初中物理第十一章概况

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九年级物理第11章知识点

九年级物理第11章知识点

九年级物理第11章知识点本章主要介绍了九年级物理中的第11章知识点。

以下将逐一介绍这些知识点。

知识点一:力的作用效果力是物体之间相互作用的结果,可以改变物体的状态。

力的作用效果有三种:使物体静止的力称为静力;使物体运动的力称为动力;使物体形状发生变化的力称为形变力。

知识点二:力的分解与合成力的分解是将一个作用力分解为两个或多个力,使它们合力等于原作用力。

力的合成是将两个或多个力合成为一个力,使合力等于这些力的矢量和。

知识点三:匀速直线运动匀速直线运动是指物体在直线方向上速度大小保持不变的运动。

在匀速直线运动中,物体的位移与时间成正比,速度始终保持不变。

知识点四:自由落体运动自由落体运动是指物体在只受重力作用下的运动。

在自由落体运动中,物体始终垂直向下,速度不断增加,加速度为重力加速度。

知识点五:牛顿第一定律牛顿第一定律也称为惯性定律,它指出物体如果不受力作用,将保持原来的状态,即静止物体将保持静止,匀速直线运动物体将保持匀速直线运动。

知识点六:牛顿第二定律牛顿第二定律描述了力对物体运动状态的影响。

它可以用公式F=ma表示,其中F为物体所受合力,m为物体的质量,a为物体的加速度。

知识点七:牛顿第三定律牛顿第三定律也称为作用-反作用定律,它指出相互作用的两个物体对彼此施加的力大小相等、方向相反。

知识点八:功与能量功是力对物体做功的量度,可以用公式W=Fs表示,其中W为功,F为力的大小,s为力所作用的位移。

能量是物体由于位置、状态或运动而具有的,可以用来做功。

知识点九:机械能守恒定律机械能守恒定律指出在只有重力和弹力做功的情况下,一个物体的机械能守恒。

机械能等于物体的动能和势能之和。

综上所述,九年级物理第11章涵盖了力的作用效果、力的分解与合成、匀速直线运动、自由落体运动、牛顿三定律、功与能量以及机械能守恒定律等知识点。

通过学习这些知识,可以更好地理解和运用物理原理,提高对物理世界的认识和理解能力。

九年级物理第十一章知识点

九年级物理第十一章知识点

九年级物理第十一章知识点九年级物理第十一章:电流与电阻电流与电阻,作为物理中重要的基本概念,对我们理解电的特性和应用有着至关重要的影响。

本文将从电流、电阻以及与它们相关的实际应用方面展开论述。

一、电流电流是电荷在电路中流动的现象,也可以说是单位时间内电荷通过某一横截面的数量。

电流的单位是安培(A)。

在电路中,电流是由电压驱动的,这个原理可以类比水流,电压就像是水流的水压,电流就像是水流的流量。

电流的大小与电阻和电压有关,按照欧姆定律的公式I=U/R,电流随电压增大而增大,随电阻增大而减小。

这个公式揭示了电流和电压、电阻之间的关系,是分析和计算电路中电流的重要工具。

二、电阻电阻是电路中阻碍电流流动的元件,单位是欧姆(Ω),物理学家欧姆命名,以此来纪念他对电阻现象的研究贡献。

电阻的大小取决于物质的特性和结构,材料越导电,电阻越小,反之则越大。

电阻可以是固体材料、电解液或者气体。

在电路中,电阻通过使电能形式的转化而阻挡电流的流动。

根据电阻的特性,可以将其分为线性电阻和非线性电阻。

线性电阻的电压和电流成正比,即符合欧姆定律。

而非线性电阻则不符合欧姆定律,其电流和电压之间的关系是非线性的。

在电路设计和实际应用中,对电阻的了解是十分重要的。

三、实际应用电流与电阻作为电路中重要的概念,对现代社会中的科技产品起到至关重要的作用。

例如,电子设备中的集成电路和电线的设计都需要考虑电流和电阻的影响。

并且,电流与电阻也在电力行业中发挥着重要的作用。

在家庭中,我们常见的电器都需要电流来运作,如电灯、电视机、电冰箱等。

这些家用电器的设计都充分考虑了电阻和电流,保证了电器的正常运行。

另外,电流也在工业生产中发挥着重要的作用,例如自动化生产线,工业机器人等等。

电流的应用也延伸到现代通信领域。

移动电话、电脑和互联网的发展都离不开电流和电阻。

电子产品的研发与设计,都需要对电路中电流的流动进行合理安排,确保设备能够正常工作。

总结电流与电阻是物理学中重要的概念,对我们理解电的特性以及应用起着至关重要的作用。

人教版初中物理详细知识点集--第十一章 多彩的物质世界

人教版初中物理详细知识点集--第十一章 多彩的物质世界

人教版初中物理详细知识点集--第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界1.宁宙是由物质组成的“物体”与“物质”的区别和联系:物体是指具有一定形状、占据一定空间,有体积和质量的实体。

而物质则是指构成物体的材料。

比如桌子这个物体是由木头这种物质组成的,窗棱这个物体是由铁这种物质组成的。

2.物质是由分子组成的,分子是由原子组成的(1)分子的大小:如果把分子看成球形,一般分子的大小只有百亿分之几米,通常用10-10m做单位来量度。

(2)原子的结构:原子由原子核和电子组成,原子核由中子和质子组成。

3.固态、液态、气态的微观模型(1)固态物质中,分子的排列十分紧密,分子具有十分强大的作用力。

因此,固体具有一定的体积和形状,但不具有流动性。

(2)液体物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体的小。

因此,液体没有确定的形状,但有一定的体积,具有流动性。

(3)气体物质中,分子极度散乱,间距很大,并以高速度向四面八方运动,粒子间的作用力极小,容易被压缩。

因此,气体具有很强的流动性,但没有一定的形状和体积。

4.纳米技术(1)纳米是长度的单位。

1nm=10-9m。

(2)纳米科学技术是指纳米尺度内(0.1~100nm)的科学技术,研究对象是一小堆分子或单个的原子、分子。

(3)纳米技术是现代科学技术的前沿,它在电子和通信方面、医疗方面、制造业方面等都有应用。

二、质量l.质量(1)定义:物体中所含物质的多少叫质量,用字母m表示。

(2)质量的单位:国际上通用的质量单位有千克(kg)、吨(t)、克(g)、毫克(mg),其中千克是质量的国际单位。

(3)换算关系:1t=1000kg;1kg=1000g;1g=1000mg。

(4)质量是物质的一种属性,它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变。

2.质量的测量:用天平(1)构造:托盘天平由横梁、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成,每架天平配制一盒砝码。

物理九年级十一章知识点

物理九年级十一章知识点

物理九年级十一章知识点物理是一门对于世界万物运动规律的研究,是科学的一支重要分支。

在中学物理的学习过程中,我们接触到了各种各样的知识点,其中包括了很多有趣且有深度的内容。

在九年级物理的第十一章中,我们将会学习到一些重要的知识点,让我们一起来探索一下吧。

第一部分:光的传播与成像1. 光的传播原理光是一种电磁波,在真空中的传播速度为光速。

光的传播方式有直线传播和反射传播两种。

光的传播路径遵循着光的直线传播原理。

2. 光的反射与折射当光遇到介质表面时,会发生反射和折射。

光的反射遵循着入射角等于反射角的定律。

而光的折射则遵循着折射率的规律,即入射角的正弦与折射角的正弦成正比。

3. 光的成像光的成像是指通过透镜将物体上的光线聚集到焦点上,从而形成清晰的图像。

透镜分为凸透镜和凹透镜,它们分别具有不同的焦距和成像特点。

第二部分:声的传播与特性1. 声的传播原理声音是物质在发声体的作用下产生的一种机械波。

声音通过物质的振动引起周围分子的振动,并以波的形式传递。

声音在传播过程中需要介质的存在,如固体、液体和气体等。

2. 声的特性声音有振幅、周期、频率、波长和速度等特性。

声音的振幅与声音的响度相关,振幅越大声音越响;周期与频率成反比,频率越高,声音越高;速度与介质的性质有关,一般固体中传播速度最快。

第三部分:电的基本概念与电路1. 电的基本概念电是指带有电荷的微观粒子的现象。

电荷分为正电荷和负电荷两种,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

2. 电路的构成与特点电路由电源、导体和电器等组成。

电源提供电能,导体起到连接电器和电源的作用,电器则是使用电能的装置。

电路可以分为串联电路和并联电路,它们的电流和电阻有不同的特点。

第四部分:电能与电功1. 电能的转化与损耗电能可以转化为其他形式的能量,在电路中经过电器的使用,电能可以转化为热能、机械能等。

在电能转化过程中会有能量的损耗,如电阻产生的热能。

2. 电功的计算与应用电功是指电能的消耗速率,可以通过电功的计算来了解电路的工作状态。

初中物理第十一章简单电路

初中物理第十一章简单电路

简单电路一、认识电路一、电流1、电荷的定向移动形成电流2、电流的方向:正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

正、负电荷的定向移动都可以形成电流,根据电流方向的规定,负电荷定向移动的方向与电流的方向相反,如图所示。

如金属导线中的电流是由自由电子定向移动形成的,金属导线中的电流方向就和自由电子定向移动的方向相反。

按照这个规定,当电池、导线、小灯泡组成的回路闭合时,在电源外部,电流的方向是沿着“电源正极→用电器→电源负极”的方向流动的。

二、电路的构成1、电路的概念:电路就是把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流可以流过的路径。

一个完整的电路包括电源、用电器、开关和导线四种电路元件,缺一不可。

如图就是一个最简单的电路。

作用能量分析举例注意事项电源提供电能的装置,维持电路中有持续的电流将其他形式的能转化为电能,提供电能干电池、蓄电池、发电机在连接电源与用电器时,一定要注意观察用电器和电源极性的标识,做到用电器标有“+”的位置与电源正极相连,标有“-”的位置与电源负极相连用电器用电来工作的设备工作时将电能转化为其他形式的能,消耗电能电灯、电炉、电视机、电铃、电冰箱开关用来接通或断开电路,控制用电器工作,起控制电路的作用-----------------拉线开关、拨动开关、闸刀开关、声光控开关开关接入电路前应是断开的导线将电源、用电器、开关连接起来,形成让电荷移动的通路输送电能铜芯导线、铝芯导线(金属线芯外包一层塑料、橡胶等绝缘材料)不能用导线将电源正、负极直接连接起来3、电路中产生电流的条件有两个:一是要有电源,二是电路闭合。

两个条件缺一不可。

三、电路图1、用符号表示电路连接的图,叫做电路图。

2、画电路图时,应注意以下五点。

①电路元件的符号要用统一规定的符号,不能自造符号。

②要注意所画符号和实物的对应性,如符号中的开关的状态应注意与实物一致。

③合理安排电路元件符号,使之均匀分布在电路中,元件符号不能画在电路的拐角处。

九年级第十一章物理知识点

九年级第十一章物理知识点

九年级第十一章物理知识点九年级物理第十一章主要介绍了以下几个物理知识点:力的合成与分解、力的平衡、浮力及浮力的应用、简单机械。

下面将逐个进行介绍。

一、力的合成与分解在九年级物理中,我们学习了力的合成与分解。

在力的合成过程中,当两个力作用在同一物体上时,直接相加即可得到合力。

而力的分解则是将一个力分解为两个力的过程。

通过这一知识点的学习,我们可以更好地理解物体受到的合力以及分解后的各个分力对物体的作用。

二、力的平衡力的平衡是指物体所受到的合力为零的状态。

在力的平衡中,我们学习了平衡条件和平衡力的概念。

当物体受到的合力为零时,物体就处于力的平衡状态。

这一概念在许多实际生活中的场景中都有应用,如悬挂物体、建筑物的支撑等。

三、浮力及浮力的应用浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的支持力。

”阿基米德原理“是描述浮力的重要定律。

浮力的大小等于物体排开液体或气体的体积与液体或气体的密度的乘积,并且作用方向垂直于物体的底面。

浮力的应用非常广泛,如鱼类在水中浮游、气球在空气中漂浮等。

四、简单机械在九年级物理的第十一章中,我们学习了一些简单机械,如杠杆、滑轮等。

简单机械是指构造简单,具有简单功能的机械装置。

通过学习简单机械的原理和应用,我们可以更好地理解和解决一些实际问题,如杠杆原理在平衡物体上的应用以及滑轮提供力的增大、方向改变等。

综上所述,九年级第十一章物理知识点主要涉及了力的合成与分解、力的平衡、浮力及浮力的应用、简单机械。

通过学习这些知识点,我们可以更好地理解和应用物理学在实际生活中的作用,提高我们的科学素养和实际解决问题的能力。

九上物理第11章课程讲解

九上物理第11章课程讲解

九上物理第11章课程讲解【实用版】目录1.九上物理第 11 章课程讲解的内容概述2.九上物理第 11 章课程讲解的具体内容2.1 带电验电器的实验原理2.2 物体在水平拉力下的运动状态和平衡条件2.3 滑轮组的使用和拉力所做的功正文一、九上物理第 11 章课程讲解的内容概述在本章中,我们将学习一些物理学中的基本概念和原理,包括带电验电器的实验原理,物体在水平拉力下的运动状态和平衡条件,以及滑轮组的使用和拉力所做的功。

通过学习这些内容,我们将更好地理解物理学中的一些基本原理和现象。

二、九上物理第 11 章课程讲解的具体内容2.1 带电验电器的实验原理带电验电器是一种用于检验物体是否带电的仪器。

在本章中,我们将学习如何使用带电验电器以及它的实验原理。

我们将通过实验了解如何用橡胶棒和玻璃棒带电,并观察它们对金属箔片的影响。

通过这些实验,我们将更好地理解电荷的作用和原理。

2.2 物体在水平拉力下的运动状态和平衡条件在本章中,我们将学习物体在水平拉力下的运动状态和平衡条件。

我们将通过实验和理论学习,了解如何计算物体所受的摩擦力和拉力,并了解它们之间的关系。

我们将学习到,当物体处于平衡状态时,拉力等于摩擦力。

这些知识将有助于我们更好地理解物体在水平拉力下的运动状态和平衡条件。

2.3 滑轮组的使用和拉力所做的功在本章中,我们将学习滑轮组的使用和拉力所做的功。

我们将学习到,滑轮组可以有效地减小拉力,从而使我们能够更轻松地提升重物。

我们将学习如何使用滑轮组,并了解拉力所做的功如何计算。

这些知识将有助于我们更好地了解滑轮组的原理和使用方法。

九年级物理十一章知识梳理

九年级物理十一章知识梳理

九年级物理十一章知识梳理嘿,小伙伴们!今天咱们就来好好梳理一下九年级物理第十一章的知识。

这章的知识就像是一个神秘的宝藏,只要咱们用心挖掘,就能收获满满呢!在这一章里,有一个超级重要的概念——简单机械。

简单机械就像我们生活中的小助手,默默地帮我们干活。

比如说杠杆,这东西可太常见啦。

我有个朋友小明,有一次他想撬动一块大石头,他找了一根长木棍,把木棍的一端放在石头下面,在木棍的另一端用力往下压。

这根木棍其实就是一个杠杆呀。

杠杆有三个重要的点:支点、动力作用点和阻力作用点。

就像小明撬石头的例子,石头下面的那一点就是支点,小明用力的地方就是动力作用点,而石头的重力就相当于阻力,作用在石头的重心上。

咱们可以想象杠杆就像一个跷跷板,两边的力在支点的作用下达到平衡或者不平衡的状态。

还有滑轮呢!滑轮就像一个小轮子,不过它的作用可不小。

定滑轮就像一个固执的家伙,它能改变力的方向,但是不能省力。

我记得有一次在学校的科技小制作里,小红想把一个小旗升到旗杆顶,她就用了定滑轮。

她拉着绳子的一端,小旗就顺着旗杆升上去了。

那动滑轮呢?动滑轮就像是一个热心肠的小伙伴,它能省力,不过呢,它不能改变力的方向。

如果把定滑轮和动滑轮组合起来,就变成了滑轮组,这可就厉害了,既可以省力又可以改变力的方向。

这就好比是两个人合作,一个有方向,一个有力气,组合起来就能干大事啦。

再来说说功这个概念吧。

功是什么呢?功就像是我们努力之后得到的成果。

当我们用力推一个物体,并且这个物体在力的方向上移动了一段距离,那我们就做了功。

我问过我的同桌小李,我说:“小李,你觉得做功是不是就像我们把地上的书包捡起来放到桌子上,这个过程就是做功呢?”小李想了想说:“嗯,好像是呢,我们用力了,书包也移动了一段距离。

”但是要注意哦,要是我们用力推一个东西,这个东西纹丝不动,那我们可就没有做功。

这就好比我们对着一堵墙使劲推,墙动都不动,我们再怎么努力也是白搭呀。

功率又是什么呢?功率就像是干活的速度。

初中九年级物理学科第十一章分析

初中九年级物理学科第十一章分析
初中九年级物理学科第十一章分析
单元内容
第十一章 物理学的发展与能源技术创新
内容简介
本章主要属于课程标准的科学内容第三个主题“能量”下的二级主题“能量、能量的转化和转移”、“能量守恒”和“能源和可持续发展”中的内容。本章中原子核结构的介绍属于课程标准科学内容的第一个主题“物质”下的二级主题“物质的结构与物体的尺度”中的部分内容。
单元目标
(1)通过实例了解能量及其存在的不同形式。能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系。
(2)通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能量可以相互转化。
(3)知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。
(4)通过能量的转化和转移,认识效率。
(5)初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性。
重点
通过能量的转化和转移,认识效率。
难点
知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。
实现单元目标基本构想
通过多媒体课件展示能量的转移和转化,进行讲解分析,能量在转移和转化的过程中具有方向性。通过烧水事例,分析能量在转化的过程中的效率。




3课时

初中物理第十一章知识点总结归纳

初中物理第十一章知识点总结归纳

初中物理第十一章知识点总结归纳第一节电流的概念与电路图符号电流是流经导体的电荷数量。

用字母I表示,单位是安培(A)。

在电路图中,电流用箭头表示,箭头指向表示电流的方向。

第二节电流的方向与电子的运动方向电流方向是指正电荷(正离子)的运动方向,与电子的运动方向相反。

第三节电流的测量电流可以使用安培表进行测量,将安培表连接在待测电路的路径上,读数即为电流值。

第四节电阻的概念与测量电阻是物体阻碍电流通过的特性。

用字母R表示,单位是欧姆(Ω)。

电阻可以使用欧姆表进行测量,将欧姆表连接在待测电阻两端,读数即为电阻值。

第五节常用导体与非导体的特性常用导体如铜、铝等,它们具有低电阻,能够很好地传导电流。

非导体如橡胶、塑料等,它们具有高电阻,不易传导电流。

第六节串联电路与并联电路串联电路是指电流从一个元件流过,再流向下一个元件。

在串联电路中,总电阻等于各个元件电阻之和。

并联电路是指电流同时通过多个元件。

在并联电路中,总电阻等于各个元件电阻的倒数之和的倒数。

第七节电压的概念与测量电压是电荷在电路中的能量转换,也称为电势差。

用字母U表示,单位是伏特(V)。

电压可以使用电压表进行测量,将电压表连接在待测电路的两点之间,读数即为电压值。

第八节电阻与电压的关系根据欧姆定律,电阻与电压成正比,电流与电压成正比。

公式为:U = I * R。

其中,U表示电压,I表示电流,R表示电阻。

第九节欧姆定律的应用欧姆定律可以应用于解决电路中的电流、电压和电阻之间的关系问题。

通过欧姆定律,我们可以计算出电流、电压或电阻的未知值。

第十节电功与功率电功是电能转换的体现,用字母W表示,单位是焦耳(J)。

功率是电功转化的速率,用字母P表示,单位是瓦特(W)。

功率等于电流乘以电压,即P = I * U。

第十一节并联电路中的电流计算在并联电路中,总电流等于各个元件所受电压之和除以总电阻。

第十二节串联电路中的电压计算在串联电路中,总电压等于各个元件电压之和。

八年级第十一章物理知识点

八年级第十一章物理知识点

八年级第十一章物理知识点八年级的物理教学中,必不可少的是第十一章——力。

本章主要涉及的物理概念和知识点与我们日常生活密切相关。

学生们需要认真学习这些知识点,才能更好地理解自然界的运作,提高科学素养。

本文将详细介绍这些物理知识点的内容。

力和它的作用力是我们生活中最常见的物理概念之一,它是指作用在物体上的能够改变物体状态的作用。

力可以改变物体的速度、方向和形状,同时还可以影响物体的质量和密度。

力的单位是牛顿。

我们还需要关注力的方向和大小,因为它们对物体运动的影响不一样。

有些力可以使物体运动,比如推力和拉力。

而有些力可以使物体停止运动,比如摩擦力和阻力。

此外,重力和弹力等力也是我们需要学习的内容。

质量和重量质量和重量是我们生活中常见的物理概念,但是我们需要知道它们的区别。

质量是物体所具有的惯性大小,是物体性质的一种表现,一般用千克作单位。

而重量是物体所受地球引力的大小,是物体受到重力的表现,一般用牛顿作单位。

这两个概念的区别很重要。

因为质量是一种固定的量,不会随地球引力的改变而改变;而重量则取决于所受的引力大小。

在不同位置上,物体的重量也会有所不同。

摩擦力和滑动摩擦力摩擦力是指物体间接触时,由于表面不平整而产生的相互作用。

摩擦力可以带来许多影响,比如让车轮在路面上转动,让人在地面上行走。

因此,我们需要了解摩擦力的所有方面。

滑动摩擦力是一种最基本的摩擦力,当物体在表面上滑动时,它就会受到滑动摩擦力的限制。

根据滑动的表面状况和物体的材料特性,摩擦力的大小也是会变化的。

渐进摩擦力和静摩擦力渐进摩擦力是一种将物体限制在表面上的摩擦力。

它是最重要的一种摩擦力,因为它决定了在何时会出现滑动摩擦力。

静摩擦力是指在物体与表面之间没有发生滑动的情况下的摩擦力。

这种摩擦力的大小是可以调整的,当物体要移动时,它才会发生变化。

惯性惯性是指物体保持运动状态的性质。

惯性可以阻止物体改变其位置、速度和方向。

这个概念可以解释为什么一个在平稳运转的车上的物体如果忽然突然刹车,就会向前滑动。

物理九年级11章知识点

物理九年级11章知识点

物理九年级11章知识点在九年级物理的第11章,我们将学习一些新的知识点和概念。

本章内容包括以下几个方面:1. 电路与电流在这一部分,我们将学习电路的基本概念。

电路是由电源、导线和电阻器等组成的,它们形成了电流的路径。

我们将学习如何计算电流的大小,以及电流的单位安培(A)。

此外,我们还将学习欧姆定律,了解电阻和电压之间的关系。

2. 串联与并联电路这一部分将介绍串联电路和并联电路。

串联电路是指电流依次通过电阻器的电路,而并联电路则是指电流分别通过不同的分支路线的电路。

我们将学习如何在串联电路和并联电路中计算电压、电阻和电流。

3. 电功率与能量在这一部分,我们将学习电功率和能量的概念。

电功率表示单位时间内消耗的能量,单位为瓦特(W)。

我们将学习如何计算电功率,以及电能的单位焦耳(J)。

此外,我们还将了解电能和功率之间的关系,以及如何有效利用电能。

4. 静电现象与电场本部分将介绍静电现象和电场的概念。

静电是由于电荷的不平衡而引起的现象,我们将学习电荷的性质和电荷的守恒定律。

电场是由电荷产生的力场,它对其他电荷产生力的作用。

我们将学习如何计算电场的强度,并了解电场与电荷之间的相互作用。

5. 磁现象与磁场在这一部分,我们将学习磁现象和磁场的概念。

磁现象主要包括不同材料的磁性和磁力的产生。

我们将学习磁场的基本特性和磁感应强度的计算方法。

此外,我们还将了解磁场与电流的相互作用,并学习左手定则和右手定则来判断磁场的方向。

6. 感应现象与电磁感应在这一部分,我们将学习感应现象和电磁感应的概念。

感应现象是指磁场变化导致电场变化或电场变化导致磁场变化的现象。

我们将学习法拉第电磁感应定律,并了解感应电流以及感应电动势的计算方法。

此外,我们还将学习发电机和变压器的工作原理。

7. 光的反射与折射本部分将介绍光的反射和折射的概念。

我们将学习光线的传播规律,了解反射定律和折射定律。

此外,我们还将学习透镜的构成和使用,并了解成像规律。

物理第十一章知识点总结

物理第十一章知识点总结

第十一章《多彩的物质世界》一、宇宙和微观世界1、宇宙由物质组成地球及其他一切天体都是由组成的,物质处于不停的和发展中。

2、物质是由组成的任何物质都是由组成的。

分子的大小通常以10-10m做单位来量度。

3、固态、液态、气态的微观模型多数物质从液态变为固态时体积(水例外);液态变为气态时体积会显著增大。

固态物质中,分子的排列十分,分子间有强盛的。

因而,固体具有一定的和。

液态物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的比固体的小。

因而,液体没有确定的外形,具有性。

气态物质中,分子极度散乱,间距很大,并以高速向四周八方运动,粒子间的作用力极小,轻易被压缩,因此,气体具有流动性。

4、原子及其结构物质是由分子组成的,分子是由组成的,有的分子由原子组成,有的分子只由一个原子组成,原子的中央是,在原子核四周,有一定数目的在绕核运动。

原子核是由和组成的,质子和中子还有更小的精细结构。

5、纳米科学技术:1nm= m二、质量:1、物体是由物质组成的。

物体所含质量,用m表示。

物体的质量不随物体的、、、而改变,所以质量是物体本身的一种。

质量的单位:,常用单位:、、。

1t= kg 1kg= g 1g= mg2、质量的测量()是实验室测质量的常用工具。

当天平平衡后,被测物体的质量等于的质量加上游码所对的。

3、天平的使用注重事项:被测物体的质量不能超过天平的(天平所能称的最大质量);向盘中加减砝码时要用,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。

托盘天平的结构:底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。

使用步骤:①放置——天平应放置。

②调节——天平使用前要使平衡。

首先把游码放在标尺的,然后调节横梁两端的,使横梁平衡。

③称量——称量时应把被测物体放天平的,把砝码放(先后)。

游码能够分辨更小的质量,在标尺上向右移动游码,就等于在增加一个更小的砝码。

三、密度:1、物质的质量与体积的关系体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同,同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。

八年级物理第11章知识点

八年级物理第11章知识点

八年级物理第11章知识点八年级物理第11章主要介绍电能的转化和电路中各元件的作用,是电学中的基础性知识点。

本文将从以下四个方面进行详细的讲解。

一、电路元件1.电源:电路中提供电流的设备,常见的有干电池、电动机等。

2.导线:电路中带电粒子的输送通道,常用的导体有铜线、铝线等。

3.电阻:电路元件之一,用于限制电流的流动,通常用电阻器来实现。

4.开关:用于控制电路中的电流,常见的开关有单极开关、双极开关等。

二、电路中的电压和电流在电路中,电压和电流是两个基本的物理量。

电压是指电荷在电路中流动时的势能差,单位是伏特(V),通常用电压表来测量。

电流是指电荷在单位时间内穿过横截面的量,单位是安培(A),通常用电流表来测量。

在电路中,电流和电压是相互关联的。

欧姆定律是电学中非常重要的基本定律,它表明电路中的电流与电压成正比,与电阻成反比,即:I=U/R。

三、电路中的功率和能量电路中的功率指电路中单位时间内电能的变化率,单位是瓦特(W),通常用功率表来测量。

电路中的能量是指电荷在电路中流动时所具有的势能,可以通过电路中的元件进行转化。

四、电学中的基本电路电学中有许多基本电路,例如串联电路、并联电路等。

在实际应用中,电路可以根据实际需要进行组合,构成不同的电路。

以上就是八年级物理第11章的知识点的基本内容。

理解这些知识点不仅有助于学生掌握物理学的基础,也有助于他们的生活和工作中更好地应用电学知识。

在学习这些知识点的过程中,理论与实践相结合,同时注意安全,有助于学生更好地掌握这些知识点。

初中物理知识点——第十一章

初中物理知识点——第十一章

第十一章电功率一、电能1、电能可从其它形式的能量转化而来,也可以转化为其它形式的能量。

2、电能用W表示,常用单位是千瓦时(kW·h),又叫“度”,在物理学中能量的通用单位是焦耳(J),简称焦。

1kW•h= 。

3、电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。

几个重要参数:“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用;“10(20)A”指这个电能表的额定电流为10A,在短时间内最大电流不超过20A;“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用;“2500revs/k W•h”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能,转盘转过2500转。

4、电能转化为其他形式能的过程是做功的过程,电流做了多少功就消耗了多少电能,也就是有多少电能转化为其它形式的能。

实质上,电功就是电能,也用W表示,通用单位也是焦耳(J),常用单位是千瓦时(kW•h)。

二、电功率1、电功率是表示消耗电能的快慢的物理量,用P表示,国际制单位的主单位是瓦特,简称瓦,符号是W。

常用单位有千瓦(kW)。

1kW = 103W 。

电功率的定义为:用电器在1秒内消耗的电能。

2、电功率与电能、时间的关系: P=W/t在使用时,单位要统一,单位有两种可用:(1)、电功率用瓦(W),电能用焦耳(J),时间用秒(S);(2)、电功率用千瓦(kW),电能用千瓦时(kW•h,度),时间用小时(h)。

3、1千瓦时是功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。

4、电功率与电压、电流的关系公式: P=IU单位:电功率用瓦(W),电流用安(A),电压用伏(V)。

5、用电器在额定电压下工作时的电功率(或者说用电器正常工作时的电功率),叫做额定功率。

用电器实际工作时的电功率叫实际功率,电灯的亮度就取决于灯的实际功率。

6、推导公式:P=UI=I2R=U2/R W=Pt=UIt=I2Rt=(U2/R)t三、电和热1、电流通过导体时电能转化成热的现象叫电流的热效应。

物理11章总结归纳

物理11章总结归纳

物理11章总结归纳第一章:力学基础力学是研究物体运动以及与之相关的力、速度、加速度和质量等物理量之间关系的学科。

力学的基础概念包括质点、力、力的合成与分解、牛顿三大定律等。

第二章:运动学运动学研究物体运动的规律,主要包括直线运动和曲线运动。

其中,直线运动主要研究匀速直线运动、变速直线运动以及自由落体运动;曲线运动主要研究圆周运动和抛体运动。

第三章:力学基本定律力学基本定律由牛顿三大定律组成。

第一定律(惯性定律)指出任何物体如果没有外力作用,将保持静止或匀速直线运动;第二定律(运动定律)描述了物体受到力后的加速度与施力和物体质量之间的关系;第三定律(作用与反作用定律)指出任何一个作用力都会伴随一个大小相等、方向相反的反作用力。

第四章:牛顿运动定律的应用牛顿运动定律的应用包括力的分解、合成力的平衡和非平衡、摩擦力、受力分析等方面的问题。

通过这些应用,可以解决各种实际物体运动和力学问题。

第五章:功、能、机械能功是描述力对物体做功的物理量,公式为功等于力乘以物体的位移和力与位移的夹角的余弦值。

能是物体由于位置、状态或形状而具有的具有做功能力的物理量。

机械能是指物体具有的动能和势能之和,守恒性是机械能的重要特征。

第六章:动量与碰撞动量是描述物体运动状态的物理量,公式为动量等于物体的质量乘以其速度。

动量守恒原理指出在没有外力作用下,系统总动量在碰撞前后保持不变。

碰撞可以分为完全弹性碰撞和非完全弹性碰撞两种情况。

第七章:静电场静电场是由电荷引起的电场,是指电场的分布不随时间变化的电场。

静电场的研究对象包括电场的性质、电势、电场线、电场力线等。

第八章:电场和电势电势是电场能量与电荷之比,是描述电场中各点电势能大小的物理量。

电场力是描述电荷在电场中受力大小和方向的物理量。

电势能是电荷在电场中具有的能量。

第九章:电流和电阻电流是电荷在导体中的流动,是电荷通过导体单位时间的流过量。

电阻是导体阻碍电流流动的程度,是描述导体对电流的阻碍作用的物理量。

八年级物理下册第十一章知识总结

八年级物理下册第十一章知识总结

第十一章功和机械能一、功1、做功的两个必要因素:(1)作用在物体上的力;(2)物体在力的方向上通过的距离。

2、不做功的三种情况:(1)有力无距离:“劳而无功”之一,如搬石头未搬动;(2)有力,也有距离,但力的方向和距离垂直:“劳而无功”之二,如手提水桶在水平面上走动。

(3)有距离无力:(“不劳无功”),如物体在光滑平面上自由滑动,足球踢一脚后运动;3、功的计算:物体上的力与力的方向上通过距离的乘积。

公式W=FS=Pt各量单位一WJ(焦耳)F:N牛顿)S:m米)P:w瓦特)t:s(秒)4、国际单位:将N - m称为焦耳简称焦,符号(J)1J=1 N - m把一个鸡蛋举高1m ,做的功大约是0.5 J 。

5、公式应用注意:①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;②公式中的S 一定是在力的方向上通过的距离,且与力对应。

③功的单位“焦”(1牛•米=1焦)。

6、常见的功:克服重力做功:W=Gh克服阻力(摩擦力)做功:W=fs二、功的原理:使用任何机械都不省功1、内容:使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功。

2、说明:①功的原理对于任何机械都适用。

②使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是没有的。

③使用机械虽然不能省功,但人类仍然使用,是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向,给人类工作带来很多方便。

④对于理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力):人做的功(FS)=直接用手对重物所做的功(Gh)3、应用:斜面①理想斜面:斜面光滑(不计摩擦)②理想斜面遵从功的原理③理想斜面公式:FL=Gh其中一F:沿斜面方向的推力;L:斜面长;G:物重;h:斜面高度④实际斜面:斜面粗糙(考虑摩擦)若斜面与物体间的摩擦为f ,则:FL=fL+Gh;这样F做功FL就大于直接对物体做功Gh 三、功率:单位时间内做的功一P(单位:W) 1、公式:W F S P - F Vt t2、单位:瓦特,简称瓦,符号W ,常用单位kW , MW/ 马力换算:1kW=103WW 1 马力=735W3、物理意义:表示做功快慢的物理量(与机械效率无关)。

人教版八年级物理 第十一章功和机械能 知识点梳理 课件

人教版八年级物理 第十一章功和机械能 知识点梳理 课件

3.弹性势能:物体由于发生 弹性形变 而具有的能量. 弹性势能的大小与弹性形变的大小有关,物体的弹性形变越 大,它具有的弹性势能就 越大 .
四、机械能及其转化
1.动能可以转化为势能,势能也可以转化为动能,动能、重 力势能和弹性势能可以相互 转化 . 2.机械能:动能和势能统称为 机械能 .在只有动能和势能 相互转化的过程中,机械能的总量 保持不变 .
(3)物体通过的距离跟它受力的方向 垂直 ,这种情况虽然有 力的作用,物体也通过了一段距离,但这个距离不是在力的方 向上通过的距离,这个力没有做功.例如人在水平面上推车前 进,重力的方向是竖直向下的,车虽然通过了距离,但不是在 重力方向上通过的距离,因而重力没有对车做功. 4.功的计算:在物理学中,把力与在力的方向上移动的距离 的乘积叫做功.如果用 F 表示力,s 表示在力的方向上通过的 距离,W 表示功,那么功的计算公式就是 W=Fs .
谢谢收看
3.力对物体不做功的情况,可分为以下三种: (1)物体受到力的作用但没有 移动距离 ,这个力对物体没有 做功.例如人用力推大卡车但没有推动,一个人提着一袋大米 站着不动,力对物体都没有做功.
(2)物体不受外力,由于 惯性 而运动,虽然通过了一段距离, 但物体没有受到力的作用,这种情况也没有做功.例如在光滑 的冰面上滑动的冰块,靠惯性向前运动,虽然在水平方向上通 过了距离,但是并没有水平方向上的力作用于它,所以没有力 对冰块做功.
第十一章 功和机械能
知识网络
一、功
考点梳理
1.概念:如果一个力作用在物体上,物体在这力做了功.
2.做功的两个必要因素:一个是作用在物体上的 力 ,另
一个是物体在这个力的方向上 移动的距离 .“必要”的含
义是指做功的两个因素必须都有,缺一不可,否则就没有做功.

八年级第十一章知识点物理

八年级第十一章知识点物理

八年级第十一章知识点物理本文将从以下几个方面介绍八年级第十一章知识点物理:一、重力和重力加速度二、牛顿第一定律和惯性三、牛顿第二定律和力的作用四、牛顿第三定律和反作用力五、动量和动量守恒六、工作、力和功一、重力和重力加速度重力是物体间因万有引力而发生的互相作用力。

地球的重力加速度约为9.8 m/s²。

可以通过实验得出物体受力大小与物体质量大小成比例。

二、牛顿第一定律和惯性牛顿第一定律也称为惯性定律,它表明在不受外力作用时,物体将保持静止或匀速直线运动的状态。

就是说,物体具有一种惯性,需要外力才能改变其运动状态。

三、牛顿第二定律和力的作用牛顿第二定律表明力是物体运动状态改变的原因,受力大小与物体的质量成反比例,与物体的加速度成正比例。

即F=ma。

其中F为物体所受合力,m为物体质量,a为物体加速度。

四、牛顿第三定律和反作用力牛顿第三定律表明,对于任何两个物体间的作用力,作用力的大小相等,方向相反。

即每个物体都会受到相同大小、方向相反的两个力,这两个力称为相互作用力,每个力作用于两个不同的物体上。

五、动量和动量守恒动量是物体运动状态的量度,等于质量乘以速度。

动量守恒定律指在封闭系统中,对于相互作用的物体,它们的动量之和保持恒定。

可以简单理解为一个物体失去动量,就会被另一个物体获得相同数值的动量。

六、工作、力和功工作是力在物体上的作用产生的效果,等于力乘以物体在力的作用方向上的位移。

功是力在物体上所做的工作,也可以理解为对物体能量的转移。

以上是八年级第十一章知识点物理的主要内容介绍,通过理解这些知识点,可以更好地理解物理现象和运动规律。

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(1)如图所示,甲、乙、丙分别表示三种不同状态的分子模型, 其中甲图表示______,乙图表示______,丙图表示_____. (选填“固态”“液态”或“气态”)
(2)物质状态变化时体积发生相应变化的原因主要是构成物质 的分子在_________上发生了变化.
提示:(1)图甲的分子排列十分紧密、规则,分子有固定的位
3.固态、液态、气态的微观模型 物质的形态 分子间距离 分子间作用力 固态 极小 极大 液态 较小 气态 极大 _____ 极小
较小 _____
振动加移动 无固定位置 无形 有体积、_____ 状 ,具有流动 ___ 性
分子运 动情况
分子排列
只振动、 不移动
十分紧密 有体积、 有形状, 无流动性 _________
m (2)鉴别原理: . V
【活学巧用】
水的反常膨胀
如图所示是水的体积随温度变化的图 象.
(1)水在4 ℃时的密度为1×103 kg/m3,
表示的物理意义是________________. (2)温度高于4 ℃时,随着温度的升高, 质量_____,体积______,密度_____.(选填“变大”“变小” 或“不变”).
码使天平平衡. (2பைடு நூலகம்所测物体的质量等于砝码的质量加上游码指示的质量,其
中读取游码的示数时以游码左侧所对刻度为准, m物=70 g+
4.0 g=74.0 g. 答案:(1)平衡螺母 游码 (2)74.0
三、密度 1.定义 单位体积 某种物质的质量. _________ 2.公式及变形公式
m (1)求密度: . V
(1)如果在测量前观察到指针的指示情况如图所示,应该移动 ______使天平平衡;如果在测量过程中观察到指针的指示情况
如图所示,应该移动_____使天平平衡.
(2)如图所示,所测物体的质量m物=_____g. 提示:(1)在测量前应该通过调节平衡螺母使天平平衡,在测
量过程中如果通过加减砝码无法使天平平衡,应该通过移动游
(3)温度低于4 ℃时,随着温度的降低,质量______,体积 _____,密度_____.(选填“变大”“变小”或“不变”). (4)水凝固成冰时,质量_____,体积_____,密度_____.(选填 “变大”“变小”或“不变”).
提示:(1)解答本题时要明确密度的概念,即反映物质单位体 积的质量,所以水的密度的物理意义是“1 m3 的水的质量是 1×103 kg”. (2)由图象可知,温度高于4 ℃时,随着温度的升高,体积越 来越大,水的密度越来越小;温度低于4 ℃时,随着温度的降 低,体积也越来越大,水的密度也越来越小.由此可见,4 ℃ 的水密度最大.水凝固成冰时,体积将变大,密度将变小.但水 和冰含有物质的多少相同,故质量始终不发生变化. 答案:(1)1 m3的水的质量是1×103 kg
(2)求质量:______. m=ρ V
m . (3)求体积: V
3.单位及换算 1×103 kg/m3. 1 g/cm3=______
4.测量
(1)原理:
量筒 天平 和_____. (2)测量工具:_____ (3)测固体密度的步骤: 天平 量筒
m . V
m V2 V1
(4)测液体密度的步骤:
气;有的分子由多个原子组成,如二氧化碳;有的分子只由一
个原子组成,如铁.
【典例1】(2012·成都中考)关于原子和原子核,下列说法正
确的是(
)
A.原子由原子核和核外电子组成 B.原子由中子和质子组成
C.原子核由中子和电子组成
置,组成的物体具有一定的体积和形状,属于固态分子模型 . 图乙的分子没有固定的位置,运动比较自由,组成的物质没有 确定的形状,具有流动性,属于液态分子模型 .图丙的分子极 度散乱,间距很大,容易被压缩,组成的物质没有固定的体积,
具有流动性,属于气态分子模型.
(2)由甲、乙、丙三图可知,当构成物质的分子在排列方式上 发生变化时,物质状态发生变化的同时,物质的体积将发生变 化.
高速自 由运动
极度散乱 ________ 体积 、无 无_____ 形状,有流 动性,易压 缩
宏观特性
4.原子及其结构(如图所示)
核外电子 组成. (1)原子由原子核和_________ 质子 和_____ 中子 组成. (2)原子核由_____ 夸克 组成. (3)质子和中子由_____
【活学巧用】 物质的组成和形态
答案:(1)固态
液态
气态
(2)排列方式
二、质量 物质的多少 它不随物体_______________ 形状、位置、状 1.定义:物体所含___________, 态、温度 的改变而改变. _________
2.测量:托盘天平的使用方法 分度值
左盘 由大到小
右盘砝码质量 数
游码在标尺上的示
【活学巧用】 用天平测物体的质量
(2)不变
大 变小
变大
变小
(3)不变
变大
变小
(4)不变

一、原子的构成 电子 原子 原子核 不带电 中子 夸克
带负电
质子
带正电
1.原子由位于中心的原子核和核外电子组成;原子核带正电,
体积非常小,但几乎集中了原子的全部质量;带负电的电子在 不同的轨道上围绕原子核高速运动. 2.原子核中的质子数和核外电子数相等,所以整个原子对外不 显电性.质子和中子的质量基本相等,但前者带正电,后者不 带电. 【中考警示】不同物质的分子由不同的原子组成,有的分子由 多种原子组成,如二氧化碳;有的分子由一种原子组成,如氢
第十一章
多彩的物质世界
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一、宇宙和微观世界
1.宇宙
物质 组成的,物质处于不停 拥有数十亿个星系,它们都是由_____
运动和发展 中. 的___________
2.分子 原来性质 的最小微粒. (1)分子:保持物质_________
(2)大小:分子很小,通常以_____m 10-10 做单位来量度.
天平
量筒
天平
量筒
m1 m 2 V
四、密度与社会生活 1.密度与温度 (1)关系:温度能够改变物质的密度.一般物质的密度随着温度 减小 的升高而_____. 最大 (2)个例:水的密度在4 ℃时_____.
2.密度与物质鉴别
(1)特点:密度是物质的一种基本特性,物质不同,密度一般 _____. 不同
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