导游系我的未来不是梦演讲比赛策划书
“我的梦,中国梦”朗诵比赛方案。(新)
中国梦，少年梦——我的未来不是梦
“清酷杯”励志朗诵比赛暨励志活动颁奖典礼活动方案一、活动目的：：
根据习近平总书记提出的“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”为指导思想，以“勤奋学习，立志成才”为主题，开展励志教育活动，让广大学生把学习当作天职，把激情化为动力，把理想变成现实。
勉励学生树立远大志向，培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的毅力，教育学生从现在做起，从身边小事做起，正确对待挫折，自立自强自信。
二、朗诵主题：
中国梦，少年梦——我的未来不是梦
勤奋学习，立志成才
三、比赛形式及要求
各班报一到两个节目，围绕主题，朗诵时间不超过5分钟（时间限制为5分钟内，若超时，每分钟扣总平均分1分，不足一分钟按一分钟计算，扣完5分为止）。
可以使用背景音乐伴奏朗诵，每个参赛节目人数不限，建议多人组合参赛。
四、比赛时间：2013年12月26、27日（具体时间待定）
五、比赛地点：演播厅
六、报名办法：请各班于12月13日前把朗诵题目、朗诵者报到黎明老师处。
七、奖项设置
分别设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，其它的为优秀奖，届时将颁发证书及奖品（一、二、三等奖及优秀奖分别奖励16、8、8、4支清酷饮料）。
大会赞助单位：“清酷”饮料珠海代理商。
南屏中学中职部德育处
南屏中学中职部语文组
2013年12月6日
附：颁奖典礼颁发奖项：励志黑板报、励志征文、励志主题班会及励志朗诵比赛。
演讲比赛策划书15篇
Sometimes, inexplicably bad mood, I don't want to talk to anyone, I just want to be alone in a daze.勤学乐施积极进取（页眉可删）演讲比赛策划书15篇演讲比赛策划书1活动背景：为了丰富校园文化生活，让同学们能够拥有积极的上进情绪，特组织此活动，激励同学们前赴后继，积极进取，勤奋工作。
活动主题：“弘五四精神·扬青年风采”演讲比赛活动时间：初赛4月29日18：00时决赛5月4日19：00（暂定）活动地点：报告厅204活动参与对象：社团全体成员活动意义：加强校园精神文明建设，丰富和活跃学生的课外文化生活，弘扬五四精神的泉源——爱国主义，提高社团成员的语言表达能力。
前期准备：1、每个社团自由组织报名，由负责人严格把关，并督促其做好准时参加初赛2、根据初赛成绩选拔表现好的成员进入决赛，在决赛前一天抽签决定次序。
3、通知嘉宾、评委（第七届委员会委员）。
4、明确好人员工作的分配5、联系好宣传部对活动全过程拍摄照片等。
活动安排：主持人（待定）一、主持人开场白二、介绍评委三、正式开始分小组，后一组报前一组的成绩四、点评五、整理成绩，评出一、二、三等奖项，并设颁奖环节奖项设置（一等奖一名）（二等奖两名）（三等奖三名）六、合影七、结束活动后期：对活动现场进行整理、对该活动进行总结学生团体联合会联合团支部学生团体联合会学术培训部演讲与辩论协会演讲比赛策划书2一、活动目的：为了丰富广大同学们的课余生活，加强同学们学习和交流，给同学们一个展现自我的机会和舞台。
二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展现我院新生的青春风采，增强同学们的自信心和荣誉感，我系特举办以“梦想，在这里起航”为主题的演讲展示活动。
三、活动主题：“梦想，在这里起航”主题演讲比赛四、活动时间：20__年11月__日进行初赛，11月17日进行决赛活动地点：基础教学楼101教室五、活动对象：榆林职业技术学院__级机电系大一新生六、主办：机电系学生会活动流程安排：（一）前期准备：1、活动申请；2、活动宣传：机电系学生会宣传部负责制作宣传海报；同时在__级机电系各班进行宣传活动；3、场地及设施：榆林职业技术学院基础教学楼101教室，设备齐全；4、确定选手名单以及出场顺序等相关事项；5、确定主持人及赛场的相关负责人；（主持人与“青春飞扬”主持团联系）6、对__级辅导员和比赛到场的其他嘉宾和评委发邀请函，确定当天到场嘉宾、评委名单。
最初的梦想我的未来不是梦主题班级活动策划策划方案
最初的梦想，我的未来不是梦主题班级活动策划方案嘿，亲爱的同学们，是不是有时候觉得自己心中那最初的梦想，似乎在生活的琐碎中渐渐模糊了？别急，今天我要给大家带来一场主题为“最初的梦想，我的未来不是梦”的班级活动策划方案，让我们一起找回那份热情，点燃心中的梦想！一、活动背景随着年龄的增长，我们越来越意识到，最初的梦想并不遥远，只要我们勇敢追求，就能让未来不再是梦。
为了激发同学们的斗志，我们策划了这场活动，希望大家在参与中感受到梦想的力量。
二、活动目的1.帮助同学们找回最初的梦想，明确人生目标。
2.增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
3.提升同学们的综合素质，为未来人生奠定基础。
三、活动时间2023年5月20日（周五）下午2点至5点四、活动地点学校操场五、活动流程1.14:00-14:10开场环节主持人简要介绍活动主题和目的，宣布活动正式开始。
2.14:10-14:30梦想分享环节邀请同学们依次上台分享自己的梦想，可以是文字、图片或视频形式。
3.14:30-15:00梦想接力环节将同学们分成若干小组，每组轮流用接力棒传递梦想，传递过程中需讲述一个与梦想相关的故事。
4.15:00-15:30梦想实践环节各小组根据自己分享的梦想，设计一个实践方案，并在规定时间内完成。
5.15:30-16:00梦想展示环节各小组展示实践成果，其他同学进行投票，评选出最佳实践方案。
6.16:00-16:30梦想论坛环节邀请成功人士或老师分享他们的梦想故事和成长历程，为同学们提供借鉴。
7.16:30-17:00结束环节六、活动宣传1.制作活动海报，在校内张贴。
2.利用班级群、QQ群等进行线上宣传。
3.邀请校内外媒体进行报道。
七、活动准备1.提前布置活动场地，确保音响、投影等设备正常运行。
2.准备活动道具，如接力棒、梦想卡片等。
3.确保活动当天天气适宜，提前查看天气预报。
八、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.活动道具费用：500元3.奖品费用：1000元4.其他杂费：500元总计：3000元九、活动效果预期1.活动结束后，同学们能够重新审视自己的梦想，明确人生目标。
班级演讲比赛策划书3篇【精选】
通过班级演讲比赛，加强班级间的交流，丰富大学生的课余生活，培养能力，加强班级间的联系。
下面是班级演讲比赛策划方案，欢迎参阅。
班级演讲比赛策划书1一.活动主题演讲比赛策划书-会专2班团支部-11级会专2班团支部青春与梦想的天堂“在讲台上诉说心扉”演讲比赛二.活动时间和地点1.时间：11月20日晚自习2.地点：本班教室(4-403)三.活动对象会专5112班全体同学四.活动组织会专5112班团支部五.活动目的演讲已成为现在人们在社会中的一项基本技能，特别是在今后的求职过程中表现的更是尤为明显。
因此，作为当代大学生的我们必须在校园里就要开始有意识的锻炼自己的口头表达能力，提高自己的综合素质。
演讲就是口头表达的一个重要形式，我们想通过举办这次活动，使每位同学都能够勇敢的走上讲台，展示自己，提升自己，使自己能够更好的迎接未来的机遇与挑战!六.活动前期准备工作1.学习委员在班级中对本次活动进行宣传;2.班委会，团支部对本次活动进行组织策划;3.要求每位同学在周日晚自习之前必须按照语文课所讲的《演讲稿撰写技巧》的内容完成以“我的······”为题的演讲稿;4.在班级中组建比赛评委会，并且对其成员进行说明评判标准;评分标准①紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美(4.5分)②表述清楚，语言流畅，声情并貌(2分)③声音洪亮，普通话标准流利(2分)④服装整洁，仪表端庄(1分)⑤时间限制，原则上不超过3分钟(0.5分)5.确定活动主持人。
七.活动要求1.每位同学必须按时参加，并且要认真准备，在演讲的过程中，要尽量做到声音洪亮，吐字清晰，有意识的运用语文课上所讲的演讲技巧;2.评委会成员必须秉持着“公平公正公开”的原则对各位同学做出相应的评分;3.活动进行过程中必须保持会场纪律，每位同学必须遵守比赛秩序;八.活动流程1.班长点考勤，对迟到，旷到得同学作及时记录;2.主持人导入活动主题，宣布活动开始;3.各位同学依学号先后顺序，依次登台演讲;4.评委对同学进行打分;5.主持人宣布比赛结果;九.活动后期工作1.对本次活动的记录，包括演讲稿的收集，演讲分数的登记由学习委员负责;2.本在本次活动中表现优异的同学，在班会上要进行口头表扬;3.组织委员在活动结束后需上交一份活动总结。
我的未来不是梦主题团课策划书
"我的大学我的梦"主题团课策划书一、活动背景大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，怎样处理好个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等关系。
怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值〃〃〃〃〃〃这一系列都需要同学们去观察、思考、实践，同时也需要思想上的教育与指导。
二、活动目的1）树立新的学习理念2）增强同学间的友谊3）培养组织、表演能力4）相互了解，丰富大学生活5）你对大学的一个看法，对自己未来有没有什么规划6）怎样才能让自己的大学生活过的丰富多彩三、活动宗旨提高班级凝聚力，建立新的奋斗目标四、活动主题“我的大学我的梦”五、活动形式主题团课六、活动时间2014年10月17日晚13：00-14:00七、活动地点第3教楼3218教室八、组织者李焰成陈浩然九、主持人阳宇豪十、参加人员采矿141全体同学及系主席团十一、前期工作1)申报场地，时间；团课准备材料、2）制定团课策划书，做好宣传工作，购买礼品十二、工作分配拍照负责人：陈浩然人员签到负责：何琰吴杰流程记录负责：陈浩然现场秩序负责：李焰成教室卫生负责：何琰谭辉十三、活动内容1)主持人看PPT为大家解说2)台上自由发言、谈谈自己对自己现在以后的看法十四、注意事项维持活动秩序，不得喧哗、吃东西、保持场地干净十五、活动意义告别中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开新的一页。
人生的道路跨入新的阶段，莘莘学子满怀希望和憧憬：人生理想将在这里确定，美好的生活将在这里开始。
面对崭新的学习生活环境，同学们既会充满好奇和兴奋，也会遇到不适和困难。
尽快适应大学新生活，为今后的健康成长打下良好的基础。
2014级采矿141班团支书：何琰。
《我的未来不是梦》主题班会教案
《我的未来不是梦》主题班会教案一、教案背景班会主题：《我的未来不是梦》适用年级：八年级二、教学目标1. 让学生认识到梦想的重要性，激发学生追求梦想的热情。
2. 培养学生树立正确的人生观、价值观和职业观。
3. 提高学生的自我认知能力，明确自己的兴趣和特长。
4. 培养学生规划未来的能力，为终身发展奠定基础。
三、教学内容1. 梦想的含义与价值2. 正确的人生观、价值观和职业观3. 认识自我，明确兴趣和特长4. 规划未来的方法与步骤5. 成功案例分享，激发学生奋斗的动力四、教学过程1. 导入：播放歌曲《我的未来不是梦》，引导学生进入主题。
2. 讲解：教师讲解梦想的含义与价值，引导学生树立正确的人生观、价值观和职业观。
3. 活动：学生进行自我认知，明确自己的兴趣和特长。
4. 讲解：教师讲解如何规划未来，引导学生学会规划自己的未来。
5. 分享：邀请成功人士或优秀学生分享他们的奋斗经验和心得，激发学生的动力。
6. 总结：教师总结本次班会内容，鼓励学生为实现梦想而努力奋斗。
五、教学评价1. 观察学生在班会过程中的参与程度，了解学生对梦想的认识和追求的热情。
2. 收集学生的未来规划作品，评估学生规划未来的能力。
3. 调查学生对班会内容的满意度，了解学生的收获和改进意见。
六、教学活动设计1. 开场游戏：梦想拼图。
学生分组，每组随机分发若干梦想相关的词汇卡片，要求学生在规定时间内拼出完整的梦想拼图，最快完成的组获胜。
2. 小组讨论：学生分成若干小组，每组选择一个梦想主题，讨论并展示梦想的意义和实现途径。
3. 个人计划：学生根据小组讨论的结果，结合自己的兴趣和特长，制定个人梦想计划，包括短期目标和长期目标。
4. 梦想分享：邀请学生分享自己的梦想计划，其他学生给予鼓励和建议。
5. 总结发言：教师总结学生的梦想计划，强调实现梦想需要付出的努力和坚持，鼓励学生在未来的道路上不断追求梦想。
七、教学资源准备1. 梦想拼图卡片：包含梦想相关的词汇，如理想、目标、奋斗、成功等。
《我的未来不是梦》主题班会教案
一、教案基本信息《我的未来不是梦》主题班会教案课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生认识到梦想的重要性，明确自己的人生目标。
2. 培养学生为实现梦想而努力奋斗的精神，激发学生的学习动力。
3. 引导学生正确面对困难和挫折，培养学生的抗压能力。
4. 提升学生的团队协作能力，培养学生的社会责任感和使命感。
三、教学内容1. 梦想的含义及其重要性2. 设定人生目标的方法和步骤3. 实现梦想的途径和策略4. 面对困难和挫折的正确态度及应对方法5. 团队协作的意义和技巧6. 培养社会责任感和使命感四、教学过程1. 导入：通过播放歌曲《我的未来不是梦》，激发学生的兴趣，引入主题。
2. 讨论：让学生分享自己的梦想和人生目标，了解梦想的重要性。
3. 分享：邀请一位有经验的人士或老师，分享实现梦想的故事和经验。
4. 小组活动：让学生分组讨论，探讨实现梦想的途径和策略。
5. 总结：引导学生正确面对困难和挫折，培养抗压能力。
6. 讨论：让学生探讨如何培养团队协作能力，提升团队凝聚力。
7. 分享：邀请一位具有社会责任感的人士，分享如何承担社会责任和使命。
8. 反思：让学生思考如何将个人梦想与社会责任相结合，为实现梦想努力奋斗。
9. 总结：对本节课的内容进行总结，强调梦想的重要性，激发学生的学习动力。
五、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对梦想的认识和重视程度。
2. 评估学生在小组活动中的团队协作能力，以及面对困难和挫折时的应对态度。
3. 收集学生的作业，分析他们对自己梦想和人生目标的规划和行动步骤。
4. 综合评价学生在课堂上的表现，激发他们的学习动力，助力实现梦想。
六、教学策略1. 启发式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，培养他们的创新意识。
2. 案例教学：分享成功案例，让学生从中汲取经验，明确自己的发展方向。
3. 小组合作：鼓励学生分组讨论，培养团队协作能力，提高沟通与交流技巧。
4. 情感教学：注重激发学生的情感，让他们在感悟中认识到梦想的重要性。
我的未来不是梦演讲稿我的未来不是梦演讲稿(通用6篇)
我的未来不是梦演讲稿我的未来不是梦演讲稿（通用6篇）演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
在当下社会，越来越多地方需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！如下是敬业的小编阿青为家人们分享的我的未来不是梦演讲稿（通用6篇），欢迎参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的未来不是梦主题演讲稿篇一少年时代正是如诗如画的岁月，是放飞琥珀般的梦的季节。
我是一个特别爱做梦的女孩子，在我的梦中，我是如虎添翼的猛士，是搏击长空的鲲鹏。
可是梦毕竟是梦，在梦醒之时我意识到自己只不过是一条追随浪花的鱼儿，一直渴望蓝天的雄鹰。
曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉自己的向往。
我不原因循祖辈夫的生活轨迹，而是希望有自己的生活兴趣和生活方式。
可是没有一帆风顺的生活，没有轻易实现的理想，期望的越高，失落的也就越多。
人生的道路是坎坷不平的，十三岁的我已经身有体验曾有一段时间，我忘不了自己演讲比赛时忘记台词的尴尬，忘不了在久久期盼中等的却是编卷部的退稿，忘不了直线下跌的成绩······更忘不了自己没有取得竞赛资格时我的未来不是梦演讲稿篇二尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自09级环境科学班的，我叫xxx，是一个活泼开朗，幽默风趣的男孩。
梦，是虚幻的也是真实的；梦，是遥远的也是近在咫尺的；梦，是未来的也是现在的。
我的梦是未来的，而我的未来不是梦。
每个人的心底都有属于自己的梦想，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻的可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的'机会都不给它，这样，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢？众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。
却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。
但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。
班级演讲比赛策划书【三篇】
班级演讲比赛策划书【三篇】篇一一、活动主题：青春飞扬，我的未来不是梦二、活动目的：1、使两班学生清楚自己的梦想，并为之努力拼搏，坚信通过四年大学生活的努力会让我们的梦想变成现实。
2、加深两班的沟通交流，增强个人演讲水平。
二、活动对象：三、活动时间：四、展开方式：演讲五、活动地点：六、活动前宣传方式：由两班团支书通知各个班级，邀请团委老师来参加会议。
七、评分规则：分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手实行评分。
满分为100分。
评委打分后去掉一个分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
一、演讲内容：40分。
要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：30分。
要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
三、形象风度：20分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
四、综合印象：10分。
由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价八、奖项设置：一等奖：一名(奖金五十元)二等奖：两名(奖金三十元)三等奖：三名(奖金二十元)九、活动展开过程：活动流程安排分为两个阶段：(一)活动策划举办阶段：1、会场布置：(两人组织，其他人帮忙)2、人员安排：(两人：)会议主持人：(两人：)会场纪律维持人员：(四人)会议机动人员：(两人：)注：(1、负责处理会场紧急事务2、器材借用和归还3、协助其他人员的工作)3、流程安排：a、主持人宣布大会开始，全体起立，齐唱团歌.b、介绍团委老师和评委.c、主持人对会场纪律实行宣讲.d、宣告活动主题：我的青春不是梦e、由演讲同学上台演讲f、由表演人员上台演唱g、评委就行打分.h、由主持人宣布获奖人员，并颁发奖品.j、老师点评：由曾老师实行点评.4、退场(团委老师先行离开)有次序.5、突发情况：会议过程中，如出现突发情况由机动人员处理，机动人员无法处理时，由两班班长即时处理.(二)活动后续阶段：1、对会议内容实行总结.2、查出会议不足之处后期实行改正.(三)活动预算：略四川绵阳师范校文艺部xx年10月24日篇二一.活动主题：演讲比赛二.活动目的应梁记的倡议，为提升自我表达水平，迎接两年后各船舶的面试展示新时代大学生的青春风采，增强同学们的自信心，并借此机会促动兄弟们思想交流，增强团队意识，提升综合素质，丰富校园文化生活。
八(8)班“我的未来不是梦”道德讲堂活动方案
“我的未来不是梦”主题班会活动方案一、活动目的：1、帮助学生树立远大理想，明确人生奋斗目标，培养良好的行为习惯。
2、使同学们对自己的未来有了更深刻的认识，对未来的发展有了更明确的目标，使同学们树立了一个正确的人生观和价值观。
3、让学生学会朝着自己的目标而努力，为自己的美好未来奋斗。
二、活动准备：1、音乐《相信未来》《阳光总在风雨后》《我的未来不是梦》。
2、道具、课件3、主持人准备串联词。
三、活动过程：(合) 人类的伟大不在于我们在做什么,而在于我们想做什么。
这就是理想的价值和魅力。
八（8）班:“我的未来不是梦”-道德讲堂现在开始.闪燕：首先让我们欣赏一首熟悉的歌曲。
马冰：是啊，隐形的翅膀，理想信念就是我们的一对翅膀。
有无理想信念以及有什么样的理想信念，决定人生是高尚充实，还是低俗空虚。
1、下面大家来看这个故事。
战胜残疾的巴雷尼——坚持巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。
她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。
母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。
从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。
有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。
尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。
黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。
体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。
母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。
他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。
最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。
大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。
最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。
《我的未来不是梦》主题班会教案
《我的未来不是梦》主题班会教案一、教学目标：1. 帮助学生认识到规划未来重要性，激发学生对未来的憧憬和向往。
2. 培养学生树立目标意识，明确个人发展方向。
3. 引导学生学会制定实现目标的策略和方法，提高自身综合素质。
二、教学内容：1. 导入：观看短片《梦想的力量》，引导学生思考自己的未来梦想。
2. 未来梦想分享：邀请学生分享自己的未来梦想及其理由。
3. 目标设定：指导学生如何设定个人目标，明确实现目标的具体步骤。
4. 制定策略：引导学生探讨实现目标的策略和方法，如时间管理、学习方法等。
5. 团队协作：分组进行团队活动，培养学生协作精神和沟通能力。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解目标设定、制定策略等理论知识。
2. 分享法：邀请学生分享自己的经验和看法。
3. 小组讨论法：分组讨论，促进学生互动交流。
4. 实践活动法：进行团队协作活动，提高学生动手操作能力。
四、教学准备：1. 准备短片《梦想的力量》及相关视频资料。
2. 准备教案、PPT、活动道具等教学资源。
3. 提前分组，安排团队活动任务。
五、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂中的发言、提问等活跃程度。
2. 学生分享内容：评价学生分享的未来梦想和目标设定的可行性。
3. 团队协作活动：评价学生在团队活动中的表现，如沟通能力、协作精神等。
4. 课后反馈：收集学生对本次班会的反馈意见，以便改进后续教学。
六、教学过程：1. 导入：播放短片《梦想的力量》，引导学生思考自己的未来梦想。
2. 学生分享：邀请学生分享自己的未来梦想及其理由。
3. 目标设定：指导学生如何设定个人目标，明确实现目标的具体步骤。
4. 制定策略：引导学生探讨实现目标的策略和方法，如时间管理、学习方法等。
5. 团队协作：分组进行团队活动，培养学生协作精神和沟通能力。
七、教学拓展：1. 邀请成功人士分享自己的成长经历，让学生从中汲取经验。
2. 组织学生参观大学校园，激发他们对未来学习的热情。
“我的未来不是梦”演讲比赛方案（范文）
“我的未来不是梦”演讲比赛方案（范文）第一篇：“我的未来不是梦”演讲比赛方案（范文）彭州市技工学校“我的未来不是梦”主题演讲比赛为了让学生找到自己的不足，发现自己的梦想，引导学生提早规划自己的人生目标，实现自己的理想，同时提高自己的语言表达能力，特举办此次“我的未来不是梦”主题演讲比赛，具体事项如下：一、活动主题以“我的未来不是梦”为主题，畅谈自己的理想，发现自己的优缺点，规划自己的职业生涯。
演讲内容要求做到主题鲜明，精炼创新，表达完整，积极健康。
二、参加对象2011级全体学生三、比赛时间、地点时间：10月19日(周三)14：30--16：30（暂定）地点：教学楼前厅（暂定）四、演讲内容及要求1、演讲内容要求围绕“我的未来不是梦”的主题展开。
体裁不限。
主题鲜明、观点明确、文字简洁，结合自身实际畅谈自己的职业理想和职业规划。
2、演讲过程要求尽量脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。
具有较强的感染力。
每位选手的演讲限时5-10分钟左右。
（超时或时间太短酌情扣分）五、参赛报名各班在10月13日前进行内部选拔，各班要求报名必须4人至六人，10月14日把选手姓名、演讲稿上交校团委审核。
六、奖项设置一等奖：一名荣誉证书+奖品+班级加5分二等奖：二名荣誉证书+奖品+班级加3分三等奖：三名荣誉证书+奖品+班级加1分七、评委：刘兰考、李兰英、刘冰、刘先会、马应龙、龙学美八、评分标准：（一）演讲比赛评分标准主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。
满分为10分。
1、演讲内容（4）主题鲜明、突出、标题醒目（1分）；观点正确，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分（1分）；事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（1分）；文笔（1分）2、演讲技巧（3分）普通话标准，口齿清晰，语音纯正（1分）语言生动形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫，切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有感情。
“我的未来不是梦”主题演讲活动策划书(完整版)
策划编号：YT-FS-1242-88“我的未来不是梦”主题演讲活动策划书(完整版)Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart“我的未来不是梦”主题演讲活动策划书(完整版)备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、活动目的：为迎接11级新生展现新时代交院学子风采，增加对未来的憧憬和向往，提早对人生进行规划，充分利用大学生的各种条件和环境学习，为实现人生的价值提早体现准备，树立正确的目标并为之奋斗，特举办以“我的未来不是梦”为主题的演讲比赛。
也为喜爱沿江的同学提供一个平台，一个自我展示的机会，为学员选拔一批优秀的演讲人才。
“一枝梅”文学社向院团委申请发起以“我的未来不是梦”为主题的演讲活动。
二、活动主题：我的未来不是梦三、活动地点：院体育馆四、活动时间：XX年11月03日五、活动对象：交院全体学员六、活动赛前准备：1)向院团委提出申请开展此次活动，并请院团委召集各班班长召开关于此次活动初赛和决赛的相关事宜；2)由文学社宣传部向新生宣传，通过口头宣传、板报宣传，广告宣传等方式；七、活动流程：分为初赛和决赛两个环节八、初赛：1)由各班策划组织召开初赛2)请文学社社长、副社长、及其各负责人到场；3)请评委及嘉宾到场；4)请参赛人员到场，按顺序进行演讲；5)确定进入决赛名单。
九、决赛：1)请学生会、老师、评委、领导到场；2)领导讲话致辞；3)参赛者以顺序演讲；4)评委点评打分；5)颁奖（奖项待定）；6)参赛者讲话；7)时间待定。
导游系我的未来不是梦演讲比赛策划书
第十届“我的未来不是梦”策划书一、活动背景：为了丰富我系新生的业余文化生活，提高同学们的口头表达能力，给学生一个自我锻炼、展现自我、提升自我的机会和舞台，从而提高大学生的综合能力，我系分团委主办了本次的《我的未来不是梦》演讲比赛。
二、活动主题：以“我的未来不是梦”为主题，放飞梦想，畅想未来。
尽情展现各参赛选手的自我风采和演讲能力，根据自身的实际情况，从不同角度、用不同的方式去诠释自己在大学期间对人生、对事业和对未来的憧憬、追求和热爱。
三、活动目的：1、丰富大学生的课余生活，为同学们提供一个展现自我、激励自我的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识,为今后从事导游工作做好准备。
2、本次演讲不仅让我们正确的确定自己的梦想，明确自己的人生目标，同时也给各位新生一个锻炼自我，展现自我的舞台。
四、时间：五、地点：六、主办单位：导游系分团委七、奖项设置：中文组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名；英文组设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，共设优秀奖七名；优秀组织奖三个班级八、活动内容：准备阶段：1、制作、张贴海报和展板。
准备比赛所用的横幅，胶带，剪刀，气球，彩带，纸笔等物品。
申请好教室，借两张桌布。
准备好音响，麦克和麦克需要的电池；2、制作邀请卡和台卡；3、发送邀请卡，邀请嘉宾、评委和主持人；4、制作和打印评分表，比赛规则，评分标准；5、准备好奖品奖状，矿泉水；6、拍摄VCR。
制作PPT；7、节目的确认与彩排；8、借用新浪大屏幕。
决赛流程：1、开场舞；2、主持人介绍到场嘉宾与评委；3、第十届“我的未来不是梦”赛程回顾；4、决赛选手集体亮相；5、主持人介绍比赛规则和评分标准并宣布比赛开始；6、1—5号选手依顺序演讲；7、歌曲演唱《老男孩》；8、6—10选手依顺序演讲；9、新浪微博抽奖互动环节；10、11—16号选手依顺序演讲；11、评委点评；12、诗歌朗诵《关于青春，关于梦想》；13、主持人宣布比赛成绩及获奖名单；14、颁奖环节；15、合唱《我的未来不是梦》；16、主持人宣布比赛结束。
《我的未来不是梦》综合实践活动说课稿
《我的未来不是梦》综合实践活动说课稿尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！我叫汪黎莉，今天，我说课的内容是《我的未来不是梦》。
下面，我将从活动背景、活动目标、活动流程、活动效果、活动反思五个方面进行说课。
一、活动背景本次实践活动是以灵济童装生产为背景。
灵济童装生产历史悠久，目前本地童装生产企业达一千多家，无论是出口还是内销均有一定的信誉，年产值达到50个亿。
本地童装生产得天独厚，有比较先进的生产技术和生产设备，还有一支几十万人的生产队伍，所生产的童装从设计到成品的产出，大多由服装厂自行完成。
童装生产带动了毛纺织、印染业及生产设备的发展，同时这些行业的发展也促进了童装行业的的发展，形成一条健全的产业琏。
2011年11月，中国·灵济童装协会成立了，拥有会员160多名。
走进椒江洪家街道灵济，“迪比龙”、“米莉豆”、“豆豆丫”……满街的童装生产企业，正呈现出块状产业集聚发展的活力。
以我们四(2)班为例,49位同学的家长中,从事或曾经从事与服装有关的行业的家长占百分之九十以上,其中当前来自灵济的学生家长中仅三位从事与服装无关的行业. 另有11位同学的家长拥有自己的家庭作坊,8位家长的家庭作坊拥有同时生产男女童装的能力.一个班级就是一个成熟市场的缩影,从纺纱到销售呈一条龙服务.二、活动目标活动目标是本次实践活动的出发点和归宿。
围绕灵济童装的现状，为使学生明确实践方向，我确立了以下几个活动目标：1.通过准备童装生产线视频等实践活动，培养学生的发现问题和解决问题的能力；2.通过了解灵济童装现状，培养学生收集、分析和利用信息的能力三、培养学生的创新意识和创新能力四、培养学生合作意识和能力五、培养学生对社会的责任心和使命感三、活动流程：本次活动分为四个阶段：主题确定阶段、活动准备阶段、活动实施阶段、总结交流阶段。
（一）主题确定阶段确定活动内容，安排时间一课时。
（二）活动准备阶段学生按照兴趣、特长自由构建合作小组，并给小组命名。
《我的未来不是梦》教学设计
《我的未来不是梦》教学设计（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的未来不是梦主题演讲稿(最新6篇)
我的未来不是梦主题演讲稿(最新6篇)我的未来不是梦主题演讲稿篇一少年时代正是如诗如画的岁月，是放飞琥珀般的梦的季节。
我是一个特别爱做梦的女孩子，在我的梦中，我是如虎添翼的猛士，是搏击长空的鲲鹏。
可是梦毕竟是梦，在梦醒之时我意识到自己只不过是一条追随浪花的鱼儿，一直渴望蓝天的雄鹰。
曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉自己的向往。
我不原因循祖辈夫的生活轨迹，而是希望有自己的生活兴趣和生活方式。
可是没有一帆风顺的生活，没有轻易实现的理想，期望的越高，失落的也就越多。
人生的道路是坎坷不平的，十三岁的我已经身有体验曾有一段时间，我忘不了自己演讲比赛时忘记台词的尴尬，忘不了在久久期盼中等的却是编卷部的退稿，忘不了直线下跌的成绩······更忘不了自己没有取得竞赛资格时我的未来不是梦主题演讲稿篇二“我的未来不是梦，认真想起每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动……”这无忧无虑的声音飘到了妈妈的耳朵里，走过来拿掉了我的耳机，“我只知道只要你学习好，认真读书你的未来根本是轻而易举，还是实际一点，你再这样下去，你的未来连梦都不是了。
”妈妈破口而出。
“知道了”我说。
我的未来不是梦，我一定要好好学习有上进心，我自己的天空才会阔然开朗，一条明亮的大好前程在前面等待着我，我一定不会让你们等太久。
天上的星星虽然不能说是最闪耀最耀眼的，但如果不是这渺小的事物，世界会变得这么明亮这么光彩吗？这可是星星们团结一心的功劳。
只要你们认真地想过要好好地做这件事你一定会做得很好，加油！相信我，我们的未来不是梦，不过大好时光要靠自己争取去创造更好的明天。
我的未来不是梦的演讲稿篇三尊敬的老师们，同学们：大家好！今天我演讲的主题是：我的未来不是梦。
岁月的轮回铭刻着我们成长的脚步，时光的漏沙将懵懂掏空。
在人生这个精彩纷呈的舞台上，我们无法选择自己的未来，却可以为了未来去放手一搏，去拼出自己的价值，展现生存的意义。
我的未来不是梦活动方案
我的未来不是梦活动方案•相关推荐我的未来不是梦活动方案2篇为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的我的未来不是梦活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的未来不是梦活动方案1班会主题：我的未来不是梦活动背景：中考是影响学生甚至于可以说是决定学生未来前途的一个重要转折点，而对中考的心态又往往决定了一个学生是否能在考场上取得优异成绩的一个重要保障，现根据我班目前的学习气氛，同学们为了应付紧张的中考一直在忙碌着，心态却不能进行有效的自我调整，在面对了诸多困难之后有时候会出现一些消极的心理，甚至出现了想要弃学的念头。
为了鼓励同学们能够勇敢地面对即将到来的中考，减轻学生们的压力感，能够调整好自己的心态，为此特地开了这次主题班会。
活动目的：1、正确认识自己所背负的压力，正确调整自我心态和转变自我观念；2、树立自强进取的信心，培养勇于承受压力的能力和形成积极乐观的生活态度；3、树立远大的理想抱负，形成有压力才有动力的意识班会对象：初三x班全体学生班会时间：周五下午班会课班会前准备：1、班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知开会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。
2、主题班会前的准备小组分工，具体分为主持人组、节目组、现场互动组，做到让每个同学都有机会参与到此次班会活动过程中。
3、歌曲《我相信》、《我的未来不是梦》、《蜗牛》，制作课件班会过程：1、播放歌曲《蜗牛》，主持人开场进入主题。
2、同学们自由发表自己的看法，各抒己见。
3、同学们才艺表演4、同学们一起歌唱《我的未来不是梦》。
5、班主任总结寄语。
主持人：同学们今天我们大家能够相聚在一起，是命运的使然也是缘分的安排，初中三年来，我们一起哭过，一起笑过，也一起流过汗水和泪水，虽然我们曾经面对过各种困难，经历过各种失败，但是我们却曾不轻言放弃，因为我们相信自己，相信我们的未来并不仅仅只是一个遥不可及的梦，现在请大家伴随着周杰伦的《蜗牛》进入今天初三x班“我的未来不是梦”主题班会，现在我宣布班会正式开始。
我的未来不是梦主题演讲的活动策划书
我的未来不是梦主题演讲的活动筹划书
我的未来不是梦主题演讲的活动筹划书
为迎接11级新生展现新时代交院学子风采，增加对未来的憧憬和向往，提早对人生进展规划，充分利用大学生的各种条件和环境学习，为实现人生的价值提早表达准备，树立正确的目标并为之奋斗，特举办以“我的未来不是梦”为主题的演讲比赛。
也为喜爱沿江的同学提供一个平台，一个自我展示的'时机，为学员选拔一批优秀的演讲人才。
“一枝梅”文学社向院团委申请发起以“我的未来不是梦”为主题的演讲活动。
1) 向院团委提出申请开展此次活动，并请院团委召集各班班长召开关于此次活动初赛和决赛的相关事宜；
2) 由文学社宣传部向新生宣传，通过口头宣传、板报宣传，广告宣传等方式；
1) 由各班筹划组织召开初赛
2) 请文学社社长、副社长、及其各负责人到场；
3) 请评委及嘉宾到场；
4) 请参赛人员到场，按顺序进展演讲；
5) 确定进入决赛。
1) 请学生会、老师、评委、领导到场；
2) 领导讲话致辞；
3) 参赛者以顺序演讲；
4) 评委点评打分；
5) 颁奖（奖项待定）；
6) 参赛者讲话；
7) 时间待定。
文学社常委
XX年10月18日。
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第十届“我的未来不是梦”策划书一、活动背景：
为了丰富我系新生的业余文化生活，提高同学们的口头表达能力，给学生一个自我锻炼、展现自我、提升自我的机会和舞台，从而提高大学生的综合能力，我系分团委主办了本次的《我的未来不是梦》演讲比赛。
二、活动主题：
以“我的未来不是梦”为主题，放飞梦想，畅想未来。
尽情展现各参赛选手的自我风采和演讲能力，根据自身的实际情况，从不同角度、用不同的方式去诠释自己在大学期间对人生、对事业和对未来的憧憬、追求和热爱。
三、活动目的：
1、丰富大学生的课余生活，为同学们提供一个展现自我、激励自我的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识,为今后从事导游工作做好准备。
2、本次演讲不仅让我们正确的确定自己的梦想，明确自己的人生目标，同时也给各位新生一个锻炼自我，展现自我的舞台。
四、时间：
五、地点：
六、主办单位：导游系分团委
七、奖项设置：
中文组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名；英文组设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，共设优秀奖七名；优秀组织奖三个班级
八、活动内容：
准备阶段：1、制作、张贴海报和展板。
准备比赛所用的横幅，胶带，剪刀，气球，彩带，纸笔等物品。
申请好教室，借两
张桌布。
准备好音响，麦克和麦克需要的电池；
2、制作邀请卡和台卡；
3、发送邀请卡，邀请嘉宾、评委和主持人；
4、制作和打印评分表，比赛规则，评分标准；
5、准备好奖品奖状，矿泉水；
6、拍摄VCR。
制作PPT；
7、节目的确认与彩排；
8、借用新浪大屏幕。
决赛流程：
1、开场舞；
2、主持人介绍到场嘉宾与评委；
3、第十届“我的未来不是梦”赛程回顾；
4、决赛选手集体亮相；
5、主持人介绍比赛规则和评分标准并宣布比赛开始；
6、1—5号选手依顺序演讲；
7、歌曲演唱《老男孩》；
8、6—10选手依顺序演讲；
9、新浪微博抽奖互动环节；
10、11—16号选手依顺序演讲；
11、评委点评；
12、诗歌朗诵《关于青春，关于梦想》；
13、主持人宣布比赛成绩及获奖名单；
14、颁奖环节；
15、合唱《我的未来不是梦》；
16、主持人宣布比赛结束。
后续阶段：
1、比赛结束后，将评选的结果进行记载、上报；
2、把比赛所借的物品归还；
3、把比赛会场清理干净；
4、信息部和组织部做好赛后总结工作；
5、比赛结束后，各人员有序的退场。
各部门协助搞
卫生，把比赛所借的东西完璧归赵；
6、张贴花絮海报，公布获奖名单。
九、注意事项：
1、所有决赛选手必须穿正装参加比赛；必须提前到场，到指定区域就坐，规定时间迟到五分钟者，则视为弃权处理；
2、到场人员必须把手机调为静音或者关机状态，保障会场的安静不得无故随意走动，以免影响其他人；
附件1：决赛评分标准
附件2：工作分配
附件3：活动预算
导游系分团委2012年11月17日。