舍务教师工作计划

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小学舍务教师个人工作计划

一、前言

作为一名小学舍务教师，我深知自己肩负着对学生生活管理、安全教育、心理健康等多方面的责任。为了更好地履行职责，提高自身教育教学水平，特制定以下个人工作计划。

二、工作目标

1. 完善舍务管理，确保学生生活有序、安全、舒适。

2. 培养学生良好的生活习惯，提高学生的生活自理能力。

3. 加强与家长、班主任的沟通与合作，形成教育合力。

4. 提升自身教育教学水平，为学生的全面发展奠定基础。

三、具体措施

1. 优化舍务管理

（1）制定宿舍管理制度，明确宿舍纪律、卫生标准等。

（2）加强宿舍检查，确保宿舍卫生、安全。

（3）开展宿舍文化建设，营造温馨、和谐的宿舍氛围。

2. 培养学生生活习惯

（1）定期开展生活技能培训，如整理床铺、洗漱、衣物管理等。

（2）组织学生参加宿舍卫生评比活动，激发学生爱护宿舍的热情。

（3）关注学生心理健康，及时发现并解决学生在生活中遇到的问题。

3. 加强家校沟通与合作

（1）定期召开家长会，向家长汇报学生宿舍情况，听取家长意见和建议。

（2）建立家校联系册，及时与家长沟通学生在宿舍的表现。

（3）邀请家长参与宿舍活动，增进家校之间的了解与信任。

4. 提升自身教育教学水平

（1）参加舍务教师培训，学习先进的教育理念和方法。

（2）开展教育教学研究，撰写教育教学论文。

（3）关注教育政策法规，提高自身教育教学能力。

四、时间安排

1. 第一季度：完成宿舍管理制度制定，开展宿舍卫生评比活动。

2. 第二季度：加强生活技能培训，关注学生心理健康。

3. 第三季度：加强家校沟通与合作，提升自身教育教学水平。

4. 第四季度：总结舍务管理工作，制定下学期工作计划。

学校宿舍管理教师工作计划(汇总24篇)

二、加强修养
我们每一个人，无论从事什么职业，都要有
三、教研工作
我将乐观参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互关心，维护其他老师在同学中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养训练的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生，实行各种措施使他们得到进步。
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学校宿舍管理老师工作打算
本学，我校将在县训练局的领导下，根据
我们的奋斗目标是团结奋进，务实创新，整体育人，努力把学校建设成为
我们的工作目标是：老师专业进展有特点，同学全面进展有长处，学校持续进展有特色。
我们的育人目标是：努力促使每一位同学学会做人，学会健体，学会感恩，学会制造，成为全面进展有长处的合格人才。
三、做好宿舍管理工作和学校领导交代的临时性工作。
深化宿舍了解同学学习和生活状况，做好住宿同学的思想工作，对同学进行爱祖国，爱人民，爱我附中的宣扬，使其树立准确的人生观、世界观。以
学校宿舍管理老师工作打算
一、常规工作
规范晚就寝纪律，确保同学平安，防止晚就寝及夜不归宿所带来的一系列担心全隐患，
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以保证寝室卫生为基本，以杜绝夜不归宿为基本，狠抓寝室赌博，狠抓寝室偷盗行为，狠抓男女串寝。
以下为日常支配：
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舍务教师工作计划

一、工作目标

1. 提升宿舍管理水平，营造良好的学习和生活环境。

2. 加强与学生的沟通和交流，解决学生生活中的问题，帮助他们健康成长。

3. 规范宿舍管理制度，加强宿舍巡视工作，确保学生安全和宿舍环境整洁。

4. 积极开展宿舍文化建设活动，提高学生的宿舍文明素质。

5. 加强与其他教师和家长的合作，共同关注学生的宿舍生活。

二、工作内容和计划

1. 加强宿舍管理制度的完善

对宿舍管理制度进行全面梳理和修订，确保规章制度合理合法，对学生的行为规范明确，加强宿舍的日常管理。定期召开宿舍管理会议，及时总结宿舍管理情况，完善宿舍管理制度。

2. 加强宿舍巡视工作

制定宿舍巡视计划，加强对宿舍安全的巡视工作，保障学生的人身安全。加强宿舍卫生的巡视工作，确保宿舍环境整洁卫生。建立宿舍巡视记录，及时发现问题并进行整改。

3. 加强与学生的沟通和交流

定期组织宿舍会议，听取学生的意见和建议，及时解决学生关于宿舍生活的问题。在学生遇到困难和问题时，给予关心和帮助，指导学生树立正确的生活观念和行为规范。

4. 积极开展宿舍文化建设活动

组织丰富多彩的宿舍文化建设活动，例如宿舍文化节、宿舍安全知识讲座、宿舍卫生清洁日等。加强对学生的思想政治教育，提高学生的宿舍文明素质。

5. 加强与其他教师和家长的合作

与其他教师和家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的宿舍生活。积极参与学校的家长会议，向家长宣传宿舍管理政策和措施，共同关注学生的宿舍生活情况。

6. 提升个人素质和业务能力

定期参加相关培训和学习，提高自身的宿舍管理水平和个人素质。加强团队协作，与同事共同学习、交流和成长。

舍务工作计划6篇

(实用版)

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编制时间：____年____月____日

序言

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舍务教师工作计划

第一部分：职责和目标

作为一名舍务教师，我的职责是管理和组织学校的宿舍生活，确保宿舍安全、卫生和秩序

良好。我的目标是为学生创造一个安全、舒适的学习和生活环境，帮助他们养成良好的生

活习惯，提高生活自理能力，培养团队合作精神和责任感。

第二部分：工作计划

1. 管理宿舍设施

确保宿舍设施和设备的正常运行和维护。定期检查床铺、饮用水、卫生间、电器设备等设施，及时处理损坏和故障。定期清理和消毒宿舍，保持宿舍的卫生和整洁。组织开展宿舍

设施保养和维修的工作。

2. 安全管理

定期组织消防演练和培训，确保学生对火灾和逃生的知识和技能。加强对学生的安全教育，培养他们的自我保护意识。定期检查宿舍的安全隐患，及时整改。建立健全宿舍安全管理

制度和应急预案，确保学生的人身和财产安全。

3. 生活指导

组织开展宿舍生活常规规范的培训和督促，引导学生养成正确的生活习惯，包括日常作息、饮食、个人卫生等。倡导节约资源，倡导环保生活，给学生上关于节约用水、用电、节约

粮食等方面的课程，组织相关主题活动。

4. 管理学生关系

帮助学生解决宿舍生活中的纠纷和矛盾，引导他们建立和谐的相处关系。定期组织学生活动，增强宿舍集体凝聚力，培养大家庭式的彼此相互体谅，关爱周边，给予积极正能量。

引导学生积极参与公益活动，提高社会责任感。

5. 沟通合作

和其他教师、家长、社会资源及相关部门紧密合作，共同关注学生宿舍生活问题。和学生

保持良好的沟通关系，了解他们的需求和想法，及时解决问题。定期和其他舍务教师交流

工作经验，相互学习，相互促进。

6. 教育引导

初中舍务教师工作计划

一、总体目标和原则

1.1 总体目标

初中舍务教师的工作目标是确保学生的生活安全和健康，协助学校管理部门管理学生宿舍，提高学生的生活素质和品德修养。

1.2 原则

全面关心学生，公平公正对待每一位学生；遵守学校相关规定，严格管理学生宿舍；保证

学生的基本权益，为学生营造良好的学习和生活环境。

二、具体工作目标和措施

2.1 安全管理

（1）制定宿舍安全管理规定，明确责任和权力；

（2）定期进行宿舍卫生和安全检查，及时发现和处理安全隐患；

（3）加强对学生的安全教育工作，提高学生的安全意识。

2.2 生活卫生管理

（1）组织学生参与宿舍卫生整治活动，保持宿舍环境整洁；

（2）定期检查宿舍卫生情况，及时通知学生整改。

2.3 学生日常生活管理

（1）关心学生的饮食、睡眠和身体健康，积极协助学生解决生活中的困难；

（2）关注学生的情绪变化，及时进行心理疏导和帮助。

2.4 宿舍文明建设

（1）组织学生进行文明礼仪教育，提高学生的品德修养；

（2）严格管理学生行为规范，加强对学生的纪律教育。

2.5 与家长的沟通和合作

（1）及时向家长反馈学生的学习和生活情况；

（2）积极参与学校与家长的交流活动，建立良好的师生家长关系。

2.6 学生活动管理

（1）协助学校组织学生的课外活动，丰富学生的课余生活；

（2）组织学生进行文体活动，丰富学生的精神生活。

2.7 宿舍设施维护管理

（1）定期检查宿舍设施设备，及时维修和更换损坏物品；

（2）做好宿舍用电、用水等设施设备的管理和维护工作。

2.8 拓展教育管理

（1）组织学生参加各类拓展训练和实践活动，培养学生的团队精神和合作能力；

小学舍务教师个人工作计划

一、岗位背景

作为小学舍务教师，我深知自己的工作职责和使命。我要为学校创造一个良好的学习环境，为孩子们提供安全、整洁、舒适的宿舍生活，促进他们的身心健康发展。在这个过程中，

我要尊重每个学生的个体差异，促进他们的全面发展，帮助他们养成良好的生活习惯和行

为规范。

二、工作目标

1. 创造一个良好的学习环境

2. 提供安全、整洁、舒适的宿舍生活

3. 促进学生的身心健康发展

4. 帮助学生养成良好的生活习惯和行为规范

三、工作计划

1. 加强宣传教育，提高学生的安全意识和卫生意识

内容：通过班会、主题班会、宿舍卫生竞赛等形式，向学生宣传安全知识和卫生常识，并

邀请相关部门开展安全教育讲座。

时间：每周一次，每次不少于30分钟。

2. 规范宿舍管理，营造整洁、舒适的宿舍环境

内容：定期对宿舍进行整理清洁，对不文明行为进行劝导和批评教育，帮助学生养成良好

的生活习惯。

时间：每天至少一次巡查，每周一次集中整治。

3. 组织体育健身活动，促进学生的身心健康

内容：组织学生进行晨跑、操场足球、宿舍瑜伽等体育健身活动，增强学生的体质和抵抗力。

时间：每周至少两次，每次不少于30分钟。

4. 加强心理辅导，关注学生的心理健康

内容：与心理教师合作，定期对学生进行情绪情感教育，引导学生树立积极健康的心理态度。

时间：根据学生实际情况灵活安排，保证每个学生至少一次心理辅导。

四、工作效果

1. 学生宿舍整洁、舒适，成为学习、生活的好环境。

2. 学生的安全意识和卫生意识明显提高，发生意外事件和疾病的几率大大降低。

3. 学生体质明显改善，情绪稳定，学习效果明显提升。

宿舍教师工作计划

1. 每天晚上巡视宿舍，确保学生安全并检查宿舍设施是否完好。

2. 组织宿舍内的文明行为教育活动，引导学生文明宿舍生活。

3. 协助学生解决宿舍生活中出现的问题，如卫生、夜间安静等。

4. 与学生建立良好的沟通渠道，了解学生的生活、学习情况。

5. 指导学生合理规划宿舍作息时间，保障学生的身心健康。

6. 协助宿舍管理员处理宿舍内的日常管理事务。

7. 定期组织宿舍卫生检查，要求学生共同维护宿舍环境的整洁。

8. 协助学生进行宿舍安全知识教育，提高学生的安全意识。

舍务教师的工作计划

导言

舍务教师是学校管理团队中的重要成员，主要负责学校内务管理工作。舍务教师需要不仅

具备优秀的管理能力，还需要具备团队协作能力和较高的情商。舍务教师需要做好日常的

宿舍管理、学生管理、食堂管理等工作，同时也要协助学校领导做好学校管理工作。因此，舍务教师的工作计划需要结合学校的实际情况，制定切实可行的工作目标和方案，全面推

动学校内务管理水平的提升。

一、日常宿舍管理

1. 制定宿舍管理制度和规章制度。

舍务教师需要与校领导和其他相关部门共同制定宿舍管理的制度和规章制度，包括宿舍的

安全管理、宿舍的卫生管理、宿舍的纪律管理等。这样有利于规范学生的宿舍行为，创造

良好的学习和生活环境。

2. 定期组织宿舍检查和整改工作。

每学期，舍务教师需要组织宿舍检查及整改工作，确保宿舍的安全、卫生和秩序。对于宿

舍存在的问题，要及时提出整改意见，跟进整改情况，督促相关责任人加强管理。

3. 建立宿舍干部队伍，提高学生的自治能力。

舍务教师需要培养宿舍干部队伍，激发他们的管理热情，带领他们参与宿舍管理工作，提

高学生的自治能力和管理水平。

二、学生管理

1. 制定学生管理规章制度。

舍务教师需要制定学生管理的规章制度，包括学生的行为规范、学生的考勤制度、学生的

奖惩办法等，从而创造一个良好的学习、生活环境，促进学生的全面发展。

2. 加强学生的安全教育和心理服务。

舍务教师需要定期组织学生参加各类安全教育讲座和活动，增强学生的安全意识，避免发

生各类意外事件。同时，舍务教师还需要通过组织心理辅导、情感交流等活动，关注学生

的心理健康，帮助学生解决心理问题，健康成长。

小学舍务教师工作计划

一、总体目标

本学期，我将积极为学校提供良好的校园舍务服务，积极协助校领导完成学校的舍务管理

工作。在舍务工作中，我将尽职尽责，在经济、环境和社会效益方面创造更多的可能性，

不断提高教育教学的舒适度和安全度。

二、具体工作内容

1. 安排和指导学生宿舍内的卫生工作，确保学生宿舍环境整洁、卫生。

2. 负责学生宿舍内设施设备的维护工作，保证学生宿舍内水电、燃气等设施设备正常工作。

3. 负责学生宿舍内的消防安全工作，组织开展应急疏散演练，确保学生宿舍内的火灾安全。

4. 全面负责学生食堂的管理工作，确保学生食堂内环境整洁，食品安全。

5. 协助校领导做好舍务工作的调研、规划和总结，推动学校的舍务管理水平不断提升。

三、工作方法

1. 做好舍务工作的安排和指导，通过开展“文明宿舍”评比活动，激励学生宿舍内卫生工作

的开展。

2. 建立学校舍务工作的档案和台账，及时了解学校舍务工作的动态和问题。

3. 加强与学生宿舍管理员和食堂工作人员的沟通，定期检查学生宿舍内设备设施的维护工

作和食堂的卫生情况。

4. 定期组织学生宿舍内的消防安全演练和食堂的食品安全培训。

5. 积极总结和借鉴其他学校舍务管理的先进经验，对学校的舍务管理工作提出建设性意见

和建议。

四、具体的工作计划

1. 为学生宿舍内的卫生工作制定详细的工作计划，在学生宿舍内设立卫生小组，定期组织

宿舍内的卫生清洁工作。开展“文明宿舍”评比活动，奖励卫生工作表现突出的宿舍。

2. 每周对学生宿舍内的水电、燃气等设施设备进行检查，及时发现和解决设备问题。

3. 定期组织学生宿舍内的消防安全演练，加强学生消防安全的意识和培训食堂工作人员的

舍务教师每个月的工作计划

第一部分：学生宿舍管理

1.1每月初

1）对宿舍进行全面的清洁和消毒工作，特别是卫生间、公共区域和床铺，保持宿舍环境的整洁和卫生。

2）检查宿舍设施和用品的完好情况，如灯具、插座、床单等，及时发现并解决问题。

3）组织学生进行火灾演习，加强学生的防灾意识和自救能力。

1.2每周

1）定期检查学生宿舍的用电情况，及时排除安全隐患。

2）组织学生开展宿舍卫生和节能环保活动，培养学生的生活自理能力。

3）开展一次宿舍安全检查，督促学生遵守宿舍规章制度。

1.3每日

1）负责学生宿舍的日常管理和维护，及时回应学生提出的问题和建议。

2）协助学生解决宿舍生活中的困难和矛盾，保障学生的生活品质。

3）与学生建立亲和力，了解他们的需求和心理状态，维护宿舍的和谐环境。

第二部分：学生活动管理

2.1每月初

1）策划本月的学生宿舍活动，包括文娱活动、体育活动等，丰富学生的课外生活。

2）落实学生活动预算，明确活动方案和安排人员，确保活动的顺利开展。

2.2每周

1）组织学生进行集体活动，增强学生之间的交流和团结意识。

2）定期邀请心理辅导师前来指导学生活动，关注学生的心理健康和情绪变化。

2.3每日

1）协助学生解决学习和生活中的问题，给予学生必要的帮助和支持。

2）积极开展学生志愿者服务活动，帮助学生形成正确的社会责任感和价值观。

第三部分：学生管理

3.1每月初

1）制定本月的学生管理计划和目标，明确工作重点和内容。

2）与学生干部开展例会，征求学生的意见和建议，提高学生参与管理的积极性。

3.2每周

1）检查学生的学习和生活情况，重点关注学生的学习成绩和学业进展。

舍务教师工作计划

一、工作目标

1. 建立一支高素质、专业化的舍务教师队伍，提高宿舍管理水平。

2. 营造一个温馨、舒适、安全的宿舍环境，为学生的学习和生活提供有力保障。

3. 加强宿舍文化建设，培养学生的生活自理能力和团队协作精神。

二、工作内容

1. 宿舍安全管理

（1）定期检查宿舍设施，确保安全无隐患。

（2）加强对学生宿舍用电、用火、用水的安全教育，提高安全意识。

（3）定期开展消防安全演练，提高学生应对火灾的能力。

2. 宿舍卫生管理

（1）制定宿舍卫生管理制度，明确卫生标准和责任分工。

（2）定期检查宿舍卫生，对不达标宿舍进行整改。

（3）开展宿舍卫生评比活动，激发学生参与卫生管理的积极性。

3. 宿舍文化建设

（1）组织丰富多彩的宿舍文化活动，丰富学生的课余生活。

（2）开展宿舍文明礼仪教育，提高学生的文明素养。

（3）加强宿舍内务管理，培养学生的生活自理能力。

4. 宿舍与学生沟通

（1）定期与学生沟通交流，了解学生的思想动态和生活状况。

（2）关注学生心理健康，及时发现并解决学生的心理问题。

（3）建立宿舍问题反馈机制，及时处理学生反映的问题。

5. 宿舍教师队伍建设

（1）加强舍务教师培训，提高业务水平和综合素质。

（2）开展舍务教师交流活动，分享工作经验，共同提高。

（3）建立健全舍务教师考核评价体系，激发工作积极性。

三、工作措施

1. 制定详细的工作计划，明确工作目标、内容、措施和时间节点。

2. 加强与相关部门的沟通协作，形成工作合力。

3. 定期召开宿舍管理工作会议，总结经验，改进不足。

4. 注重发挥学生自我管理的作用，培养学生的主人翁意识。

小学舍务教师个人工作计划

一、工作目标

作为一名小学舍务教师，我的目标是为学生提供一个安全、整洁、有序且舒适的学习环境，促进学生身心健康发展，培养他们良好的学习和生活习惯。

二、工作内容

1. 整理卫生：负责学生宿舍的日常卫生工作，包括每天清扫地面、擦拭桌椅、清洁黑板等。定期进行大扫除，清洗窗户、宿舍卫生间等，确保学生宿舍的整洁和卫生。

2. 维护秩序：监督学生宿舍的秩序，确保学生按时作息，不晚归，不违反学校纪律规定。

检查学生的床铺整齐、个人物品摆放规范，引导学生养成良好的个人卫生习惯和生活规律。

3. 管理器材：负责学生宿舍的家具、用具、设备的管理和维护，及时进行维修和更换，确

保学生宿舍设施的完好。

4. 指导学生：与学生进行心理健康教育，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题，培养

他们合作意识和自主学习能力。

5. 组织活动：组织学生宿舍的集体活动，例如开展宿舍间比赛、举办宿舍晚会等，增进学

生之间的友谊，提高学生的归属感。

三、工作计划

1. 开学前准备：对学生宿舍进行全面检查，确保设施齐全完好，整理宿舍物品清单，采购

所需物品，整理好相关文件和有关规定。

2. 日常卫生：每天早晨对学生宿舍进行检查，保证床铺整齐、地面干净，指导学生清扫学

生宿舍。每周一对学生床铺进行检查，奖励整齐、干净的床铺，指导不整齐的学生整理床铺。

3. 定期大扫除：每学期开展一次大扫除活动，清洗窗户、打扫宿舍卫生间、更换宿舍布置等，确保学生宿舍的整洁和卫生。

4. 学生管理：每晚检查学生宿舍的返寝情况，确保学生按时归寝。每周组织一次宿舍会议，与学生交流学习和生活情况，解决学生问题。定期组织学生进行床铺整理比赛，开展宿舍

初中舍务教师工作计划

一、工作背景分析

随着教育事业的不断发展，初中教育的意义愈发凸显。初中是学生成长的重要阶段，教师的工作质量直接影响着学生的成长和发展。初中舍务教师作为学校管理的重要一环，其工作不仅仅是照料和管理学生的日常生活，还负责督促学生健康成长、培养学生的自理能力和社会适应能力，教育引导学生的行为规范等。对于初中舍务教师来说，如何有效地开展工作，保证学生的安全和健康成长，是非常重要的工作任务。

二、工作目标

1. 提高学生的自理能力和社会适应能力；

2. 督促学生遵守校规校纪，保持良好的学校秩序；

3. 加强与学生的沟通，及时解决学生在生活中遇到的问题；

4. 加强对学生的健康管理，保证学生的生活质量；

5. 促进学生与家长、老师之间的良好关系，形成良好的教育环境。

三、工作计划

1. 制定学生管理制度和规范

（1）根据学校的管理要求和学生的实际情况，完善学生的管理制度和规范，明确学生的行为要求和相应的管理措施。

（2）通过班会课、主题班会等形式，宣传学生管理制度和规范，使学生明确该遵守的规定，增强学生的自律意识。

2. 加强学生生活管理

（1）每天检查学生的生活习惯和卫生环境，严格要求学生保持个人卫生，督促学生按时起床、就餐、休息，培养学生的自理能力。

（2）关注学生的饮食安全和合理膳食，根据学生的营养需求，监督学生的饮食结构，减少学生的不良饮食习惯，保证学生的健康成长。

3. 加强学生心理健康教育

（1）开展主题班会、心理辅导等活动，关注学生的心理健康状况，及时发现学生的心理问题，指导学生正确对待学习和生活中出现的困难。

小学舍务管理教师工作计划

一、前言

为加强我校舍务管理工作，提高住宿生的生活质量，确保住宿生的安全和身心健康，特制定本工作计划。

二、工作目标

1. 营造一个安全、舒适、整洁、和谐的住宿环境。

2. 提高住宿生的生活自理能力和团队协作精神。

3. 强化住宿生的纪律观念，培养良好的生活习惯。

三、工作内容

1. 安全管理

（1）定期对宿舍进行安全隐患排查，确保宿舍设施安全。

（2）加强住宿生的安全教育，提高安全意识。

（3）严格执行门禁制度，防止外来人员随意进入宿舍。

2. 卫生管理

（1）制定宿舍卫生标准，定期检查宿舍卫生情况。

（2）督促住宿生养成良好的卫生习惯，保持宿舍整洁。

（3）组织宿舍卫生评比活动，激发住宿生保持宿舍卫生的积极性。

3. 生活管理

（1）制定宿舍作息时间表，确保住宿生按时作息。

（2）加强住宿生的饮食管理，确保饮食安全。

（3）关注住宿生的心理健康，及时发现并解决心理问题。

4. 活动组织

（1）定期组织宿舍文化活动，丰富住宿生的课余生活。

（2）开展宿舍内务整理比赛，提高住宿生的内务整理能力。

（3）举办宿舍安全知识竞赛，增强住宿生的安全意识。

5. 家校沟通

（1）加强与家长的沟通，了解住宿生的家庭情况。

（2）定期向家长反馈住宿生的表现，共同关注住宿生的成长。

（3）邀请家长参与宿舍管理，共同营造良好的住宿环境。

四、工作措施

1. 加强自身学习，提高业务水平，熟悉宿舍管理的各项规章制度。

2. 做好宿舍管理工作日志，记录每日工作情况，确保工作有序进行。

3. 严格执行宿舍管理制度，对违纪行为进行严肃处理。

4. 做好与宿舍长的沟通，及时了解宿舍动态，发现问题及时解决。

舍务教师每个月的工作计划

一、前期准备工作

1.1 完善上月工作总结及本月工作计划

每月初，对上月的工作进行总结，分析工作完成情况，找出不足之处，并对下月的工作进行详细计划安排，确保工作的顺利进行。

1.2 整理学生信息

及时了解学生的入学信息，做好学生档案的整理工作，包括个人信息、家庭背景等，以便为学生提供更好的帮助。

1.3 确认校园环境

检查校园设施和设备的使用情况，及时发现问题并向相关部门反馈，保障校园环境的正常运行。

二、学生生活管理

2.1 安排宿舍生活

对学生宿舍生活进行管理，包括宿舍卫生、用电用水安全等，保障学生的安全和健康。

2.2 指导学生自理能力

通过开展各项自理能力培养活动，提高学生的自我管理能力，培养独立生活能力。

2.3 安排学生活动

组织学生成立各类兴趣小组、社团等活动，充实学生的课余生活，促进学生之间的交流和合作。

三、学生心理健康服务

3.1 定期举行心理健康活动

组织心理健康讲座、心理测试、心理辅导等活动，帮助学生解决心理问题，保障学生的心理健康。

3.2 关注学生心理变化

及时了解学生的心理变化情况，针对性地进行辅导和帮助，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

四、日常工作安排

4.1 安排宿舍巡查

每天进行宿舍巡查，及时发现和解决宿舍管理问题，保障学生的安全和健康。

4.2 与家长沟通

与学生家长进行定期的沟通，了解学生在家的情况及反馈家长对学校的意见和建议。4.3 协调校内资源

协调学校资源，为学生提供更多的学习和生活帮助，包括教育资源、生活资源等。

五、学生问题处理

5.1 协助解决学生纠纷

对学生之间的纠纷进行调解和帮助解决，保障校园的和谐稳定。