关于组织参加“江苏省优秀教学论文评比活动”的通知
第十三届“蓝天杯”优秀教育教学论文评比活动的通知
关于组织开展江苏省第十三届“蓝天杯”中小学幼儿园教师优秀教育教学论文评选活动的通知各中学、中心小学，局属单位：“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选活动，是由江苏省教师培训中心主办的面向全省农村中小学教师的专项活动。
自2003年起每年举办一届，迄今已举办十二届。
为进一步服务广大农村中小学（幼儿园）教师的专业发展，特别是提升农村中小学（幼儿园）教师的教科研能力，经江苏省教育厅师资处批准，省教师培训中心继续举办“江苏省第十三届‘蓝天杯’中小学教师优秀教育教学论文评选活动”。
现将有关事项通知如下：一、论文要求：1．论文立意新颖，观点鲜明，立足实际，着力创新，原创性强，严禁抄袭。
2．每人送评论文不超过两篇，字数原则上限制在3000～5000字之间。
3．按要求打印。
打印格式为：标题用二号黑体，单位和姓名用四号楷体，摘要用小四号楷体，正文用四号宋体，1.5倍行距，参考文献和注释用五号楷体，打印用A4纸。
二、参评对象：中小学、幼儿园教师（含教科研和教育管理人员），均可独立或合作（不超过2人）撰写论文参加评比。
三、参评要求：1.所有参评论文均需在网上申报。
请登录“江苏教师教育”网站（或），进入“蓝天杯论文评选”专栏。
（具体要求及登录方式详见网站说明。
个别单位若系统无单位名称，请统一以“句容市教育局”或“句容市教师进修学校”作为单位填报。
）2.网上提交后，打印纸质文本并加网上形成的论文封面装订上交。
3.每篇参评论文交专家评审费50元，由单位集中交到市教师进修学校王建军老师处（办公楼二楼办公室5）。
（如需开票，请先登记，然后由承办单位宜兴市教师进修学校开具发票。
）4.各单位将论文汇总并填写好“江苏省第十三届‘蓝天杯’中小学教师优秀教育教学论文评选登记表”。
填写时请按学科分类，论文顺序与表格顺序一致。
“登记表”用Excel电子表格制作，交纸质表格与电子表格各一份。
5.纸质论文和评审费由教师发展中心扎口管理，集中寄送。
三、发奖单位：所有获奖论文将发给由江苏省教师培训中心签章的获奖证书。
各中小学： - 连云港经济技术开发区教育信息网
关于举行2011年优秀教学论文评比活动的通知各中小学：2011年优秀教学论文评比工作已启动，请各单位高度重视，认真组织，积极宣传，加强指导，深入探讨“‘六模块’建构式课堂”在教学效益、学科素养培养方面的重要意义及实践途径，进一步推进我市基础教育改革的深入发展。
请各校于2011年9月中旬将论文报区教育管理与教学研究室，联系人：匡银军（小学）、金陵（中学），联系电话：82343516 82343036开发区教育管理与教学研究室2011年5月16日关于举行2011年优秀教学论文评比活动的通知各县、区教研室，市直属中小学：为了进一步推进基础教育课程改革的深入实施，巩固与推广校本教研成果，总结和展示在课程教学实践中取得的宝贵经验，深入研究‚‘六模块’建构式课堂‛，真正发挥以研代训、以研促教的作用，经研究决定，市教研室将举行2011年中小学各学科优秀教学论文评比活动。
本次论文评比继续以专题形式进行，围绕教学中的实际问题展开研究。
通过论文征集、撰写、评比过程，引导和激励广大中小学教育工作者积极进行教学理论的学习、研究与实践，努力提高教育教学的能力和课堂教学效益。
现将有关事宜通知如下：一、参加对象全市中小学（含学前教育、职业中学）各学科（含综合实践）教师；中小学各科教研员和教学管理人员。
二、论文评比范围和要求1．论文应突出科学性、前瞻性、学科性、实践性；要立意新颖，观点明确，论证充分，给人启迪，对学科教学有较深刻的见解；能体现教育教学新理念、新探索、新成果；关注课改、评价改革的热点，关注学科教育教学的发展，对优化课堂教学，提高教学效益，有自己的思考与发现。
2．围绕教学领域中的袖珍问题、教学过程中的细节问题来展开，结合自己的教学实践，边教边研，边研边学，从小问题中去发现大学问，达到研学促教的目的。
要注重对‚‘六模块’建构式课堂‛实施过程中的具体问题开展研究，并对‚‘六模块’建构式课堂‛短期课题实施过程中形成的教学经验进行总结和提炼。
盐城市2011年思想品德、思想政治论文评比
关于开展盐城市２０１１年思想品德、思想政治优秀教学论文评比活动的通知各县（市、区）教研室、市直各中学：为加强初中《思想品德》、高中《思想政治》（以下简称“两课”）新课程的研究，提高政治教师的教学和科研水平，迎接江苏省“两课”论文评比，经研究决定举办盐城市“两课”论文评比活动，现将有关事宜通知如下：1、论文撰写范围：“两课”课堂教学研究；政治备课组（教研组）建设；政治教师专业发展；青少年德育等。
2、论文撰写要求：（1）紧贴自身的教育教学实践，观点正确，中心突出，有理有据，内容充实。
（2）论文必须是原创，若发现抄袭将通报批评。
每篇论文的字数一般在2000——5000字之间。
3、论文的报送及评审：（1）上报论文每篇按统一规格：标题用四号楷体，标题下用小四号楷体写明作者姓名及其工作单位。
正文部分用小四号宋体，在最后一页上写上“盐城市2011年中学思想品德（或思想政治）论文评选参评论文”字样。
各参评老师请于2011年6月15日前将论文的电子稿分别发送至本县（市、区）教研员邮箱（东台市季东教研员邮箱：dtjd@；大丰市陈尚斌主任邮箱：dfcyp@;盐都区顾志勇教研员邮箱：Gzy969@；亭湖区张志红教研员邮箱：zzh9158@；建湖县朱明春教研员邮箱：jhzmc888@；射阳县尹海云教研员邮箱：664115582@；阜宁县高克舜教研员邮箱：jsfngks@；滨海县蒯仲平主任邮箱：kzping2002@163。
其中盐城市直学校、响水县的参评老师请将论文电子稿发至市教科院周荣老师邮箱：zhour_yc@。
）（2）各参评老师将论文评审费50元直接交各县政治教研员（其中响水县和盐城市直学校的教师通过邮局汇给或直接交给市教科院周荣老师）。
（3）市教育科学研究院将组织专家对论文进行评审，设一、二、三等奖若干，其中获一等奖的论文将报省参评。
盐城市教育科学研究院20011年1月18日。
苏州市教育局关于公布2022年苏州高职高专教育研究优秀论文评选结果的通知
苏州市教育局关于公布2022年苏州高职高专教育研究
优秀论文评选结果的通知
文章属性
•【制定机关】苏州市教育局
•【公布日期】2023.05.15
•【字号】苏教高〔2023〕9号
•【施行日期】2023.05.15
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
苏州市教育局关于公布2022年苏州高职高专教育研究优秀论
文评选结果的通知
苏教高〔2023〕9号苏州大学应用技术学院、各在苏州高职高专院校、江苏联合职业技术学院各在苏州分院：
根据苏州市教育局《关于开展苏州高职高专教育研究优秀论文评选工作的通知》（苏教高〔2022〕4号）精神，在各高职高专院校推荐申报的基础上，苏州高职高专院校联席会议“产教联盟”组织专家组进行了评审，评出特等奖10篇、一等奖20篇、二等奖30篇。
经市教育局审核，现将结果公布如下（详见附件，获奖时间为2022年12月31日）。
附件：2022年苏州高职高专教育研究优秀论文评选评审结果
苏州市教育局
2023年5月15日附件
2022年苏州高职高专教育研究优秀论文评选评审结果。
2011年全省主要教研活动安排
关于印发2011年全省主要教研活动安排的
通知
各市教研室（教科院、教研中心）：
根据省教育厅确定的2011年全省基础教育的主要任务与要求，我室对2011年全省主要教研活动进行了安排，现印发给你们。
请各市结合本地实际，制定大市年度教研工作计划，并于3月中旬前上报我室。
江苏省中小学教学研究室
二○一一年二月二十八日
附录1 2011年江苏省各学科“三项评比”活动安排总表
附录2 2011年“江苏省优秀教学论文评比”活动安排
附录3 2011年“江苏省优秀课评比”活动安排
附录4 2011年“江苏省教学技能大赛”活动安排
附录5 2011年全省市、县（市、区）教研员培训活动安排
附录6 2011年省教研室“专题活动”安排
附录1
2011年江苏省各学科“三项评比”活动安排总表
说明：1、技术学科教学论文系2010年征集，2011年组织评审
附录2
2011年“江苏省优秀教学论文评比”活动安排
附录3
2011年“江苏省优秀课评比”活动安排
附录4
2011年“江苏省教学技能大赛”活动安排
附录5
2011年全省市、县（市、区）教研员培训活动安排
附录6
2011年省教研室“专题活动”安排。
2022年中国教育学会优秀论文评审
2022年中国教育学会优秀论文评审
各二级学院（部）：
根据江苏省高等教育学会高校成人教育研究会《关于开展2022年高校继续教育优秀论文评选活动的通知》精神，为鼓励和促进我校继续教育工作者积极进行继续教育理论的研究和探索，推动江苏继续教育事业的发展，决定进行我校继续教育优秀论文的评选活动。
现将有关事项通知如下：
一、评奖对象和范围
1、论文须围绕成人高等教育、自学考试、网络教育、非学历教育和社区教育的改革与发展、资源开发与利用、教学管理、教务管理、学生管理、招生工作、社会服务以及对外合作交流等方面撰写。
2、2020年9月以后在公开出版物上发表的论文也可参加评奖。
3、一个作者最多可提交2篇论文。
4、已在省级以上各类评奖活动中获奖的论文，不参加本次申报评奖。
5、两人及以上合作的论文获奖者，均发给获奖证书，奖金以获奖项目计算。
6、已参加过2020年研究会评选的论文，不再参加本次评选。
二、参评论文基本条件论文内容要结合当前高校继续教育的实际，有独特的见解，对继续教育研究领域内的问题有较深入的研究，具有一定的学术水平或应用价值；文章力求立论正确，观点鲜明，材料详实，推理严密，逻辑严谨，文字表达准确通畅；在理论或方法和实际应用上有所创新，具有一定的理论意义和现实意义。
南京市教学研究室(通知)
南京市教学研究室(通知)宁教研教务［2010］4号-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------关于组织参加2009年度江苏省中小学综合实践活动课程优秀教学论文评选活动的通知各区县教育局教研室(教师进修学校)、市直属中学：为推进中小学综合实践活动课程的发展，促进优秀课程资源的交流与共享，省教研室决定举行2009年度全省中小学综合实践活动课程优秀论文评选活动，获奖论文将在全省范围内共享。
根据省教研室“关于举行2009年度中小学综合实践活动课程优秀论文评选的通知”（苏教研［2009］83号）精神，现将我市参加本次论文评比活动的有关事项通知如下：一、参评对象参评对象为小学、初中、高中综合实践活动课程指导教师或管理人员以及综合实践活动课程的教研人员。
二、论文要求教师或教研人员提交的论文不超过8000字，内容为综合实践活动课程的活动案例，具体包括以下几个方面：(1)活动背景分析介绍课题的由来，学情和资源分析（为什么选择这个课题？由谁并怎样确定课题等）(2)活动时长及活动目标介绍活动的总时长和分阶段时长；活动的总目标（认知、能力、情感三维目标）(3)活动准备教师和学生的准备(4)活动过程活动阶段学生的主要活动、教师指导的重点、实施建议(5)活动成果的交流与总结预期的成果形式、活动评价等(6)活动评析请在最后为本次活动加一个“评析”，谈谈对活动的体会，反思本次活动过程的成功与不足。
(7)成果选登及资源链接学生活动成果典型案例一个（形式可以是文字、图片等）；并附上活动过程中的相关背景资料（可供其他教师在组织此类活动时运用）作者提交的论文必须参照以上7个方面的内容，相对统一格式。
关于举办江苏省第十四届“蓝天杯”小学、初中部分学科和幼教优秀教学设计评选活动的通知
关于举办江苏省第十四届“蓝天杯”小学、初中部分学科和幼教优秀教学设计评选活动的通知各中小学、实验幼儿园:经研究，今年将继续举办第十四届“蓝天杯”小学、初中部分学科和幼教优秀教学设计评选活动，为2020 年“江苏省‘蓝天杯’课堂教学竞赛”打好基础。
现将教学设计评选活动的有关事项通知如下。
一、评选学科1.小学组：语文、数学、英语、科学。
2.初中组：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理。
3.中小学组：体育、美术、信息技术、政治（思品）4.幼教组。
二、活动安排2019 年 11 月 20 日-2020 年 2 月 15 征集教学设计(2 月15日截稿)，2020 年 2 月 20 日开始组织专家评选。
2020 年 4月开始举办“江苏省‘蓝天杯’课堂教学竞赛”(有关通知另发)。
参赛选手原则上将在本次教学设计评选的一等奖获得者中产生(具体由各地组织初赛后择优选出，本年度不安排比赛的学科纳入下年度安排进行)，所以本次教学设计评选也是“江苏省‘蓝天杯’课堂教学竞赛”活动的一部分。
三、有关事项1.教学设计采用分年级同题设计的要求进行(具体内容和要求见附件)。
2.教学设计评选活动将设一、二、三等奖，一等奖占比5%左右，二等奖为 20%左右，三等奖为40%左右；由江苏省中小学教师培训学会和江苏省教师培训中心联合颁发获奖证书。
3.每份参评教学设计收取 50 元评选费，以支付评选所需的相关费用。
本次优秀教学设计评选工作，仍由区教师发展中心负责。
请各初中、小学和幼儿园进行广泛宣传，并在 2020 年 2 月 15 日前将所征集的教学设计电子稿上传至江苏省教师继续教育网“蓝天杯”专栏，教学设计汇总表及评审费一并上交到教师发展中心张冬梅老师。
4.2020 年“江苏省‘蓝天杯’课堂教学竞赛”将采用现场抽签，现场备课并组织比赛。
连云港市赣榆区教师发展中心二0一九年十二月二十四日江苏省中小学教师培训学会关于举办江苏省第十四届“蓝天杯”小学、初中部分学科和幼教优秀教学设计评选活动的通知各中小学、实验幼儿园:经研究，今年将继续举办第十四届“蓝天杯”小学、初中部分学科和幼教优秀教学设计评选活动，为2020 年“江苏省‘蓝天杯’课堂教学竞赛”打好基础。
苏教师〔2009〕27号文.关于印发《江苏省中等职业学校教师专业技术资格条件(试行)》的通知
附件：江苏省中等职业学校教师专业技术资格条件（试行）第一章总则第一条为引导广大中等职业学校教师进一步加强教学改革和专业实践，提高“双师”素质，全面履行教师职责，造就一支素质优良、结构合理的中等职业教育教师队伍，根据我省中等职业教育改革发展需要和中等职业学校教师工作岗位特点及要求，特制定本资格条件。
第二条本资格条件适用于全省普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业高级中学（职业教育中心）、师范学校、教师进修学校、成人教育中心等各类中等职业学校从事教育教学工作和在各级职业教育研究室专职从事中等职业教育教学研究工作，并已取得相应教师资格的在职在岗教师和教研人员。
第三条中等职业学校教师专业技术资格分为：助理讲师、讲师、高级讲师、正高级讲师。
第二章基本条件第四条思想政治素质、职业道德要求具有良好的思想政治素质和道德品质，教书育人，为人师表，认真履行现任职务岗位职责，任现职期间年度考核均在“合格”以上。
出现下列情形之一者，延迟申报或不能申报：1．年度考核中有“基本合格”或受警告处分者，延迟1年以上申报。
2．年度考核中有“不合格”或受记过以上处分者，延迟2年以上申报。
受处分期间，不得申报。
3．有伪造学历、资历、业绩或剽窃他人成果等弄虚作假行为者，取消当年申报资格，并从下一年度起3年内不得申报。
情节特别严重者，取消其现任教师职务资格。
第五条专业课教师专业实践要求须有在行业、企业相关职业岗位的实践经历，具有非教师系列相关专业技术职务或相关专业（工种）职业资格证书或行业执业资格证书。
第六条计算机应用能力要求具有开展教学科研工作所需的、熟练的计算机应用能力，取得省人事、教育主管部门颁发的专业技术人员职称计算机应用能力考核（信息化素质培训考核）合格证书或全国职称计算机合格证书。
具备下列条件之一可免考：1．具有计算机专业专科以上学历。
2．参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。
3．申报计算机学科专业技术职务。
关于举办江苏省第十六届蓝天杯中小学教师优秀论文评选活动的通知【模板】
关于组织参加江苏省第十六届“蓝天杯”中小学、幼儿园教师优秀论文评选活动的通知各中小学、幼儿园：2018年江苏省第十六届“蓝天杯”中小学、幼儿园教师优秀论文评选活动，由江苏省中小学教师培训学会主办，《教育界·教师培训》编辑部具体承办。
现将有关事项通知如下：一、论文要求1.立意新颖、观点鲜明、立足实际、着力创新、原创性强。
2.每篇论文字数原则上3000字左右，不超过5000字。
3.为有序评审、减少差错，将继续采取网上提交与寄送纸质文本同时进行的方式。
4.纸质文本打印格式要求是：标题用二号黑体，标题下面的单位、邮编和姓名用四号楷体，摘要用小四号楷体，正文用四号宋体，1.5倍行距，参考文献和注释用五号楷体，用A4纸打印。
5.往年已参加“蓝天杯”评选并获奖的教育科研论文不得再次参评。
参评论文已产生过某些社会影响（发表、交流、获其他奖项等）者请在文末注明。
6.以下形式的文章不在本次论文评选范围之内：课题报告、教学设计等。
二、参评对象全区中小学、幼儿园教师，均可独立或合作（不超过2人）撰写论文参加评选。
三、选送要求1.请各学校于2018年6月5-6日将纸质文本和本校教师参评论文目录表集中报送教师进修学校307办公室夏老师，电话：********，********。
2.所有参评论文均需在网上申报。
请登录“江苏教师教育”网站首页（******或******），进入“蓝天杯论文评选”专栏。
具体要求及登录方式详见网站说明。
3.每篇参评论文须交评审费50元(请先交到进修学校会计室刘会计)，主要用于评审、授奖和印刷优秀论文集等。
4.各校将参赛论文的电子稿打包以附件形式发送到邮箱：(******)，并在邮件主题一栏填写：学校+第十六届蓝天杯参赛论文。
四、评选办法1.聘请高校教授、科研院所研究员、特级教师、教育行政主管部门领导组成专家评审委员会，在初评、复评的基础上完成论文的终评。
2. 评奖类别将按中学组、小学组和幼儿园组分别进行。
关于开展2021年教育创新论文评选活动的通知【模板】
关于开展2021年“教育创新”论文评选活动的通知各学校、幼儿园：**市教育学会《关于举办2021年**市基础教育“教育创新”论文评审活动的通知》在本通知后转发，请务必组织本单位的教育学会会员认真学习，并按通知要求，严格把关组织好申报工作。
参评论文的评审：1.校级评审。
在本校会员中征集参评论文，经学校评审，推荐优秀论文参加区级评审；2.区域评审。
学会秘书处聘请评委初评，学会秘书处复评，并推荐优秀论文参加市级论文评审。
参评论文要求：1.论文的作者只能为一人，课题研究报告可合作完成（最多三人）；2.每名会员只能上报一篇论文参评；3.论文要求统一使用“知网”进行查重，作为学术诚信证明；4.论文纸质稿排列顺序（左侧装订）：申请表-会员证复印件-参评论文-查重报告；5.文章电子稿要求：申请表与文章要在同一个word文档中，凡不符合条件的不予报送；6.学校报送电子稿命名如：学校名称2021教育创新，里面教师个人文章word命名如：CX-2021-009-zy-张红，申报表命名如：CX-2021-009-zy-（后面千万不要编号）；7.学校报送统计表电子稿论文题目不要用书名号。
8.论文不能一文两报，报送双成果的就不能报送创新论文。
凡参评论文由学校统一报送，学校填写评选统计表:统一盖章报送。
每篇参评论文封面标题下，学校、姓名、学科均要写明白，内文不在打印单位名称和作者姓名。
参评论文和申报表报送一份。
论文报送时间为：2020年12月11日（星期五）之前，电子稿提前发送到滨海新区大港教育学会邮箱，发送后电话确认。
邮箱：doujy135@ 联系电话：********滨海新区大港教育学会2020-10-13**市教育学会文件津教学会〔2020〕6号关于举办2021年**市基础教育“教育创新”论文评审活动的通知各区教育学会、各直属单位教育学会：为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，提升教师的政治素质和业务能力，2021年市教育学会将继续举办**市基础教育“教育创新”论文评审活动。
江苏省教育厅关于公布2013年江苏省普通高等学校本专科毕业设计(论文)评优与抽检结果的通知
江苏省教育厅关于公布2013年江苏省普通高等学校本专科毕业设计(论文)评优与抽检结果的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2014.05.06•【字号】苏教高[2014]4号•【施行日期】2014.05.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文江苏省教育厅关于公布2013年江苏省普通高等学校本专科毕业设计（论文）评优与抽检结果的通知（苏教高〔2014〕4号）各高等院校、独立学院：根据《江苏省普通高等学校本专科毕业设计（论文）评优与抽检工作办法》有关规定，我厅于2013年在全省普通高校中继续组织开展了本专科毕业设计（论文）评优与抽检工作，现将评优与抽检结果予以公布。
一、关于评优结果在学校推荐基础上，经专家评审、公示和省教育厅审核，共评选优秀毕业设计（论文）一等奖50项，二等奖150项，三等奖409项，团队优秀毕业设计152个（名单见附件1）。
二、关于抽检结果1．抽检学校本次共抽检了25所本科院校、35所高职高专院校和15所独立学院。
2．抽检专业本次共抽检了15个专业，其中，本科院校抽检的5个专业是：电气工程及其自动化、汉语言文学、旅游管理、通信工程、物流管理；高职高专院校抽检的7个专业是：数控技术（续抽）、商务日语（续抽）、汽车检测与维修技术（续抽）、广告设计与制作、机电一体化技术、酒店管理、模具设计与制造；独立学院抽检的3个专业是：国际经济与贸易（续抽）、艺术设计（续抽）、信息管理与信息系统。
3．抽检结果本科院校：共抽检250篇毕业设计（论文），其中合格184篇，占73.6%，与2012年66%相比上升了7.6个百分点；基本合格66篇，占26.4%，与2012年34%相比降低了7.6个百分点；不合格0篇，与2012年相同。
本科院校5个抽检专业中，所有专业抽检不合格率均为0%。
高职高专院校：共抽检350篇毕业设计（论文），其中合格136篇，占38.9%，与2012年33%相比上升了5.9个百分点；基本合格182篇，占52%，与2012年58%相比降低了6个百分点；不合格32篇，占9.1%，与2012年9%相比，上升了0.1个百分点。
关于公布二○○八年江苏省课改教育论文评比结果的通知
关于公布二○○八年江苏省课改教育论文评比结果的通知各位老师：为进一步更新教育观念，不断总结教育教学实践成果，我校组织参加了二○○八年江苏省课改教育论文（原蓝天杯）评比活动。
本次活动共上送作品31件，经江苏省教育学会、江苏省教育学会教师教育专业委员会评选，共有31件作品获奖（获奖名单附后）。
本次活动得到了许多老师的积极响应和参与，能够从自身教育教学实践出发，交流工作中的矛盾与困惑，探讨解决途径与方法，总结经验、展示成果。
希全校老师再接再厉，继续围绕自身参与课题深入教育教学实践研究，及时开展好经验总结、成果提炼工作。
中兴小学教科室2008年9月16日报送：校长室附：获奖名单参赛论文获奖名单一等奖（1篇）1、以博客为载体，有效开展互动写作俞静华吴文鹰二等奖（2篇）2、课堂，是培养学生创新能力的主阵地凌国芬冯鹤琴3、新课程下如何创造性地使用教材展忠三等奖（13篇）4、心会跟爱一起飞章彩英5、凸显朗读在阅读教学中的主体地位章彩英6、拨动孩子身上那根独特的琴弦——师爱的智慧白艳红张秀玉7、小学英语任务型教学的一点尝试性做法郑丽卢志娟8、作业，张显学生个性化王丽华9、常模仿巧点拨笔生花冯鹤琴凌国芬10、“绿色教育”，构建英语“生态课堂”卢志娟11、授之以“渔”培养学生阅读数学课本的良好习惯孙杏珍成愫琴12、心中有本目中有人——浅谈数学课堂教学的有效性张彩英刘建琴13、放飞学生创新的“翅膀”展彩芬王汉芹14、生活中来，生活中去郭瑞斌15、给小学生插上创作的翅膀左辉16、在生态课堂中如何调动学生的学习积极性张兰芬丁海燕优秀奖（15篇）17、创设生态课堂生命本色盛瑞芬孙锡堂18、Chant在小学英语教学中的应用郑丽19、雏鹰展翅高飞，德育彰显特色凌国芬20、让语文教学和生活链接冯鹤琴方丽敏21、体育教学中教与学的互动葛东妹戴建桥22、用真情打开孩子的心灵之锁李瑛王近义23、以“生”为“本”让生命充满活力茁壮成长孙杏珍章彩英24、培养学生的创新意识，提高课堂教学效率张兰芬盛瑞芬25、“敢言”是诱发学生潜能的春雨王汉芹刘建琴26、小学师生关系问题探究徐亚刚27、精彩纷呈话晨会王俭芬张爱珍28、浅谈班级读书会王俭芬成素琴29、心情不阳光，生命怎舒展陆建新30、在新课程旗帜下成长的新老师朱竞烨31、浅谈小学英语生态课堂的构建高莲芳。
教育学会2011年优秀教育教学论文评选通知
关于组织全县中小学教师参加江苏省教育学会2011年优秀教育教学论文评选的通知各学校：接省、市教育学会通知，2011年省教育学会优秀教育教学论文评选工作已开始，为了做好此项工作，经研究，决定组织全县中小学教师参加此项活动，现把有关事项通知如下：一、论文（一）评选范围2010年之后发表或未发表的，没有参加过省级以上评选的教育教学论文。
（二）优秀教育论文标准1、具有思想性。
能坚持以先进的教育思想为指导，选题和内容健康、积极向上，体现与时俱进的时代精神。
2、具有科学性。
论点、概念表述清晰、准确、完整。
论据真实可靠、充实有据、推理严密。
3、具有原创性，有自己的思考、研究与创见。
能积极探索中小学教育、教学实践中面临的新问题、新方法、新路径。
4、具有指导性。
对解决中小学教育教学中实际问题具有一定的参考价值和推广价值。
5、具有规范性。
题目简短、凝炼、明确。
内容切题，条理清晰，结构严谨。
文字表述规范、简洁、流畅，不少于三千字。
论文体例规范，有摘要、关键词和参考文献，6、送评的论文一律用A4纸、标题用宋体四号字加粗、正文用宋体小四号打印（复印件亦要求按此规范）。
作者工作单位、姓名和论文所属学科写在首页页眉上。
（三）送评要求1、送评论文前要附《江苏省教育学会优秀教育论文申报表》，论文一式1份，参评费50元。
2、此次论文评比活动随各校组织广大教师自愿参加，不设县奖；上交篇数要求为：各乡镇中心小学、初级中学5篇；三星级、四星级高中10篇；各乡镇中心幼儿园1篇，县直幼儿园3篇；各单位要对上报论文组织评比，确保论文质量，不得突破。
3、参评的论文不得下载或抄袭，一经发现，除取消参评资格外，还要将抄袭者曝光批评，通报到各学校，并在三年内不得报评论文。
参评作品须于2011年7月25日前上报沭阳县教育局教研室1110室。
附件一：江苏省教育学会优秀教育论文参评申报表附件二：ⅩⅩＸ学校上报省教育学会优秀教育论文汇总表沭阳县教育局教研室二0一一年六月二十三日附件一：（二00 年）江苏省教育学会优秀教育论文参评申报表编号：有无发表注：本表由论文作者自填。
第36届江苏省“教海探航”征文竞赛细则
第36届江苏省“教海探航”征文竞赛细则作者：来源：《江苏教育》2024年第01期一、征文主题落实立德树人根本任务，深化课程改革，积极推进教育高质量发展的内涵建设与实践。
二、征文要求1.角度自选，题目自拟。
2.篇幅控制在6000字以内。
3.本届征文竞赛采取在线报名、评审的方式，作者上传的稿件中不得出现姓名、单位等作者身份信息。
三、报名及参赛1.微信报名。
微信报名通道将于2024年6月上旬开通，届时请关注江苏教育报刊总社新媒体矩阵各微信公众号，以及时获取相关信息。
2.发文组织集体参赛的设区市、县（市、区）有关部门可提交相关文件，参与“先进组织奖”评选。
个人可提交带领团队或推动区域参加“教海探航”征文竞赛的事迹材料，参与“感动人物奖”评选。
请将相关材料转成PDF格式，并以“单位名称（或个人姓名）+第36届江苏省‘教海探航’征文竞赛申报材料”命名，发送至邮箱：****************。
3.报名及投稿截止日期为2024年7月10日。
4.联系人：吕兴祥，联系电话：************。
四、结果公布本届征文竞赛获奖名单将发文公布。
可通过《江苏教育》微信公众号（微信号：jiangsujiaoyu）查询。
五、其他事项1.已公开发表或已获其他比赛奖项的文章不得参加评选。
2.在评选结果揭晓前，不得将参赛文章向其他报刊投稿或参加其他征文比赛，否则将取消作者获奖资格。
3.本届征文所有获奖论文专有出版权归江苏教育报刊总社（江苏省教育厅教育宣傳中心）所有。
4.本届征文来稿将进行学术不端检测，如确认有抄袭行为等，将取消参赛资格。
5.本届征文竞赛不收取任何费用。
转发市教育局教研室《关于开展2010年中学数学优秀论文与教学
转发市教育局教研室《关于开展2010年中学数学优秀论文与教学设计评选活动的通知》的通知各中学：现将市教育局教研室的《关于开展2010年中学数学优秀论文与教学设计评选活动的通知》（见附件）转发给你们，请认真学习和宣传，将评选要求传达到全体数学教师，鼓励教师积极参与此次评选活动。
各校要在广泛征集教学设计的基础上做好初评工作，把最优秀的具有竞争力的论文与教学设计报送市教研室。
赣榆县教育局教研室2010年3月26日附：关于开展2010年中学数学优秀论文与教学设计评选活动的通知各县（区）教研室、各直属中学：为了促进我市中学数学教学与研究活动的正常开展，深化中学数学课程改革，加快校本教研制度的建立，总结先进经验，促进一批青年教师迅速成长，为江苏省中学数学优秀论文与教学设计评选活动推荐优秀成果，经研究决定开展2010年连云港市中学数学优秀论文与教学设计奖评选活动。
有关事项通知如下：一、主题2009年—2010年中学数学教学尤其是课程改革中涌现出的优秀成果。
主要包括以下方面：初中组：1.课程标准、教材的研究；2.课堂教学研究；3.教学评价研究；4.校本教研；5.其他。
高中组：1.课堂教学研究；2．苏教版高中数学教材实验研究；3．校本教研；4．数学探究性课题学习研究；5．符合课改理念有创意的评价方案(包括方案、试卷、试题等)6．高中数学新课程资源建设。
二、形式与上述主题紧密相连的、在一定范围有影响，对数学教学有促进作用或指导价值的、具有创新意义的成果，均可申报。
成果形式包括：1．论文（含理论研究、实验研究、经验总结）；2．教学设计案例。
三、要求总的要求：送审材料要规范、系统，否则不予接纳，并注意以下问题。
1．要求成果要配套。
研究论文要有问题提出、实验设计、数据分析、结论等；教学评价应包括设计意图、方案的合理论证、实验或调查调查、结论等；教学设计案例应包括：设计意图、设计方案、电子课件、教学后记、教学心得、录像等，并说明来源（公开课、研讨课等）。
行知杯
关于组织参加江苏省第四届“行知杯”优秀论文评选活动的通知各中小学校：现将泰州市陶研会《关于转发省陶研会<关于举办第四届“行知杯”优秀论文评选活动的通知>的通知》、江苏省陶研会《关于举办第四届“行知杯”优秀论文评选活动的通知》转发给你们，请各学校根据省市通知要求，组织教师撰写论文，积极参加“行知杯”论文评选活动。
各学校将参评论文（一式二份）、评审费统一收齐后，于5月8日前报教育局408室孙万寿老师，同时将参评论文电子稿以及参评名册发送到电子信箱xhjysws@。
附件1：泰州市陶研会《关于转发省陶研会<关于举办第四届“行知杯”优秀论文评选活动的通知>的通知》附件2：江苏省陶研会《关于举办第四届“行知杯”优秀论文评选活动的通知》附件3：2012年学校“行知杯”优秀论文参评名册兴化市陶研会二○一二年三月八日泰州市陶行知研究会江苏省陶行知研究会苏陶研〔2012〕1号关于举办第四届“行知杯”优秀论文评选活动的通知各市陶研会、各专业委员会、各有关单位：为了进一步推进群众性的学陶师陶工作，进一步推动学习《走近陶行知》教师读本和学生读本的活动，提高我省研究和践行陶行知教育思想的水平，促进教师专业发展和学校和谐发展，经研究决定，在成功举办前三届“行知杯”优秀论文评选活动的基础上，遵循面向基层、面向农村、注重质量的原则，今年举办第四届“行知杯”优秀论文评选活动。
现将有关事项通知如下：一、参评对象省陶研会实验学校中小学幼儿园教师；各市陶研会会员学校的教师；省陶研会小教、学前、职教三个专业委员会理事单位的教师；以及有志于学习、研究、践行陶行知教育思想的幼儿园、小学、中学、特殊教育、职教教育工作者。
二、论文选题范围1.学习和研究陶行知教育思想，促进课程、教育教学改革和学校发展；2.学习陶行知崇高精神和高尚人格，加强师德建设和教师专业化队伍建设；3.陶行知研究会课题研究报告；4.运用陶行知教育思想，探求当前课程改革、教学改革、德育改革和学校管理改革的热点问题；5.学习《走近陶行知》两个读本的心得体会、理性思考。
苏州市教育局关于公布2022年苏州市社会教育课题立项及社区教育优秀论文评比结果的通知
苏州市教育局关于公布2022年苏州市社会教育课题立项及社区教育优秀论文评比结果的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2022.10.27•【字号】苏教继〔2022〕19号•【施行日期】2022.10.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】继续教育正文关于公布2022年苏州市社会教育课题立项及社区教育优秀论文评比结果的通知各县级市（区）教育局（教体文旅委）、开放大学（社区培训学院）、镇（街道）社区教育中心：为进一步推进我市社会教育科研工作，加强社区教育队伍建设，提高社区教育工作者的科研水平和专业能力，培育教育教学成果，根据《关于开展2022年苏州市社会教育课题申报及社区教育优秀论文评比工作的通知》（苏教继〔2022〕17号）要求，我局委托苏州市社会教育服务指导中心开展了2022年苏州市社会教育课题立项及社区教育优秀论文评比工作。
现将评审结果进行公布，具体见附件。
希望在本次评选中课题立项、论文获奖的社区教育工作者再接再厉，不断提升业务能力水平，继续丰富我市终身教育内涵。
请各课题承担单位切实加强课题管理，科学使用经费，注重创新，以实践为导向。
各单位和课题组开展研究的工作情况请及时与市社指中心联系。
联系人：陈曲扬，联系电话：68626321、150****4718，通信地址：苏州市姑苏区干将西路1122号（苏州开放大学华美楼206室），邮编：215004。
市教育局联系人：刘恬，联系电话：65223586。
附件：1.2022年苏州市社会教育课题立项名单2.2022年苏州市社区教育优秀论文获奖名单苏州市教育局2022年10月27日附件12022年苏州市社会教育课题立项名单（B类为重点课题、C类为立项资助课题、L类为立项不资助课题）附件2。
关于组织第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动.doc
教社〔2016〕24号关于公布第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动获奖名单的通知各市、县（市、区）教研室、教科室、教师发展中心：经省教育厅同意，省中小学教学研究室与江苏教育报刊总社联合主办江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动，活动分单双年进行，单年举行中学教学研究论文评选活动，双年举行幼儿园、小学教学研究论文评选活动。
2015年5月，江苏省中小学教学研究室与江苏教育报刊总社联合下发《关于组织第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动的函》。
在各级教育行政部门和教研部门的大力支持下，各地广泛发动，广大中学教师积极参与。
全省共有初、高中各15门学科近45000篇论文参与评选，经过学校和县（市、区）教研室初评、大市教研室复评和省级专家终评三轮评选，苏州市高新区第一中学徐景秋老师的《在“经意”中找寻不经意的美》等430篇文章获一等奖；常州市北郊中学宋云祺老师的《“互联网+”背景下初中英语翻转课堂教学模式初探》等947篇文章获二等奖；连云港市海宁中学莫凡老师的《“生本”教学促成有效课堂》等2365篇文章获三等奖；苏州市教育科学研究院等15家单位获组织奖，现予公布。
附件：1.第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动分学科获奖情况一览表2.第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动分地区获奖情况一览表3.第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动一等奖获奖名单4.第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动组织奖获奖名单江苏省中小学教学研究室江苏教育报刊总社2016年4月29日抄送：厅领导，厅办公室。
江苏教育报刊总社办公室2016年4月29日印发附件1第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动分学科获奖情况一览表附件2第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动分地区获奖情况一览表附件3第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动附件4第十四届江苏省“五四杯”教学论文评选活动组织奖名单苏州市教育科学研究院镇江市教育局教研室无锡市教育科学研究院常州市教育局教研室连云港市教育局教研室泰州市教育局教研室盐城市教育科学研究院苏州市吴江区教育局教科室仪征市教育局教研室南京市江宁区教育局教研室东海县教育局教研室海门市中小学教师研修中心徐州市铜山区教育局教研室金湖县教育局教研室沭阳县教育局教研室所有获奖名单请扫描微信公众号“初中生世界”或登录“江苏省中小学教学研究室” 网站查询。
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关于组织参加
“2011年江苏省优秀教学论文评比”活动的通知各学校：
根据苏教研［2011］19号文件精神，市教研室将组织列出学科（见附件）的教学论文竞赛，比赛要求同省教研室要求。
请各乡镇、学校以学科为单位，将论文的三项材料（论文电子稿、纸质稿、诚信承诺书各1份）和汇总表（汇总表为EXCEL电子表格）及时交县教研室相关学科教研员。
所有材料报送的截止时间为：2011年9月20日。
宝应县教育局教研室
二○一一年五月
附件：关于组织“2011年江苏省优秀教学论文评比”活动的通知
各市教研室（教科院、教科研中心）：
为了提高我省中小学、幼儿园教师和教研员的教育教学理论水平，鼓励广大教师积极开展教育教学研究，总结、交流在课程教学实践中取得的宝贵经验，提升教育教学业务水平，进一步推动我省课程改革的深入实施，经研究决定，拟组织“2011年江苏省优秀教学论文评比”活动。
现将有关事项通知如下：
一、参评人员
教育行政管理人员、教研人员和广大教师。
二、参评学科
小学：英语、音乐、科学、综合实践活动
初中：语文、英语、物理、化学、生物、德育、音乐、综合实践活动
高中：语文、英语、物理、化学、德育、音乐、通用技术、综合实践活动
其余学科的论文评比将在明年组织进行。
三、论文要求
1．论文应突出科学性、前瞻性、学科性、实践性；要立意新颖，观点明确，论证充分，给人启迪，对学科教学有较深刻的见解；能体现教育教学新理念、新探索、新成果；关注课改、评价改革的热点，关注学科教育教学的发展，对优化课堂教学，提高教学效益，有自己的思考与发现等。
2．参评论文题目自拟，内容自定，应注重理论思考和实践研究，属于工作总结或解题指导等文章不予评比。
3．引用他人原始资料的信息、观点、句子等应做标注，文责自负，坚决反对抄袭行为，一旦发现将取消参评资格，并通知该作者所在单位及所在市、县教研室。
4．论文字数在3000～5000字为宜。
四、报送要求
1．各大市在广泛发动的基础上，经评审后推荐小学每学科20篇，初中每学科20篇，高中每学科10篇论文（包括纸质稿一式1份和电子稿1份）送省参评。
每位作者只能报送1篇论文。
2．送评论文以大市为单位汇总，并填写《2011年江苏省优秀教学论文评比各市汇总目录》，（见附件1），于2011年10月30日前，将本市的参评材料统一报送至我室。
纸质稿请寄：南京市北京西路77号，江苏省中小学教研室周世科老师收，邮编210013 电话
电子稿发送
3．参评论文的作者必须填写《2011年江苏省优秀教学论文评比申报表》（见附件2）并置于论文前装订，随参评论文一起上报。
4．论文的格式为：标题用宋体三号加粗，正文小标题用宋体四号加粗，正文用宋体小四号字不加粗。
“摘要”、“关键词”、“参考文献”用【】黑体五号加粗，摘要、关键词、参考文献内容用宋体五号不加粗。
论文标明页码“第1页，第2页…”，用A4纸打印。
五、评比办法
1．请各市认真做好论文的初评选拔工作，确保送评论文质量。
2．我室将聘请专家组成评委会对论文进行评审，评审结果设一等奖、二等奖和三等奖。
获奖论文将在网上公示一周。
3．获奖论文将由我室颁发获奖证书，并组织现场颁奖活动。
获奖名单将在江苏省中小学教学研究室网站上公布。
江苏省中小学教学研究室
二○一一年四月二日附件1：
2011年江苏省优秀教学论文评比各市汇总目录
参评地区：市学段
学科：参评总数：篇
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附件2：
2011年江苏省优秀教学论文评比申报表。