大班语言《小熊过桥》

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大班语言《小熊过桥》

执教老师:杨幼何炳倩活动目标:

1、理解故事内容,初步了解儿歌。

2、让幼儿感受小熊过桥的心情,懂得要勇敢、自信地克服困难。

活动准备:

经验准备:幼儿走过独木桥的经验。

物质准备:PPT《小熊过桥》。

活动过程;

1、谈话,引起幼儿兴趣。

教师:你们走过独木桥吗?在走得时候有什么感觉?(幼儿自由发言,

教师总结并交代儿歌的名字)

2、出示PPT图片,讲述故事内容。

教师:(1)小熊走到桥上怎么样了?他心里有什么感觉?

(2)头上乌鸦在干什么?桥下流水怎么样的?小熊怎么说的?

(3)小熊过桥后是怎么做的?鲤鱼看了乐得怎么样?

3、欣赏儿歌(手指操),初步了解儿歌内容。

师:这个故事它还有一首好听的儿歌,让我们一起来听一听吧!

讨论:你们喜欢儿歌中哪一个小动物,为什么?小熊后来为什么能过桥?

5、教师教幼儿学习儿歌《小熊过桥》。

师:小熊它很喜欢这个手指游戏,它想和小朋友们一起来玩。你们想和小熊一起玩吗?

活动延伸:

让幼儿用手指操的形式表演儿歌内容。

附儿歌:

小竹桥,摇摇摇,有只小熊来过桥。立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。

头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑。“妈妈,妈妈快来呀,快把小熊抱过桥!”

河里鲤鱼跳出水,对着小熊高声叫:“小熊,小熊不要怕,眼睛向着前面瞧!”

一二三,向前跑,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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