民办学校规章制度
非营利性民办学校规章制度
非营利性民办学校规章制度
《非营利性民办学校规章制度》
非营利性民办学校作为教育领域的重要组成部分，其规章制度对于保障学校良好运行、规范教育教学活动具有重要意义。
以下是一些非营利性民办学校常见的规章制度：
1. 入学规定：非营利性民办学校会制定入学规定，包括招生对象、招生程序、招生标准等，以确保学校招收的学生具有一定的学习能力和品德素质，保证学校教育质量。
2. 师生管理规定：学校会制定师生管理规定，包括学生行为规范、师德师风要求等，以保证教育教学秩序和师生关系和谐。
3. 教育教学规定：学校会制定教育教学规定，包括课程设置、教学计划、教学评价等，以确保学校教育教学按照一定的标准进行。
4. 经费管理规定：非营利性民办学校会制定经费管理规定，包括资金使用、经费清晰、经费审计等，以确保学校使用经费合理、透明。
5. 安全保障规定：学校会制定安全保障规定，包括校园安全、学生健康管理、突发事件处理等，以确保学校学生安全和健康。
这些规章制度的制定和执行对于非营利性民办学校的发展和稳定具有至关重要的作用。
非营利性民办学校需要不断完善和规
范规章制度，同时加强规章制度的宣传和执行，才能更好地服务于教育事业和学生成长。
设立民办学校所需8项规章制度
设立民办学校所需8项规章制度要明确，确保财务管理工作有序进行。
财务人员必须认真履行职责，做到公正、准确、及时、完整地处理财务事项。
同时，要加强财务监督和内部控制，防止财务风险和损失的发生。
对于财务违规行为，要及时发现、纠正和处理，保障学校财务安全和稳健运行。
行政管理制度第一条学校行政管理的基本原则是：依法行政，规范管理，公开透明，服务为民。
学校实行法定代表人负责制和“集中领导、分级管理”的行政管理体制。
学校设立行政部门，由行政主管负责，配备行政人员若干名，行政人员必须具备相关专业知识和管理能力，能够熟练运用现代化办公设备和信息技术。
第二条学校行政管理要做到科学决策、规范程序、严格执行、监督问责。
学校的管理决策必须符合国家法律法规和相关政策，注重实效和长远发展。
行政程序必须规范、透明，重视程序正义和公正公平。
行政管理必须严格执行，不得有任何违规行为或滥用职权。
同时，要建立健全监督和问责机制，对行政管理工作进行监督和评估，对不当行为进行纠正和问责。
第三条学校行政管理要注重服务，以学生为中心，以质量为导向。
学校要加强对学生的服务管理，提高服务质量和水平。
要建立健全学生服务体系，包括招生咨询、课程安排、研究辅导、就业指导等方面，为学生提供全方位的服务和支持。
第四条学校行政管理要注重创新，推动学校发展。
学校要积极探索行政管理的新模式和新方法，不断优化管理流程和服务方式。
要鼓励创新和改革，推动学校发展，提高学校的竞争力和影响力。
第五条学校行政管理要注重安全，确保学校安全稳定。
学校要加强安全管理，建立健全安全制度和应急预案，防范各种安全风险和事故的发生。
要加强对师生的安全教育和培训，提高安全意识和应急处置能力。
教师管理制度第一条学校教师管理的基本原则是：以人为本，注重素质，激励创新，促进发展。
学校实行“人才优先、能力为本、岗位适配、激励鼓励”的教师管理理念，建立健全教师管理制度和教师评价体系。
第二条学校教师管理要注重选拔和培养优秀人才。
民办学校规章制度
民办学校规章制度一、总则为了规范民办学校的运作，提高教育质量，保障师生的权益，特制定本规章制度。
二、学校管理1.民办学校应按照教育法律法规的要求进行管理，并建立健全学校管理体制。
2.学校应有一位校长负责学校的日常行政工作，并设立教务处、学生工作处等职能部门，以便协助校长管理学校事务。
3.学校应建立和完善各项管理制度，包括人事管理制度、财务管理制度、教学管理制度等，确保学校的各项工作得到有效进行。
三、师资队伍1.学校应聘请具有相关教育经验和相应资质的教师，确保教师队伍的专业素质。
2.学校应对教师进行岗前培训，提高其教学水平和职业素养。
3.学校要建立教师考核制度，定期对教师进行绩效评估，激励和奖励表现优秀的教师，同时提供必要的帮助和培训，改善表现较差的教师。
4.教师应遵守法律法规和学校的各项规章制度，履行教育教学职责，不得违背职业道德和学校的规定行为。
四、学生管理1.学生应尊重教师，遵守学校的纪律，不得违反学校的各项规章制度。
2.学校要建立学生考核制度，定期对学生进行综合评价，鼓励表现优秀的学生，同时提供必要的帮助和指导，改善表现较差的学生。
3.学校要加强对学生的思想政治教育，培养学生正确的价值观和人生观。
4.学校要加强对学生的安全教育，保护学生的人身安全和财产安全。
5.学校要建立学生活动组织，丰富学生的课余生活，开展各类文体活动，提升学生的综合素质，并提供必要的活动场所和设施。
五、学校安全1.学校要制定安全管理制度，做好学校的安全防范工作，确保学生的人身安全和财产安全。
2.学校要定期进行安全演练和应急预案演练，提高师生的应急处理能力。
3.学校应配备足够的消防器材和安全设施，确保学校的消防安全和环境安全。
六、财务管理1.学校应建立健全财务管理制度，保证财务的真实、准确和合法。
2.学校要按照国家有关规定，对学校财务进行定期清查和审计，确保财务的合规性。
七、监督与评估1.学校应配备独立的监察机构，对学校的各项管理工作进行监督。
民办学校办学章程及各种规章制度
民办学校办学章程及各种规章制度本文旨在介绍民办学校的办学章程以及各种规章制度。
民办学校是指由私人或企事业单位投资兴办的学校，其办学活动需要遵守一系列规章制度以确保教育质量和学生权益保障。
以下将详细介绍办学章程以及各种规章制度的内容。
1. 办学章程办学章程是民办学校的基本法规，规定了学校的目标、任务、组织机构、人事制度、财务管理等方面的内容，是学校内部管理的基础依据。
具体内容如下：1.1 学校目标学校目标是指学校的办学宗旨和教育目标，包括培养目标、教育理念等。
学校目标旨在培养德、智、体、美全面发展的合格公民。
1.2 学校任务学校任务是指学校的教育任务和社会服务任务。
教育任务包括开展各类教育教学活动，培养学生的各方面能力和素质；社会服务任务包括与社会各界开展交流合作，服务社会发展。
1.3 组织机构学校组织机构包括学校的领导机构和职能部门。
学校的领导机构通常由校董事会、校长和行政团队组成，负责学校整体管理和决策；学校职能部门则根据学校规模和需要设立，如教务处、学生处、人事处等。
1.4 人事制度学校人事制度包括教职员工的招聘、考核、晋升等方面的制度规定。
其目的是确保教师和员工的素质和能力，提高教育教学质量。
1.5 财务管理学校财务管理是指学校的经费管理和资产管理。
学校应建立健全的财务制度，确保经费的专款专用，合理利用资产，保障学校正常运转。
2. 规章制度除了办学章程外，民办学校还应建立一系列规章制度，以规范学校内各项管理工作和师生行为。
2.1 学生管理制度学生管理制度是指对学生行为进行规定和管理的制度。
包括学生入学申请和录取规定、学生课堂纪律、学生活动管理等。
通过制度的落实，可以维护学校的正常秩序，保证教育教学质量。
2.2 教师管理制度教师管理制度是指对教师行为进行规范和管理的制度。
包括教师的招聘、培训、考核、激励等。
通过建立健全的教师管理制度，可以确保教师队伍的素质和能力，提高教学水平。
2.3 课程设置和实施制度课程设置和实施制度是指学校对课程设置和教学活动的规定和管理。
民办培训学校所有规章制度
民办培训学校所有规章制度
《民办培训学校所有规章制度》
一、学校宗旨
民办培训学校的宗旨是为学生提供优质的教育培训服务，帮助他们全面发展个人潜能，实现自身价值。
二、学校管理
1. 学校实行民主管理制度，学生和家长有权参与学校管理和决策。
2. 学校设立管理团队，负责日常管理和教学指导。
三、学生入学
1. 学生经过面试和测试合格后方可入学。
2. 学生应提供相关证明文件和照片等。
四、学习纪律
1. 学生应按时上课，不得迟到早退。
2. 学生不得在校内擅自离校或逗留。
3. 学生不得在校内吸烟、喝酒等不良行为。
五、课程安排
1. 学校将根据学生年龄、水平和需求等制定相应的课程安排。
2. 学生应认真学习，完成学校布置的作业。
六、师资力量
1. 学校拥有一支具有丰富教学经验和专业素养的师资团队。
2. 师生交流互动，提供学生个性化教学服务。
七、安全保障
1. 学校配备专业医务人员，对学生进行健康管理和医疗保障。
2. 学校开展安全教育和消防演练等活动，提升学生安全意识。
八、学校活动
1. 学校组织丰富多彩的校园活动和课外拓展，促进学生全面发展。
2. 学校定期组织家长会和学生座谈会，加强家校合作，共同促进学生成长。
以上为《民办培训学校所有规章制度》，希望全体学生和家长遵守，并共同促进学校和谐发展。
民办学校办学章程及各种规章制度
民办学校办学章程及各种规章制度一、办学章程1.学校名称：民办学校的名称应当遵守教育部门的规定，确保名称简洁、准确、易于辨识。
2.办学宗旨：民办学校的办学宗旨应当明确，以教育为首要任务，依法建校、办学，弘扬民族文化，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
3.办学层次：根据教育部门的规定，民办学校应当确定办学层次和招生对象。
4.组织架构：民办学校应当建立科学合理的组织架构，明确各级组织的职责和权限。
5.财务管理：民办学校应遵守财务管理规定，建立健全的财务制度，确保财务透明、合规经营。
6.师资队伍：民办学校应当建立一支高素质、专业化的教师队伍，注重师资培养和引进。
7.学生管理：民办学校对学生进行综合管理，注重培养学生良好的品德、健康的心理和全面的能力。
8.教学质量：民办学校应当建立科学的教育教学评价体系，加强对教学质量的监督和评估。
二、规章制度1.入学规定：根据教育部门的规定，民办学校应当制定招生政策和入学标准，确保公平、公正、公开的招生原则。
2.学生行为规范：民办学校应当制定学生行为规范，明确学生的基本行为准则和纪律要求。
3.课程设置：民办学校应当根据国家课程标准和教育部门的要求，合理设置课程，确保教育教学的全面发展。
4.学校安全规定：民办学校应当制定学校安全规定，确保学生的人身安全和学校的正常秩序。
5.教师管理规定：民办学校应当制定教师管理规定，明确教师的职责和权利，加强教师的职业道德和专业发展。
6.评价考核制度：民办学校应当建立评价考核制度，对教师、学生和学校教育教学工作进行定期评估。
7.财务制度：民办学校应当建立财务制度，规范资金的收支、使用和管理，确保财务的健康运行。
8.外部合作规定：民办学校应当制定合理的外部合作规定，加强与社会各方面的合作，促进学校的健康发展。
以上是民办学校办学章程及各种规章制度的一些建议，具体制定和实施应根据国家和地方的法律法规、教育主管部门的要求以及学校的实际情况进行。
民办中小学规章制度
民办中小学规章制度第一章总则第一条为了规范民办中小学的管理，保障师生权益，促进教育教学质量的提升，根据相关法律法规，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校所有师生员工，凡进入校园的人员都应遵守本规章制度。
第三条学校实行民主管理，尊重师生意见，形成和谐的校园氛围。
第四条学校根据国家有关教育政策和学校实际，制定详细的管理办法和制度，各项管理规定必须符合国家法律法规。
第五条学校坚持德育为先，注重学生综合素质的培养，培养学生健康的人格、完善的品质。
第六条学校鼓励创新，积极承担社会责任，为教育贡献自己的力量。
第七条学校建立健全的管理体制，确保教育教学工作的顺利进行。
第八条学校接受社会监督，对学校的管理工作进行定期评估，不断改进和完善。
第二章师德规范第九条教师是学校的灵魂，身为教育者，应以身作则，办人品、办事业、办品质、办教育。
第十条教师应遵守教师职业操守，恪尽教书育人之责，言行举止应当端庄得体，言行一致。
第十一条教师应当恪守教师职业道德规范，不得有舞弊作弊行为，严禁利用职务之便谋取私利。
第十二条教师应当尊重学生的人格，保护学生的隐私，严禁对学生进行人身攻击，侮辱学生个人尊严。
第十三条教师应当尊重学生的个性特点，关心学生的成长，建立良好的师生关系，做学生的良师益友。
第十四条教师不得在教学过程中传授违法、违规的内容，不得传播不良信息，不得进行辱骂、体罚等不良行为。
第十五条教师应当不断提高自身的素质和能力，不断学习和进步，以身作则，成为学生的榜样和引导者。
第三章学生管理第十六条学生是学校的未来，是校园的希望，学生应遵守学校规章制度，努力学习，健康成长。
第十七条学生应当尊重师长，听从师长教导，热爱学校，珍惜学习机会，积极参加校园活动。
第十八条学生应当爱惜校园环境，保持校园卫生，不得在校园内乱扔垃圾，破坏植被和器具。
第十九条学生应当遵守纪律，不得违反国家法律法规，不得参与违纪违法行为，不得影响正常教学秩序。
第二十条学生应当尊重他人，团结同学，互帮互助，不得欺负他人，不得发表诽谤、侮辱他人的言论。
私立学校办学规章制度
私立学校办学规章制度第一章总则第一条为规范私立学校的管理和教育教学工作，保障师生的合法权益，提高教育教学质量，制定本规章。
第二条私立学校应当以国家法律法规为依据，遵循教育规律，坚持全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第三条私立学校的办学目标应当符合教育部门的相关规定，学校应当制定明确的办学理念和发展规划，不得以牟利为目的，确保教育教学质量。
第四条学校应当依法规定设立各级教育管理机构，落实教师队伍建设，加强师资队伍建设。
第五条学校应当依法制定各项规章制度，保障学校的正常运转，明确教职工和学生的权利和义务，规范学校的管理和教育教学活动。
第二章学生管理第六条学校在招生时应当遵循平等、公平、竞争的原则，不得以任何形式对学生歧视。
第七条学生入学应当符合国家教育相关规定，经过学校严格审核，提供真实有效的入学材料。
第八条学校应当制定明确的学生管理规章制度，规范学生的行为，教育学生遵守法律法规和学校规定。
第九条学生应当遵守学校的各项规章制度，尊重教师和同学，保持良好的学习和生活秩序。
第十条学校应当加强对学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
第十一条学校应当为学生提供安全、健康和和谐的学习生活环境，做好学生安全教育和心理健康教育工作。
第三章教师管理第十二条学校应当建立健全师资队伍建设制度，加强对教师的培训和考核，提高教师的教育教学水平。
第十三条教师应当严格遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，履行教书育人的神圣使命，注重道德修养和职业素养。
第十四条学校应当建立教师评议制度，对教师进行定期考核评估，为优秀教师提供奖励，并对表现不佳的教师进行纠正和辅导。
第四章教育教学管理第十五条学校应当制定明确的教育教学计划，落实课程设置，完善教学大纲，确保课程的质量和有效性。
第十六条学校应当建立教育教学质量评估制度，加强对学生学习情况和教学效果的监测和评估，及时调整教学计划。
第十七条学校应当加强教学改革和创新，提高教师的教学水平和教学方法，激发学生学习的兴趣和潜能。
民办学校办学章程及各种规章制度
民办学校办学章程及各种规章制度民办学校办学章程及各种规章制度一、民办学校办学宗旨民办学校的办学宗旨是教育为本、人才为根、求实创新、开放合作。
民办学校要秉持教育为本的理念，注重教学质量和师资建设，努力培养德智体美全面发展的高素质人才。
同时，民办学校要重视根本，不断扩大教育教学课程，不断优化实践环境，让学生学有所得，能力得到提升。
二、民办学校组织和管理1. 民办学校的组织民办学校的组织由理事长、校长和各部门的负责人组成，他们将负责指导学校的教育教学工作和全面管理学校的各项运作。
民办学校的相关人员应当保持良好的职业操守，严格遵循学校的规章制度。
2. 学校管理制度民办学校的管理制度是根据国家相关法律法规和学校情况制定的。
学校应当建立健全的管理制度，包括人事档案管理、教师管理、课程管理、安全管理等各项制度。
三、民办学校招生与招聘1. 招生民办学校在招生时，必须严格按照学校招生章程的规定进行，不得以任何形式照顾特定学生或随意增加招生名额。
民办学校招生章程应该包括学生招生计划、招生条件、招生方式等方面的规定。
2. 招聘民办学校招聘教师时，应该科学设计招聘流程，面向全社会公开招聘。
民办学校招聘教师，应把学历、职称、教学能力、业务素质等作为招聘主要标准进行评估，招聘时不得以其他因素优先考虑。
四、民办学校教育教学管理1. 教师评估民办学校应该建立中立、公正、科学的教师评估制度，重视教师教学水平和教育教学敬业精神，根据教师的教学效果、课堂教学情况、教育教学模式、学生学习情况等方面进行评估。
2. 课程及教学内容管理民办学校应该注重协调各学科课程间的联系，设计符合学生学习需要的教学内容和适合的教育教学方法；加强对课程设置的管理，保证课程设置科学化、合理化、时代化，让学生掌握新的知识和技能，培养学生的综合素质。
3. 学生综合测评民办学校应该按照学校教育教学计划，结合学生的学习情况进行综合测评，包括考试、考核、评价等多种形式，让教师和学生互相交流和了解，增进和谐性和满意度。
民办学校的规章制度
民办学校的规章制度第一章总则第一条为了维护民办学校的正常教育秩序，促进学校教育事业的健康发展，制定本规章制度。
第二条民办学校是依法设立、经营并获得相关教育主管部门批准的学校，遵守国家教育法律法规，依法管理学校教育事业。
第三条民办学校食宿管理办法适用于所有在校学生、教师和其他工作人员。
第四条学生、教师和其他工作人员应当自觉遵守规章制度，维护学校的正常秩序，共同营造和谐、和睦、文明的学习生活环境。
第二章学生行为规范第五条学生在校应遵守学校规章制度，不得有以下违规行为：（一）违反国家法律法规的行为；（二）违反学校教育纪律的行为；（三）违反校园秩序的行为；（四）违反食宿管理规定的行为。
第六条学生应当热爱学习，积极参加教育活动，遵守学校规章制度，不得违反教育纪律。
第七条学生应当尊重师长，与老师之间应当保持良好的师生关系。
第八条学生应当尊重同学，与同学之间应当友爱互助，形成良好的同学关系。
第九条学生应当遵守校园秩序，不得在校园内任意嬉戏打闹，损坏学校财产。
第十条学生应当爱护公共财物，不得在校园内乱涂乱画，损坏公共设施。
第十一条学生应当自觉遵守学校食宿管理规定，不得私自外出，迟归早退，不得擅自更换宿舍。
第三章教师行为规范第十二条教师是学生的榜样，应当注重自身修养和职业素养，杜绝不良行为。
第十三条教师应当严格履行职责，尊重学生，关心爱护学生，积极投入教育教学工作，努力提高教学水平。
第十四条教师应当不断学习和进修，提升自身业务水平，不得停滞不前，严格遵守教育教学规章制度。
第十五条教师应当尊重学生的个性发展，引导学生健康成长，在教育教学中严禁体罚学生。
第十六条教师应当遵守学校行政制度，服从学校领导的工作安排，积极协作，团结合作，共同促进学校教育事业的发展。
第四章食宿管理规定第十七条学生应当按时按点就餐，不能随意更换用餐时间和地点，不得浪费食物。
第十八条学生应当保持餐厅的卫生整洁，不得随地吐痰、乱丢垃圾，保持食堂环境整洁。
民办小学各项规章制度
民办小学各项规章制度第一章总则第一条为规范学校管理，建设和谐的校园环境，促进学生全面发展，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校的全体师生员工，任何单位和个人都必须遵守。
第三条学校的校长是学校的责任人，对学校的一切工作负总责。
其他管理人员、教师、员工及学生都要服从校长的管理。
第四条学校以培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人为宗旨，以德育为根本，注重素质教育。
第五条学校每学年设定学习、生活和行为规范，学生和教师必须仔细了解并按规定执行。
第六条在学校生活中，鼓励学生自主发展、敢于创新，培养学生的自主学习和探索能力。
第七条学校在法定节假日、寒暑假期间均提供必要服务，保证校园安全。
第八条本规章制度经学校教职工代表大会讨论通过，并报县教育局备案。
第二章学生管理第九条学生的入学程序须按规定手续办理。
学生进入学校后，必须接受学校的管理，服从学校的各项规章制度。
第十条学生在学校内不得违反学校规章制度，不得进行堕落行为，不得参与非法活动。
第十一条学生应尊敬师长，团结同学，互相帮助，共同进步。
第十二条学生应遵守学校纪律，不得逃课、迟到、早退，不得擅自离校。
第十三条学生应积极参加集体活动，不得私自组织活动，不得擅自离校。
第十四条学生在校园内不得乱扔垃圾，保持校园环境整洁美观。
第十五条学生应爱护学校设施设备，不得损坏公共财物。
第十六条学生不得携带影响学习和教育教学秩序的物品进校。
第十七条学生在学校内不得进行赌博、吸烟、喝酒等违法行为。
第十八条学生应遵守学校实行的课堂纪律，并认真完成作业。
第十九条学生在集体活动中应服从领导指挥，不得违反集体规章。
第二章教师管理第二十条教师是学校的栋梁，应严格遵守学校规章制度，模范遵循师德标准。
第二十一条教师要为学生树立良好榜样，言行举止要符合社会公德。
第二十二条教师要尊重学生的个性，关心学生的成长，努力提高教学水平。
第二十三条教师要遵守教学秩序，不得违背教师职业道德。
第二十四条教师要严格执行学校学生管理制度，保障学生的权益。
民办学校规章规章制度
民办学校规章规章制度民办学校规章制度一、校训以“诚信、勤奋、团结、奋斗”为校训，使学生在校园中明确自己的目标和追求，培养学生的优良品质和良好习惯，推进学校教育教学质量的提高。
二、入学与招生1.严格按照国家及有关部门的有关规定，进行入学与招生工作；2.招生宣传要真实、准确、合法，不得散布虚假信息或误导学生；3.招生录取除符合国家有关政策规定外，还必须符合该校的招生标准，严格审查学生的各项证件、材料；4.加强对学生数目的计划安排，确保教学质量和学校可持续发展；5.未经学校批准，任何个人和机构不得利用学校名义进行招生活动。
三、学生管理1.学校遵守教育法律法规，保护学生的合法权益，全面推行素质教育，关注学生的全面发展；2.学生行为规范，自觉遵守学校管理制度，不得在校园内参加、组织不法活动，不得参与违法犯罪活动，严禁欺负同学；3. 对违反学校纪律的学生及时进行批评教育，进行必要的惩处，院系或班级设立学习小组或班委，负责加强对学生的管理、指导和服务；4.加强心理教育，关注学校心理健康教育，积极帮助学生解决心理问题；5.学生应当对学校的教育教学及管理具有本分责任，提高道德水平和社会责任感，积极参加社会活动。
四、教师管理1.学校严格按照国家的有关政策规定，招聘、管理教师，对教师进行教育、培训、考核和评价；2.加强对教师队伍的管理，为教师提供充分的发展空间和职业发展机会，鼓励教师不断创新，提高教师的教育教学水平和教育教学技能和技巧。
3.激励和规范教师队伍，采取奖励和惩罚相结合的措施，激励教师认真工作，规范教师的行为，提高教师的业务水平。
四、课程设置和教学1.全面贯彻国家教育方针，制定科学、合理、适应学生的教育教学计划，注重学科基础培养，注重学生体现，推进素质教育；2.积极开展教育教学实践活动，严格把握教学质量，强化教学研究工作，提高教育教学质量；3.学校提供教学设施，加强对实验室和图书馆的建设和管理工作，创造优越的教学条件和环境，保证教学质量。
民办学校各项规章制度
民办学校各项规章制度随着我国经济的发展和教育的深入推进，民办学校作为我国教育体系的重要组成部分，正在逐渐得到重视和发展。
为了保障民办学校的正常运作和学生的健康成长，各项规章制度的建立和完善显得尤为重要。
本文将探讨民办学校各项规章制度。
1.学校章程学校章程是民办学校的基本文件，其中包含了学校的办学宗旨、管理机构、课程设置、师资队伍、学生管理等内容。
学校章程应该符合国家教育法律法规的要求，在办学过程中起到指导作用。
2.招生制度民办学校的招生制度应该基于公平、公正的原则。
学校应该按照国家教育政策和招生计划，通过公开、公平的选拔机制来招收学生。
同时，学校还应该制定适当的招生政策和选拔标准，确保学生的多元发展和长期发展潜力。
3.课程管理制度民办学校在课程管理方面应该更加注重学生的实际需要和学术特点。
学校应该制定合理的课程设置，提供多元化的课程选择。
同时，应该建立完善的课程管理机制，包括教师的选课、教材的选择、课程评估等，保证课程的教学质量。
4.师资队伍管理制度民办学校的师资队伍是保障教育质量和学校发展的重要保障。
学校应该加强对教师的选拔和培养，提高教师的专业素养和教学能力。
同时，学校还应该建立教师职业发展机制，激励教师创新和进修，提高教师的工作积极性。
5.学生管理制度学生管理是民办学校的重要工作之一、学校应该建立健全的学生管理制度，包括学生入学管理、学生考勤管理、学生行为管理等方面。
同时，学校还应该加强对学生的心理辅导和职业规划，帮助学生全面发展。
6.安全管理制度民办学校应该高度重视学生的安全和健康。
学校应该制定严格的安全管理制度，包括对校园环境的管理、食品卫生的保障、安全设施的建设等方面。
同时，学校还应该做好突发事件的应急预案和安全教育，确保学生的安全。
总之，民办学校各项规章制度的建立和完善对于学校的健康发展和学生的全面发展至关重要。
只有通过科学合理的规章制度，才能为学校提供良好的环境和条件，推动学校的持续发展。
民办学校规章制度学生管理
第一章总则第一条为加强民办学校学生管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生的全面发展，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校所有在校学生。
第三条学生管理应遵循以下原则：1. 教育为主，管理为辅；2. 公正公平，民主参与；3. 人文关怀，关爱学生；4. 规范有序，严格执法。
第二章学生入学与注册第四条学生入学应按照国家及地方教育行政部门的规定，经学校招生录取后，办理入学手续。
第五条学生入学后，应在规定时间内办理注册手续，取得学籍。
第六条学生注册时需提供以下材料：1. 身份证明；2. 学籍证明；3. 健康证明；4. 家庭经济状况证明。
第三章学生日常行为规范第七条学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊重师长，团结同学，诚实守信，勤奋学习。
第八条学生应遵守以下日常行为规范：1. 服装整洁，仪表端庄；2. 课堂纪律严明，不迟到、不早退、不旷课；3. 不得在校园内吸烟、酗酒、赌博；4. 不得在校园内大声喧哗、追逐打闹；5. 不得在校园内随意张贴、涂鸦；6. 不得在校园内饲养宠物；7. 不得在校园内进行非法集会、游行、示威活动。
第九条学生应积极参加体育锻炼，增强体质，养成良好的卫生习惯。
第四章学生奖惩制度第十条学校设立奖学金、助学金、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号，对表现优秀的学生给予表彰和奖励。
第十一条学生有下列行为之一的，给予批评教育、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分：1. 违反国家法律法规，触犯刑律；2. 违反学校规章制度，造成严重后果；3. 损害学校名誉，影响恶劣；4. 严重违反学术道德，抄袭、剽窃他人作品；5. 其他严重违反学校规章制度的行为。
第五章学生权益保障第十二条学校尊重和保护学生的合法权益，为学生提供必要的学习、生活条件。
第十三条学生有权依法参与学校管理，对学校工作提出意见和建议。
第十四条学生有权对侵犯其合法权益的行为提出申诉。
民办学校章程范本三篇
民办学校章程范本三篇篇一：民办学校章程范本第一章总则第一条为了规范学校管理，实施依法治校，维护举办者、学校、教师及其他教育工作者、受教育者的合法权益，全面贯彻国家教育方针，促进学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》和《民办教育促进法》等法律法规的规定，制定本章程。
第二条学校的名称（名称应当符合《民办教育促进法》及其实施条例、《民办非企业单位登记管理暂行条例》、民政部《民办非企业单位登记管理暂行规定》等有关法律法规的规定，与办学性质、层次等相适应，必须有中文名称，同时也可以有外文名称）。
学校地址[应当载明详细地址：如江山市××乡镇（街道）××街××号]]。
第三条学校的性质（应当载明“民办”字样，指明办学层次、学校类别、学制等，如：民办非学历高等教育学校，学制×年。
）第四条学校宗旨（应当载明：遵守宪法、法律、法规和国家的教育方针政策，遵守社会道德风尚以及学校设立的目的等）D校训：D校风：D教风：D学校的办学目标：D学校的育人目标：D校歌、校徽：第五条学校不以营利为目的，举办学校的出资者可以依法取得合理回报（或者不要求取得合理回报）。
第二章学校的设立第六条学校由出资举办，学校设立时总资产为，其中出资，占总资产的 %；出资，占总资产的%，……。
出资方式（具体载明出资方以货币、实物、房地产、知识产权等何种资产出资）。
第七条学校的办学范围、规模、形式等。
第八条学校经教育行政部门批准后成立，办学许可证签发之日为学校成立日。
学校成立后，依法办理民办非企业法人登记。
学校的业务主管单位和登记管理机关。
第三章学校的管理体制第九条学校设立理事会（董事会或其他形式的管理机构，下同），由名理事组成（理事会由举办者代表、校长、教职工代表等人员组成，人数不少于5人，总人数一般为奇数，其中三分之一以上理事应当具有5年以上教育教学经验）。
理事任期3年，任期届满可以连任。
民办学校管理规章制度范本
第一章总则第一条为加强民办学校管理，提高教育教学质量，保障学校合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校全体教职工、学生及家长。
第三条我校坚持教育公益性原则，以学生为本，以质量为生命线，以服务为宗旨，努力办人民满意的教育。
第二章教职工管理第四条教职工应具备良好的思想政治素质、职业道德和业务能力，热爱教育事业，遵守国家法律法规和学校规章制度。
第五条教职工应参加学校组织的政治学习、业务培训和教育教学活动，不断提高自身素质。
第六条学校实行教师聘任制，教师聘任期限为一年，经考核合格后可续聘。
第七条教师享有教育教学、学术研究、参加学术交流、获取报酬等合法权益。
第八条教师应履行教育教学职责，关心学生成长，尊重学生个性，培养学生全面发展。
第九条教职工应遵守学校作息时间，按时到岗，认真履行职责。
第十条教职工应爱护学校设施，维护学校形象，积极参加学校组织的各项活动。
第三章学生管理第十一条学生应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，热爱集体，勤奋学习，积极锻炼身体。
第十二条学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动。
第十三条学生应爱护学校设施，保持校园整洁，维护学校形象。
第十四条学生应自觉遵守学校纪律，服从管理，不得从事违法犯罪活动。
第十五条学生应尊重教师，尊敬家长，关心同学，团结互助。
第十六条学生应积极参加体育锻炼，养成良好的卫生习惯，保持身体健康。
第四章家长管理第十七条家长应关心子女学习，配合学校做好教育工作。
第十八条家长应支持学校开展教育教学活动，维护学校合法权益。
第十九条家长应遵守学校规章制度，不得干扰学校正常教育教学秩序。
第五章学校设施与资产管理第二十条学校应加强设施建设，提高设施利用率，确保设施安全、完好。
第二十一条学校应加强资产管理，合理使用资金，提高资金使用效益。
第二十二条学校应定期对设施和资产进行维护、保养，确保设施和资产正常运行。
民办学校规章制度学生管理
民办学校规章制度学生管理为了维护民办学校的正常教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生全面发展，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本规章制度。
一、学生守则1. 学生应遵守国家法律法规和学校规章制度，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，行为文明。
2. 学生应按时到校，参加教育教学活动，尊敬师长，认真听讲，积极完成作业，主动参加课外活动。
3. 学生应遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，不做与学习无关的事情，不打扰他人学习。
4. 学生应自觉遵守校园安全规定，不玩火、不吸烟、不饮酒、不赌博、不吸毒、不携带危险物品，不参与暴力、恐怖活动。
5. 学生应保护校园环境，不乱扔垃圾，不损坏公物，不攀折花草树木，不破坏校园设施。
6. 学生应尊重他人权利，不侵犯他人人身、财产权益，不参与欺凌、斗殴等违法行为。
7. 学生应遵守网络道德规范，不传播不良信息，不沉迷网络游戏，不泄露个人隐私。
8. 学生应积极参加体育锻炼，增强身体素质，遵守体育比赛规则，不使用兴奋剂。
9. 学生应自觉遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，安静，不违章用电，不私拉电线。
10. 学生应自觉遵守食堂管理规定，保持食堂卫生，排队就餐，不浪费食物。
二、学生奖励与惩罚1. 对表现优秀的学生，学校将给予表扬、奖励，并推荐参加各类竞赛、评选活动。
2. 对违反学校规章制度的学生，学校将给予批评教育，并视情节轻重给予相应处罚，如警告、严重警告、记过、留校察看、开除等。
3. 对严重违反国家法律法规的学生，学校将依法报告有关部门，予以查处。
三、学生家长的作用1. 家长应关心学生的学习和生活，积极参加学校组织的家长会议、家长会等活动，了解学校教育教学情况，配合学校做好学生管理工作。
2. 家长应教育学生遵守国家法律法规和学校规章制度，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3. 家长应关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题，帮助学生建立健康的心理素质。
4. 家长应支持学生参加各类课外活动，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。
民办小学教学规章制度
民办小学教学规章制度第一章总则第一条为规范民办小学的教学活动，提高教学质量，保障学生健康成长，特制定本规章制度。
第二条民办小学教学规章制度是学校的基本管理制度，是对全体教职员工和学生的约束和规范。
第三条本规章制度适用于全体教职员工和学生，包括请客教师、兼课教师和其他工作人员。
第四条教职员工和学生应当严格遵守本规章制度，如有违反，学校将根据情节轻重给予处分。
第五条本规章制度由学校教务处制定并不断完善，具有相对性和具体性。
第二章教学管理第六条民办小学教学以学生为中心，以德育为基础，以发展为目标，秉承“全人教育”的理念。
第七条教职员工应遵循“尊重学生，尊重教学”原则，不得对学生进行体罚或侮辱。
第八条教师教学应准备充分，教学内容合理，教学方式多样，注重启发式教学和交互式教学。
第九条教育教学活动应当符合学校教学计划和教学进度，教职员工不得擅自调整教学内容和教学进度。
第十条教学过程中应注重评价，及时对学生进行评价和反馈，促进学生的个性化发展。
第十一条学校应加强教师的培训和提高，不断提升教师的教育教学水平和专业素养。
第三章学生管理第十二条学生应遵守学校纪律，尊重教职员工，团结同学，以良好的心态面对学习和生活。
第十三条学生应按时上学，不得擅自迟到早退，旷课或逃课。
第十四条学生应穿着整洁，不得穿着暴露、不整洁的服装，不得擅自化妆。
第十五条学生应保持课堂纪律，不得嘈杂、吵闹，不得损坏学校设施。
第十六条学生应当完成规定的作业，按时提交作业，不得抄袭、作弊。
第十七条学生应尊重师长，互相尊重，不得打架斗殴，不得传播不良信息。
第十八条学生应参加学校组织的各种活动，积极参与社会实践活动，培养综合素质。
第四章考试管理第十九条学校应按照国家相关规定，定期组织考试，评价学生的学业水平。
第二十条教职员工应按照考试计划和要求，认真组织考试，杜绝作弊行为。
第二十一条学生应按要求认真复习，不得抄袭、作弊，诚信考试。
第二十二条学生应严格按照考试规定，不得带手机、电子设备等违禁品进入考场。
民办学校规范性管理制度
第一章总则第一条为加强民办学校的管理，规范办学行为，提高教育教学质量，保障师生合法权益，根据国家有关法律法规，结合民办学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工及在校学习的学生。
第三条我校坚持以社会主义核心价值观为指导，坚持立德树人根本任务，遵循教育规律，全面贯彻党的教育方针，努力提高教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第二章组织机构与管理第四条学校成立校务委员会，负责学校重大决策和管理工作。
第五条学校设立校长办公室、教务处、学生处、总务处等职能部门，分别负责学校教育教学、学生管理、后勤保障等工作。
第六条学校建立健全各项规章制度，明确各部门职责，确保各项工作有序开展。
第三章教学管理第七条学校严格执行国家课程标准，制定科学合理的教学计划，保证教学质量和效果。
第八条教师应具备相应的教师资格，热爱教育事业，关心学生成长，具有良好的职业道德和教育教学能力。
第九条学校加强教学研究，鼓励教师参加各类教研活动，提高教育教学水平。
第十条学校实行教学检查和评估制度，定期对教师教学质量进行考核，确保教学效果。
第四章学生管理第十一条学校建立健全学生管理制度，加强对学生的思想政治教育、品德教育、心理健康教育、安全教育等。
第十二条学校实行学籍管理制度，保障学生合法权益。
第十三条学校加强对学生的行为规范教育，培养学生良好的生活习惯和行为习惯。
第十四条学校建立健全学生奖惩制度，鼓励学生全面发展。
第五章后勤保障第十五条学校建立健全后勤保障制度，确保学校正常运转。
第十六条学校加强财务管理，合理使用资金，保障学校各项开支。
第十七条学校加强校园安全管理，确保师生人身财产安全。
第十八条学校建立健全卫生防疫制度，保障师生健康。
第六章师生权益保障第十九条学校尊重和保障师生合法权益，维护师生利益。
第二十条学校建立健全投诉举报制度，及时处理师生反映的问题。
第七章附则第二十一条本制度自发布之日起施行。
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民办培训学校规章管理制度目录一、学校领导管理制度……………………………………………1二、教师职业道德规范……………………………………………1（一）主要职责（二）基本要求（三）基本修养三、教学常规管理制度……………………………………………（一）备课基本要求（二）上课基本要求（三）作业布置与批改要求四、学生管理制度…………………………………………………（一）校规（二）学生道德规范（三）学生守则（四）课堂守则（五）学生考勤和请假制度（六）考核制度（七）考场规则（八）学生课外、假日活动安全管理制度五、安全应急预案（一）火灾事故（二）食物中毒（三）其它突发性事件工作预案一、学校领导管理制度为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。
1、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。
2、坚持调查研究制度。
学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。
在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。
3、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。
学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。
4、坚持听课制度。
要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。
5、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。
对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。
6、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。
7、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。
8、学校领导出差（出访），实行请假制度。
5、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽量采用电化教学手段，引导学生勤动脑，勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学生学得生动活泼，能举一反三，灵活运用。
6、坚持用普通话教学。
讲课声音清晰，响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺术，要求正确，清楚、端正，富于启发性。
7、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话特殊情况例外，不抽烟，不坐教，不拖堂。
8、结合本校课程实际，灵活调整短期插班学生课程，合理安排上课时间。
（三）作业布置与批改要求1、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注重能力的培养。
要注意作业的层次性与发展性，发展学生思维，提高实效。
2、作业要求严格，对作业要统一规范。
要求学生做到按质按量按时完成作业。
注意培养和训练学生养成细心审题，书写工整，格式规范的良好习惯，要注明作业时间。
还要培养学生改错订正作业的好习惯。
3、作业批改要认真、及时，要注明批阅日期。
字体端正明了，作业错误要更正，批语要多鼓励学生，指导学生自行改正。
在电脑上批改的，可在作业后面写上批改结果。
4、要做好批改记录，要重视作业的及时讲评，要对学生的作业了解全面，掌握典型，分析综合。
5、建立优秀学生表扬奖励制度，培训结束，要对表现较好的同学给予表扬奖励，以激励学生的学习积极性，培养学生严谨的治学态度。
四、学生管理制度（一）校规1、严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课。
2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。
3、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰。
4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。
5、爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。
6、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教不改者，分别给予警告、记过、开除的处分。
7、对品学兼优、学以致用的学生，或为学校争得荣誉的学生，学校给予表扬或奖励。
8、对学生的奖励、处分由继续教务处记入本人学习档案。
9、学生学完教学计划规定的全部课程，经考核成绩合格，发给其相应的证书。
（二）学生道德规范1、明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。
2、刻苦学习，不畏困难勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。
3、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合教师完成教学活动，热情帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
4、热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感，积极参加集体活动。
5、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，维护正常的教学秩序，勇于向不良言行作斗争。
（三）学生守则1、坚持四项基本原则，努力为振兴中华，为中国逢勃发展而学习2、刻苦学习，认真听讲，按时完成作业，努力掌握基础知识和专业理论知识，树立理论联系实际的学风，提高分析问题和解决问题的能力，掌握实际生产技能。
3、关心集体，爱护公物，尊重师长，团结同学。
4、遵守、维护学校的各项规章制度，国家的法律、法规和社会公德。
（四）课堂守则1、按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。
2、遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。
未经老师，不得随便离座或进出教室。
3、上课时要认真听讲，记好笔记，不准随便说话，不得吃东西、不做与上课无关的事情。
需向老师询问或回答老师提问时，要先举手示意，允许后起立问答。
上课时间关掉移动电话。
4、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟。
5、爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施，未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。
6、每天上课前，做好擦黑板等工作。
放学前认真做好值日。
值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。
（五）学生考勤和请假制度1、考勤由班主任负责记录，每日填写，月底汇总，报给教务管理人员。
教学班的考勤表是教学档案归档内容之一，由教务存档保留。
2、上课时间、统一组织的辅导时间和自习时间，一般不准请假。
学生所在单位需要学生回去办事，应由单位与学校教务联系，由学校酌定。
凡是单位直接找学生本人联系或招回的，学校一律不予承认，并按考勤规定记考。
3、学生请事假、病假、公假，必须事先履行请假手续和交验病假条。
假满后及时销假。
请假手续是：先向班主任请假，按批准权限批准后，方可生效。
4、准假权限。
病假原则上尊重医生意见。
事假、公假一天以内者，班主任有权批准；三天以内者，班主任签意见，教务负责人批准；三天以上者，校长批准。
5、对迟到、早退和旷课的学生，应予以批评教育。
经教育不改者要给予处分并通知家长。
凡迟到、早退三次或迟到、早退一次但时间超过20分钟者，均按旷课一节处理。
旷课累计达十节者，令其退学，不退还其所交所有费用。
（六）考核制度1、每科成绩按平时、作业、考试三项内容进行考核，平时成绩占10%，作业成绩占10%考试成绩占80%。
2、每门课缺课1/3者（无论病、事、公假者），不允许参加考试。
3、理论专业课不及格者，不允许参加实操考试。
专业基础课两门以上不及格者，不允许参加专业课的考试。
（七）考场规则1、考生必须遵守考场规则，尊重和服从监考人员的指导。
2、考生要按规定时间提前进入考场，对号入座。
迟到二十分钟以上者不允许进入考场。
3、考生除携带必备的考试用具（蓝或黑色的钢笔、圆珠笔）外，其他书籍、资料、纸张、改正液等一律不准带入考场，考试用具不得互相借用，考场内不准吸烟。
4、考生答题时必须使用蓝或黑色的钢笔、圆珠笔。
用铅笔、红色笔答题一律无效。
答题字迹要工整，卷面要整洁。
5、考生必须在规定的考试时间内交卷，听到铃声后要停止答卷，将试卷反扣在桌面上，听从监考人员的指导，凡拖延时间，不按规定交卷者，考生试卷无效，并按违纪处理。
6、计算机上机考考生，不得带U盘或与考试有关物品等进入考场，必须在规定的考试时间内保存交卷，听到铃声后要停止答卷，离开机房。
7、考试期间如发现交头接耳、翻阅资料、传递物品、偷看他人试卷、替他人答卷、找人代考、在考场内随便走动等违反考试纪律行为者，其试卷作废，并注明“作弊”字样。
妨碍他人考试者立即逐出考场，情节严重者依法处理。
8、考试期间考生不得擅自离开考场，必须在考试开始后三十分钟方可交卷，交卷后考生要立即离开考场，不得在考场附近逗留、谈论，保持考场安静。
（八）学生课外、假日活动安全管理制度1、学生课外、假日活动实行谁组织谁负责的安全工作原则。
2、学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。
3、如组织学生外出活动，途中要注意车辆交通安全，严禁超载带人带物。
4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动，如集体到野外、河塘游泳等活动。
5、组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。
7 五、安全应急预案为保护师生生命财产安全，快速准确地处理学校安全突发事件根据有关文件精神,制定习水三中安全应急预案请各处室、各班认真学习，恰当地处理突发事件。
一、火灾事故1、处置火灾事故的组织为学校保卫处。
2、报警程序：1）发生火灾时，现场老师马上组织疏散学生离开现场，并立即报警拨打消防中心火警电话（119），同时迅速报告学校保卫处。
（2）学校领导组织有关人员分别做好以下事情：一是组织人员携带消防器具赶赴现场进救助人员、扑灭火灾；二是迅速向教育局领导汇报；三是派出人员到主要路口引导消防车辆。
3、组织实施：（1）学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。
（2）参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。
（3）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
（4）使用器具：灭火器、水桶等。
（5）学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。
（6）如果可能，要迅速启用广播系统，学校领导用广播指挥师生疏散或灭火4、扑救方法：（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
5、注意事项：（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
（2）火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。
（3）火灾后应掌握的原则是边救火，报警。
（4）严禁组织学生参加灭火。
二、食物中毒1、处置食物中毒应急指挥领导小组为学校保卫处2、应急处理程序：（1）在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。
（2）在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任（老师）、学生发现可疑病情后，及时报告校办公室（2661087）并送土城卫生院检查，观察病情，对症处理。