蒙运动预备了先决条件。

故此题选B。

4.【答案】D
【解析】黄鹄号蒸汽轮船是我国自己设计建筑的第一艘蒸汽机轮船，造价八千两白银。

1865年在安庆军械所由徐寿、华蘅芳设计建筑。

李善兰是中国近代闻名的数学、天文学、力学和植物学家，创立了二次平方根的幂级数展开式，研究各种三角函数，反三角函数和对数函数的幂级数展开式(现称自然数幂求和公式)，这是李善兰也是19世纪中国数学界最重
大的成绩。

故此题选D。

5.【答案】C
【解析】《就业、利息与货币通论》是英国经济学家凯恩斯的著作。

亚当斯密的代表作是《国富论》。

故此题选C。

6.【答案】B
【解析】观看数字规律，发觉前两项的差值，等于第三项。

因此空白处应该是12-8=4。

故此题选B。

7.【答案】B
【解析】观看数字规律，发觉第三项为第二项*2+第一项，因此空缺处数字为：41*2+17=99。

故此题选B。

8.【答案】B
【解析】观看数列前三项的关系，发觉：
3=12+2;7=22+3;16=32+7;65=72+16;?=162+65=321。

故此题选B。

9.【答案】C
【解析】原数列前后两项分别做差得出：11,13,16,21,28;该数列再两两做差得出：2,3,5,7，显然是指数列，故下一个数应该是11，反推回去，上个做差后的数列的下一项应该是39，
再返回到原数列得出空缺处的数字是133。

故此题选C。

10.【答案】D
【解析】原数列前后两项分别做差得出数列：7,12,22,37，，该数列的前后两项再次做差得出：5,10,15，，能够看出是个等差数列，因此下一项应该是20，返回去，上一个数列，37后面，应该是57，再返回到原数列，得出79后面的数字应该是136。

故此题选D。