彭水县2010年暑假教师培训测试题参考答案

彭水县2010年暑假教师培训测试题参考答案
一、填空（25分）
1. 相信孩子、尊重孩子，用心灵去塑造心灵的思想；没有也不可能有抽象。

2. 中小学教师；教育、教学。

3.手段
4.课外阅读和其他资料来源。

5.自我表现；运用。

6.要使学生变得越来越聪明。

7.阅读。

8.使学生初次感知知识和技能；使知识得到进一步理解发展和深化。

9.困难的年龄期；自我教育。

10.自由支配。

11.抽象逻辑思维。

12.尊严。

13.运用知识14.学生自己的。

15.阅读和书写
16.死记硬背17.要把我们的学生看成活生生的人18.思想19.学生自己。

20.灵敏的寂静。

二、判断（15分）
1. √
2. √
3. √
4. ×
5. √
6.√
7.√
8. ×
9. √10．√11. √
12．√13. ×14. √15. ×
三、不定项选择（20分）
1. C
2. B
3. ABCD
4. ABCE
5. B
6. A
7. A
8. ABD
9. C 10. C
四、简答（要点）
1. （1）给学生自由的时间，保证智力生活的丰富性。

（2）克服知识与能力的脱节问题，让学生学会边阅读边思考。

（3）培养求知的愿望，认识的需要，使自己今天精神生活比昨天更丰富。

2.（1）严禁侮辱、谩骂、歧视、体罚或变相体罚学生；（2）严禁赌博、斗殴、酗酒；（3）严禁向学生或学生家长索要或变相索要钱物；（4）严禁违规强迫学生购买书籍资料或其他物品；（5）严禁在上课时抽烟、使用移动电话或寻呼机；（6）严禁随意停课、调课、违规补课
3.（1）“请记住：没有也不可能有抽象的学生”：①学生之所以会再现分化甚至落伍到无可救药，是因为教师对儿童缺乏个别对待的态度②学习上的成就这个概念是一种相对的东西，有所发展就是进步③教育和教学的技巧在于使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，享受到成功的乐趣④让孩子在学习中取得成就，是点燃孩子“想成为一个好人”火花的蹊径。

（2）“我怎样研究和教育学习最差的学生：①把发展暂受阻的儿童放在普通学校里进行教育是拯救这些孩子最重要的条件之一②离开对人的整个心理的、精神生活的和谐影响，发展就是不可能的③造成孩子发展上的偏差的最有害的因素之一，是不健康的经常发生冲突的家庭关系，在出生后的最初几年内没有受过完满的母亲教育的儿童年是危险的④不要对学习落后的儿童进行不适当的教学，要细心地引导他们思考，要以百倍的细致、耐心和同情心，让他们懂得认识的欢乐和取得成绩的欢乐⑤要特别尊重孩子的人格，不要让他知道自己是个能力低、智力差的人。

（3）“谈谈对后进生的工作”：①改进后进生，最有效的手段是扩大他们的阅读范围②用惊奇、赞叹可以治疗后进生脑神经细腻的萎缩惰性和虚弱③可以为后进生提供一些特别的作业或者习题④努力教会他们阅读和思考。

（4）“提倡教师在日常工作中做一些科学研究”：①教师的劳动是一种真正的创造性的劳动，它是很接近于科学研究的②有研究的教师能预防许多困难和挫折，避免对于教育过程来说很有代表性的而有又非常严重的缺点③教师学会从事创造性的研究，首先应当从观察、研究和分析事实的方法着手④如果你不想让自己天天上课成为一种单调乏味的义务，请走上从事研究的幸福之路上来。

五、论述（仅供参考）
1.答：
（1）首先指教师对自己所教学科要有深刻的知识。

教师要能分辨本门学科里最复杂的问题，能分辨清楚那些处于科学思想前沿的问题。

课程标准里的知识应成为他知识视野中的起码知识。

只有当教师的知识视野比课程标准宽广得无可比拟时，他才能成为教育行家。

他的课时计划里并不写叙述的内容，而只写一些为指导学生的脑力劳动所必要的关于课堂教育过程的细节的简短的记事。

课堂上，处于他关注中心的不是学习内容本身，而是学生的思维和脑力劳动中遇到的困难。

教师才可以在讲课时有真正的、由衷的情感，才能真正引导学生走进知识的殿堂。

其标志之一是教师在上课时能够直接诉诸学生的理智和心灵。

其根源在于不断的读书，把读书作为第一精神需要。

（2）要有一定的心理学和教育家知识，懂得各种研究学生的方法。

教师要善于在学生的各种脑力劳动和体力劳动中观察学生，并把观察的结果转变成对学生施加个别影响的方式和方法。

（3）要有一定的语言修养，只有这样，教师的表达才能够做到清楚明白，让学生轻松听懂我们的课程。

2.答：
（1）启示：在新课程理念的指导下，我们每个教师都要树立新的教材观。

教科书已不再是知识点的代名词，只不过是诸多教学媒体中的一个，从以前的教教科书转变为用教科书教。

作为教师，必须要摒弃现炒现卖的备课方式，注重平时的点滴积累，不间断的读书，及时捕捉各种教育信息，掌握先进的科学的教育手段，不断更新知识，并能博采众长，为我所用。

因为有了一生的准备，备起课来才轻松，上起课来才生动，听起课来才入迷，而不至于教了一辈子，仍是教参和标准答案的传声筒。

（2）我要做到以下几点：1、转变读书观。

读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。

2、做好工作安排，提高工作效率，为读书挤出时间。

3、每天都要读书。

4、读书不一定必须要整块的时间，利用好零碎时间。

3.答：
真正要成为一名合格的成熟的教师，需要在教育实践中不断学习和提高，特别需要有高尚的职业道德。

教师这种职业有着与其他职业不同的特点。

教师的教育教学不是靠用什么工具来塑造人才，而是要靠自身的知识、智慧、人格来影响学生。

教师是知识的传播者、智慧的启迪者、情操的陶冶者、心灵的铸造者，因此，教师的思想情操、职业道德比任何职业都重要。

教师的职业道德可以归纳为三个方面：
一是对国家的责任，对社会的责任。

教师是教育者，同时又是普通公民。

因此他首先要对祖国、对人民充满爱，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义事业，遵纪守法。

教师要忠诚于党和人民的教育事业，努力贯彻国家的教育方针。

这就是教师热爱祖国、热爱人民的具体表现。

二是对本职工作的责任。

教师要爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表；要忠于自己的职责，就要勤奋努力，乐于奉献，在业务上精益求精，在教书育人中体现自己的人生价值。

没有爱就没有教育，这是每个教师应有的信念。

教师这种爱不同于父母的爱，这种爱是对民族的爱、对祖国的爱的具体体现，是一种无私的、不求回报的爱。

关爱学生是教师的天职，教师要像爱护自己的生命一样爱护学生，使他们不受到任何伤害，得到健康的成长。

关爱学生就要平等对待每个学生，不用言语行动伤害学生；要理解学生，善于与学生沟通；要信赖学生，相信每个学生通过教育都能够成才。

三是对自己发展的责任。

教师要成为一名优秀的教师，真正成为一名教育家，就要努力学习，终身学习，不断提高思想水平和业务能力，逐渐形成自己的教育风格。

终身学习是未来世界每个人的生活必需，教师尤其要有终身学习的意识，不断充实自己，才能引导学生不断发展。

教育是一门科学，需要教师学习钻研教育理论，掌握青少年成长的规律，掌握教育教学的规律。

教育又是一门艺术，需要教师根据不同学生的特点，采取不同的方法，因材施教，在学
习和创新中形成自己的教育风格。

这样才能成为一名有理论、有思想、有创新、有风格的教育家。