高一选修课程资料(1)
高一选修一地理知识点全部
高一选修一地理知识点全部地理是我们生活中无处不在的学科，它关乎着我们的生活环境、资源利用以及地球的变化。
高中阶段的地理课程也非常重要，其中高一选修一的地理知识点更是作为我们进一步学习地理的基础。
下面将介绍高一选修一地理知识点的全部内容。
第一部分：地球与地理环境在地理学的范畴中，地球是研究的对象。
学习地理的第一步就是要了解地球的结构和地球上的地理环境。
1. 地球的结构地球主要由地壳、地幔和地核组成。
其中地壳又分为陆壳和洋壳，地幔是地球内部最厚的一层，地核则是地球的中心部分。
2. 大地构造运动大地构造运动是指地球上地壳板块的相互运动。
这包括地壳板块的漂移、碰撞、拉张和剪切等运动形式。
山脉的形成、地震和火山活动等都与大地构造运动有关。
3. 地球的地理环境地球的地理环境主要包括陆地、海洋和大气三个方面。
陆地上有平原、高山、丘陵和盆地等地貌形态；海洋中存在大洋和海洋盆地，也有许多海湾和海峡；大气包括对流层和平流层等部分。
第二部分：自然地理自然地理主要研究自然环境对人类活动的影响，以及人类对环境的自然现象。
1. 气候与气候区划气候是指地球上一定区域内长期的天气特征。
在不同的地理位置和纬度上，气候特征也会有所不同。
根据气候特征的相似性，可以将地球划分为不同的气候区域。
2. 水文地理水文地理主要研究地球上的水资源。
这包括河流、湖泊、冰川和地下水等水体的形成、分布和利用。
此外，也研究水资源的保护与管理。
3. 农业地理农业地理主要研究农业活动与地理环境的关系。
不同的地理环境对农业生产有着重要的影响，如土壤质量、水资源、气候条件等。
4. 植被地理植被地理研究地球上不同地区的植被分布与植物生长的环境因素。
它对于生物多样性、土壤保护和气候调节等方面都有着重要的作用。
第三部分：人文地理人文地理主要研究人类活动对地理环境的影响，以及人类活动与地理环境的相互关系。
1. 人口地理人口地理研究人口的分布、迁移和人口增长的原因。
它关注的是人口在不同地区的密度、年龄结构和性别比例等。
高一选修课程资料(1)
星期三第6和第7节 普通教室 40
数学
金洁
MIT数学家讲堂——微积 分初步
星期三第6和第7节
普通教室
40
数学 樊波新
追寻数学的脚步 星期三第6和第7节 普通教室 40
数学
吴越
数学和人类文明 星期三第6和第7节 普通教室 40
物理 戴旭明
电影中的物理
星期三第6和第7节 物理实验室 50
物理 黄镇宇
物理问题探究
否 否 是 学生竞赛学生 否 否 否 否
语文
外教5
国际理解力
星期二第8和第9节 普通教室 20
否
语文 汤金萍
古诗文里特别有禅 星期二第8和第9节 多媒体教室 25
信息技术 胡旭红
基于VB的算法
星期二第8和第9节 计算机教室 20
化学
陈钧
化学竞赛(高一) 星期三第6和第7节 普通教室 40
化学 沈丹平
星期三第6和第7节 物理实验室 10
物理 刘向东
生活与科学
星期三第6和第7节 物理实验室 20
物理 赵初蓓
科幻中的物理学 星期三第6和第7节 物理实验室 20
信息技术 戈航
影像的创造
星期三第6和第7节 多媒体教室 20
英语 鲍信良
听力第二课堂
星期三第6和第7节 普通教室 20
英语 语文 其他 其他 社团 社团 社团
星期一第8和第9节
普通教室
20
社团6
电影工作室
星期一第8和第9节 多功能厅 40
社团 外教20
中英击剑
星期一第8和第9节 多功能厅 20
社团
社团2 戏剧欣赏与表演训练 星期一第8和第9节 音乐教室 15
高一学生选课需知(1)doc
周四第5节，周四第6节，周四第7节，周四第8节，周四第9节选择自己喜欢的课程。
注意：（每节课只能选择一门课程，注意自己选修课程类别的要求）
3、在“我的课程”中需共有9门课程，课表时间分别对应四1；四2；四3；
四4；四5；四6；四7；四8；四9
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高一学生选课需知
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高一选修一地理科目知识点
高一选修一地理科目知识点1.高一选修一地理科目知识点篇一1、地球上存在生命物质的原因地球所处的宇宙环境：稳定的光照条件，安全的空间运行轨道。
地球适宜的自身条件：日地距离适中，体积质量适中，地球内部物质运动促进海洋的形成。
2、太阳活动标志：黑子太阳活动对地球的影响：对地球气候的影响、干扰电离层影响无线电短波通讯、对地球磁场的影响。
3、自转地理意义：①产生昼夜交替现象;②产生地方时差异;③水平运动物体的偏向;④地球椭圆体的形成。
4、公转地理意义：①昼夜长短的时空变化;②正午太阳高度的时空变化;③四季的交替;④五带的分布。
2.高一选修一地理科目知识点篇二宇宙中的地球1、天体系统的级别：总星系——银河系(河外星系)——太阳系——地月系。
2、地球自转的地理意义：(1)昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直。
(2)地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。
(3)沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。
偏向力随纬度的增大而增大。
3、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。
(1)地球内部的圈层根据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。
地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成，上地幔的软流层是岩浆的源地，地核主要由铁镍物质组成。
(2)外部圈层：大气圈、水圈和生物圈。
3.高一选修一地理科目知识点篇三地理环境的地域分异规律：（1）从赤道到两极的地域分异（纬度地带性）：受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度变化（南北）的方向作有规律的更替，这种分异是以热量为基础的。
例如：赤道附近是热带雨林带，其两侧随纬度升高，是热带草原带、热带荒漠带。
（2）从沿海向内陆的地域分异（经度地带性）：受海陆分布的影响，自然景观和自然带从沿海向大陆内部产生的有规律的地域分异，这种分异是以水分为基础的。
高一选修一化学重点知识点
高一选修一化学重点知识点1.高一选修一化学重点知识点篇一一、物质燃烧时的影响因素：①氧气的浓度不同，生成物也不同。
如：碳在氧气充足时生成二氧化碳，不充足时生成一氧化碳。
②氧气的浓度不同，现象也不同。
如：硫在空气中燃烧是淡蓝色火焰，在纯氧中是蓝色火焰。
③氧气的浓度不同，反应程度也不同。
如：铁能在纯氧中燃烧，在空气中不燃烧。
④物质的接触面积不同，燃烧程度也不同。
如：煤球的燃烧与蜂窝煤的燃烧。
二、影响物质溶解的因素：①搅拌或振荡。
搅拌或振荡可以加快物质溶解的速度。
②升温。
温度升高可以加快物质溶解的速度。
③溶剂。
选用的溶剂不同物质的溶解性也不同。
三、元素周期表的规律：①同一周期中的元素电子层数相同，从左至右核电荷数、质子数、核外电子数依次递增。
②同一族中的元素核外电子数相同、元素的化学性质相似，从上至下核电荷数、质子数、电子层数依次递增。
2.高一选修一化学重点知识点篇二1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如：颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)5、纯净物：由一种物质组成6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成，各物质都保持原来的性质7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分10、单质：由同种元素组成的纯净物11、化合物：由不同种元素组成的纯净物12、氧化物：由两种元素组成的化合物中，其中有一种元素是氧元素13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准，其它原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量=相对原子质量≈质子数+中子数(因为原子的质量主要集中在原子核)15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和16、离子：带有电荷的原子或原子团注：在离子里，核电荷数=质子数≠核外电子数17、四种化学反应基本类型：①化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应如：A+B=AB②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应如：AB=A+B③置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应如：A+BC=AC+B④复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应如：AB+CD=AD+CB18、还原反应：在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)氧化反应：物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型)缓慢氧化：进行得很慢的，甚至不容易察觉的氧化反应自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧19、催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质(注：2H2O2===2H2O+O2↑此反应MnO2是催化剂)20、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成物质的质量总和。
选修1选修一资料高中数学复习资料专题1 第1课时
选修1选修一资料高中数学复习资料专题1 第1课时本文档旨在为高中数学选修1选修一的学生提供第1课时的复资料。
以下是该课时的主要内容概述及相关重点知识点的总结。
课时概述本课时主要涵盖以下内容：1. 线性规划问题的引入和基本概念介绍2. 解线性规划问题的图形法和试验法重点知识点总结线性规划问题线性规划是一种通过线性约束条件来寻找最优解的数学问题。
它的基本形式可以表示为：$$\max\{C_1x_1+C_2x_2+...+C_nx_n\}$$$$\text{subject to}\quad\begin{cases}a_{11}x_1+a_{12}x_2+...+a_{1n}x_n \leq b_1 \\a_{21}x_1+a_{22}x_2+...+a_{2n}x_n \leq b_2 \\... \\a_{m1}x_1+a_{m2}x_2+...+a_{mn}x_n \leq b_m \\x_1 \geq 0, x_2 \geq 0, ..., x_n \geq 0\end{cases}$$其中，$C_1, C_2, ..., C_n$为目标函数的系数；$a_{ij}$为约束条件的系数；$b_1, b_2, ..., b_m$为约束条件的常数；$x_1, x_2, ..., x_n$为变量。
解线性规划问题的图形法和试验法图形法是一种直观的解线性规划问题的方法。
它通过绘制约束条件的直线或曲线，然后找出目标函数在可行域内的最优解。
具体步骤如下：1. 将约束条件绘制在坐标系上。
2. 确定可行域，即满足所有约束条件的区域。
3. 将目标函数的等式表示在坐标系上。
4. 在可行域内寻找使目标函数最大（最小）的点，该点即为最优解。
试验法是一种逐步尝试的解线性规划问题的方法。
它通过逐步增加（减少）变量的值，来逼近最优解。
具体步骤如下：1. 根据约束条件取一个初始解。
2. 逐步增加（减少）某个变量的值，同时满足约束条件。
高一数学选修知识总结归纳
高一数学选修知识总结归纳一、概率论概率论是高中数学中的一门重要选修课程，主要研究随机事件的发生规律和可能性。
在高一数学选修课程中，我们学习了概率论的基本概念、计算方法和应用。
1.基本概念在概率论中，我们首先需要了解几个基本概念：- 随机试验：具有不确定性的实验，可重复、可观察。
- 样本空间：随机试验所有可能结果的集合。
- 随机事件：样本空间的子集，表示试验的某种结果。
- 定义域：定义在随机事件上的函数。
2.计算方法在计算概率时，我们常常使用下面两种常见的方法：- 经典概型：对于等可能的随机试验，我们可以利用经典概型来计算概率。
- 全概率公式和贝叶斯公式：当事件不是等可能发生时，我们可以通过全概率公式和贝叶斯公式来计算概率。
3.应用概率论的应用非常广泛，例如：- 生活中的概率计算：比如投掷硬币、抛骰子等。
- 统计学中的概率：用于数据分析和预测。
- 金融中的概率：用于风险评估和投资分析。
- 科学实验中的概率：用于设计实验和解释观测结果。
二、数列与级数数列与级数是高一数学选修课程中的另一重要内容，它们在数学和实际问题中具有重要应用。
1.数列数列是按照某种规律排列的一系列数的序列。
- 等差数列：数列中的任意两个相邻项之间的差是恒定的，称为公差。
- 等比数列：数列中的任意两个相邻项之间的比是恒定的，称为公比。
2.级数级数是数列的前n项和，常用于描述和计算无穷序列。
- 等差级数：级数的通项是等差数列的通项和。
- 等比级数：级数的通项是等比数列的通项和。
3.常用性质数列与级数具有一些常用的性质，例如：- 收敛与发散：级数的和是否有限。
- 递推关系式：数列中的每一项都可由前一项推导得到。
- 通项公式：数列中的每一项都可由序号n表示。
- 极限：数列或级数在n趋近于无穷时的趋势。
三、三角函数三角函数是高一数学选修课程中的重要内容，它们在数学和实际问题中有广泛的应用。
1.基本概念在三角函数中，我们首先需要了解几个基本概念：- 角度与弧度：角的度量单位，用于描述平面角度。
高一历史选修一知识点总结归纳
高一历史选修一知识点总结归纳历史是一门学科，通过对过去事件的研究和分析，可以帮助我们更好地理解现在和未来。
作为高中一年级的学生，我们在历史课上学习了选修一，这门课程主要围绕一些特定的历史知识点展开。
在这篇文章中，我将对高一历史选修一的知识点进行总结和归纳，希望能够帮助我们更好地理解和记忆这些内容。
第一部分：人类社会的起源与发展人类社会的起源与发展是历史的起点，我们需要了解人类的进化、早期定居与农业的兴起以及城市文明的发展。
这些知识点帮助我们认识到人类社会是如何从狩猎采集社会向农业社会、城市文明社会转变的。
1. 人类的起源与进化人类的起源与进化是人类学的范畴，通过研究人类的生物和文化的演变，我们可以了解到人类在不断适应环境变化的过程中逐渐发展出独特的智慧和文明。
2. 早期定居与农业的兴起早期定居与农业的兴起标志着人类社会脱离了游牧生活方式，开始定居在有利的环境中。
人类通过发展农业，实现了食物的稳定供应和社会组织的进一步发展。
3. 城市文明的发展城市文明的发展代表着人类社会进入了一个更加复杂、有组织的阶段。
城市的出现带来了社会分工的细化，政治制度的建立以及文化艺术的繁荣。
第二部分：古代文明与帝国的崛起在这一部分，我们学习了古代文明的形成与发展，以及一些重要的帝国在历史上的崛起和衰落。
这些知识点使我们了解到不同文明的贡献和文化交流对于人类社会进步的重要性。
1. 古代文明的形成与发展古代文明的形成与发展涉及多个地区和文化，如古埃及文明、古印度河流域文明、古中国文明和古希腊罗马文明等。
这些文明在政治、经济、科技、艺术等方面都有独特的贡献。
2. 印度河流域与古埃及文明印度河流域与古埃及文明是古代文明中两个重要的代表。
印度河流域文明以哈拉帕文明为主要代表，发展了城市建设和农业技术。
古埃及文明则以尼罗河为核心，发展了独特的宗教、文字和建筑。
3. 古中华文明古中华文明是世界上最古老、最复杂的文明之一。
通过学习《史记》、《资治通鉴》等古代文献，我们可以了解到古代中国的政治制度、文化传统和科技成就。
高一化学选修一知识点大全
高一化学选修一知识点大全化学作为一门自然科学，是人类对物质组成、性质以及变化规律进行研究的学科。
在高中阶段的化学学习中，选修课程起到了进一步拓宽学生化学知识面的作用。
本文将总结高一化学选修一课程中的一些重要知识点，帮助学生更好地掌握和理解化学概念。
1. 元素周期表元素周期表是化学中一项重要的基础知识，可以更好地理解元素的周期性和规律性。
学习元素周期表时，应掌握元素的周期号、原子序数、原子序和电子分布等相关知识。
同时，对周期表中元素的分组特点也应进行深入了解，如主族元素和过渡元素的特点以及元素的周期性规律等。
2. 化学键和化学反应学习化学键和化学反应是化学学习的重点内容之一。
化学键是指原子之间的相互结合，主要包括离子键、共价键和金属键等。
了解不同化学键的形成条件和特点有助于我们理解化合物的稳定性和性质。
化学反应是物质变化的过程，主要包括酸碱中和反应、氧化还原反应和置换反应等。
学习这些反应有助于我们理解物质的变化规律和特性。
3. 酸碱中和反应酸碱中和反应是化学中一种常见的反应类型，也是生活中一些重要现象的基础。
学习酸碱中和反应时，需要了解酸碱的定义和性质、酸碱指示剂的使用以及中和反应的条件等。
同时，要掌握常见的酸碱中和反应方程式，以便在实验中能够准确记录反应过程和结果。
4. 氧化还原反应氧化还原反应是化学中一种重要的反应类型，也是电化学的基本原理。
学习氧化还原反应时，需要了解氧化和还原的定义、氧化还原反应的标志以及氧化还原反应的应用等内容。
同时，要熟悉电子的流动规律，掌握氧化物和还原物的电子交换过程。
5. 元素与化合物的性质元素和化合物的性质是化学学习的重要内容，对于理解物质的特性和应用具有重要意义。
学习元素和化合物的性质时，应关注它们的物理性质、化学性质和应用特点等。
例如，元素的金属性、非金属性和半金属性以及化合物的溶解性、燃烧性和稳定性等。
6. 化学方程式和化学计算化学方程式和化学计算是化学实验和应用中的常用工具。
高中生物选修一资源参考1-3植物组织培养技术
第三节植物组织培养技术教学建议植物组织培养的基础知识对于学生来说还是有一定难度的。
教师最好在课前准备已脱分化的愈伤组织和再分化的丛芽等材料,让学生在课堂上观察,以增进学生的感性认识,帮助学生理解植物组织培养的基本原理。
关于培养基,可以让学生通过与微生物培养基配方的对比来认识用于植物组织培养的培养基的特点。
关于植物激素的使用,可以引导学生回顾高中必修教材《稳态与环境》中细胞分裂素和生长素的作用。
本课题耗时较长,需要提前做好计划。
有关培养基母液的配制、培养基高压灭菌、组培苗的培养以及栽培管理等工作,可在课下进行。
如果课时紧张,外植体的消毒和接种也可以在课下进行。
课上学生只需做一些关键步骤的操作,如分化转瓶、丛芽继代、生根转瓶等。
建议第一课时完成基础知识教学,学习操作方法并使用各种母液配制培养基。
第二课时学习外植体接种或继代转瓶。
此后学生可以利用课下时间做观察记录。
第三课时做生根组培苗的移栽。
大田栽培或盆栽管理工作可以在课外组织同学来做。
参考资料1.无菌技术是植物组织培养能否获得成功的关键植物组织培养不同于扦插、分根、叶插等常规无性繁殖。
由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差,所以对培养条件的要求较高,对无菌操作的要求非常严格。
如果不小心引起污染,将可能造成培养工作的前功尽弃。
无菌技术包括培养基消毒灭菌和植物材料(外植体)的消毒灭菌。
对培养材料进行表面灭菌时,一方面要考虑药剂的消毒效果;另一方面还要考虑植物材料的耐受能力。
不同药剂、不同植物材料,甚至不同器官要区别对待。
建议教师课前积极摸索成功经验,或先组织部分学生做外植体的接种,以培养实验骨干。
课上让骨干学生介绍经验,帮助大部分同学完成任务。
有条件的学校还可以将植物组织培养的全部过程拍摄成录像,供其他学生参考。
2.妥善处理被污染的培养物即使对于有经验的操作人员,操作后出现培养物被污染的情况也常有。
一般情况下,细菌污染可能是由接种人员造成的,如未戴口罩,接种时说话,或手及器械消毒不严等。
高一数学选修一知识点总结
高一数学选修一知识点总结高一数学选修一是高中阶段的数学课程之一，该课程主要围绕解析几何和数列与数学规律展开。
下面将对这些知识点进行总结和归纳。
一、解析几何解析几何是几何学与代数学相结合的研究领域，它主要研究平面和空间中的点、线、面及其相互关系。
在高一数学选修一课程中，我们主要学习了直线和圆的性质、方程及解析几何中与它们相关的应用。
1. 直线的性质：直线的方程、斜率、截距、两条直线的关系等。
我们需要掌握点斜式、斜截式和一般式等表示直线的方法，并能够相互转化和利用这些表示法解决实际问题。
2. 圆的性质：圆的方程、圆的标准方程和一般方程的表达形式，以及圆的切线和法线等概念。
这些知识点在求解圆与直线的关系、圆与圆的关系等问题时发挥着重要作用。
3. 解析几何的应用：解析几何在实际问题中有着广泛的应用，例如：求解直线与直线的交点、直线与圆的交点、圆与圆的交点等；求解直线的方程，通过已知点和斜率等信息进行计算和判断。
二、数列与数学规律数列是指按照一定规律排列的一系列数的集合，数学规律则是指数列内数之间的特定关系。
在高一数学选修一课程中，我们主要学习了数列的概念、等差数列和等比数列的性质，以及数列的求和公式和数列中的一些特殊性质。
1. 等差数列：等差数列是指数列中相邻两项之差是常数的数列。
我们需要掌握等差数列的通项公式和前n项和的公式，并能够通过这些公式求解等差数列中的各种问题。
2. 等差数列的性质：等差数列中的各项之和与项数、首项和公差之间的关系，以及等差数列的前n项和与后n项和的关系。
这些性质能够帮助我们快速计算和推导等差数列中的各项数值。
3. 等比数列：等比数列是指数列中相邻两项之比是常数的数列。
我们需要了解等比数列的通项公式和前n项和的公式，并能够利用它们在等比数列中进行计算和推导。
4. 数列的特殊性质：斐波那契数列和几何数列是数列中的两种特殊形式。
我们需要熟悉如何求解斐波那契数列和几何数列的各项数值，并能够应用它们解决实际问题。
高一地理选修一知识点归纳
高一地理选修一知识点归纳地理作为一门学科，分为自然地理和人文地理两个方向。
而在高中地理课程中，学生通常会选择自己感兴趣或适应程度较高的地理选修课程。
这篇文章将对高一地理选修一的知识点进行归纳，以帮助同学们更好地理解和记忆这些内容。
第一部分：自然地理1. 气候与气象- 气候要素：温度、降水、气压、风向和风速等。
- 气候类型：热带气候、温带气候、寒带气候等。
- 大气环流系统：赤道低压带、副热带高压带、极地低压带等。
- 气象现象：台风、龙卷风、地震、洪涝等。
2. 湖泊与地下水- 湖泊的形成与分布：滞洪水、断层湖、冰川湖等。
- 湖泊的功能与利用：水资源、生态保护、旅游等。
- 地下水：地下水循环、地下水与水资源的关系、地下水的开采与保护等。
3. 农业与农田利用- 农业类型：粮食作物种植、果树种植、畜牧业等。
- 农田利用方式：农田水利、农田排水、农产品收储等。
- 农业区划：我国的不同农业区域划分及特点。
第二部分：人文地理1. 城市与乡村- 城市发展与规划：城市化进程、城市规划、城市交通等。
- 城市与区域发展：城市群、城市圈、城市地域特点等。
- 乡村发展与保护：乡村振兴战略、农村经济发展、农民生活改善等。
2. 人口与移民- 人口数量与分布：全球人口增长趋势、人口密度、人口迁移等。
- 人口问题：老龄化、性别比例失衡、人口负增长等。
- 国际移民与难民问题：国际移民流动原因、难民潮、经济难民等。
3. 城市环境与可持续发展- 城市环境问题：空气污染、水资源短缺、垃圾处理等。
- 环境保护与可持续发展：能源利用、环境保护法律法规、生态城市建设等。
- 气候变化与城市适应：全球变暖、海平面上升、城市防洪等。
通过以上对高一地理选修一知识点的归纳，我们可以更好地理解这门课程的内容。
在学习过程中，同学们可以结合教材以及老师的讲解进行深入学习，加强知识点之间的联系，并能运用到实际生活中。
希望本篇文章对于同学们的学习有所帮助。
历史高一选修一知识点总结
历史高一选修一知识点总结选修一《历史》课程是高中学生在学习历史学科时的一门重要课程。
本文将对历史高一选修一的知识点进行总结，旨在帮助学生全面了解该门课程的重要内容。
一、道德与法治的互动发展道德和法治是人类社会发展过程中两个重要而紧密相关的概念。
随着社会的进步，道德和法治在人们的行为规范中扮演着不可或缺的角色。
本部分将重点关注以下几个知识点：1. 区分道德和法律：道德是指人们内心的良知和社会习惯，而法律是国家通过法律法规所规定的行为准则。
二者在规范人们行为方面有所不同。
2. 道德与法治的互动：道德和法治在人们的行为规范中相互作用。
良好的道德行为有助于社会秩序的维护和法律的顺利实施，而法治也推动了道德行为规范的形成。
3. 道德与法治的发展历程：通过研究不同历史时期的道德观念和法律制度，可以深入了解道德和法治的发展演变过程，对现代社会的法制建设具有重要启示。
二、中国古代的政治制度中国历史悠久，自古以来就有着独特的政治制度。
本部分将介绍中国古代政治制度的几个重要知识点：1. 中国古代封建社会的基本特征：封建制度是中国古代政治制度的核心。
封建社会的基本特征包括宗法制度、封建等级制度和农耕经济。
2. 中国封建王朝的建立与更迭：中国历史上形成了多个封建王朝，如夏、商、周等。
这些王朝之间的更迭反映了中国古代政治制度发展的历程。
3. 儒家思想与中国古代政治制度的关系：儒家思想对中国古代政治制度发展产生了深远影响。
儒家重视礼治、仁爱和君臣之道，为中国的政治制度奠定了基础。
三、中国现代化的历程与经验近代以来，中国始终致力于实现现代化的伟大目标。
本部分将重点介绍中国近代以来现代化的历程与经验，包括以下几个方面：1. 近代中国的苦难与抗争：近代以来，中国遭受了诸多不幸，如鸦片战争、太平天国运动和洋务运动等。
这些苦难激发了中国人民的爱国意识和实现现代化的愿望。
2. 中国现代化的倡导者与实践者：中国现代化的倡导者包括洋务派、戊戌变法和孙中山等。
高一物理选修一知识点复习
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高一选修一 Unit 1 people of achievement 知识点复习课件
7. insist on 坚决要求
教材原句 Her team members even insisted on testing the medicine on themselves. 要点必记 当“insist” 表示“坚持说；坚决认为”,接that从句,用陈述语气。 当“insist” 表示“坚决主张；坚持要求”,接that从句,用虚拟语气。
教材原句
a committed and patient scientist 要点必记
committed adj 坚定的 commit oneself承诺，答应负责 commit a crime犯罪；犯下罪行
commit oneself to do 承诺做某事 commit suicide自杀 committee 委员会,全体委员
即“should＋动词原形”,should可省略。 e.g. She insisted that he was wrong. My family insisted that I should not give in, but stay and fight.
8. come to power 开始掌权，上台
3. obtain v. 获得；赢取
教材原句 …using liquid obtained from this to treat malaria… 要点必记 • obtain基本意思是指花费了大量的努力或经过了很久的时间后得到了心仪已久
的东西。 • obtain后可接双宾语表达为obtain sb. sth.，指“使...得到...”。
教材原句 … when Hitler came to power in Germany… 要点必记
adj. powerful 强有力的；有影响力的；健壮的 • come to power (开始) 当权 ， 表状态变化，属于瞬间性动词，不能接时间段 • be in power 当权，上台， 状态未发生变化，属于延续性动词，可以接时间段 • in one’s power 在某人的掌控中
高一年级学生选修课程介绍.
江苏省句容高级中学校本课程
高一年级学生选修课程介绍
类别：兴趣类
课程名称：女子篮球开课组别：体育组
开课教师：周毛龙、纪家训、陈刚
课程简介：
篮球运动是一项以手打球为主，以将球投入对方球篮为目的，以得分多少决定胜负的集体性竞技项目。
它具有极高的锻炼价值、欣赏价值和审美价值，富有艺术性和观赏性，充满技巧性和趣味性。
对于中学生来说，经常参加篮球活动，可发展力量、速度、耐力和灵敏等身体素质；提高在复杂多变的赛场上的分析能力和应变能力；展示自我运动才能，体验运动乐趣，开阔胸怀，激发生活热情，增进交往和友谊，改善人际关系；在激烈对抗的环境里，磨炼意志，发展个性；在相互配合的过程中培养团队精神和集体主义品质；在观赏比赛的过程中培养审美情趣，丰富课余文化生活。
通过对篮球的学练，学生了解篮球运动的特点和锻炼价值，记住运球、传接球、投篮等各种基本动作的要点，知道其学练方法，理解篮球比赛的基本配合方法和一般战术形式及篮球比赛的基本规则，掌握一定的技战术，培养运动参与意识和欣赏能力，为终身体育目标奠定基础。
内容纲目：
第一讲：（2课时）基本姿势、起动；运球
第二讲：（2课时）运球；原地双手胸前投篮
第三讲：（2课时）急停、转身；传接球
第四讲：（2课时）变向跑；原地双手胸前投篮
第五讲：（2课时）侧身跑；行进间单（双）手肩上投篮
第六讲：（2课时）交叉步突破；行进间单（双）手投篮
第七讲：（2课时）行进间双手胸前传接球
第八讲：（2课时）断球（横断球、纵断球）
第九讲：（2课时）抢篮板球
第十讲：（2课时）一对一攻防练习
第十一讲：（2课时）二攻一与一防二
第十二讲：（2课时）游戏与比赛。
高一选修一哲学知识点梳理
高一选修一哲学知识点梳理哲学是人类思考生命和意义的学科，通过对思维、存在、知识等问题的探讨，帮助人们理解和解释世界。
作为高中选修课程，高一的哲学学习主要以培养学生的思维能力和批判思维为目标。
下面将对高一选修一中的主要哲学知识点进行梳理。
1. 逻辑思维逻辑思维是哲学的基础，也是高中哲学课程的重点内容之一。
它主要包括命题逻辑和推理思维。
命题逻辑研究命题之间的关系，包括合取、析取、蕴涵等逻辑关系。
推理思维则是通过逻辑规则和推理法则，从已知的命题中推导出新的命题。
2. 存在与意识高一哲学课程还涉及到存在与意识的问题。
这个问题主要关注人类存在的意义和个体意识的本质。
学生将学习到不同的哲学观点和学派，如唯物主义、唯心主义、实证主义等，从而培养学生批判思维和思考能力。
3. 道德与伦理道德与伦理是哲学中重要的内容之一，也是高中哲学课程中必不可少的内容。
学生将学习到道德和伦理的概念、原则、价值观念等。
他们将研究和探讨不同社会和文化背景下的道德规范和行为准则，理解道德判断的标准和依据。
4. 知识与真理知识与真理的问题也是高一哲学课程的重点内容。
学生将学习到不同的知识理论和真理观点，如经验主义、理性主义、相对主义等。
他们将思考知识的来源、创造、认识的限度和真理的本质等问题。
5. 宗教与信仰宗教与信仰是高一哲学课程中的一部分，学生将学习不同宗教的基本概念、信仰体系和教义等。
他们将理解宗教在人类历史和文化中的作用，并思考宗教信仰与科学知识之间的关系。
6. 美学与艺术美学与艺术是高一哲学课程中的另一个重要内容。
通过学习美学理论和艺术作品，学生将理解美的概念和价值，培养审美能力和艺术鉴赏能力。
7. 心理学与人类行为心理学与人类行为是高一哲学课程中关注人类心理和行为的一部分。
学生将学习心理学的基本概念和理论，并探讨人类行为的原因、动机和心理过程等。
通过对以上哲学知识点的学习，高一学生将培养批判思维、逻辑推理、道德判断等能力，提高对世界和人类存在的理解与认识。
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徐彩芳 欧阳家友 刘崇义 陈欢(小) 外教5 汤金萍 胡旭红 沈丹平 余观梅 金琦 杨永华 楼肇庆 斯理炯 金洁 樊波新 吴越 戴旭明 黄镇宇 刘向东 赵初蓓 戈航 鲍信良 方贤良
星期二第8和第9节 多媒体教室 星期二第8和第9节 星期二第8和第9节 星期二第8和第9节 星期二第8和第9节 星期二第8和第9节 星期二第8和第9节 星期二第8和第9节 星期二第8和第9节 星期二第8和第9节 普通教室 普通教室 报告厅 音乐教室 音乐教室 普通教室 普通教室 普通教室 普通教室
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名著是人类优秀文化的积累，是人类所能选择的最丰富的精神宝藏。 到外国文学名著这一浩瀚的大海里去取一瓢饮，根据名著本身的特 点，感受艺术形象，以不同的方式方法进入到人物的内心世界中去， 古典诗词是我国文化中的瑰宝，现有必修课中古典诗词的分量不足， 因此开此课加以适当的补充。 1.命可以改变吗？2.孝顺父母亲能等待吗？3.什么百姓的心声呢？4. 自助才能获得天助。 汉字的构形记录了造字时代的社会文化生活状况、当时人们的思想认 识及心理状态。汉字的字义系统记录了文化系统，汉字的字形构造反 映了文化现象。 本课程选取汉字与人们生活息息相关的衣食住行（汉 国际理解教育是一门让世界走进课堂，通过各种活动、实例、视听说 素材堆积起来的连线中国学生与世界关系的学科。这里有基本的国民 素养，有礼宾礼仪，有成为世界公民的实训，有心怀世界的足迹，有 中国古典诗文是华夏文化遗产中的瑰宝，它们有着深邃的意境、生动 的形象、凝练的语言、丰富的内涵和独特的表现手法。禅学体现的是 中国文化博大精深的一面，对我们的生活有着深远的影响。令人惊奇 本课程主要分为四大部分，第一部分为算法和算法的表示，第二部分 为算法的实例，第三部分为面向对象程序设计基础，第四部分为算法 的程序实现。适合于喜欢信息技术，并想在此方面深入学习的同学 。 你想过如何凭指纹破案吗？你看过水下百花开吗？你看过胶冻能燃烧 吗？最重要的是你想知道原因吗？如果答案是肯定的，那么请让我们 走进《趣味化学实验》吧。《趣味化学实验》课程安排为个课时的内 步入《趣味化学》你会发现化学如此多情地陪伴你的生活于处处时 时，无微不至地告诉你如何科学的生活。《趣味化学》以生活细节为 线索，融知识性故事性实验性于一体，一路行来轻松无比受益良多， 通过元素周期表的分族，系统地向学生讲授元素无机化学，使学生能 应用无机化学基本原理主要是热力学原理及结构原理去学习元素的单 质及其化合物的存在、制备、性质及反应性的变化规律，从而进一步 同步教材，整合知识，深度拓展，提升能力 介绍竞赛史，学会科学思维，让学生领略数学美。 随着大学自主招生的广泛推行，自主招生考试愈来愈受到社会的关 注，参加自主招生考试的学生越来越多。尤其是我们杭二中，为培养 杰出的二中人，卓越的世界人，需要根据大学自主招生命题的定位与 本课程适合对微积分有兴趣、且有出国意向的同学。麻省理工学院著 名数学家Gilbert Strang的开放课程，配合《托马斯微积分》教材， 课程简明扼要，生动活泼，实例丰富，英语授课。学习拓展微积分知 介绍数学发展历程中的几个重要人物和数学发展的重要历史阶段，数 学本身以及在科技、文化、生活等各方面的丰富展现，结合数学学习 内容，使我们更好地了解数学的发展轨迹更好地体会思想方法，感受 跨越不同的地域和种族，探讨数学与不同文明之间的关系，包括埃及 、巴比伦、希腊、中国、印度、阿拉伯；对于近代文明，考察文艺复 兴的艺术与几何学、工业革命与微积分、法国大革命与应用数学的关
学科
上课教师 陈大军 蒋弃疾 外教21 社团10 蔡耀洲 郑颖 外教13 Vasiliy
选修课名称 灾害地理与灾害自救 世界推理名家名作赏析 社交礼仪 梯子的摄影课 跆拳道的礼仪与实战(高 一) 中国结编制入门 看美剧、学口语 Russian language course 基于Triz理论的创新与 实践（浙大特聘创新顾 问老师开课） 环境保护及科研实践 （杭州环境科学保护院 开课） 财富 职业认知与生涯规划 话说杭州 Western Art History （西方艺术史） 合唱艺术 “舞“动人生 作曲入门与赏析 德国概况及初级德语口 语入门 比较公司法 文学欣赏:典范英语(9) Advanced English Literature 2 3 1
星期二第8和第9节 星期二第8和第9节
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瞳摄影社员 梯子老师和梯子老师的老师来让你的摄影技术从入门到精通 20 跆拳道被称为“世界第一搏击运动”。以“礼义、廉耻、忍耐、克己 、百折不屈”为武道精神宗旨。推崇“以礼始，以礼终”的尚武礼 仪； 跆拳道由品势套路、竞技实战、击破、搏击术等内容组成，通过 悠久的历史和漫长的文化沉淀使得“中国结”蕴含了中华民族特有的 文化精髓，它吉祥，喜庆，随处可见，可是如今却少有人会手工编制 。本课程通过面对面手把手的交流，希望能使这一传统手工艺得以传 看美剧，学口语！你看了这么多美剧学会如何讲口语了吗？你知道哪 些美剧最适合用来学习口语吗？你知道如何看美剧才能快速提高口语 吗？你知道你和美国人的口语差在哪里了吗？如果以上任一答案为 The basic Russian language course was designed after the principals of the Moscow State university “ Russian language for foreigners” program, which is usual for all foreign 发明创造课程是依据国内外经典创新理论、ＳＴＥＭ等，运用创造发 明的方法，包括头脑风暴等，结合学生高中不同学段所积累的知识形 成创新成果，包括参加科技创新竞赛、发表论文和形成专利。课程主 要内容包括：青少年创新发明入门；当今青少年创新发明现状；创新 保护环境非常重要，但目前的环境状况不容乐观，水危机事件多次发 生、部分饮用水源发生蓝藻水华、工业污水乱排放、雾霾天气多次袭 城等，都是破坏环境的凶手。这些事件就发生在我们身边，青少年是 祖国的接班人，需要他们更加关注环境保护，但这些破坏环境的行为 宏观经济及个人投资初析；黄金的发展历史地位及在个人理财中的作 用；国际业务及银行卡业务；保险的保障地位及在个人理财中的作 用；电子银行业务；基金保险基本概念及如何通过报表认识企业；参 我是个什么样的人？我又适合做什么样的职业？为了自己的职业理 想，我该准备点什么？这是这门课程想带给所有年轻朋友的思考。新 东方集体董事徐小平曾说过：不做人生规划，你离反馈只有三天。这 杭州是我们的家乡。但是，你了解杭州吗？你听得懂杭州话吗？你知 道杭州的西湖十景是哪几个吗？作为中国六大古都之一的杭州，有着 太多的历史故事，但杭州又不是一个停留在过去的古城，她正在飞快 Advanced art history from a timeline that passes through prehistory-21century. Analysis political, technology, scientific discoveries, religious and social impact has in 大多数学生都喜爱唱歌，但要唱得好，唱的具有一定的艺术表现力， 对大多数人来说都没有专门的机会学习，而合唱艺术就是为学生提供 这样一个学习和提高的途径，在教学中会教给学生们如何了解自己的 舞，是一种翩跹的姿态；舞，是人生的自由；舞，是一种生活的态度 。舞蹈，不是单纯的技术，不是标准的程式，不是简单的肢体运动。 了解舞蹈，追逐美的意象；学习舞蹈，让自信由内而外；感受舞蹈， 当今世界音乐流派五花八门，风格更是古今中外无奇不有，但绝大部 分音乐所运用的作曲技法是相同的，本课程针对在作曲方面希望入门 但尚未入门的同学开展基础学习。课程包括，基础乐理，旋律创作， 德语选修课的课程在教授初级德语口语的基础上，向学生介绍德国文 化，风土人情，教育，饮食，历史建筑，旅游等各方面的德国概况， 同时介绍并欣赏相关历史时期的德语书籍和经典电影。本课程使用的 -Comparative Company Law- Course is for students, who wish to enhance their level of English in the sphere of Comparative Company Law. This course can help students to understand 典范英语是英国牛津大学出版社出版的一套家喻户晓的英国学生学习 母语的材料.书中故事的作者均为名家里手,语言鲜活生动,地道有味, 深浅适宜,堪称典范 Advanced English Literature.Dive deeply into the English Canon. Go on a whirlwind tour from Beowulf to Vonnegut. Metaphor,
定向 否 否 否 是 否 否 否 否
人员要求
课程介绍 介绍地震灾害，水灾和火灾的发生过程及其危害，了解三种灾害发生 时正确的逃生、自救、互救的简单措施。 引人入胜的故事，严谨精妙的分析，细致入微的描写，充满诡异惊悚 的情节。跟随故事的发展，一次次惊心动魄的破案之旅将最大限度挑 战你的智慧，满足你的探索心理，从而熟悉世界推理小说名家和流 课程分三个模块：礼仪知识、品牌认知、调酒
星期二第8和第9节 多媒体教室 星期二第8和第9节 计算机教室 星期三第6和第7节 化学实验室 2 星期三第6和第7节 化学实验室 星期三第6和第7节 化学实验室 星期三第6和第7节 星期三第6和第7节 星期三第6和第7节 星期三第6和第7节 星期三第6和第7节 星期三第6和第7节 普通教室 普通教室 普通教室 普通教室 普通教室 普通教室