叫我第一名
《叫我第一名》的英文影评
After watching Front of the classThis is a true story of a strange man, Brad Cohen, with Tourette syndrome who wants to become a teacher and get his master's degree. It's a very simple story made magical and engaging by the strength of its leading player, James Wolk. I hope to see more of him in other work soon. His ability to capture the helplessness of Tourette's while burning through it with his heart and charm is remarkable.The story divides its time between Brad's struggles in everyday life with his disorder, attempting to get the teaching position, his relationships with his family, students, and new girlfriend. The script is a bit Hallmark-heavy-handed at times, but it comes with the brand. This is a greeting card company, after all.The supporting cast is wonderful. Sarah Drew is every boy's crush as Brad's new girlfriend. Treat Williams is powerful and sympathetic as Brad's father. I highly recommend this film for great family viewing full of life lessons and love.this is a meaningful movie ,It teachs me that As long as you work hard,you can make everything successfuand I will try my best to do anything and never give in to difficulties。
电影《叫我第一名》观后感1000字3篇
电影《叫我第一名》观后感1000字3篇关于观看电影《叫我第一名》观后感1000字<一>第一次邂逅电影《叫我第一名》是校长的推荐，为了完成行政会交流的任务，坐在了荧幕旁将近两个小时，看完后，心情久久不能平静。
影片中的“博爱、永不放弃”一直闪现在脑海中。
《叫我第一名》是美国的一部励志影片。
讲述了主人公布莱德因为患有先天性妥瑞氏症，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。
而这种怪异的行为，更是让他从小不被周围的人理解，在学校里老师经常批评他，同学们更是对他冷嘲热讽，就连他的父亲也对他失望透顶。
小学时，因为没办法克制的发出怪声，而被学校认为是不受管教的坏小孩，不仅老师们不谅解，同学之间更是会取笑他这种行为，使他的生活备受折磨。
但是他始终乐观向上，尤其是初中时代校长给予他的支持，让他默默努力，最终成为一位出色的老师，同时也找到了属于自己的爱情。
主人公对梦想的执着追求，以及人生路上给予他帮助的校长对他的宽容和支持，不断地荡涤着我的心灵。
他的乐观自信、追求梦想、永不放弃影响着众多的观众。
作为一个有着不能治愈的顽症在身的人，面对着周围人的讥讽和嘲笑，并没有自卑和堕落，而是战胜了自我，始终乐观地面对生活。
他学会了正视困难，他学会了坚强面对，他学会了追逐梦想。
尽管付出了无数努力，流下了无数泪水，尽管他的心已经千疮百孔，他还是以顽强的毅力迈向了成功。
尤其是求职期间，面对一次次失败的面试，他始终没有放弃做教师的梦想。
包括他的爸爸也好言相劝，做好面对现实的打算。
终于，在一次机智幽默的面谈后，布莱恩获得了一个景山小学的任教机会。
那份激动!让荧幕前的我都一起欢呼雀跃着!开班之前，他把教室布置得像个小花园，从门到窗台，每个角落，每个细节，面面俱到。
用心做了每个孩子的名字卡片，并放着孩子们的照片，一张一张整齐排好。
把自己的宠物，兔子“姜饼”也一起带去教室。
多可爱的班主任啊!终于，兴奋地等到了开学的那天，站在教室门口看着孩子们蹦蹦跳跳进来，门口贴着他亲手绘制的标语“欢迎来到布莱恩老师的班”。
励志电影《叫我第一名》观后感作文五篇
励志电影《叫我第一名》观后感作文五篇《叫我第一名》观后感作文一昨天，我看了一部影片，名字叫做《叫我第一名》，这是一部励志影片，文中的主人公叫布莱德，他患有妥瑞症，因为控制不住自己，经常会发出怪声、眨眼、抽搐。
当他小的时候，因为这个病导致他多次转学，然而还是有一所学校收了他作为学生，然而有一次，他的老师受够了他，便让他去找校长，然而校长并没有对他进行批评，只是让他参加了下午的音乐会。
当音乐会快要结束的时候，科恩还是没有控制住自己，发出了怪声，当时校长正在讲话，便把科恩叫上了演讲台，便开始问他，从此以后，全校同学便知道了科恩患有疾病，也没有人会用歧视的眼光去看待他。
而科恩的'母亲也是在到处寻找治病的方法，有一次，可能母亲带着科恩来到了一个教堂，想让他看看患妥瑞症的人是如何适应生活的，而事实并不是美好的，那些患有妥瑞症的人并不和正常人交谈，被妥瑞症屈服了，而科恩下定决心要把妥瑞症屈服了。
时间慢慢的过去了，转眼间，科恩长大了，他立志要当一名教师，而上帝却毫不留情的给他一巴掌――面试了24次都失败了，正当扣跟想要放弃的时候，是他的母亲给他了鼓励。
最终，功夫不负有心人，科恩第25次面试终于被录取了。
接下来，他便努力地教书育人，很快一个学期过去了，科恩被评为了年度最佳奖。
是什么让他坚持到最后?是信心;是锲而不舍、不屈不挠、坚韧不拔的精神;是家人的鼓励，才是科恩走向成功。
如果不是科恩那种坚韧不拔、不屈不挠的精神，或许就变得和其他患者一样。
此时此刻，科恩这种患有妥瑞症的人都可以把自己的梦想坚持下来，并且完成的非常出色。
我们又有什么理由来装转自己的梦想呢?我们要学习科恩那种坚持到底、不屈不挠、不被疾病所征服的精神!《叫我第一名》观后感作文二这部片子中文翻译为《叫我第一名》，让人想起《哈佛女孩刘亦婷》。
可是片中完全没有主人公这种骄傲得有点自大的痕迹。
这是中西文化的差异，反映出我们的教育是建立在名次排队上的，这很蹩脚，也很可笑，完全背离了片中所表现出来的身患顽疾却乐观自信的教育精神。
《叫我第一名》观后感600字作文范文多篇
《叫我第一名》观后感600字作文范文多篇《叫我第一名》观后感600字作文范文一这部片子中文翻译为《叫我第一名》，让人想起《哈佛女孩刘亦婷》。
可是片中完全没有主人公这种骄傲得有点自大的痕迹。
这是中西文化的差异，反映出我们的教育是建立在名次排队上的，这很蹩脚，也很可笑，完全背离了片中所表现出来的身患顽疾却乐观自信的教育精神。
这是一个真实的故事。
布拉德·科恩从6岁起就患有妥瑞斯症，在学校甚至在自己父亲的眼中，一直是一个异类。
身体抽动、发出怪声，打断老师教学，让同学们无法念书，被老师、校长、同学认为是故意捣乱，经常被赶出学校。
而这种毛病是布拉德自己根本无法控制的，并且无药可治。
他妈妈带他去见识妥瑞思症候群体，希望得到互助。
但那些患者只能生活在自闭的环境里，根本无法过正常人的生活。
转折点在一所新的学校，校长要求布拉德去参加学校交响乐团的音乐会。
音乐会结束之后，校长让不断发出怪声的布拉德上台，通过问答，向全校师生介绍了自己的顽症，希望大家不要再用异样的眼光看待自己。
校长的鼓励和布拉德的坦率赢得了全场的掌声，接着就是画外音：“说几句话，教育一下，就像开启了通往全新世界的大门。
"这应该是校长的心声，也应该是全体教育人秉持的理念。
这句话，鼓励着布拉德正视疾病，以疾病为友，以疾病为师，融入了正常人的生活，并且立志要当一名教师。
在亚特兰大，经过了25次以上的面试，绝望之际，他终于被一所学校所接受，被学生和家长所接受，并且经受了教育委员会的督导考验，成为了年度优秀新锐教师。
是什么力量让这个孩子正视困难长大成才?是教育;是什么力量让这个孩子执着地成为一名优秀的教师?是教育。
是什么力量让布拉德班上有缺陷的孩子有尊严地成长?是教育。
是教育改变了布拉德的一生，是教育让爱薪火相传，感动我们。
教育的力量太伟大了，开启了弱势孩子通向全新世界的大门。
作为教育人，面对我们的难题，我们需要做出些什么?"说几句话",说什么话?"教育一下",如何教育?值得每一个教育人深深地思考。
叫我第一名 英文影评
叫我第一名英文影评This is a movie based on real people and true stories. The whole film has moved me to tears many times and made me stand up and applaud the protagonist many times.Tourette's disease is a rare and hitherto incurable disorder of mind control. His strange illness has broken his teacher dream again and again, and made him suffer from people's discrimination in the society. It has also made him disappointed, angry, hesitant and helpless again and again. What supports him is his belief in helping more children, his indomitable tenacity, the love and support of his family, the tolerance of social loving people, music and sports, In short, he persevered and succeeded in finding his dream job as a teacher in a primary school.Persistence, love and the support of relatives and friends helped him realize his dream:Persistence - he interviewed more than 20 schools and was shut down, but he didn't give up; The strange eyes of people around him, he is still optimistic; In the face of mischievous students, he chose to be patient It was Brad's persistence in his dream that won him the recognition of the headmaster and the position of teacher; It was his optimism that won him love; It is his love for students that has won the respect of students and the best teacher in the state. Brad, a man who has a dream and insists on not giving up. I thought of Professor Randy Pausch's final speech, leading your life with dreams. I don't know when to start. When it comes to dreams, there will be an inexplicable feeling in my heart when I see those who work hard for their dreams I always believe in people who have dreams and know how to stick to them.Love - Brad is unfortunate because of his disability; Brad is lucky again becauseBecause he knew what he loved very early - to be a good teacher. Everything he does is what he loves, so he can persist, overcome difficulties and overcome disabilities. He is happy. People who haven't found their dreams need to listen to their inner voice in the dead of night, "what is my favorite in this life? How to realize my dreams?"Support - no matter how enthusiastic and hard you make, you will inevitably encountervarious setbacks in the process of realizing the value of life; At this time, the support of relatives and friends is like a cardiotonic. When we are discouraged, we can recreate and ignite our life dreams. So, wherever? It is necessary to make more friends, contact more relatives and help others.In fact, everyone has his own defects, as well as his own weaknesses and deficiencies. What we have to do is try to change what we can change and accept what we can't change. T aking defects as a teacher, it is precisely because of our defects that "I" is "I". Accept yourself, challenge yourself, give your love with all your strength, appreciate all those who love you, miss you, hate you and hurt you, devote themselves to the society, and strive to make the society accept yourself.There are many inspirational films in the United States. In terms of plot, he has some similarities with Forrest Gump's true story. The difference is that Forrest Gump's experience is too legendary and very heroic. The "front of the class" is very plain and life-oriented, which makes people feel that he is right beside you, and all the things he does can be done by us, so he can move me and make me applaud him again and again.The background music at the beginning of the film and the background music at the end of the film are the same, showing a relaxed atmosphere with a relaxed tune. The protagonist has no influence because of his physical defects and the sarcasm of others. The relaxed and cheerful music in the film is even more exciting.The disadvantage is that the plot is still too American. The plot is relatively simple and strongThe trace of primary success theory, one-sided advocacy, as long as efforts and challenges, there is no failure. The contradiction analysis and personality conflict between characters are still relatively thin. After all, the director is still stuck to the character prototype, and there is nothing to be said about the shooting skills and sound effects. But for low-cost production, it can also be regarded as a more successful film, so that we can get that touch, that love and that wisdom.。
《叫我第一名》影评精选800字
《叫我第一名》影评精选800字《叫我第一名》影评精选800字导语：每个人都是世界上独一无二的，不可复制的，每个人都能做出精彩的事情。
我想布莱德之所以那么有活力，乐观，且有坚定的信念，最重要的一点，是他接纳自己本来的样子。
今天本店铺就为大家分享几篇这部电影的精选影评，一起来看看吧。
影评一BoBo(詹姆斯·沃克饰)患有先天性的妥瑞氏症，这种严重的痉挛疾病，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。
而这种怪异的行为，更是让他从小不被周围的人理解，在学校里老师经常批评他，同学们更是对他冷嘲热讽，就连他的父亲也对他失望透顶。
只有他的母亲一直是他的坚实港湾，母亲的坚持与鼓励，让他能够在正常人的生活里艰难前行。
然而面对这个不能理解他的世界，BoBo一直在痛苦的漩涡里挣扎。
直到在一次全校大会上校长在众人面前巧妙的让大家了解了BoBo的真实情况，让他有了成为一名关爱学生的教师的坚定梦想，即使因为这个病症让BoBo在寻求教师梦想的道路上遭到众人怀疑，屡屡受挫，但他始终坚持着自己的这份梦想，为了找到一个愿意接受自己的学校，不抛弃梦想，不放弃信念，默默的努力。
而他曾经曲折的人生道路在他的坚持下也开始慢慢好转…最终实现了自己的梦想，同时也找到了属于自己的爱情。
影评二在24号下午3点，在HBO电视台看了第一遍;25号中午11点看了第二遍;今天晚上7点看了第三遍。
自己真的觉得幸运，今晚看到完整的一遍。
心情还是久久不能平复。
布拉德科恩是妥瑞氏症患者，会不自觉的肢体抽搐和发出怪声，一直被人们另眼看待，同学们也欺负他。
直到一位叫做梅尔的校长在学校音乐会上向全校说明一切，布拉德才开始真正被大家理解，接受，而梅尔校长也改变了小布拉德。
他立志成为一名教师。
在逐渐的不懈努力下，布拉德终于成为一位受到周围人尊敬，热爱，支持的科恩老师。
看完电影后，学到了四点：1.科恩老师身上所体现的乐观积极、信心、不放弃精神与认真、负责的态度。
即使妥瑞氏症带来了一系列的麻烦，还有人们异样的目光，甚至是一种歧视，科恩老师仍然保持着乐观积极的态度。
叫我第一名,英语心得和经典台词
Treat Williams is powerful and sympathetic as Brad’s father.As well as we know,no one can grow well without facing some difficulties.The character often makes some strange sound because of the sickness.While,he still wanted to be a teacher even though he will overcome many problems.Believe or not,finally,he succeeded.What’s more,he got a new girlfriend and married her.From the film,I understand that we should not scare when you are trapped into the problem.If yopu are full of high spirit and energy,including insistence ,you will defeat it.Please be more confidence for yourself,please be more insistence for yourself,you will find the value of yourself.1.Father will never understand my optimism.2.So simple a few words ,busy I opened another window.3.If I give up,is to the wrong people look at me.4.I accept it,do not lei it dominate my life.5.Children see the word look and adults are not the same,theywill say “I do”instead of “I can not do anything”,so I also like this.6.Don’t let anything stop you from chasing dreams,stop yourwork or play or fall in love.7.Always have to face these difficulties.8.I’m on my illness very calm.9.Don’t ever let anything affect your life.10.T he only hurt me is that he never accept me.11.I found myself very focused on teaching.12.I will not abandon you,I will not let you give up on yourself.。
叫我第一名英语作文
叫我第一名英语作文Life is a constant journey of challenges and opportunities, where we are constantly striving to be the best version of ourselves. For me, this journey has been one marked by a deep passion for the English language and a relentless drive to excel. From a young age, I have been captivated by the power of words, the elegance of expression, and the ability of language to bridge cultures and connect people from all walks of life.As I reflect on my path, I can vividly recall the moments that ignited my love for English. It was in the pages of classic literature, where the words of great authors like Shakespeare, Hemingway, and Austen danced across the page, painting vivid pictures and stirring profound emotions within me. It was in the dynamic conversations with my English teachers, who challenged me to think critically, to analyze and articulate my thoughts with precision and clarity. And it was in the thrill of competition, where I would pit my skills against my peers, striving to be the champion in various English language contests and debates.My journey to becoming the champion in English has not been without its challenges, however. There have been times when the weight of expectations and the intensity of the competition have threatened to overwhelm me. But it is in these moments of adversity that I have found the greatest opportunity for growth. I have learned to harness the power of resilience, to push through the discomfort and self-doubt, and to emerge stronger and more determined than ever before.One of the defining moments in my journey came during a regional English language competition, where I faced off against the top students from across the state. The pressure was immense, and the competition was fierce, but I knew that I had put in the hard work and dedication necessary to succeed. As I stood on the stage, my heart pounding with nervous anticipation, I delivered my speech with a confidence and eloquence that surprised even myself. When the judges announced my name as the winner, the sense of pride and accomplishment that washed over me was indescribable.In the aftermath of that victory, I have continued to push myself to new heights, always seeking to expand the boundaries of my knowledge and skills. I have delved deeper into the nuances of the English language, exploring its rich history, its diverse dialects, and its ever-evolving nature. I have honed my writing abilities, crafting essays and stories that captivate and inspire. And I have become apassionate advocate for the power of language, using my skills to champion the cause of literacy and education in my community.As I look to the future, I know that my journey as the champion in English is far from over. There are still countless challenges to overcome, new heights to scale, and opportunities to seize. But with each step forward, I am filled with a renewed sense of purpose and determination. I am driven by the knowledge that my mastery of the English language can open doors, create connections, and empower me to make a meaningful difference in the world.In the end, being the champion in English is not just about winning competitions or earning accolades. It is about embracing the transformative power of language, and using that power to enrich the lives of those around me. It is about becoming a true ambassador for the English language, and using my skills to bridge divides, foster understanding, and inspire others to explore the boundless possibilities of communication.So, call me the champion, for that is the title I have proudly earned through years of hard work, dedication, and a deep, abiding love for the English language. And as I continue on this journey, I know that the road ahead may be long and challenging, but I will face each obstacle with the same unwavering spirit and determination that has brought me this far. For in the end, the true measure of a championis not found in the trophies or the accolades, but in the impact they make and the lives they touch along the way.。
叫我第一名英语作文
叫我第一名英语作文In the realm of life's many competitions, there is atitle that resonates with the essence of determination and perseverance: "First Place." It is a coveted position that many aspire to achieve, not just for the recognition it brings, but for the sense of accomplishment it embodies.Being the first means standing out from the crowd,leading the pack, and setting the pace for others to follow.It's not merely about crossing the finish line ahead of everyone else; it's about the journey that leads to that moment of triumph. It's about the countless hours of practice, the moments of doubt, and the unwavering belief in one's own abilities.In the pursuit of being first, one must be prepared toface challenges head-on. It requires a level of dedicationthat goes beyond the ordinary. It's about pushing through the pain, the fatigue, and the moments of self-doubt. It's about rising above the obstacles and proving to oneself and to the world that one has what it takes to be the best.The journey to first place is not for the faint-hearted.It demands resilience, a strong will, and an unyieldingspirit. It's about the quiet moments of reflection, the strategic planning, and the relentless pursuit of improvement. It's about learning from every setback and using thoselessons as stepping stones towards success.But being first is not just about personal glory; it's about setting an example for others. It's about inspiring those who watch to strive for their own excellence. It's about showing that with hard work, dedication, and a clear vision, anything is possible.In conclusion, the title of "First Place" is not just an accolade; it's a testament to one's commitment, effort, and the ability to overcome adversity. It is a symbol of excellence that motivates others to reach for their own stars and to never settle for anything less than their best.。
《叫我第一名》观后感600字作文范文5篇
《叫我第一名》观后感600字作文范文5篇《叫我第一名》观后感600字作文范文一这部片子中文翻译为《叫我第一名》，让人想起《哈佛女孩刘亦婷》。
可是片中完全没有主人公这种骄傲得有点自大的痕迹。
这是中西文化的差异，反映出我们的教育是建立在名次排队上的，这很蹩脚，也很可笑，完全背离了片中所表现出来的身患顽疾却乐观自信的教育精神。
这是一个真实的故事。
布拉德·科恩从6岁起就患有妥瑞斯症，在学校甚至在自己父亲的眼中，一直是一个异类。
身体抽动、发出怪声，打断老师教学，让同学们无法念书，被老师、校长、同学认为是故意捣乱，经常被赶出学校。
而这种毛病是布拉德自己根本无法控制的，并且无药可治。
他妈妈带他去见识妥瑞思症候群体，希望得到互助。
但那些患者只能生活在自闭的环境里，根本无法过正常人的生活。
转折点在一所新的学校，校长要求布拉德去参加学校交响乐团的音乐会。
音乐会结束之后，校长让不断发出怪声的布拉德上台，通过问答，向全校师生介绍了自己的顽症，希望大家不要再用异样的眼光看待自己。
校长的鼓励和布拉德的坦率赢得了全场的掌声，接着就是画外音：”说几句话，教育一下，就像开启了通往全新世界的大门。
”这应该是校长的心声，也应该是全体教育人秉持的理念。
这句话，鼓励着布拉德正视疾病，以疾病为友，以疾病为师，融入了正常人的生活，并且立志要当一名教师。
在亚特兰大，经过了25次以上的面试，绝望之际，他终于被一所学校所接受，被学生和家长所接受，并且经受了教育委员会的督导考验，成为了年度优秀新锐教师。
是什么力量让这个孩子正视困难长大成才?是教育;是什么力量让这个孩子执着地成为一名优秀的教师?是教育。
是什么力量让布拉德班上有缺陷的孩子有尊严地成长?是教育。
是教育改变了布拉德的一生，是教育让爱薪火相传，感动我们。
教育的力量太伟大了，开启了弱势孩子通向全新世界的大门。
作为教育人，面对我们的难题，我们需要做出些什么?”说几句话”,说什么话?”教育一下”,如何教育?值得每一个教育人深深地思考。
《叫我第一名》电影观后感400字
《叫我第一名》电影观后感400字《叫我第一名》电影观后感400字1（474字）今天，我观看了《叫我第一名》这部精彩的电影。
这部电影主要讲了布莱德患有先天性妥瑞氏症，这是一种十分严重的疾病，这种疾病导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。
而这种怪异的行为，更是让他从小不被周边的人理解，在学校里老师经常批评他，同学们更是对他冷嘲热讽，就连他的父亲也对他失望透顶。
只有他的母亲一直是他结实的臂弯。
母亲的坚持与鼓励，让能够在正常人的生活中艰难前行。
然而面对这个不能理解他的世界，布莱德一直在痛苦的漩涡里挣扎。
终于有一次在全校大会上，校长在大家的面前委婉巧妙的让大家了解布莱德的情况。
让他有了成为一名关爱学生的教师的坚定梦想。
即使因为这个病症让他在梦想的道路上遭到众人的怀疑，屡屡受挫，但布莱德始终坚持自己的梦想，不放弃梦想，不放弃信念，默默的努力。
最后布莱德成为了一名合格的、优秀的、令人敬佩的老师。
通过观看了《叫我第一名》这部精彩的电影，我们要学习布莱德拥有梦想，不放弃梦想，不放弃信念，坚持不懈，默默努力，梦想终究会实现！《叫我第一名》电影观后感400字2（494字）昨天语文课，老师让我们看了一部外国电影——《叫我第一名》，这部电影让我感同身受。
这部电影的主角是布莱德，他从小就患有妥瑞氏候群症，因为这个病，他总是被他的同学嘲笑，被老师批评，但他的校长却开导他，并让所以同学都去接受他，用同样的眼光看待他。
就这样，布莱德想当老师的梦想开始生根发芽，长大后，他去面试教师，但很多学校的老师都觉得他身患妥瑞症，不适合当教师。
虽然他失败了好几次，但他依然坚持着去追自己的梦想，跌倒了再爬起来。
终于，他的付出有了回报——他当上了一名二年级教师，他用他独特的方式去教学生们，并且去关爱他们，即使是不爱学习、调皮捣蛋的汤玛斯，也被他教成了读书的好学生。
即使是患有妥瑞症，但依然完成了梦想，并且还获得了最佳优秀教师奖！这部电影让我明白了一个道理：即使不一样又怎样，也依然可以去追自己的梦，布莱德身患妥瑞症却还可以当教师，我一个正常的人，当然可以去完成自己的梦，这是一个人的信念，有信念的人，即使身患重病，也依然阻止不了去追梦的步伐！《叫我第一名》电影观后感400字3（530字）今天我们看的是《叫我第一名》，这部电影很有意思。
《叫我第一名》电影观后感范文400字(通用9篇)
《叫我第一名》电影观后感范文400字（通用9篇）《叫我第一名》电影观后感400字1我看了一部电影，名字是叫我第一名，大体内容是，一位名叫布莱德、科恩的在六岁是患上了妥瑞症，他总是不由自主的抽搐，眨眼缺嘴巴，装鬼脸，脸部扭曲，耸肩膀，摇头晃脑，不由自主的发出怪声，他的父亲一直以为是他故意的，而他的母亲坚信是一种病，后来他们离婚了，布莱德长大以后，一心想成为一位老师，于是他在自己的城市中找了找所有的学校，在最后一所学校中，他成功了，他把自己的学生教的全是精英，连调皮捣蛋的也规规矩矩了。
我很感动，因为一个换了妥瑞症的人，能如此坚强，努力征服了妥瑞症，为自己的一切画上了一个圆满的句号。
在看电视，看到了母爱的伟大，看到了内心力量的源泉，也看到了生命的活力，能克服一切困难，实现成人办不到的事。
我们每个人都有梦想，但是却不能勇敢的捍卫它，或许碰到这样的打击，或者那样的刺激，久而久之，就是有了前进的动力，就像那个互助会里的人一样，被疾病击倒，只会一味的抱怨，自爱自怜，总能以不同的理由堵塞过去。
也许这是为什么我们这些正常人最后成为平凡的人的原因吧。
《叫我第一名》电影观后感400字2《叫我第一名》讲述的是一位患有妥瑞氏症的人为了成为老师克服了重重困难的故事。
人无完人，金无足赤，每个人的身上都有着自己不同的缺陷，那么在面对人生缺陷的时候我们的态度决定了我们的人生。
布拉德科恩是妥瑞氏症患者，会不自觉的肢体抽搐和发出怪声，一直被人们另眼看待，同学们也欺负他。
直到一位叫做梅尔的校长在学校音乐会上向全校说明一切，布拉德才开始真正被大家理解，接受，而梅尔校长也改变了小布拉德。
他立志成为一名教师。
在逐渐的不懈努力下，布拉德终于成为一位受到周围人尊敬，热爱，支持的科恩老师。
疾病的困扰，内心的折磨，人们的不理解，布拉德战胜了这一切，走向成功。
很喜欢吉米沃克的出色表演，把一个布拉德科恩的角色演的如此逼真形象。
印象最深的是他的笑容，自信的像温暖阳光一般可以融化一切坚冰。
叫我第一名读后感300字
叫我第一名读后感300字
今天我看了一部电影——《叫我第一名》。
这个名字听上去自信而坚定，这部电影使我产生了很大的感触。
主人公是一位名叫莱德克的小男孩，他聪明可爱，但却得了一种名叫妥瑞氏的怪病，这种病表面上看不出来患者和正常人的差别，但由于大脑传达了混乱的信息，患者总会无法克制的发出怪叫或做出怪异的动作，这种病给莱德克带来了极大的困扰，不论是小时候还是长大后。
面对老师的厌恶，母亲的劝导，父亲的怒吼以及其他人怪异的眼光，莱德克都默默承受，并且靠自己找到了一份不错的工作，这是为什么呢？
我认为来得克成功的原因有两个：一、执着，无论幼小的他肩上的担子有多么重，他咬咬牙，擦擦泪水和汗水，然后继续拼命的向前奔跑，成年的他一次次投简历、找工作被拒绝，都仍然抱有希望，不放弃，朝着自己的目标努力奋斗。
二、乐观：官方对于这部电影的定义是喜剧，一个个滑稽可笑的镜头下，藏着的却是一个特殊的孩子的委屈和艰辛。
但是他总是朝着这个冰冷的世界露出最灿烂的笑容，以一颗乐观的心去面对种种不公。
莱德克教会我执着与乐观，但那需要无比强大的心理，他总会告诉想要脆弱的自己，不能流泪，不能流泪，没有人会同情你。
这部电影是一个可怜孩子的奋斗史，也是一个正常人的成长史。
在线英语翻译：《叫我第一名》
⽆忧考英⽂写作翻译频道为⼤家整理的在线英语翻译：《叫我第⼀名》，供⼤家参考:)英语励志电影《叫我第⼀名》电影改编⾃Brad Cohen的真实故事。
Brad Cohen是⼀位有妥瑞⽒症的年轻⼈，他凭借着对⼈⽣的乐观⼼态与追求梦想的执着，如愿成为⼈们眼⾥妥瑞症不可能从事的职业—教师。
故事有⼒的是，证明了只要你努⼒，社会接受你的可能性是。
整部电影，多次让我感动流泪痛哭，多次让我起⾝为主⾓⿎掌致意。
故事很感⼈，很励志，也不乏幽默，不要错过哦！！剧情英语简介：Brad Cohen's story starts as a young boy whose mother helped doctors to realize that he had Tourette syndrome. With his mother's help and the support of his school principal, Brad eventually becomes an award-winning teacher.Thanks to his mother never giving up, Brad is a success story and shares his success with everyone around him.《叫我第⼀名》电影中英字幕观看：剧情中⽂梗概这⽚⼦挺励志的。
根据真⼈真事改编，叙述患有妥瑞症的男孩努⼒达到成为⽼师的梦想，并且克服病症的故事。
主⾓在⼩学时，因为没办法克制的发出怪声，⽽被学校认为是不受管教的坏⼩孩，不仅⽼师们不谅解，同学之间更是会取笑他这种⾏为。
到了初中，幸好碰到了⼀位好的校长，因缘际会下让他上台发表⾃⼰的这种症状，并且也让主⾓说了⼀些⾃⼰的想法，让⼤家了解他并不是故意作怪，之后，他对⾃⼰就⽐较有信⼼了。
⼤学毕业后，他秉持着每个学⽣都值得被教导⽽很想当⽼师的想法，去各个学校⾯试寻求教职，但是，校⽅⼈员总因为他的症状⽽对他抱持著怀疑的态度，甚⾄还要求他上课中不能发出声⾳才会聘请他，这些种种原因让他感到挫折，但幸好有母亲⼀直⽀持他⿎励他，让他勇敢的⾯对⽣活，克服困难，在这过程中他也收获了爱情。
叫我第一名观后感800字_电影叫我第一名观后感800字
叫我第⼀名观后感800字_电影叫我第⼀名观后感800字 叫我第⼀名观后感800字1 今天抽时间观看了《叫我第⼀名》这部电影，有⼀种说不出的激动和感慨。
电影的开头，⼩主⼈公科恩怪异的表现，也许会引⼈发笑。
但随着故事情节的发展，让我慢慢的沉静了下来，⼼情也变的越加沉重。
电影的主⼈公布拉德·科恩天⽣患有妥瑞⽒症，这种病会使⼈⽆法控制⾃⼰发出怪声和脖⼦抽动。
当他上⼩学的时候常因为发出奇怪的声⾳被⽼师批评，被同学欺负。
甚⾄⽼师还认为这是⼀种愚蠢的⼩丑⾏为。
⽼师不经意的⼏句话深深的刺痛了科恩的⼼。
同样不能够接受科恩这种⾏为的还有⾃⼰幼时的⽗亲，记得影⽚⾥有⼀段故事情节，科恩的⽗亲要去机场，⽗亲给科恩的弟弟⼀个热情的拥抱，然⽽科恩却没有，当科恩拥抱⾃⼰的⽗亲时，⽗亲脸上显露出⼀丝⽆奈和不屑。
但是科恩还是深爱着⾃⼰的⽗亲。
有时真的觉得⽼师的⼀句话对学⽣的影响真的很⼤，看到校长为他开的⾳乐会让他到台上去讲述他的疾病和希望，同学们都⿎掌了，为他勇敢地⾯对疾病⽽⿎掌，真是位好校长。
从此科恩有了梦想，他想当⼀名⽼师，他想教育更多的⼈，去关怀更多的⼈，因为他懂得⼀个⼈的⼀句话或者⼀个眼神亦或者⼀个动作对孩⼦的重要性，他希望更多像他⼀样受别⼈异样的⽬光的孩⼦能够有⼀个关⼼他们的⼈，有⼀个⼈能真正地理解他……于是他开始为了⾃⼰的梦想⽽奋⽃了。
经过⼀次次的求职失败，科恩从来没有放弃⾃⼰的梦想。
在求职的时候他从来没有故意回避⾃⼰的缺陷，布拉德⾃⼰已经迈过了“⾃卑”这道坎，所以他可以⾯带微笑的介绍着⾃⼰的“残障”。
但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。
不敢想象如果⾃⼰经历了他的⼀切是否也能像他⼀样还总是⾯带微笑的应对⼀切，能做到他的⼀半就已经是奇迹了吧。
最后科恩找到了⼀家能够接受⾃⼰的学校，他教得异常出⾊，他跟⾃⼰的学⽣沟通得很好，他不放弃每⼀个学⽣，就像他永远不会放弃⾃⼰的梦想⼀样。
终于，他被评选为了年度最佳教师，在授奖讲台上，台下是他的家庭，爱⼈，学⽣，同事还有陌⽣⼈，他感谢了所有⼈，更感谢了他的伙伴——多动症，他说这个病⼀直是他的朋友，是它教会了科恩要永不放弃，永不放弃⾃⼰，不放弃⾃⼰的梦想，就算有再⼤的困难，他都不能妥协，⽣命⾥，就应该永不放弃。
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《叫我第一名》观后感
李莉
Tourette Syndrome，中文译成“妥瑞氏症”，是一种遗传性的神经运动疾病。
患者会间歇性突然出现短暂的、不自主的小动作或声音，如甩头、耸肩、皱眉、眨眼，甚至摸鼻子和触碰別人等，又或是咳嗽、清喉咙和发出怪叫声等等。
《叫我第一名》（Front of the class）是一部真人故事，是根据“叫我第一名”原著改编。
主人公布莱德·科恩8岁时被确诊患有“妥瑞氏症”，如何与妥瑞氏综合征疾病顽强斗争、永不言弃的个人成长故事。
这部影片超越了励志片推崇个人奋斗的目标,在向青少年传播积极的社会行为角色的同时,折射出朴素的教育理念:教育是要培养有个性色彩的人,父母是孩子的第一任老师,学校教师的正确指引是照亮学生人生道路的灯塔;而受教育者要从不完美的人生中学到生活的哲理,即不完美的人生才是真实的人生,但"有志者,事竟成"。
这部电影具有很深的教育意义，首先从家庭教育来看，父母对孩子的尊重，信任以及鼓励是对孩子最大的帮助。
布莱德无法控制自己的身体，常发出奇怪的声音和制造小动作而遭受老师的歧视和挖苦，同学的欺負和排斥，以及不了解的陌生人的白眼和孤立，甚至还有人建议母亲带他去教堂“驱魔”……医生认为他应该吃精神方面的药，母亲并不这样认为，没有放弃他，也没有让他退学，而是带着他寻找克服的方法，最终在图书馆里找到证据，向大家证明这是一种病，而不是布莱德故意制造的。
直到成年，他也曾打电话给母亲平静地述说自己求职路上的坎坷经历，母亲告诉他“你行的，一定”。
正是因为母亲一直以来的鼓励以及爱让布莱德坚持下来，健康的成长。
其次，教育首要的是尊重，正如我们学校的教育方针一样，尊重的教育才是我们应该提倡的。
不仅要学生尊重教师，教师同样要学会尊重学生，可是看到电影里面如此多的教师总是不分青红皂白的就把主人公赶出课堂，严重有损教育的尊重原则。
当然我们最后还是看到了让人欣喜的一幕，校长见到奇怪的小布莱德，平静地说：“下午学校有场音乐会，你去听吧。
”小布莱德说：“我不能去，我会毁了音乐会。
”校长说：“我要你去。
”音乐会上，小布莱德频频发出的声音引人侧目。
音乐会结束后，校长走上台，问大家：“你们听到什么别的声音么？”所有的孩子都望向小布莱德。
校长请小布莱德上台。
“你为什么要发出怪声？”校长问。
小布莱德拿着话筒，面对着全校同学，一边发着怪声，抽动着脖子，一边说：“我和大家一样不喜欢我发出的声音。
可是，我不能控制，我有妥瑞氏症。
”校长说：“那你准备怎么办？”小布莱德说：“这种病现在没药可治。
我想和大家一样。
”校长说：“好吧，你和大家没什么不一样。
”老校长在学生大会上对布莱德的情况做出了解释，给予了他肯定，也得到了所有学生的理解，最终为布莱德树立自信，后来成功打下了基础。
作为太阳底下最光辉的事业，一个教师的光辉一旦点燃照亮的不仅仅是一个学生。
作为未来的教育者，我们首先要学会去尊重学生。
再次，教师必须要平等地对待学生，对学生不抛弃不放弃，并且要善于抓住学生的闪光点。
影片中布莱德在平景小学任教后，当布莱德对教室经过一番精心的布置后，站在门口迎接自己的学生时，在一片片“老师好”的友善招呼声中，他听到了一个刺耳的声音——“怪胎”，这个声音就来自托马斯。
他以前的老师告诉布莱德托马斯有一堆的毛病：注意力缺陷障碍，多动症，强迫症等，根本没有办法上课，并建议布莱德让托马斯去上特殊教育学校。
布莱德拒绝了。
课堂上，当别的孩子都全神贯注地听课时，托马斯却擅自离开座位。
布莱德立刻批评了他的行为，并约束他不能在没有经过允许的情况下随意离开座位和教室。
问题学生不是一两次苦口婆心的劝告就能有根本性改变的。
一次，布莱德发现托马斯在厕所的门上乱涂乱画。
布莱德首先严肃的要求他把门上的字迹清理干净，随后顺带说了一句：“你拼字拼得不
错。
”在批评学生错误行为的同时，布莱德发现了他身上闪光的地方——有较强的拼字能力，这正是托马斯的独特之处。
一天放学后，布莱德把托马斯单独留下来，辅导他阅读。
托马斯的多动、不守规矩，使他无法静下心来认真阅读。
布莱德问他：“你喜欢阅读吗？”托马斯说：“不喜欢。
”布莱德说：“我也不喜欢。
”“你是老师啊，怎么会不喜欢？”托马斯很不解。
布莱德抓住他的好奇和疑问，进一步说：“我不是不喜欢读书，而是因为我有妥瑞氏症，他让我没有办法好好阅读。
”此时的托马斯仍然对妥瑞氏症没有切身的体会，布莱德借机和托马斯做了个小游戏，由他扮演妥瑞氏症出现在托马斯的朗读过程中。
布莱德一次一次突然发出叫声，或者挠动托马斯身上的肌肉，一次又一次打断了托马斯的朗读。
托马斯终于知道，和老师比，他的阅读是容易的，老师可以实现阅读，他更可以做到。
慢慢的，他适应了老师扮演的“妥瑞氏症”，朗读渐入佳境，自如而流畅。
从此以后，托马斯成了一个很乖的学生，甚至在布莱德的优秀教师颁奖典礼上语出惊人。