三年级下册科学一课一练 2.2根和茎苏教版(含解析)
苏教版科学三年级下册2.根和茎 (2)
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
刘西红-北庄小学
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
（苏教版） 三年级科学下册课件
根 和 茎
关于根和茎你 想知道或研究 哪些问题呢？
观察植物的根（一）
观察植物的根（二）
根的分类
1.直根
2.须根：
观察植物的根（三）
活动2：研究根的作用
猜想：植物的根有什么作用？
根将植物固定在土壤中。
根从土壤中吸收水分和养料，供给植物本 身生长需要。
认识各种茎（一）
认识各种茎（二）
认识各种茎（三）
茎的种类
直立茎
茎的种类
2019-2020年苏教版小学科学三年级下册2.根和茎课后练习六
【解析】：
根的作用是______。
【答案பைடு நூலகம்：
【解析】：
取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间，发现茎里的导管都变红了，说明茎有______的功能。
【答案】：
【解析】：
根有______和______的作用。
【答案】：
【解析】：
萝卜是一种特殊的______。
【答案】：
【解析】：
茎承担着______的任务——把______从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。
【解析】：
萝卜和山药属于( )。
A、根
B、茎
C、果实
【答案】：
【解析】：
茎把植物身体的各部分连成一个整体。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
植物的根分为直根、须根和弯根。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
根对植物的作用就是固定植物。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
菠菜的根是直根。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
茎有多种多样的形态。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
大多数植物都有______。茎有多种多样的形态。
【答案】：
【解析】：
______是植物非常重要的组成部分。根将植物牢牢地固定在______中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料。
【答案】：
【解析】：
根可以分为______和______。
A、固定植物
B、从土壤中吸收水分和养料
C、进行光合作用
【答案】：
2019年精选小学三年级下册科学第二单元 植物的一生2.根和茎苏教版习题精选【含答案解析】九十四
2019年精选小学三年级下册科学第二单元植物的一生2.根和茎苏教版习题精选
【含答案解析】九十四
第1题【单选题】
下列不属于植物的茎的作用的是( )。
A、支撑作用
B、平衡作用
C、运输作用
【答案】：
【解析】：
第2题【判断题】
茎有多种多样的形态。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
菠菜的根是直根。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
______是植物非常重要的组成部分。
根将植物牢牢地固定在______中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料。
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
植物长叶的部位，如树干、树枝、秸杆、藤、秧等叫做______。
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
胡萝卜的根是一种特殊的______。
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
大多数植物都有______。
茎有多种多样的形态。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
萝卜是一种特殊的______。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
根的作用是______。
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
牵牛花的茎是______、杉树的茎是______、爬山虎的茎是______、西瓜的茎是______；【答案】：
【解析】：
第11题【解答题】
请简述茎的作用？
【答案】：
【解析】：。
三年级下册科学课件-2.2根和茎 苏教版 (共20张PPT)
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
胡萝卜是一种特殊的直根
根有哪些作用呢？
根的作用
• 1、固定植物,固定土壤。 • 2、吸收水分和养料，并输送到地
上部分。
植物茂盛的地方，水土流失的现象少。
植物生长所需的水分主要存在于土 壤中。
研究茎的形态
直立茎
匍匐茎
攀缘茎
缠绕茎
草莓 南瓜
豆角 黄瓜
特殊形态的茎
茎的作用
1、连接作用； 2、运输水分和营养。
实验操作要求
• 1、先观察浸泡过的葱茎与未浸泡过的区别。 • 2、用小刀切开葱茎，注意安全。看看有什么
现象？ • 3、各小组成员讨论：为什么会出现这种现象
说明了什么？ • 4、组长整理并且做记录。
小测验
1.根将植物牢牢地（ 固定 ）在土
壤中，同时又从土壤中（
）
植物吸生收长所必须的水分和养料。
2.形态各异的茎把植物身体的各
部分（ ）成一个整体，它承
担着（ 连 ）的作用。
运输
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
小学科学三年级下册
2.根和茎
菠菜和葱的根有什么区别？
直根：
像菠菜这样，根从茎的下面长出 来长长的一根，粗粗的，周围长 了一些细小的毛，这样的根在科 学上叫直根。
须根
像葱这样，在茎 下面长出的根有 许多，都是差不 多粗细和长短的， 这样的根在科学 上叫须根。
最新苏教小学科学三年级下《2.2.根和茎》PPT课件(7)
姓名
下列图片是根还是茎？ 请 你 来 判 断 一 下。
山药 萝卜 荸荠
马铃薯 元葱
藕
根 茎
根 茎
根茎 根茎
根茎 根茎
培养彩色植物
材料准备：空酸奶瓶2只、花朵（如石竹花）或茎 叶类植物（如芹菜）、水、墨水或食用色素。
将水和墨水（或者色素）倒入瓶子中，将植物的茎 浸入瓶子。12小时后，结果会令你大吃一惊。植 物的茎已经显现出了墨水的颜色，而且瓶子里面的 墨水已经变少了许多。
直根
根的分类 须 根
块状根
我的实验方案
班级 实验材料 实验条件 实验过程 结论 收获
姓名
直 立茎
攀 缘 茎缠绕茎源自匍匐茎植物的根吸收了水分，叶通 过光合作用制造了养料。
它们是通过什么运送到植物 身体的各个部分呢？
让我们来想办法验证一下吧。
我的实验方案
班级 实验材料 实验条件 实验过程 结论 收获
植物的根和茎 科学四年级上
1、我知道的根 2、各种各样的茎 3、拓展小知识
• 一株植物 长得如此 茂盛，离 不开水分 和养分。
• 他们是怎 样进入植 物体内的 呢？
你见过这些根吗？他们是什么植物的根？
玉 米 的 根
番 薯 的 根
骆 驼 刺 的
蒜 的 根
根
刚才我们观察到的根一样吗？有什么不一样？
你也可以将植物同时染出两种不同的颜色。具体的 操作方法是：在两只瓶子中盛入不同颜色（如红色、 蓝色）的水。将植物的茎一分为二，分别插入两只 瓶子中。结果你会看到：植物的茎在分开的部分颜
三年级下册科学一课一练- 2.2根和茎 苏教版(含解析)
苏教版小学科学三年级下册 2.2根和茎一、选择1.下列植物不是直根的是（）。
A.香菜B.荠菜C.小麦2.根不能（）。
A.固定植物B.从土壤中吸收水分和养料C.进行光合作用3.萝卜和山药属于（）。
A.根B.茎C.果实4.下列不属于植物的茎的作用的是（）。
A.支撑作用B.平衡作用C.运输作用二、判断5.植物的根分为直根、须根和弯根。
（）6.根对植物的作用就是固定植物。
（）7.茎有多种多样的形态。
（）8.菠菜的根是直根。
（）9.茎把植物身体的各部分连成一个整体。
（）三、填空10.植物的茎按照生长状态分成的四种类型：________。
11.萝卜是一种特殊的________。
12.根的作用是________。
四、问答13.请简述茎的作用？14.试着说说根对自然环境有什么好处？答案解析部分一、选择1.【答案】C【解析】【解答】A.香菜的根属于直根，不符合题意；B.荠菜的根属于直根，不符合题意；C.小麦的根属于须根，不是直根，符合题意。
故答案为：C。
【分析】直根指的是比较发达的粗而长的主根。
一般双子叶植物如棉花、白菜都有直根；直根指的是比较发达的粗而长的主根。
一般双子叶植物如棉花、白菜都有直根。
2.【答案】C【解析】【解答】根具有固定植物和从土壤中吸收水分和养料的作用，但是根不能进行光合作用。
C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物进行光合作用的场所是叶子上的叶绿体。
3.【答案】A【解析】【解答】萝卜和山药属于植物的根。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的无机盐，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。
4.【答案】B【解析】【解答】植物的茎具有支撑植物并且将根吸收的养分运输到植物的上部分。
但是不具有平衡作用。
B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考查的是植物茎的作用。
二、判断5.【答案】错误【解析】【解答】植物的根一般分为须根系和直根系。
小学三年级科学（苏教版）下册教材问题答案
小学三年级科学（苏教版）下册教材问题答案第一单元《土壤与生命》1.1我们周围的土壤1、在我们周围哪里有土壤，哪里土壤多？哪里土壤少？答：在农村随处都可以看到土壤：田野里、道路旁、农家院子里等，只有荒山上的土壤少。
在城市里，土壤就不多见了，只有花圃里、水塘边、操场上才有裸露着的土壤，老师可以引导学生认识到水泥路下、路砖下面都有土壤。
2、关于土壤你知道什么？有哪些我们可以研究的问题？对这个问题让学生展开交流，引导学生认识土壤的兴趣。
答：有虫、草、植物的根、水3、挖开田野、花圃和水塘边等不同地方的土壤，观察这些地方的表层，你能发现什么？答：土壤中有枯死的植物的根、落叶、有岩石和沙子。
有活着的植物的根、幼芽、还会有蚂蚁、蚯蚓等小动物或动物尸体。
4、小草的根为什么这么长？答：小草的根长得这么长，可以使植物固定在土壤中，并从土壤深处吸收水份和养料，供给小草生长。
5、看看土壤里有哪些小动物。
它们都生活在土壤什么地方？答：土壤中的小动物除了蚯蚓、青蛙、屎壳郎、蚂蚁还有蟋蟀、土蟞、田鼠等，它们都生活在土壤的表层。
1.2了解土壤1、仔细观察土壤的外观你发现有什么特征？答：土壤是褐色的，土壤有些潮湿，能成团，土壤里有石子、小虫子、落叶、草根……2、做下面的实验，你分别看到了什么现象？说明土壤里有什么？答：（1）用纸巾包住土块使劲握一握，摊开纸巾，看到纸巾潮湿了，说明土壤里有水分。
（2）把硬土块放入水中，开始看到硬土散开，过一会儿又看到有气泡从土壤里冒出，说明土壤中含有空气。
（3）搅拌以后看到水变混浊，静上一段时间又看到沉淀后，杯中的物质分为三层，水面漂浮一些物质，水中上层物质颗粒较小，是黏土，下层颗粒较大，是沙粒。
（4）取一些土壤放在火上烧一烧、闻一闻，看到土壤发白，闻到焦糊味，说明土壤中含有腐殖质。
3、为什么渗出来的水不一样多呢？答：因为三种土的渗水性不同，沙土渗水性强，渗出来的水最多，黏土渗水性差，渗出的水最少，壤土的渗水性居中，渗出来的水也居中。
苏教小学科学三下《2.2.根和茎》word教案(3)
（苏教版）三年级科学下册教案第二单元植物的一生根和茎一、教材分析：本课是苏教版小学《科学》三年级下册教材第2单元《植物的一生》中的第3课。
本课认识植物的另外两大组成部分：根和茎。
植物的根根据它的形状可以分成两大类：直根和须根。
学生通过观察比较不同植物的根，认识到所有的根都可以按形状分为这两大类。
根的主要作用是固定植物和吸收水分、营养物质。
本课要求学生设计一个能证明植物的根吸水的实验，培养学生设计实验的能力。
植物的茎根据形态也可以分成几大类，但这儿不要求学生掌握，只要求学生知道虽然他们形态各异，但都是属于植物的茎。
茎的作用是运输水分和养料，所以教材安排了一个观察活动。
让学生亲自把吸了有颜色的水的植物的茎切开来看看，认识茎的运输功能。
本课可以分成根和茎两大块教学内容。
第一部分，根。
教材选择了把菠菜和仙人掌的茎作比较。
教师为了方便教学，可以不必用胡萝卜和仙人掌，选择别的植物的根进行比较，但必须是两种不同的。
课前教师可让学生自己挖一些比较小的连根的植物来，然后按形状来分类，从而认识直根和须根。
第二部分，茎。
教材中例举了几种形态各异的茎，其中有一幅图是仙人掌。
在日常生活中，学生往往会把仙人掌的茎当成叶子，教师在课堂上可以补充一些仙人掌茎和叶形状的相关知识，纠正学生以往的错误观点。
在证明茎的运输功能的实验中，教师需提前准备一株在红墨水中养过的植物，供学生解剖观察。
为了观察得更仔细，教师也可为学生准备放大镜帮助观察。
二、教学目标：（一）过程与方法1.能通过观察给根分类；2.能利用已有的知识设计一个证明植物的根能吸收水分的实验；3.会通过实验观察茎的运输功能。
（二）知识与技能1.知道植物的根根据形状可以分成两大类：直根和须根；2.知道根的作用是固定植物和吸收水分、营养；3.认识形态各异的茎，知道茎的作用是运输养料和水分。
（三）情感、态度与价值观培养学生爱护植物，热爱大自然的情感。
三、教学过程：（一）导入1.谈话：今天老师给大家带来了两位朋友，你们想知道是谁吗？2.教师出示连根拔起的菠菜和仙人掌。
最新精选小学三年级下册科学第二单元 植物的一生2.根和茎苏教版习题精选四
【解析】：
植物的茎按照生长状态分成的四种类型：______。
【答案】：
【解析】：
茎承担着______的任务——把______从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。
【答案】：
【解析】：
植物长叶的部位，如树干、树枝、秸杆、藤、秧等叫做______。
【答案】：
【解析】：
最新精选小学三年级下册科学第二单元 植物的一生2.根和茎苏教版习题精选四
萝卜和山药属于( )。
A、根
B、茎
C、果实
【答案】：
【解析】：
下列植物不是直根的是( )。
A、香菜
B、荠菜
C、小麦
【答案】：
【解析】：
下列植物是缠绕茎的是( )
A、杉树的茎
B、爬山虎的茎
C、牵牛花的茎
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
______是植物非常重要的组成部分。根将植物牢牢地固定在______中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料。
【答案】：
【解析】：
根的作用是______。
【答案】：
【解析】：
根可以分为______和______。
【答案】：
【解析】：
根有______和______的作用。
茎把植物身体的各部分连成一个整体。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
大多数植物都有______。茎有多种多样的形态。
【答案】：
【解析】：
______的中间有一条比较粗壮的根，这条粗根周围有许多细小的根，这类根是______；______的根是由许多粗细差不多的根构成的，中间没有明显的粗根，这类根是______；
三年级下册科学一课一练- 2.2根和茎 苏教版(含解析)
苏教版小学科学三年级下册 2.2根和茎一、选择1.下列植物不是直根的是（）。
A.香菜B.荠菜C.小麦2.根不能（）。
A.固定植物B.从土壤中吸收水分和养料C.进行光合作用3.萝卜和山药属于（）。
A.根B.茎C.果实4.下列不属于植物的茎的作用的是（）。
A.支撑作用B.平衡作用C.运输作用二、判断5.植物的根分为直根、须根和弯根。
（）6.根对植物的作用就是固定植物。
（）7.茎有多种多样的形态。
（）8.菠菜的根是直根。
（）9.茎把植物身体的各部分连成一个整体。
（）三、填空10.植物的茎按照生长状态分成的四种类型：________。
11.萝卜是一种特殊的________。
12.根的作用是________。
四、问答13.请简述茎的作用？14.试着说说根对自然环境有什么好处？答案解析部分一、选择1.【答案】C【解析】【解答】A.香菜的根属于直根，不符合题意；B.荠菜的根属于直根，不符合题意；C.小麦的根属于须根，不是直根，符合题意。
故答案为：C。
【分析】直根指的是比较发达的粗而长的主根。
一般双子叶植物如棉花、白菜都有直根；直根指的是比较发达的粗而长的主根。
一般双子叶植物如棉花、白菜都有直根。
2.【答案】C【解析】【解答】根具有固定植物和从土壤中吸收水分和养料的作用，但是根不能进行光合作用。
C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物进行光合作用的场所是叶子上的叶绿体。
3.【答案】A【解析】【解答】萝卜和山药属于植物的根。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的无机盐，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。
4.【答案】B【解析】【解答】植物的茎具有支撑植物并且将根吸收的养分运输到植物的上部分。
但是不具有平衡作用。
B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考查的是植物茎的作用。
二、判断5.【答案】错误【解析】【解答】植物的根一般分为须根系和直根系。
苏教版小学科学三年级下册_根和茎
4、根和茎
同学们，你们知道植物的种子萌发，最先 长出来的是什么吗？ 观察，说一说，实验材料有哪些？
观看演示实验1
• 种子的萌发
通过观察,我们发现种子 萌发先 ,再 .
植物的根向
生长,
根的生长速度
.
活动1:认识植物的根
你认识这两种植物吗？
你们知道这两种植物的根在哪里吗？
根有哪些作用呢？
观看视频：根的作用clip_clip.flv
根的作用： 1、固定植物,固定土壤。 2、吸收水分和养料，并输送 到地上部分。
3、贮藏营养。
4、少数根有繁殖的作用。
拓展： 根还有哪些作用呢？
作药材和工业原料。 制作工艺品。
、、、、、
美丽的根雕作品
活动3：研究茎的作用。
直立茎
。
2.须根系：
像大葱、芹菜这样，在 茎下面长出的根有很多， 都是差不多粗细的，这 样的根在科学上叫须根。
认识变态的根
3.变态根：（贮藏根）
活动2：根有哪些作用呢？
温故而知新 我们在三年级上册学过《生命离不开水》---“小草每天喝多少水” 你还记得吗？ 请我们看一看教材吧！ 打开电子课本17 观察演示实验2 这说明了什么呢？
思考 观察 1.如何区分根和茎？ 2.种植一株你喜欢的小植物，别 忘了要经常观察它的生长情况 哦。
谢谢指导
• 根据下面的事实分析根的作用。
植物生长所需的水分主要存在于土 壤中。
大多数新鲜蔬菜水果中的含水量约为自 身质量的70%~90%。
.
吸收水分和养料，并输送到 地上部分。
植物茂盛的地方，水土流失的现象少。
.
固定植物,固定土壤。
2019年精选小学三年级下册科学第二单元 植物的一生2.根和茎苏教版习题精选一百
2019年精选小学三年级下册科学第二单元植物的一生2.根和茎苏教版习题精选一百第1题【单选题】下列植物是缠绕茎的是( )A、杉树的茎B、爬山虎的茎C、牵牛花的茎【答案】：【解析】：第2题【单选题】根的作用不包括( )A、固定植物B、吸收营养C、运送营养D、吸收水分【答案】：【解析】：第3题【单选题】萝卜和山药属于( )。
A、根B、茎C、果实【答案】：【解析】：第4题【单选题】根不能( )。
A、固定植物B、从土壤中吸收水分和养料C、进行光合作用【答案】：【解析】：第5题【单选题】具有支撑植物作用的是( )。
A、根B、茎C、叶【答案】：【解析】：第6题【判断题】根对植物的作用就是固定植物。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】茎有多种多样的形态。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】植物的根分为直根、须根和弯根。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】萝卜是一种特殊的______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】牵牛花的茎是______、杉树的茎是______、爬山虎的茎是______、西瓜的茎是______；【答案】：【解析】：第11题【填空题】取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间，发现茎里的导管都变红了，说明茎有______的功能。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】茎承担着______的任务——把______从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】______的中间有一条比较粗壮的根，这条粗根周围有许多细小的根，这类根是______；______的根是由许多粗细差不多的根构成的，中间没有明显的粗根，这类根是______；【答案】：【解析】：第14题【填空题】植物的茎按照生长状态分成的四种类型：______。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】试着说说根对自然环境有什么好处？【答案】：【解析】：。
苏教版(2017秋)三年级科学下册 幼苗长大了一课一练(含答案)
三年级科学下册试题 2.幼苗长大了一课一练（苏教版）（含答案）一、选择题1．植物茎的作用是（）。
A．固定植物B．输送水分C．吸收水分2．植物体上负责制造养料的是（）。
A．根B．茎C．叶3．南林交莲藕是临汾市曲沃县的地理标志农产品。
清脆可口的莲藕属于植物的（）。
A．根B．茎C．叶4．茎处于植物的中央部位,它承担着（）的作用。
A．吸收水分B．吸收养料C．运输水分和养料5．植物的叶负责（）。
A．输送水分和养料B．吸收水分和养料C．制造养料6．植物的叶负责（）。
A．输送水分和养料B．吸收水分和养料C．制造养料7．下列不属于茎作用的是（）。
A．输送B．支撑C．吸收8．下列选项中,（）是依靠风力传粉的。
A．玉米的花B．油菜的花C．桃的花9．在做栽小葱的活动中,我们在试管里装一定量的水,滴上一层油,把小葱的根浸入水中,在水面处做一个记号,一段时间后发现水面下降,水（）。
A．消失了B．被根吸收了C．被倒了10．植物的茎连着植物的根和叶,它有（）的作用。
A．运输B．吸收水分C．制造营养11．下面植物的根属于直根的是（）。
A．向日葵B．玉米C．大葱12．植物的根、茎、_________属于植物的营养器官。
A．叶B．叶柄13．植物的叶负责（）。
A．输送水分和养料B．吸收水分和养料C．制造养料14．下列不属于茎作用的是（）。
A．输送B．支撑C．吸收15．下列关于植物根的作用描述正确的一项是（）。
A．制造养料B．输送养料C．吸收养料二、判断题16．如果把幼苗的叶子都摘光,植物不能成活。
( )17．根和茎是植物的营养器官,叶不是。
( )18．连接根和叶的部分是植物的茎。
( )19．植物的根可以繁殖后代,它属于繁殖器官。
( )20．植物叶子的形状、大小等各不相同。
( )三、实验题21．研究茎的作用如图：取一株植物,插入红色的水中,过一段时间后,观察：茎和叶都变成了______色、说明：茎有_____作用。
四、综合题22．“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
三年级下册科学教案根和茎_苏教版-word文档资料
苏教版小学科学三年级下册《根和茎》教学设计教学目标：1、认识根和茎的不同形态及其功能。
2、能认识到根的作用，学会通过实验探究茎的作用。
3、能照顾好自己栽种的植物，做好观察日记。
教学重点与难点重点：认识根和茎的形态与作用。
难点：区分直根和须根。
教学具准备：多媒体PPT教学课时数：一课时教学设计提问导入：出示木雕图片：这些雕刻漂不漂亮？它们是用什么材料做成的？（木材、钢材）是植物的哪些部分？植物的茎我们经常见到，但很多植物的根常常埋藏于土壤里面，平时难以看到它们的模样。
同学们有没有兴趣了解它们？那么这节课就让我们一起揭开这层神秘的面纱，来研究植物的根和茎，（板书：根和茎）一、观察实物，认识植物根的类型和作用（一）认识植物根的不同类型今天，老师给每个小组带来了两位朋友（出示菠菜和大葱），同学们，它们根的在哪里？能指一下给大家看看吗？请大家以小组为单位，仔细观察这两株植物的根，看看他们的根是什么样子的呢？小组成员可以互相交流一下，1、学生交流汇报2、同学们说了这么多，谁来给大家总结一下，它们的根有什么不同呢？（菠菜的根有粗有细；大葱的根粗细不明显。
）3、那你们可以根据根形态不同给它们取个名字吗？4、学生交流汇报。
5、小结：像菠菜这样，根从茎的下面长出来长长的一根，粗粗的、周围长了一些细小的根毛，这样的根我们在科学上叫它直根（板书：直根），粗的根叫主根，细的根叫侧根，所以，直根是由主根和侧根组成的。
像葱这样，在茎的下面长出的根有很多，都是差不多粗细和长短的，这样的根在科学上叫须根（板书：须根）。
通过这幅图片，我们是不是可以明显的看出直根和须根的不同？除了直根和须根植物外，（出示萝卜、胡萝卜）有一些植物的根部形态发生了很大的变化，变得特别肥大，贮藏着丰富的养料，我们称之为（贮藏根）。
贮藏根是植物根的变形，叫变态根。
因植物生长环境和其自身基因的变化而使根发生变形。
6、小结：总的来说，植物的根分两类：直根和须根。
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苏教版小学科学三年级下册 2.2根和茎
一、选择
1.下列植物不是直根的是（）。
A.香菜
B.荠菜
C.小麦
2.根不能（）。
A.固定植物
B.从土壤中吸收水分和养料
C.进行光合作用
3.萝卜和山药属于（）。
A.根
B.茎
C.果实
4.下列不属于植物的茎的作用的是（）。
A.支撑作用
B.平衡作用
C.运输作用
二、判断
5.植物的根分为直根、须根和弯根。
（）
6.根对植物的作用就是固定植物。
（）
7.茎有多种多样的形态。
（）
8.菠菜的根是直根。
（）
9.茎把植物身体的各部分连成一个整体。
（）
三、填空
10.植物的茎按照生长状态分成的四种类型：________。
11.萝卜是一种特殊的________。
12.根的作用是________。
四、问答
13.请简述茎的作用？
14.试着说说根对自然环境有什么好处？
答案解析部分
一、选择
1.【答案】C
【解析】【解答】A.香菜的根属于直根，不符合题意；
B.荠菜的根属于直根，不符合题意；
C.小麦的根属于须根，不是直根，符合题意。
故答案为：C。
【分析】直根指的是比较发达的粗而长的主根。
一般双子叶植物如棉花、白菜都有直根；直根指的是比较发达的粗而长的主根。
一般双子叶植物如棉花、白菜都有直根。
2.【答案】C
【解析】【解答】根具有固定植物和从土壤中吸收水分和养料的作用，但是根不能进行光合作用。
C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物进行光合作用的场所是叶子上的叶绿体。
3.【答案】A
【解析】【解答】萝卜和山药属于植物的根。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的无机盐，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。
4.【答案】B
【解析】【解答】植物的茎具有支撑植物并且将根吸收的养分运输到植物的上部分。
但是不具有平衡作用。
B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考查的是植物茎的作用。
二、判断
5.【答案】错误
【解析】【解答】植物的根一般分为须根系和直根系。
没有弯根结构，所以题目的说法是错误的。
【分析】须根是植物根的一种，这种根没有明显的主根，只有许多细长像胡须的根。
亦指主
根旁的细根。
通常小麦、稻等单子叶植物长有这种根；直根是比较发达的粗而长的主根。
一般双子叶植物如棉花、白菜都有直根。
6.【答案】错误
【解析】【解答】根部对于植物来说，除了固定植物之外，还有吸收营养的功效。
所以题目的说法是错误的。
【分析】本题考查的是植物根部的特点。
7.【答案】正确
【解析】【解答】茎有很多形态，例如缠绕茎。
直立茎等等。
所以题目的说法是正确的。
【分析】本题考查的是不同植物茎的不同形态。
8.【答案】正确
【解析】【解答】对于菠菜这种植物来说，根是粗而直立，所以菠菜的跟是直根。
所以题目的说法是正确的。
【分析】直根指的是比较发达的粗而长的主根。
一般双子叶植物如棉花、白菜都有直根；直根-----比较发达的粗而长的主根。
一般双子叶植物如棉花、白菜都有直根。
9.【答案】正确
【解析】【解答】茎是植物体的中枢部位，类似于人类的腰部，具有支撑植物的特点。
把植物体的各个部分联系在一起。
所以题目的说法是正确的。
【分析】茎是植物体中轴部分。
呈直立或匍匐状态，茎上生有分枝，分枝顶端具有分生细胞，进行顶端生长。
茎一般分化成短的节和长的节间两部分。
茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。
有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能。
三、填空
10.【答案】直立茎、缠绕茎、攀援茎和匍匐茎
【解析】【解答】茎是植物体中轴部分。
呈直立或匍匐状态，茎上生有分枝，分枝顶端具有分生细胞，进行顶端生长。
茎一般分化成短的节和长的节间两部分。
茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。
有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能。
【分析】本题考查的是茎的主要存在形态。
11.【答案】直根
【解析】【解答】萝卜是一种特殊的植物，他自己就是茎，萝卜属于直根。
【分析】根指的是比较发达的粗而长的主根。
一般双子叶植物如棉花、白菜都有直根。
12.【答案】将植物牢牢地固定在土壤中，同时根又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料
【解析】【解答】茎是植物体中轴部分。
呈直立或匍匐状态，茎上生有分枝，分枝顶端具有分生细胞，进行顶端生长。
茎一般分化成短的节和长的节间两部分。
茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。
有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能。
【分析】本题考查的是植物茎的作用。
四、问答
13.【答案】它承担着运输的任务—把水喝土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。
【解析】【解答】茎是植物体中轴部分。
呈直立或匍匐状态，茎上生有分枝，分枝顶端具有分生细胞，进行顶端生长。
茎一般分化成短的节和长的节间两部分。
茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。
有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能。
【分析】本题考查的是植物茎的作用。
14.【答案】根在土壤中向四处扩散，形成根系，发达的根系不烦固定植物，从土壤中吸收各种营养物质，还牢牢的抓住土壤，保持了水土。
【解析】【解答】植物的根具有固定土壤的作用，防止水土流失。
【分析】根是植物重要的结构，具有固定土壤并且从土壤中吸收水分和养料的作用，没有根，植物将无法存活。