2019届二轮复习 文言文阅读专项突破 作业(全国卷用) (7)
2019届二轮复习 文言文阅读专项突破 作业(全国卷用)
2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、阅读《兰亭集序》，完成后面各题。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次．。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
学科#@网是日也，天朗气清，惠风和畅。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊．，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以．之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。
”岂不痛哉！每览昔人兴感之由．，若合一契，未尝不临．文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．引以为流觞曲水，列坐其次．次：旁边B．虽趣舍万殊．，静躁不同殊：不同C．每览昔人兴感之由．由：原因D．未尝不临．文嗟悼临：诵读2．下列句中加点的“以”字，与“犹不能不以之兴怀”中的“以”字意义相同的一项是（）A．以．刀劈狼首B．臣乃得有以．报太子C．孙膑以．此名显天下D．皆以．美于徐公3．下列对课文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．在中国文化史上，《兰亭集序》在文学和书法方面都占有重要地位。
其文在思想、语言上具有独特价值，其帖也是书法艺术中的瑰宝。
B．丝竹管弦，是中国的传统乐器，故有时人们用“丝竹管弦”代指音乐，如课文中的“虽无丝竹管弦之盛”一句。
C．“齐彭殇为妄作”中的“彭”即彭祖。
相传彭祖高寿，在中国文化里，彭祖也就成了长寿的代名词。
D．“流觞曲水”是古代文人中盛行的一种高雅的游艺项目，后成为一种独特的文人文化。
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2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、阅读李密的《陈情表》选段，完成下列各题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背。
行年四岁，舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
1．解释下列句中加点词语。
（1）臣以险衅，夙．遭闵凶（2）既无伯叔，终鲜．兄弟（3）寻．蒙国恩，除臣洗马（4）则刘病日笃．2．下列句子中加点的词语与例句的意义和用法相同的一项是（）例：生孩六月，慈父见．背A．欲予秦，秦城恐不可得，徒见．欺B．兰芝初还时，府吏见．丁宁C．风吹草低见．牛羊D．图穷而匕首见．3．下列各项与例句的句式相同的一项是（）例：州司临门，急于星火A．无乃尔是过与B．渺渺兮予怀C．蚓无爪牙之利，筋骨之强D．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间4．下列各项说法不符合短文意思的一项是（）A．李密六个月的时候，父亲就去世了。
到了四岁，母亲被迫改嫁，李密是被祖母带大的。
B．李密小时候常生病，九岁的时候差点不行了，以后一直孤苦伶仃，过着少有兄弟的生活。
C．李密反复陈述不能应诏是因为祖母染病，而且祖母的病一天比一天重。
D．尽管朝廷催促非常急迫，但李密仍以亲情为由坚持不就，“欲苟顺私情”委婉地表达了他对这一做法的坚持。
二、阅读下面的文言文，完成问题。
修①不幸，生四岁而孤。
太夫人②守节自誓，居穷，自力于衣食，以长．以教，俾至于成人。
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2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成1～4题。
张士逊，字顺之，阴城人。
淳化中举进士．．，为射洪令。
转运使檄移．．士逊治都，民遮马首不得去，因听还射洪。
安抚使至梓州，问属吏能否，知州张雍曰：“射洪令，笫一也。
”改襄阳令，为秘书省著作佐郎、知邵武县，以宽厚得民。
前治射洪，以旱，祷雨白崖山陆使君祠，寻大雨，士逊立廷中，须雨足乃去，至是，邵武旱，祷欧阳太守庙，庙去城过一舍．．，士逊彻盖，雨沾足始归。
迁侍御史，徙河北，河侵棣州，诏徙州阳信，议者患粮多，不可迁。
士逊视濒河数州方艰食，即计余以贷贫者，期来岁输阳信，公私利之。
曹汭狱事起，宦者罗崇勋、江德明方用事，因谮利用①，帝疑之，问执政，众顾望未有对者，士逊徐曰：“此独不肖子为之，利用大臣，宜不知状。
”太后怒，将罢士逊。
明道初，复入相，明年，进门下侍郎、昭文馆大学士、监修国史，是岁旱蝗士逊请如汉故事册免不许及帝自损尊号逊又请降官一等以答天变帝慰勉之。
宝元初，士逊与辅臣奏事，帝从容曰：“朕昨放宫人，不独闵幽闭，亦省浮费也。
近复有献孪女者，朕却而弗受。
”士逊曰：“此盛德事也。
”帝曰：“君子小人各有党乎？”士逊曰：“有之，第公私不同尔。
”士逊累上章请老，乃拜太傅，封邓国公致仕．．。
尝请买城南官园，帝以赐士逊，就第凡十年，卒，年八十六。
(节选自《宋史·张士逊传》，有删节) 【注】利用，指曹利用，曹汭是其侄子。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A．是岁旱蝗/士逊请如汉故事册免/不许/及帝自损/尊号士逊/又请降官一等以答/天变帝慰勉之B．是岁旱蝗/士逊请如汉/故事册免不许/及帝自损尊号/士逊又请降官一等/以答天变/帝慰勉之C．是岁旱蝗/士逊请如汉/故事册免不许/及帝自损/尊号士逊/又请降官一等以答/天变帝慰勉之D．是岁旱蝗/士逊请如汉故事册免/不许/及帝自损尊号/士逊又请降官一等/以答天变/帝慰勉之解析：选D。
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2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）阅读下面的文言文，完成小题。
张淳，字希古，桐城人。
隆庆二年进士．．。
授永康知县。
吏民素多奸黠，违告罢七令。
淳至，日夜阅案牍。
讼者数千人，剖决如流，吏民大骇服，讼浸减。
凡赴控者，淳即示审期，两造①如期至，片晷分析无留滞。
乡民裹饭一包即可毕讼，因呼为“张一包”，谓其敏断如包拯也。
巨盗卢十八剽库金，十余年不获，御史．．以属淳。
淳刻期三月必得盜，而请御史月下数十檄。
及檄累下，淳阳笑曰：“盗遁久矣，安从捕。
”寝不行。
吏某妇与十八通，吏颇为耳目，闻淳言以告十八，十八意自安。
淳乃令他役诈告吏负金，系吏狱。
密召吏责以通盗死罪，复教之请以妇代系，而己出营貲以偿。
十八闻，亟往视妇，因醉而擒之。
及报御史，仅两月耳。
民有睚眦嫌，辄以人命讼。
淳验无实即坐之，自是无诬讼者。
永人贫，生女多不举。
淳劝诚备至，贫无力者，捐俸量给，全活无数。
久之，以治行第一赴召去永，甫就车．．，顾其下曰：“某盗已来，去此数里，可为我缚来。
”如言迹之，盗正濯足于河，系至，盗服辜。
永人骇其事，谓有神告。
淳曰：“此盗捕之急则遁，今闻吾去乃归耳，以理卜，何神之有？”擢礼部．．主事，历郎中，谢病去。
起建宁知府，进浙江副使。
时浙江有召募兵，抚按议散之，兵皆汹汹。
淳曰是骄悍者留则有用汰则叵测不若汰其老弱而留其壮勇则留者不思乱汰者不能乱矣”从之，事遂定。
官终陕西布政。
（选自《明史·列传第一百六十九》）【注】①两造：诉论的双方。
1．下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．淳曰/是骄悍者留/则有用汰/则叵测/不若汰其老弱/而留其壮勇/则留者不思乱/汰者不能乱矣/B．淳曰/是骄悍者/留则有用/汰则叵测/不若汰其老弱/而留其壮勇/则留者不思乱/汰者不能乱矣/C．淳曰/是骄悍者留/则有用/汰则叵测/不若汰其老弱/而留其壮/勇则留者/不思乱/汰者不能乱矣/D．淳曰/是骄悍者/留则有用汰/则叵测/不若汰其老弱/而留其壮/勇则留者/不思乱/汰者不能乱矣/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．参加殿试取中后统称为进士。
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2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
(19分)宇文贵字永贵，其先昌黎大棘人也。
父莫豆干，以贵著勋，追赠柱国大将军、安平郡公。
少从师受学，尝辍书叹曰：“男儿当提剑汗马以取公侯，何能如先生为博士．．也！”正光末，破六汗拔陵①围夏州，刺史源子雍婴城固守，以贵为统军。
前后数十战，军中咸服其勇。
后送子雍还，贼帅薛崇礼等处处屯聚，出兵邀截，贵每奋击，辄破之。
除．武骑常侍。
又从子雍讨葛荣，军败奔邺，为荣所围。
贼屡来攻，贵每缒而出战，贼莫敢当其锋，然凶徒实繁，围久不解。
贵乃于地道潜出，北见尔朱荣，陈贼兵势，荣深纳之。
因从荣擒葛荣于滏口，加别将。
贵率乡兵从尔朱荣焚河桥，力战有功。
加征虏将军，封革融县侯，邑一千户。
除郢州刺史。
师还。
魏文帝在天游园，以金卮置侯②上，命公卿射中者，即以赐之。
贵一发而中。
帝笑曰：“由基③之妙，正当尔耳。
”进开府仪同三司。
魏废帝二年，授大都督、兴西盖等六州诸军事、兴州刺史。
先是兴州氐反，自贵至州，人情稍定，贵表请于梁州置屯田，数州丰足。
三年，诏贵代尉迟迥镇蜀。
时隆州人开府李光赐反于盐亭，与其党等攻围隆州。
州人李祏聚众反张遁举兵应之贵乃令击祏及遁势蹙遂降执送京师除都督益潼等八州诸军事、益州刺史，加授小司徒。
先是蜀人多劫盗，贵乃召任侠杰健者，署为游军二十四部，令其督捕，由是颇息。
孝闵帝践阼．．，进位柱国，拜御正中大夫。
武成初，与贺兰祥讨吐谷浑。
军还，进封许国公，邑万户。
贵好音乐，耽弈棋，留连不倦。
然好施爱士，时人颇以此称之。
保定之末，使突厥迎皇后。
天和二年，还至张掖，薨．。
赠太傅，谥曰穆。
(选自《周书·列传第十一》，有删改) [注] ①破六汗拔陵：北魏孝明帝时期六镇之乱的领导人。
②侯：箭靶。
③由基：即养由基，春秋时著名神射手。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A．州人李祏聚众反/张遁举兵应之/贵乃令击祏/及遁势蹙遂降/执送京师/B．州人李祏聚众反张遁/举兵应之/贵乃令击祏及遁/势蹙遂降/执送京师/C．州人李祏聚众反/张遁举兵应之/贵乃令击祏及遁/势蹙遂降/执送京师/D．州人李祏聚众反张遁/举兵应之/贵乃令击祏/及遁势蹙遂降/执送京师/解析：选C 根据上下文语境推断，李祏是自己聚众谋反，不是反张遁，所以在“反”和“张遁”中间要断开，由此排除B项和D项；因为李祏和张遁都是谋反的人，所以宇文贵命令攻打的应是李祏和张遁，“祏”和“及遁”中间不可断开，由此排除A项。
2019届二轮复习 文言文阅读专项突破 作业(全国卷用)
2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成1～4题。
(19分)苗授，字授之，潞州人。
父京，庆历中，以死守麟州抗元昊者也。
少从胡翼之学，补国．子生．．，以荫．至供备库副使。
王韶取镇洮，授为先锋，破香子城拔河府羌虽败气尚锐辄围香子以迎归师韶遣将田琼救之琼死乃简骑五百属授授奋击败之。
休士二日，羌．复要于架麻平，注矢如雨，众惧，授令曰：“第进毋恐！毡牌数百且至。
”行前者传呼，羌惊乱。
力战数十，斩首四千级。
又破之于牛精谷，取珂诺城，尽得河湟地。
知德顺军，三迁西上阁门使。
鬼章寇河州，诏授往，一战克撒宗，论功第一，加四方馆使、荣州刺史。
从燕达取银川，降木征，加引进使、果州团练使。
召使契丹，神宗劳之曰：“曩香子之役，非汝以寡击众，几败吾事。
”以为秦凤副总管，徙熙河，复知河州。
副李宪讨生羌于露骨山，斩首万级，获其大酋冷鸡朴，羌族十万七千帐内附，威震洮西。
拜龙神卫四厢都指挥使，徙知雄州、熙州。
元丰西讨，授出古渭取定西，荡禹臧花麻诸族，降户五万。
城兰州，遇贼数万于女遮谷，登山逆战，败退伏垒中，半夜遁去。
授逾天都山，焚南牟，屯没烟，凡师行百日，转斗千里，始入塞。
授遇事持议不苟合。
初在德顺，或议城篯南，授曰：“地阻大河，粮道不济，非万全计也。
”役即止。
师征灵武，诏令援高遵裕，即条上进退利害甚切。
历进步军副都指挥使、威武军节度观察留后。
元祐四年，提举上清太平宫，复使殿前。
薨，年六十七，赠开府仪同三司，谥．曰庄敏。
(节选自《宋史·苗授传》，有删改)1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A．破香子城/拔河府/羌虽败/气尚锐/辄围香子以迎归师/韶遣将田琼救之/琼死/乃简骑五百属授/授奋击败之B．破香子城/拔河府/羌虽败气/尚锐/辄围香子/以迎归师韶/遣将田琼救之/琼死乃简骑五百属授/授奋击败之C．破香子/城拔河府/羌虽败气尚锐/辄围香子/以迎归师韶/遣将田琼救之/琼死乃简/骑五百属授/授奋击败之D．破香子/城拔河府/羌虽败/气尚锐/辄围香子以迎归师/韶遣将田琼救之/琼死/乃简骑五百属授/授奋击败之2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )A．国子生，亦称国学生，指在国子监肄业的学生，一般为官员子弟。
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王守仁，字伯安，余姚人。
父华，成化十七年进士第一。
华有器度，孝宗甚眷之。
华性孝，士论多之。
守仁娠十四月而生。
祖母梦神人自云中送儿下，因名云。
五岁不能言，异人拊之，更名守仁，乃言。
登弘治十二年进士。
正德元年冬，刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。
守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。
瑾诛，量移庐陵知县。
入觐，迁南京刑部主事。
十四年六月，命戡福建叛军。
行至丰城而宁王宸濠反，知县顾佖以告。
守仁急趋吉安，与伍文定征调兵食，治器械舟楫，传檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。
七月壬辰朔，宁王袭下九江、南康，薄安庆。
或请救安庆，守仁曰：“不然。
今九江、南康已为贼守，我越南昌与相持江上，二郡兵绝我后，是腹背受敌也。
不如直捣南昌。
贼闻南昌破，必解围自救。
逆击之湖中，蔑不胜矣。
”众曰：“善”。
宸濠果自安庆还兵。
乙卯遇于黄家渡。
明日宸濠方晨朝其群臣官军奄至以小舟载薪乘风纵火焚其副舟宸濠舟胶浅仓卒易舟遁王冕所部兵追执之。
凡三十五日而贼平。
帝时已亲征，命安边伯许泰为副将军，偕提督军务太监张忠将京军数千，溯江而上，抵南昌。
忠、泰故纵京军犯守仁，或呼名谩骂。
守仁不为动，抚之愈厚。
病予药，死予棺，遭丧于道，必停车慰问良久始去。
京军谓“王都堂爱我”，无复犯者。
忠、泰轻守仁文士，强之射。
徐起，三发三中。
京军皆欢呼，忠、泰益加沮。
世宗甫即位，拜守仁南京兵部尚书。
守仁不赴，请归省。
守仁病甚，故乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。
行至南安卒，年五十七。
守仁天资异敏。
谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。
忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。
”遂笃信不疑。
其为教，专以致良知为主。
学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。
（选自《明史.王守仁传》，有删改）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至以小舟/载薪乘风/纵火焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓卒易舟/遁王冕所部兵/追执之B．明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至/以小舟载薪/乘风纵火/焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓卒易舟遁/王冕所部兵追执之C．明日/宸濠方晨/朝其群臣/官军奄至/以小舟载薪/乘风纵火/焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓卒易舟/遁王冕所部兵追执之D．明日/宸濠方晨/朝其群臣官军/奄至以小舟/载薪乘风/纵火焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓卒易舟遁/王冕所部兵追执之2．下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．“进士第一”即状元。
高三语文二轮复习文言文阅读专项突破作业(全国卷用)
2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）(时间：40分钟分值：38分)阅读下面的文言文，完成文后题目。
(19分)黄师雍，字子敬，福州人。
宝庆二年，举进士。
诏为楚州官属。
出盗贼白刃之冲，不畏不慑。
李全反状已露，师雍密结都统时青图之，谋泄，全杀青，师雍不为动，全亦不加害。
秩满，朝议褒异，师雍耻出史弥远门，不往见之。
调婺州教授，学政．．一以吕祖谦为法。
李宗勉、赵必愿、赵汝谈皆荐之。
师雍慕徐侨有清望，欲谒之，会其有召命，师雍曰：“今不可往也。
”侨闻而贤之，至阙，以其学最闻，宗勉在政．府，力言于丞相乔行简，行简已许以朝除。
师雍以书见行简，劝其归老，行简不悦，宗勉之请遂格。
知遂之龙溪，转运使王伯大上其邑最。
行简罢，宗勉与史嵩之入相，召师雍审察，将至而宗勉卒。
嵩之延师雍，密示相亲意，师雍不领。
嵩之独相，权势浸盛，上下惧祸，未有发其奸者。
博士刘应起首疏论嵩之，帝感悟，思逐嵩之。
师雍拜监察御史，首疏削金渊秩，迭外居住。
嵩之终丧．．，师雍上疏论列，帝即其日诏勒令致仕。
刘克庄封还诏书乞予嵩之以贴职如宰臣去国故事遂得观文殿学士致仕师雍遂劾克庄临事失身犯义免所居官从之师雍与丞相郑清之故同舍，然以劾刘用行、魏岘皆清之亲故，清之不乐。
清之犹冀师雍少贬，师雍曰：“吾欲为全人。
”终不屈。
数月，坦卒劾师雍及高斯得俱罢。
久之，以直宝文阁奉祠，陈垓又嗾同列寝之。
清之卒，起师雍为左．史，既而迁礼部侍郎，命下而卒于江西官舍。
师雍简淡寡欲，靖厚有守，言若不出口，而于邪正之辨甚明，视外物轻甚，故博采公论，当官而行，爱护名节，无愧师友云。
(节选自《宋史·黄师雍传》，有删改) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)A．刘克庄封还诏书/乞予嵩之以贴职如宰臣去国故事/遂得观文殿学士致仕/师雍遂劾克庄临事失身犯义/免所居官/从之/B．刘克庄封还诏书/乞予嵩之以贴职如宰臣去国故/事遂得观文殿学士致仕/师雍遂劾克庄临事失身/犯义免所/居官从之/C．刘克庄封还诏书乞予/嵩之以贴职如宰臣去国故/事遂得观文殿学士致仕/师雍遂劾克庄临事失身犯义/免所居官/从之/D．刘克庄封还诏书乞予/嵩之以贴职如宰臣去国故事/遂得观文殿学士致仕/师雍遂劾克庄临事失身/犯义免所/居官从之/答案 A解析可以从动词谓语的角度分析，找到语句的主语、宾语、状语等，以此判断语句的停顿点。
高三语文二轮复习 文言文阅读专项突破 作业(全国卷用)
2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、阅读下面的文言文，完成1—4小题。
何承矩字正则。
幼为棣州衙内指挥使，从继筠讨刘崇，擒其将胡澄以献，论功授闲厩副使。
太平兴国五年，知河南府。
时调丁男百十辈转送上供纲，承矩以为横役，奏罢其事。
徙知潭州，疏为政之害民者数十事上之，悉被容纳。
凡六年，囹圄屡空，诏嘉奖之。
米信知沧州，以其不习吏事，命承矩知节度副使，实专郡治。
时契丹挠边，承矩上疏曰：“若于顺安寨西开易河蒲口，导水东注于海，资其陂泽，筑堤贮水为屯田，可以遏敌骑之奔轶。
其无田处，亦望选兵戍之，简其精锐，去其冗缪。
”太宗嘉纳之。
属霖雨为灾，典者多议其非便。
承矩引援汉、唐屯田故事，以折众论。
乃以承矩为制置河北缘边屯田使，俾董其役。
淳化四年，擢知雄州。
契丹精骑数千夜袭城下，伐鼓纵火，以逼楼堞。
承矩整兵出拒，迟明，列阵酣战久之，斩馘甚众，契丹遁去。
秩满，召还，拜引进使。
州民百余谒阙贡马，乞借留承矩，赐金．紫．，诏许再任。
真宗嗣位，以事有缓急，难于匀济，命承矩为四路都转运使，要切之务，俾同规画。
丁内艰，时以边兵稍息，农政未修，起复授置缘边安抚使，且诏边民诱其复业。
承矩曰：“契丹闻之，必谓诱其部属也。
”乃易诏文为水旱流民之意。
王钦若时知枢密援汉虫达周仲居改诏请罪承矩帝曰承矩任边有功当优假之第诏自今朝旨未便者奏禀进止景德元年，入朝，进领英州团练使。
时议防秋北鄙，承矩犹屡表请行，上以其老闵之，不许。
三年卒，年六十一。
特赠相州观察使，赙钱五十万，绢五百匹，中使护葬。
（选自《宋史·列传三十四》，有删减）1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居/改诏请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之/第诏自今/朝旨未便者/奏禀进止/B.王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居/改诏请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之第/诏自今朝旨未便者/奏禀进止/C.王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居改诏/请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之/第诏自今朝旨未便者/奏禀进止/D.王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居改诏/请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之第/诏自今/朝旨未便者/奏禀进止/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.“太平兴国”是皇帝的年号。
2019届高考语文二轮复习文言文阅读专项突破作业(全国卷用)20
2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、阅读下面文言文，完成下面小题。
沛公军霸上，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于．项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。
”项羽大怒曰：“旦日飨．士卒，为．击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。
今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。
急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也，素善．留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之．沛公军，私见张良，具告以．事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。
”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。
”良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为．大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当．项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。
且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于．臣。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。
”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之．不敢倍德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。
因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇．之。
”项王许诺。
1．下列各项中，加点字的解释不正确的一项是（）A．旦日飨．士卒飨：犒劳B．素善．留侯张良善：交好C．料大王士卒足以当．项王乎当：抵挡D．不如因善遇．之遇：对待2．下列各项中，加点词语的意义和用法相同的一项是（）A．沛公左司马曹无伤使人言于．项羽曰良曰：“长于．臣”B．为．击破沛公军谁为．大王为此计者C．项伯乃夜驰之．沛公军愿伯具言臣之．不敢倍德也D．私见张良，具告以．事樊将军以．穷困来归丹3．下列各项中，对原文的概括和分析不正确的一项是（）A．项羽遇事缺乏考虑：当听到沛公想在关中称王后勃然大怒，意欲发兵攻打刘邦；当听到项伯的劝解又怒气全消，答应了项伯的请求。
2019届高考语文二轮复习文言文阅读专项突破作业(全国卷用)25
2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、阅读下面的文言文，完成各题。
司马温公行状苏轼公讳光，字君实。
年十五，书无所不通。
年二十，举进士．．甲科。
改奉礼郎。
以天章公在杭，辞所迁官，求签书苏州判官事以便亲，许之。
未上，丁．太夫人忧．。
未除．，丁天章公忧。
执丧累年，毁瘠如礼。
故相庞籍，见公而奇之，及为枢密副使，荐公召试馆阁校勘。
天圣中，禁田河西，虏乃得稍蚕食其地，为河东忧。
籍请公按．视。
公为画策：“宜因州中旧兵，益禁兵三千，筑二堡河西，可使堡外三十里虏不敢田，则州西六十里无虏矣。
募民有能耕闲田者，复其税役十五年，官虽无所得，而籴自贱，可以渐纾河东之民。
”籍移麟州，如公言。
而兵官郭恩勇且狂，夜开城门，引千余人渡河，载酒食，遇敌死之。
议者归罪于籍，罢节度使知青州。
公守阙，三上书，乞独坐其事，不报．。
王安石始为政，行其法于天下，谓之新法。
迩英进读，至萧何、曹参事。
公曰：“参不变何法，得守成之道。
故孝惠、高后时，天下晏然，衣食滋殖。
”后数日，吕惠卿进讲。
因言：“先王之法，有五年一变者，巡狩．．考制度是也。
有三十年一变者，‘刑法世轻世重’是也。
有百年不变者，父慈子孝兄友弟恭是也。
前日光言非是，其意以讽朝廷，且讥臣为条例司官耳。
”上问公：“惠卿言何如？”公曰：“诸侯有变礼易乐者，王巡狩则诛之，王之不自变也。
刑新国用轻典，乱国用重典，平国用中典，是为世轻世重，非变也。
且治天下，譬如居室，敝则修之，非大坏不更造也。
大坏而更造，非得良匠美材不成。
今二者皆无有，臣恐风雨之不庇也。
”惠卿不能对。
则以书喻．安石，三往反，开喻苦至，犹幸安石之听而改也。
且曰：“巧言令色鲜矣仁。
士之忠信者，于公当路时，虽龃龉可憎，后必徐得其力。
谄谀之人，于今诚有顺适之快，一旦失势，必有卖公以自售者。
”对宾客，辄指言之曰：“覆王氏者，必惠卿也。
”其后六年，而惠卿叛安石，上书告其罪，苟可以覆王氏者，靡不为也。
由是天下服公先知。
公历事四朝，皆为人主所敬。
2019届高考语文二轮复习文言文阅读专项突破作业(全国卷用)
2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）阅读下面的文言文，完成1～4题。
(19分)范纯粹①字德孺，以荫．迁至赞善大夫。
元丰中，为陕西转运判官。
时五路出师伐西夏，高遵裕出环庆，刘昌祚出泾原。
遵裕怒昌祚后期欲按诛之昌祚忧恚病卧其麾下皆愤焉纯粹恐两军不协致生他变劝遵裕往问昌祚疾其难遂解神宗责诸将无功，谋欲再举。
纯粹奏：“关陕事力单竭，公私大困，若复加骚动，根本可忧。
异时言者必职臣是咎，臣不忍默默以贻后悔。
”神宗纳之，进为副使。
吴居厚为京东转运使，数献羡赋．．。
神宗将以徐州大钱二十万缗．助陕西，纯粹语其僚曰：“吾部虽急，忍复取此膏血之余？”即奏：“本路得钱诚为利，自徐至边，劳费甚矣。
”恳辞弗受。
哲宗立，居厚败，命纯粹以直龙图阁往代之，尽革其苛政。
时苏轼自登州召还，纯粹与轼同建募役之议，轼谓纯粹讲此事尤为精详。
时与夏议分疆界，纯粹请弃所取夏地，曰：“争地未弃，则边隙无时可除。
如河东之葭芦、吴堡，深在夏境，于汉界地利形势，略无所益。
而兰、会之地，耗蠹尤深，不可不弃。
”所言皆略施行。
纯粹又言：“今宜修明战守救援之法。
”朝廷是之。
及夏侵泾原，纯粹遣将曲珍救之，曰：“本道首建应援牵制之策，臣子之义，忘躯徇国，无谓邻路被寇，非我职也。
”珍即日疾驰三百里，破之于曲律，捣横山，夏众遁去。
元祐中，召为户部侍郎。
徽宗立，加龙图阁直学士，改知永兴军．。
卒，年七十余。
纯粹沉毅有干略，才应时须，尝论卖官之滥，以为：“国法固许进纳取官，然未尝听其理选。
夫天下士大夫服勤至于垂死，不沾世恩，其富民猾商，捐钱千万，则可任三子，切为朝廷惜之。
”疏上，不听。
凡论事剀切类此。
(《宋史·列传第七十三》) 【注】①范纯粹，北宋名臣范仲淹的四子。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A．遵裕怒昌祚/后期欲按诛之/昌祚忧恚/病卧其麾下/皆愤焉/纯粹恐两军不协/致生他变/劝遵裕往问昌祚疾/其难遂解/B．遵裕怒昌祚后期/欲按诛之/昌祚忧恚病卧/其麾下皆愤焉/纯粹恐两军不协/致生他变/劝遵裕往问昌祚疾/其难遂解/C．遵裕怒昌祚/后期欲按诛之/昌祚忧恚病卧/其麾下皆愤焉/纯粹恐两军不协/致生他变/劝遵裕往问昌祚疾/其难遂解/D．遵裕怒昌祚后期/欲按诛之/昌祚忧恚/病卧其麾下/皆愤焉/纯粹恐两军不协/致生他变/劝遵裕往问昌祚疾/其难遂解/解析：选B。
2019届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用) (7)
2019届二轮复习写作专项突破作业（全国卷用）1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
传说，佛祖的前身是位国王。
有一回，他看见一只饥饿的老鹰正在追捕一只鸽子，慈悲心起，把鸽子藏进怀里。
老鹰说：“那你就忍心看着我饿死吗?”佛祖命人取来天平，他愿意从自己身上割下一块与鸽子同等重量的肉还给老鹰。
可无论佛祖割多少肉都无法与鸽子的重量相等。
最后，佛祖亲自跳上天平，天平的两端终于相等了。
读了以上材料，你有何感悟?请自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
2、阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。
美国作家格拉德威尔在自己的书中提出了著名的“一万小时定律”：“只要经过一万小时的正确练习，普通人也能成为某个领域的顶尖专家。
”有人质疑：“既然诀窍这么简单，为什么多数人仍然是普通人而无所成就？”格拉德威尔回答说：“诀窍虽然简单，但很少有人能够做到。
”以上材料引发了你哪些体验与思考？请联系实际，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
3、阅读下面的材料，根据要求作文。
不少人每到一个新地方，总爱用数码相机或手机将风景拍下来，事后却很少用心去欣赏这一大堆照片。
看风景如此，买书、看书也如此。
买了大量的书，却没看过几本；有时借来的一本书，却仔仔细细阅读了。
读了这段话，你有什么所思所感。
请写一篇不少于800字的文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
4、阅读下面材料，根据要求作文。
10月20日下午，家电维修员陈先生赶往一顾客家帮他做灶台保养。
刚到顾客所在小区，发现一名3．4岁大的小女孩被卡在小区燃气管道与墙体夹缝中。
小区电工提议用切割机切管道救人，因考虑切割燃气管道危险，陈先生赶紧制止这一方案。
经观察，陈先生发现管道上的螺丝可以拧掉，于是果断疏散人群，取扳手拆卸螺丝。
由于螺丝锈迹斑斑，用了十多分钟才拧掉，众人合力把管道扳开，小女孩成功得救。
2019届高考语文二轮复习文言文阅读专项突破 作业(全国卷用)
2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、阅读下面的文言文，完成下列小题。
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适．。
”客喜而笑，洗盏更．酌。
肴核既尽，杯盘狼籍。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
（节选自苏轼《赤壁赋》）于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。
江流有声，断岸千尺。
山高月小，水落石出。
曾日月之几何，而江山不可复识矣！予乃摄衣而上，履巉岩，披．蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫，盖二客不能从焉。
划然长啸，草木震动；山鸣谷应，风起水涌。
予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。
反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。
时夜将半四顾寂寥适有孤鹤横江东来翅如车轮玄裳缟衣戛然长鸣掠予舟而西也。
须臾客去，予亦就睡。
梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。
“呜乎！噫嘻！我知之矣。
畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？”道士顾笑，予亦惊寤。
开户视之，不见其处。
(节选自苏轼《后赤壁赋》) 1．下列对句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．而吾与子之所共适．享有B．洗盏更．酌重新C．履巉岩，披．蒙茸拨开D．掠予舟而西．也向西2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．时夜将半/四顾寂寥/适有孤鹤/横江东来/翅如车轮/玄裳缟衣/戛然长鸣/掠予舟而西也B．时夜将半/四顾寂寥/适有孤鹤横江/东来翅如车轮/玄裳缟衣戛然/长鸣掠予舟而西也C．时夜将半四顾/寂寥适有孤鹤/横江东来翅如车轮/玄裳缟衣/戛然长鸣/掠予舟而西也D．时夜将半四顾/寂寥适有孤鹤/横江东来/翅如车轮玄裳缟衣/戛然长鸣掠予舟而西也3．下列对文章有关内容的理解与分析，不正确的一项是（）A．《赤壁赋》中“客亦知夫水与月乎”在结构上承上启下，紧扣上文的“水”与“月”，以答客的方式，展开了富有哲理的议论。
2019届二轮复习 文言文阅读专项突破 作业(全国卷用)
2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成1～4题。
虞玩之字茂瑶，会稽余姚人也。
玩之少闲刀笔．．，泛涉书史。
仕宋为乌程令。
路太后外亲朱仁弥犯罪，玩之依法录治。
元徽中，为尚书右丞。
齐高帝参政，与玩之书曰：“张华为度支尚书，事不徒然。
今漕藏有阙，吾贤居右丞，已觉金粟可积也。
”玩之上表陈府库钱帛器械役力所悬转多兴用渐广虑不支岁月朝议优报之高帝镇东府朝廷致敬玩之为少府，犹蹑屐造席。
高帝取屐亲视之，讹黑斜锐，蒵断以芒接之。
问曰：“卿此已几载？”玩之曰：“初释褐拜征北行佐买之，着已三十年，贫士竟不办易。
”高帝咨嗟，因赐以新履。
玩之不受，帝问其故，答曰：“今日之赐，恩华俱重，但著簪弊席，复不可遗，所以不敢当。
”帝善之，拜骠骑议参军。
霸府初开，宾客辐凑，高帝留意简接。
玩之与乐安任遐俱以应对有席上之美，齐名见遇。
玩之迁黄门郎。
先时，宋世人籍．．欺巧，及高帝即位，敕玩之与骁骑将军傅坚意检定之。
建元二年，诏朝臣曰：“黄籍人之大纲，国之政端。
自顷氓俗巧伪，乃至窃注爵位．．，盗易年月，增损三状，贸袭万端。
或户存而文书已绝，或人在而反托死叛，停私而云隶役，身强而称六疾。
此皆政之巨蠹，教之深疵。
若约之以刑，则人伪已远；若绥之以德，则胜残未易。
诸贤并深明政体，各献嘉谋。
”玩之表言便宜，多见采纳。
于是朝廷乃别置校籍官，置令史，限人一日得数巧，以防懈怠。
玩之以久宦衰疾，上表告退，许之。
玩之于人物好臧否，宋末，王俭举员外郎孔魁使魏，玩之言论不相饶。
至是，玩之东归，俭不出送，朝廷无祖饯．．者。
(节选自《南史·虞玩之传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)A.玩之上表陈/府库钱帛/器械役力/所悬转多兴/用渐广虑/不支岁月/朝议优报之高帝/镇东府/朝廷致敬/B.玩之上表陈/府库钱帛/器械役力/所悬转多兴/用渐广虑不支岁月/朝议优报之/高帝镇东府/朝廷致敬/C.玩之上表/陈府库钱帛/器械役力/所悬转多/兴用渐广/虑不支岁月/朝议优报之/高帝镇东府/朝廷致敬/D.玩之上表/陈府库钱帛/器械役力所悬转/多兴用渐广/虑不支岁月/朝议优报之高帝/镇东府/朝廷致敬/解析句中“陈”后面的内容是“上表”的目的，陈述各种开支费用越来越大，且“玩之上表”主谓完整，所以“上表”与“陈”之间要断开，可排除A、B。
2019届二轮复习 文言文阅读专项突破 作业(全国卷用)
2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、阅读下面的文言文,完成第1~5题。
贺进士王参元失火书[唐]柳宗元得杨八书,知足下遇火灾,家无余储。
仆始闻而骇,中而疑,终乃．大喜。
盖将吊．而更以贺也。
道远言略,犹未能究知其状,若果荡焉泯焉而悉无有,乃吾所以尤贺者也。
足下勤奉养,乐朝夕,惟恬安无事是望也。
今乃有焚炀赫烈之虞．,以震骇左右,而脂膏滫瀡之具①,或以不给,吾是以始而骇也。
凡人之言皆曰,盈虚倚伏②,去来之不可常。
或将大有为也,乃始厄困震悸,于是有水火之孽,有群小之愠。
劳苦变动,而后能光明,古之人皆然。
斯道辽阔诞漫,虽圣人不能以是必信,是故中而疑也。
以足下读古人书,为文章,其为多能若是,而进不能出群士之上,以取显贵者,盖无他焉。
京城人多言足下家有积货,士之好廉名者．,皆畏忌,不敢道足下之善,独自得之心,而不能出诸口。
以公道之难明,而世之多嫌也。
一出口,则嗤嗤者以为得重赂。
仆自贞元十五年,见足下之文章,蓄之者盖六七年未尝言。
是仆私一身而负公道久矣,非特负足下也。
及为御史尚书郎,自以幸为天子近臣,得奋其舌,思以发明足下之郁塞。
然时称道于行列．．,犹有顾视而窃笑者。
仆良恨修己之不亮,素誉之不立,而为世嫌之所加,常与孟几道言而痛之。
乃今幸为天火之所涤荡,凡众之疑虑,举为灰埃。
黔其庐,赭其垣,以示其无有。
而足下之才能,乃可以显白而不污,其实出矣。
是祝融、回禄③之相吾子也。
则仆与几道十年之相知,不若．兹火一夕之为足下誉也。
宥而彰之使夫蓄于心者咸得开其喙发策决科者授子而不栗虽欲如向之蓄缩受侮其可得乎?于兹吾有望于．子,是以终乃大喜也。
古者列国有灾,同位者皆相吊。
许不吊灾④,君子恶之。
今吾之所陈若是,有以异乎古,故将吊而更以贺也。
颜、曾之养,其为乐也大矣,又何阙焉?:泛指食物。
②盈虚倚伏:出自《老子》“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。
”意为祸是福依托之所,福又是祸隐藏之所,祸福可以互相转化。
③祝融、回禄:都是传说中的火神名。
2019届高考语文二轮复习文言文阅读专项突破作业(全国卷用)20
2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、阅读下面这篇文言文，完成下题。
大铁椎传魏禧大铁椎，不知何许人，北平陈子灿省．兄河南，与遇宋将军家。
宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学，人以其雄健，呼宋将军云。
宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长子灿七岁，少同学，故尝与过．宋将军。
时座上有健啖客，貌甚寝，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。
柄铁折叠环复，如锁上练，引之长丈许。
与人罕言语，语类楚声。
扣其乡及姓字，皆不答。
既同寝，夜半，客曰：“吾去矣！”言讫不见。
子灿见窗户皆闭，惊问信之。
信之曰客初至不冠不袜以蓝手巾裹头足缠白布大铁椎外一物无所持而腰多白金吾与将军俱不敢问也子灿寐．而醒，客则鼾睡炕上矣。
一日，辞宋将军曰：“吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。
吾去矣！”将军强留之，乃曰：“吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。
久居，祸且及汝。
今夜半，方期我决斗某所。
”宋将军欣然曰：“吾骑马挟矢以助战。
”客曰：“止！贼能且众，吾欲护汝，则不快．吾意。
”宋将军故自负，且欲观客所为，力请客。
客不得已，与偕行。
将至斗处，送将军登空堡上，曰：“但观之，慎弗声，令贼知也。
”时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。
客驰下，吹觱篥①数声。
顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。
一贼提刀突奔客，客大呼挥椎，贼应声落马，马首裂。
众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。
宋将军屏息观之，股栗欲堕。
忽闻客大呼曰：“吾去矣。
”尘滚滚东向驰去。
后遂不复至。
（节选自《魏叔子文钞》）【注】①觱篥（bì lì）：古代一种管乐器。
用竹做管，用芦苇做嘴儿。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．北平陈子灿省．兄河南省：探望。
B．故尝与过．宋将军过：访问。
C．子灿寐．而醒寐：睡着。
D．则不快．吾意快：高兴，称心。
2．以下各组句子中，全都直接表现大铁椎“身怀绝技”的一组是（）①多力善射②右胁夹大铁椎，重四五十斤③“吾去矣！”言讫不见④以为豪，然皆不足用⑤大呼挥椎，贼应声落马，马首裂⑥屏息观之，股栗欲堕A．①②④ B．②③⑤C．④⑤⑥ D．①③⑥3．文中画波浪线部分的断句正确的一项是（）A．信之曰/客初至/不冠不袜/以蓝手巾/裹头足/缠白布/大铁椎/外一物/无所持/而腰多白金/吾与将军俱不敢问也B．信之曰/客初至/不冠不袜以蓝手巾/裹头足/缠白布/大铁椎/外一物/无所持/而腰多白金/吾与将军俱不敢问也C．信之曰/客初至/不冠不袜以蓝手巾/裹头足/缠白布/大铁椎外一物无所持/而腰多白金/吾与将军俱不敢问也D．信之曰/客初至/不冠不袜/以蓝手巾裹头/足缠白布/大铁椎外/一物无所持/而腰多白金/吾与将军俱不敢问也4．下列对《大铁椎传》的赏析，不正确的一项是（）A．文章开头介绍宋将军的“工技击”“雄健”，是为了衬托大铁椎的勇武，用了以勇衬勇的表现手法。
2019届高考语文二轮复习文言文阅读专项突破作业(全国卷用)17
2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、阅读下面的文段，完成后面题。
沛公军霸上，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中．．，使子婴为相，珍宝尽有之．。
”项羽大怒曰：“旦日飨．士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
范增说项羽曰：“沛公居山东．．时，贪于财货，好美姬．。
今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。
急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也，素善．留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。
（选自《史记·项羽本纪》）1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．珍宝尽有之．之：无实义B．旦日飨．士卒飨：犒劳C．贪于财货，好美姬．姬：帝王之妾D．素善．留侯张良善：友善，交好2．下列特殊句式不同类的一项是（）A．此天子气也B．刘备，天下枭雄C．楚左尹项伯者，项羽季父也D．私见张良，具告以事3．下列有关文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是（）A．《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上起传说中的黄帝，下讫汉武帝太初四年共3000多年的历史。
B．《史记》被毛泽东誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，说明它不但在中国史学上有重要地位，而且有很高的文学价值。
C．文段中的“关中”，指函谷关（在今河南灵宝东北）以西，今陕西一代。
D．文段中的“山东”，古今异义，在这里指崤山以东，也就是函谷关以东地区。
二、阅读下列文言文段，完成小题。
舞阳侯樊哙者，沛人也。
以屠狗为事，与高祖俱隐。
初从高祖起丰，攻下沛。
高祖为沛公，以哙为舍人。
从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。
……项羽在戏下，欲攻沛公。
沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。
项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。
2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）(7)
2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、阅读下面的文言文，完成下列小题。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与赢而不助五国也。
五国既丧，齐亦不免矣。
燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计始速祸焉。
赵尝五战于秦，二败而三胜。
后秦击赵者再，李牧连却之。
洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣；以事秦之心礼天下之奇才；并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。
悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。
苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
1．下列各句中，加点字的解释有误的一项是（）A．戍卒叫，函谷举．举：拔，攻占。
B．至丹以荆卿为计，始速．祸焉速：加速。
C．终继五国迁．灭迁：改变。
D．六国互丧，率．赂秦耶？率：都、全。
2．下列四组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．吾祖死于．是齐人勿附于．秦B．破灭之．道也暴秦之．欲无厌C．不赂者以．赂者丧秦以．攻取之外D．赂秦而．力亏而．秦兵又至矣3．下列对第一段内容的分析，不正确的一项是（）A．这段文字分析了齐、燕、赵三国的情况，论证了“不赂者以赂者丧”的观点。
B．作者通过假设，得出的结论是“或未易量”，从反面证明了“不赂者以赂者丧”的观点。
C．齐国灭亡的原因是“与嬴而不助五国也”，而燕国灭亡的原因是“惜其用武而不终”。
D．这段文字与文章第一段的观点相照应，形成一种总分论证的结构。
4．翻译下列句子。
（1）后秦击赵者再，李牧连却之。
（2）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
二、阅读下面两个选段，完成问题。
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2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）阅读下面的文言文，完成问题。
白蘋洲五亭记［唐］白居易湖州城东南二百步，抵霅溪，溪连汀洲，洲一名白蘋。
梁吴兴守柳恽于此赋诗云“汀洲采白蘋”，因．以为名也。
前不知几十万年，后又数百载，有名无亭，鞠①为荒泽。
至大历十一年，颜鲁公真卿为刺史，始剪榛导流，作八角亭以．游息焉。
旋属灾潦荐②至，沼堙台圮。
后又数十載，委无隙地。
至开成三年，弘农杨君为刺史，乃疏四渠，浚二池，树三园，构五亭，卉木荷竹，舟桥廊室，洎游宴息宿之具，靡不备焉。
观其架大漢，跨长汀者，谓之白蘋亭。
介二园、阅百卉者，谓之集芳亭。
面广池、目列岫者，谓之山光亭。
玩晨曦者，谓之朝霞亭。
狎．清涟者，谓之碧波亭。
五亭间开，万象迭．入，向背俯仰，胜无遁形。
每至汀风春溪月秋花繁鸟啼之旦莲开水香之タ宾友集歌吹作舟棹徐动觞咏半酣飘然恍然。
游者相顾，成曰：此不知方外也？人间也？又不知蓬瀛昆阆，复何如哉？时予守宫在洛，杨君缄书赍．图，请予为记。
予按图握笔，心存目想，覙缕③梗概，十不得其二三。
大凡地有胜境，得人而后发；人有心匠，得物而后开：境心相遇，固有时耶？盖是境也，实柳守滥觞之，颜公椎轮之，杨君绘素之：三贤始终，能事毕矣。
杨君前牧舒，舒人治；今牧湖，湖人康。
康之．由，革弊兴利，若．改茶法、变税书之类是也。
利兴，故府有羡财；政成，故居多暇日。
是以余力济高情，成胜概．，三者旋相为用，岂偶然哉？昔谢、柳为郡，乐山水，多高情，不闻善政；龚、黄为郡，忧黎庶，有善政，不闻胜概。
兼而有者，其吾友杨君乎？君名汉公，字用乂。
恐年祀久远，来者不知，故名而字之。
时开成四年，十月十五日，记。
（选自《白居易集》）【注】①鞠：皆，尽；②荐：连续；③覙缕：逐条陈述。
下列对文章的理解与分析，不恰当．．．的一项是（）A．文章记叙白蘋洲五亭的由来，描写白蘋洲胜景，赞美杨汉公“乐山水”“有善政”，叙议结合，言简意赅。
B．文章通过丰富的想象，展现了白蘋洲五亭的优美风光，从中不难看出作者对江南山水的热爱。
C．作者将谢、柳、龚、黄四人与杨汉公加以对比，对他们四人没有良好的政绩有批评之意。
D．文章对杨汉公大加褒美，这从侧面体现了白居易“革弊兴利”、关心民生的政治情怀。
【参考答案】C【试题分析】一、阅读下面的文言文，完成文后各题。
嘉祐癸巳之岁，吕巧臣兄自江入秦。
冬十二月，宿于北华之野狐泉店。
到时日晚，势尚早，逆旅喧哄。
吕巧臣乃与予同登南坡兰若，访僧曰义海，气貌甚清，谈吐亦雅，中夜围炉，设茶果待客颇勤，因话三峰事。
海曰：“去年初秋一日，日迨暮，有士人风格峻整，麻衣芒履，荷笠而来投宿者。
问其所至？姓氏谁何？答曰：“元冲，姓王。
来自天雄，性甘隐遁，好奇为心，所游陟诸山名迹，尽东南之美矣。
惟有华山莲花峰之秀异未觌，今则力役一登尔。
海师谓之曰：“兹山峭拔若削，自非驭风凭云，亦无有去理。
”元冲曰：“贤人勿谓天不可升，但虑无其志耳。
仆亦之华阳川，中有路，志．其幽寻焉。
”海观其辞气壮厉，亦然之。
元冲曰：“某明日且去。
其日当留山址。
计其五千仞为一旬之程，亦足矣。
既上，当煠火为信．。
至时，可乘桃林南野望。
”翌日，元冲发．笈取一药缶，并火金怀之而去，义海书于屋壁。
期一日，至桃林宿。
明日平晓，岳色晴明，无纤翳。
伫立数息间，有白烟一道，歘起莲花峰顶。
海秘之不言，复归。
二旬而元冲至，歇定乃言曰：“前者既入华阳川中，寻微迳，萦纡至莲花峰下，憩止一宿，方登。
初登也，虽险峻，犹可垂足以迹，困则伏于石庵中，暮亦如之。
既及华三分之一，则壁立群嶂，莓苔冷滑，石罅纵横，仅容半足。
乃以死誓志，作气而登，时遇石发垂下，接之以升。
再一旬而及峰顶广约百亩中有池亦数亩菡萏方盛浓碧鲜红四旁则巨桧乔松竦擢于霄汉馀奇花芳草不可识池侧有破铁舟，触之则碎。
周览已，乃取火金敲之，揉枯荄以承之，大木亦有朽仆于地者，拉其枝干煠火焉。
既而循池玩花，将取数叶，又思灵境不可渎，只采取落叶数片，及铁舟寸许怀之。
一宿乃下，下之危峻复倍于登陟时。
”海不觉前席，执元冲手曰：“君固三清之奇士也！不然，何以臻兹！”于是，元冲以莲叶、铁赠义海。
明日，复负笈而去，莫知所终。
则尚子寻五岳，亦斯人之徒．欤。
（节选自宋朝王得臣《登莲花峰记》，有删改）1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．志．其幽寻焉志：做标记B．元冲发．笈取一药缶发：打开C．既上，当煠火为信．信：信号D．亦斯人之徒．欤徒：徒弟2．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．再一旬而及峰/顶广约百亩/中有池/亦数亩/菡萏方盛/浓碧鲜红/四旁则巨桧乔松竦擢于霄汉/馀奇花芳草不可识B．再一旬而及/峰顶广约百亩/中有池/亦数亩菡萏/方盛浓碧鲜红/四旁则巨桧乔松/竦擢于霄汉/馀奇花芳草不可识C．再一旬而及峰/顶广约百亩/中有池/亦数亩菡萏/方盛浓碧鲜红/四旁则巨桧乔松竦擢于霄汉/馀奇花芳草不可识D．再一旬而及峰顶/广约百亩/中有池/亦数亩/菡萏方盛/浓碧鲜红/四旁则巨桧乔松/竦擢于霄汉/馀奇花芳草不可识3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．从天雄而来的王元冲要登莲花峰，既有乐于隐逸、纵情山水的原因，也有他被莲花峰的奇异所吸引的因素。
B．虽然莲花峰陡峭超拔、令人生畏，僧人义海劝王元冲不要登临，但王元冲认为应坚定自己的信念，无畏困难，坚持要去攀登。
C．王元冲终于登上莲花峰顶，认为灵境不可冒犯；按照约定在山上拾取了几片莲花的落叶下山赠送给义海。
D．本文通过复述故事的形式，详细介绍了王元冲游览莲花峰的时间、过程以及见闻感受，对下山之艰难一笔带过。
4．把文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）所游陟诸山名迹，尽东南之美矣，惟有华山莲花峰之秀异未觌，今则力役一登尔。
（2）海不觉前席，执元冲手曰：“君固三清之奇士也！不然，何以臻兹！”二、阅读下面的文言文，完成下列小题。
戊子中秋记游（清）袁枚①佳节也，胜境也，四方之名流也：三者合，非偶然也。
以不偶然之事，而偶然得之，乐也。
乐过而虑其忘，则必假文字以存之。
古之人皆然。
②乾隆戊子中秋，姑苏唐眉岑挈其儿主随园，数烹饪之能，于烝彘首①也尤，且曰：“兹物难独啖，就办治，顾安得客？”余曰：“姑置具，客来当有不速者。
”已而，泾邑翟进士云九至。
亡何，真州尤贡父至。
又顷之，南郊陈古渔至，日犹未失。
眉岑曰：“予四人皆他乡，未揽金陵胜，盍小游乎？”三人者喜，纳屦起，趋趋以数，而不知眉岑之欲饥客以柔其口也。
③从园南穿篱出，至小龙窝，双峰夹长溪，桃麻铺芬。
一渔者来，道客登大仓山，见西南角烂银坌②涌，曰：“此江也。
”江中帆樯如月中桂影，不可辨。
沿山而东至蛤蟆石，高壤穹然。
金陵全局下浮，曰谢公墩也。
余久居金陵，屡见人指墩处，皆不若兹之旷且周。
窃念墩不过土一抔_____，能使公有遗世之想，必此是____？就使非是，而公九原有灵，亦必不舍此而之他也。
从蛾眉岭登永庆寺亭则日已落苍烟四生望随园楼台如障轻容纱参错掩映又如取镜照影自喜其美。
方知不从其外观之，竟不知居其中者之若何乐也。
④还园，月大明，羹定酒良，彘首如泥，客皆甘而不能绝于口以醉。
席间各分八题，以记属予。
嘻！余过来五十三中秋矣，幼时不能记，长大后无可记。
今以一彘首故，得与群贤披烟云，辨古迹，遂历历然若真可记者。
然则人生百年，无岁不逢节，无境不逢人，而其间可记者几何也！余又以是执笔而悲也。
（选自《小仓山房文集》，有删改）【注】①彘首：猪头。
②坌：尘埃。
5．对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（）A．姑苏唐眉岑挈．其儿主随园挈：带领。
B．客来当有不速．者速：快速。
C．从园南穿．篱出穿：穿过。
D．各分八题，以记属．予属：嘱咐。
6．第③段空格内，应填入的虚词，恰当的一项是（）A．者哉 B．矣乎C．耳耶 D．也焉7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．从蛾眉岭登永庆寺亭/则日已落/苍烟四生/望随园楼台/如障轻容纱/参错掩映/又如取镜照影/自喜其美B．从蛾眉岭登永庆寺/亭则日已落/苍烟四生/望随园楼台/如障轻容纱参错/掩映又如取镜照/影自喜其美C．从蛾眉岭登永庆寺/亭则日已落/苍烟四生/望随园楼台如障轻/容纱参错掩映/又如取镜照影/自喜其美D．从蛾眉岭登永庆寺亭/则日已落苍烟/四生望随园/楼台如障轻容纱/参错掩映又如取镜/照影自喜其美8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．中秋佳节，四面八方的名人在随园聚会，一起游览金陵名胜，作者以为此乃快乐之事。
B．姑苏唐眉岑带着自己的儿子到随园来玩，他做饭的手艺很好，其中以蒸猪头最为拿手。
C．第3段作者将记事写景和议论抒情熔于一炉，先叙后议再抒情，怀想古人，生发感慨。
D．在文中，作者表达了与好友游览风景的忧伤以及人生苦短，乐景少而易逝的感伤之情。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）乐过而虑其忘，则必假文字以存之。
古之人皆然。
（2）而其间可记者几何也！余又以是执笔而悲也。
一1．D句升华主旨：那些崇尚探寻五岳的人，也是那人（王元冲）的志同道合者啊。
2．D【解析】本题考查考生文言断句的能力。
本语句承接上文“接之以升”而展开，是叙述攀登到峰顶的事情，参照前文“二旬而元冲至”的语句结构，故而“再一旬而及峰顶”之间不可断开。
以此可以排除A、B、C三项。
A、C中如按照“四旁则巨桧乔松竦擢于霄汉”停顿，意思为“四旁有高大松树耸立超拔于云霄之间”，语句不符合现代汉语习惯。
全句内容围绕“池”而展开，有“广约百亩”“亦数亩”的并列结构，又能与后面“池侧有破铁舟，触之则碎”呼应成一体。
3．C【解析】本题考查考生归纳内容要点，概括中心意思的能力。
C项“按照约定……赠送给义海”表述有误，“拾取了几片莲花的落叶”是游玩时起意，并非“约定”，因而表述有误。
4．（1）曾游览攀登诸多名山古迹，（可谓）极尽东南的秀美山川了，只有华山莲花峰的秀美奇异未曾见过，现今就极力前去一登。
（2）义海大师不自觉向前移动座席靠近（王元冲），拉着王元冲的手说：“您真称得上三清（道家）的奇特之士啊！不然，凭什么会到达这种境地！”【参考译文】嘉祐癸巳年，吕巧臣从江入秦，冬日十二月，投宿在华山北麓的野狐泉店。
到的时候天黑了，离安歇之时还早，旅店喧哗吵闹。
吕巧臣于是和我同去西岳华山北麓的兰若佛寺中，拜访叫义海的僧人。
义海气质相貌十分清朗，谈吐优雅，夜间烤火，摆下茶水果品招待我们十分热情，于是谈起了华山三座主峰：落雁峰（南峰)、朝阳峰（东峰）、莲花峰(西峰)。
义海说:“去年初秋的一个暮色苍茫的傍晚，有个风度格调严正庄重穿着麻衣草鞋，戴着斗笠而来的游人，前来投宿。
询问去处和姓名。
那个游人自报姓名叫王元冲。
来自天雄，喜爱隐居避世，心思好奇，曾游览攀登诸多名山古迹，（可谓）极尽东南的秀美山川了，只有华山莲花峰的秀美奇异未曾见过，现今就极力前去一登。