认识时间复习课共44页文档

人教版二年级上册《认识时间》复习课省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件

10
分针走过35个小格
7时25分 7:25
你们敢和我们来比一比吗？
7∶15
5∶25
8∶55
12 11 10
9
4时30分 8
4时半
7
4：30
6
30
1 2 3
4 5
12 11 10
9
8
4时 5分 4：05
7 6
5 1
2
3
4 5
55 12
11 50
10
45 9
8
40
4时55分
7 6
4：55
8时半洗澡， 9时半上床睡觉。
真是一种快乐旳星期天啊！
时间是一种魔法师，它使勤奋旳人越来越聪明，使懒散旳人越来越愚蠢!
时间对于我们来说是非常宝贵旳，我们一定要爱惜时间哟!
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
11月15日星期天晴
今日上午我 9时骑自行车出发，10时半到达了苹果园，开始摘苹果。下午2时半和美羊羊
一起踢球，玩旳很开心。晚上
1时 60分
分针从12到4有（）小格，也就是（）分钟。
分针从12到9有（）小格，也就是（）分钟
读写时间
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
9时 9:00
当分针指着12，时针指着几，就是几时。
时针
走过数字8
8时 20分
8:20
分针走了20小格
时针
10时35分
走过数字
10:35
教学目旳：
1．使学生会读、写几时几分。 2．使学生懂得1时＝60分。 3．培养学生爱惜时间旳意识和习惯。

二年级上册数学教案-七《认识时间》复习课人教新课标

二年级上册数学教案七《认识时间》复习课人教新课标教案：二年级上册数学教案七《认识时间》复习课人教新课标一、教学内容本节课是二年级上册数学的复习课，主要复习《认识时间》这一章节的内容。

包括：1. 认识钟面，了解钟面的结构和数字；2. 学习时、分、秒的概念，理解它们之间的关系；3. 学会读写时间，包括整时和带分的时间；4. 学会计算时间，包括加减法和比较时间的长短。

二、教学目标1. 使学生掌握钟面的结构和数字，能够正确认识时、分、秒的概念；2. 培养学生能够准确读写时间，计算时间，比较时间的长短；3. 培养学生的逻辑思维能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：钟面的结构和数字，时、分、秒的概念，读写时间和计算时间。

难点：理解时、分、秒之间的关系，计算时间的方法，比较时间的长短。

四、教具与学具准备教具：钟面模型、时间卡片、计时器学具：学生钟面模型、时间卡片、练习本五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室里的钟面，引导学生注意钟面上的数字和指针。

2. 知识讲解：讲解钟面的结构和数字，时、分、秒的概念，读写时间和计算时间的方法。

3. 例题讲解：用时间卡片展示一些时间，让学生读写出来，并用计时器演示时间的计算和比较。

4. 随堂练习：让学生分组进行时间读写和计算的练习，教师巡回指导。

六、板书设计钟面的结构和数字时、分、秒的概念读写时间的方法计算时间的方法比较时间的长短七、作业设计1. 请用钟面模型画出自己喜欢的时刻。

答案：学生根据自己的喜好画出时刻，如：8点30分。

答案：1分钟比50分钟少49分钟，30分钟加上45分钟等于75分钟。

3. 请写出一个时间，并计算这个时间加上10分钟后的时间。

答案：学生任意写出一个时间，如：3点20分，加上10分钟后为3点30分。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对钟面的结构和数字，时、分、秒的概念，读写时间和计算时间的方法掌握情况较好，但在比较时间的长短方面还需要加强练习。

二年级上册数学教案-七《认识时间》复习课人教新课标(2023秋)

二年级上册数学教案-七《认识时间》复习课人教新课标（2023秋）
一、教学内容
二年级上册数学教案-七《认识时间》复习课，人教新课标（2023秋）涉及以下内容：
1.时钟的组成：时针、分针、秒针；
2.认识整点时间：学会读取整点时间，如1时、2时、3时等；
3.认识半点时间：学会读取半点时间，如1时半、2时半、3时半等；
四、教学流程
Байду номын сангаас（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《认识时间》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过不知道时间的情况？”（如早上起床晚了，不知道上课时间等）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索时间的奥秘。
（1）分针的读取：分针读取是学生的一个难点，需要学生理解分针在钟面上的位置与时间的关系。
举例：引导学生观察分针在钟面上的移动，学会读取5分、10分、15分等时间。
（2）时间差的计算：计算时间差需要学生理解时间的基本单位，并能进行简单的加减运算。
举例：通过设置实际问题，让学生学会计算开始时间与结束时间之间的时间差。
五、教学反思
在今天的教学中，我重点关注了学生对时间概念的掌握以及在实际生活中的应用。通过导入新课，我发现学生们对时间的重要性有了初步的认识，但在具体操作和读取时间方面还存在一些困难。
在讲授新课的过程中，我尝试用简单的语言解释时间概念，并通过案例分析让学生了解时间在实际生活中的应用。同时，针对重点和难点内容，我通过举例和比较的方式进行讲解，希望帮助学生更好地理解。
（3）时间观念的培养：让学生在认识时间的基础上，懂得珍惜时间，合理安排生活与学习。
举例：通过讨论和分享，让学生认识到时间的重要性，并学会合理安排时间。

认识时间复习课

填一填 60分=（ 120秒=（
1 ）时 2 ）分
4分=（ 240）秒 600分=（ 10 ）时
1分20秒=（80）秒
75分=（ 1 ）时（15）分
在里填上 >、< 或 =。
180分 < 4时
200秒 > 2分 5时 > 200分
36秒 <
6分
90分 = 1时30分 7分 > 70秒
方法一：数一数钟面上的针走了多少格。
只有不断努力，才有好成绩。
( 55分 )
方法二：结束时刻减开始时刻等于经过时间。
( 25分 )
2: 45 ：
： 3: 40
4： : 05
40分
做眼保健操
1 0 : 5 5 - - 11 : 3 5
1、明明下午5:10放学回家，走回家需要35分钟。他什么时候能到家？ 2、小刚一家到科技馆去参观，他们9时40分上车， 10时下车。他们乘车用了多少时间？ 3、学校8时30分上课，李丽从家到学校要20分钟，她最晚要什么中心小学曾文辉
钟面有12个大格，1个大格有5个小格，钟面上共有60个小格。钟面上3根针分别是时针、分针和秒针。
时针走一大格是1时。
分针走一小格是1分，走一大
格是5分，走一圈是60分，也
就是1时。1时=60分
秒针走一小格是1秒，走一大
格是5秒，走一圈是60秒，也就是1分。1分=60秒

人教版数学二年级上册教案-七《认识时间》复习课

人教版数学二年级上册教案-七《认识时间》复习课一. 教材分析《认识时间》是人教版小学二年级上册数学教材中的一个重要内容，主要让学生通过观察和操作，掌握认识钟表和时间的基本知识，学会读写小时和分钟，并能够进行简单的时刻比较和时间计算。

本节课是复习课，旨在帮助学生巩固和加深对时间概念的理解和应用。

二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的时间认知基础，能够认识小时和分钟，并能进行简单的时刻比较。

但是，部分学生对时间的理解和应用还存在困难，如对时间的换算、计算和推理能力较弱，需要通过复习和练习进一步巩固。

三. 教学目标1.让学生能够熟练地读写小时和分钟，正确地认识和表达时间。

2.提高学生对时间的计算和推理能力，能够进行简单的时刻比较和时间计算。

3.培养学生的观察能力、操作能力和合作意识，提高学生的数学思维能力。

四. 教学重难点1.教学重点：让学生能够熟练地读写小时和分钟，正确地认识和表达时间。

2.教学难点：提高学生对时间的计算和推理能力，能够进行简单的时刻比较和时间计算。

五. 教学方法采用情境教学法、游戏教学法和小组合作学习法，通过观察、操作、讨论和实践等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和积极性。

六. 教学准备1.教具准备：钟表模型、时间卡片、计时器等。

2.学具准备：学生钟表模型、时间卡片、练习本等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾已学过的时间知识，如时间的认识、读写时间、时间计算等，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）教师通过出示时间卡片，让学生快速读出卡片上的时间，并进行时刻比较和时间计算的练习。

教师及时给予反馈和指导，帮助学生巩固时间知识。

3.操练（10分钟）学生分成小组，进行合作学习。

每组选择一个时间主题，如“比较时间”、“计算时间”、“设计时间”等，通过讨论和实践，完成教师布置的任务。

教师巡回指导，并给予评价。

4.巩固（10分钟）教师出示一些时间题目，让学生独立完成。

二年级上册认识时间整理复习演示文稿

请你思考
7：00后5分是（7：），前5分（6：）55。
05
8：30过5分是8（：35 ）,再早5分是（ 8：）
25
第23页，共23页。
10.填一填
6:35 7:30 6:00
3:30
第15页，共23页。
第16页，共23页。
第17页，共23页。
第18页，共23页。
第19页，共23页。
第20页共23页。
第21页，共23页。
复习时间的知识
写出相应的时间，画出缺少的分针。
8:00
8:10
10:00
10:30
第22页，共23页。
第8页，共23页。
8∶55
第9页，共23页。
7∶15
第10页，共23页。
1∶20
第11页，共23页。
3 明明9:00做完作业后去踢球，10:30还要去看木偶剧，他可能在哪个时间去踢球？
A、7:45
(
)
B、9:15
( √)
C、10:50
(
)
第12页，共23页。
第13页，共23页。
第14页，共23页。
1
上课。
第4页，共23页。
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。
⒊ 分针走１个小格是 1 分，走１大格是 5 分。
⒋ 时针走１个大格，分针正好走
1 圈，是 60 分。
第5页，共23页。
分针走一圈，时针走一个大格。
1时=60分
第6页，共23页。
第7页，共23页。
二年级上册认识时间整理复习演示文稿
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人教版小学数学二年级上册