八年级道德与法治上册：第四课社会生活讲道德同步测试含答案
八年级道德与法治上册：第四课社会生活讲道德同步测试含答案
第四课社会生活讲道德一、选择题1．尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路：尊重是一团火，一团温暖你我的火。
这是因为①受到他人尊重能够增强自尊、自信②受到他人尊重能够获得满足感，成就感③尊重使社会生活和谐融洽④互相尊重有利于提高社会文明程度A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①②③④2．“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，它的意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。
它的实质是（）①宽容他人②歧视他人③尊重他人④换位思考A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3．下列行为属于不尊重他人的是（）A. 扶残疾人上车B. 见到长辈主动打招呼C. 随便给他人起绰号D. 不在公共场所吸烟4．漫画《谁丢了“公德”》给我们的启示是①要加强思想道德修养，自觉遵守社会公德②要尊重他人和社会，维护良好的社会秩序③要注重举止文明，提高公民文明素质④要依靠法律严惩违反公民道德的行为A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④5．某校规定：“任何男女生交往务必遵循在明亮的地方，并有五人以上在场的原则；男女同学距离至少保持45厘米以上；男女生不得同桌吃饭”。
你想对该校说A. 这有利于促进学生身心健康发展B. 这有利于增进同学们的性别意识C. 这符合自然适度的异性交往原则D. 这不利于学生完善自己的个性6．中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。
下列同学的行为不符合交往礼仪的是（）A. 小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课B. 小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢”C. 小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入D. 小玲上学和放学回家都与父母打招呼7．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”这句话启示我们，做文明有礼的人应该A. 讨好别人，说假话B. 认真学习C. 仪表整洁D. 语言文明、诚恳8．《2017开学第一课》，主持人董卿采访从事翻译工作已经70多年的翻译大师许渊冲期间为了能够与老人更好地进行交谈，曾在节目中三次跪在地上采访，被网友们称为跪出“最美的中华骄傲”。
部编版八年级道德与法治上册第四课《社会生活讲道德》检测题(含答案)
第四课社会生活讲道德同步测试题班级姓名学号成绩一.单项选择题（共24分）1．平日沉默寡言的岳梅同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。
自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。
这表明（ B ）A. 她陷入了虚荣的误区B. 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验C. 尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂D. 尊重他人要学会平等待人，换位思考2．小磊在期末的优秀班干部评比中落选，原因是他在平时的班级管理中，傲气自负，对同学没有耐心，经常采用训斥和命令式的口气开展班级工作。
这对我们的启示是（ C ）A. 每个人都存在着差异，张扬个性，不用考虑他人的感受B. 训斥他人，能激发人的斗志，有利于班级工作的开展C. 平等待人是建立良好合作关系的基础D. 为了班级工作，班干部发脾气，无可厚非3．“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”这段话启示我们（ B ）A. 礼是一门学问，体现一个人的尊重、谦让等良好品质B. 文明有礼，不仅仅是个人的私事，还关乎国家形象C. 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明，举止端庄D. 做人做事，只要有礼，就能成功4．“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”，这是同仁堂创始之初流传下来的古训。
正是因为有了这样的理念，同仁堂才能够有今天的发展。
同仁堂的发展告诉我（ A ）A. 诚实守信是企业的无形资产B. 诚信不仅是一种传统美德，也是一项民法原则C. 只有老字号企业才能得发展机遇D. 诚信是企业的资本、只有管理苛刻的企业才能取得成功5．一位环卫工人想喝冰饮，但当得知最便宜的也得6元钱时，他犹豫了。
这时店员姑娘谎称有折扣，4元钱给了他一大杯。
店员姑娘的行为（ D ）A. 正确，因为她真诚待人，言而有信B. 错误，因为她严于律人，宽以待己C. 错误，因为她自以为是，欺骗他人D. 正确，因为她关爱他人，讲究策略6．商人哈默看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情，把一元钱放进推销员的手中，随后他又觉得不妥，连忙返回，从推销员那里取出几支铅笔说：“你和我都是商人，都有东西要卖，而且上面有标价。
第四课 社会生活讲道德 复习 部编版道德与法治八年级上册
基础巩固练
1．在微信朋友圈地我明白了，
别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更
懂得尊重别人。这告诉我们( C )
A．别人先尊重自己，自己才能尊重别人
②我们要影响和带动身边的人，共同创建 _文__明__有__礼__ 的社会风尚。P40
知识点过关
第三框 诚实守信
知识点1 诚信无价 1．诚信的含义：
含义：诚信就是诚实、___守___信__用____。P41
2．诚信的地位： (1)诚信是社会主义核心价值观在__公__民__个__人__层面的
一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华 民族的传统美德。 (2)诚信也是一项____民__法____原则，强调人们在社会 活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。P41
____人__格______，对所有的人一视同仁。 (2)社会生活中，我们__不__能____以家境、身体等方面
的原因而轻视、歧视他人。P35
知识点过关
第二框 以礼待人
知识点1 待人礼为先 1．礼的含义及表现： (1)含义：礼体现一个人的尊重、谦让、
____与__人__为__善____等良好品质。 (2)表现：社会生活中，礼主要表现在语言文明、
的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的 桥梁。有助于人们友好交往，增进人们的团结友 爱，有利于形成__安__定__有__序____、文明祥和的社会。 P38
(3)文明有礼体现国家_____形__象_____。 ①我国素来有“__礼__仪__之__邦____”的美誉。 ②在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体
A．鹦鹉和猩猩都有它们的语言 B．每一种生命都有自身独特性 C．文明有礼是一个人立身处世的前提 D．“礼”的主要表现是语言文明
【最新版】人教版八年级上册道德与法治第四课《社会生活讲道德》一课一练同步练习(含答案)
第四课社会生活讲道德第1课时尊重他人1．[成都期末]八年级学生小南最近发现班上出现一种奇怪的现象，部分同学之间打招呼不再是“某某同学”，而是“小豆芽”“胖冬瓜”“傻大个”……为此，有两个同学还大打出手，小南也因为最近脸上总是长痘被叫作“痘王”，心里很不是滋味。
这种现象说明()①每个人都有被尊重的需要②受到他人尊重一定能自信③尊重他人是有修养的表现④彼此尊重才能够和谐相处A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．小琼在课堂上的精彩回答博得了同学们的阵阵掌声，她感到很高兴，很有成就感。
小琼的这一体验说明()A．尊重他人是一个人内在修养的外在表现B．自尊的人太在意别人对自己的评价C．有掌声就能让自己获得尊严D．受到他人尊重能够产生良好的心理体验3．[中考·海南]“敬人者，人恒敬之。
”这句话告诉我们()A．可以冷落、忽视他人B．诚信就是诚实C．可以轻视、歧视他人D．尊重是相互的4．“我欠您一次旅行，凭此欠条可免门票入园一次，有效期十年。
”老君山景区因达到最大游客承载量实行限流，景区工作人员给近千名无法入园的游客送上食物，并打下这样一张“欠条”。
这张“欠条”体现出景区()①追求名利②尊重游客③真诚待人④遵守法律A．①②B．①④C．②③D．③④5．[湖州期中]杭州亚残运会运动员村和淳安分村提供1 100个无障碍床位，设置分级中心、辅助器具维修中心等配套服务功能区，并配备轮椅就餐区、爱心就餐区等餐饮设施和服务。
这说明尊重他人要()A．学会欣赏和赞美他人的闪光点B．平等待人，换位思考C．处处忍让D．为他人做好一切事情6．[中考·苏州]与朋友同行的路，有时并不平坦。
当冲突发生时，不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。
这体现了处理冲突的正确策略是()A．保持冷静B．及时处理C．坦诚交流D．换位思考7．“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
”以下对这首诗的启示理解错误的是()A．要学会欣赏别人的长处B．人各有所长，也各有所短C．在彼此欣赏中共同进步D．应善于发现别人的短处8．[宁波期末]2023年全国“五一劳动奖章”获得者、外卖骑手高丰微笑着分享了他从一名退伍军人成长为优秀骑手的经历。
八年级道德与法治上册：第四课《社会生活讲道德》教材习题答案
八年级道德与法治上册：第四课《社会生活讲道德》教材习题答案第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第一课时尊重他人（P32·运用你的经验）1.（1）面对上述两种场景，你的感受有何不同？（2）就上述场景，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人。
【参考答案】（1）左侧场景中的两位运动员在比赛之后相互握手，是尊重对手的表现；右侧场景中的学生随手乱扔垃圾，是不尊重环卫工人劳动成果的表现，反映了该学生素质偏低，缺乏修养。
（2）在社会生活中，我们应该提升自身的内在修养，学会尊重他人，尊重各行各业的劳动者。
（P33·探究与分享）2.（1）你赞同哪位同学的观点？举例说明你支持的观点。
（2）有人说：“尊重比帮助更重要。
”你认同这个观点吗？说说你的理由。
【参考答案】（1）我赞同左边两位同学的观点。
列举自己生活中的例子说明即可。
（2）我认同这个观点。
因为每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。
相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。
帮助或许可以解决物质方面的问题，但良好的心理体验更重要，因此“尊重比帮助更重要”。
（P34·探究与分享）3.你如何看待以上观点？【参考答案】①图书馆是社会公共资源，每个人都有权利进馆阅读，但是衣冠不整本身就是不文明的表现，进馆读书会影响其他人的阅读体验，也有损图书馆的形象。
②穿戴整齐是对他人基本的尊重，也是文明的体现，尤其是图书馆这样的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。
③如何穿着是个人的自由，但是在图书馆这样的公共场所，穿着不当不仅影响自己的形象，也容易引起其他读者的反感，不利于社会和谐。
④图书馆不允许衣冠不整者进馆读书，体现了管理者强调人与人之间要相互尊重的理念，是社会进步的表现，能够促进社会生活和谐融洽，减少摩擦。
（P34·探究与分享）4.如果遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。
人教版《道德与法治》八年级上册 第四课 社会生活讲道德 同步检测
人教版《道德与法治》八年级上册第四课社会生活讲道德同步检测演出C．小威从农村到城里上学，说话和穿衣常被同学议论、嘲讽D．小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学4．2017年4月8日，中国江苏网消息，在锦旗“惠民大走访”中，京口政协医卫组的政协委员发现桃花路、梦溪路沿途法国梧桐飘絮严重，让环卫清扫员睁不开眼。
2017年4月17日政协委员们专门为环卫工人送去了防护眼镜和口罩，帮他们做好自我防护工作。
这一行动①体现人人平等，是对环卫工人的尊重②体现践行社会主义核心价值观③会让环卫工人得到满足感，成就感④有利于使社会生活和谐融洽A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④5．著名作家歌德说：“有一种内在的礼貌，它是同学联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。
”这句话告诉我们A．文明有礼是决定事业成功的唯一因素 B．文明有礼体现出一个人良好的文化内涵和修养C．文明有礼在文明社会是可有可无的 D．一个人只要有爱就可以了，无须其他因素6．近年来少数中国游客在国外旅行时在公共场合随地吐痰、随手乱认扔垃圾等不良行为一再被外国媒体曝光，对此你想对这些人说A．在国内可以不拘小节，但是在国外要注意自己的言行举止B．在做不文明的事之前要注意周围是否有记者C．文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系到国家形象所以我们要注意自己的行为D．其他人也有不文明行为，我们对这些小事不必在意7．星期天，小明在家做作业。
这时，电话响了。
下列处理方式正确的是A．小明抓起电话：“烦死了，星期天也不让人休息，打什么电话？”B．小明拿起电话：“您好！请问您找谁？”C．故意不接，装作没听到D．将电话拿起来放在一边，继续做作业8．《礼记》中说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
”这句话主要告诉我们A．诚信是企业的无形资产 B．诚实守信是社会生活中必不可少的基本品德C．诚信是从政执政的基本要求 D．诚信是协调公共关系的重要条件9．前段时间，一位快递小哥开着三轮车送快递在途中倒车的时候把停在旁边的宝马给刮了，看着车主没在，自己还有一车快递没送，快递小哥找出一张废的快递单，在上面写下道歉的话语。
部编版八年级上册道德与法治第四课社会生活讲道德课后训练
部编版八年级上学期第四课社会生活讲道德课后训练第1课时尊重他人小提示：本次作业限时15分钟。
1．“同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋：日光是一视同仁的。
”莎士比亚的这句名言启示我们在生活中应该()A．恃才自傲，特立独行B．尊重他人，平等待人C．宽容友善，相互关爱D．坚持己见，绝不妥协2.尊重是一朵花,一朵开在心间的花;尊重是一条路,一条通往美好的路;尊重是一团火,一团温暖你我的火。
这说明()①受到他人尊重能够增强自尊、自负②受到他人尊重能够获得自卑感、挫败感③尊重使社会生活和谐融洽④互相尊重有利于提高社会文明程度A.①②B.②④C.①③D.③④3．残运会的志愿者礼仪培训中，要求志愿者如果与坐轮椅的残疾人交谈时间超过一分钟，最好采用蹲姿，使双方的目光在同一水平线上；不要拍轮椅使用者的头或者肩，不要用居高临下的方式表示友好。
这体现出()①平等待人的原则②尊重他人的原则③宽容的原则④谦让的原则A．③④B．②③C．①②D．①④4．材料一“你是你，我是我；你不是我，我不是你；但你把我当成你，我把你当成我。
”材料二两则材料共同说明在人际交往中应采取的方式是()A．换位思考B．自我暗示C．自我激励D．欣赏他人5．一位老大爷要进某商店，走在前面的年轻女士推开沉重的大门，一直等到他进去后才松手。
老大爷向她道谢，这位年轻女士说：“我爸爸年纪和您差不多，我只是希望他遇到这种情况的时候，也有人为他开门。
”听了这话，人们立刻对这位女士肃然起敬。
这位女士令人肃然起敬的主要原因是她()A．平等待人，真诚待人B．换位思考，与人为善C．尊重他人，遵守规则D．心胸坦荡，宽以待人6.一位作家当年做记者时,曾经报道了一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起,却第一次被捉到的新闻。
他情不自禁地感叹:“像心思如此细腻、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,又是那么斯文有气质,如果不做小偷,做任何一行都会有成就吧!”没想到,作家当年无心写下的这段话,却影响了一个青年的一生,打破了这个青年生活的盲点,使这个青年脱胎换骨,重新做人。
人教版八年级道德与法治上册(部编版)课堂练习：第四课社会生活讲道德第1课时尊重他人
第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第1课时尊重他人关键词尊重他人的原因1．为什么要尊重他人？【为什么】(1)尊重即尊敬、重视。
尊重他人是一个人________________的外在表现。
社会生活中，我们应该尊重他人的人格、________等。
(2)每个人都是有________的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
受到他人尊重能够增强________、________，产生良好的心理体验。
(3)尊重使社会生活________融洽。
尊重是维系________人际关系的前提，是________社会的重要特征。
尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进__________、提高社会__________。
关键词尊重他人的要求2．怎样尊重他人？【怎么做】(1)积极________、________他人。
尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的________。
对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
(2)________对待他人。
我们每个人在________和________地位上都是平等的。
平等待人要求我们发自内心地尊重他人________，对所有的人一视同仁。
(3)学会______________。
“______________，勿施于人。
”(4)学会________他人。
善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和________他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。
小提示：背诵见《期末冲刺随身宝》P105，你找到了吗？1．快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理。
“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。
由此我们可以看出()①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②侵犯自己的利益可以采取一切措施反击别人③社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利④做错事情就应该得到应有的惩罚A．①④B．①②C．②④D．①③2．下列古语中能体现尊重他人、平等待人要求的是()A．敬人者，人恒敬之B．浮云游子意，落日故人情C．海内存知己，天涯若比邻D．本是同根生，相煎何太急3．在《论语》中有这样一句话：“己所不欲，勿施于人。
八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德习题人教部编版(含答案)
八年级道德与法治上册第二单元：4.2 以礼待人1.(原因类试题)中华民族是礼仪之邦,自古以来倡导“为人子,方少时。
亲师友,习礼仪”。
我们之所以将“习礼仪”作为人生必修课,是因为( )A.习礼仪有助于提升个人的道德素养B.讲礼仪就能杜绝违法犯罪的发生C.重礼仪是伟大民族精神的核心内容D.礼仪教育是我国文化建设基础工程2.(劝诫类试题)随着人民生活的持续改善和国际交流的日益增强,各国出境旅游人次不断增加。
但在出境旅游中,一些游客的不文明行为却让人感到“无语”与“汗颜”。
对此,你想对这些人说( )A.在自己国家可以不拘小节,出国还是要讲文明B.其他人也有不文明行为,不必太在意C.文明礼仪关系到民族的尊严和国家的形象D.文明有礼只关系到个人是否具有道德修养3.(判断类试题)北京市吹响创建文明城区的号角后,某校开展了“全民创建文明城市,争当文明有礼小市民”活动。
以下同学的做法中属于积极响应学校号召的是( )①学习、宣传文明用语②不盛气凌人,对人卑躬屈膝③仪表整洁,举止端庄④遇事讲原则,凡事斤斤计较A.①②B.③④C.①③D.②④4.(评价类试题)下列对漫画中司机和行人的评价正确的是( )①司机礼让行人,赢得他人尊重②司机维护形象,满足虚荣心理③行人态度谦和,总是自以为是④行人感谢司机,体现文明素养A.①②B.①④C.②③D.③④阅读材料,回答5~6题。
材料一在医院,有护士看到“医托”骗人,就劝说患者和家属不要上当受骗;在小区,有快递小哥看见老人连续收到保健品,怕他受骗,就托邻居转告老人子女加以提醒……类似的暖心新闻,时常在社交媒体被热议。
材料二歌曲《六尺巷》中唱道:“我家两堵墙/前后百米长/德义中间走/礼让站两旁……”5.(意义类试题)材料一中媒体对这些文明行为及时鼓励和表扬( )①能够杜绝社会上的不良现象②有利于维护和谐的社会环境③有利于树立崇德向善的价值导向④不利于法治文化氛围的形成A.②④B.③④C.①③D.②③6.(传统文化类试题)下列与材料二歌词主旨一致的是( )①礼之用,和为贵②静以修身,俭以养德③苟日新,日日新④海纳百川,有容乃大A.②③B.①③C.①④D.②④7.(判断类试题)现在许多学校都在校门口设立了文明值勤岗,值勤学生面带微笑,站姿规范,见到老师鞠躬问好,见到同学点头致意。
部编版八年级上册道德与法治第四课 社会生活讲道德同步练习C卷
部编版八年级上册道德与法治第四课社会生活讲道德同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分） (2017七下·蚌埠月考) “行己有耻”，意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。
“行己有耻”要求我们（）①树立底线意识②违反法律的事情坚决不做③违背道德的事情可做可不做④触碰道德底线的事情不做A . ①②③B . ①②④C . ②③④D . ①③④2. （2分） 2014年4月，镇江市启动“八礼四仪”养成教育活动，以未成年人文明礼仪为重点，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，教育引到学生崇德向善。
为此，我们应在生活中做到（）①珍爱生命，乐于助人②平等待人，宽容友善③诚实守信，勇担过错④以貌取人，注重仪表A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④3. （2分）(2017·金平模拟) 中共中央办公厅、国务院办公厅曾经印发《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》，对失信被执行人的联合惩戒措施多达11类37项，“老赖”将受到最严厉的惩戒。
这说明了诚信是（）①中华民族的传统美德，思想道德建设的核心②社会主义核心价值观的重要组成部分③为人处世、与人交往的基本原则④构建社会主义和谐社会的重要内容A . ②③④B . ①②③C . ①②④D . ①③④4. （2分） (2016七下·东莞期中) 初中生小何说话直爽，有一天，她对小钱说：“你太胖了，穿这件白色连衣裙不好看，简直像笨猪!”小何的这种说法（）A . 是不可取的，她不能对小钱说，但可以对其他人说B . 是可取的，因为她认为小钱确实不好看C . 是不可取的，这样会伤害他人的自尊D . 是可取的，诚实的人绝不能说谎5. （2分） (2017八上·彝良期末) 郑州一名公交车长自费印制中华传统礼仪和古代圣贤图文，张贴在公交车内壁上，赢得了众多市民的支持与称赞。
第四课 社会生活讲道德 同步测试-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册 (3)
第四课社会生活讲道德同步测试一、单项选择题：（50分）1. 在微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀。
慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。
这告诉我们() A. 别人先尊重自己，自己才能尊重别人 B. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重C. 尊重他人，才能赢得他人的理解和尊重D. 有了自尊，就能赢得他人的尊重2. “过马路的小朋友向主动礼让行人的司机鞠躬”，这温暖的画面让人感动，同时也说明司机的礼让行为()①维护了司机形象，满足虚荣心理②提升了驾驶水平③赢得了他人的尊重④促进了社会和谐A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3. “人像一面镜子，你对他笑，他也对你笑。
”这句话蕴含的道理是( )A. 尊重他人就是尊重自己B. 尊重他人就是为了获得他人的尊重C. 尊重他人应该从微笑开始D. 每个人都一定会得到他人的尊重4. 对如图漫画《谦让》所反映的现象，认识正确的是()①公民在行使权利时，不得损害其他公民的合法权益②尊重他人，才能贏得他人的尊重③换位思考，理解他人④孝老爱亲是人人都必须做到的A. ①①①B. ①③C. ②①D. ①①①5. 每到节假日总有一些人的不文明行为遭到大家的“吐槽”：候车大厅内理直气壮占用多个座位，高速公路上随意占用应急车道……你会提醒这些人() ①尊重他人就是尊重自己①和谐生活需要互相尊重①彼此尊重才能赢得尊重①尊重他人要能欣赏他人A. ①①①B.①①①C.①①①D.①①①6. 张军在国庆节旅游时，看见走在前面的游客将吃完的零食袋子扔在了走廊上。
张军说了一句：“请带走你的垃圾！”那位游客竟然回了一句：“多管闲事”。
该游客的行为()①说明了缺少社会公德意识②是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现③是不文明行为，也是犯罪行为④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④7. 尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。
部编道德与法治八年级上册第4课社会生活讲道德选择题精选(110题,含答案解析)
第4课社会生活讲道德选择题精选学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．讲究礼仪A．完全是个人的事情，与他人无关B．仅仅是一种形式，注意不注意都可以C．是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提D．是否讲究礼仪对我们没有什么太大的影响2．交往中说话的艺术对我们很重要。
有的人因为会说话很受欢迎，有的人因为“嘴不好”失去好人缘。
下列谈话方式正确的是①在谈话中出现不愉快的情况时，及时转换话题，调节谈话语气②在别人谈得兴高采烈时，配合对方的情绪，不漠然处之③谈话时事事都以自己的观点为标准，对别人的不同意见横加驳斥④谈话时，给对方发表意见的机会A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④3．下图漫画说明A．这种行为是为了获取更大的利润，可取B．这种行为违背了诚实守信的原则C．这种行为只是一种偶然现象D．这种行为能带来长久的效益4．著名的文学家、戏剧家夏衍同志临终前，感到十分难受。
秘书说：“我去叫大夫。
”正在他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说：“不是叫，是请。
”随后就昏迷过去，再也没有醒来。
“不是叫，是请”，竟成了夏老临终最后的遗言。
以下理解，你同意①“不是叫，是请”反映了夏老的平等意识②日常交往中我们要有礼貌③“不是叫，是请”反映了夏老尊重他人④“不是叫，是请”反映了夏老宽以待人A．①②B．①③C．①④D．③④5．“士可杀而不可辱”说明了A．一个人很勇敢B．一个人不怕死C．生命是宝贵的D．人的尊严是神圣不可侵犯的6．一年轻人向一老者问路：“喂，老头儿，去北山还有几里？”老者说：“还有三百八十丈。
”年轻人非常纳闷：“路途怎么论丈？”老者回答：“因为你不论礼（里）啊!”这个故事告诉我们①讲礼貌是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则②没有礼貌，就失去了与人交往的亲和力③文明礼貌是个人私事，是无足轻重的小事④在交往中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌是尊重他人的表现，也是自尊的表现A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④7．下列属于尊重他人的表现的是A．给别人起不雅外号B．别人问问题时，找理由拒绝C．关爱他人，欣赏他人D．不和成绩差的同学交往8．千教万教教人求真，千学万学学做真人。
部编人教版八年级道德与法治上册课后补充习题(含答案)诚实守信
第四课社会生活讲道德第3框诚实守信一、选择题1.正在参加初中学业水平考试的你，抬起头就会看到张贴在黑板上的《考生须知》。
我们相信，你一定会严格遵守考场纪律，做一名的中学生。
（）A．宽容 B. 诚信C．快乐D．善良2.2017年《政府工作》报告中指出，政府要带头讲诚信，决不能随意改变约定，决不能“新官不理旧账”。
对此，下列原因不正确的是（）A．我们为人处世，与人交往要讲究诚信B. 政府诚信办事才能赢得人民群众的信任C．政府做到依法行政就可以，诚信只是对个人道德的约束D．诚信是个人得以立足、事业得以成功的重要保证3. 《礼记》中说：“诚者，天之道也；思诚者,人之道也。
”这句话主要告诉我们（）A．诚信是企业的无形资产B．诚实守信是社会生活中必不可少的基本品德C．诚信是从政执政的基本要求D．诚信是协调公共关系的重要条件4.古往今来，诚信如同一棵长生不老的大树扎根在中华大地，而每年的“3•15”晚会上都曝光了一些假冒伪劣产品损害消费者正规企业的合法权益的事实。
对企业而言，诚信是（）A．高尚的人格魅力B．正常的生产和生活秩序C．资本、财富、竞争力D．良好的政府形象5.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
”这句话告诉我们（）①做一个讲诚信的人，需要拥有一颗真诚的心②诚信要求我们对待他人要以诚相待，不欺骗他人③一个人对他人可以不讲诚信，但不能欺骗自己④我们要尊重客观事实，抛弃谎言与欺骗A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④6.下列行为中违背诚信守则的是（）A．损坏私家车，主动留下联系方式B. 与同学约好见面，却不准时赴约C．向别人借了钱并能够按时偿还D．医生面对癌症患者隐瞒真实病情7.据报载，在一些高校，有偿替课现象悄然成风，并形成了比较完整的产业链：明码标价代人上课，网上转账完成交易，如若加钱还能帮忙完成课堂作业和随堂测试……对此，下列认识正确的有（）A．学生天职是学习，找人替课学业失B．有偿替课实有因，无须指责与过问C．弄虚作假令人厌，诚信做人德为先D．学生在校须自律，建章立制强管理8. 假如你是推销员，明知推销的产品有缺陷，此时你应该对顾客（）A．只宣传产品的优点，隐瞒缺陷B. 讲清产品的真实情况C．对顾客不做任何解释，让顾客自主选择D．强调产品的缺陷，让顾客不再购买9.小刚碍于面子，答应小峰为他旷课到网吧打电子游戏的事保密。
八年级上册道德与法治第四课 社会生活讲道德 同步练习题(含答案解析)
八年级上册道德与法治第四课社会生活讲道德同步练习题第I卷（选择题）一、单选题1．为大力弘扬诚信文化,使守信者受益,失信者受限,2019年8月起,郑州、南京、杭州等五个城市共同打造个人守信联合激励城市合作机制。
各城市之间个人诚信分(记录)互通互认,个人信用分值高,就能在租房、就医、信贷等方面享受优惠。
这启示我们（）A．诚实守信是一种有形资产B．建设信用体系依赖协同合作机制C．信息互通能够彻底根除失信行为D．必须珍惜个人的诚信记录2．在某地铁站，一位老人刷卡进站时，超过免票身高的孙子调皮地紧贴爷爷“逃票”过了闸。
对此，爷爷果断批评并让孙子重新刷卡进站。
这位爷爷教育孙子要（）①遵守规则①关爱他人①行己有耻①诚实守信A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①3．在长沙，一辆洒水车经过路口执勤交警身边时，提前关闭了朝向交警一侧的洒水口，驾驶过后才重新洒水，执勤交警反应过来后向洒水车敬礼致谢。
有网友评论：“都是温暖的人！”洒水车司机和交警的“温暖”在于（）①尊重他人①行己有耻①文明有礼①诚实守信A．①①B．①①C．①①D．①①4．班主任在给一位学生的期末综合素质评语中写道：“你尊重他人，文明有礼；如能在今后史加专注上课听讲，培养良好学习习惯，你的未来会电加美好。
”班主任作出这一评价的依据是（）行为1：打篮球时不小心将实验室玻璃打碎，主动承认错误行为2：在楼道遇见老师主动问好，看见地上垃圾主动捡起行为3：演讲比赛前觉得自己实力不足，要求主动退出比赛行为4：上课容易左顾右盼，注意力不集中，经常趴下睡觉A．行为1和行为3B．行为2和行为4C．行为2和行为3D．行为3和行为45．防控疫情期间，在江西省宜丰县城东农贸市场，一些蔬菜摊点自发推出“无人售卖”模式：摊主给蔬菜标好价格后离开，顾客留下买菜钱或扫码付款。
“无人售卖” 模式的推出需要个人______()A．树立诚信意识，真诚待人，做老实人，办老实事B．弘扬诚信文化，构建个人诚信体系和社会信用体系C．营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的社会氛围D．完善惩戒机制，让守信者处处受益，失信者处处受限6．钟南山院士家家墙壁上挂着一幅字：“敢医敢言”，道出了主人的风骨。
部编版八年级上册道德与法治第四课 社会生活讲道德同步练习(I)卷
部编版八年级上册道德与法治第四课社会生活讲道德同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）中央电视台有这样一则廉政广告：面对红包，老师对家长说：“您在伤害我!”医生对患者家属说：“你在侮辱我!”国家公务员对审批者说：“您在藐视我!”交警对考驾驶证的人说：“请您尊重我!”这则广告启示我们（）①尊重他人，要尊重他人的劳动②自尊的人自爱③自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事④收红包被人知道后，有损自己的尊严A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④2. （2分） (2016八上·桂林期末) 下列符合礼仪基本要求的有（）①某些中学生追求时髦，烫头发、化妆②坐有坐姿，站有站相③与人交谈时，要注意倾听④喜欢给同学起“外号”A . ②③B . ②④C . ①②③D . ①③④3. （2分） 2014年6月5日，18名大学生跨省到河南充当“高考枪手”，被警方来了个“一锅端”。
此前，教育部曾预警，在校大学生参与替考，取消考生当年全国统考各科成绩，替者大学由所在高校按规定严肃处理，情节严重的给予开除学籍处分，这警示我们（）①为人诚信，是做人的基本要求②不讲诚信的行为，都将受到法律制裁③要做一个对自己、对他人、对社会负责的人④要做一个讲公平、有正义感的人A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④4. （2分）受人尊重的奥秘是（）A . 善于明辨是非B . 懂得尊重他人C . 处处为别人考虑D . 宽容别人的过失5. （2分）中华民族自古就强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。
下列行为不符合礼仪的是（）A . 小红上学和放学回家都与家人打招呼B . 小军在课堂上顶撞老师C . 小雨进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进去D . 小玲不小心踩了同学的脚，说一声“对不起”6. （2分） (2017八上·长春期中) 小雪求小宇做一点事情，小宇满口答应下来，可小宇后来把这件事给忘了。
人教版《道德与法治》八年级上册：第四课 社会生活讲道德 同步训练
人教版《道德与法治》八年级上册：第四课社会生活讲道德同步训练第四课社会生活讲道德一、单选题1．2017年9月1日播出的《开学第一课》，主持人董卿采访96岁的翻译家许渊冲老先生时，以跪地的身姿，附耳提间，专注倾听，三分钟采访三次跪地。
这让我们感受到①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②要学会徒有其表的作秀③尊重能促进社会进步，提高社会文明程度④得到他人的尊重会产生自卑感A. ①②B. ②④C. ③④D. ①③2．毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。
蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。
蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。
毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。
----《毛虫和蛾子》这首诗启示我们要学会A. 夸大自我，追求个性B. 相互奉承，彼此取悦C. 欣赏他人，悦纳自己D. 幽默风趣，乐观向上3．一位环卫工人想喝冰饮，但当得知最便宜的也得6元钱时，他犹豫了。
这时店员姑娘谎称有折扣，4元钱给了他一大杯。
店员姑娘的行为A. 正确，因为她真诚待人，言而有信B. 错误，因为她严于律人，宽以待己①做文明礼貌、懂礼仪的人②提高公民意识，增强社会责任感③养成良好的生活习惯④积极与不文明现象作斗争A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D.①②④7．小磊在期末的优秀班干部评比中落选，原因是他在平时的班级管理中，傲气自负，对同学没有耐心，经常采用训斥和命令式的口气开展班级工作，这对我们的启示是A. 每个人都存在着差异，引张扬个性，不用考虑他人的感受。
B. 训斥他人，能激发人的斗志，有利于班级工作的开展。
C. 平等待人是建立良好合作关系的基础。
D. 为了班级工作，班干部发脾气，无可厚非8．“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”这段话启示我们A. 礼是一门学问，体现一个人的尊重、谦让等良好品质B. 文明有礼，不仅仅是个人的私事，还关乎国家形象C. 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明，举止端庄D. 做人做事，只要有礼，就能成功9．“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”，这是同仁堂创始之初流传下来的古训。
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第四课社会生活讲道德
一、选择题
1．尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路：尊重是一团火，一团温暖你我的火。
这是因为
①受到他人尊重能够增强自尊、自信②受到他人尊重能够获得满足感，成就感
③尊重使社会生活和谐融洽④互相尊重有利于提高社会文明程度
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②③④
2．“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，它的意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。
它的实质是（）
①宽容他人②歧视他人③尊重他人④换位思考
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
3．下列行为属于不尊重他人的是（）
A. 扶残疾人上车
B. 见到长辈主动打招呼
C. 随便给他人起绰号
D. 不在公共场所吸烟4．漫画《谁丢了“公德”》给我们的启示是
①要加强思想道德修养，自觉遵守社会公德
②要尊重他人和社会，维护良好的社会秩序
③要注重举止文明，提高公民文明素质
④要依靠法律严惩违反公民道德的行为
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
5．某校规定：“任何男女生交往务必遵循在明亮的地方，并有五人以上在场的原则；男女同学距离至少保持45厘米以上；男女生不得同桌吃饭”。
你想对该校说
A. 这有利于促进学生身心健康发展
B. 这有利于增进同学们的性别意识
C. 这符合自然适度的异性交往原则
D. 这不利于学生完善自己的个性
6．中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。
下列同学的行为不符合交往礼仪的是（）
A. 小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课
B. 小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢”
C. 小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入
D. 小玲上学和放学回家都与父母打招呼
7．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”这句话启示我们，做文明有礼的人应该
A. 讨好别人，说假话
B. 认真学习
C. 仪表整洁
D. 语言文明、诚恳
8．《2017开学第一课》，主持人董卿采访从事翻译工作已经70多年的翻译大师许渊冲期间为了能够与老人更好地进行交谈，曾在节目中三次跪在地上采访，被网友们称为跪出“最美的中华骄傲”。
这一细小动作传递出的主要道德品质是( )
①诚信待人②尊重他人③宽容待人④以礼待人
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
9．一位成绩优异的名牌大学毕业生找工作时，因为他的银行信用记录中有三次恶意透支，最终未被用人单位录用。
下列对此看法正确的有（）
①失信行为不仅是对他人不负责任，也是对，自己不负责任
②谁对自己不负责任，谁就要承担这种不负责任的后果
③用人单位招聘员工只看重人的道德品质
④用人单位招聘员工要与银行建立联系
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
10．晓明的学校开展一场社会主义核心价值观漫画比赛，晓明画了如下
一幅漫画，你认为她要表达的共同主题是
A. 爱国
B. 法治
C. 诚信
D. 文明
11．某校八年级二班开展“ 实干小明星” 评选活动，你会推选
①小敏得知白芳礼老人的事迹后，深受感动，从此默默地收集各种空矿泉水瓶子和废纸等物品，把卖了的钱捐给需要的人
②初中三年，小华按照语文老师的建议，每天认真阅读并记诵古诗词，到初中毕业时已经积累了千首古诗词
③卫生班长小强无论刮风下雨，每天都第一个到校，最后一个离校，督促并帮助同学值日
④学校举行征文大赛，小娟特别想得一个大奖让妈妈开心，于是在网上搜集了一篇好文章，下载打印后投稿
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
12．中国人民银行与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘，对法院判决后有钱不还的人，实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒，让失信者寸步难行。
这告诉我们（）
A. 不诚信的人必然要受到经济制裁
B. 诺言很难实现，不要对人许下诺言
C. 社会是复杂的，不诚心是正常现象
D. 诚信是一个人安身立命之本
二、简答题
13．【亲愿亲好邻愿邻好】
某居民小区开展“好邻居”评选活动，大家一致推荐十三栋五单元一楼的王阿姨为候选人。
下面是王阿姨的几个生活片段:A.王阿姨爱唱卡拉OK，她每次在家里播放歌曲，声音都开得很低，尽量不影响邻居生活。
B.王阿姨家的门窗多次被爱玩足球的小孩踢坏，但她从不责备小孩，而是耐心教育并提醒他们注意安全。
C.王阿姨经常帮邻居照看小孩，帮助孤寡老人、残疾人做家务，照料生活起居。
D.王阿姨对待小区里的大人、小孩儿从不倚老卖老，总是和颜悦色，和蔼可亲。
(1)请你说说她被推荐的理由。
(2)我们应该怎样向王阿姨学习养成亲社会行为？
14．阅读材料，回答问题。
小孙今年被评为全市“十佳小公民”，老师和同学们郝说他无愧于这个荣誉称号。
在平常的学习和生活中，小孙语言文明、待人和气、举止端庄，同学们在学习、生活上有困难，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐于与他交朋友。
（1）小孙具有哪些与人交往的素养？
（2）这些素养在人际交往中有什么作用？
三、分析说明题
15．材料一：孔子说：“文质彬彬，然后君子。
”君子人格是中华传统文化尤其是儒家文化提倡的人格境界，为历代知识分子所追慕。
中国青年报社会调查中心的一项调查显示，85.7%的受访者肯定当今社会需要君子人格。
材料二：教养主要指文化和品德修养，它可以浸润人的其他所有美德而使之光彩夺目。
亚米契斯说：应当重视你在街上的行为。
你在街上的表现，说明了你的教养。
斑马线前，机动车礼让行人；自动取票机前，让赶时间的旅客先取票......一个“让”字包含着浓浓的暖意，体现着一种教养。
排队加塞、大声喧哗、车窗抛物、污言秽语......人们总是对这类挑衅公共秩序的行为“嗤之以鼻”，这是对教养的一种呼唤。
某校学生围绕“做一个有修养的人”这一主题进行探究学习，请你参与并完成相关问题。
（1）你认为拥有“君子品格”的人身上有哪些美好的品质？
（2）有教养的人必定是公共秩序的维护者。
简要说明维护公共秩序的必要性。
（3）请你就“做一个有教养的人”提出建议。
温馨提示：可从家庭生活、学校生活、社会交往等方面分析。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D D C B D A D D A C A D 13．(1) 换位思考，尊重他人 (2)宽以待人，平等待人，与人为善 (3)亲社会，尊老爱幼，乐于助人 (4)态度谦和，文明有礼
（2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；②我们要主动关心社会，积极投身于社会实践。
在社会生活中遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。
14．（1）语言文明、态度亲和、举止端庄。
（2）文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。
态度亲和能为我们增添交往的魅力，拉近彼此之间的距离。
举止端庄能反映我们髙雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。
15．（1）宽容、友善、诚信、与人为善，懂礼节，有礼貌，有责任心等
（2）公共秩序是人们安居乐业的保障；是社会文明的标志；是社会稳定和进步的基础；是社会正常运行的条件，遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。
（3）懂礼节，有礼貌，有宽广的胸怀，不盲目自大，懂得尊重别人。
公共场合不大声喧哗，不抽烟、吐痰等；
拥有良好的卫生习惯，随手处理垃圾。
遵守公共秩序，爱护公共财物，遵纪守法。
孝亲敬长，主动分担家务。
尊敬师长，平等对待同学，帮助弱小。
等等。