07专升本工程造价-建筑工程制图与识图(步砚忠)
建筑工程制图与识图(2020年清华大学出版社出版的图书)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ容简介
内容简介
《建筑工程制图与识图》共11章，主要内容包括：制图的基本知识、投影的基本知识、形体的投影、组合体 的投影、轴测投影图、建筑形体的表达方法、透视与阴影、建筑施工图的识读、结构施工图的识读、给水排水施 工图的识读及CAD绘图基本知识等。
教材目录
建筑工程制图与识图（2020年 清华大学出版社出版的图书）
2020年清华大学出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
基本信息
《建筑工程制图与识图》是由王毅主编，2020年1月清华大学出版社出版的高职高专土木与建筑规划教材、 “十三五”联数字立体化创新精品教材。该教材不仅适用于高职高专院校建筑工程技术专业、工程造价专业的教 学，还可供建筑施工企业技术和管理人员及相关职业学校的师生参考。
《建筑工程制图与识图》由三门峡职业技术学院王毅主编，参加编写的还有黄河水利职业技术学院李颖，河 南鲁班装饰安装工程有限公司王广庆，开封大学李军，中南大学付峥嵘，重庆房地产职业学院李益，河南中鸿文 化传播有限公司赵小云，陕西渭南轨道交通运输学校李迪迪。其中王广庆负责编写第1章；李迪迪负责编写第2章； 李益负责编写第3章、第9章；李颖负责编写第4章、第7章；赵小云负责编写第5章；李军负责编写第6章；王毅负 责编写第8章、第11章，并对全书进行统筹；付峥嵘负责编写第10章。该教材在编写过程中，得到了许多同行的 支持与帮助。
该教材每章均添加了针对不同知识点的案例，结合案例和上下文可以帮助学生更好地理解所学内容，同时配 有实训工作单。
作者简介
作者简介
王毅：男，本科，工程师，三门峡职业技术学院教师，研究方向为道桥与桥梁工程。
建筑工程制图与识图课件
3）常用光线
产生建筑阴影的光线，主要为阳光，而太 阳距地球非常遥远，其光线可视为平行光 线。因此，在建筑物的投影图上作阴影， 光源设定在无限远处，光线是相互平行的。
为便于作图，对光线L的方向作如下规定 （见下图）。
2、点的落影
空间点在某承影面上的落影，实际为过该点的光线与该承影面的交 点。过空间点的光线可看作一条直线，而承影面可以是处于特殊位置 或一般位置的平面或曲面。因此，求一空间点的落影，实质上就可归 结为求过空间点的直线与平面或曲面相交的问题，其交点即为该空间 点在承影面上的落影点。
4、平面的落影
1）求平面落影的方法
平面多边形较常见，如三角形、四边形、五边形等。这类平面多边 形在投影面或其它承影平面上的落影，实际上就是求其轮廓线的落影， 此落影可通过求出平面多边形各顶点的落影，依次相连而得。
2）平面与投影面平行
如果平面与投影面平行，则此平面在该投影面上的落影反映平面实 形。如果平面与投影面不平行，则此平面在该投影面上的落影不反映 平面实形，在与光线平行时为一直线段。
室外的建筑物时，实际上在玻璃窗上准确形象地留下了
建筑物的立体图形，这个图形，就是建筑物的透视投影
图，简称透视。透视图是用中心投影法将形体透射在单
一投影面上所得到的具有立体感的图样，所以中心投影
又称为透视投影。
透视图的特点：
01
在一个投影图中能同时 02
这些特点与人们观察物
反映形体的长、宽、高
体的视觉特点相一致。
3）平面与投影面垂直
此种情况下,平面在其垂直的投影面上沿光线投射方向（即45°方向） 落影。
8.2.2 平面立体的阴影
1、基本规律
求作平面立体的阴影，一般分为两 个步骤：
题目(建筑工程制图与识图)答案
考试课程名称：建筑工程制图与识图A(B)卷
命题教师签名：________________________考试时间：120分钟
姓名：__________专业：_________级：______班：______学号：______
研室主任签名：_________Байду номын сангаас________考试方法：1、开卷2、闭卷
14、结构施工图一般包括：结构设计说明，结构布置图，构件祥图
15、WB表示屋面板TB表示楼梯板KJ表示框架
WJ表示屋架KZ表示框架柱GZ表示构造柱
WL表示屋面梁QL表示圈梁JL表示基础梁
KL表示框架梁J表示基础YP表示雨蓬
DL表示吊车梁
16、8@200表示钢筋等级为I级，钢筋直径为8mm，相邻钢筋中心距200mm
9、定位轴线横向编号自左至右用阿拉伯数字编写，竖向编号自下而上用大写拉丁字母编写
10、阅读图样的原则：先整体后局部，先文字说明后图样，先图形后尺寸
11、在总平面图上注写层数可用小圆黑点，数字表示
12、在总平面图上，测量坐标代号宜用X/Y表示，建筑坐标代号宜用A/B表示
13、建筑平面图是假想用一个水平的剖切平面沿门窗洞的位置将房屋剖开
成绩
评卷人
一、填空题（40分，每空0.5分）
1、主要可见轮廓线，断开界线，
2、尺寸包括四个要素：尺寸界线，尺寸线，尺寸起止符号，尺寸数字，
3、投影的三要素：投射线，形体，投影面根据投影线之间的关系，投影可分为中心投影，平行投影平行投影根据投影线和投影面之间的相对位置关系，可分为：斜投影，正投影，
4、三面投影体系包括水平面，正平面，侧立面
17、结构平面布置图包括基础平面图，楼层结构平面图，屋顶结构平面图，
建筑制图与识图课程标准
《建筑制图与识图》课程标准适用：工程造价专业学分：4学时：78一、课程性质与目的《建筑制图与识图》是工程造价专业的一门专业必修课程，通过本课程的学习，可以了解并掌握建筑工程图样的各种图示方法和制图标准的有关规定，掌握建筑工程图的内容，达到具有识读建筑工程图的基本能力。
二、教学内容和要求第1章制图的基本知识与技能[基本要求]掌握图幅、线型、文字、比例、标注等的制图标准，熟悉常用绘图工具的使用、绘图的一般方法步骤。
[主要内容]1.1 制图标准1.2 制图工具和用品1.3 工程图绘制方法[重点与难点]图幅、线型、文字、比例、标注等的制图标准。
第2章投影的基本知识[基本要求]了解投影的概念和分类，了解各种投影法在建筑工程绘图中的应用；理解正投影的特性；熟练掌握三面投影图的形成、三面投影图的投影规律，具有分析简单形体三面投影图的能力，初步具有使用投影的方法用二维平面图形表达三维空间形状的能力。
[主要内容]2.1 投影及其特性2.2 工程图上常用的投影图2.3 正投影图[重点与难点]投影的原理与正投影概念。
第3章点、直线、平面的投影[基本要求]掌握点、直线、平面的投影规律及作图方法，掌握点、直线、平面投影图的识读方法。
[主要内容]3.1点的投影3.2直线的投影3.3平面的投影[重点与难点]点、直线、面投影图的识读，根据投影图能够在形体三维图上标注出相应的点、直线、面的位置。
第4 章基本形体的投影[基本要求]熟练掌握棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的投影特点，并掌握这些基本形体表面上的点和线投影，能够作出基本形体被一个或几个平面截切的截交线，熟悉各个基本形体的尺寸标注方式。
[主要内容]4.1基本形体的投影图4.2基本形体的截切4.3基本形体尺寸标注[重点与难点]基本形体的截交线。
第5章组合体的投影[基本要求]了解投影的基本视图和辅助视图，熟悉投影图的选择，掌握画组合体投影图的步骤，掌握组合体的尺寸配置和标注，掌握组合体的组合方式和读图方法，掌握两平面立体相贯线，掌握同坡屋顶的投影，熟悉平面立体与曲面立体的相贯线。
工程制图与识图(专升本)
工程制图与识图(专升本)问答题1. 补绘四边形ABCD的V投影。
(15分)参考标准答案：2. 补画H投影。
(16分)参考标准答案：3. 已知立体的正面投影和侧面投影，完成水平投影。
(16分)参考标准答案：4. 作正等轴测图。
(15分)参考标准答案：5. 标注组合形体的尺寸。
（尺寸数值按1:1从图中量取整数）(18分)6.已知房屋的平面图和正立面图，内外门窗同高，试画出1-1剖面图。
(20分)参考标准答案：填空题1. 判断下列各组直线的相对位置（平行、相交、交叉、垂直）:___(1)___ 、___(2)___ 、___(3)___ 、___(4)___ .(16分)平行(1).参考标准答案:交叉(2).参考标准答案:交叉(3).参考标准答案:相交(4).参考标准答案:2. 已知立体的正面投影和水平投影，正确的侧面投影图是___(5)___ .(10分)2(1).参考标准答案:问答题3. 标注组合体的尺寸（该题是按1:50的比例画出的）(15分)参考标准答案：4. 已知组合形体的正立面图和左侧立面图，试作平面图。
(15分)参考标准答案：5. 作正等轴测图(14分)参考标准答案：6. 阅读矩形梁的钢筋布置图，试画出2-2断面图，并在钢筋表中填写钢筋的直径和根数(15分)参考标准答案：7. 已知房屋的平面图和正立面图，M-1与M-2同高，试画出1-1建筑剖面图(15分)参考标准答案：单选题1. 选择正确的正面投影()(10分)参考标准答案：C2. 已知正平线EF距V面15，且与AB、CD相交于点E、F,求作EF的投影。
(10分)参考标准答案：3. 绘出斜二测轴测图。
(15分)参考标准答案：4. 已知立体的水平投影和侧面投影，试作正面投影。
(15分)参考标准答案：5. 标注组合体的尺寸。
（注意：该图比例为1:20，尺寸先在图中量取、整数，再按比例计算出实际尺寸，然后进行标注）。
(15分)参考标准答案：6. 已知房屋的平面图和正立面图，门窗的高度相同，试画出1-1剖面图。
建筑工程制图与识图课件1
丁字尺的用法
丁字尺的尺头靠紧图板导边，上下移动画水平线。
三角板的用法
三角板与丁字尺配合使用，可以画15º整数倍的各种角度。
1.2.4 图线（GB／T17450—1998）
1.图线型式及应用
表1-3 图线
图1-14 图线应用示例
2．图线的画法（注意事项）
(1)同一图样中，同类图线的宽度应基本一致。虚线、点画线及双点画线的线 段长度和间隔应各自大致相等。
(2)相互平行的图线，其间隙不宜小于其中粗线的宽度，且不宜小于0.7mm。 (3)绘制图形的对称中心线、轴线时，其点画线应超出图形轮廓线外3mm～5mm，
(b) 作图方法和步骤：
(1)求连接弧圆心O
(2)求连接点（切点） (3)画连接弧并描粗
2)圆弧连接两已知圆弧
(3)混合连接（内外切）
(a) 已知条件：
两已知弧的圆心01、02；半径 R1、R2；连接弧的半径R。
(b) 作图方法和步骤：
(1)求连接弧圆心O
(2)求连接点（切点） (3)画连接弧并描粗
2）圆弧连接两已知圆弧
(1) 外连接（外切）
(a) 已知条件：
两已知弧的圆心01、02；半径 R1、R2；连接弧的半径R。
(b) 作图方法和步骤：
(1)求连接弧圆心O
(2)求连接点（切点） (3)画连接弧并描粗
2)圆弧连接两已知圆弧
(2)内连接（内切）
(a) 已知条件：
两已知弧的圆心01、02；半径 R1、R2；连接弧的半径R。
建筑工程制图与识图
教材目录
（注：目录排版顺序为从左列至右列 ）
教学资源
《建筑工程制图与识图》有配套教材——《建筑工程制图与识图习题集》 。
教材特色
该教材具有以下特色： 1、以教师好用、学生易学为出发点，将读图和绘图作为贯穿该教材的主线。 2、该教材的创新在于：各教学内容均采用任务驱动的编写方式，从实际的学习任务出发，设计了“任务引入 与分析+相关知识+训练实例+课堂训练+学习思考”五步的教学结构。 3、注重教学内容的实用性和继承性。该教材将建筑制图的知识点融入各个实例中，各知识点顺序延续了传统 教材的逻辑顺序。每个项目的实施模拟了实际的工作学习过程，学习内容即为实际工作内容。 4、体现“教、学、练、思”一体化的思想。每个案例项目在教学实施工程中按照“任务+实例+训练+思考” 的教学方式进行教授、学习与练习，促使学生“学练结合”。 5、该教材目的是适合教学与自学。 6、该教材在每一模块后增加“建筑故事”课外阅读内容 。
谢谢观看
2014年7月28日，该教材入选第一批“十二五”职业教育国家规划教材书目 。
2014年8月12日，该教材由高等教育出版社出版 。
内容简介
《建筑工程制图与识图》分为9个模块共计31个项目，主要包括制图基础与技能、投影基础与技能、立体的 投影与表面交线、轴测投影与技能、组合体的投影图、建筑形体的表达方法、房屋建筑施工图、房屋结构施工图、 建筑给水排水施工图等内容 。
作者简介
刘军旭：陕西工业职业技术学院教师，主要从事职业教育、机械工业、计算机软件及计算机应用等方面的研 究。
雷海涛：男，1980年10月出生，陕西西安人，硕士，副教授，咸阳职业技术学院建筑学院副院长，建筑工程 技术专业带头人，“双师型”教师，全国高等院校斯维尔杯土建类建模大赛全国评委，咸阳职业技术学院工程技 术研究创新团队和建筑工程技术专业院级优秀教学团队带头人。主要从事土建类专业主干课程教学与研究工作 。
2017年课程总复习答疑建筑制图与识图主讲教师课件-精心整理
8. 标注尺寸时，（ ）应与被标注长度垂直。 A. 尺寸界线 B. 尺寸线 C. 尺寸起止符号
9. 垂直于H面的直线叫做（）。 A. 垂直线 B. 水垂线 C. 铅垂线
努力
10. 在三面正投影体系中，一般位置直线在（ ）个投影面上的 投影反映实长。 A. 2 B. 1 C. 0
11. 已知空间点有至少一个投影属于直线的同面投影， 则该点（）属于该直线。 A. 必定 B. 不一定 C. 一定不
努力
第二部分：2017年总复习相关三次作业题的讲解 1、选择题 2、判断题
3、填空题
4、名词解释题 5、作图题
努力
一、单项选择题
第一次作业 单项选择题（本大题共30分，共 15 小题，每小题 2 分）
1. 施工图中的标高数字以（ ）为单位。 A. 毫米 B. 厘米 C. 米 2. 平行于H面且倾斜于另两个投影面的直线叫做（）。 A. 水平线 B. 正平线 C. 侧平线 3. 平行投影法中的投影线（）。 A. 相互平行 B. 相交于一点 C. 相交于若干点
努力
9. 判断二直线相交或者相叉的依据是（ ）。 A. 投影的交点 B. 投影是否相交 C. 投影是否平行
努力
13. 下列何者不是投影形成的必须要素？（） A. 投影中心 B. 投影线 C. 投影面 14. 点的H面投影到X轴的距离与W面的投影到Z轴的距离（ ）。 A. 不等 B. 相等 C. 无关 16. 图纸中（ ）不能用作断开界线。 A. 波浪线 B. 折断线 C. 虚线 17. 图样轮廓线以外的尺寸线，距图样最外轮廓线之间的距离，不宜小于（）。 A. 6mm B. 10mm C. 15mm
努力
7. 数字与汉字同行书写时，其大小应比汉字（）。 A. 大一号 B. 小一号 C. 一样大 9. 若直角有一条边平行于某一投影面，则该直角在该投影面 上的投影反映为（ ）。 A. 直角 B. 锐角 C. 钝角
建筑制图与识图说课.
理论联系实际
注重密切联系工程实际， 尽量选取来源于工程实际 的专业例图以及施工图， 便于学生理论联系实际， 提高识读施工图的能力。
模块融合
注重课程内容 模块化，做到 模块间相互融 通，有机结合。
岗位群分析
建筑工程技术专业就业岗位群
安 全 员
资 料 员
施 工 员
质 检 员
造 价 员
监 理 员
材 料 员
这部分是本课程的主要内容，主 要介绍建筑施工图、结构施工图 阅读和绘制方法。（正投影）
专业制图
三、课程教学设计—— 3.教学内容组织
模块一：画法几何（ 18 学时）
教学内容
模块二：制图基础（ 24 学时）
三个模块72学时 模块三：专业制图 （ 30 学时）
三、课程教学设计—— 4.课程重点
解决途径 课 程 重 点
建筑制图
三、课程教学设计—— 3.教学内容
3个模块
画法几何
正投影
这部分是制图的理论基础部分， 主要介绍国家标准，点、直线、 平面的投影法的基本理论及其应 用，此部分内容比较抽象，是本 课程学习的第一道难关。
制图基础
在画法几何的基础上，进一步培 养学生对三维形体与相关位置的 空间逻辑思维能力和形象思维能 力，主要介绍基本形体及组合体 的绘制及阅读，为下一步学习专 业制图打基础。
五、课程教学设计—— 2.教学理念
高职院校以对行业、企业培养一线高素质的技术应用 人才为目标，所以教学理念应以培养具有应用性、创新性 的岗位能力为核心。 本课程根据建筑工程行业工作岗位的任职要求，参照 国家制图员职业资格标准，具体确定如下： 1 2 3 必需够用
精简画法几何、 制图基础部分 的内容，增强 专业施工图的 内容。
建筑制图与识图课件
• 常用的计算机绘图硬件系统.
计算机绘图的常用硬件系统
绘图软件：用高级算法语言编写的一些具有各
种功能的绘图子程序包,它有基本子程序、功能 子程序、应用子程序三部分.
计算机系统显示或绘出图样的途径：
利用交互式的图形软件系统,如图的荷兰风车的 平、立面图.
外形为非圆曲线的构件,可用坐标形式标注尺寸.
非圆曲线的尺寸标注
2.5.4 尺寸标注的注意事项 1.轮廓线、中心线可用作尺寸界线,但不能用作尺 寸线.
2.不能用尺寸界线作尺寸线.
3.应将大尺寸标在外侧,小尺寸标在内侧. 4.水平方向和竖直方向的尺寸注写.
5.尽量避免在下图的30°角阴影范围中标注尺寸.
字母、数字的写法
一般字体笔画宽度为字高的1/10
窄体字笔画宽度为字高的1/14
2.4 比例
图样的比例：图形与实物相对应的线性尺寸之比, 它是线段之比而不是面积之比. 比例的大与小,是指比值的大与小. 比值大于1的比例,称为放大的比例.比值小于1的 比例,称为缩小的比例.
建筑工程图上常采用缩小的比例
用各种高级语言编写绘图程序进行绘图,如应用 高级BASIC语言等.
计算机绘图——荷兰风车
第二章 制图的基本规定
主要内容
房屋建筑制图标准的基本内容,如图幅、图线、字体、比例、尺寸 标注等的要求及注意事项. 常用几何作图的方法.
本章内容
2.1 图纸的幅面规格 2.2 图线 2.3 字体 2.4 比例 2.5 尺寸标注
建筑制图与识图
2. 本课程的任务
了解现行房屋建筑制图标准和有关的专业制图标准. 研究投影的基础理论及基本原理,主要是正投影法的基 本原理及应用. 掌握绘制和阅读建筑工程图样的基本知识、基本方法 和技能. 培养空间想象、空间构思及其分析表达能力. 培养严肃认真的工作态度和耐心细致的工作作风.
建筑制图及识图
X轴南北方向；Y轴东西方向
有关的标高和尺寸 在总平面图上，标高、距离均以米为单位，注至小数点后2到3位 未来计划扩建工程位置 指北针或风向频率玫瑰图 图例 比例
剖面图绘制： （1）画地面线、楼面线、屋面线、内外墙轴线及休息平台面线 （2）画墙轮廓线、楼板层、屋面层、休息平台的厚度线 （3）画剖切到的门窗洞口及投影可见的门窗洞口，楼梯段，栏杆扶手等 （4）画剩余的台阶、花台等 （5）加深图线 （6）标注
总平面图主要图示内容 建设地域的环境状况，如地理位置、用地范围及建筑物占地界限、地形等高线，原有建筑物、构筑物、道路、水、暖、电等基础设施干线 计划拆除的原有建构筑物 新建工程的建设区域总体布置，建筑、道路、绿化等布局情况 新建建筑的定位及层数 定位有两种办法，一是相对尺寸；二是坐标
总平面图
1：500，1：1000，1：2000
建筑平立剖面图
1：50，1：100，1：200
建筑局部放大图
1：10，1：20，1：50
建筑构造详图
1：1，1：2，1：5，1：10，1：20，1：50
建筑施工图中的定位轴线是确定建筑物主要承重构件位置的基准线，是施工定位、放线的重要依据。
定位轴线采用细点画线绘制，轴线的端头绘一细实线园，园的直径为8毫米，详图上可增为10毫米，圆心应在轴线的延长线上。平面图轴线应注在下方和左侧，横向编号用数字，从左至右顺序编号；竖向编号采用大写英文字母，自下至上顺序编写，但是I、O、Z三个字母不能用于编号，以防与1、0、2混淆，字母不够用时，可以用双字母或字母加下脚标表示，如AA、BB，或A1、B1等。
（6）一层平面图应注明剖视图的剖切位置和投影方向及编号，确定建筑朝向的指北针 （7）标明主要楼、地面及其他主要台面的标高，注明总尺寸、定位轴线间的尺寸和细部尺寸 （8）屋顶平面图则主要表明屋面形状、屋面坡度、排水方式、雨水口位置，挑檐、女儿墙、烟囱、上人孔及电梯间等构造和设施 （9）在另有详图的部位，注明详图索引符号 （10）图名和绘图比例
建筑工程制图与识图课件
熟悉建筑图纸的基本构成和符号
学会识别建筑图纸中的平面图、立面图、剖面图等
理解建筑图纸中的建筑结构、材料、施工工艺等信息
掌握建筑图纸的尺寸标注和比例关系
建筑图纸的审核与修改
审核内容：图纸是否符合规范、设计意图、施工要求等
审核方法：采用自审、互审、会审等方式
修改原则：保证设计意图、施工要求、规范要求等
识读要点：关注设备位置、管道走向、阀门位置等
识读技巧：利用CAD软件进行辅助识读，提高识读效率和准确性
识读方法：从整体到局部，从大到小，从粗到细
建筑工程制图与识图案例分析
PART SIX
实际工程图纸的解读与分析
工程图纸的解读与分析注意事项
工程图纸的解读与分析实例
工程图纸的识读方法与技巧
工程图纸的组成与分类
绘制内容：设备位置、管道走向、阀门位置、风口位置等
注意事项：尺寸标注准确、文字清晰、图面整洁、符合规范要求
绘制步骤：确定图纸比例、绘制平面图、绘制系统图、标注尺寸和文字
建筑工程识图实践
PART FIVE
建筑施工图的识读
建筑施工图的识读要点：注意尺寸、比例、标高、材料、构造等
建筑施工图的识读技巧：利用CAD软件进行辅助识读，提高识读效率和准确性
制图基本知识
制图规范：尺寸标注、比例尺、图例等
制图工具：铅笔、橡皮、尺子、圆规等
制图方法：平面图、立面图、剖面图、透视图等
制图技巧：线条粗细、颜色深浅、阴影处理等
制图标准与规范
制图尺寸：按照国家标准规定的尺寸进行绘制
制图格式：采用国家标准规定的制图格式
制图内容：包括建筑平面图、立面图、剖面图等
制图基本要求：清晰、准确、规范
《建筑工程制图与识图》课程教学大纲(DOC)
《建筑工程制图与识图》课程教学大纲（房屋建筑工程专业）一、课程的性质、目的和任务本课程是房屋建筑工程专业、给水排水工程专业、概预算专业、道路桥梁建设专业和建筑管理类等专业的一门主要技术基础课和技能训练课。
它研究绘制和阅读工程图样的理论和方法，培养学生的制图和识图能力，同时又是学生学习后续课程不可缺少的基础。
建筑识图课程的主要目的，就是培养学生绘图和读图能力，并通过实践，培养他们的空间想象能力和空间思维能力。
建筑识图课程的主要任务是：1.学习各种投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。
2.学习贯彻制图国家标准及其它有关规定3.培养绘制和阅房屋建筑工程图样的基本能力4.培养空间想像能力和绘图技能5.培养计算机绘图的基本能力二、课程的基本要求充分理解基本概念，掌握基本理论，养成空间思维的习惯，多看、多想、多画。
正确使用绘图工具，严格遵守国家颁布的建筑制图标准和技术制图标准。
三、课程的基本内容以及重点难点建筑工程制图分画法几何、制图基础、工程施工图和计算机绘图四部份。
画法几何部分包括投影基本知识，平面立体、曲面立体和轴测图。
制图基础部分包括制图基本知识，组合体的投影图和建筑形体表达方法。
工程施工图部分包括民用建筑施工图、民用建筑结构施工图、单层工业厂房施工图和给排水施工图。
计算机绘图部分主要介绍AutoCAD2000的基本绘命令、图形编辑、文字与尺寸标准。
重点难点：投影基本知识、正投影的特性、三面正投影的形成、三面正投影的投影规律、平面立体的投影。
具体内容与要求如下：绪论一、本课程的地位、性质及任务二、本课程的主要内容三、学习方法和要求第1章投影基本知识（一）教学内容l.投影概念（1）投影图（2）中心投影（3）平行投影（4）平行投影的分类（5）各种投影法在建筑工程中的应用2.正投影特性（1）点、直线、平面正投影特性（2）三面正投影图的形成及投影规律3.点的投影（1）点的正投影规律（2）点在三投影图中的投影及投影规律（3）两点的相对位置4.直线的投影（1）各种位置直线的投影（2）直线上的点（3）一般位置直线的实长和倾角（4）两直线的相对位置：平行、相交、交叉（5）一边平行与投影面的直角的投影：直角定理5.平面的投影（1）平面的表示法（2）各种位置平面的投影（3）属于平面的点和直线（二）基本要求1.掌握点的正投影规律。
建筑制图与识图习题集
建筑制图与识图习题集之蔡仲巾千创作第1章投影基本知识1-1 找出与轴测图相对应的三视图，在每题的括号内填写轴测图的序号（一） 1第1章投影基本知识1-1 找出与轴测图相对应的三视图，在每题的括号内填写轴测图的序号（一） 2第1章投影基本知识1-2 画三视图练习班级姓名学号 3第1章投影基本知识1-3 已知正等轴测图，量取尺寸，画出三视图。
班级姓名学号 43. 4.第1章投影基本知识1-3已知正等轴测图，量取尺寸，画出三视图。
班级姓名学号 57. 8.第1章投影基本知识1-4 根据两视图，参照轴测图补画第三视图。
班级姓名学号 63. 4. 第1章投影基本知识1-4 根据两视图，参照轴测图补画第三视图。
班级姓名学号7 5. 6.7.8.第1章投影基本知识1-5 根据两视图，补画第三视图。
班级姓名学号8 1. 2.3. 4.第1章投影基本知识1-5 根据两视图，补画第三视图。
班级姓名学号97.8.第1章投影基本知识1-6 根据轴测图补全视图中的漏线。
班级姓名学号103. 4.第1章投影基本知识1-6 根据已知视图补画缺线。
班级姓名学号11 1. 2.3. 4.1-7 点的投影班级姓名学号12 1.按立体图作各点的两面投影。
2. 已知点A在V面之前40，点B在H面之上12，点C在V面上，点D在H面上，点E在投影轴上，补全各点的两面投影。
1-7点的投影班级姓名学号13 3. 根据立体图，画A点的三面投影图。
4.根据A，B，C三点的立体图作出它们的投影图。
1-8 点的投影班级姓名学号145. 已知A点的投影，B点在A点左方15、前方25、上方13，求作B点的三面投影。
6.已知点B在点A的正左方15；点C与点A是对V 面的重影点，点D在点A的正下方20，，补全各点的三面投影，并标明可见性。
1-8 线的投影班级姓名学号151. 判断下列直线对投影面的相对位置，并填写直线类型。
AB是＿＿＿＿＿线；EF是＿＿＿＿＿线；2.根据直线的两投影求第三投影，并判断直线对投影面的相对位置，并填写直线类型。
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P12，P14
5.12
5
第四章
1-2节
直线与平面、平面与平面平行；直线与平面、平面与平面相交
P17,P18,P22,P23
5.12
6
第四章
第3节
直线与平面、平面与平面垂直
P25
5.12
7
第五章
1-3节
棱柱与棱锥、多面体表面上的点、平面与多面体表面相交
P61，P64
5.12
15
第十三章
1-3节
组合体三面图的画法、标注尺寸的基本方法、阅读组合体的三面图
P70，P75
5.12
16
第十四章
1-4节
投影法和视图配置、剖视图、断面图、简化画法
P89,P90之14-4
5.12
17
第十六章
1-5
钢筋混凝土结构的基本知识、钢筋混凝土结构的图示方法、钢筋混凝土结构构件图的阅读、钢筋混凝土结构图的改革及平法概念、钢结构构件图
P27,P28
5.12
8
第五章
4-6节
直线与多面体表面相交、两多面体表面相交、同坡屋顶画法
P29，P31，P32
5.12
9
第六章第
2、4节
曲面概述、曲线面
P33之6-3,P36
5.12
10
第七章
1-2节
平面与曲面体表面相交、直线与曲面体表面相交
P37,P38,P39
5.12
11
第七章
3-4节
多面体与曲面体表面相交、两曲面体表面相交
山东建筑大学2006~2007学年第2学期
函授专升本科07年级工程造价专业自学周历
课程名称：建筑工程制图与识图
面授学时：16；自学学时：55；实验学时：0；指导教师：步砚忠第1页共2页
周次
教材章节
学习重点、难点
习题作业(习题集)
测验作业
交批
时间
1
绪论
画法几何的任务和学习方法、土木工程制图的任务和学习方法、投影法的基本概念、工程上常用的几种图示法、画法几何和工程制图发展概述
P40
5.12
12
第九章
1-3节
基本知识、斜轴测投影、正等轴测投影
P45,P46
5.12
13
第九章
4-6节
平行于坐标面的圆的轴测投影、轴测投影的画法、轴测投影的选择
P47,P49
5.12
14
第十二章
1-9节
概述、制图标准、字体、图纸幅面和标题栏、图线、比例、尺寸标注的一般规则、平面图形分析、徒手作图
P104
5.12
18
第十七章
1-5
概述、房屋建筑的基本图样、房屋建筑基本图样的画法、建筑施工图、结构施工图
P109之17-1
5.12
19
总复习
以上各章节内容
5.12
5.12
2
第一章1Βιβλιοθήκη 4节点在两投影面体系中的投影、点在三投影面体系中的投影、两点的相对位置和无轴投影图
P1，P2
5.12
3
第二章
1-7节
直线的投影、直线上的点、直线的倾角和直线段的实长、各种位置直线的投影、两直线的相对位置、一边平行于投影面的直角的投影
P6，P8，P9，P10
5.12
4
第三章
1-4节