高中历史必修三 第三单元复习
必修三第三单元复习提纲
必修三《第三单元古代中国的科学技术与文学艺术》复习提纲一、中国古代文化成就体现的时代特色1.先秦:原始社会，生产力水平低下。
春秋战国时期，封建制度逐步确立，社会处于大变革时期，思想活跃，出现百家争鸣的局面，由此促进了文学艺术的繁荣。
2.秦汉:秦汉时期，国家统一，生产发展，各民族间政治经济联系加强。
西汉儒学独尊，文化由此得到迅速发展，文学艺术各放异彩。
3.隋唐:盛唐时期政治统一、经济繁荣、民族融合、文化艺术全面辉煌，同时社会走向正轨，法度规范成为普遍的社会需要。
中唐以后，安史之乱、藩镇割据、政治黑暗，出现了大量表达人民痛苦、揭露统治阶级罪恶的作品。
4.宋元:北宋重文，商业繁荣，市民阶层兴起，社会生活丰富多彩。
南宋民族屈辱、山河破碎、民众痛苦激发了诗人救亡图存的社会责任感和使命感。
元代实行民族分化政策，汉族文人进取无望，心情压抑，促使杂剧繁荣。
5.明清:封建制度渐趋衰弱，君主专制达到顶峰，商品经济繁荣，资本主义萌芽产生，文化专制、八股取士，从而出现了揭露封建制度腐朽黑暗的小说和艺术作品。
★ [特别提醒] “文化是一定时期政治经济在观念形态中的反映”，即社会存在决定社会意识，因此一定时期的科技文化成就是该时期政治经济的反映，经济发展为科技文化进步提供物质基础，由经济决定的政治状况又为科技文化发展创造了相应的社会环境。
第8课古代中国的发明和发现★[史论共识] 我国四大发明成为世界科技发展史上辉煌灿烂的一页。
四大发明在中国和欧洲的作用大不相同，给我们一个深刻启示：科技发挥的效益取决于社会环境。
因此，我国古代科技发展不仅增强了我们的民族自豪感和使命感，更对我们今天深化科技体制改革、走自主创新之路、建设创新型国家有重要的启示作用。
2.数学、天文历法⑴数学：①《九章算术》：成书于东汉，是当时世界上最先进的应用数学著作。
②计算工具：早期是算筹，后来演变为算盘。
明清时期，得到普及和推广。
⑵天文：①世界上最早的日食、月食、太阳黑子及哈雷彗星的记录。
高中历史必修三第三、四单元归纳整理word版本
第三单元《古代中国的科学技术与文学艺术》复习资料重点难点精归纳一、我国四大发明对中西方的不同作用（一）对中国1.造纸术，印刷术的发明有利于中国古代文化事业的发展和古典文化的保存，有利于文化的传播与发展。
2.指南针的发明早期有利于中国航海事业的发展，后来成为进行迷信活动的工具。
3.我国是世界上最早发明火药、使用火药武器的国家，后来火药却成为搞迷信，敬鬼神所使用的物品。
（二）对西方1.造纸术经阿拉伯传入欧洲，廉价的纸张很快取代了书写材料羊皮和小牛皮，促进了欧洲文化的发展。
2.欧洲人借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印刷机，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。
3.指南针的使用，促进了欧洲人的远洋航行，为哥伦布发现美洲和麦哲伦的环球航行提供了技术保证，迎来了地理大发现的时代。
以新航路的开辟为开端人类历史开始形成一个整体。
4.火药传入欧洲，促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展，推动了欧洲火药武器的发展，帮助欧洲资产阶级战胜封建贵族。
【特别提醒】四大发明在中国和西方的作用大不相同，说明科技发挥何种效益取决于当时的社会环境。
这对我们今天深化科技体制改革，走自主创新之路，建设创新型国家有重要的借鉴作用。
二、古代中国科技的特点、长期繁荣的原因及明清时期走向衰落的原因（一）特点1.科技内容：实用性强，但对事物发展规律的探索不够。
2.研究方法：主要采用传统的典籍整理和经验总结的方法，缺少科学实验。
3.科技使用：主要服务于封建农业的发展需要，缺乏将科技有效的转化为生产力并使生产力成为科技进一步发展的动力的意识。
4.分布领域：主要集中在与农业有关的农学、天文、历法及医学等方面。
5.发展程度：在传统科技领域全面繁荣，多项成就领先世界。
（二）长期繁荣的原因1.根本保障：统一多民族国家的巩固和发展及农耕经济的高度繁荣。
2.政府重视：统治阶级出于巩固统治的需要，对科技发展给与重视及相应支持。
3.技术交流：中国古代各民族经济文化交流和对外交往频繁，使古代科技在交流中进一步发展。
高中历史 第三单元复习 新人教版必修3
第三单元 中国古代科技文学艺术
•
• 主要内容：中国原始社会至清朝前期的科技文化
•包
括：科技发明和发现
•
文学、戏曲、书法和绘画
精品课件
• 一 科技发明和发现 • 1 特 点： • 数量多、领域广、水平高（多项世界领先）、呈现出
明显的阶段性
• 2 表 现： • 四大发明、数学、天文、生物、建筑、医学、造船术、
措施；
•
d思想上实行文化专制政策，禁锢人们思想，
经常采取闭关锁国政策
• ②西 方：资本主义萌芽后，迅速发展，积极对外扩 张，资产阶级思想解放运动此起彼伏，反封建斗争频频 开展，科学领域掀起重视实践，崇尚科学和理性的思潮， 促进自然科学的发展 精品课件
• 5 中国古代科技与近代西方科技的简单比较： • ①中国古代科技：重视实用，重视经验的总
精品课件
• 四 书法和绘画
• 1 书法：写字之法
• A 字：
•
a 汉字的起源：
•
起源时期：源
•
b 汉字的发展：
•
起源、成熟、发展
•
顺序：原始图画、甲骨文、金文、纂书、
隶书、楷书
•
汉字本身的发展趋势：由繁到简
• 备注：现代，新中国成精品立课件后推行简化汉字等
• B 字的写法：
航海术等
• 3 发展阶段： • 先秦－－－元代：成就大、世界领先、新发明新发现多
自明清以后：主要是总结前人成果，发展相对缓慢
•
精品课件
• 4 自明清以后科技相对缓慢的原因：
• ①中 国：
•
a 封建社会步入晚期，矛盾尖锐；
•
b资本主义虽有萌芽，但封建经济和封建专
制主义严重阻碍其发展；
历史必修3知识点总结第三单元归纳
历史必修3知识点总结第三单元归纳历史必修3知识点总结第三单元归纳第三单元是历史必修3的重点内容之一，主要介绍的是近现代世界的国际关系。
该单元的学习内容主要包括西方殖民主义，列强扩张和世界体系的形成与发展，二战和冷战等方面。
下面将对这些内容进行详细的阐述和总结。
一、西方殖民主义西方殖民主义是近代世界的一大特色。
其主要表现为欧洲列强对非洲、亚洲、美洲等地区的殖民统治。
西方列强的殖民统治始于15世纪初，一直持续到二战后。
该时期，西方列强主要利用强大的武力和先进的科技手段，控制了大量的人口和资源，并且加强了对这些地区的文化习惯、信仰等方便的压制和影响。
二、列强扩张和世界体系的形成与发展列强扩张和世界体系的形成可以说是西方殖民主义的必然结果。
其特点是列强间的竞争和争夺，通过各种方式，扩张领土和势力范围。
在这个过程中，元首主义、民族主义、帝国主义以及资本主义等各种思潮的出现和发展，推动了世界体系的形成。
在列强间，通过经济上的竞争，并通过军事手段来实现政治利益的扩张、争夺和权力转移。
三、二战和冷战二战是20世纪人类历史上最惨痛的一次战争。
它是在民族自由、文明进步和正义战争的口号下爆发的。
二战的胜利国主要有美国、英国、苏联、法国等国家。
战后，随着美苏两个超级大国的崛起，二战为冷战打下了基础。
冷战时期，全球主要国家都被美苏两个集团分裂，不断发生较量与博弈。
直到苏联解体，冷战才真正落下了帷幕。
四、总结历史必修3的第三单元是重点内容之一，该单元的学习内容与近现代世界的国际关系密不可分。
其中，西方殖民主义、列强扩张和世界体系的形成与发展以及二战和冷战等方面是该单元的重点。
通过学习这些历史事件，我们可以更好地理解世界发展的总体趋向和历史进程，增强历史意识和国际视野。
高二年级历史必修三第三单元知识点总结
高二历史必修三第三单元知识点总结11西方人文主义思想的起源一、自然哲学（古希腊最早的哲学）1、含义：对自然的探讨和解释。
2、代表人物：泰勒斯（西方哲学之父）；观点：万物皆生于水。
二、智者学派l. 产生背景(l) 雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。
(2) 人在社会中的地位日益突出。
2. 研究主题(l) 探索主题：人和人类社会。
(2) 关注对象：关注人们之间关系、社会组织、风俗习惯和伦理规范等。
3. 思想主张(l) 强调人的价值, 普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，树立人的尊严和权威，体现了希腊文化人文主义的本质。
(2) 提倡怀疑精神，强调人的价值、三、苏格拉底等人的思想l. 苏格拉底(l) 主张①哲学追求：人认识自己。
②重视教育, 提出“美德即知识”的思想。
(2) 地位：使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
2. 柏拉图(l) 思想主张①关注的焦点是人类社会。
②在《理想国》里根据智慧品德把人分为几等, 各尽其责。
(2) 地位：为理性主义的发展奠定了基础。
3. 亚里士多德(l) 思想主张①关注自然界和人类社会。
②强调在整个自然界中,人类是最高级的。
(2) 地位：进一步发展了人文主义思想，使哲学成为一门独立的学科。
【学习探究】1、比较智者学派和苏格拉底思想的异同。
(1) 相同点：都以人和人类社会为探索的主题；都否定神的意志, 强调人的价值。
(2) 不同点：①智者学派：强调人的感性、自由, 完全从个人的角度和利益出发, 忽视道德, 追求功利。
②苏格拉底：强调道德哲学, 认为人生的最高目标是追求正义和真理；强调人的理性, 重视教育。
2、孔子与苏格拉底的比较：(1) 相同点：都是公元前5世纪东西方思想巨人；都强调人的价值，重视道德和秩序。
(2) 不同点：①服务的政治体制不同：孔子维护“周礼”，推崇君主权威；苏格拉底用美德维护民主政治。
②对道德来源认识不同：孔子强调人的自律和社会约束作用；苏格拉底更强调知识的意义。
高中历史必修三第三单元复习知识点(岳麓版)
知识· 总结区
2．近代思想解放与近代科学产生、发展的关系
学案18
近代思想的解放是近代科学技术产生、发展的条件，之 后二者相互促进、推动。 (1)意大利的文艺复兴运动从思想上解放人， 人的自我意 识觉醒，形成了人文主义思想的潮流，把人从宗教神学 的束缚中解放出来，激发了人对宇宙、自然和人自身的 探究。 近代天文学革命就是文艺复兴时期在以人文主义 为武器反对封建神学的斗争中开始的。 文艺复兴的思想 解放直接为打破地心说提供了思想动力和精神基础。 之 后的宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放，同样为近 代科学技术的发展提供了思想条件。
知识· 总结区
3．牛顿经典力学体系的四个问题
学案18
第一，历史背景：以伽利略为代表的科学家发现的物理 学定律奠定了经典力学的理论基础；17 世纪英国资本 主义经济的迅速发展为经典力学体系的诞生奠定了经 济基础；文艺复兴、宗教改革对人们的思想解放起了巨 大的推动作用。 第二，基本内容：牛顿力学体系包括物体运动三大定律 (惯性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律)和万 有引力定律。 第三，基本特征：以实验为基础和以数学为表达形式。 第四，历史地位：牛顿力学体系是近代自然科学形成的 标志，对解释和预见物理现象具有决定性意义。
知识· 总结区
学案18
(2)近代科学技术的发展，又为资产阶级反封建斗争提供了 直接的物质条件，推动了新的思想解放。近代天文学革命 打破了中世纪神学世界观的支柱之一地心说，给神学以极 大冲击。 牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则， 为法国启蒙思想提供了科学理论依据，对启蒙运动的开展 起了重要的推动作用。随着工业革命的开展，生物学领域 掀起了一场革命，进化论的观点开始挑战基督教神学所宣 扬的神创论。达尔文在提出进化论观点的基础上，又进一 步论证了人类的起源，这些都极大地冲击了基督教的神学 思想，极大地促进了人类的思想解放。
历史(高三一轮复习)必修三第三单元复习
拉 斐 尔 的 《 椅 中 圣 母 》
拉斐尔的这些画虽是 宗教题材，但反映了人 间母子的亲情。这就是 文艺复兴时期艺术家的 创造特征，通过宗教题 材展现人性的美，抒发 作者的情感。
三、启蒙运动的经过
（一）兴起： 兴起于英国，高潮在法国，扩展到德国， 后影响到全世界。
（二）高潮：18c中 法国启蒙思想家 （三）扩展：德国，康德
（三）启蒙运动的扩展：德国，康德
代表作 《纯粹理性批判》
康 德
思想 观点
人不是他人的工具，而是自身的目的
提出尊重他人的原则
意义
最终确立了人类在哲学中的主体地位。
人物 领域
薄伽丘
代表作
特点
文学 《十日谈》 贯穿人文主义思想，矛头直指 天主教会 艺术《最后的晚餐》强调艺术要表现和歌颂人的美及人的 思想感情；将解剖学、透视学和明暗 《蒙娜丽莎》 科学 转移法运用于绘画中
大卫 摩西
达· 芬 奇
米开朗 琪罗 雕刻 拉斐尔
创造专注人体；雕像体现人物的 思想、意志和精神气质
1、马丁· 路德的宗教改革
（1）理论基础——“因信称义” 含义 人文主义内涵 实质
“因信称义”的含义 人只有靠信仰才能得救，不能靠善功、圣礼和 神职人员 。
“因信称义”的实质——否定教皇的权威
因行称义 教徒 神职人员 间接对话、得救
本质是为加强罗马天主教会 的绝对权威，是为封建宗教 神学的精神垄断而服务的
四、西欧宗教改革的影响：
1、打击了欧洲封建统治的支柱天主教会； 2、解放了人们的思想； 3、为欧洲资本主义发展扫清道路；
高中历史必修三第三单元知识点
高中历史必修三第三单元知识点高中历史必修三第三单元知识点很多学生杂必修三的历史课本时，经常一看就忘记，考试的时候也是一团糟。
实际上，我们要在课后自己主动复习和记忆学过的知识。
下面是店铺为大家整理的高中历史必修三知识，希望对大家有用!历史必修三第三单元知识一、宗教改革1、背景：(政治)天主教的腐败堕落，剥削人民;德国长期分裂(思想)文艺复兴解放了人们的思想，人文主义思想活跃;(经济)新兴资产阶级反对封建势力;(直接原因)兜售赎罪券2、内容：马丁·路德《九十五条论纲》阐述了因信称义，使人们获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩，这是宗教改革开始。
加尔文《基督教原理》先定论;经营致富;节约简化教仪;反对特权，从神学角度论证世俗和个人奋斗的必要性合理性，为以后资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。
3、性质：资产阶级反对封建教会的社会、思想改革运动。
(不是思想解放)4、同：①得救②挑战教会权威，主张《圣经》是唯一信仰依据③体现人文主义精神异：加尔文更激进二、启蒙运动1、背景：(经济)资本主义进一步发展;(政治)欧洲处于封建统治下，阻碍了资本主义经济的发展;(阶级)资产阶级不断壮大;(思想)文艺复兴，宗教改革;(科学)现代自然科学得到发展;(社会因素)英国确立资本主义制度为理性传播创造前提。
2、时间：17世纪出现，18世纪达到高潮中心：法国含义：启迪和开导人们的反封建意识3、孟德斯鸠《论法的精神》：三权分立成为资产阶级政治制度的基本原则;伏尔泰(启蒙运动的领袖)：自由、天赋人权、法律面前人人平等;开明君主制、民主政治。
卢梭(最激进的民主主义者)《社会契约论》：理性至上、天赋人权、“人民主权”、创立民主共和国。
康德《纯粹理性批判》：人不是工具，以人为本，最终确立了人类的主体地位。
弥德罗《大百科全书》：宣扬理性，发展科学。
4、评价：①是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动。
②启蒙思想家阐释的自由、平等、人权、民主、法制和三权分立等思想，丰富和最终了人文精神的内涵，使反封建和反宗教神学的斗争推进到反对封建政专制制度、建立资产阶级理性王国，根据资产阶级利益建构政治制度的高度。
高中历史必修三第3单元知识框架(一篇)
高中历史必修三第3单元知识框架(一篇)高中历史必修三第3单元知识框架1历史必修三第3单元知识一、欧洲共同体1、原因：①根本原因：20世纪50年代，西欧各国生产力得到了较快发展，在经济发展过程中各国经济联系加强。
②主要原因：欧洲只有联合起来，才能保证自身的安全和发展。
③直接原因：为了摆脱美国控制。
2、成立：1967年，欧洲煤钢共同体、经济共同体和原子能共同体合并为欧洲共同体。
3、性质：区域性经济一体化组织4、合作内容：关税、农业、货币，加强科技合作(其中关税同盟和共同农业政策是欧共体的两大支柱)5、影响①促进西欧国家经济的发展和实力增强。
②美国霸权地位严重消弱，不得不改变对欧政策。
③有力地冲击了两极格局，促进了多极化的发展。
二、__1、经济发展的原因①基本前提：__推行民主化改革，铲除了残余的封建因素。
②美国大力扶植__。
③__政府重视科技和教育，利用国家政权大力推动经济发展。
2、影响①__经济逐渐达到和超过战前水平，成为资本主义世界仅次于美国的经济大国。
②__改变了战后初期向美国一边倒的政策，实行以日美关系为轴心的全方位外交。
③资本主义世界经济领域呈现出美国、__、西欧三足鼎立的局面。
④冲击了美苏两极格局，加速了多极化进程。
高中历史易错易混知识近代中国的思想解放潮流易错点1、林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人”，但他对__的了解并不深入，只是开研究、学习__之先河。
2、坚持“中体西用”的不只是地主阶级洋务派，还有早期的资产阶级维新派。
3、康有为借用孔子的权威来宣传变法，新文化运动则喊出“打倒孔家店”，但二者的本质都是在宣传资产阶级思想文化。
易混点1、近代史上几次不同性质的思想解放运动旧民主主义革命时期的“思想解放”是用资产阶级思想文化批判和反对当时在社会上仍占统治地位的封建思想文化，如__变法、辛亥革命、新文化运动三次思想解放运动。
新民主主义革命时期的“思想解放”，则是用__主义从根本上改变中国社会问题，并把__主义原理与中国革命具体实际相结合，走符合中国国情的革命道路。
(精品)历史(高三一轮复习)必修三第三单元复习
的反封建斗争
资
薄伽丘
本 主 义 萌 芽
文 艺 复 兴
代 表
期前 意 大 利
人
期后
彼特拉克 但丁
达·芬奇 米开朗琪罗
物
拉斐尔
英
国
莎士比亚
四、文艺复兴的影响
1、有利于人们的思想解放，为后来的宗 教改革和启蒙运动的出现打下思想基础； 2、它适应了资本主义发展的需要；
3、推动了文学艺术的发展；
4、为近代自然科学和学术的发展清除了 思想障碍。
他是人类思想史上具有极高名望的人物之一， 有“西方孔子”之称。
第2讲 文艺复兴
（第12课）
一、文艺复兴的背景
1、经济(根本)： 意大利最早出现了资本主义萌芽；
2、政治： 新生的资产阶级力求冲破教会的思想障碍；
3、文化： （1）中世纪，基督教会垄断文化教育，禁锢了 人们的思想 （2）意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文 化
1、马丁·路德的宗教改革
（1）理论基础——“因信称义” 含义 人文主义内涵 实质
“因信称义”的含义 人只有靠信仰才能得救，不能靠善功、圣礼和 神职人员 。
“因信称罗义马”教的会实质——否定教皇的马权丁·威路德
因行称义
因信称义、信仰得救
教徒 神职人员 上帝
间接对话、得救
本质是为加强罗马天主教会 的绝对权威，是为封建宗教 神学的精神垄断而服务的
4、导火线： 黑死病在欧洲流行，促使人们反省。
二、文艺复兴的实质及核心思想
1.含义： 14至16世纪正在形成中的资产阶级以复兴 古希腊、古罗马文化为名，以“人文主义” 为旗帜(核心)，形成的人文主义社会思潮。
2.实质：资产阶级反封建的思想解放运动。
高中历史必修三第三单元复习
苏格拉底与亚里士多德：开创希腊哲学的新方向， 使哲学真正成为一门研究人的独立的学问。
神
自然
人本
黑格尔说对“人是万物的尺度”这种思想的评价是： “这是一句伟大的话。”你怎样评价这种思想呢？ （1）积极方面： ①智者学派对希腊民众的思想启蒙和解放起了积极的 作用。它将以往对自然和宇宙的关注转移到人类社会， 并强调了人作为认识客观事物的主体意义，否认了神 或命运等超自然的力量对社会人生的作用，具有高度 的自信。 ②是人类自我意识的第一次觉醒。 ③它的某些思想是西方人文精神的最初体现。 （2）消极方面： 过分强调个人主观的感受，忽视人们认识的共性，认 为没有是非之别，这样的思想方法给主观随意性和极 端个人主义打开了方便之门。
为什么说希腊先哲的思想是西方人文精神 的滥觞？
①自然哲学家的研究。他们运用自己的智慧去探究自然的奥 秘，打破传统的束缚，标志古代西方人的精神觉醒。 ②智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，提倡 怀疑精神，强调人的价值，构成了古希腊人文精神的基本内涵。 ③苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问，他对知 识和自由探索的理性精神的崇尚与追求，对后世西方哲学产生了 深远影响。 ④亚里士多德使哲学真正成为一门独立的学科，把希腊哲学爱 智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰，给后人留下一笔包罗宏富 的文化遗产。 他们的哲学思想对西方人文精神的发展起了不可估量的作用， “言必称希腊”也说明了古希腊先哲的思想的重要地位。所以说， 希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞。
宗教改革运动
国 代 别 表 德 国 主要学说
《九十五条 论纲》
实质\影响\意义
1、使人获得精神自由和灵魂得救的自主 权，带有鲜明的人文主义色彩
历史必修三第三单元知识整理
总体评价1、是我国古代科技成就的最高结晶2、推动了中国古代科技文化的发展3、是中国成为文明古国标志4、促进世界科技文化事业发展和人类社会进步领先世界的原因1、专制主义中央集权下的中国（国家统一、政局相对稳定）2、封建经济繁荣发展，在隋唐宋元时期处于世界领先地位3、重视总结实践经验，强调实用技术，实用之学方面成就突出；4、重视对外交往，中外交流频繁，兼收并蓄外来先进文化；5、重视继承与创新•总结：科技发明和发现• 1 特点：•数量多、领域广、水平高（多项世界领先）、呈现出明显的阶段性• 2 表现：•四大发明、数学、天文、生物、建筑、医学、造船术、航海术等• 3 发展阶段：•先秦－－－元代：成就大、世界领先、新发明新发现多明清以后：主要是总结前人成果，发展相对缓慢中国:1）封建自然经济占主导地位；2）专制主义中央集权的阻碍；3）科举制度、重农抑商、闭关锁国等阻碍先进技术发挥作用西方:1）商品经济的发展，资本主义萌芽的增长，日益瓦解封建经济、封建制度；2）重商主义，对外扩张等促进了西方科技的进步二汉字与书法汉字的起源和演变起源：图画—图画文字—象形字—汉字演变：古文字—甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书总趋势：由繁到简书法发展历程书法成因汉字字形丰富，数量庞大（基础）知识群体的形成（动力）书法特征：以笔墨黑白空间和线条刚柔枯润来抒情达意发展阶段自发阶段：魏晋以前自觉阶段：魏晋以来各阶段书法的特征、发展及成因主要字体: 小篆、隶书、楷书、行书、草书（商：汉字已形成完整体系）思考：世界上很多最古老的文字都失传了，而中国汉字不仅是世界上最古老的文字，而且一直具有旺盛的生命力,为什么呢？中央集权的统一国家，保证了汉字使用的畅通无阻；汉字为不同民族、不同方言区的交往提供便利条件；众多民族、众多方言，为汉字的使用与发展提供了广阔的空间汉字自身的成熟与完美，也为其保持旺盛的生命力打下了坚实的基础唐朝是中国古典诗歌最辉煌的时期，其原因是什么？政治：开明的政治及文化政策和科举“以诗取士”，不仅使文人思想开放、活跃，直接刺激了诗歌创作的迅猛发展。
历史必修三第三单元总结复习学习知识总结计划
历史必修三第三单元知识总结古代中国的发明和发现1.四大发明对世界的影响：（1）造纸术使纸张很快取代了羊皮纸和小牛皮纸，促使欧洲文化的发展；（2）火药推进了欧洲从冷兵器时代进入热兵器时代，使封建统治阶级日趋衰败，还促使了欧洲采矿业和金属制造业的发展；（3）指南针的使用使西欧人开拓了新航路，迎来了地理大发现的时代；（4）印刷术推进了文艺中兴和宗教改革，促使了人们思想的解放。
总之，四大发明对欧洲经济、政治和文化以致世界文明的进步作出了重要的贡献。
此后，西欧抢先进入近代社会，整个世界在其推进下，逐渐从古代向近代演变，确定了在近代世界史的中心地位。
2.其余发明与成就科技成就（发明）朝代历史地位数《九章算术》东汉是当时世界上最初进的应用数学著作明朝时，珠算法境界流传到朝鲜、日本、东学珠算元末明初南亚等地域《石氏星表》战国石申是世界上现存最古老的星表，对天文研究具有重要价值天浑仪西汉张衡是望远镜发明从前生界上最初进的天文观文测仪器《授时历》元朝郭守敬是我国古代最优异的历法，对指导农业生产大有帮助《氾胜之书》西汉氾胜之是古代最早的农书农《齐民要术》北魏贾思勰现存最早、最完好、最系统的古代农学著作学《农书》元朝王祯要点放在生产工具方面《农政全书》明朝徐光启确定了农书的科学性、创新性、先进性《黄帝内经》战国问世、西汉编定中医学的奠定之作医《伤寒杂病论》东汉张仲景确定了后代中医临床学的理论基础，被誉为“万世宝典”学是对 16 世纪从前中医药学的系统总结，被《本草纲目》明朝李时珍誉为“东方药物巨典”◆中国古代科技长久当先世界的原由政治：中央集权、政权稳固是必需前提。
经济：封建经济的繁华，供给物质基础。
民族沟通、对外交往屡次，促使科技发展。
教育事业发达，确定了人材基础。
广大劳感人民的勤劳奋动。
◆古代科技没有产生近代科学的原由：经济：自然经济限制了对生产力发展的需要。
政治：君主专制的增强，封建制度的腐败。
文化：文化专制政策及八股取士，使科技发展缺乏人材。
高中历史必修三第三单元复习课件
西方人文精神的起源和发展【核心内容】一个主线：西方人文精神的起源与发展；二个核心：文艺复兴（人文主义）启蒙运动（理性主义）三个阶段：西方人文精神的产生、复兴发展和成熟。
【知识体系】西方人文精神的发展历程：1、产生：希腊先哲的精神觉醒（以人为本，洞察宇宙，探索人生）（前5世纪）2、复兴：意大利文艺复兴（人文主义：人性、个性、现世幸福）（14-17世纪）3、发展：德意志宗教改革（挑战教皇权威，人文主义宗教观）（16世纪）4、成熟：法国启蒙运动（理性主义：制度设计）（17-18世纪）古希腊人文主义侧重于哲学领域，文艺复兴时人文主义侧重于文艺领域，宗教改革时人文主义侧重于宗教领域，启蒙运动时人文主义侧重于政治领域。
【学法指导】1、多向对比法：通过对本单元西方思想的学习，与同一时期东方中国的思想进行对比。
该可将西方人文精神产生发展的不同阶段进行对比。
2、类比同化法：因为单元主要讲资产阶级的思想解放运动，因此在背景、影响上有诸多相同。
【类比分析】批判对象侧重：文——神学宗——教皇权威启——封建专制制度三、文艺复兴与宗教改革的比较区别：（1）前者肯定人，重视人的价值，反对神；后者主张“信仰得救”和简化宗教仪式，仍承认神的存在。
（2）前者借助古典文化批判封建制度和天主教会，后者采取了宗教异端的形式。
（3）前者是资产阶级的思想解放运动，后者还是广泛的社会政治运动。
（4）前者促进了人们思想的解放和近代自然科学的产生，后者为资产阶级夺取政权开辟了道路，为早期资产阶级革命提供了思想武器。
（5）前者反对封建神学，后者反对罗马天主教会，要求建立符合资产阶级利益的新教会。
联系：（1）文艺复兴是宗教改革的理论准备。
（2）宗教改革是文艺复兴的实践和深化。
（3）两者都属于资产阶级性质的反封建斗争。
苏格拉底与孔子的比较同：1、生活时代相近，背景大体相同。
2、伟大的教育家。
3、认识到道德教化所产生的重要作用。
4、他们的思想都对后世产生了深远影响。
历史必修三第三单元复习-精品
天主教会 日益阻碍 欧洲资本
主义的 发展
宗教改革马“否因丁定信·路什称德么义的？” 新教摆脱了
教皇的权威 天主宗教教 封建改主革特权
《圣经》罗的马权教威廷的 基督教、上控帝制，推动了
资本主义的发
加尔文的
展
“先定论”
启蒙思想家们的思想主张
国别 代表人物
著作
孟德斯鸠 《论法的精神》
思想主张
三权分立 权力制衡
意义
资产阶级政治 制度基本原则
法国 伏尔泰
自由平等 君主立宪
影响18世纪的 欧洲
德国
卢梭 康德
“人民主权” 《社会契约论》 “社会契约”
民主共和制
激进的民主主 义者
《纯粹理性批判》 人非工具
确立人类的主 体地位
亚里士 多德
创立逻辑学
注重人的精神、内心 使哲学真正研究“人”的学 问
使哲学成独立的学科
苏格拉底与智者学派：
智’：强调人的感觉，忽视社会道德； 知识为实际的政治事务服务
苏’：强调人的道德， 知识是美德养成的基础
苏格拉底与孔子
产生背景：经济 政治 内容异同：
文艺复兴
宗教改革
启蒙运动
时间
14-17世纪
促进资’发
为资C革命 做思想准备
展
实质
资产阶级反封建的思想解放运动
文艺复兴内容
时间
国别 领域
代表人物
14 C 兴起
文学 “前三杰”
意大利
薄伽丘 但丁
彼特拉克
15 C 全盛
16 C 扩展
艺术 “后三 杰” 意文大学利
英国
历史必修三第三单元复习
先定论
①否定了教皇和教会的作用;
②为资产阶级的发财致富作辩护；
③从神学角度论证世俗活动和个人奋斗的必要性和合理性.
.
（三）宗教改革的性质与产生的影响
性质西欧早起资产阶级的反封建斗争 政治：他们用人文主义宗教观挑战以教皇为首的宗教 权威，打击了西欧的封建势力。 思想：摧毁了天主教会的精神独裁，起到了思想解放 作用。 经济：削弱天主教会经济实力，一定程度上推动了资 本主义生产方式的进一步的发展。 文化：推动了文化和教育事业的发展
.
思考：“上帝是不与油嘴之人直接交往的,只有在 我们教士的主持下,才能聆听到上帝的福音;否则,就 要受到永世惩罚”。 教会主张： “因行称义” 依靠以教皇为首的教阶制度和复杂的圣礼才能得救 作用： 为教皇树立绝对权威提供了理论基础。 使天主教会在西欧社会垄断了一切。
思考：为什么说马丁路德“因信称义”的学说体现 了鲜明的人文主义色彩？其实质是？
称号 代表人 代表作
作品风格
前三
杰
薄伽丘
《十日谈》
抨击天主教会，宣扬人文 主义精神
《最后的晚餐》 表现和歌颂人的美及人的
艺 达·大卫》 米开朗琪罗 《摩西》
专注人体创作，表现人物的 思想、意志和精神气质
拉斐尔
《西斯廷圣母》 体现优雅、和谐、高度的完 美，是古典美术精神的典范
况做横向对比。
.
线索一、西方人文精神由产生、复兴到发展、成 熟的演变历程；
产生时期：希腊先哲的精神觉醒（各家各派的哲学思想无不闪 耀着人文精神的光芒，成为西方人文精神的滥觞）
复兴时期：文艺复兴运动（以复兴古希腊、古罗马文化为名， 以“人文主义”为旗帜，通过文艺作品来宣扬反封建思想）
发展时期：宗教改革运动（传播和发展了文艺复兴以来复苏了 的人文主义，使西欧人从基督教神权统治中解脱出来）
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【你学会了吗】 1、古代中国的科技成就及中国科技发明对世界文明发展 的贡献。 2、汉字和绘画起源及其演变的过程 3、中国古代不同时期的文学特色。 4、京剧等剧种产生和发展的历程，并说明其艺术成就。
专题小结 中 国 中国 古 古代 代 科技 科 学 中国古 技 代文学 术 和 文 中国古 学 代艺术 艺 术
绘画 戏曲 写实：风俗、人物画等 写意：山水、花鸟、文人画等 元杂剧——明传奇——清京剧 反映社会风俗、 文人精神意境
印 刷 术 火 药
指 南 针
由波斯传到西 推动了文艺复兴运动和宗 方,15传入欧洲 教改革，促进人们的思想 解放和社会的进步 促进近代欧洲社会 推动了欧洲火药武器的发 唐末：应用于军事 进步和转型 13世纪传入阿拉 展，促使骑士阶层日益衰 宋朝：火药武器广泛运用 伯，后经阿拉伯 落，为资产阶级战胜封建 传入西欧 势力创造了条件 战国：司南 北宋：指南针用于航海 13世纪传入阿拉 促进了远洋航行，迎来了地 伯和欧洲各国 理大发现的时代
领域 时间
数学 天文 东汉
成就
《九章算术》 《石氏星表》
地位
世界上最先进的应用学著作 世界上现存最古老的星表 商朝改进为殷历（ 纪年月日）
历法
农学
夏
元 西汉 北魏 元朝 明朝
《夏小正》
《授时历》 《氾胜之书》 《齐民要术》
古代最优秀历法,比现行公历颁行早三百年 我国历史上最早的农业科学著作 我国现存的最早最完整最系统的一部农书 详细包含了农业各方面的知识
四大发明、影响（对中国、对世界） 数学：《九章算术》、十进位置制、珠算 医学：《皇帝内经》《伤寒杂病论》《本草纲目》 天文学：最早的天文记录、《石氏星表》、浑仪 历法：夏小历、《授时历》 农学：四大农书
领 先 于 世 界
通俗化 先秦诗经、楚辞——汉赋——唐诗——宋 平民化 词——元曲——明清小说 汉字演变：甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书 汉字书法 书法：楷书、草书、行书（特征）
造纸术
印刷术
火药
指南针
(一)四大发明（中国古代最具代表性的科技成就）
项目
造 纸 术
发明过程
西汉：植物纤维纸 东汉：“蔡侯纸” 魏晋南北朝：成为主要书写 材料 隋唐:发明雕版印刷术； 北宋:彩色套印技术； 毕升发明活字印刷术
外传
影响
12世纪经阿拉伯 廉价耐用的纸张很快取代 人传到非洲和欧 中世纪使用的羊皮纸，促 进了欧洲文化的发展。 洲
学说 蒸汽机、电磁感应理论、分 子原子结构学说、细胞学说、 进化论
项目
中国古代科技
西方近代科技
是对生产经验的总结和对 注重观察和实验与严密逻辑 自然现象的直接描述，缺 内容 乏理论探索（属应用科学） 体系相结合（属理论科学）
方法 重视整理与经验总结 注重理论研究与观察实验 目的 服务于农业生产 和统治需要 发展 趋势 逐渐落后于西方 服务于工业生产 和经济的发展
近代自然科学兴起和发展
中西科技产生差异的原因有哪些？
中国：①政治上：君主专制维系腐朽制度的阻碍； ②经济上：自然经济不能提供近代科技发展的物质基础； 重农抑商、闭关政策阻碍资本主义萌芽发展； ③思想上：文化专制政策（或崇尚理学、八股取士、文字狱 等）禁锢思想，摧残人才，阻碍科技发展。 西方：①经济上：资本主义工商业的成长刺激了对技术的需求，为 近代科技的发展提供了工具和手段； ②政治上：资产阶级革命代议制在欧洲逐步确立 ，为资本 主义发展、科技进步开辟了道路； ③思想上：人文主义和理性精神解放了思想，推动近代科技 迅速发展。
1、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马；夕阳西下， 中国古代 断肠人在天涯。”该作品的体裁是 文学发展 A、诗 B赋 C、词 D、散曲
的趋势
2．宋词和明清小说兴起和繁荣的根本原因是 A．城市经济的繁荣，为话本和小说的兴起奠定了物质基础 C．通俗文学的发展 B．市民阶层兴起，为话本和小说的兴起与繁荣提供了阶级基础 逐渐平民化 D．话本和小说通俗易懂
戏曲的发展
思考：清代以前，中国以前戏曲经历了怎样的发展历程？
形成 成熟 发展
乾隆末年，徽班进京。道光年间，徽汉 合流，融合兼收，形成新剧种—京剧。 春秋战国优伶
同光年间，走向成熟。
元杂剧
宋代杂剧
清朝时期，成为全国流行剧种。 明昆曲 民国时期，走向世界。
影响中国古代科技、文艺发展的因素有哪些？
影响中国古代科技和文艺发展的因素有哪些？
（1）政治：分析当时国家是否统一，政治是否清明稳定； （2）经济：分析当时经济是否发展繁荣； （3）文化政策：分析统治者政策是否有利于科技、文艺发展； （4）文化交往：分析民族之间、中外之间是否有利于科技、文艺 发展； （5）人民群众：分析当时广大人民群众辛勤劳动的作用。
一般规律：
最主要的原因是当时经济的发展。文化是一定时期 社会经济政治的反映。
通俗化
图画文字
甲骨文 金文 大篆
小篆
隶书
1.女史箴图
2.送子天王图
A.图1是东晋顾恺 之的作品，体现了 以形写神的风格
B.图2是唐代阎立本 的作品，吸收了外 来美术的风格
C.图3描绘了北宋商品经济 的繁荣，具有写实风格 3.清明上河图 4.墨梅图
D.图4表现了元代画家借物抒 情，追求神韵的艺术特征
体现了西学东渐,达到了传统农业科学的顶峰
《农书》
《农政全书》 《黄帝内经》 《伤寒杂病论》 《本草纲目》
医学
战国 东汉 明
中医学奠基之作 中医临床学理论基础,“万世宝典” 东方药物巨典
1. 中国古代由个人撰写的四大农书中，其中三部出自山东，即西 汉末年汜胜之(今山东曹县人)的《汜胜之书》、南北朝贾思勰（今 山东寿光人）的《齐民要术》、元代王祯（今山东东平人）的《农 书》，加上明代上海人徐光启撰写的《农政全书》，合称中国历史 上的“四大农书”，对此理解最准确的是： A、山东在我国古代曾是农业最发达的地区之一 B、山东发达的文化影响 C、山东地方官员重视农业 D、山东在古代始终是中国的经济重心 2.一医学院的一名学生其专业是中药药剂专业，那么，他的必修 课程最主要的可能是 ①《黄帝内经》②《伤寒杂病论》③《本草纲目》 A．①② B．②③ C．①③ D．③
中西科技比较
时期
10-15世纪 （宋元到明初） 16世纪（明中后）
中国 印刷术、火药、 指南针、远洋航 海技术 《本草纲目》
欧洲 远洋航海技术
哥白尼“太阳中心说”
17世纪 农政全书、天工开 天文望眼镜、近代化学、力 学、解释几何学、血液循环 （明后期至清初） 物、徐霞客游记 18-19世纪中叶 （清）
古代中国的科学技术与文学艺术
第8课 古代中国的发明和发现 第9课 辉煌灿烂的文学 第10课 充满魅力的书画 和戏曲艺术
古代中国的科学技术与文学艺术
展馆五：戏曲大舞台
【游客需知】 1、知道古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界 文明发展的贡献。 2、把握汉字和绘画起源及其演变的过程，了解中国书 画的基本特征和发展脉络。 3、知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清 小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。 4、把握京剧等剧种产生和发展的历程，并说明其艺术 成就。