经济师考试(中级人力资源)复习资料：人力资本投资

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中级经济师人力-人力资本投资理论知识点

第十三章人力资本投资理论知识点：人力资本投资原理一、人力资本投资理论的产生及其发展1.发展及其意义>>20世纪50年代，人力资本概念问世。

>>西奥多·舒尔茨：人力资本分析的现代奠基人。

>>结论：人力资本投资的重点在于它的未来导向性（※）。

投资利益在相当一段时期内持续不断出现，成本发生在目前。

☆考点预测：人力资本投资的重点在于？2.人力资本投资的概念及其含义（1）任何用来提高人的生产能力从而提高人在劳动力市场上的收益能力的初始性投资。

（2）人力资本投资性活动（※）各级正规教育和在职培训活动；增进健康、加强学龄前儿童营养、寻找工作、工作流动等活动都属于人力资本投资活动。

☆考点预测：人力资本投资活动有哪些？二、人力资本投资的基本模型1.原则并不意味着支出越多越好；应考虑成本与收益之间的关系。

2.人力资本投资类似资本投资，回报发生在不同时期，涉及贴现、贴现率（利息率）。

（1）贴现与贴现率将未来的货币折算为现在的价值，即为现值，这一过程便称作贴现。

【案例】假如当前利息率（贴现率）是10%，某人借出去1元钱，一年后得1.10元钱。

0.10元为利息，1元为本金。

B0×（1＋r）＝B12年后价值：B0（1＋r）（1＋r）＝B（1＋r）2＝B2n年后价值：B0×（1＋r）n＝Bn→Bn/（1＋r）n＝B例如：按照贴现率10%计算，1年后和2年后的100元钱分别相当于现在的多少钱？B0＝Bn/（1＋r）＝100/（1＋10%）＝100/1.1＝90.90B0＝Bn/（1＋r）2＝100/（1＋10%）2＝100/1.21＝82.64（2）人力资本投资模型以终身收入为依据来对近期的投资成本和未来收益的现值进行比较。

第1年后的收益对应的现值：B1/（1＋r）1第2年后的收益对应的现值：B2/（1＋r）2……第n年后的收益对应的现值：Bn/（1＋r）n未来n年后的收益对应的现值为：B1/（1＋r）1＋B2/（1＋r）2＋B3/（1＋r）3＋…＋Bn/（1＋r）n假设人力资本投资总额是C 如果：B1/（1＋r）1＋B2/（1＋r）2＋B3/（1＋r）3＋…＋Bn/（1＋r）n＞C那么人力资本投资是“盈利”的；否则就是亏损。

中级HR复习要点

经济师考试中级人力资源复习要点第一章组织激励考试目的：通过本章的考试，使考生掌握需要与激励的概念，掌握主要的激励理论，熟悉激励的基本形式及常用的激励方式，提高考生在实际管理中运用激励措施的能力。

考试内容(一) 需要与激励概述掌握需要的概念；掌握动机的概念及三个要素，掌握内源性动机和外源性动机；熟悉动机与绩效的关系；掌握激励的概念和作用，始悉激励与组织绩效之间的关系．掌握几种常用的激励形式。

(二) 激励的理论掌握马斯洛的需要层次理论的内容及主要观点，了解需要层次理论在管理上的应用及局限性；掌握赫兹伯格的激励―保健双因素理论的内容及在管理上的应用；掌握 ERG 理论及其在管理上的应用；掌握公平理论的内容，熟悉恢复公平的五种方传，了解公平理论在管理上的应用；掌握期望理论内容，了解期望理论的模式；掌握强化理论和目标设置理论的内容及在管理上的应用。

(三)激励理论在实践中的应用掌握目标管理的含义，了解目标设定的过程，熟悉目标管理的要素；掌握参与管理的概念，熟悉参与管理的原因．熟悉实施参与管理的条件，了解质量监督小组的概念；掌握绩效薪金制概念及其优点，了解计件工资和按利分红的概念；掌握行为矫正的概念，了解其设定过程及其在组织中的应用；掌握弹性福利制和弹性工作制的概念；掌握工作设计的概念以及工作设计两种应用的具体方法。

第二章领导行为考试目的：通过本章的考试，使考生理解与领导有关的一些概念和知识．掌握领导理论的历史沿革、不同时代的领导理论的特色、领导者的领导风格和领导技能，以及作为组织核心的领导者如何决策的间题。

考试内容（一）领导理论熟悉领导的含义及其对组织管理的意义，掌握有关领导的理论．包括特质理论、路径一目标理论、权变理论、交易型和改变型领导理论、魅力型领导理论、领导一成员交换理论的理论思路现实应用。

（二）领导风格与技能掌握领导角色、领导风格和领导技能等在组织中的运用，掌握有关领导风格研究的思路和内容，熟悉勒温的民主与专制模式、俄亥俄和密西根模式以及管理方格图、生命周期理论，并能够从领导的角色去分析领导者的活动；掌握领导者的技能以及如何发展这些技能；掌握领导者的动机以及这些动机对领导效能的预测作用。

经济师《中级人力资源》考试重点：人力资本投资

经济师《中级人力资源》考试重点：人力资本投资【例1·多选题】关于人力资本投资的陈述，正确的`是( )。

A.人力资本投资的收益总是超过成本B.人力资本投资的成本发生在当前，收益产生在未来C.人力资本投资理论认为，所有的劳动者都是同质的D.人力资本投资的方式包括正规学校教育、在职培训、劳动力流动等E.无论是对于国家还是对于个人及其家庭来说，人力资本投资都是越多越好【答案】BD【解析】本题考查人力资本投资。

选项A人力资本投资的收益不一定总是超过成本;选项c是分析劳动力需求和供给基本原理时的假设，在现实中是不真实的，人力资本投资分析方法否定了这一假设;选项E错在缺乏适度，并不是越多越好。

(二)人力资本投资的基本模型将未来的货币折算为现在的价值.即为现值，这一过程便称作贴现。

公式：Bo=8n/(1+r)n其中，Bo表示货币的当前价值，Bn表示当前货币在n年后的价值，r为利率(也称贴现率)。

人力资本投资的基本模型【例2·单选题】首先规定利率或贴现率r的值，然后再比较等式两端的数值是否能够使公式成立，这种确定人力资本投资计划是否可行的方法称为( )。

A.现值法B.成本预测法C.社会收益率法D.内部收益率法【答案】A【解析】本题考查衡量人力资本投资是否可行的方法中的现值法。

【例3·单选题】假如r表示利息率，为正值，那么r越大，则未来收入的现值就( )。

A.越高B.越低C.不变D.不确定【答案】B【解析】本题考查贴现率的相关内容。

假如r表示利息率，为正值，那么r越大，则未来收入的现值就越低。

经济师《人力资源管理专业知识与实务(中级》过关必做1000题(人力资本投资理论)【圣才出品】

第十三章人力资本投资理论一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个最符合题意）1．关于人力资本投资的说法，正确的是（）。

[2011年真题]A．人力资本投资只有收益，没有成本B．人力资本投资的成本产生在当前，收益却产生在未来C．无论是对国家还是对个人来说，人力资本投资都是越多越好D．人力资本投资的投资者和获益者是同一主体【答案】B【解析】人力资本投资的重点在于它的未来导向性：人力资本投资的利益就如同任何投资一样发生在未来，并且通常情况下，这些投资所产生的利益会在相当一段时期内持续不断地出现，而其成本则产生在目前。

2．关于人力资本投资的说法，正确的是（）。

[2015年真题]A．人力资源成本越高，则越有投资价值B．人力资本投资的内部收益越高，则越有投资价值C．工作流动方面的支出不属于人力资本投资D．人力资源投资的基本要求是投资收益直接相加必须超过成本【答案】B【解析】A项，人力资本投资同物质资本投资一样，并不是支出越多越好；C项，不仅各级正规教育和在职培训活动所花费的支出属于人力资本投资，而且增进健康、加强学龄前儿童营养、寻找工作、工作流动等活动也同样属于人力资本投资活动；D项，人们在进行教育和培训选择时，是以终身收入为依据来对近期的投资成本和未来的收益现值之间进行的比较，将未来收益的现值与现期成本进行比较。

3．人力资本投资的一个重要特征是（）。

[2013年真题]A．投资者与获益者是同一主体B．具有未来导向性C．具有低成本性D．当前投资，当前获益【答案】B【解析】人力资本投资的重点在于它的未来导向性：人力资本投资的利益就如同任何投资一样发生在未来，并且通常情况下，这些投资所产生的利益会在相当一段时期内持续不断地出现，而其成本则产生在目前。

4．关于人力资本投资的说法，正确的是（）。

[2013年真题]A．将人力资本投资在今后历年中获得的货币收益直接进行加总，若超过人力资本投资总成本，则证明人力资源投资是有价值的B．人力资本投资越多，收益率就越高C．人力资本投资的成本和收益发生在不同的时间里，因此需要首先计算两者的现值，然后再加以比较D．人力资本投资决策的重要依据是在投资后是否能够在短期内获益【答案】C【解析】AC两项，人力资本投资既然是投资，首先涉及的一个问题就是，与物力资本投资一样，与人力资本投资相联系的成本支出和收益取得也是分别发生在不同的时间里的。

中级经济师中级人力第十三章人力资源投资理论

前儿童营养、寻找工作、工作流动等活动
现值法
首先规定利率或贴现率r的值,然后再比较等式两端的数值是否都能够使公式成立
衡量公式的方法
内部收益率法
(1)衡量标准:如果要想使投资有利可图,那么可以承受的最高贴现率是多少? (2)在计算时,通常是通过使收益现值与成本相等来求出r的值,然后再将这种收益率去与其他投资的报酬率(如银行利率)加以比较。如果最高贴现率大于其他投资的报率,则人力资本投资计划是可行的,否则,就是不可行的
年份 2015 2016 2017
考点人力资本投资的一般原理人力资本投资与高等教育人力资本投资与在职培训
劳动力流动人力资本投资与高等教育人力资本投资与在职培训
劳动力流动人力资本投资的一般原理人力资本投资与高等教育
劳动力流动
分值 1 3 1 3 4 1 1 1 4 9
题型单选单选、多选单选单选、多选单选、多选单选单选单选单选、多选单选、案例分析
A、大学毕业生都不上大学而是高中毕业就工作,他们的终身工资性报酬也会比那些实
际没上大学的高中毕业生更高
B、那些高中毕业就参加工作的人即使上了大学,他们的终身工资性报也会比那些实际
上大学的人更低
C、人们在决定是否上大学以及选择何种职业都是基于比较优势原理做决策的
第二节人力资本投资与高等教育
一、高等教育投资决策的基本模型
高等教育投资决策的基本模型决策思路：如果上大学的收益现值超过上大学的成本,则上大学是值得的
关于是否上大学的决策模型
其中:
曲线H:代表18岁高中毕业后不去上大学,而立即进入劳动力市场就业情况
模型
下的终身工资性报酬曲线;
曲线U:代表高中毕业后先去上四年大学然后再到市场上去就业情况下终

中级经济师-人力、第十三章人力资本投资理论-第一节人力资本投资的一般原理至第三节人力资本投资与在

第十三章人力资本投资理论【教材结构】【考情分析】年度单选题多选题案例分析题2011 5题5分1题2分——2012 6题6分1题2分——2013 6题6分1题2分——2014 6题6分1题2分4题8分2015 4题4分2题4分4题8分第一节人力资本投资的一般原理【本节考点】【考点】人力资本投资理论的产生及其发展【考点】人力资本投资的基本模型【考点】人力资本投资理论的产生及其发展◆理论发展：所有的劳动者都是同质的的这一假设，不真实；人力资本投资的重点在于它的未来导向性：人力资本投资的利益就如同任何投资一样发生在未来，而其成本则产生在目前。

◆人力资本投资概念：任何就人力资本投资本身来说用来提高人的生产能力从而提高人在劳动力市场上的收益能力的初始性投资。

◆包括：各级正规教育和在职培训活动所花费的支出、增进健康、加强学龄前儿童营养、寻找工作、工作流动等活动。

★【真题：单选】关于人力资本投资的说法，正确的是（）A．人力资本投资的成本越高，则越有投资价值B．人力资本投资的内部收益越高，则越有投资价值C．工作流动方面的支出不属于个人资本投资D．人力资源投资的基本要求是投资收益直接相加必须超过成本【答案】B【解析】人力资本投资价值的高低与投资成本高低没有直接联系，故A错。

根据人力资本投资的定义可以知道工作流动属于个人资本投资，故C错。

D选项是明显错误。

【真题：单选】人力资本投资的一个重要特征是（）。

A．投资者与获益者是同一主体B．具有未来导向性C．具有低成本性D．当前投资，当前获益【答案】B【解析】人力资本投资的重点在于它的未来导向型。

人力资本投资的利益在未来，其成本则产生在目前。

【考点】人力资本投资的基本模型◆假定：人们在进行教育和培训选择时都是以终身投入为依据来对近期的投资成本和未来的收益现值之间进行比较的。

◆衡量方法：➢现值法➢内部收益率法：如果最高贴现率大于其他投资的报酬率，则人力资源投资计划是可行的，否则，就是不可行的。

2020中级经济师《人力资源》考证真题-第13章人力资本投资理论及第14章社会保险法律人力考试试题

第13章人力资本投资理论第14章社会保险法律1.【单选题】关于人力资本投资的说法，正确的是（）。

A：人力资本投资只有收益，没有成本B：人力资本投资的成本产生在当前，收益却产生在未来C：无论是对国家还是对个人来说，人力资本投资都是越多越好D：人力资本投资的投资者和获益者是同一主体正确答案：B共有8人答过，平均正确率25.00%参考解析：人力资本投资的重点在于它的未来导向性。

通常情况下，这些投资所产生的利益会在相当一段时期内持续不断的出现，而其成本则发生在目前。

暂无相关问题我要提问2.【单选题】下列关于产业内流动说法错误的是（）。

A：某个产业部门劳动力工资水平越高，该部门作为就业源泉的吸引力就越强，自动辞职的劳动者就越少B：高失业率说明非自愿性劳动力流动较高C：高失业率部门劳动力流动率也较高D：高失业率部门劳动力流动率也较低正确答案：D共有9人答过，平均正确率22.22%参考解析：高失业率部门劳动力流动率也较高，D错误。

暂无相关问题我要提问3.【多选题】下列（）属于社会保险法律关系。

A：国家与劳动者之间就社会保险的权利义务所产生的法律关系B：社会保险经办机构与劳动者之间就社会保险的权利义务所产生的法律关系C：社会保险经办机构之间就社会保险的权利义务所产生的法律关系D：社会保险经办机构与用人单位之间就社会保险的权利义务所产生的法律关系E：用人单位之间就社会保险的权利义务所产生的法律关系正确答案：A B C D共有8人答过，平均正确率12.50%参考解析：社会保险法律关系是指社会保险各主体间，如国家与劳动者之间、社会保险经办机构与劳动者之间、社会保险经办机构之间、社会保险经办机构与用人单位之间、用人单位与劳动者之间，就社会保险的权利义务所产生的法律关系（我国社会保险方面的法律规范属于社会法）。

暂无相关问题我要提问4.【单选题】人力资本投资的（）越大，则投资价值越大A：直接成本B：机会成本C：收益率D：边际成本正确答案：C共有9人答过，平均正确率55.56%参考解析：本题考查人力资本投资概述。

2021年中级经济师《人力资源专业》第十三章人力资本投资理论

第十三章人力资本投资理论第一节人力资本投资的一般原理一、人力资本投资理论的产生及其发展（一）人力资本投资理论的发展及其意义在劳动力市场供求分析一章，为了便于分析劳动力需求和供给的基本原理，我们曾假定所有的劳动者都是同质的（所具备的劳动力市场技术和能力上无差别）。

劳动经济学家对劳动者获取劳动力市场技术和能力上的差别及其导致的个人间收入差别的进一步研究，这一过程使用了人力资本投资分析的方法。

人力资本：将人力即人的劳动能力储备也视为一种资本，这是资本对这样一种传统观念的挑战。

资本是“被生产出来的生产手段”，这意味着一些本来可以用于现时消费的稀缺资源被改用于资本投资，以提高未来的生活水平。

英国经济学家亚当·斯密注意到，一个国家的资本在一定程度上包括全体社会成员的能力。

遗憾的是，亚当·斯密的这个见解被后来追随他的经济学家们忘记了。

资本这个概念一直被限制在生产非人力因素的工具上面。

直到20实际50年代，人力资本的概念才作为新的发现而重新问世。

人力资本投资分析的现代奠基人美国经济学家西奥多·舒尔茨，因为在这个领域的成就而获得1980年的诺贝尔经济学奖。

美国加利·贝克尔在《人力资本》一书中是这样表述人力资本投资理论的特征：“这一学科研究的是通过增加人的资源而影响未来的货币和物质收入的各种活动。

这些活动就叫做人力资本投资。

”可见，人力资本投资的重点在于它的未来导向性。

人力资本投资的利益就如同任何投资一样都发生在未来，并且通常情况下，这些投资所产生的利益会在想当一段时间内持续不断地出现，其成本则产生在目前。

（二）人力资本投资的概念及其含义从投资本身的定义来说，投资实际上是指某人希望在过了一定的时期之后再从中获得补偿的一笔初始性成本支出行为。

人力资本投资：任何就其本身来说是用来提高人的生产能力从而提高人在劳动力市场的收益能力的初始性投资。

各级正规教育、在职培训所花费的支出，以及增进健康、加强学龄前儿童营养、寻找工作、工作流动等活动都属于人力资本投资（或人力资本投资活动）。

中级经济师(人力笔记)人力资本投资理论

第十三章人力资本投资理论高频考点：人力资本投资的概念1.任何用来提高人的生产能力从而提高人在劳动力市场上的收益能力的初始性投资。

人力资本投资包括五个方面：①各级正规教育；②在职培训活动；③增进健康、加强学龄前儿童营养；④寻找工作；⑤工作流动。

2.衡量决策模型公式的方法：现值法和内部收益率法。

高频考点：直接成本与机会成本1.大学毕业生所承担的接受高等教育的成本包括两个部分：直接成本机会成本①为上大学直接支出的学费以及其他与接受高等教育直接相关的成本（书本费及学习用品费等）。

①在最初的四年中因无法工作而损失了四年的工资性报酬；②刚开始工作时因继续接受培训等原因而导致工资性报酬在最初的一年或几年中低于已经有几年工作经验的高中毕业生。

①政府为学生提供无息或低息的学生贷款，降低直接成本；②很多大学提供部分或全部奖学金，资助水平上升覆盖面扩大。

①当经济衰退期，高中毕业生不仅找到工作的可能性更小，且找到工作后收入更低，机会成本下降，有更多高中毕业生愿意上大学。

反之，经济高速增长期，机会成本上升。

②因为劳动者的年龄越大，市场工资水平越高，去上学放弃的机会成本越高；③接受高等教育投资本人的能力强，用更少时间完成教育，且可能在上大学期间勤工俭学，降低上大学的机会成本，心理成本也较低。

2.上大学的成本越低，愿意上大学的人相对就会越多。

3.大学毕业生与高中毕业生之间的工资性报酬差距越大，则愿意投资于大学教育的人相对来说就会越多。

4.上大学的总收益是一个人在接受大学教育后的终身职业生涯获得的超过高中毕业生的工资性报酬，如果依据大学刚刚毕业的几年中所得到的工资性报酬状况来判断上大学是否值得就会出现误差。

5.现实中很多人是依据大学毕业生与高中毕业生之间的短期工资性报酬差别来推算两者之间的终身工资性报酬的差异是不对的。

6.在折算上大学的未来收益时所使用的贴现率越高，则上大学的可能性就越小。

贴现率即一个人上大学的未来工资性报酬收入的实际价值打折扣的程度。

2022年中级经济师考试人力资源管理与实务知识全套复习资料整理(精华版)

2022年中级经济师考试人力资源管理专业知识与实务复习要点【第一部分组织行为学】第一章组织激励第一节需要、动机与激励[1]需要的概念需要是指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态。

（包括物质需要及社会需要等，当需要未能满足时，就会产生驱动压力.•…）[2]动机的概念动机是指人们从事某种活动、为某一目标付出努力的意愿，这种意愿取决于目标能否以及在多大程度上能够满足人的需要。

动机有三个要素：（1）决定人行为的方向（选择作出什么样的行为）；（2）努力的水平（行为的努力程度）；（3）坚持的水平（遇到阻碍时付出多大努力坚持自己的行为）。

动机的类型：内源性动机（内在动机）和外源性动机。

[3]激励及其类型激励就是通过满足员工的需要而使其努力工作，从而实现组织目标的过程。

（将员工需要与组织目标联系在一起）激励的类型：从内容上分一一物质激励和精神激励；从作用上分一一正向激励和负向激励；从对象上分他人激励和自我激励。

第二节激励理论[4]目标管理1.目标管理的含义与目标设定过程：目标管理的基本核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标。

实施目标管理可以自上而下设定，将目标层层具体化、明确化、分解为各个相应层次（分公司一部门一个体）的目标。

也可以是自下而上设定。

2.目标管理的要素：（1）目标具体化（明确、具体的描述预期结果）；（2）参与决策；（3）限期完成；（4）绩效反馈（不断给予员工关于目标实现的程度的反馈）。

[5]参与管理1.概念：让下属人员实际分享上级的决策权。

具体运用上，有很多形式, 如共同设定目标，集体解决问题，直接参与工作决策、咨询、政策制定、新员工甄选等。

是治疗士气低落和生产力低下的灵丹妙药。

2.原因：(1)工作十分复杂，管理人员无法了解所有情况和工作细节；(2) 工作任务相互依赖程度高；(3)使参与者对决策有认同感，便于执行;(4)提供工作的内在奖赏使工作有趣。

3.实施条件：(1)有充裕的时间；(2)与自身利益相关；(3)具有参与的能力；(4)不使员工和管理者地位和权力受到威胁；(5)组织文化必须支持员工参与。

2012年经济师考试中级人力资源专业串讲资料三十三

为了帮助您更好的通过2012年中级经济师考试，全面了解2012年经济师考试的相关重点，我们特地为您汇编了中级经济师考试辅导资料，希望对您有所帮助！第十二章人力资源投资理论(一) 知道、了解l 人力资本投资理论的产生及其发展例题：人力资本投资和物质资本投资的共同点在于( )A.都不需要付出成本B.所产生的收益都一定大于成本C.都是在成本付出一段时间之后才能获得收益D.都是在当前投资，当前获益【答案解析】C人力资本投资的重点在于它的未来导向性：人力资本投资的利益就如同任何投资一样发生在未来，并且通常情况下，这些利益要持续一段时间，而其成本则产生在目前l 人力资本投资的概念及其含义l 人力资本投资的基本模型：人力资本投资与物质资本投资相似l 简单的人力资本投资分析模型例题：关于人力资本投资的陈述，正确的是( )A.人力资本投资理论认为，所有的劳动者都是同质的B.人力资本投资的成本发生在当前，收益产生在未来C.人力资本投资的收益总是会超过成本D.人力资本投资的方式包括正规学校教育、在职培训、劳动力流动等E.无论是对于国家还是对于个人及其家庭来说，人力资本投资都是越多越好【答案解析】BDl 高等教育投资的成本收益分析框架，图12-1的启示l 高等教育投资决策的4个基本推论l 关于上大学的合理年限决策，图12-2启示例题：下列支出中，属于人力资本投资支出的有( )A.上大学交的学费B.为换工作而支付的费用C.为改善身体状况而交纳的健身俱乐部会费D.日常应酬中请朋友吃饭的花费E.为参加在职研究生班学习而支付的费用【答案解析】ABCE本题考查人力资本投资支出的具体形式。

人力资本投资的形式有各级正规教育和在职培训所花费的支出、增进健康、加强学龄前儿童营养、寻找工作、工作流动等活动支出。

小张和他的双胞胎弟弟当年曾经同时考上了同一所大学的同一个专业，但是由于小张家庭贫困，结果只有小张一个人上了大学，小张的弟弟则去工作了，在小张上大学的这四年中，小张的弟弟一共挣了大约8万元收入，则( )。

2019年中级经济师考试人力资源考点试题：人力资本投资理论含答案

2019年中级经济师考试人力资源考点试题：人力资本投资理论含答案【知识点】人力资本投资概述【2017真题：单选题】关于人力资本投资的说法，正确的是()。

A.人力资本投资决策的基本要求是投资成本等于各年度获得的货币收益总和B.贴现率越高，则同等人力资本投资越有利可图C.内部收益率越高的人力资本的投资价值越大D.人力资本投资越多则获得的收益越大【答案】C【解析】内部收益率越高，越划算。

C项正确。

【2013真题：单选】人力资本投资的一个重要特征是()。

A.投资者与获益者是同一主体B.具有未来导向性C.具有低成本性D.当前投资，当前获益【答案】B【解析】人力资本投资的重点在于它的未来导向型。

人力资本投资的利益在未来，其成本则产生在目前。

【2013真题：单选】关于人力资本投资的说法，正确的是()。

A.将人力资本投资在今后历年中获得的货币收益直接进行加总，若超过人力资本投资总成本，则证明人力资源投资是有价值的B.人力资本投资越多，收益率就越高C.人力资本投资的成本和收益发生在不同的时间，因此需要首先计算两者的现值，然后再加以比较D.人力资本投资决策的重要依据是在投资后是否能够在短期内获益【答案】C【解析】人力资本投资模型假定，人们在进行教育和培训选择时都是以终身收入为依据来对近期的投资成本和未来的收益现值之间进行比较的。

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【2017真题—单选题】关于能力差的人和能力强的人在上大学成本方面的说法，错误的是()。

A.能力强的人比能力弱的人上大学的心理成本更低B.能力强的人有精力在上大学时勤工俭学，这有助于降低他们上大学的机会成本C.能力强的人比能力差的人上大学的直接成本更高D.能力强的人与能力差的人在上大学的机会方面存在的差异，主要取决于他们不上大学去工作对能够挣到的工资差异【答案】C【解析】直接成本是指学费或和学习直接有关的费用，和能力大小无关，C项错误。

中级经济师2020人力资源专业考试知识点：人力资本投资与在职培训

中级经济师2020人力资源专业考试知识点：人力资本投资与在职培训距离考试越来越近，考生需要抓紧时间进行备考复习，下面由小编为你精心准备了“中级经济师2020人力资源专业考试知识点：人力资本投资与在职培训”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！中级经济师2020人力资源专业考试知识点：人力资本投资与在职培训一、在职培训的类型1.一般培训培训所带来的技能对所有的行业和企业都有用。

2.特殊培训培训技能只对提供培训企业有用，对其他企业没用。

二、在职培训的成本与收益及其安排（一）成本与收益1.成本（1）直接成本：受训者、教师工资；场地租用费；设备费。

（2）机会成本：被培训职工的培训时间价值。

（3）利用机器或有经验的职工从事培训活动的机会成本。

2.收益表现在受训员工生产率提高；但是，显现时间不定。

（二）成本及收益安排1.一般培训的成本与收益分摊方式员工自己负担一般培训的成本并享有其收益。

员工未必直接付费，可以在接受培训期间接受一种与较低的生产率相对应的较低工资率，同时在培训以后又获得与较高的生产率相对应的较高工资率。

2.特殊培训的成本和收益安排（1）受训时，支付介于市场工资和较低工资率之间的工资率，意味着员工和企业分摊了培训成本；（2）结束后，支付介于市场工资率和较高工资率之间的相对较高的工资率，意味着劳动者和企业共享了培训收益。

三、在职培训对企业及员工行为的影响1.企业尽力降低受过特殊培训的员工的流动率或辞职率。

2.受过特殊培训的员工流动倾向会受到削弱。

3.资格越老的员工失业的可能性越小。

4.接受正规学校教育数量越多的人，越有可能接受更多的在职培训。

5.在职培训投资与人的生命周期有一定联系，年龄越来越大，进行在职培训投资的意愿也就越来越低。

人力资源（中级辅导）：人力资本投资理论（下）

⼈⼒资本投资与在职培训第三节⼈⼒资本投资与在职培训⼀、在职培训及其基本类型（⼀）作为⼀种⼈⼒资本投资⽅式的在职培训对于⼯⼈的技能学习来说，在职培训都是最普遍、最主要的⽅式。

（⼆）在职培训的成本与收益及其安排1. ⼀般在职培训：培训所带来的技能对所有的⾏业和企业都有⽤。

2. 特殊在职培训：培训所产⽣的技能只对提供培训的企业有⽤。

⼆、在职培训的成本与收益及其安排（⼀）在职培训的成本与收益1. 直接成本2. 受训者参加培训的机会成本3. 利⽤机器或有经验的职⼯从事培训活动的机会成本收益主要表现在受训者⽣产率的提⾼上⾯。

（⼆）在职培训投资的成本及收益安排1. ⼀般培训的成本与收益分摊⽅式由员⼯承担并享有其收益。

员⼯在接受培训期间接受⼀种与较低⽣产率相对应的较低⼯资率（低于不接受培训时的市场⼯资率），同时在培训以后⼜获得与较⾼的⽣产率相对应的较⾼⼯资率（⾼于不接受培训情况下所可能获得市场⼯资率）。

2. 特殊培训的成本和收益安排在培训期间，受训者因接受培训会导致其⽣产率⽐不接受培训时要低，企业既不完全按员⼯在接受培训时的较低⽣产率来⽀付⼯资，也不完全按员⼯不接受培训时的⽣产率来⽀付与市场⼯资率相同的⼯资率，⽽是向员⼯⽀付⼀种位于市场⼯资率和低⽣产率⼯资率之间的⼯资率。

三、在职培训对企业及员⼯⾏为的影响在培训结束之后，企业必然会通过各种⼈⼒资源管理实践来尽⼒降低受过特殊培训的员⼯的流动率或辞职率。

接受过培训的员⼯特别是特别培训的员⼯的流动倾向会减弱。

特殊培训是使企业将劳动⼒从可变投⼊要素变成半固定⽣产要素的重要原因之⼀。

就市场情况来说，接受正规教育数量越多，越有可能接受更多的在职培训。

在职培训投资与⼈的⽣命周期有⼀定联系，随着年龄增加⽽减少。

例题：10．下⾯属于在职培训的直接成本的有( )。

A．受训者的⼯资 B．教师的讲课费C．受训者的住宿与伙⾷费 D．租⽤培训场地和设备的费⽤答案：ABD11．某企业决定对员⼯进⾏专业知识和技能⽅⾯的在职培训，则⽐较合理的成本收益分摊⽅式是( )。

中级经济师第13章人力资本投资理论

第13章人力资本投资理论1、是否拥有大学毕业证书与一个人是否具有高生产率之间存在一定的联系，因而，企业把大学毕业文凭作为筛选员工的工具之一是有一定道理的，这种观点与关于高等教育作用的()是一致的。

A:成本分析模型B:收益分析模型C:信号模型D:投资回报率模型【答案】C【解析】高等教育的信号模型认为，在很多时候，企业常常根据他们认为与生产率之间存在某种联系的，同时又是可以被观察到的标志或特征来进行人员的筛选。

这些标志或特征包括年龄、经验、受教育程度等。

如果高等教育能够以较高的概率表明持有大学毕业文凭者确实比持有高中文凭者的生产率要高，那么，企业利用大学毕业文凭作为筛选工具可能确实是一种简单明确而且预测准确率也比较高的好方法。

2、培训的机会成本包括()。

A:支付给外部培训师的讲课费B:因在郊区度假村租用培训场地而支付的租金C:受训者因为参加培训而不能全力以赴工作而引起的损失D:在培训中由于需要实战演练而耗费的原材料【答案】C【解析】受训者参加培训的机会成本包括：在职员工参加培训均需花费一定的时间，有的需要全脱产，有的需要半脱产，还有一些培训虽然是在业余时间进行的，但是受训员工也往往需要提前下班或请假。

另外，参加培训的员工常常不能全力工作。

因此，这些都会给企业的生产和工作带来一定的损失。

3、一个有经验的员工离职，企业不得不用一个缺乏经验的员工填补空缺时，下列表述错误的是()。

A:企业丧失向离职者支付的训练费用B:企业必须重新培训新员工C:企业丧失对离职员工特殊培训的费用D:企业不会承担新员工生产效率低的损失【答案】D【解析】本题考查劳动力的流动。

一个有经验的员工离职，企业不得不用一个缺乏经验的员工填补空缺时，企业要承受两项损失，其中就包括要在一定时期内承担因新工人生产效率低而带来的损失。

4、某人因为上了四年大学而没有就业，所受损失大约为5万元，这笔损失可以被视为此人上大学的()。

A:机会成本B:非经济成本C:外部成本D:社会成本【答案】A【解析】本题考查上大学的间接成本（或机会成本）。