朗文新派少儿英语巩固级第6单元知识点

第1次课

Unit 6 The Five Senses (五种感官)（1）

班级: PB3046 教师：Nancy 日期:2010年6月09日

第2次课Unit 6 The Five Senses（2）

教

师：日

期:

第3次课Unit 6 The Five Senses（3）

教师：日期:

第4次课Unit 6 The Five Senses（4）story

教师：日期:

第5次课Unit 6 The Five Senses（5）

教师：日期: 年月日

bitter hot salty delicious great 感官动词：

nd smell taste feel 动词：

hear smell taste feel 身体部位：nose tongue fingers 形容词：good /nice

ad loud—low hard—soft

yesterday tomorrow

onion bunny candy cactus drum lemon p sugar tea beer salt band voice noise carnival music fun ticket g

的动词（如：look看起来，sound听起来，taste尝起来，smell闻起来，feel感觉起来，等等），可以当系动词使用，后面加形容词。

很酸。/ They look happy. 他们看起来很开心。 2.一般过去时：表示过去存在的状态或发生的动作。

去存在的状态. Be的一般过去was, were。疑问要把Was, Were 放were not= weren’t)I was a teacher. They were

②There be 结构：疑问要把Was, Were放句首，not否定放在was, were 之

There was+ 可数名词单数/不可数名词+地点状

There were+ 可数名词复数 + 地点状语；

rday. ③“主动，主动宾”结构(行为动词一般过去时)：表示变疑问句Did后面主语跟，谓语动词用原形；didn’t否定其动词，主语后面动词用原形。I 及给出的所有动词的过去式（查找作业单）

结构分别造5个句子。