人教版初二物理下学期第九章 压强单元 期末复习专题强化试卷学能测试试题
《第九章 压强》单元检测试卷及答案(共五套)
八年级下册《第九章压强》单元检测试卷(一)(100分,90分钟)一、选择题(每题3分,共36分)1.如图所示的实例中,属于增大压强的是( )A.在铁轨下面铺枕木 B.大型载重车装有很多车轮C.书包背带做得较宽 D.切熟鸡蛋的钢丝很细2.重2 N的文具盒,放在水平桌面上,如图所示,请估测文具盒对桌面的压强最接近于( )(第2题图)A.10 Pa B.200 Pa C.400 Pa D.800 Pa3.关于压力和压强,下列说法不正确的是( )A.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B.飞机的机翼能获得向上的升力,是利用了流体流速越大压强越小的原理C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.刀刃磨得很锋利,是为了增大压强4.为探究液体内部压强的特点,用隔板将一容器分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示),当左右两侧各注入适量的液体后,图中符合实际情况的是( )(第4题图)(第5题图)5.如图所示,盛有水的容器中有A、B、C三点,它们受到水的压强分别为p A 、pB、和pC,则( )A.pA=pB>pCB.pA>pB=pCC.pA<pB=pCD.pC<pA<pB 6.不久前,水下考古队员从“南澳1号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面。
碗在海里上升的过程中( )A.水只对碗的外壁有压强 B.水只对碗的内壁有压强C.水对碗的压强逐渐变大 D.水对碗的压强逐渐变小7.如图所示,玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同,将此装置置于水中,图中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况( )(第7题图)8.“天宫二号”空间实验室于2016年9月15日在酒泉卫星发射中心发射成功,空间实验室内适宜航天员工作生活的气压约为( )A.100 Pa B.1 000 Pa C.10 000 Pa D.100 000 Pa9.物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验,图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置,三节管中分别接有三个相同传感器的探头,传感器与电脑相连。
人教版八年级物理下册 人教版八年级物理下册《第九章 压强》单元测试试卷含答案解析
人教版八年级下册物理《第九章压强》单元测试一、单选题1.下列说法中不正确的是()A.破窗锤的敲击端做成锥状,是通过减小受力面积来增大压强B.拦河大坝设计成上窄下宽的形状,是因为液体内部压强随深度的增加而增大C.在拉萨做米饭要用高压锅才能煮熟,是因为海拔越高大气压强越低D.飞机获得升力的原因是流体的速度越快,压强越大2.如图所示是一实心正方体放在水平地面上,若沿水平方向切去上半部分,则余下部分对水平地面的压力和压强的大小关系判断正确的是()A.压力减小,压强不变B.压力减小,压强变大C.压力不变,压强不变D.压力减小,压强减小3.下列关于某名初二学生的相关数据不符合实际的是()A.质量约50kgB.身高约1.58mC.百米赛跑成绩约14sD.双脚静止站立时对水平地面的压强约50Pa4.如图,《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间制稻、脱粒等情景,下列说法错误的是()A.把镰刀口磨锋利是为了增大压强B.木桶底面积较大是为了减小压力C.用力击稻是为了利用惯性脱粒D.撑开稻草晾晒是为了加快蒸发5.如图所示,设水对容器底部的压强为p、压力F,瓶子对桌面的压强为p'。
将瓶子从正放(如图甲)变为倒放(如图乙),则p和F及p'的变化情况()A.p变小,p'变小,F不变B.p变大,p'变大,F变小C.p变大,p'变大,F变大D.p变小,p'变大,F不变6.下列关于气体压强,说法不正确的是()A.高山上的大气压比山脚下的大气压小B.用注射器从药瓶中吸取药液是利用了大气压C.用高压锅能更快地把食物煮熟,是因为气压越高沸点越低D.做托里拆利实验时,若将玻璃管由竖直变倾斜,管中水银柱的长度会变长7.如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,其上放一个物体乙,它们静止时,物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。
已知小桌甲重G1,桌面面积为S1;物体乙重G2,下表面A.A、B两物块的重力之比为t=时,地面对B.0st=时,A对BC.6st=时,对.8s11.三峡大坝是集防洪、航运、发电于一体的世界最大水利枢纽,坝体高185m,最大蓄水深度175m,坝体建有多个泄洪深孔,每个泄洪深孔大小为63m2,通过开启闸门泄洪,蓄满水时深孔距水面平均深度30m,则每个泄洪深孔的闸门受到水的压力是______N (g=10N/kg)。
人教版八年级物理下册第九章《压强》单元检测卷(含答案)
人教版八年级物理下册第九章单元检测卷(含答案)一、选择题1.冬天北方的河面结冰,某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂,他应采取的措施是()A.原处站立不动B.立即改成单脚站立C.赶快向岸边跑D.就地伏下并向岸边爬行2、小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图所示)。
对整个探究活动的分析正确的是()A.探究的问题:大气压强有多大B.探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系C.探究的假设:大气对各个方向都有压强D.探究的结论:大气向各个方向的压强相等3、图中不能揭示流体压强与流速关系的实验是()4、在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的()A.把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强B.滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强D.在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力5、在塑料圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时.各孔喷出水的情况如图所示,这表明液体压强()A.与深度有关B.与密度有关C.与液柱粗细有关D.与容器形状有关6.如下图所示,长方体铁块A静止放在水平桌面上,若把A略向右移动,则A对桌面的压力F1、压强P的变化情况是()A. F不变,P不变B. F不变,P变大C. F变小,P变小D. F变大,P变大7.如图所示,甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平.设液体对试管底部的压强为p甲和p乙,则下列判断正确的是()A.p甲>p乙B.p甲=p乙C.p甲<p乙D.无法确定8.如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。
在两烧杯中,距离杯底同一高度处有A、B 两点,已知A、B 两点压强相等,则烧杯甲、乙对桌面的压强P甲、P乙大小关系为()A.P甲<P乙B.P甲>P乙C.P甲=P乙D.条件不足,无法判断9.一个底面积是0.01m2重是20N,质地均匀的实心正方体,其静止在一个面积是1 m2的正方形水平桌面上,那么该物体对桌面的压强不可能是()A.一定是2000Pa B.可能是2000 Pa C.可能是4000 Pa D.可能是6000 Pa 10.如图所示的甲、乙两个容器,由一细管相通,细管中间有一开关K,先把开关关上,在两容器中装有不同量的水,甲中水面比乙中水面高,然后将甲容器的上口密封,打开开关K 后,下列哪个判断是正确的()A.甲中的水能往乙中流,直到乙的水面比甲中的水面高出一些为止B.甲中的水不能往乙中流,水面高度都不变C.甲中的水能往乙中流,直到两容器中的水面相平为止D.甲中的水能往乙中流一些,但甲的水面一定比乙的高二、填空题11、如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立时瓶对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2,则p1p2,F1F2.(选填:“大于”、“小于”或“等于”)12、如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,装有质量相同的不同液体,放在水平桌面上,则液体对容器底部的压强p A________p B,容器对桌面的压强p A′________p B′。
人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附答案)
人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列四幅图中所描述的物理情景.分析错误的是A.甲图中正在进行空中加油的飞机,以加油机为参照物,受油机是静止的B.乙图中小孩用力水平推箱子,箱子没有被推动,是因为推力等于箱子受到的摩擦力C.丙图中当托里拆利实验的玻璃管倾斜放置时,管内的水银柱高度仍为760mmD.丁图中当向饮料管B吹气时,饮料管A中的液面会下降2.公共自行车服务系统为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式。
如图所示是某公共自行车存放处,下列关于自行车结构及使用说法正确的是()A.自行车转弯时受到平衡力的作用B.增大座垫面积能减小坐垫对人的压强C.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D.把手的花纹是为了增大接触面积,从而增大摩擦力3.如图所示,是甲、乙两个质地均匀且高度相等的圆柱体正立在水平台面上.甲圆柱体对台面的压强为p,乙圆柱体对台面的压强为p乙,p甲:p乙=5:3.将甲圆柱体沿水平方向切去1/4,将乙圆柱体沿水平方向甲切去1/3,此时,甲圆柱体对台面的压强为p甲′,乙圆柱体对台面的压强为p乙′,p甲′:p乙′=()A.5:3.B.5:4.C.15:3.D.15:84.如图所示,我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号,于6月24日在马里亚纳海沟区域进行下潜试验,成功突破7000米深度,创造了我国深潜新记录.关于潜水器“蛟龙”号的下潜过程,下列说法正确的是A.“蛟龙”号下潜越深,所受海水压强越大B.“蛟龙”号下潜过程中,所受海水压强不变C.“蛟龙”号下潜过程中,所受海水压力不变D.“蛟龙”号下潜过程中,所受海水压力差减小5.在校运会的开幕式中,同学们释放的气球向上缓慢升起,随着高度的增加()A.球外气压增大,气球体积变小B.球外气压减小,气球体积变大C.球内气压增大,气球体积变大D.球内气压减小,气球体积变小6.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强-------大气压.下列有关叙述中不正确的是A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B.1个标准大气压的数值为1.013×105帕,(760mm汞柱)C.大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大D.人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关7.骆驼的体重是马的1.5倍,脚掌触地面积是马的3倍。
人教版八年级物理下册第九章《压强》单元检测试题 含答案
人教版八年级物理下册第九章《压强》单元检测试题含答案一、填空题(每空1分,共13分)1.证明大气压存在的著名实验是______ ,最早测出大气压的科学家是意大利的______ ,1标准大气压= ______mmHg= ______ Pa.2.茶壶是根据______原理工作的。
如图所示,当壶内盛满水,水面可到达图中______位置(选填“A”或“B”).一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔,该小孔的作用是为了维持壶内的气压______壶外大气压(选填“小于”、“等于”或“大于”)。
3.我国汽车产业正在快速发展,为了安全,一般轿车内都配有安全带和安全气囊.安全带的宽度比较大,这是为了_______(选填“增大”或“减小”)压强;安全气囊会在车子发生严重撞击时,自动充气弹出,使车内的人不会由于_______而撞到车身上.4.人们用吸管喝饮料利用了___________的作用。
护士给病人扎针时,使用的注射器针头很尖,可以增大___________,从而容易将针头扎进人体肌肉或血管。
5.无论汽车落水还是遇雨被淹,乘客都应立刻开门逃生,越迟疑车门越难推开,因为车辆被淹越深,车门下部O 处受到水的压强越.紧急情况下,应挥动逃生锤的(A/B)端砸向玻璃窗的边角,破窗逃离.二、选择题6.关于托里拆利实验,下面说法中正确的是()A.玻璃管内径越大,管内、外水银面高度差越小B. 往水银槽内多倒些水银,管内、外水银面高度差增大C. 玻璃管倾斜,管内、外水银面高度差不变,水银柱变长D. 玻璃管内顶部进入一些空气,管内、外水银面高度差不变7.如图所示,木块甲重4N、乙重7N,叠放在一起放在水平桌面上,甲对乙的压强与乙对桌面压强相等,甲、乙底面积之比为()A. 4:11B. 4:7C. 7:4D. 11:48.如图所示,将一开口向上、粗细均匀的,且盛有某种液体的玻璃管由竖直位置稍倾斜一定的角度(液体未溢出),玻璃管中液体对管底的压强()A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法确定9.下列实例中不是利用连通器原理工作的是()A. 抽水机B. 船闸C. 茶壶D. 锅炉水位器10.如图所示,将托里拆利实验装置中的玻璃管倾斜,则试管内水银柱的长度的变化情况是()A. 不变B. 变长C. 变短D. 无法确定11.如图所示是小明自制的气压计,在探究大气压随高度的变化时,小明拿着它从一楼来到30楼的过程中,观察玻璃管内水柱高度的变化,根据所学的知识,你以为玻璃管中水柱高度应该( A )A. 变高B. 变低C. 不变D. 变高变低都有可能12.如图所示,小华水平抛出一飞盘,快速前进的飞盘越升越高,升高过程中被小狗咬到。
初二物理下学期第九章 压强单元 易错题难题自检题学能测试试题
一、选择题1.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放置在水平地面上处于静止状态,若甲乙对地的压强相等,下列说法正确的是A .甲的密度大于乙物体的密度B .若沿竖直方向截去相同厚度后(切去部分小于乙的边长),剩余部分对水平地面的压强p 甲>p 乙C .若沿水平方向分别截去相同高度后(切去部分小于乙的边长),剩余部分对地面的压强p 甲<p 乙D .若沿竖直方向各切去一部分,使剩余部分厚度相同,再将切除部分分别放在各自剩余部分上,则甲乙对地面的压强P 甲>P 乙2.如图,同一个密封的圆台形容器装满水,放在水平桌面上。
放置方式由甲变为乙,下列关于水对容器底的压强p 1以及整个容器对水平桌面的压强p 2,说法正确的是( )A .p 1不变,p 2变小B .p 1不变,p 2变大C .p 1变小,p 2变小D .p 1变大,p 2变大3.甲、乙两完全相同的烧杯中装有不同液体,放入两个完全相同的物体,当物体静止后两烧杯中液面恰好相平,如图所示。
液体对两个物体下底面的压强分别是p 甲、p 乙,容器对水平桌面的压力分别是F 甲、F 乙。
下列判断正确的是( )A .p p <甲乙 F F =甲乙B .>p p 甲乙 F F <甲乙C .p p <甲乙 F F 甲乙>D .>p p 甲乙 F F 甲乙>4.如图所示的四个实验均与大气压有关,下列关于实验结果的预测,说法正确的是( )A .将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼,气压计细玻璃管中的液面会下降B.将空的易拉罐放在火上加热,用橡皮泥封住开口处,冷却一会儿,易拉罐会变瘪C.将玻璃杯中装满水,用硬纸片盖住,倒置杯子,纸片不掉;杯子倾斜,纸片会掉下来D.将装满水的试管用薄片盖住管口,倒置在水中,拿掉薄片,管中的水会从管口流出5.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体 A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体 A、B 对水平地面的压强之比为()A.4:1 B.8:1 C.1:2 D.2:16.如图所示,有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上,物体A重24N,B重3N。
人教版八年级物理下册 第九章 《压强》单元测试(包含答案)
第九章《压强》单元测试卷一、单选题(本大题共11小题,共22.0分)1.关于压力和压强,下列说法错误的是( )A.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B.飞机的机翼能获得向上的升力,是利用了流体速度越大压强越小的原理C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.刀刃磨得很锋利,是为了增大压强2.小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”,分析比较如图,说法错误的是( )A.该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果B.由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C.本实验用到了控制变量法D.由图可知压力的作用效果与压力的大小有关3.体积相同的两个物体,密度之比为2∶1,与水平桌面的接触面积之比为3∶2,对桌面产生的压强之比是( )A.3∶1 B.4∶3 C.2∶1 D.3∶24.著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定的,所以它又被称为“短板效应”。
那么决定木桶底部受到水的压强大小的是( )A.木桶的粗细B.木桶的轻重C.最短的一块木板D.最长的一块木板5.如图所示,薄壁容器的底面积为S,在容器中装入某种液体,液体的重力为G,密度为ρ,深度为h,那么,容器底部受到液体的压强和压力分别为()A. G/S和GB. ρgh和GC. G/S和ρghSD.ρgh和ρghS6.如图所示,一个装满水的饮料瓶,正放在水平桌面上,瓶底对桌面的压力为F a,压强为P a;倒放在桌面上后,瓶底对桌面的压力为F b,压强为P b则()A. F a=F b P a<P bB. F a>F b P a=P bC. F a=F b P a=P bD. F a<F b P a<P b7.关于托里拆利实验,下面说法中正确的是()A. 玻璃管内径越大,管内、外水银面高度差越小B. 往水银槽内多倒些水银,管内、外水银面高度差增大C. 玻璃管倾斜,管内、外水银面高度差不变,水银柱变长D. 玻璃管内顶部进入一些空气,管内、外水银面高度差不变8.如图所示,木块甲重4N、乙重7N,叠放在一起放在水平桌面上,甲对乙的压强与乙对桌面压强相等,甲、乙底面积之比为()A. 4:11B. 4:7C. 7:4D. 11:49.如图所示,将一开口向上、粗细均匀的,且盛有某种液体的玻璃管由竖直位置稍倾斜一定的角度(液体未溢出),玻璃管中液体对管底的压强()A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法确定10.在托里拆利实验中,管内水银柱的高度取决于()A. 玻璃管的粗细B. 玻璃管是否竖直插在水银槽中C. 外界大气压的大小D. 水银槽中水银的多少11.如图所示,甲、乙两个密度均匀的正方体静止在水平桌面上,它们对桌面的压强相等,则这两个正方体的密度的大小关系是()A. ρ甲>ρ乙B. ρ甲=ρ乙C. ρ甲<ρ乙D. 无法确定二、多选题(本大题共5小题,共15.0分)12.如图所示的各事例中为了减小压强()A. 书包的背带很宽B. 铁轨铺在枕木上C. 刀刃磨得很薄D. 推土机安装履带13.某科技小组合作发明了如图所示的冷热水混合器,P点水管横截面积小于Q点的横截面积,让自来水流过该装置,当水流稳定后()A. P点流速等于Q点流速B. P点流速大于Q点流速C. P点压强大于Q点压强D. P点压强小于Q点压强14.重力为G,底面积为S的圆柱形杯子,倒入重力为G′水后放在水平桌面上,水对容器的压强为P,则下列判断正确的是()A. 水对容器底部的压力等于G′B. 水的深度等于C. 容器对桌面压力等于GD. 容器对桌面压强等于+P15.如图所示,小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,气泡受到水的()A. 压强先变小后变大B. 压强变小C. 压强变大D. 浮力变大16.甲、乙两个长方体,由不同材料制成,其底面积分别为S=40cm2、S乙=30cm2,高度之比h甲:h乙=3:2,密度之比ρ甲:甲ρ乙=3:1.如图所示,把甲放在水平地面上,乙放在甲上,水平桌面受到的压强为7000Pa.把乙取下来放在水平桌面静止不动时,则()A. 甲、乙两物体体积比为8:9B. 甲、乙两物体所受重力之比6:1C. 桌面对乙的支持力为4ND. 甲物体对地面的压强为7×104Pa.三、填空题(本大题共5小题,共10.0分)17.如图所示说明液体不仅对容器底产生压强,而且对容器的______ 产生压强,且压强随______ 而增大.18.如图所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上,将其倒置后,水平桌面受到的压力将______,水对容器底的压强将______(均选填“变大”“变小”或“不变”)。
人教版八年级物理下册第九章《压强》单元测试卷测试题(含答案)
第九章《压强》单元测试卷(时间:90 分钟,总分:100 分)班级姓名成绩一、单项选择题(每题5 分,共50 分)1.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列说法正确的是()A.茶杯对桌面的压力就是重力B.茶杯对桌面压力是由于茶杯发生形变而产生的C.茶杯对桌面压力是作用在茶杯上的D.茶杯对桌面压力是由于桌面发生形变而产生的2.1738 年伯努利发现了流体压强与流速有关,以下选项利用伯努利这一发现的是()A. 机翼受升力使飞机飞上蓝天 B. 火箭受推力飞向太空C. 轮船经船闸从下游开到上游D. 潜水艇从海底上浮3.如图所示的物品中,与“覆杯”实验原理不同的是()A. 高压锅炖汤B. 活塞式抽水机抽水C. 真空式扫路车扫地D. 针筒吸药液4.下列各图中的现象和做法为了增大压强的是()A. 斧头具有很薄的刃B. 铁轨铺在一根根枕木上C. 滑雪板做得宽而长D. 载重汽车有较多的轮子5.如图所示的现象中,与大气压无关的是()A.吸盘式挂衣钩B.用管子吸引料C.纸片托水D.凸出的橡皮膜6.为探究液体压强的规律,某中学课外学习如图所示,当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,水对试管底部的压强()A.变大B.不变C.变小D.无法确定7.匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示,这个容器可能是A. 锥形瓶B. 烧杯C. 量杯D. 量筒8.为庆视中国人民将军建率 70 周年,我国举行了盛大的海上阅兵仪式,集中展示了一大批新型潜艇、水面舰艇、作战飞机,彰显了我国海军强大的军事实力。
下列说法正确的是A.当辽宁舰航母上的舰载飞机起飞后,飞行员以他的座椅为参照物是运动的B. 作战飞机在加速升空过程中,飞机上方的空气流速小于下方的空气流速C. 潜水艇在下潜的过程中,受到海水的压强不变D. 水面舰艇多采用前后编队而不是近距离并排行驶,是为了避兔舰艇相“吸”而发生碰撞9.一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图 A ),然后反过来倒立在桌面上(如图 B ),两次放置橙汁对杯底的压强和压力分别是 p A 、F A 和 p B 、F B ,则A. p A >p B F A =F BB. p A <p B F A >F BC. p A =p B F A =F BD. p A >p B F A <F B10. 如图所示,甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上,且它们各自对地面的压强相等。
人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附参考答案)
人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附参考答案)(考试时间:60分钟试卷满分:100分)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题:本题共14个小题,每小题3分,共42分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.生活处处有物理,人站立在地面上时对地面的压力和压强,与人走路时相比较()A.压力改变,压强改变B.压力改变,压强不变C.压力不变,压强改变D.压力不变,压强不变2.如图所示,将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B.在此过程中,水对试管底部的压强()A.变大B.变小C.先变小后变大D.先变大后变小3.如图所示,将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面,此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大致如下列图中的()A.B.C.D.4.如图所示,一圆形水管左粗右细,a、b为粗管和细管中同一水平面上的点,水管中有一气泡,随水向右快速运动,气泡经过a、b两点时体积大小的比较,以下分析正确的是()A.a点时大B.b点时大C.一样大D.均有可能5.用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是()A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪B.用重物压易拉罐,易拉罐变瘪C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪6.如图所示,将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中,用电吹风从细管吹向漏斗的大口,以下分析正确的是()A.球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大B.球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小C.球会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大D.球会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小7.在泸州市第35届科技创新大赛上,某学生在现场展示了科创作品。
他把橡胶管一端放入位置较低盛有冷水的烧杯中,另一端与塑料瓶盖相连并密封,在空塑料瓶中倒入少许热水摇晃后倒掉,然后迅速用瓶盖盖住瓶口并拧紧,发现烧杯中的水通过橡胶管慢慢流入位置较高的瓶内,如图所示。
人教版八年级物理下册第九章 压强 单元检测试卷(含答案)
人教版八年级物理下册第九章压强单元检测卷一、单选题1.某学生在观看许多鸟类标本时,发现啄木鸟的嘴巴和鸽子等鸟不同,啄木鸟的嘴尖细而坚硬,据此,该同学提出了以下四个问题,其中在建立“压强”概念时最有效的科学问题是( C )A. 为什么啄木鸟的嘴需要特别坚硬?B. 啄木鸟的嘴对树的作用力与什么有关?C. 力对物体的破坏作用和受力面积有什么关系?D. 力对物体的破坏作用和什么因素有关?2、利用托里拆利实验测大气压时,可以确认管内进入了少量空气的现象是( C )A、管内水银面的高度略小于760毫米;B、使管倾斜时,管内水银柱长度增加;C、无论怎样使管倾斜,水银都不能充满全管;D、将管在水银槽内轻轻上提,管内水银柱高度不变.3、下列实例中,能用流体压强与流速关系解释的是( D )A.热气球静止在空中B.用活塞式抽水机抽水C.火车进站时刹车后还要继续前进一段路程D.两船并列航行时要保持安全距离4、下列器具中,没有应用连通器原理的是( D )A.茶壶; B.船闸; C.锅炉水位计; D.水银气压计.5.如果一个人在冰面散步,当冰面快要破裂时,他采取的自救方法最恰当的是( D )A. 马上站立不动B. 马上抬起一只脚不动C. 快速跑向安全区D. 趴下平躺爬向安全区6、容器A、B内盛有水,水面相平,两容器间用一斜管相连,K是开关,当K打开后,则( C )A.水将由A流向B; B.水将由月流向A;C.水不流动; D.无法确定。
7、在高山上煮饭,饭不容易熟,原因是( A )A、高山上气压低,水的沸点低;B、高山上气压低,热量散失多;C、高山上气温低,热量散失多;D、高山上空气稀薄,水不能沸腾.8.下列哪些应用是属于增大压强的( A )A. 针和锥子的顶端都做得很尖B. 载重汽车要用很多个轮胎C. 河堤常常要修得上窄下宽D. 用螺丝固定零件,常在螺丝下垫上一个比较宽的垫圈9、一个容器内盛有水,在水中a、b、c各点的压强分别是Рa、Рb、Рc,它们的关系是( B )A.Рa=Рb<Рc;B.Рa<Рb=Рc;C.Рa>Рc>Рb;D.Рc>Рb>Р a.10、小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”,如图所示,先将气球放入玻璃瓶中,再将球口紧套在玻璃瓶口,从抽气口抽气,观察到气球变大;停止抽气后,马上用橡皮套封住抽气口,此时气球不用绳子扎,也能保持膨胀状态.假设抽气前后气球内的气压分别是p1、p2,瓶内的气压分别是p3、p4,则下列关系正确的是( B )A.p1<p2 B.p1=p2 C.p3<p4 D.p3=p411、高速列车运行速度可达380km/h.为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生,站台上设有安全线,如图所示,这是因为列车进站时车体附近( A )A.气体流速大,压强小 B.气体流速大,压强大C.气体流速小,压强小 D.气体流速小,压强大12、在玻璃管一端扎上橡皮膜,然后将玻璃管开口向上,橡皮膜向下竖直插入水中,在逐渐向下插的过程中,橡皮膜将( B )A.逐渐下凸;B.逐渐上凸;C.保持不变;D.无法判断.13.人站着对地面的压强大小最接近于( C )A. 101帕B. 102帕C. 104帕D. 106帕14、在探究实践创新大赛中,小明同学展示了他的“液体压强演示仪”,其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图),将此装置放于水中,通过橡皮膜的凹凸程度变化,探究液体压强规律.如图描述的几种橡皮膜的变化情况,其中正确的是( B )A. B. C. D.15、地球表面存在大气,大气压强的大小直接影响了人类的生存,经过长期适应,人类已经适应的大气压强值约为( D )A.100帕 B.1000帕 C.10000帕 D.100000帕二、填空题16.泰山上的挑山工挑货物上山,挑山工用的扁担要做成扁的,不做成圆的,这是因为挑东西时可以________.【答案】减小对肩膀的压强17、一潜水艇潜入海面以下100m深处时,潜水艇上一个面积为2平方米的舱盖上所受到海水的压强是_____帕,压力是_____牛。
人教版初二物理下学期第九章 压强单元 期末复习测试综合卷学能测试
人教版初二物理下学期第九章压强单元期末复习测试综合卷学能测试一、选择题1.一个质量为3kg、底面积为100cm2、装有20cm深的水的圆柱形容器放在水平桌面上,容器的厚度忽略不计。
A、B是由密度不同的材料制成的两实心物块,已知A物块的体积是B物块体积的2倍。
当把A、B两物块用细线相连放入水中时,两物块恰好悬浮,且没有水溢出,如图,现剪断细线,稳定后水对容器底的压强变化了50Pa,物块A有14体积露出水面。
下列说法正确的()A.A物体体积为150cm3B.物体A、B放入后,容器对桌面的压强为5.3×102PaC.B物体密度为1.5×103kg/m3D.细线剪断待B静止后,B对容器底的压力为1.4N2.如图所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上,他们对地面的压强相等。
现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙,且甲、乙质量的变化量相等。
若甲切去部分高度为Δh甲,乙抽出部分高度为Δh乙,它们剩余部分的质量分别为 m′甲、m′乙,则()A.Δh甲>Δh 乙,m′甲<m′乙B.Δh 甲>Δh 乙,m′甲>m′乙C.Δh甲<Δh 乙,m′甲>m′乙D.Δh 甲<Δh乙,m′甲<m′乙3.如图所示,放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙,底面积S甲>S乙,对地面的压强相等.下列措施中,一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是A.分别沿水平方向切去相同体积B.分别沿水平方向切去相同高度C.分别沿水平方向切去相同质量D.在甲、乙上各放一个相同质量的物体4.下列各组连线配对中,完全正确的是()A.生产运输工具与制造原理:推土机安装履带——增大受力面积减小压力;潜水艇原理——利用“空心法”;飞机能上升——流速大的地方压强小B.物理量及单位:压强——P;速度——m/s;力——NC.物理学家及其主要贡献:汤姆生——发现中子;牛顿——发现万有引力定律;托勒玫——提出“日心说”D.物理量及测量工具:力——测力计;大气压——气压计;液体体积——量筒5.如图所示,实心正方体物体甲、乙放在水平地面上.沿水平方向切去不同的厚度,使二者剩余部分的体积相同、剩余部分对地面压强相同.则切去部分的质量△m甲、△m乙和切去前甲、乙对地面的压强p甲、p乙的关系是()A.△m甲>△m乙p甲>p乙B.△m甲>△m乙p甲<p乙C.△m甲<△m乙p甲>p乙D.△m甲<△m乙p甲<p乙6.如图(a)所示,一个质量分布均匀的长方体静止在水平面上,它对水平面的压强为p。
人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题(45道解析版)
人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题(45道解析版)人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试题(45道解析版)一、单选题1.下列表述不正确的是()A.钢笔吸墨水时利用了大气压强B.三峡船闸利用了连通器的原理C.飞机升空是利用了流速越快,流体压强越小的原理D.三峡大坝的下部比上部建造得宽,是因为液体压强随深度增加而减小2.注射器针头做的尖细是为了A.增大压力 B.减小压力C.增大压强 D.减小压强3.完全相同的甲、乙两个圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精。
现将两个相同材料的实心木球、实心木块分别放入两个容器内,所处状态如图所示,此时水和酒精对容器底部的压强相等。
已知木球浸入水中的体积分别为V甲,木块浸入酒精中的体积分别为V乙,则它们的大小关系是()。
A.V甲﹥V乙B.V甲﹤V乙C.V甲 = V乙D.以上都有可能4.如图所示,密闭容器中装满水,静止在水平面上,现将容器倒置,则水对容器底面的压强和压力的变化是()1 / 32A. 压强增大,压力增大 B.压强减小,压力减小C.压强不变,压力增大 D.压强增大,压力不变5.在水平桌面上,有两个相同的圆柱形容器,内盛相等质量的盐水,将同一鸡蛋分别放入其中,鸡蛋静止如图所示,鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2,盐水对容器底的压强分别为P1和P2,则( )A.F1=F2 P1>P2 B.F1=F2 P1=P2C.F1<F2 P1=P2 D.F1>F2 P1>P26.如图所示,底面积不同的甲、乙圆柱形轻质容器,分别盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体,且甲中液体的质量m甲大于乙中液体的质量m乙。
现将体积相同,质量、密度为m A、m B、ρA、ρB的A、B两球分别浸没在甲、乙两容器的液体中(无液体溢出),若甲容器对地面的压强等于乙容器中液体对容器底部的压强,则下列关系式一定成立的是()A.ρA<ρB B.ρA<ρ乙 C.m A<m B D.ρ甲<ρB7.下列关于“粘”的成因分析正确的是A.胶水具有“粘”性﹣﹣﹣﹣因为分子间有斥力B.吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上﹣﹣﹣﹣因为分子间有引力C.刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头﹣﹣﹣﹣因为冰棒熔化D.身上的化纤衣服易“粘”毛绒﹣﹣﹣﹣因为带电体吸引轻小物体人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题(45道解析版)8.如图所示,将一圆柱体从水中匀速提起,直至其下表面刚好离开水面。
人教版八年级物理下第九章《压强》单元测试题(解析版)
人教版八年级物理下第九章《压强》单元测试题(三)一、选择题1.如图所示的四幅图中属于增大压强的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】A. 推土机履带是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故A不合题意;B. 篆刻刀,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强。
故B符合题意;C. 多轮平板货车,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故C不合题意;D. 火车轨道的枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故D不合题意。
故选B.2.如图所示,盛有水的容器中有A、B、C三点,它们受到水的压强分别为p A、p B、和p C,则A. p A=p B>p CB. p A>p B=p CC. p A<p B=p CD. p C<p A<p B【答案】A【解析】公式P=ρ液gh中的h(深度)是指液体与大气直接接触的液面即“自由液面”到研究点所在的水平面的距离。
由图知:h A=h B>h C,因此液体密度一定时,p A=p B>p C.故选:A.3.如图所示,液体压强使坝底的水喷射而出,那么决定坝底水的压强大小的是( )。
A. 坝的宽度B. 水的体积C. 水的深度D. 坝的高度【答案】C【解析】河水内部存在压强,河水对拦河坝有压强,河水密度一定,河水越深对大坝的压强越大.所以决定坝底水的压强大小的因素是水的深度,与坝的宽度、水的体积、坝的高度无关.故选B.4. 下列主要利用大气压原理工作的是()A. 船闸B. 密度计C. 轮船D. 气压计【答案】D【解析】试题分析:A、船闸的原理先打开一端,船闸里的水位逐渐与外面相等,外面的船就可以开进船闸;然后把这一端船闸关闭,打开另一端的船闸,船闸里的水位逐渐与外面相等,船就可以开到另一端去,应用了两次连通器,故A不符合题意.B、密度计的设计利用了物体的浮沉条件,即让密度计在液体中漂浮,则可知密度计在任何液体中所受浮力都等于密度计的重力.故B不合题意;C、轮船漂浮在水面上,受到的浮力等于自重,是利用浮力工作,故C不合题意;D、气压计是测气压的工具,利用大气压所能支持的水银柱高度来表示大气压的大小.是利用大气压原理工作的,故D符合题意.故选D.考点:大气压的综合应用5.在瓶内点燃浸过酒精的棉花,然后用剥皮的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋就会进入瓶内,这是因为( )。
人教版初二物理下学期第九章 压强单元达标专题强化试卷学能测试试题
人教版初二物理下学期第九章压强单元达标专题强化试卷学能测试试题一、选择题1.形状相同、大小不同的长方体物块甲、乙置于水平地面上,两物块对地面的压强相等。
将甲、乙均顺时针翻转90°,如图所示。
若甲、乙对地面压强变化量的大小分别为Δp甲、Δp乙,则A.Δp甲一定小于Δp乙B.Δp甲一定等于Δp乙C.Δp甲可能等于Δp乙D.Δp甲一定大于Δp乙2.如图,甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体,它们的密度之比ρ甲:ρ乙=4:5,底面积之比S甲:S乙=5:8,对水平地面的压强之比p甲:p乙=6:5,下列有关甲、乙的说法错误的是A.甲、乙的质量之比是3:4B.甲、乙的体积之比是15:16C.将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后,剩余部分对地面的压强可能相等D.将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后,剩余部分对地面的压强可能相等3.a、b两个圆柱质量相等,分别正放在水平桌面上,其中一个是空心圆柱。
a、b两个圆柱底面积之比为2:1,密度之比是ρa:ρb=1:4,两圆柱体积之比是V a:V b=6:1,以下说法正确的是()A.a圆柱空心部分是b圆柱体积B.b圆柱空心的部分是a的1 4C.a、b两圆柱对桌面压强之比3∶4D.a、b两圆柱对桌面压强之比1∶24.弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球技术。
如图所示为弧圈球在空中高速旋转前进的示意图,此时球上方气体流速大于下方气体流速。
下列说法正确的是()A.球在空中前进过程中受力平衡B.球在空中继续前进是由于球受到惯性的作用C.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢D.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快5.如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等。
若甲、乙所切去部分的质量相等,则关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙,甲、乙对地面的压强p甲、p乙,甲、乙的重力G甲、G乙,剩余部分的质量m甲、m乙的判断中()①ρ甲>ρ乙②p甲>p乙③G甲>G乙④m甲>m乙A.只有①正确B.只有②③④正确C.只有①②③正确D.①②③④都正确6.下列估测值中,最符合实际的是()A.通常情况下空气的密度约为 1.29g/cm3B.一本物理教科书的质量约为2.5⨯105 mgC.一位初中生游泳时排开水的体积约为 0.5m3D.行走在水平地面上的人对地面压强约为 5000Pa7.如图(a)所示,一个质量分布均匀的长方体静止在水平面上,它对水平面的压强为p。
人教版初二物理下学期第九章 压强单元专题强化试卷学能测试试题
人教版初二物理下学期第九章压强单元专题强化试卷学能测试试题一、选择题1.一密度为ρ的铁制零件,由粗细不同的两部分圆柱体构成,粗、细圆柱体的高度均为h,如图甲所示放置时,整体对水平面的压强为1.25ρgh,则如图乙所示放置时,整体对水平面的压强为()A.3ρgh B.4ρgh C.5ρgh D.6ρgh2.下列估测值中,最符合实际的是()A.通常情况下空气的密度约为 1.29g/cm3B.一本物理教科书的质量约为2.5 105 mgC.一位初中生游泳时排开水的体积约为 0.5m3D.行走在水平地面上的人对地面压强约为 5000Pa3.如图所示,圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为9:10,把它们竖直放在同一水平桌面上。
在甲物体上,沿水平方向截取一段长为x的物体A,并平稳放入容器乙中,用力使物体A刚好浸没在液体中,且使物体A不与容器乙接触(液体无溢出);截取后甲、乙对桌面的压强随截取长度x的变化关系如图丙所示。
己知甲的密度为0.9×103km3,容器乙的壁厚和质量均忽略不计,g取10Ng。
下列说法正确的是()A.圆柱体甲截取前和容器乙中的液体质量之比为9:5B.圆柱体甲截取前对桌面的压强为1800PaC.容器乙中液体的密度为0.8×103kg/m3D.x=30cm时,乙容器底受到液体的压强为2250Pa4.下列函数图像能正确地描述两个物理量之间关系的是()A.弹性限度内弹簧所受拉力与伸长关系B.粗糙程度不变时,滑动摩擦力与压力关系C.压力一定时,物体受到压强与受力面积关系D.液体密度不变时,液体压强与深度关系5.如图,小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐渐变大,则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是()A.浮力不变,压强不变B.浮力变小,压强变小C.浮力变大,压强变大D.浮力变大,压强变小6.图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为P A、P B,容器底部受到液体的压力分别为F A、F B,则()A.P A=P B B.P A>P B C.F A=F B D.F A>F B7.如图所示,同种材料制成的两个正方体金属块A、B叠放在水平地面上,在A的上表面施加竖直向下、大小为F的压力。
人教版初二物理第二学期第九章 压强单元达标专题强化试卷学能测试试卷
一、选择题1.如果所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们对水平地面的压力相等,现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分,它们剩余部分对地面压强为p甲和p乙,下列判断正确的是A.若沿水平方向切去相同质量,p甲可能大于p乙B.若沿水平方向切去相同体积,p甲一定小于p乙C.若沿竖直方向切去相同质量,p甲可能大于p乙D.若沿竖直方向切去相同体积,p甲一定小于p乙2.在测量大气压的实验中,为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,某同学采用了图示装置,将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880 g;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460 g,烧杯质量为100 g,活塞面积为7×10-5 m2,g取10 N/kg,轮轴间的摩擦和细线重力不计,则所测大气压的值应为( )A.1.26×105 Pa B.1.10×105 PaC.1.01×105 Pa D.0.96×105 Pa3.如图所示,一圆柱容器上部圆筒较细,下部的圆筒较粗且足够长。
容器的底部是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S,用细绳通过测力计F将活塞提着,容器中盛水。
开始时,水面与上圆筒的开口处在同一水平面上,然后提着活塞的同时使活塞缓慢地下移,在这一过程中,测力计的读数A.先变小,然后保持不变 B.一直保持不变C.先变大,然后保持不变 D.先变小,然后变大4.两个均匀物体A、B质量分别为m A、m B,密度分别为ρA、ρB,底面积分别为S A、S B,高度分别为h A、h B,将A、B叠放在水平桌面上,如图所示,A对B的压强为p1,B对桌面的压强为p2,则下列关系正确的是()A .p 1=AB mg S B .p 1=B Am g S C .p 2=A B B ()m m g S + D .p 2=A B A()m m g S + 5.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,甲对地面的压强小于乙对地面的压强。
初二物理下学期第九章 压强单元达标专题强化试卷学能测试试题
一、选择题1.如图所示,甲、乙两个圆柱体分别放置在水平面上,底面积分别为S 甲和S 乙且S 甲>S乙,高度分别为h 甲和h 乙且h 甲<h 乙,此时甲和乙对地面的压强相等。
若均沿水平方向,将两圆柱体切去相同的体积,并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,此时甲和乙对地面的压力分别为F 甲、F 乙,压强分别为p 甲、p 乙,则下列说法正确的是( )A .F 甲<F 乙B .F 甲>F 乙C .p 甲<p 乙D .p 甲>p 乙2.装有水的塑料瓶放在水平桌面上(如图甲所示),水对瓶底的压力为1F ,瓶底对桌面的压强为1p ;将瓶倒置后(如图乙所示),水对瓶盖的压力为2F ,瓶盖对桌面的压强为2p ,则( )A .12F F =B .12F F <C .12p p =D .12p p <3.如图为同种材料制成的实心圆柱体A 和B 放在水平地面上,它们的高度之比为2:1,底面积之比为1:2,则它们的质量m A :m B 和对地面的压强p A :p B 分别为( )A .m A :mB =2:1,p A :p B =2:1 B .m A :m B =1:1,p A :p B =2:1C .m A :m B =1:1,p A :p B =1:1D .m A :m B =2:1,p A :p B =1:14.“估测”是物理学中常用的一种重要方法,考试时,小丽同学对所涉及的一些物品进行了估测,其中合理的是( ) A .小丽的重力为900牛顿B .一张草稿纸对折后对桌面的压强为1PaC .一张物理试卷的面积为21mD .小丽站在地面上对地面的压力大于900牛顿5.如图所示,同种材料制成的两个正方体金属块A 、B 叠放在水平地面上,在A 的上表面施加竖直向下、大小为F 的压力。
金属块A 对B 的压强为p 1,金属块B 对地面的压强为p2。
已知:金属块A、B的边长之比L1:L2=1:2,F:G A = 3:5,则p1:p2为()A.2:3 B.6:5 C.3:2 D.4:36.边长15cm的均匀正方体,重为90N,放在水平桌面中央如图甲所示,若沿水平方向截下一部分a立放在水平集桌面上,且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍,如图乙所示,下列说法正确的是A.切去部分的重力为60NB.剩余部分的重力为60NC.切去部分的高度为8cmD.剩余部分的高度为8cm7.如图,甲、乙两个质量分布均匀的实心正方体分别放置在水平地面上,且各自对地面的压强相等,则下列说法正确的是①甲正方体的密度小于乙正方体的密度②若将乙放在在甲上,甲对地面的压强为P甲;若将甲放在乙上,乙对地面P乙;则P甲大于P乙③若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度(切去部分高度小于乙边长),则甲剩余部分对地面的压强小于乙剩余分对地面的压强④若沿竖直方向将甲、乙各切除一部分,使剩余部分竖直厚度相同,再将切除部分分别放在各自剩余部分上,则水平地面分别受到甲、乙的压强P甲大于P乙A.①④是正确的B.③④是距确的C.①③是正确的D.①②是正确的8.如图所示,甲、乙两个实心正方体放置在水平地面上,它们对地面的压强相同,下列说法中正确的是A.沿竖直方向切去相同部分的体积后,剩余部分甲对地面的压强大B.沿竖直方向切去相同部分的厚度后,剩余部分甲对地面的压强大C.沿水平方向切去相同部分的质量后,剩余部分甲对地面的压强大D.沿水平方向切去相同部分的体积后,剩余部分甲对地面的压强小9.如图是表示甲、乙两种物质“质量与体积关系”的图象. 用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体. 把它们放在水平地面上,A、B两物体对水平地面的压强之比p A:p BA.1:1 B.2:1C.4:1 D.8:110.如图所示,向一个上粗下细的水桶中缓慢匀速注水(相同时间内有相同质量的水注入桶中),直至将水注满。
人教版初二物理下学期第九章 压强单元 期末复习提优专项训练试卷
一、选择题1.如图所示,甲、乙是两个形状、大小相同的容器,其中一个正放,另一个倒放,里面装有等质量的同种液体,液体对容器底部的压强p 甲和p 乙,液体对容器底部压力F 甲和F 乙则下列说法正确的是( )A .p 甲>p 乙,F 甲=F 乙B .p 甲<p 乙,F 甲<F 乙C .p 甲<p 乙,F 甲>F 乙D .p 甲=p 乙, F 甲=F 乙2.如图所示,放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙,底面积S 甲>S 乙, 对地面的压强相等.下列措施中,一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是A .分别沿水平方向切去相同体积B .分别沿水平方向切去相同高度C .分别沿水平方向切去相同质量D .在甲、乙上各放一个相同质量的物体3.甲、乙两完全相同的烧杯中装有不同液体,放入两个完全相同的物体,当物体静止后两烧杯中液面恰好相平,如图所示。
液体对两个物体下底面的压强分别是p 甲、p 乙,容器对水平桌面的压力分别是F 甲、F 乙。
下列判断正确的是( )A .p p <甲乙 F F =甲乙B .>p p 甲乙 F F <甲乙C .p p <甲乙 F F 甲乙>D .>p p 甲乙 F F 甲乙>4.两个完全相同的细玻璃管以不同的方式放置,玻璃管内注入质量相同的不同液体,甲管中液面的位置如图所示。
关于这两种液体密度ρ、液体对玻璃管底的压强p 的大小关系,下列说法中正确的是A .如果乙管液面比甲低,则ρ甲一定大于ρ乙,p 甲一定大于p 乙B .如果乙管液面比甲低,则ρ甲可能大于ρ乙,p 甲可能等于p 乙C .如果乙管液面比甲高,则ρ甲一定大于ρ乙,p 甲一定大于p 乙D .如果乙管液面比甲高,则ρ甲一定大于ρ乙,p 甲可能等于p 乙5.某实验小组用如图所示的实验装置来测量液体的密度。
将一个带有阀门的三通U 形管倒置在两个装有液体的容器中,用抽气机对U 形管向外抽气,再关闭阀门K .已知左边液体的密度为ρ1, 左右两边液柱高度分别为h 1、h 2, 则下列说法正确的是( )A .右边液体的密度B .右边液体的密度C .实验中必须将U 形管内抽成真空D .若将U 形管倾斜,左右两边液柱高度差不会改变6.如图所示,甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。
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人教版初二物理下学期第九章压强单元期末复习专题强化试卷学能测试试题一、选择题1.如图所示,甲、乙是两个形状、大小相同的容器,其中一个正放,另一个倒放,里面装有等质量的同种液体,液体对容器底部的压强p甲和p乙,液体对容器底部压力F甲和F乙则下列说法正确的是()A.p甲>p乙,F甲=F乙B.p甲<p乙,F甲<F乙C.p甲<p乙,F甲>F乙D.p甲=p乙, F甲=F乙2.今年2月13日,我们国家出动11架运输机,空运军队支援湖北医疗人员和物资。
下列关于运输机说法正确的是()A.运输机水平正常飞行时机翼上方空气流速大压强大B.运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力C.运输机起飞时在跑道上加速滑行,是为了增大运输机的惯性D.运输机停在水平地面上时,所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力3.两个完全相同的圆柱形容器中分别盛有质量相等的水和煤油。
如图所示,下列说法中正确的是()A.盛水容器底部对桌面的压强较大B.液面下深度相同的a、b两点处的压强相等C.两个容器底部受到的压强相等D.盛水容器底部受到的压强较大4.如图所示的四个实验均与大气压有关,下列关于实验结果的预测,说法正确的是()A.将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼,气压计细玻璃管中的液面会下降B.将空的易拉罐放在火上加热,用橡皮泥封住开口处,冷却一会儿,易拉罐会变瘪C.将玻璃杯中装满水,用硬纸片盖住,倒置杯子,纸片不掉;杯子倾斜,纸片会掉下来D.将装满水的试管用薄片盖住管口,倒置在水中,拿掉薄片,管中的水会从管口流出5.两端开口,粗细均匀的C型管内充满了水,用轻塑料片盖住两端管口,再用手指压住塑料片,把管放在竖直平面内,如图,放开手指后则()A.水从a端流出B.水从b端流出。
C.水从a,b两端同时流出。
D.水不会从任何一端流出6.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。
若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则它们对地面压力的变化量△F甲、△F乙的关系是()A.△F甲一定大于△F乙B.△F甲可能大于△F乙C.△F甲一定小于△F乙D.△F甲可能小于△F乙7.甲、乙两个相同的杯子里盛有不同的液体,将相同的小球放入液体中,小球静止时液面恰好相平(如图所示)。
此时液体对容器底的压强分别是p甲和p乙,小球受到的浮力分别为F甲和F乙,则A.F甲>F乙B.p甲>p乙C.F甲<F乙D.p甲<p乙8.边长15cm的均匀正方体,重为90N,放在水平桌面中央如图甲所示,若沿水平方向截下一部分a立放在水平集桌面上,且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍,如图乙所示,下列说法正确的是A.切去部分的重力为60NB.剩余部分的重力为60NC.切去部分的高度为8cmD.剩余部分的高度为8cm9.甲、乙两个完全相同的瓶子置于水平桌面上,甲装水,乙装等质量的盐水,且液面均超过aa’面,但均未溢出,如图所示.两瓶底部受到的压强p甲与p乙的关系为A.p甲> p乙B.p甲< p乙C.p甲= p乙D.无法比较10.如图所示,边长为a、密度均匀的正方体物块静止于河岸边,在BB′边上施加一个力F使其绕DD′边转动掉落于河水中,它漂浮时露出水面的高度为h,水的密度为ρ,则下列说法中不正确的是A.物块的密度为a haρ-()B.物块的重力为(a﹣h)ρgaC.物块漂浮在水面时底面受水的压强为ρg(a﹣h)D.为了使物块掉落于河水中,力F至少是2 24a h a g ρ-)二、填空题11.甲、乙两个完全相同的容器装有质量和深度相同的不同液体,放在水平桌面上(如图所示),则液体的密度ρ甲_____ρ乙,液体对容器底的压强p甲_____p乙,容器对桌面的压力F甲_____F乙(均选填“大于”、“等于”或“小于”).12.如图所示,足够高的薄壁柱形容器 A (底面积为 2×10-2m 2)和均匀圆柱体B 置于水平地面上(ρB >ρ水),A 中盛有体积为 2×10 -3m 3 的水,B 物体的底面积为 5×10-3m 2,高为 0.2m ,现将圆柱体B 沿水平方向分成大小相等的两份,逐个放入容器A 中并叠成柱形,前后两次容器对桌面的压强的增加了为Δ p 容1和Δp 容2,则Δ p 容1______Δp 容2 ,Δp 液1______Δp 液2,(均选填“>”、“<“或“=”)13.小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值,实验时他将玻璃管竖直放置,如图所示。
此时大气压强等于_______mm 水银柱;若将玻璃管稍稍倾斜放置,则水银柱高度_________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
14.如图,将半瓶矿泉水翻过来瓶口向下倒立在桌面上,则瓶对桌面的压强_____,瓶中水对瓶底或瓶盖的压力_____(填“变大”、“不变”或“变小”)。
15.甲、乙两个均匀实心正方体分别放置在水平地面上,若它们的质量相等且ρ甲>ρ乙,在它们上方各放置一个完全相同的铁块,则他们对地面的压强p 甲_______p 乙;若它们各自对地面的压强相等,且ρ甲>ρ乙,分别在两个正方体的上部,沿水平方向截去相同体积后,则甲、乙的剩余部分对地面的压强p 甲_______p 乙 (均选填“>”“<”“=”).16.如图所示,将底面积为100cm 2的圆柱体放在水平桌面上,当把一底面积为60cm 2、质量为300g 的物体A 放在圆柱体的正上方时,圆柱体对桌面压强的变化最为1p ∆,桌面上还有一个底面积为200cm 2、内装有密度为0.8g/cm 3,深为10cm 某种液体的圆柱形容器(圆柱形容器重为10N) 。
当用外力将物体A 刚好浸没在液体中时(液体未溢出,物体A 没有接触到容器底部) ,液体对容器底部压强的变化量为2p ∆,若物体A 的密度为0.5g/cm 3,则12:p p ∆∆=________;若在物体A 上放一重物,使得物体A 刚好浸没在液体中且保持静止,则此时桌面受到容器的压强_______Pa. (g取10N/kg)17.两只相同锥形瓶,一只放50g的水,另一只放50g的煤油,如图所示,则比较液体对瓶底的压力的大小关系为____18.不吸水的长方体A固定在体积不计的轻杆下端,位于水平地面上的圆柱形容器内,杆上端固定不动,如图甲所示。
现缓慢向容器内注入适量的水,水对容器的压强p与注水体积V的变化关系如图乙所示。
当p=600 Pa时,容器中水的深度为____cm;长方体A 的高为_______cm体积为_____ cm3,容器的底面积为_____ cm2。
19.科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走(两脚着地)时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印。
同学们找来平底圆柱形容器,将它放在脚印边同样的沙面上,不断往容器中装小钢珠,使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等,然后又用蜡浇注了脚印的模型。
回到学校后测得该容器的底面积为1×10−3m2,容器和小钢珠的总重力为400N.测得脚印模型的质量是1.8kg,平均厚度为0.04m(蜡的密度为0.9×103kg/m3,g取10N/kg)(1)利用平底圆柱形容器可以算出行走(两脚着地)时大象对地面的压强为___Pa.(2)大象的重力约为___N.20.如图所示,两个完全相同的圆台形容器,放置在水平桌面上,容器内盛有深度相同的水,则水对容器底部的压强p a_____p b,水对容器底部的压力F a_____F b,容器对桌面的压力F'a_____F'b.(选填“大于”、“等于”或“小于”)三、实验题21.小明利用2.5mL注射器、0~10N的弹簧测力计、刻度尺和细线来估测本地的大气压值。
(1)实验时,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔。
这样做的目的是________________;(2)如图甲,拔去橡皮帽,将活塞推至注射器筒的底端,用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒,当活塞开始滑动时,此时弹簧测力计示数为0.6N,则活塞与注射器筒间的摩擦力为_______N。
若增加拉动注射器筒的拉力,当注射器筒水平向右加速运动过程中,弹簧测力计的示数将________(选填“增大”、“减小”或“不变”);(3)他重新将活塞推至筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔。
水平向右慢慢拉动注射器筒,当活塞开始滑动时,此时弹簧测力计示数为6.6N。
然后,如图乙用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为________cm,则本地大气压强的测量值为_________Pa;(4)若实验过程中注射器筒内漏进了少量空气,则测得的大气压值_________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”);(5)实验室还有10mL注射器,其活塞的横截面积为2cm2。
小明认为不能采用10mL注射器来估测大气压的值,其理由是_____________________________________________。
22.小明用2mL的注射器、量程为0~10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值,本实验的原理是二力平衡和p=____步骤一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔步骤二:如图所示安装好器材,水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞____时,记下弹簧测力计的示数为5.2N步骤三:用刻度尺测出注射器____长度为4.00cm步骤四:算出大气压强值为____Pa同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后,对实验进行了如下改进:①将步骤一改为:先将注射器内抽满水,再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,这样便于____②取下橡皮帽,重复步骤二的操作,读得弹簧测力计的示数为0.3N由此可知,此时活塞所受到的____(摩擦力/大气压力)为0.3N.小华根据改进后测得的数据,重新计算了大气压的值23.现有两只相同的烧杯A和B,分别盛有体积相同的水和酒精,小唐用压强计来鉴别水和酒精.(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,发现U形管两侧液面高度差变化都很__(选填“大”或“小”).小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该___(选填“相平”或“不相平”).(2)如图甲所示,小唐先后将调节好的压强计的探头浸入两种液体中.她发现A中U形管两侧液面的高度差较大,于是认为图甲A杯子中是水.她的结论是____(选填“可靠”或“不可靠”)的,你判断的理由是压强计的探头分别在两种液体中的深度____(选填“相同”或“不相同”).(3)小唐用自己改装并调试好的压强计进行实验,如图乙所示,将压强计两个探头分别浸入两种液体中,从而判断出图乙中装水的杯子是____(选填“A”、“B”)杯.(4)严谨的川川接下来对液体内部压强公式进行理论推导,如图所示(a)所示,研究A点受到的液体压强大小,在A点所处位置沿水平方向假想出一个受力面S.如图(b)所示,可用受力面S受到的液体压强大小代替A点受到的液体压强大小,其依据是_______.然后在受力面S上方假想出一个液柱如图(c)所示,再用公式________进行推导.这种研究问题的思想方法被称为________.(选填“转换法”、“控制变量法”或“建立理想模型法”)(5)聪明的小敏利用U形压强计改装成如图所示的测液体密度的密度计.A为固定支架,其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为5cm.U形管盛水,其右管标有刻度值,为了便于读数,在U形管右管有一个指示液面位置(刻度值)的红色浮标.未测量时,U形管水面刚好与a相平,读数时,读取浮标所对的刻度值即可.当橡皮膜放入某液体中,浮标指示在b处,ab之间的距离为2cm,则该液体的密度为______ g/cm3,小敏发现用该调节好的密度计测量液体密度时,测量值总是偏小,原因是_______.24.通过学习,同学们知道了液体压强的特点,在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压大于大气压,调节的方法是:____(选填字母)A.将此时右边支管中高出的液体倒出B.取下软管重新安装.(2)小明再作图(b)所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U 形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是:________.(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示.他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.①你认为,小明的结论是________(填“可靠的”或“不可靠的”);②简要说明理由:________.25.利用容积为10 cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值.(1)实验的原理是____________.(2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端,然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔,这样做的目的是_____.(3)如图所示,水平向左缓慢匀速拉动注射器筒,当注射器的活塞_____时,记下弹簧测力计的示数为19 N.(4)用刻度尺测出注射器________________长度为5 cm.(5)则大气压的值为________Pa.四、作图题26.如图所示,水平桌面上静置两个完全相同的玻璃容器,将两容器壁一侧开孔并用粗玻璃管连接,注水管紧贴左侧容器器壁并向内缓慢、均匀地注水,直至水注满两个容器,请你在答题卡上画出从水开始注入到注满过程中,左侧容器底部受到水的压强P随时间t变化的大致关系图象.27.请在图中画出一本书对水平桌面的压力F的示意图_____;28.画出物体受摩擦力的示意图.五、计算题29.如图所示,一个边长为10cm、重4N的正方体木块,放置于1m2的水平桌面中央。