冷热不均引起的大气的运动1课时习题和答案-地理高一必修一第二章第一节人教版

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人教版高中地理必修一课时作业：第2章第1节冷热不均引起的大气运动 Word版含解析

一、选择题(2012·朝阳高一检测)下图为大气热力作用示意简图，完成1～3题。

1．图中所示近地面大气的热量主要来自()A．①B．②C．③D．④答案：B2．白天多云时，气温比晴天低是因为()A．①B．②C．③D．④答案：D3．早春和晚秋，多云的夜晚少有霜冻，起主要作用的是()A．①B．②C．③D．④答案：C我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。

下图是通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜，终霜日期曲线图，据此回答4～5题。

4．影响我国东部地区霜期的主要因素是()A．气温B．降水C．地形D．植被答案：A5．有利于霜冻发生的条件是()A．气温日较差小B．地面辐射强C．风力强劲D．大气逆辐射强答案：B6．(2012·深圳学业水平测试)青藏高原与四川盆地的纬度相当，但青藏高原比四川盆地气温日较差大得多，原因是青藏高原的()①地势高，离太阳近②太阳高度角小得多③云层厚，而且夜长④地势高，空气稀薄⑤白天太阳辐射较强⑥夜晚大气逆辐射较弱A．①②④⑤⑥B．③④⑤⑥C．④⑤⑥D．①④⑤⑥解析：选C。

青藏高原与四川盆地纬度相当，则两地的太阳高度角相当；青藏高原地势高，空气稀薄，白天大气对太阳辐射的削弱少，使白天气温较高；夜晚大气对太阳辐射的保温作用弱，使地面损失热量多，故气温日较差大。

地面辐射与地面吸收的大气逆辐射之差称为有效辐射。

读下图并结合所学知识，回答7～8题。

7．关于甲、乙、丙三地多年平均年有效辐射总量的空间分布，下列叙述正确的是() A．由甲地向乙地急剧增加B．由乙地向丙地急剧增加C．由甲地向丙地逐渐减少D．由丙地向乙地逐渐减少解析：选C。

该题考查等值线的判读，这里的等值线为“等有效辐射”线。

由图示不难读出，甲、乙两地的有效辐射均介于2600和2700之间，丙地小于2000。

从图示有效辐射的变化看，由甲地向丙地逐渐减少，从乙地向丙地逐渐减少，从丙地向乙地逐渐增加，从甲地向乙地变化不大。

人教版高中地理必修一第二章第一节冷热不均引起大气运动

我们先回顾大气的组成
气体
注意：水汽也
N2有这个作用源自O2 CO2－吸收红外线，对地面有保温作用
组成
O3 －吸收紫外线，“地球生命的保护伞”
悬浮物质
水汽
成云致雨
分上高层大气：有一电离层，能反射无线电波
层
平流层：水平运动显著，利于高空飞行；有一O3层
下对流层：对流运动显著，天气复杂多变
见下图
大气的垂直分层
课前实验：
准备两支温度计（初始温度相同），其中一支放在透明的塑料袋中。
将两支温度计同时放在阳光充足的地方，5分钟后记录两支温度计的读数。
重复实验两次。
瓶内的温度计读数
瓶外的温度计读数
第一次 28.6 ℃
28.2 ℃
第二次 28.8 ℃
28.3℃
为什么两只温度计的读数会不同？瓶内的温度计读数为什么会较高？
5.露或霜为什么会出现在晴朗的夜晚？ (答案同上)
1
大气上界
大气吸收 75
95%
2
4 (指向地面)
地面
~
思考：这幅图可以解决多少问题？ 1.四种辐射的关系和波长比较； 2.大气如何保温（温室效应原理）； 3.为什么一天中气温最高在午后14点？
二、热力环流（大气运动最简单的形式）
气压：指单位面积上空气柱的质量
陆地
海洋
海陆风—陆风
(低压)
(高压)
陆风
降温快，气温低(高压)
陆地
降温慢，气温高(低压)
海洋
以上的这种热力环流叫做 “海陆风”。
城市风
上升气流
郊区
市区
郊区
城市与郊区之间的热力环流
城市风

(人教版)地理必修一：2.1《冷热不均引起大气运动》课时训练及答案

第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动一、选择题1．下列辐射中，属于短波辐射的是( )A．大气辐射 B．地面辐射C．太阳辐射 D．大气逆辐射读“大气受热过程示意图”，完成2～3题。

2．近地面大气的主要的、直接的热源是( )A．地面辐射 B．太阳辐射C．大气辐射 D．大气逆辐射3．图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是( )A．大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射B．太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射C．地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射D．太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射4．地面上不同地区的热量差异会引起空气流动。

下列示意图中符合热力环流原理的是( )5．下列四个箭头能表示北半球近地面风向的是( )A．a B．b C．c D．d6．下图中，昼夜温差最小的是( )青藏高原与周围同高度自由大气之间存在着与陆地和海洋相似的热力性质差异。

据此完成7～8题。

7．与周围同高度自由大气相比青藏高原近地面存在( )①1月，冷低压②8月，热低压③1月，冷高压④8月，热高压A．①③ B．②④ C．①④ D．②③8．正确表示青藏高原与同高度自由大气之间大气运动的是( )A．① B．② C．③ D．④如图示意某一等高面，M、N为等压线，其气压值分别为P M、P N，M、N之间的气压梯度相同。

①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。

回答9～11题。

9．若此图表示北半球，P M>P N，则O点风向为( )A．⑥或⑦ B．②或⑥ C．④或⑧ D．③或④10．若此图表示高空等高面，P M<P N，则O点风向为( )A．③或④ B．②或⑧ C．③或⑦ D．⑥或⑦11．近地面，空气作水平运动时，所受摩擦力与地转偏向力的合力方向( )A．与空气运动方向成180°角B．与空气运动方向成90°角C．与气压梯度力方向成90°角D．与气压梯度力方向成180°角二、综合题12．读“某地海拔1千米附近的等压面分布状况图”，回答下列问题。

人教版高中地理必修1 第二章第一节冷热不均引起大气运动同步测试及答案

人教版高中地理必修 1 第二章第一节冷热不均引起大气运动同步测试及答案3.下图是“大气受热过程图”，读图回答下列问题。

（1）近地面大气热量传递过程顺序是（）A. ①—②—③—④B.①—②—④—③ C. ①—③—②—④ D. ①—④—②—③（2）下列描述正确的是（）A. ①——太阳长波辐射B. ②——地面短波辐射C. ③——使日落后的天空仍然很明亮 D.④——近地面大气的主要直接热源（3）秋冬季节晴朗的夜晚，往往有霜冻，这与图中的哪一过程较弱有关（）A. ①B. ②C. ③D. ④4.利用“温室效应”原理，我国北方地区冬季可以采用大棚种植蔬菜、花卉等作物。

下图是塑料大棚农业生产景观图。

据此回答下面小题。

（1）下列不属于大棚技术对农业生产的影响的是（）A. 有利于充分利用太阳光能，提高大棚内的温度 B. 有利于提高光照强度，增强农作物光合作用C. 有利于保持、调节大棚内空气的湿度 D. 有利于保持、调节大棚内土壤的水分（2）当大棚的门打开时，门口处空气流动情况与如下图中示意的空气流动情况相同的是（）A. B.C. D.5.青藏高原比长江中下游平原气温日较差大的原因是（）①离太阳近②青藏高原比长江中下游平原太阳高度角小③云层厚且夜晚长④地势高，空气稀薄⑤白天太阳辐射强⑥夜晚大气逆辐射弱A. ①②③B. ④⑤⑥C. ②⑤⑥D. ①⑤⑥6.大气运动的根本原因是（）A. 不同纬度间的温度差异B. 海陆之间的热力差异C. 同一水平面上气压差异D. 地球自转引起的偏向力7.关于图示信息的正确判断是（）A. ①、②图均为白天B. ①、②图均为夜晚C. ①图为白天，②图为夜晚D. ①图为夜晚，②图为白天8.下图为“大气受热过程示意图”，读图回答下列各题。

（1）图中a、b、c所代表的内容，下列叙述正确的是（）A. a代表对流层大气增温的直接能量来源 B. b代表的辐射主要被大气中的臭氧所吸收C. c代表的辐射与天气状况有关D. 以上说法均不正确（2）燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于（）A. 增强a辐射B. 增强b辐射C. 增强c辐射D. 减弱b辐射9.读我国各气候区城市热岛效应强度(以市区和郊区气温差表示)表，回答下列问题。

高中地理第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动练习(含解析)新人教版必修1(2021

高中地理第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动练习（含解析）新人教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中地理第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动练习（含解析）新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第二章第一节冷热不均引起大气运动一、选择题1、关于热力环流的叙述错误的是（)A、热的地方在近地面形成低压，高空为高压B、在热力环流形成后，水平方向上气流由高压区流向低压区C、热力环流是大气运动的一种最简单的形式D、在热力环流系统中，气流不一定由高压流向低压2、近地面大气的直接热源是( ）A、地面辐射B、大气辐射C、太阳辐射D、大气逆辐射3、对地面起保温作用的是（ )A、太阳辐射B、大气辐射C、地面辐射D、大气逆辐射4、引起大气运动的根本原因是（）A、太阳辐射B、地区间的冷热不均C、同一水平面上的气压差D、地球自转产生的地转偏向力5、下列辐射中波长最短的是（）A、地面辐射B、太阳辐射C、大气逆辐射D、大气辐射6、与同纬度的长江中下游平原相比，青藏高原气温日较差大的原因为（）①青藏高原距离太阳近②青藏高原比长江中下游平原太阳高度角大③地势高，空气稀薄④白天太阳辐射强⑤云层厚⑥夜晚大气逆辐射弱A、①②③B、④⑤⑥C、③④⑥D、②⑤⑥7、以下现象与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是( ）A、夏季天空多云时,白天气温不太高B、臭氧能够防止紫外线对地表生物的危害C、夜晚多云比白天多云气温高D、多云的夜晚比晴朗的夜晚温暖8、北半球高空一架飞机自西向东飞行，飞机的右侧是高压，左侧是低压。

高一地理冷热不均引起大气运动练习题及答案

高一地理冷热不均引起大气运动练习题及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动5分钟训练 (预习类训练，可用于课前)1.大气的根本热源主要来自__________________，大气的直接热源来自__________________。

思路解析：大气直接吸收太阳辐射能力比较弱，绝大部分太阳辐射到达地表，被地面所吸收，其地表吸收的太阳辐射部分转化为热能，部分转化为化学能储藏于生物体内。

地面同时又通过地面辐射的形式散失能量，这部分能量绝大部分保存在大气中，被大气吸收。

由此可知，大气的根本热源是太阳辐射，大气的直接热源是地面辐射。

答案：太阳地面2.大气运动最简单的形式是（）A.季风环流B.热力环流C.大气环流D.三圈环流思路解析：本题主要考查大气运动形式的问题。

大气运动的形式有很多，但是最简单的是由于地区冷热不均匀形成的热力环流。

答案：B3.引起大气运动的根本原因是（）A.太阳辐射B.地区间的冷热不均C.同一水平面上的气压差D.地球自转产生的地转偏向力思路解析：本题主要考查大气运动的原因问题。

解题时要分清大气运动根本原因和直接原因。

大气运动的根本原因是地区间的冷热不均，直接原因是同一水平面上的气压差也就是存在水平气压梯度力。

答案：B10 分钟训练 (强化类训练，可用于课中)1.对地面起保温作用的是（）A.太阳辐射B.大气辐射C.地面辐射D.大气逆辐射思路解析：大气保温作用的原理是通过大气逆辐射把热量返还给地面，从而对地面起到保温作用。

答案：D2.下图为对流层大气某要素等值面垂直分布图（图2-1-1），若a、b、c、d、e为不同温度值，则气压值的大小比较，正确的是（）图2-1-1A.甲＞乙＞丙＞丁B.乙＞甲＞丁＞丙C.甲＞乙＞丁＞丙D.乙＞甲＞丙＞丁思路解析：若代表温度，按对流层温度分布规律，随高度增加而递减，a＞b＞c＞d＞e，再根据等温线的分布，乙为热源，气流上升，为低压，甲为冷源，气流下沉，为高压，气压值甲＞乙＞丁＞丙。

地理人教版一师一优课必修一教学设计：第二章第一节《冷热不均引起大气运动》1 含答案

《冷热不均引起大气运动》●教学目标知识与技能1.明确大气的热量来源,即导致大气运动的能量来源，使学生能运用图示说明大气的受热过程。

2。

能阐述大气温室效应及其作用、大气热力环流等基本原理.3.理解水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风向的影响,能运用图示解释风的形成，培养学生理论联系实际并且能用理论知识指导实践的能力。

过程与方法1。

通过探讨使学生理解“太阳暖地面、地面暖大气、大气还地面"的原理。

2.利用图表分析归纳“温室效应"。

3。

通过实验活动理解热力环流的原理.4。

理论联系实际，促进对“风的形成"的理解，学会在等压线图上判断某一地的风向。

情感、态度与价值观树立辩证唯物主义观念，增强大气环境保护意识。

●教学重点1.地面是大气的直接热源.2。

分析热力环流形成的过程与方法。

3。

近地面风向确定方法.●教学难点1.大气受热过程。

2.热力环流。

3。

地转偏向力对大气运动方向的影响.●教具准备课件、投影仪、讲义及补充材料●课时安排2课●教学过程第1课时新课导入］师:我们在第一章中学习了地球的圈层结构，探索了内部圈层,也了解了外部圈层，地球的外部圈层有哪几个呢？生:……师:大气圈作为地理圈层之一对于人类生存的意义重大。

从今天开始,我们来学习--第二章地球上的大气。

(板书）第二章地球上的大气教师精讲］师:太阳辐射既能到达地球表面，又能到达月球表面,但是月球表面白天的温度可高达127 ℃,夜晚则降至－183 ℃。

而地球的昼夜温差要小得多，这是为什么呢？这是因为地球上有厚厚的大气层而月球没有.我们就先从大气的受热过程学起。

（板书）第一节冷热不均引起大气运动一、大气的受热过程推进（新知识传授）师：地球上的能量主要是从哪儿获得的？师：我们知道万物生长靠太阳，这说明了太阳光热的重要性，而且太阳辐射能也是地球大气最重要的能量来源.那么太阳辐射穿过大气层的过程是怎样的呢?（投影)教材30页图2.1—-地面辐射使大气增温示意图（引导学生观察、分析）生：……。

人教版必修一第二章第一节冷热不均引起大气运动练习

人教版必修一第二章第一节冷热不均引起大气运动练习题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案题号13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案图。

读图完成1～2题。

1.与成都相比，拉萨( )A.白昼大气辐射强B.夜晚大气逆辐射强C.白昼太阳辐射强D.夜晚空中辐射强2.成都和拉萨气温日较差差异较大的基本缘由是两地( )A.纬度差异较大B.经度差异较大C.人类活动的差异D.空中状况不同以下图为〝某地域平均气温最低月等温面空间散布表示图〞。

读图完成3题。

3.雾霾天气的构成既有气候缘由(如大气层动摇、风力弱、湿度大等)，也有人为缘由。

图中最容易出现雾霾天气的区域是( )A.甲B.乙C.丙D.丁〔2021•新课标Ⅰ卷〕我国某地为保证葡萄植株平安越冬，采用双层覆膜技术〔两层覆膜间留有一定空间〕，效果清楚。

图3中的曲线表示外地冰冷期〔12月至次年2月〕丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。

据此完成4—6题。

4．图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是( )A．①B．②C．③D．④5．该地冰冷期( )A．最低气温高于-16℃B．气温日变化因积雪状况差异较大C．膜内温度日变化因积雪状况差异较大D．膜内温度日变化与气温日变化分歧6．该地能够位于( )A．吉林省B．河北省C．山西省D．新疆维吾尔自治区某学校天文兴味小组做了如下实验：做两个相反规格的玻璃箱(如以下图)甲底部放一层土，半夜同时把两个玻璃箱放在日光下，十五分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3 ℃。

据此回答7～8题。

7.该实验主要目的是测试( )A．大气的温室效应B．大气的热力运动C．一天中最高气温出现的时辰D．大气主要的直接热源8.甲箱温度计比乙箱温度计高的缘由是 ( )A.太阳辐射强弱差异B.空中辐射强弱差异C.大气吸热强弱差异D.大气辐射强弱差异9．气候谚语有〝露重见晴天〞的说法。

高中地理人教版必修一第二章第一节冷热不均引起大气运动学案Word版含答案

第一节冷热不均引起大气运动一、大气的受热过程1．能量来源：太阳辐射能。

2．直接热源：地面是近地面大气主要、直接的热源。

3．大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括吸收、反射和散射。

4．受热过程：――→地面增温――→以B 长波辐射形式向大气传递热量大气增温5．增温方式：辐射热交换。

6．意义⎩⎪⎨⎪⎧影响着大气的热状况、温度分布和变化制约着大气的运动状态[温馨提示](1)大气对太阳辐射的吸收具有选择性：臭氧强烈吸收紫外线；水汽和二氧化碳主要吸收红外线。

(2)大气逆辐射是大气辐射的一部分，白天和晚上是始终存在的，并且白天辐射更强。

二、热力环流 1．大气运动(1)能量来源：太阳辐射。

(2)根本原因：太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低纬度间的热量差异。

(3)意义⎩⎪⎨⎪⎧形成大气中热量和水汽的输送形成各种天气变化2．热力环流(1)概念：由于地面冷热不均而形成的空气环流。

(2)形成过程：①A地受热，空气膨胀上升，近地面空气密度减小，形成低气压；D处空气聚集，密度增大，形成高气压。

②B、F地冷却，空气收缩下沉，近地面空气密度增大，形成高气压；C、E处空气密度减小，形成低气压。

③水平运动：在同一水平面上，空气由高气压区流向低气压区。

[温馨提示](1)垂直方向的气压值总是近地面大于高空，同一水平面上的气压值是高压大于低压。

(2)气流的垂直运动是由近地面冷热不均引起的，而水平运动是由同一水平面上的气压差异引起的。

三、大气的水平运动1．风形成的过程2．风形成的原因(1)直接原因：水平气压梯度力。

(2)根本原因：地面受热不均。

3．高空中的风和近地面的风比较(1)影响风力大小的最直接因素是水平气压梯度力，水平气压梯度力越大，则风力越大。

(2)风力大小还要考虑摩擦力的大小，地面障碍越多，阻挡作用越强，摩擦力越大，风力越小。

(3)地转偏向力不影响风力大小，只影响风向，北半球右偏，南半球左偏。

知识点(一)| 大气的受热过程——————— 情景导入先思考 ———————月球上昼夜温差很大，白天在阳光垂直照射的地方温度高达127 ℃；月球上的夜晚，温度可降低到－183 ℃。

2020人教版高一地理上册必修1《2.1冷热不均引起大气运动》【含答案】

人教版高一地理上册必修1《2.1冷热不均引起大气运动》同步练习及答案第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动一、选择题1．下列辐射中，属于短波辐射的是()A．大气辐射B．地面辐射C．太阳辐射D．大气逆辐射读“大气受热过程示意图”，完成2～3题。

2．近地面大气的主要的、直接的热源是()A．地面辐射B．太阳辐射C．大气辐射D．大气逆辐射3．图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是()A．大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射B．太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射C．地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射D．太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射4．地面上不同地区的热量差异会引起空气流动。

下列示意图中符合热力环流原理的是()5．下列四个箭头能表示北半球近地面风向的是()A．a B．b C．c D．d6．下图中，昼夜温差最小的是()青藏高原与周围同高度自由大气之间存在着与陆地和海洋相似的热力性质差异。

据此完成7～8题。

7．与周围同高度自由大气相比青藏高原近地面存在()①1月，冷低压②8月，热低压③1月，冷高压④8月，热高压A．①③B．②④C．①④D．②③8．正确表示青藏高原与同高度自由大气之间大气运动的是()A．①B．②C．③D．④如图示意某一等高面，M、N为等压线，其气压值分别为P M、P N，M、N之间的气压梯度相同。

①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。

回答9～11题。

9．若此图表示北半球，P M>P N，则O点风向为()A．⑥或⑦B．②或⑥C．④或⑧D．③或④10．若此图表示高空等高面，P M<P N，则O点风向为()A．③或④B．②或⑧C．③或⑦D．⑥或⑦11．近地面，空气作水平运动时，所受摩擦力与地转偏向力的合力方向()A．与空气运动方向成180°角B．与空气运动方向成90°角C．与气压梯度力方向成90°角D．与气压梯度力方向成180°角二、综合题12．读“某地海拔1千米附近的等压面分布状况图”，回答下列问题。

高一地理冷热不均引起大气运动练习题及答案

第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动1.大气的根本热源主要来自__________________，大气的直接热源来自__________________。

2.大气运动最简单的形式是（）A.季风环流B.热力环流C.大气环流D.三圈环流3.引起大气运动的根本原因是（）A.太阳辐射B.地区间的冷热不均C.同一水平面上的气压差D.地球自转产生的地转偏向力4.对地面起保温作用的是（）A.太阳辐射B.大气辐射C.地面辐射D.大气逆辐射5.下图为对流层大气某要素等值面垂直分布图（图2-1-1），若a、b、c、d、e为不同温度值，则气压值的大小比较，正确的是（）图2-1-1A.甲＞乙＞丙＞丁B.乙＞甲＞丁＞丙C.甲＞乙＞丁＞丙D.乙＞甲＞丙＞丁6.有关热力环流的叙述，正确的是（）A.由于地面的冷热不均，引起空气上升或下沉B.受热使空气膨胀下沉C.近地面受热多的地方，近地面形成高压D.近地面受冷多的地方，高空形成高压7.在水平气压梯度力、地转偏向力和地面摩擦力的作用下，风向应（）A.与等压线平行B.垂直于等压线C.与等压线斜交D.无法确定8.下面关于大气运动的说法，正确的是（）A.在水平气压梯度力作用下空气并不能产生运动B.实际上空气不可能沿着等压线运动C.地转偏向力只改变风的方向，不能改变风的速度D.摩擦力可以改变风的速度，不能改变风的方向9.观察图2-1-2，仅从大气的热力作用，说明为什么地球表面温度昼夜变化不像月球那样强烈。

图2-1-210.图2-1-3为“北半球某地的气压状况示意图”,由热力作用引起,读图完成下列问题。

图2-1-3（1）图中近地面_________________点是高压区，_________________点是低压区。

（2）用“→”完成图中的热力环流。

（3）如果不考虑摩擦力，B点吹_________________风。

（4）A、B、C三点都位于同一纬度上，此时若地球位于远日点，则A点处在_________________（陆地或海洋）。

(人教版)高中地理必修一：2.1《冷热不均引起大气运动》课时训练及答案

据此完成7～8题。

①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。

回答9～11题。

人教版高中地理必修1第二章第一节冷热不均引起大气运动习题.docx

第一讲冷热不均引起大气运动基础题组的天上白云, 白云下面儿跑⋯⋯据此完成下面两。

1.(2018河北衡水中学二) 段歌中美的天, 其色的形成是由于()A.大气太阳射的散射作用B.大气太阳射的反射作用C.大气太阳射的吸收作用D.大气地面射的吸收作用2.(2018河北衡水中学二) 歌所描述的天气条件下, 当地 ()A.气温日差小B.深秋季易生霜象C.当日大气保温效明D.太阳射度小 , 地面吸收能力弱3. 能体“巴山夜雨秋池”的示是()下示意北半球某区域等面分布 , ①③两地地 , ②地湖泊 ,P 1、P2代表近地面的等面。

据此回答下面两。

4.(2017州遵考) 此 , 小船上的旗向 ()A. 南B. 西南C. 北D.西北5.(2017州遵考) 下列法正确的是 ()A.此夜晚B.①地盛行下沉气流C.②地为阴雨天气D.③地气温高于②地提升题组下图为博斯腾湖区域图。

博斯腾湖是中国最大的内陆淡水湖, 周围多荒漠 , 湖区内湖陆风现象较显著( 湖陆风是在较大水域和陆地之间形成的以24 小时为周期的地方性天气现象) 。

多年平均数据显示, 博斯腾湖夏半年陆风转湖风的时间为上午11— 12 时 , 比冬半年提前两小时左右。

回答下面两题。

6.(2017广东揭阳一模) 博斯腾湖出现最弱湖陆风的季节可能是()A. 春季B. 夏季C. 秋季D.冬季7.(2017广东揭阳一模) 影响夏半年陆风转湖风的时间比冬半年早的主导因素是()A. 植被B. 气温C. 盐度D.地形读某区域某月等温线分布图( 下图 ), 完成下面两题。

8.(2017湖北八校第一次联考) 下列关于125°经线以东地区的气温分布, 说法正确的是()A.气温由东南向西北递增B.单位距离气温差沿海大于内陆C.低温中心位于西北角D.乙处和气温最低处的温差可能为35℃9.(2017湖北八校第一次联考) 下列关于甲地等温线沿虚线方向弯曲的说法, 正确的是 ()A. 甲地气温高于同纬度两侧, 冬季风越过大兴安岭下沉增温B. 甲地气温高于同纬度两侧, 受来自海洋的暖湿气流影响, 气温高C. 甲地气温低于同纬度两侧, 受冬季风影响大 , 气温低D. 甲地气温低于同纬度两侧, 受来自海洋的暖湿气流影响, 降水多 , 气温低图甲、图乙为冬季某日沈阳附近20 时的高空和近地面等压线分布图, 图中 H代表高压中心、 L 代表低压中心 , ①②分别对应地面③④。

高中地理必修一(人教版)练习：第2章第1节冷热不均引起大气运动巩固

第二章第一节一、单项选择题阅读下面的材料和图，回答1～4题。

地球的大气圈对太阳辐射具有选择性吸收作用，其中大气中的臭氧主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线；水汽和二氧化碳则主要吸收波长较长的红外线。

大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少，大部分可见光能够透过大气层射到地面上来，大气直接吸收的太阳辐射能量是很少的。

1．图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是( B )A．大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射B．太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射C．地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射D．太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射2．大气主要的、直接的热源是( A )A．地面辐射B．太阳辐射C．大气辐射D．大气逆辐射3．大气对太阳辐射产生吸收作用的主要成分是( D )A．氧、臭氧B．氮、氧C．氧、二氧化碳D．二氧化碳、臭氧4．大气对地面的保温作用和对应的字母主要是( D )A．到达地面的太阳辐射——A B．大气的反射作用——DC．大气的吸收作用——B D．大气的逆辐射作用——C【解析】大气主要的直接热源是地面辐射。

CO2和臭氧分别直接吸收太阳辐射的红外线和紫外线部分。

大气逆辐射对地面起保温作用。

下图中是M、N两地冷热不均引起的高空等压面状况，读图，回答5～6题。

5．下列关于图中各点气温、气压的叙述，正确的是( C )A．a处的气压高于b处B．a处的气压高于c处C．M处的气温比N处高D．d处的气温高于c处6．下列关于图中气流运动的叙述，正确的是( B )A．高空气流由d处流向c处B．M处盛行上升气流C．高空c处气流下沉D．N处气流上升【解析】由图中等压面弯曲状况可知，c处为高压，d处为低压，a、b、c、d四处气压大小为c＞a＝b＞d。

近地面气压与高空相反。

由此可知，近地面M处受热形成低压，盛行上升气流，N地冷却形成高压，气流下沉。

7．读下列四幅海陆风示意图，判断能正确表示近地面大气运动的是( B )A．①③B．②③C．③④D．②④【解析】沿海地区白天吹海风，夜晚吹陆风。

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