1. 冠词

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冠词nthe以及零冠词的用法及练习详解

冠词nthe以及零冠词的用法及练习详解

冠词分为不定冠词(a, an),定冠词(the),和零冠词。

一.不定冠词(a, an)1.指一类人或事,相当于a kind ofA plane is a machine that can fly.2.第一次提及某人某物,非特指A boy is waiting for you.有个男孩在等你。

3.表示“每一”相当于every,oneWe study eight hours a day.4.表示“相同”相当于the sameWe are nearly of an age.5.用于人名前,表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事That boy is rather a Lei Feng.(活雷锋)6.用于固定词组中a couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, have a walk, many a time7.用于quite, rather, many, half, what, such之后This room is rather a big one.8.用于so(as, too, how)+形容词之后She is as clever a girl as you can wish to meet.9.用于抽象名词具体化的名词前success(抽象名词)→a success(具体化) 成功的人或事a failure 失败的人或事 a shame 带来耻辱的人或事a pity 可惜或遗憾的事 a must 必需必备的东西a good knowledge of 精通掌握某一方面的知识10.与序数词连用,表示“又一,再一”。

In order to find a better job, he decided to study a second foreign language.为了找到一个更好的工作,他决定再学习另外一门外语。

二.定冠词(the)1.表示某一类人或物In many places in China, ___ bicycle is still ___ popular means of transportation.A. a; theB. /; aC. the; aD. the; the2.用于世上独一无二的事物名词前the universe, the moon, the Pacific Ocean3.表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事Would you mind opening the door?4.用于演奏乐器play the violin, play the guitar5.用于形容词和分词前表示一类人the reach, the living, the wounded6.表示“一家人”或“夫妇”(对比上文的不定冠词用法5)—Could you tell me the way to ____ Johnsons, please?—Sorry, we don’t have ____ Johnson here in the village.A. the; theB. the; aC. /; theD. the; /7.用于序数词和形容词副词比较级最高级前He is the taller of the two children.8.用于国家党派等以及江河湖海,山川群岛的名词前the United States, the Communist Party of China, the French9.用于表示发明物的单数名词前The compass was invented in China.10.在逢十的复数数词之前,指世纪的某个年代in the 1990’s(二十世纪九十年代)11.用于表示度量单位的名词前I hired the car by the hour.12.用于方位名词,身体部位名词He patted me on the shoulder.13.与比较级和最高级连用①比较级+ and +比较级表示“越来越……”The harder he works, the happier he feels.②表示两者间“较……的一个”比较级前加the。

英语冠词的用法

英语冠词的用法

冠词的用法一、使用冠词有三种基本情况:1、用不定冠词a / ana / an 用在单数可数名词前面,表示这个人或事物是泛指的不确定的一个,相当于中文的“一个”。

注意:可数的单数名词前,必须要用a / an 或the. 我们不能说boy, desk, dog,而必须说a boy / the boy.a 用在读音为辅音开头的名词之前, 而an 用在读音为元音开头的名词之前。

注意:这里指的是“读音”,而不仅仅指字母。

例如:a university 一所大学(虽然u 是元音字母,但不读元音。

)an hour 一个小时(虽然h 不是元音,但单词读音是元音开头)另外,a / an 也可用在不可数名词前面,这时,这个不可数名词就变成了可数的单数名词,意义上也有变化。

例如:glass 玻璃, a glass 一只玻璃杯/ wood 木头, a wood 一片树林power威力, a power大国/ beauty 美丽, a beauty美人, 美的事物2、用定冠词thethe 相当于this/that 或these / those,总的用法是表示特定的人或事物。

the 的用法最广,不管是可数还是不可数,不管是单数还是复数,都可以用the. 具体用法见下面的讲解。

3、不用冠词有的时候,名词前面不用任何冠词,没有a / an / the. 有的书上称为零冠词。

不可数名词前可以不用冠词,可数的复数名词也可以不用,还有一些习惯用法上不需要用。

二、不定冠词的用法:1、表示某一类人或某事物中的任何一个, 通常在第一次提到某人或某物时用a / an,以表示与其他事物的区别。

I gave him a book yesterday. 我昨天给了他一本书。

I am reading an interesting story. 我在读一本有趣的故事书。

I have got a ticket. 我有一张票。

There is a tree in front of my house. 我的屋前有一棵树。

高中英语语法讲解一 冠词和名词

高中英语语法讲解一 冠词和名词

高中英语语法讲解一 冠词和名词1.冠词和名词一、不定冠词a(an)的主要用法A. 不定冠词a(an)用于单数可数名词前。

表示one 概念。

eg. ①a girl 一位女孩 ②an English bookB. 不定冠词用来表示类别,指某一类人或某一类事物中的一个。

eg. ① His father is a doctor. ② I work in a middle school in Beijing.C. 不定冠词用于表示时间、速度或价格等意义的名词之前,表示单位,译为“每一”。

eg.① The rent is $100 a week.D. 指某人或某物,意为a certain ,常用在第一次提到某人或某物时。

eg. ① A Mr. Ling is waiting for you. 有位姓凌的先生在等你。

E. 用于抽象名词前,表示抽象名词具体化。

(success,difficulty, failure,help, beauty, comfort,danger, pride, honor, pleasure,pity)eg. ① What a pleasant surprise you brought us. F. 表示“一次”、“一场”、“一段”等“一……”的概念,常与动词连用构成短语,名词前常有形容词修饰。

eg. ① have a good time ,have a wonderful supper ,have a good knowledge/understanding of ;have a population of ,have an income of ,cover an area of ,reach a height of 。

② have a good time ,have a wonderful supper ,have a good knowledge/understanding of ;have a population of ,have an income of ,cover an area of ,reach a height of 。

1.英语语法冠词

1.英语语法冠词

英语语法(二)冠词
• 2(1)不定冠词的用法 ①泛指—类人或物。 eg. This is a pencil case. ②指不具体的某个人或物。 eg. I met an old man On my way home. ③用在序数词前,相当于another. eg. There’s a third boy near the shop. ④表示“每—(个)”,相当于every. eg. They have music lessons twice a week.
英语语法(二)冠词
• (4)复数名词表示一类人或物时不用冠词。 eg. Those young men are teachers, not students. (5)物质名词表示种类时不用冠词。 eg. Snow is white. (6)抽象名词表示一般概念时不用冠词。 eg.Does she like music? (7)在球类运动和棋类游戏前时不用冠词。 eg.play basketball/soccer/chess (8)在三餐前不用冠词。 eg. have breakfast/lunch/supper/dinner (9)在人名、地名、节假日、星期、月份前不用。 eg.Tina, China, Tiananmen Square, New Year’s Day, Tuesday, January National Day 国庆节
英语语法(二)冠词
• ③当名词前的形容词前有so, how, too等词时, 不定冠词应放在形容词之后。 Eg. She was so nice a girl that she took the blind man to the station. How nice a film this is! ④当名词前面有形容词和quite, rather, very时, 不定冠词放在quite, rather之后,very之前。 eg.It is quite a good book. That is rather a useful too1. This is a very interesting story.

九年级英语一二单元知识点

九年级英语一二单元知识点

九年级英语一二单元知识点九年级英语的一二单元主要涉及到一些基础的语法知识和词汇积累。

以下是对这两个单元的知识点进行整理和总结:一、名词和冠词1. 名词可数与不可数名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词指的是可以用数目词进行计数的名词,而不可数名词指的是无法进行计数的名词,一般没有复数形式。

例如:a car(一辆车,可数名词)、water(水,不可数名词)2. 冠词的用法冠词包括定冠词(the)和不定冠词(a/an),用于限定或泛指名词。

- a用于以辅音音素开头的词前:a book(一本书)- an用于以元音音素开头的词前:an apple(一个苹果)- the用于特指的名词前,或根据上下文中提到的事物:the car (那辆车)二、动词时态和语态1. 动词的时态动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

时态的使用要结合具体情境来确定。

例如:She sings beautifully.(她唱得很美。

一般现在时)They visited Beijing last summer.(他们去年夏天参观了北京。

一般过去时)2. 动词的语态动词语态包括主动语态和被动语态。

在被动语态中,主语是动作的承受者。

例如:The book was written by Mark Twain.(这本书是由马克·吐温所写的。

被动语态)三、形容词和副词1. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级用于比较两个人或物的程度,最高级则用于比较三者或三者以上的程度。

例如:The weather is hotter today than yesterday.(今天的天气比昨天热。

比较级)He is the tallest boy in our class.(他是我们班最高的男孩。

最高级)2. 副词的比较级和最高级副词的比较级和最高级的形式和用法与形容词类似。

例如:She sings more beautifully than her sister.(她唱得比她姐姐更好听。

2.冠词(1)

2.冠词(1)
(7) When can we enjoy a new moon? (8) It's a most boring book.
规则7:不定冠词a/an用在某些抽象名词和物质名词前,表示“一 种,一件,一个……”之意;如果这些名词前有形容词修饰,则
不定冠词通常不可少,如:(6)。
规则8:moon, sky, world等表示世界上独一无二的事物被形容词修 饰时前面要加不定冠词,如:(7)。
归 纳 总结 (6)Do you know who invented the telephone? (7)We caught him by the arm. (8)He looked up at the stars in the sky. (9)The Yellow River flows into the Bohai Sea.
(3) They are all songs of a type. 规则4:在“of + a/an +名词单数”结构中,不定冠词a/an表示
“同一,相同”。
规则3:序数词前面加不定冠词a/an表示“ 再一,又一 ”之意。
(4) A Mr. Li died on a Saturday.
规则5: 不定冠词a/an用在姓氏和星期名称前表示“某一个”,
(2)He left __/__ school at the age of 18. 他18岁毕业。
(3)They live near __a__ school. 他们靠近一所学校居住。
规则3: society表示“我们居住的社会”时, space表 示“星球间的距离即太空”时, nature表示“大自 然”时, man 表示“人类”,word表示“消息” 时都不用冠词。
归 纳 总结

英语中的定词

英语中的定词

英语中的定词摘要:1.英语定词的概述2.英语定词的分类3.英语定词的语法功能4.英语定词的用法示例5.英语定词的学习建议正文:【英语中的定词】英语中的定词(Determiner)是一类用来修饰名词,表示名词的类别、数量、性质等方面的词。

它们在句子中扮演着非常重要的角色,因为它们帮助我们确定名词的含义和所指范围。

【英语定词的分类】英语定词可以分为以下几类:1.冠词:包括定冠词“the”和不定冠词“a”/“an”。

冠词用于表示名词的类别和数量,以及与上下文的关系。

2.物主代词:包括第一人称物主代词(如:my)、第二人称物主代词(如:your)和第三人称物主代词(如:his/her/its/our/their)。

物主代词用于表示某人或某物与另一个人或物之间的关系。

3.指示代词:包括指示代词(如:this/that/these/those),它们用于指示或描述某个名词。

4.疑问代词:包括疑问代词(如:who/whom/whose/which/what),它们用于提出关于名词的问题。

5.关系代词:包括关系代词(如:who/whom/whose/which/that),它们用于引导定语从句并表示与先行词的关系。

【英语定词的语法功能】英语定词在句子中的功能主要体现在以下几个方面:1.修饰名词:定词用于表示名词的类别、数量、性质等,帮助我们理解名词的具体含义。

2.限定范围:定词可以缩小名词的范围,使其更加具体和明确。

3.表示所有权:物主代词可以表示某人或某物与另一个人或物之间的关系。

4.引导定语从句:关系代词可以引导定语从句,用于修饰先行词。

【英语定词的用法示例】1.The book on the table is mine.(桌子上的那本书是我的。

)2.This is the pen that I bought yesterday.(这是昨天我买的那支钢笔。

)3.Whose car is parked outside the building?(谁的汽车停在楼外?)4.Who won the game last night?(谁赢得了昨晚的比赛?)【英语定词的学习建议】1.熟悉各类定词的用法和功能,了解它们在句子中的作用。

英语语法大全:冠词

英语语法大全:冠词

以下是为⼤家整理的关于《英语语法⼤全:冠词》⽂章,供⼤家学习参考!⼩编推荐:| | | | | 1、不定冠词a, an a⽤在辅⾳⾳素开头的词前 eg. a book, a useful book an⽤于元⾳开头的词前. eg. an apple, an hour 2、定冠词the 1)特指某⼈/某物 The book on the desk is mine. 2)世上独⼀⽆⼆的事物前 the sun , the moon, the earth, the sky 3)形、副级及序数词前 The third boy is the tallest of all. 注意: He is my first English teacher. 4)the + 姓的复数表⽰ “某家⼈”或“某夫妇”。

the Greens 格林⼀家/ 格林夫妇 3、不⽤冠词的⼏种情况: 1)在星期、⽉份、季节前不⽤冠词 2)学科名词前 3)球类运动及早、中、晚三餐名词前(但:①当三餐名词前有修饰词时,则要加适当的冠词. ②表乐曲演奏的名词前应加the) 1) He went to school after he had a quick breakfast. 2) play the violin / piano 在有些词组中,⽤冠词和不⽤冠词意思有较⼤区别。

in hospital(在住院);in the hospital(在医院) in prison( );in the prison( ) at table(吃饭,⽤餐);at the table(在桌旁) in front of(在某个范围之外的前⾯);in the front of(在某个范围之外的前⾯) go to college(上⼤学);go to the college(去那所⼤学) take place(发⽣);take the place(代替) 练习 ( )1.There is ____ “s” in ____ word “bus”.A. a ; aB. an ; theC. a ; theD. an ; a ( )2.Maths is ___ useful subject. You can’t drop it , I think.A. anB. aC. theD. / ( )3.____ bad weather it is!A. HowB. What aC. How aD. What ( )4.—What color is ___ orange? --It’s _____ orange.A. an; anB. an ; theC. an ; /D. / ; an ( )5.Mr. Li is ____ old worker.A. anB. aC. someD. / ( )6.Look at ____ picture! There’s ____ house in it.A. a ; aB. the ; theC. a ; theD. the; a ( )7.One morning he found ____ handbag. There was ___ “s” on the corner of ___ handbag.A. a ; an ; theB. a ; a ; theC. a ; a ; aD. the ; an ; a ( )8.What ___ interesting story it is!A. aB. anC. theD. / ( )9.Meimei is ___ best student in her class.A. aB. anC. /D. the ( )10.Tom is ___ kind boy. All ___ students love him.A. a ; /B. a ; theC. an ; /D. an ; the ( )11.Is ___ book on the desk mine? Yes.A. theB. aC. anD. / ( )12.Even while he was in ___ hospital, he went on writing songs.A. aB. anC. theD. / ( )13.Don’t read _____.A. in bedB. in the bedC. on bedD. on the bed ( )14.Smith is ____ honest man.A. aB. theC. anD. / ( )15.China has ___ population of 1,200,000,000.A. /B. anC. theD. a ( )16.What’s ____ for “椅.⼦”?A. EnglishB. an EnglishC. the EnglishD. any English ( )17.Mary is ___ cleverer of the two girls.A. theB. aC. anD. much ( )18.____ young must look after ___ old.A. The ; aB. The ; theC. A ; aD. A ; the ( )19. ___ earth is one of ____ planets.A. The ; sun’sB. The ; the sunC. The ; the sun’sD. The ; the suns’ ( )20.Tokyo is ___.A. the capital of JapanB. capital of JapanC. Japan capitalD. a capital of Japan ( )21.Kate sometimes plays ___ violin(⼩提琴) and sometimes plays ___ table tennis before supper.A. / ; theB. the ; /C. the ; theD. / ; / ( )22. –Have you seen ___ pencil? I left it here this morning. --Is it ___ red one ? I saw it.A. a ; theB. the ; theC. the ; aD. a ; a ( )23.There is_______ orange tree behind_____ house.A. an ; theB. a ; aC. the ; theD. an ; / ( )24.—How long did you stay there ? --About half ___ hour.A. /B. oneC. aD. an 练习题答案: 1——5 DBDCA 6—10 DABDB 11—15 ADACD 16—20 AABCA 21—24 BDAD。

UNIT1 冠词

UNIT1  冠词

专题一:冠词一、冠词的概念1. 冠词三兄弟(不定冠词a , an; 定冠词the)的任务就是给名词“戴帽子”。

冠词没有词义,也不能单独使用,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。

零冠词即在名词之前不用冠词,在选择题中常用“/ ”来表示二、冠词的用法I. 不定冠词的用法1. 与数词one同源,表示“一个”,泛指某人或某物。

e.g.: There is a lamp on the desk .2. 代表一类人或物。

e.g.: A driver is the one who drives. An elephant is the biggest animal on the land.【注】不定冠词a 和an的选用(l ) a用于以辅音(指发音)开头的单词之前。

e.g.: a bag; a computer(2) an 用于元音(指发音)开头的单词之前。

e.g.: an orange; an old man; an hour; an egg1). 在以元音字母a, e, i, o开头的单数可数名词前面表不一个的时候,用an.e.g.: an apple ; an egg; an ice-cream; an orange2). 在以u开头的单词之前,①当该字母的发音是/ʌ/时,则用an ,e.g.: an umbrella; an uncle②当该字母的发音是/ju:/时,则用a,e.g.: a university student; a unit3). 有的单词不是以元音字母开头,但是其第一个音素是元音,也要用an. e.g.: an hour; an FM radio 口诀:有a用an这样辩,不看字母看音素,不见“原因(元音)”别施恩"(n)".II.定冠词的用法定冠词the在句中或是文中可理解为“this”或者“that ”。

有这(那)个的意思,但语气较弱,要和名词连用,来表示某个或某些特定的人或物。

冠词2023年中考英语第一轮复习 语法知识讲解

冠词2023年中考英语第一轮复习 语法知识讲解

基础知识讲解
5. 涉及到球类的名词,如果表示球类运动,不加冠词,如果是 表示具体的一个球,要加冠词, 如: I like playing football very much.这里表示足球运动。 The basketball that Tom brought yesterday went missing.表示具体 的某个球 6. 当by 与火车等交通工具连用,表示一种方式时,中间无冠词; by bus,by train 7. 在表示一日三餐的时候,不加冠词: have breakfast He had some dumplings for breakfast.
对于考点一,记忆本课件所列举的各考察点即可。
冠词的考点
对于考点二,理解并记忆本课件所列举的各考察点即可。 对于考点三,记忆本课件所列举的各考察点即可。
对于考点四,主要在于平时注意积累。
基础知识讲解
冠词的功能
简单点说,冠词就是放在名词前对名词进行限定的,目的是让你明白 说话人提到的这个名词具体指的是哪一个,或不明确指的是哪一个, 说的是这类事物的一个普遍情况,也就是通常所说的泛指和特指。
从以上的这些例子可以看出,泛指的情况有多种,要根据具体情况看, 特指除了直接在名词后面加限定语句外,还可以根据语境来确定特指。
基础知识讲解
【高频考点预警!!!】 定冠词the的十条特殊用法
1. the+国籍名词。这样的国籍名词只限于以-ese, -sh, -ch结尾的词) 该结构是指一个国籍的、一个种族集体的人。 例如:The Chinese are a great people. 2. the+形容词,表示一类人,相当于在形容词的后面省去了people, the rich(富人),the poor(穷人),the blind(盲人),the sick(病人),the old(老人), 例如:The poor are causinቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ the nation's leaders great concern. 3. 指上文提到过的人或物,或者说话双方都知道说的是具体的那个, 用定冠词the。 A boy and a girl in my class fell in love. The boy toldthe girl that he wanted to see her parents. 我班上一个男孩和一个女孩恋爱了。那男孩 告诉那女孩说他想要见见她父母。 Open the door, please. 请把门打开。

冠词ppt课件

冠词ppt课件

01
例如,“The book on the table is mine.”(桌子上的书是我
的。)
指谈话双方都知道的人或事物
02
例如,“Close the window, please.”(请关上窗户。)
用于上文已提及的人或事物
03
例如,“He has a car. The car is red.”(他有一辆车。那辆
在某些情况下,冠词还可以改 变形容词或副词的词性,使其 具有名词的性质。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
冠词的定义和分类
冠词是虚词,用于名词前面,帮助说明名词所指 的人或事物。冠词可分为不定冠词、定冠词和零 冠词。
定冠词the的用法
定冠词表示特指,即指上文提到的人或事物,或 指谈话双方都清楚的人或事物。此外,定冠词还 可以用于表示世界上独一无二的事物、序数词和 形容词最高级前等。
在某些情况下,冠词 可以位于形容词或副 词前,修饰这些词。
对名词修饰作用
冠词可以表示名词的种类、范围 或程度。
通过使用不同的冠词,可以表达 名词的不同含义或情感色彩。
冠词还可以帮助区分同名异物或 同物异名的情况。
对形容词和副词修饰作用
冠词可以加强形容词或副词的 语气和程度。
使用特定的冠词可以使形容词 或副词的含义更加具体、明确 。
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《英语语法实战指南》
该书针对冠词的不同用法,提供了大量的实战练习题,帮助学生更 好地掌握冠词的用法。
《英语语法高分突破》
该书是一本针对英语考试的辅导书,其中包含了大量的冠词考点和 练习题,适合需要提高考试成绩的学生使用。
学习方法和技巧分享

2020-2021学年人教版初中英语语法——第1章冠词

2020-2021学年人教版初中英语语法——第1章冠词

the master's work.
A.a B.an C./
6.[江苏无锡中考考题] Tom wants to study at _____ university in Europe,but hasn't decided which one to go to yet.
A.an B.a C.the D.不填
注意:
①这里的元音和辅音指的是音素,不是指字母。如:a university一所大学;an honest man一 个诚实的人。
②有些以元音字母开头的单词,其发音却是辅音,前面的冠词要用a。常考单词有:a useful book一本有用的书;a university professor一位大学教授;a European 一个欧洲人;a one-eyed horse一匹独眼的马;a uniform 一套制服;a “u ”一个字母u。
乐器有西洋乐器和中国乐器之分,西洋乐器的名称前加定冠词the,而中文乐器的名称前无 需加冠词。
piano
violin
guitar erhu
pipa Can you play the piano?你会弹钢琴吗? 西洋乐器除piano(钢琴)外,常用的还有:violin(小提琴),guitar(吉他),organ(风 琴),flute(笛子),drum(鼓)等;常用的中文乐器有:erhu(二胡),pipa(琵琶)等。
(9)用在江河、海洋、山脉等名称的前面。如:
I have never been to the Himalaya Mountains.我从来没有去过喜马拉 雅山。
(10)用在含有普通名词的专有名词的前面。如:
He is from the United States of America.他来自美国。

中考英语语法第一轮复习之冠词与介词 (3)

中考英语语法第一轮复习之冠词与介词 (3)

中考英语语法第一轮复习之冠词与介词冠词一、概念1.冠词是一种虚词,不能单独担当句子成分e.g. The sun rose red. 旭日升。

冠词+太阳组成这个句子的主语2.主要放在名词前,不能离开名词单独存在e.g. You’d better take the as soon as possible.A. medicineB. medicalC. 不填3.在句中对名词起限制作用e.g. Open the door, please! 请开门!(特指开说话者指定的门)二、分类1.不定冠词:a an 表泛指,即首次提到的或不限定的人或事物。

也可表示数量“一”。

后面接可数名词单数。

元音音素前用an,辅音音素前用a。

e.g. ① I’m an English teacher. 我是一名英语老师。

表示某类人或事物中的任何一个。

② A plane is a machine that can fly. 飞机是一种能飞的机械。

用在可数名词单数前,表示某一类人或事物,以区别于其他种类。

③ There is a plane flying in the sky. 有一架飞机在天上飞。

表示某人或某物,但不具体说明是何人何物。

④ There is a plane flying in the sky. The plane is really fast. 有一架飞机在天上飞。

这架飞机真的飞得很快。

EX: 以下那些句子应填入不定冠词There is dog lying on the ground.There is man swimming in the river. He must be Jack!young man is waiting for you.He came to Beijing in autumn of 2008.⑤ I have failed twice, but I will try a third time. 我失败两次了,但是我将再尝试一次。

初中英语语法冠词

初中英语语法冠词

初中英语语法讲解—-冠词一、冠词的概念冠词是一个虚词,它置于名词之前,限定名词的意义.冠词可分为定冠词,不定冠词和零冠词三类.二、不定冠词:a/an1。

a用于辅音发音开头的词前,而不是辅音字母前面,如:a book,a desk;有些单词虽然是以元音字母开头,但需用a修饰,这些单词可以连成一句话:In a university, a European united a one-eyed man to steal a useful thing, then ran away along a one—way road. This is a usual thing。

在一所大学里,一个欧洲人联合独眼龙偷了一件有用的东西,然后沿着一条单行道逃跑了.这是一件平常的事。

2.an用于元音发音开头的词前,而不是元音字母前,如:an apple,an hour.有些单词虽然是以辅音字母开头,但发音却是以元音开头,这些单词可以连成一句话:An hour ago,an honest man accepted an honorable task.一个小时以前,一个诚实人接受了一项光荣的任务。

a/an的用法:1. a/an 用于单数可数名词前,表示“某一”“一…”或者“一个”的意思。

a book a boy a man a bird a dog an houran interesting book a big dog a dangerous animal2。

表示类别:这种用法是指某人或某物属于某一种类,或者指某一种类的人或物中的任何一个或一件,或者指某一种类的人或物,但不具体说明是何人或何物。

例如:That is a pen, not a pencil。

那是钢笔而不是铅笔。

(指属于某一种类)Give him a pear,please! 请给他一个梨。

(指某一种类中的任何一个)An elephant is bigger than a horse. 大象比马大。

初中英语冠词用法

初中英语冠词用法

初中英语冠词用法一.冠词概述冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义冠词分为不定冠词和定冠词两种。

不定冠词仅用在单数可数名词前面,表示“一”的意义,但不强调数目观念,只表示名词为不特定者。

定冠词则表示名词为特定者,表示“这”,“那”,“这些”,“那些”的意思,在可数的单复数名词或不可数名词前面都可以用二.a和an的区别不定冠词有a和an两种形式,a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前,an用于元音(不是元音字母)开头的词前。

例如:a boy,a university,a European country;an hour,an honour,an island,an elephant,an umbrella三.不定冠词的用法1.泛指某一类人、事或物;相当于any,这是不定冠词a/an的基本用法。

2.泛指某人或某物,但不具体说明何人或何物。

3.表示数量,有“一”的意思,但数的概念没有one强烈。

4.表示“每一”,相当于every. 例如,I go to school five days a week.我一周上五天课。

5.用在序数词前,表示“又一”,“再一”。

例如,I have three books. I want to buy a fourth one.我已经有三本书,我想买第四本。

6.用在某些固定词组中:a lot(of)许多,大量;after a while过一会儿四.定冠词的用法1.特指某(些)人或某(些)物,这是定冠词的基本用法。

2.指谈话双方都知道的人或事物。

例如:Open the window,please.请打开窗户。

3.指上文已经提到的人或事物。

例如:I have a car.The car is red.我有一辆小汽车,它是红色的。

4.指世界上独一无二的事物。

例如:Which is bigger,the sun or the earth?哪一个大,太阳还是地球?5.用在序数词,形容词最高级前。

冠词、数词、名词和代词

冠词、数词、名词和代词

VS
定冠词使用场景
特指上文提到的人或物;指谈话双方都知 道的人或物;用于某些固定词组中。
02 数词概述与运用
数词定义及功能
定义
数词是表示数目和顺序的词,分为基数词和序数词两种。
功能
数词在句子中主要充当定语,修饰名词或代词,表示数量或顺序。
基数词与序数词
基数词
表示数目的多少,如“一、二、三、四”等。
名词定义及功能
要点一
定义
名词是表示人、事物、地点、抽象概念等名称的词。
要点二
功能
在句子中主要充当主语、宾语、表语等,是构成句子的主 要成分。
可数名词与不可数名词
可数名词
表示可以计数的个体事物,有单数和复数形式。如:book (书)、apple(苹果)等。
不可数名词
表示难以计数或不可分割的事物,通常只有单数形式。如: water(水)、music(音乐)等。
04
代词
代词在复合句中可用于代替前面 提到的名词,以避免重复,如 “He told me that he would help them.”(他告诉我他会帮 助他们。)
06 常见问题解答与误区提示
常见错误类型分析
冠词使用错误
包括定冠词和不定冠词的 使用不当,如“a”和 “an”的混淆,以及 “the”的误用。
冠词作用
冠词在句子中一般不重读,本身不能 独立使用,只能与名词放在一起(一 般用于名词之前)帮助说明名词所指 的人或事物。
冠词分类
不定冠词
a/an,表示泛指,即表示某类人或事 物中的任何一个。
定冠词
the,表示特指,即表示上文提到的人 或事物。
使用场景举例
不定冠词使用场景
首次提及某人或某物;表示某一类人或 事物中的任何一个;用于某些固定词组 中。

英语语法:冠词的使用规则(大全)

英语语法:冠词的使用规则(大全)

英语语法:冠词的使用规则(大全)英语语法:冠词的使用规则(大全)英语考试,语法是关键,预习英语单词时,要做到读音准确,词义明确,词性明了,对于四会(听、说、读、写)的单词,还要求拼写正确。

下面是小编为大家整理的英语语法:冠词的使用规则,希望对您有所帮助!英语语法:冠词的使用规则冠词的使用规则一:抽象化的名词1.一般无冠词,如:We read books for joy. 我们为快乐而读书。

2.抽象名词具体化,表示“……的人或事”时,则可加a/an,如:It is a great joy to read books. 读书真是一大乐事。

3.特指用the,如:Reading is the joy of his life. 阅读是他生活的乐趣。

冠词的使用规则二:序数词1.表示顺序时用the,如:She chose the third flower. 她选了第三朵花。

2.表示“再一次”时用a/an,如:She saw a third flower. 她又看到了一朵花。

(暗指之前已经看到过两朵了)冠词的使用规则三:物质名词1.表示泛指时无冠词,如:Water is very important to us. 水对我们很重要。

2.表示特指时用the,如:The water in this river is sweet. 这条河里的水是甜的。

冠词的使用规则四:三餐1.一般无冠词,如:have breakfast 吃早餐2.若餐前有形容词修饰,则用a/an,如:a good breakfast 美味的早餐3.若特指某一餐,则用the,如:The breakfast you offered me was really good. 你提供的早餐很美味。

冠词的使用规则五:学校、教堂和监狱等词1.指建筑本身时,特指用the,如:The school is so large. 这个学校很大。

2.指建筑本身时,泛指用a/an,如:There is a school near my house. 我家旁边有所学校。

冠词英语词汇表

 冠词英语词汇表

冠词英语词汇表冠词英语词汇表A1. a: 一个(不定冠词,用于单数可数名词前)2. an: 一个(不定冠词,用于以元音音素开头的单数可数名词前)3. the: 定冠词(用于特指的人或事物,或特指一类人或事物)B1. both: 两者都(指两个人或物)2. neither: 两者都不(用于否定两个人或物)3. either: 两者中任一个(指两个中的一个)4. each: 每个(强调个体的不同)C1. some: 一些(泛指不确定数量或特指的一部分)2. any: 任何一(用于否定句或疑问句中,表示不限制数量)D1. this: 这个(用于近处的人或事物)2. that: 那个(用于远处的人或事物)3. these: 这些(用于近处的人或事物的复数)4. those: 那些(用于远处的人或事物的复数)E1. every: 每个(强调全体的重要性)2. either...or: 两者之一(表示二选一)3. neither...nor: 既不...也不...(表示两个都不是)F1. few: 少数(修饰可数名词的复数形式,表示数量很少)2. a few: 几个(修饰可数名词的复数形式,表示数量较少)3. little: 少量(修饰不可数名词,表示数量很少)4. a little: 一些(修饰不可数名词,表示数量不多)G1. many: 许多(修饰可数名词的复数形式,表示数量较多)2. much: 许多(修饰不可数名词,表示数量较多)H1. one: 一个(用于指代某个人或事物)2. two: 两个(用于指代两个人或事物)I1. other: 另一个(用于指代其他人或事物)2. some other: 另一些(用于指代其他人或事物的复数)3. another: 另一个(用于指代“又一个”)J1. any other: 另外的(用于指代其他的事物)2. no other: 没有其他的(用于指代没有其他的事物)K1. one more: 再一个(用于指代又一个,强调数量增加)L1. one of: ...之一(用于描述从范围内选出的一个人或事物)2. the only: 唯一的(用于强调只有一个人或事物)M1. all: 所有的(强调全体成员)2. half: 一半的(表示数量为一半)N1. one another: 互相(用于指代两个或更多人或事物之间的关系)2. each other: 相互(用于指代两个人或事物之间的关系)O1. plenty of: 许多(表示数量很多)P1. such: 这样的(修饰可数或不可数名词,强调独特性)Q1. several: 几个(用于修饰可数名词的复数形式,表示数量几个)R1. what: 什么(用于疑问句)2. which: 哪个(用于疑问句)3. whose: 谁的(用于疑问句,表示所有关系)S1. another: 另一个(用于指代“又一个”)T1. all the: 所有的(用于指代全体成员)2. some other: 另一些(用于指代其他人或事物的复数)U1. once: 一次(用于表示发生的次数)以上是冠词的英语词汇表,希望对您的英语学习有所帮助。

英语语法知识:名词、代词和冠词

英语语法知识:名词、代词和冠词

英语语法知识:名词、代词和冠词1. 名词:表示人或事物的名称的词叫名词。

名词在句子中可以作主语,宾语,表语,宾语补足语,定语,名数词连用可以做状语。

在使用名词时,要注意区分可数名词和不可数名词,以便于正确使用表示不确定数量的定语。

如:a lot of / plenty of / some 可以修饰可数名词和不可数名词。

而:many, a few, few several, scores of, large quantities of, dozens of, a couple of 等只能用在可数名词之前,much, a great deal of, a little, little, a great amount of 等只能用在不可数名词之前。

2. 冠词:冠词是一种虚词,放在名词前面,帮助说明名词的意义。

冠词有不定冠词和定冠词两种。

a (an)是不定冠词,an用在元音发音开始的词语前。

如:an hour, an English book。

the 是定冠词。

1)不定冠词:不定冠词a (an)只能用在单数可数名词前。

关于它的用法,用四个字概括,“每、一、类、某”。

①表示“每日”、“每周”……Please take this medicine three times a day.②表示某一种人或物中的一个。

All of us know that he is a teacher, not a student.③表示某一类人或物。

It is an easy task for an elephant.④表示“某一个”,但仍译为“一个”、“有个”。

One day, a Frenchman went to Berlin on business.2)定冠词的用法:①特指某人或某物,指说话人与听话人都知道的人或物。

Look at the picture. Is there a man in the picture?②复指前面已提到的人或物。

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冠词
冠词分为不定冠词(a, an )和定冠词(the)
一、不定冠词的用法
1) 用与可数名词的单数形式前,指人或事物的某一种类:
She is a girl.
Pass me an apple, please.
2) 指某人或某物,但不具体说明何人或何物:
A Mr. Smith is waiting for you
I think it difficult to master a foreign language.
3) 用于某些固定的词组中:
a few, a little, a lot of
注: 用a 还是an, 要看后面的词读音以辅音开头还是以元音开头.
e.g. Don't talk to Simon like that. He is only ____ eleven-year-old boy.
A. a
B. an
C. the
D. 不填
二、定冠词的用法
1) 特指某(些)人或某(些)物:the photo of the boy
2) 指双方都知道的人或物:
—Where are the new books, Jim?
—They are on the small table.
3) 指上文提过的人或物:
Today he is making a machine. He wants to ride the machine like a bike and fly it like a plane.
4) 用在世界上独一无二的事物前:
The sun is bigger than the moon.
5) 用在序数词或形容词最高级前:
The first truck is carrying a few baskets.
The third one is carrying the fewest of all.
6) 用在由普通名词构成的专有名词前以及江河、海洋、山脉、群岛等名词前:
the United Nations联合国the Middle Ages中世纪
the Qing Dynasty清朝
the Pacific太平洋the Himalayas喜马拉雅山
7) 用在表示方位或乐器的名词前:
the east东方the southwest西南
the piano/guitar 钢琴/吉它
8) 用在某些形容词或过去分词前,使之名词化,用以表示一类人或事物:
the poor穷人the rich富人the young年青人
the living活着的人the wounded伤员
9) 用于姓氏的复数前,表示“夫妇二人”或“全家”:
The Greens live a happy life.格林家过着幸福的生活。

10) 用在年份的复数名词前,指世纪的某个年代:
in the 1980s/1980's 在二十世纪八十年代
in the middle of the 80s/80’s在八十年代中期
比较:in one's eighties 在某人八十几岁时
11) 用在一些习惯用语中:
in the morning (afternoon, evening)
on the left (right)
at the end of
三、不用冠词的情况
1)名词前已有作定语用的this, that, my, your, some, any 等代词:The letter is in her pocket.
I think the shop is closed at this time of day.
3)复数名词表示一类人或事物时:
My father and mother are teachers.
I like cakes.
4)在星期、月份、季节、节日前:
It is Sunday (Monday, Tuesday, etc.)
Today is Mid-Autumn Day.
It is cold in winter.
5)在称呼语或表示头衔的名词前:
Uncle Wang likes making things.
What colour a re Mrs Green’s shoes?
6)在三餐饭和球类运动的名称前:
He went to school after breakfast.
Can you play basketball?
注:如三餐前后有形容词或从句、短语等修饰时,应加冠词。

We had a good dinner at Mr.Zhangs yesterday evening.
昨天晚上我们在张先生家吃了一顿丰盛的晚餐。

How did you like the dinner Mr. Jack gave us? 你认为杰克先生给我们吃的晚餐怎么样?
注:在某些固定词组中,如:at home, by bus, go to school 等的名词前不用冠词。

举一反三,学的更轻松
1. ____ milk is food. ____ milk in this cup has gone bad.
2. --- Do you like playing ____ football?
--- Yes. But I only have ____ basketball.
3. Do you know ____ girl on ____ another side of _____ lake?
4. There’s ____ “u” and ____ “s” in ____ word “use”.
5. She says ____ animals cant’s live without ____ air, either.
6. His father, who is ____ honest man, is teaching in ____ university.
7. Which is heavier, ____ elephant or ____ horse?
8. ____ cold wind was blowing from the north.
9. He is always ready to help ____ old and ____ young.
10. ____ Greens are traveling in ____ South China.
11. Although ____ most of us like to drink beer, those who drink ____ most are _____ least healthy.
12.Xiaomei saw _____ interesting film last night. ____ film was about ____ kind doctor.
13. You can have ____ second try if you fail ____ first time.
14. Tom went to ____ school as usual, but he didn’t know his father went to ____ school for a parent meeting.
15. --- Mum, what shall we have for ____dinner?
--- Dumplings.
--- Oh, what ____ wonderful dinner! I enjoy it very much.
解析:1./, the (milk 是物质名词,一般不用冠词,但后面加上一个定语in the cup 后,使其成为特指,所以需要用定冠词the.)
2. / , the (球类运动前不用the ; 指一个物体要用不定冠词a )
3. the,/, the ( 特指这个女孩用the;名词前已有定语another;)
4. a, an, the (“u” 发音以辅音开头所以用a;“s” 发音以元音开头所以用an; 特指这个单词用the)
5. /,/ (泛指动物所以不用任何冠词; air 不可数名词,其前一般不用冠词)
6. an, the ( honest 发音以元音开头,故用an, 在大学里为in the university)
7. an, a 或the ,the ( 不定冠词a , an 和定冠词the与名词单数连用表示种类)
8. a (物质名词coffee, food, tea, fog, rain, snow, wind等,在表示“一种”或“一场”的意义时,前面要加不定冠词。

9. the, the ( 形容词前加定冠词,表示一类人)
10. The ,/ ( 姓氏的复数前加定冠词the 表示一家人;在华南是in South China)
11. /, the, the ( most当大多数讲时前面不用the;后两空均为形容词的最高级,前面要加the)
12. a, the, a ( 第一空和第三空都指一个事物,第二空是特指前面提到的电影)
13. a, the (a second try 指的是第二次)
14. /, the (go to school 去上学,go to the school 去那所学校)
15. /,a。

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