美术课件《可爱的动物》
道德与法治《可爱的动物》精品课件1
•
5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已.
•
6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势
•
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
•
8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
•
2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
•
3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
•
4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
我和我的动物朋友
• 你拍一，我拍一， 保护动物要牢记； 你拍二，我拍二，小猫小狗要爱护 ； 你拍三，我拍三，大小动物都有家； 你拍四，我拍四，人和动物是朋友； 你拍五, 我拍五，保护动物是大事。
别让自己受伤害
和小动物接触时，还要注意些什么呢？
不要用手直接给小动物喂食。
不要跟小动物过于亲密。多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
动物睡觉时不要打扰它。
如果受伤了怎么办？
如果小动物咬伤抓伤，立即告知父母进行紧急处理，可以 用肥皂和大量的清水清洗伤口，要充分消毒被咬的伤口， 严重的话去医院打针治疗。
谢谢观赏！ 老师同学们辛苦了
一年级下册道德与法治课件《可爱的动物》第一课时部编版
我的好朋友名叫团团，我每天都和它玩耍，给它吃的，它一看到我，就跑过来对我喵喵叫，像是在和我说话。
动物们和我们人一样，也有感情，也懂得爱，给我们带来了无尽的温暖和感动。
什么尾巴像剪刀，在南方过冬呢？
什么尾巴像剪刀，在南方过冬呢？
第一页，编辑于星期四：十四点 二十五分。
猜猜我是谁
说它是头牛， 不会拉犁头， 说它力气小，
你喜欢什么动物呢?为什么喜欢呢? 我喜欢_______，因为_______。
学学叫声 做做动作 说说样子
第二十三页，编辑于星期四：十四点 二十五分 。
我很喜欢小白 兔，因为它毛 茸茸的像一团 雪球一样可爱。
第二十四页，编辑于星期四：十四点 二十五分 。
什么尾巴像剪刀， 在南方过冬呢？
第二十五页，编辑于星期四：十四点 二十五分 。
第三十二页，编辑于星期四：十四点 二十五分 。
动 物 老 师 连 连 看
第三十三页，编辑于星期四：十四点 二十五分 。
第三十四页，编Biblioteka 于星期四：十四点 二十五分 。第三十五页，编辑于星期四：十四点 二十五分 。
动物和我们人类都生活在 这颗美丽的星球上，正因为 有了它们，我们的地球才如
此生机勃勃。
第二十八页，编辑于星期四：十四点 二十五分 。
我和我的 动物朋友
第二十九页，编辑于星期四：十四点 二十五分 。
第三十页，编辑于星期四：十四点 二十五分。
动物们和我们人一 样，也有感情，也懂 得爱，给我们带来了 无尽的温暖和感动。
第三十一页，编辑于星期四：十四点 二十五分 。
我喜欢_______，因为_______。 说它是头牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。
统编版《道德与法治》一年级下册第二单元第七课
小学道德与法治《可爱的动物》ppt课件部编版1
你拍四，我拍四，天空飞鸟会写字。
大象大象，
大象大象，
你拍五，我拍五，蝴蝶花丛中飞舞。
培养对自然的好奇心，乐于探索，提升珍爱动物生命的意识。
1、亲近身边的动物，对自然界有共在
感。
你拍二，我拍二，小猫小狗要爱护。
重点：通过活动充分感受到动物的可爱，懂得保护动物的同时要爱自己，避免受到动物无辜的伤害，树立安全意识。
第二单元 我和大自然
7、可爱的动物
学习目标：
1、亲近身边的动物，对自然界有共在
感。
2.培养对自然的好奇心，乐于探索，提升珍爱动物生命
的意识。
3.在爱护动物的同时，懂得如何自我保护。
重难点：
重点：通过活动充分感受到动物的可爱，懂得保护动物
的同时要爱自己，避免受到动物无辜的伤害，树立安全
意识。
难点：主动去保护小动物，树立安全意识，避免自己受
鱼不能喂太多，了解动物的习性。
你拍五，我拍五，蝴蝶花丛中飞舞。
你拍五，我拍五，蝴蝶花丛中飞舞。
注意保护自己
陪小朋友去草原
会做游戏，
我们集合，
1、亲近身边的动物，对自然界有共在
感。
动物带来的快乐
它摇铃铛。
用它吸水， 我们唱歌，
用它抓糖;
它打拍子；
你拍五，我拍五，蝴蝶花丛中飞舞。
鱼不能喂太多，了解动物的习性。
要注意！
想一想：
大象
大象大象， 鼻子长长; 用它吸水， 用它抓糖; 会做游戏， 能抓痒痒。
大象大象， 鼻子长长； 我们唱歌， 它打拍子； 我们集合， 它摇铃铛。
花猫盼过年
小花猫、实在馋，天天盼着快过年， 过年能吃好食物，过年还有新衣穿。 盼呀盼呀盼不到，急得花猫来回转。 忽然一天发厅想，都因日历翻得慢。 从此一天翻几页，全本翻完刚夏天。 花儿正红草正绿，还是不能过新年。
道德与法治《可爱的动物》PPT课件-完美版13
活动八：受伤怎么办
点击图片播放动画
遇到陌生的动物一定要 保持较远的距离，不能随便 去触碰它，激怒它。不管被 什么动物伤到，不管伤得重 不重，一定都要及时告知家 长，不可隐瞒。
活动九：拓展延伸
课下和家人说说或 上网查询还有可能受到 哪些动物的伤害，该如 何处理？
1.太阳的光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ； 1.通过学生装扮教室的实践活动，把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落，面对太阳升起的方 向前面 是东， 后面是 西，左 边是北 ，右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计（模型）刻度上的数字 ，并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ，感悟 美化教 室带来 的成长 体验。
点击图片播放视频
前后桌四人一组，说说自己与 动物相处的一个故事。
（可以一边说，一边展示实物、玩 具、图画等）
交流会
忠犬八公
点击图片播放电影片段
活动五：向动物老师学习
蝇眼照相机
苍蝇很难被抓到，因为它 的眼睛由许多小眼组成的。这 种复眼能够把运动的物体分成 连续的单个镜头，各个小眼还 能够轮流值班，人们根据这个 特点仿制出了蝇眼照相机，它 的镜头是由1329块小透镜粘合 而成，拍照特别清楚。
母子雨衣
夹子
脚蹼
活动六：怎样才是真喜欢
我 和 小 蜻 蜓 的 故 事
动
物
需
要
自
2 由爱
它
就
要
保
4
护
它
1.想一想，我那么喜欢蜻蜓，为什么又把它放掉？我们该向 小男孩学习什么？ 2.和同桌交流。
道德与法治《可爱的动物》ppt课件-优质课4
谢谢！
•
交流平台
•
1．学生读例句，讨论这些句子对于抒 发美好 情感的 作用。
•
A、“地扫得干干净净，炉子里的火 还没有 熄，食 具在搁 板上闪 闪发亮 。”
•
（侧面烘托出桑娜对家人的热爱）
•
B、“她的心跳得很厉害，自己也不知 道为什 么要这 样做， 但是觉 得非这 样做不 可”
•
（表明桑娜非常善良，宁愿自己吃苦 也要帮 助他人 的品质 ）
•
“民无信不立”意思是如果百姓对当 局失去 信心， 那么国 家就失 去生存 之本。
•
“不精不诚，不能动人”意思是不真 诚就不 能打动 别人。
•
“诚者，天之道也；诚之者，人之道 也”意 思是真 诚，是 万事万 物共同 遵循的 准则； 真诚待 人，是 做人的 基本准 则。
•
“有所期诺，纤毫必偿；有所期约， 时刻不 易”意 思是答 应给别 人的东 西一刻也 不能改 。
青蛙——蛙泳
蛇——蛇拳
鸟——飞机
鱼——潜水艇
你拍一, 我拍一, 保护动物要牢记。 你拍二, 我拍二, 孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三, 我拍三, 雄鹰翱翔在蓝天。 你拍四, 我拍四, 天空雁群会写字。 你拍五, 我拍五, 丛林深处有老虎。 你拍六, 我拍六, 黄鹂百灵唱不休。 你拍七, 我拍七, 竹林熊猫在嬉戏。 你拍八, 我拍八, 大小动物都有家。 你拍九, 我拍九, 人和动物是朋友。 你拍十, 我拍十, 保护动物是大事。
一年级下册道德与法治教学课件-7《 可爱的 动物》 人教部 编版 (共25张PPT)
部编版《道德与法治》一年级下册
7、可爱的动物
彭山二小南校区 张 艺
一年级下册道德与法治教学课件-7《 可爱的 动物》 人教部 编版 (共25张PPT)
小学美术可爱的动物-课件(一)
小学美术可爱的动物-课件(一)小学美术可爱的动物-课件：创意美术课的救星在小学美术教育中，创意美术课是学生最喜欢的课程之一。
而让学生喜欢的创意美术课程最好载入单元，便于学生理解和掌握知识。
小学美术可爱的动物-课件便是这样一门单元。
一、课件的介绍小学美术可爱的动物——课件，是以可爱的动物形象为主题，通过课件的形式呈现到学生眼前的一门美术课。
它采用了最新的科技手段，将创意的设计与动物的形象结合在一起，使学生在不知不觉中了解了许多动物的生态知识。
该课件可以使学生在参与创意活动的同时，开心快乐地享受和掌握知识，成为学习和生活中美好的回忆。
二、学生接受程度学生在学习时，会感到非常有趣，因为很多学生对可爱的动物形象比较感兴趣，而且可爱的形象能够刺激学生的好奇心和思维能力。
在学习中，学生可以通过搜索版面中的各种小动物的形象和表现形式，对动物进行剖析和了解其生存环境、特点和生活习惯。
这不仅能让学生培养良好的领悟力，还能培养他们的动物保护和环保意识。
三、具有教育意义小学美术可爱的动物——课件具有很强的教育意义。
通过动物的形象，可以提高学生的观察力和思考能力。
同时，通过形象的表达，可以使学生更清楚地了解生态系统和动物科学。
通过课件的选择和设计，可以让学生了解每种动物的习性和特点，从而对动物科学产生浓厚的兴趣。
四、可以提高家长的安全意识小学美术可爱的动物-课件，除了可以让学生了解动物科学外，还可以让家长提高安全意识。
很多时候，我们与建筑物和自然界中的动物往往是不戒心的相处。
但是，家长可以在学习小学美术可爱的动物-课件时，了解到不同的动物特征和习性，从而更好地避免危险。
小学美术可爱的动物-课件是一门非常实用的课程。
除了让学生在创意美术课中享受和掌握知识外，还可以提高家长的安全意识。
学校的老师们可以大力推广这一课程，来提高学生和家长的教育意识。
一下道德与法治课件——可爱的动物
我的烦恼
同学们，可爱的小动物给你闯过祸吗？讲讲它 的调皮事吧。
我Hale Waihona Puke 同成长动物是我们的朋友。说一说你自己或 身边的人是怎样关爱动物朋友的。
我喜欢陪在 狗狗身边和它一 起玩。
同学们，动物朋友也爱你吗？说说理由。
小明家养的小鹅送小明 去上学。
草原姑娘阿古拉最心爱 的小马驹会陪着她在草原上 行走。
亲密的知心朋友
在明明的爸爸和 妈妈出差这几天里， 有小喵咪陪伴，明明 就不感到孤单了。
同学们，如果有一天你的动物朋友生病了， 或者因其他原因离开了你，你会有怎样的感受？
生活中，我们把动物当作最好的伙伴， 动物也会把我们当成好朋友的。
我每天都和院 子里的小猫玩，给 它吃的。它一看到 我，就跑过来对我 喵喵叫，像是在和 我说话……
第二单元 我和大自然
7 可爱的动物
可爱的动物
小朋友，你喜欢可 爱的动物吗？读一首动 物儿歌、唱一首动物歌 或跳一个动物舞蹈来表 达对它的喜爱吧。
可爱的动物，让世界变得更加神奇和美丽。
1 2 3 4
动物和我们人类生活在同一个地球上。你和哪些动物 有过亲密的接触？
可爱的动物给你带来过哪些快乐？
奶奶养只大母 鸡，我经常帮奶奶 捡鸡蛋，真开心！
同学们，请你们讲讲和动物朋友在一起时发 生的故事吧！ 加标题文字内容楷体32号
共享同一片蓝天， 拥有同一个地球， 人和动物都有家， 和谐相处成朋友。
第12课 可爱的动物(说课稿)2022-2023学年美术一年级下册
第12课可爱的动物（说课稿）一、教学目标1.了解不同种类动物的外观特点；2.能够简单地用线条描绘出动物形象；3.练习使用色彩表现动物的特征；4.爱护动物，培养保护动物的意识。
二、教学重点与难点1.教学重点：呈现不同种类动物的外貌特征，培养学生对动物的认识和了解；2.教学难点：让学生通过练习使用色彩表现出动物不同的特征，增强学生的观察力和表现力。
三、教学准备1.教学PPT；2.彩色铅笔、卡纸、剪刀、胶水等制作材料；3.动物的图片和模型等。
四、教学过程1.引入（5分钟）学生们，今天我们要学习的是可爱的动物，你们最喜欢哪个动物呢？（学生们回答）动物的形象很多时候都是人们的创造，让我们通过绘画了解不同种类动物的外形特征，一起来画一张属于我们自己的动物画吧！2.讲解（20分钟）1.呈现不同种类动物的外貌特征。
通过 PPT 展示多个不同种类的动物形象，讲解它们的体貌特征，如表情、体型、颜色等。
并与学生们一起比较不同动物之间的差异，观察它们的眼睛、鼻子、嘴巴、毛发等方面的特点。
2.简单的画动物练习。
将 PPT 上的动物形象分解成简单的线条，让学生们跟着画一个个基础的图形，如圆形、三角形、矩形等。
这样可以帮助学生更好的理解不同种类动物的组成方式，并且提高学生的线条掌控能力。
3.练习使用色彩表现动物的特征。
要求学生根据前面所学的知识，用铅笔先勾出动物的外形，再用不同颜色的颜笔或彩铅进行涂色，尝试去表现动物的特征，如黑白相间的斑纹、灰色的大象卷曲的鼻子等等。
教师可以引导学生观察，比如观察动物眼睛的颜色、毛发的柔软质感等等来表达动物外貌特征。
3. 制作（30分钟）1.布置任务：让学生们根据自己的兴趣爱好选择一个自己喜欢的动物，然后在彩纸上先用铅笔画出动物的外轮廓，再用彩笔给动物填上色彩。
2.制作指导：分发制作材料，教师适时地讲解剪刀使用注意事项，指导学生如何把彩纸剪成自己需要的图形，然后把彩纸剪成对应尺寸的轮廓图，然后填色完成整个动物的画作。