北师大版三年级下册数学习题二图形的运动第3课时平移和旋转(1)
北师大版三年级数学下册《平移和旋转》同步练习题(含答案)
北师大版三年级数学下册2.3《平移和旋转》同步练习题（含答案）一、填空题1．在括号里填上“平移”或“旋转”。
开关水龙头时水龙头的运动。
( )钟面上分针的运动。
( )升降机上下的运动。
( )自行车车轮的转动。
( )国旗的升降。
( )2．风车的运动属于( )现象；升降国旗属于( )现象。
（填：平移或旋转）3．小朋友滑冰的运动是( )现象,拉抽屉的运动是( )现象,乘坐摩天轮,摩天轮的运动是( )现象．4．下面的图形只做平移或旋转运动。
按前面的规律画出后面的图形。
5．钟表上指针的转动属于( )现象；沿直线推箱子时，箱子的运动属于( )现象。
（填“平移”或“旋转”）二、判断题6．钟表上时针在平移运动。
( )7．一个图形绕某点旋转后，它的位置和大小都发生了改变。
( )8．用小转笔刀削铅笔时，铅笔的转动属于旋转现象。
( )9．，图中小车向左平移了3格。
( )10．杂技演员连续后空翻是旋转现象。
( )三、选择题11．下面现象，是平移运动的是（）。
A．工作中的风扇扇叶B．拉抽屉C．拨动地球仪12．电风扇的运动和垂直落下的苹果的运动分别是（）。
①平移②旋转③既有平移又有旋转A．②；③B．①；③C．②；①13．下面（）的运动是平移。
A．转动着的呼啦圈B．电风扇的扇叶C．拉动抽屉14．汉字（）是轴对称图形．A．行B．牛C．中15．下图中，小鱼（）。
A．向左平移了2格B．向右平移了5格C．向左平移了5格四、解决问题16．动手操作，开发大脑。
（1）帆船图向（）平移了（）格。
（2）在方格纸上画出三角形向右平移5格的图形。
17．按要求填一填，涂一涂。
（1）金鱼A向（）平移了（）格得到金鱼B。
（2）请将金鱼B向下平移5格后得到的图形涂上颜色。
18．按要求填一填，画一画。
（1）图①先向下平移（）格，再向（）平移12格得到图②。
（2）画出图②向左平移6格后的图形。
参考答案1．旋转旋转平移旋转平移2．旋转平移3．平移平移旋转4．】5．旋转平移6．×7．×8．√9．×10．×11．B12．C13．C14．C15．C16．（1）下；6（2）17．（1）金鱼A向左平移了7格得到金鱼B。
第二章《图形的运动》第三课：平移与旋转 期末学业考复习 三年级数学下册(解析版)北师大版
北师大版三年级下册重难点题型同步训练第二章《图形的运动》第三课：平移与旋转一、单选题1.（2020模拟三上·武城期末）图形平移后得到的图形是（）。
A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】图形平移后得到的图形是。
故答案分为：C。
【分析】注意平移不改变图形的形状和大小，平移后的图形与原图形上对应点连接的线段平行(或在同一条直线上)且相等。
2.（2020模拟三上·宁津期中）下面图案中，（）是通过下图平移得到的。
A. B. C.【答案】 A【解析】【解答】解：平移不改变图形的形状和方向，所以A的图案是通过已知图形平移得到的。
故答案为：A。
【分析】平移不改变图形的形状和方向。
3.下图中，甲、乙两图的周长相比，结果是（）。
A. 甲长B. 乙长C. 一样长【答案】 C【解析】【解答】根据图形可以看出，甲乙两图的周长一样长。
故答案为：C。
【分析】利用平移法，把甲图的线段向上，向右平移，刚好是一个长方形，和乙图一样。
4.（2020模拟三下·龙华期末）地球自转的运动现象是（）。
A. 旋转B. 平移C. 对称【答案】 A【解析】【解答】解：地球自转的运动现象是旋转。
故答案为：A。
【分析】旋转是物体绕着一个中心点做圆周运动；平移是物体沿着一条直线运动。
5.下面是做平移运动的是（）。
A. B. C.【答案】 C【解析】【解答】拉抽屉做的是平移运动，风车和轮子是旋转运动。
故答案为：C。
【分析】旋转就是指在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。
旋转改变的是图形的方向，不改变图形的形状和大小；平移就是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动。
平移不改变图形的形状和大小，改变的是图形的位置，平移可以不是水平的。
6.（2020模拟三下·龙华期中）轴对称、旋转、平移这三种图形变换的共同点是（）。
A. 都是沿一定方向移动了一定的距离B. 都不改变图形的形状和大小C. 对应线段互相平行【答案】 B【解析】【解答】解：轴对称、旋转、平移这三种图形变换的共同点是都不改变图形的形状和大小。
新北师大版小学数学三年级下册课件：第3节第1课时感受平移和旋转现象
返回作业2
Jva8TLnOtD7!324^&*Jva8TLnOtD7!324^&*
（√ ）
（
○）
2.（重点题）连一连。
返回作业2
3. (易错题)想一想下面的运动,是平移 的打“√”,是旋转的画“○”。 (1) 小明向前面走3米。 (
√ ) √ ) ○ )
(2) 树上的水果掉在了地上。
(3) 汽车的轮子在不停地转动。 (4) 火箭发射升空。 (5) 风扇的叶片在转动。
(
( (
√ ) ( ○ )
三年级数学•下
新课标[北师]
第2单元 图形的运动
复习准备
学习新知
随堂练习
作业设计
复习准备 举例说明什么是轴对称图形。
像长方形、正方形、圆形等是轴对称图 形,它们对折后两边能完全重合。
返回目录
学习新知
它们都是怎么运动的？你能按运动方式把 它们分成两类吗？
平移现象
旋转现象
试着做一个表示平移或旋转的动作。
形状都不变。
返回目录
作业设计 作业1 作业2
让我仔细想一想！
返回目录
作业1 我是聪明的小法官。 (1) 小兰拉抽屉时抽屉的运动是旋转现象。
(
×) ×)
(2) 爸爸拧可乐瓶盖是平移现象。
(
பைடு நூலகம்返回作业设计
作业2
思维创新
提升培优 基础巩固
返回作业设计
1.（基础题）下面物体的运动,是平移的在括 号里打“√”,是旋转的在括号里画“○”。
3. (易错题)想一想下面的运动,是平移 的打“√”,是旋转的画“○”。
(6) 拧开茶杯盖。
(7) 大风车在转动。
(
三年级数学下册二《图形的运动》平移和旋转同步练习北师大版
平移和旋转
一、填空。
1. 看图填空。
①图形B 可以看作图形A 绕点( )顺时针方向旋转90°得到的。
②图形C 可以看作图形B 绕点O 顺时针方向旋转( )得到的。
③图形B 绕点O 顺时针旋转180°到图形( )所在位置。
④图形D 可以看作图形C 绕点O 顺时针方向旋转( )得到的。
2. 如图。
①指针从“1”绕点O 顺时针旋转60°后指向( )。
②指针从“1”绕点O 逆时针旋转90°后指向( )。
3. 图形 按( )方向旋转( )度可以得到图形 。
4. 图形 按( )方向旋转( )度可以得到图形 。
二、选择。
1. 将 顺时针旋转270度得到的图形是( )。
A. B. C. D.
2. 下面的图形中，( )不能由 通过平移或旋转得到。
A. B. C. D.
答案
一、
1. O 90度 D90度
2. 3 4
3. 逆时针 90度
4. 顺时针 90度
二、BB。
三年级数学下册 图形的运动平移和旋转作业北师大版
平移和旋转【基础题】1.下面的运动，是平移的画“√”，是旋转的画“○”。
(1)小明向前走了3米。
( )(2)树上的水果掉在了地上。
( )(3)汽车的轮子在不停地转动。
( )(4)火箭发射升空。
( )(5)风扇扇叶在转动。
( )(6)拧开茶杯盖。
( )(7)风车在转动。
( )(8)射箭运动员把箭射在靶子上。
( )(9)小明推动教室的门，门开了。
( )(10)窗帘被拉开了。
( )2．下面物体的运动是平移的，在□里画“—”。
3．下面的物体是向哪个方向平移的？飞机向( )平移汽车向( )平移4．下面物体的运动是旋转的画“√”，不是旋转的画“×”。
5．判断。
(1)抽打陀螺时，陀螺的运动是旋转。
( )(2)汽车方向盘的运动不是旋转。
( )(3)随着风车的转动，叶片会越来越小。
( )(4)转椅的升降运动是旋转。
( )6．选一选，下面的现象中，属于旋转的是( )。
A．风车迎风转动B．沿着旗杆升起的国旗C．升降的电梯D．推拉窗户7．连一连。
【能力题】1.选一选。
(1)教室门打开和关上，门的运动是( )。
①平移②旋转③既平移又旋转(2)电风扇的运动是( )；推拉窗的运动是( )。
①平移②旋转③既平移又旋转(3)下面的运动是平移的有( )。
①转动着的呼啦圈②电风扇的运动③拨算珠2．在( )里填上“平移”或“旋转”。
(1)汽车在笔直的公路上行驶，汽车车身的运动是( )。
(2)汽车在行驶的过程中，车轮的运动是( )。
3. 是经过怎样的运动得到下一个图形的？请你填一填。
平移用“—”表示，旋转用“○”表示。
4．把下图中可以平移到8号位置并能与其重合的图形涂上颜色。
【提升题】1.涂一涂，画一画。
（1）把图A向右平移5格后的图形涂上颜色。
（2）画出雨伞图向下平移4格后的图形；画出汽车图向上平移6格后的图形。
2.判断：如下图，把房子(一)向下平移2格就得到了房子(二)。
()3.判断：汽车转弯是平移现象。
( )4．下面哪些图形是由原图形旋转得到的？将序号写在( )里。
北师大三年级下数学 第二单元 图形的运动 平移 旋转 练习题
练习八一、按要求，移一移。
1.（1）分别画出三角形向右平移6格。
（2）画出梯形向左平移5格后的图形。
2.画出小船向右平移6格后的图形。
3.（1）把图中长方形向北平移2格；（2）把图中三角形向右平移3格；（3）把图中平行四边形向西平移5格。
二、看图填一填。
1.A先向（）移动（）格，再向（）移动（）格，到达B。
2.（1）汽车向（）平移了（）格。
（2）小船向（）平移了（）格。
（3）飞机向（）平移了（）格。
三、下面的现象中是平移的画“—”，是旋转的画“〇”。
（1）索道上运行的观光缆车。
（）（6）推拉窗的移动。
（）（2）钟面上的分针。
（）（3）飞机的螺旋桨。
（）（4）工作中的电风扇。
（）（5）拉动抽屉。
（） ( ) ( )四、选一选1.下面的交通标志中，是轴对称图形的有（）填序号。
2.如果从轴对称图形的中间画一条直的线，它的左右两边完全（）。
3.下面的数字中，是轴对称图形的有（）。
0 1 3 6 8 94.下面的英文字母，是轴对称图形的有（）A C M N S X Z5.下面的汉字中，是轴对称图形的有（）王田品工用中水清甲五、解决问题。
1.每捆木头20根，每头大象能运送2捆，三头大象一共运送多少根木料？2.食堂要运送一批大米，每辆车装70袋大米，已经装满15车，还剩下90袋，一共有大米多少袋？3.一辆汽车从甲城到达乙城，每小时行60千米，3小时正好到达。
返回时只用了2小时，返回时平均每小时行多少千米？4.工厂加工一批饮料瓶，原计划每天加工140个，6天完成。
实际只用了4天，平均每天加工多少个？。
北师大版三年级下册数学习题课件第二单元 图形的运动 第3课时 平移和旋转(1)
数学三年
级
下册
第二单元
图形的运动
第3课时 平移和旋转（1）
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
第二章《图形的运动》第三课：平移与旋转 期末学业考复习 三年级数学下册(解析版)北师大版
北师大版三年级下册重难点题型同步训练第二章《图形的运动》第三课：平移与旋转一、单选题1.（2020模拟三上·武城期末）图形平移后得到的图形是（）。
A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】图形平移后得到的图形是。
故答案分为：C。
【分析】注意平移不改变图形的形状和大小，平移后的图形与原图形上对应点连接的线段平行(或在同一条直线上)且相等。
2.（2020模拟三上·宁津期中）下面图案中，（）是通过下图平移得到的。
A. B. C.【答案】 A【解析】【解答】解：平移不改变图形的形状和方向，所以A的图案是通过已知图形平移得到的。
故答案为：A。
【分析】平移不改变图形的形状和方向。
3.下图中，甲、乙两图的周长相比，结果是（）。
A. 甲长B. 乙长C. 一样长【答案】 C【解析】【解答】根据图形可以看出，甲乙两图的周长一样长。
故答案为：C。
【分析】利用平移法，把甲图的线段向上，向右平移，刚好是一个长方形，和乙图一样。
4.（2020模拟三下·龙华期末）地球自转的运动现象是（）。
A. 旋转B. 平移C. 对称【答案】 A【解析】【解答】解：地球自转的运动现象是旋转。
故答案为：A。
【分析】旋转是物体绕着一个中心点做圆周运动；平移是物体沿着一条直线运动。
5.下面是做平移运动的是（）。
A. B. C.【答案】 C【解析】【解答】拉抽屉做的是平移运动，风车和轮子是旋转运动。
故答案为：C。
【分析】旋转就是指在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。
旋转改变的是图形的方向，不改变图形的形状和大小；平移就是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动。
平移不改变图形的形状和大小，改变的是图形的位置，平移可以不是水平的。
6.（2020模拟三下·龙华期中）轴对称、旋转、平移这三种图形变换的共同点是（）。
A. 都是沿一定方向移动了一定的距离B. 都不改变图形的形状和大小C. 对应线段互相平行【答案】 B【解析】【解答】解：轴对称、旋转、平移这三种图形变换的共同点是都不改变图形的形状和大小。
【北师大版】2019年春三年级下册数学：第二单元 图形的运动 第3课时 平移和旋转
第3课时教学内容：平移和旋转学习目标1.结合生活经验和分类活动，初步感受平移和旋转现象，直观体会它们的特点。
2.结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程。
教学重点：感受平移和旋转现象，直观体会它们的特点。
教学难点：结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程。
教具准备：课件教学过程一、观察、讨论导入新课观察下面的现象，有什么相同的地方二、激趣展示1．出示课本的主题图。
这6附图都是生活中的现象，你能把他们分成两类吗？国旗在上升，方向盘在转动，推拉窗，旋转风车，推箱子，指针在转动。
课件动画演示相同的现象。
学生观察。
生：国旗在上升，推拉窗，推箱子，都是沿直线运动的生：方向盘在转动，旋转风车，指针在转动，都是围绕一个中心旋转的。
2.认一认国旗在上升，推拉窗，推箱子，都是沿直线运动的。
就是平移。
方向盘在转动，旋转风车，指针在转动，都是围绕一个中心旋转的。
就是旋转。
问题：平移和旋转的不同点是什么？平移都是沿直线运动的。
旋转都是围绕一个中心旋转的。
3.试着做一个平移或旋转的动作。
学生大胆尝试，可以上台给大家展示，并说说这个动作的特点。
大家来判断。
4.生活中你还见过哪些平移和旋转的例子。
与同伴交流。
生：电梯的运动，滑滑梯，用拖把拖地都是平移。
生：旋转门，抽奖转盘，车轮子都是旋转。
三、巩固练习1、完成课本练一练第1题。
四、课堂小结这节课你学到了什么？五、布置作业1.课堂作业: 教材“练一练”的2题。
2.课后作业：练习册六、板书设计平移和旋转平移都是沿直线运动的。
旋转都是围绕一个中心旋转的。
教学反思：一节课的好坏关键在于教师，教师要切实组织好学生的课堂活动，为学生创造进行探究的时间和空间。
北师大版小学数学三年级下册第二单元 图形的运动(第3课时 平移和旋转)B卷
北师大版小学数学三年级下册第二单元图形的运动（第3课时平移和旋转）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、第3课时平移和旋转 (共8题；共46分)1. （5分）看图填空。
图1绕________点________时针旋转________度得到现在的图形。
图2绕________点________时针旋转________度得到现在的图形。
2. （11分）下面四组图形中，________通过平移可以重合；________是轴对称图形。
A． B． C． D．3. （5分）按要求画图．（1.）画出三角形AOB以直线EF为对称轴的对称图形．（2.）将三角形AOB绕O点顺时针旋转90°．（3.）将三角形AOB向右平移6格．4. （5分）说出图中个图的旋转中心、旋转角和基本图形5. （8分）升国旗时，国旗的升降运动是________现象。
（在横线上填上“旋转”或者“平移”）6. （5分）写出分针从12旋转到下面各个位置(第一次经过该位置)经过的时间。
7. （2分）下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“○”。
（1）扶梯的运动。
________（2）推拉门的移动。
________（3）分针的运动。
________（4）直升飞机的螺旋桨的运动。
________（5）电风扇叶子的运动。
________（6）拉动吹风机。
________8. （5分）观察方格中图形的变化，并回答问题。
（1）图形A如何变换得到图形B？（2）将图形B绕点O逆时针旋转90°将得到图形C，你能画出来吗？参考答案一、第3课时平移和旋转 (共8题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、。
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二 图形的运动
第3课时 平移和旋转(1)
一、(新知导学)下面物体的运动是平移的在( “○”。
)里画“△”，是旋转的画
我发现：物体沿一条直线移动就是( 平移 )，物体绕一点转动就是 ( 旋转 )。
二、选一选。
A．平移
B ．旋转
1．推拉抽屉的运动属于 ( A )现象。
2．拧螺丝的运动属于 ( B )现象。
3．爸爸在公路上开车，方向盘的运动属于
4．在算盘上拨珠子属于 现象。
( B )现象。
三、把可以平移到黑色小鱼位置上的鱼涂上你喜欢的颜色。
四、你能用平移的方法使下面两个图形分别变成长方形吗？把移成的长方形 画在下面。