校园乱扔垃圾现象的原因分析与对策研究

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乱扔垃圾建议书

建议书：乱扔垃圾问题的解决方案

一、问题描述

乱扔垃圾是当前社会面临的一个严重问题，给环境造成为了严重的污染，影响

了人们的生活质量。随处可见的垃圾不仅破坏了城市的美观，还对生态环境造成为了严重的危害。因此，我们迫切需要采取措施来解决这一问题。

二、问题原因分析

1. 缺乏环境保护意识：一些人对环境保护意识淡薄，缺乏对垃圾分类和处理的

认识，导致乱扔垃圾的现象屡禁不止。

2. 缺乏有效的垃圾分类和处理机制：一些地区缺乏垃圾分类和处理的设施和机制，导致垃圾无处可去，只能随意扔弃。

3. 缺乏相关法律法规的严格执行：一些地区对乱扔垃圾的处罚力度不够，缺乏

有效的法律法规来制止这种行为。

三、解决方案

为了解决乱扔垃圾问题，我们提出以下几点建议：

1. 加强环境教育宣传：通过开展环境教育活动，提高公众对环境保护的意识，

引导人们养成良好的环境卫生习惯。可以通过在学校、社区、媒体等渠道开展宣传活动，向公众普及垃圾分类的重要性和正确的处理方法。

2. 建立完善的垃圾分类和处理机制：加大对垃圾分类设施的投入，建立垃圾分

类处理中心，提供垃圾分类指导和相关设施，方便居民进行垃圾分类和处理。同时，加强对垃圾处理设施的维护和管理，确保其正常运行。

3. 加大对乱扔垃圾行为的处罚力度：制定更加严格的法律法规，对乱扔垃圾行

为进行处罚，提高违法成本，增加违法者的惩罚感。同时，加强对乱扔垃圾行为的监督和举报机制，鼓励公众积极参预监督和举报。

4. 增加垃圾回收和处理的投入：加大对垃圾回收和处理的投入，建立完善的垃

圾处理系统，提高垃圾处理的效率和能力。可以引入先进的垃圾处理技术，如焚烧、填埋、堆肥等，将垃圾转化为可再利用的资源，减少对环境的污染。

乱扔垃圾调查报告范文3篇

乱扔垃圾调查报告范⽂3篇

关于⼩学⽣四年级社会调查报告

调查报告是对社会上某⼀个问题或事件进⾏专门调查研究之后，将所得的材料和结论加以整理⽽写成的书⾯报告。下⾯有店铺整理的关于⼩学⽣四年级社会调查报告，欢迎阅读!

⼩学⽣四年级社会调查报告

塑料袋转眼间就成为了我们⽣活中离不开的东西。但是，在简单、⽅便的背后，⼜有多少⼈知道他们随⼿扔下的⼀个胶袋、⼀个快餐盒、或是其他的⼀次性器具所影响的后果? 为此，我做了⼀次关于塑料袋使⽤、及污染情况的社会调查。

调查时间：周六早上

调查地点：我们家门⼝的菜市场和周边⼩餐馆

菜摊上摆放着或红或紫的塑料袋;⾁店墙上挂着红⾊的塑料袋;⽔产品摊位上，塑料袋⽐⼀般的塑料袋厚了许多，有⿊⾊和红⾊两种。

熟⾷摊点上，不管是馒头、包⼦、糕点还是酱⾁、烤鸭、炸虾、凉菜统统是⽤⽩⾊、红⾊、浅蓝⾊的塑料袋来包装。

再来看看这些来菜市场采购的⼈们，个个满载着⼤⼤⼩⼩不同颜⾊的塑料袋⼦，很少看见有提环保购物袋的，可见塑料袋的使⽤相当普遍。

最后我在⼀些餐馆发现，塑料袋的使⽤更是普遍，为了省去洗碗的⿇烦，饭馆⼀般都会在碗上套个塑料袋。这些塑料袋⼀般都是⽩⾊的，分为透明的和不透明的两种。稀饭、凉⽪、拉⾯、饺⼦等⽆⼀例外都会在和塑料袋的亲密接触后进⼊顾客的肠胃。

经过调查得知这些市场上⽤的塑料袋⼤多是⼀些⼩商贩上门推销的，有些是从批发市场上批发的廉价塑料袋，在质量上根本没有保障，⼤多都存在质量隐患。⽽⼈们对塑料袋对⼈体的危害知之甚少，表现出⼀种冷漠，那么塑料袋究竟对⼈体的危害有多⼤呢?

⼩学⽣四年级社会调查报告

关于校园乱扔垃圾现象的原因分析与对策研究

一、原因分析：

在我们美丽的校园内，总可以看到这样一些不文明的行为：有的学生买了东西后一边拆封一边随手就将食品包装袋扔在地上，根本就不去看垃圾筒在哪，即使垃圾筒就在身边也照样往地下扔。最可恶的就是那些吃瓜子之类的零食的同学，一边走一边吃一边扔。有的同学在垃圾筒前几米远就练习空中远投将垃圾往垃圾筒内扔，扔进去为自己的命中率自豪，扔不进去也没有捡起重新放进去，而是一走了之，不带一丝愧疚。当这些纸屑果皮被扔在地上之后，我们发现能把它捡起来的学生寥寥无几。还有学生从窗户往外扔东西、倒水的。在学生看来，打扫卫生、保持环境整洁是值日生的事，这些只是为了应付学校的检查而不得不完成的任务，甚至可以说是为了让班级不扣分。我们发现什么时候要检查了，学生就会比任何时候打扫得都认真，而他们实际的卫生意识却并没有增强。为什么我们的苦口婆心在学生那里竟然起不到应有的作用呢？

二、问题成因分析

通过观察和与访谈等方法，发现学生乱扔垃圾的原因有以下几种：

1、与家庭教育、父母影响分不开

现在孩子大都是独生子女，在家里父母各方面都照顾的很周到，造脏了乱了，都有人给收拾，所以他们在学校没有意识去找垃圾筒，吃完了就随手扔在他们看来很正常，扔时根本就没想那么多。。

2、学生自身不良行为习惯的影响。

大部分学生乱扔垃圾，是认为垃圾筒少而且离得远，手里拿着垃圾别扭。还有的是跟风影响，本来自己没想随手扔，看到别人扔了，觉得自己拿着垃圾去找

垃圾筒会遭到他人的嘲笑，为了自己的虚荣心而与他人同流合污了。更有甚者认为扔垃圾是种个性的表现，与学校的规定作斗争，感觉很有乐趣，不让干什么就偏干什么。总按老师和学校规范要求做事，在他们心里产生了逆反心理。

校园垃圾调查报告

在生活中，报告与我们愈发关系密切，报告具有成文事后性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的校园垃圾调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。校园垃圾调查报告篇1一、问题的提出

过小路旁的餐馆，不知不觉，眼前的白色垃圾明显多了。这让我不禁疑惑起来，这些白色垃圾是怎么产生的？它们最后怎么收拾？

地点：餐馆附近、家中。

时间：20xx年11月22日。

方法：上网调查资料、问问家长、实地观察记录。

二、调查情况及结果

是指塑料、纸巾等垃圾组成的垃圾组。因为塑料不容易处理，而且影响环境的美观，而且塑料这种化学产品是含有潜在危害的。在实地调查中我发现，之所以餐馆附近如此之多的“白色垃圾山”，是因为露餐的人居多，而且一些人没有所谓的环境保护意识，才会随地乱丢用过的塑料袋子或者其他的白色垃圾等。这样的话，我认为不仅破坏了环境的美观程度，而且污染了环境的清洁。

三、我的建议

1.准备好自身携带的垃圾袋，把用餐时所产生的白色垃

圾或者其他的垃圾，都装入所带的垃圾袋中。装满后在丢在附近所在的垃圾桶或垃圾点。

2.每一个餐馆都可以设置某一个地方为白色垃圾存放点，这样有益于人们丢白色垃圾，也助于清洁工人好清扫。

最后我在此想对大家说，环境是大家共同所拥有的，不要因恶小而为之，保护环境，人人有责。校园垃圾调查报告篇2星期一升旗，校长讲话的时候提到了小学生不能乱扔垃圾的问题，可是有些同学根本就没把校长的话放在心里，还是照样乱扔垃圾。早上还好点，到了中午、下午，校园里就又变出许多垃圾，让搞卫生的同学很烦恼。于是，我对此进行了调查。

学校环境卫生调查报告7篇

（经典版）

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编制时间：____年____月____日

序言

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某校的卫生意识很差,“随手丢“的现象十分普遍,“吃饭丢”餐巾

某校的卫生意识很差,“随手丢“的现象十分普遍,“吃饭

丢”餐巾

摘要：

一、某校卫生现状概述

二、卫生意识差的原因分析

三、提高卫生意识的措施和建议

四、总结

正文：

某校的卫生意识很差，“随手丢”的现象十分普遍，“吃饭丢”餐巾纸、塑料袋等垃圾随意丢弃，给校园环境带来了很大的破坏。为了提高同学们的卫生意识，营造一个干净整洁的校园，我们需要采取一些有效的措施。

首先，我们要提高同学们的卫生意识。学校可以开展一系列的宣传活动，如举办卫生知识讲座、宣传栏展示、录制宣传片等。这些活动要注重互动性和趣味性，以吸引同学们的注意力。此外，学校还可以将卫生知识纳入课程体系，从小学到大学，逐步培养学生的卫生素养。

其次，要加强卫生教育。学校可以组织学生参加卫生实践活动，如环保志愿者、垃圾分类等活动，让同学们亲身体验到卫生工作的重要性。同时，学校还可以开展文明礼仪教育，引导同学们养成良好的生活习惯，如不随手丢垃圾、节约用水、爱护公共设施等。

再者，要建立健全卫生管理制度。学校可以制定严格的卫生规定，对违反规定的行为进行处罚。同时，要加强校园卫生巡查，及时发现和制止不文明行

为。还可以设立卫生监督员，由同学们担任，共同维护校园环境卫生。

最后，要加强家校合作。学校可以定期与家长沟通，共同关注学生的卫生习惯，形成教育合力。家长也要积极参与，关注孩子的成长，做好家庭卫生教育。

总之，提高某校的卫生意识是一项长期、艰巨的任务。只有学校、家庭、社会共同努力，才能让同学们养成良好的卫生习惯，共同营造一个整洁、优美的校园环境。

关于大学校园垃圾和校周边垃圾现状及其处理的调查报告

关于大学校园垃圾和

校周边垃圾处理的调查报告

一、前言

随着人类文明进程的加快和经济的快速增长，我们不断地用“文明”的方式增加大自然的负荷。温室效应，臭氧空洞，资源极度消耗，各类污染严重化等现象威胁着整个人类的生存，这些慢性自杀行为的严重后果却没有被人们完全认识到。各类破坏环境、威胁生态平衡、以牺牲环境为代价换取经济效益的行为屡见不鲜，甚至在培养人才的校园里都存在着严重的垃圾污染现象。

校园是我们的第二个家园,美丽洁净的校园环境不仅令人心旷神怡，更能为学习氛围增色，然而我们这个美丽的家园却常被垃圾所侵犯，校周边尤其是西门地区的环境问题也在一定程度上损坏了我们家园的形象。为了更好的爱护我们共同的家园，本项目组于2013年4月11日至2013年4月20日针对我校校园垃圾和校周边垃圾的投放现状及处理方法进行了调查。调查过程中项目组采用了多种调查方法来收集广大师生和商家对校园和校周边卫生工作的意见和建议，并在其中整理全部的资料和信息，撰写出调查报告。希望能为改善校园及校周边卫生环境，建设美丽的校园尽绵薄之力。

在调查中项目组发现我校校园垃圾和校周边垃圾问题不容乐观，局部地区甚至与整个卫生环境极不和谐。校园垃圾的处理情况是否成

功是关系校园形象的重要问题，而校周边垃圾的处理现状则反映了益阳市环保措施是否全面、有效。

二、垃圾投放现状

（一）校园垃圾投放现状

校园内产生的垃圾有着它独特的特点，比如产生量大、不同区域垃圾种类不同且各区域产生垃圾种类集中。例如：大学生在食堂就餐，不需要自己做饭，所以学生宿舍的垃圾大多是纸张、包装袋、饮料瓶、餐盒、电池等。而居民区内及西门商业餐饮区的垃圾种类庞杂，难以区分。

如何解决校园垃圾问题

加强相关宣传。首先，学校要加强宣传教育，通过校园书刊，校园广播等一切可以利用的宣传手段，对学生进行卫生清洁教育，保持校园清洁。条件允许的，可以举办清洁校园主题的征文活动，以及相关主题的演讲等等宣传活动。

制定学校规章。国无法则乱，校园也是如此。学校要制定相关的规章制度，成为校园的一项制度。只有这样，才能长久的执行下去，而不会因为管理者的更替而有所改变。

让学生垃圾分类。让学生按照垃圾的类别来存放垃圾箱，对校园里的垃圾进行分类处理，不可回收垃圾和可以回收的垃圾分开处理，合理利用资源，主次分明，尽量避免所有垃圾混在一起。

提高后勤作业频次。我们经常看到垃圾堆积如山，宿舍楼尤其明显。一方面宿舍楼是学生集聚地，人数众多，产生垃圾自然很多。另一方面，学生经常带外卖进宿舍，增加垃圾产生。但是，学校的后勤清洁人员，一般一天只处理一遍，垃圾越堆积越多，得不到及时的处理。所以，可以适当地增加清洁人员的作业频次。

增加垃圾箱。要想让学生把垃圾分类，校院的基础设施也得跟上，垃圾箱要适当地增加。很多时候，学生都是因为找不到垃圾箱而随手丢弃。所以，校园的垃圾箱要保持适当地密度，每隔一段距离，就放置一个。而且，垃圾箱也要进行不定时的维护，保证垃圾箱的完好。

1. 6

多让学生参与。学生作为校园的主体，垃圾问题的解决当然离不开学生的参与。无论如何，都要让学生参与，发挥学生的主观能动性。诸如志愿打扫校园等等。让他们参与，领悟其中的不易，自觉地保持校园清洁，不随手丢垃圾。

2.7

适度进行监督。学生自查自管，学校适度监督指导。学生的监督必不可少，但一味的依靠老师也不现实。可以建立学生卫生监督会，让学生会来具体监督。学校可以掌握着大的方向，在必要时给与适度的监督指导。

校园垃圾分类现象调研报告怎么写5篇

校园垃圾分类现象调研报告怎么写（精选篇1）

都说保护环境，再不能挂在嘴边，要重在实际行动，从小事做起，从身边做起。随着居民的生活水平的提高，垃圾问题日益突出，而垃圾分类，早已成为当今社会对于资源的可持续发展和再利用中必不可少的一部分。作为中学生的我们，也应该为环保贡献出自己的一份微薄的力量，那我们学校同学们对垃圾分类意识如何呢？我们在老师的带领下，开展了学校同学对垃圾分类意识的调查实践活动。

一、实地调查

我们在学校小卖部附近连续几天对同学们进行了观察，并作了一些记录。我们发现：同学们大多数都能自觉保持校园环境的整洁，能不随地扔垃圾，有时地上出现零食包装袋，废纸等，也会有同学主动捡起。可是，我发现，同学对于垃圾分类，也只是一个模糊的概念，学校虽然在垃圾桶上都贴上了可回收和不可回收的标识，但还是有同学把它们分错，有时候可回收垃圾桶里装着果皮，而不可回收垃圾桶里却出现了许多矿泉水瓶。

二、同学谈话

我们随机抽问了几位同学关于垃圾分类的问题，发现虽然有些同学都明白垃圾分类的意义并切身实际去做，但仍有少数同学不清楚到底如何做好垃圾分类。从中我们了解到，虽然在同学心中已经有了垃圾分类的意识，却还是不明白怎么去实践。比如有个别同学认为，自己还分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾？不知道塑料纸到底应该仍在哪个垃圾桶……

接着我们还问了一些老师，老师们在这一方面做的比较好，可以说是我们的榜样作用了，而且学校里也给同学们发了关于一些环保的小常识，还在垃圾桶上贴了标识，并开展了一系列环保志愿者的活动。

校园垃圾调查报告10篇

校园垃圾调查报告篇1

一、问题的提出

过小路旁的餐馆，不知不觉，眼前的白色垃圾明显多了。这让我不禁疑惑起来，这

些白色垃圾是怎么产生的？它们最后怎么收拾？

地点：餐馆附近、家中。

时间：20__年11月22日。

方法：上网调查资料、问问家长、实地观察记录。

二、调查情况及结果

是指塑料、纸巾等垃圾组成的垃圾组。因为塑料不容易处理，而且影响环境的美观，而且塑料这种化学产品是含有潜在危害的。在实地调查中我发现，之所以餐馆附近如

此之多的“白色垃圾山”，是因为露餐的人居多，而且一些人没有所谓的环境保护意识，才会随地乱丢用过的塑料袋子或者其他的白色垃圾等。这样的话，我认为不仅破

坏了环境的美观程度，而且污染了环境的清洁。

三、我的建议

1、准备好自身携带的垃圾袋，把用餐时所产生的白色垃圾或者其他的垃圾，都装入所带的垃圾袋中。装满后在丢在附近所在的垃圾桶或垃圾点。

2、每一个餐馆都可以设置某一个地方为白色垃圾存放点，这样有益于人们丢白色垃圾，也助于清洁工人好清扫。

最后我在此想对大家说，环境是大家共同所拥有的，不要因恶小而为之，保护环境，人人有责。

校园垃圾调查报告篇2

星期一升旗，校长讲话的时候提到了小学生不能乱扔垃圾的问题，可是有些同学根

本就没把校长的话放在心里，还是照样乱扔垃圾。早上还好点，到了中午、下午，校

园里就又变出许多垃圾，让搞卫生的同学很烦恼。于是，我对此进行了调查。

调查

我发现，校园垃圾一共分为两种，一种是纸片，一种是食品包装袋，主要是食品包

装袋，尤其到了下午，随处可见。

分析

1、现在的小学生都有自己的零花钱，一些学生常常带上一两元钱，甚至三五元钱来学校，这些钱主要用来买小零食。还有不少学生早晨起得晚，来不及吃早餐，家长就给带一些零食当早餐。不少学生吃完零食后，随手就把包装袋扔掉了。

关于校服乱扔垃圾研究报告

研究报告标题：校服乱扔垃圾行为调查与分析

摘要：

本研究旨在调查和分析学生在校内乱扔校服垃圾的行为。通过实地观察和问卷调查，收集相关数据，并运用统计学方法对数据进行分析。研究结果发现，存在学生在校内随意扔弃校服垃圾的问题，而缺乏垃圾分类意识和环境保护意识是导致该行为的主要原因。根据分析结果，我们提出了改善校服乱扔垃圾行为的建议，包括加强环境教育，提升学生环保意识，实施垃圾分类措施等。

1. 研究背景：

- 校服乱扔垃圾行为的普遍存在；

- 垃圾分类和环保意识的重要性。

2. 研究目的：

- 调查校园校服乱扔垃圾的问题；

- 分析导致该行为的原因。

3. 研究方法：

- 实地观察：记录学生乱扔垃圾的地点、频率和垃圾类型；

- 问卷调查：调查学生对垃圾分类和环境保护的认知和行为。

4. 研究结果：

- 学生普遍存在乱扔校服垃圾的行为；

- 学生对垃圾分类和环境保护知识的了解有限；

- 缺乏垃圾箱和垃圾分类设施。

5. 研究讨论：

- 学校和家长教育责任；

- 学生个体与社会因素的影响。

6. 建议和解决方案：

- 加强环境教育，提升学生的环保意识；

- 设立足够的垃圾箱和垃圾分类设施；

- 组织垃圾分类宣传活动；

- 加强学生家庭宣传和引导。

7. 结论：

本研究的调查结果表明，学生乱扔校服垃圾是一个普遍存在的问题。为改变这种行为，需要加强学校、家庭和社会的环境教育，提升学生的环保意识和垃圾分类能力。只有通过多方的努力，才能有效减少校服乱扔垃圾行为对环境的污染。

文明宿舍存在的主要问题及原因分析

文明宿舍存在的主要问题及原因分

析

文明宿舍存在的主要问题及原因分析

一、引言文明宿舍是大学生活中的重要组成部分，它直接关系到大学生的学习和生活环境。然而，在实际生活中，我们发现文明宿舍存在着一系列问题，如噪音扰民、乱扔垃圾、卫生不达标等。本文将对这些问题进行分析，并找出导致这些问题存在的原因。

二、主要问题和存在原因分析1. 噪音扰民噪音扰民是宿舍文明化存在的主要问题之一。大学生宿舍是一个共同生活的地方，宿舍人数较多，学生之间的作息习惯和生活习惯不同，容易产生噪音。噪音的主要来源有两个方面：（1）个别学生不守纪律，大声喧哗，影响了其他宿舍成员的学习和休息；（2）宿舍协调不当，隔音效果不好，导致声音容易相互干扰。

2. 乱扔垃圾乱扔垃圾是宿舍文明化存在的另一个主要问题。大学生活节奏较快，课程繁重，很多学生没有时间和精力去处理垃圾。这导致很多同学随意乱扔垃圾，严重影响了宿舍的卫生和整洁。与此同时，一些学生对环保意识的缺乏也导致了乱扔垃圾的行为。

3. 卫生不达标卫生不达标是宿舍文明化存在的另一个主要问题。由于大学生活忙碌，很多学生没有时间和动力去保持

宿舍的卫生。加之一些学生没有培养良好的卫生习惯，导致宿舍内不干净、不整洁。与此同时，宿舍的清扫和维护工作也没有得到足够的重视和组织。

三、解决问题的对策和建议1. 加强宿舍文化建设，强调

文明礼仪教育。学校可以设置一些文明宿舍标兵，表彰那些在文明宿舍建设中做出突出贡献的学生。同时，加强宿舍文明礼仪教育，让学生养成良好的行为习惯和生活习惯。学生宿舍管理中心可以开展一些相关活动，比如主题讲座、学习交流等，以提高学生的自觉性和主动性。

影响学校环境卫生清洁的原因及分析说眀文以及原因

谈我校校园环境卫生保洁问题

学校的环境卫生是一面镜子，直接反映出学校的管理水平和学生的素质。学校的环境卫生清扫容易但保洁难，学生乱扔垃圾现象时有发生，如何做好保洁工作，把“人人讲究卫生、时时牢记文明”变为全体师生的自觉行动，从而达到校园整洁、秩序井然、行为规范、文明和谐。

一、校园环境现状

所谓卫生，顾名思义，即：守卫生理、保卫生命，词典上广义的解释是：防止疾病，增强健康。这里的环境卫生是指校园范围内场地清洁。校园内：果皮纸屑随手扔，寝室前后花草丛一夜变成垃圾场，墙上到处是脚印和手印。虽然放有垃圾桶，满地却都是方便面袋、雪糕袋及吃剩的雪糕和纸片、饮料瓶子盒子、塑料包装袋、废纸片、果皮果核、乃至浓痰烟蒂……即使每周两次大扫除，一两个小时之后又是脏、乱、差的老样子。教室内：教室一角是垃圾场，黑板粉槽内留下很多粉笔灰，讲台上杂物成堆，饮水机上满是灰尘；课桌“牛皮癣”不断蔓延；寝室内：被子叠得象麻花，衣服、鞋子到处乱扔，吃的零食果皮满地是。

二、原因分析

1、学生大部分来自农村，卫生意识淡薄，卫生习惯不良者较多。

学生的不良卫生习惯是导致校园环境卫生是否良好的直接原因。我校部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内存在。大部分学生是从农村来，不讲卫生，随手仍垃圾已司空见惯，他们已养成了多年的习惯。

2、学校的对卫生保洁的监管不力，长效管理执行不到位。

学校的卫生检查大都由学生检查，有些表现差点的学生就是不听，检查的学生也没有办法。虽然有制度，但是执行管理不到位。校园卫生工作是天天都得管，天天都得扫，并且要保持，就需要专门的老师天天执行到位。

校园乱扔垃圾现象的原因分析与对策研究

校园乱扔垃圾现象的原因分析与对策研究首先，校园乱扔垃圾的原因之一是学生缺乏环境意识和教育。部分学

生可能没有意识到垃圾堆积会对校园环境和健康产生负面影响，也没有接

受过垃圾分类和环境保护方面的教育。在这种情况下，他们可能会随意扔

垃圾，不顾周围环境。

其次，校园乱扔垃圾的原因还包括垃圾桶不足和不方便使用。一些地

方可能没有足够多的垃圾桶供学生使用，或者垃圾桶位置不恰当，不方便

使用。这导致学生很难找到一个合适的地方倾倒垃圾。

另外，缺乏监督和惩罚也是校园乱扔垃圾的原因之一、学校可能没有

严格的监督制度，导致学生觉得可以随意扔垃圾而不会受到惩罚。即使学

校制定了相应的规章制度，但是执行不力也会导致学生不会因为乱扔垃圾

而受到严厉的惩罚，从而不断重复这种行为。

针对以上问题，可以采取一些对策来解决校园乱扔垃圾的问题：

1.加强环境教育：学校可以设置环境教育课程，教导学生垃圾分类和

环境保护意识，通过宣传、讲座和学生参与的活动，提高学生的环境意识。

2.增加垃圾桶数量和方便使用：学校应该增加垃圾桶的数量，并将其

放置在容易被注意到和方便使用的地方。可以在垃圾桶旁边放置提供垃圾

袋的设备，方便学生将垃圾装袋后直接放入垃圾桶。

3.加强监督和执法：学校应设立监督机构或聘请监督员，对校园内的

垃圾乱扔情况进行监督，及时执法，对违规学生进行处罚，增加违规行为

的成本。

4.增加奖励机制：学校可以采取激励措施，鼓励学生积极参与环境保护和垃圾分类，如设立奖励制度或开展环保主题竞赛，为积极参与的学生提供奖励。

关于学校环境卫生调查报告5篇

关于学校环境卫生调查报告篇1

x校园环境关系到每个人的发展，一份好的校园环境调查报告是怎么样的呢。

一、、调查结果分析

(一)怎样看待学校草坪被踩踏问题

从南区到北区，或是从北区到南区，你总会看到很多在学校优美的绿化草坪上存在很多突兀的现象——有很多被“开拓”出或是被“拓宽”的道路。为什么我们的校园这么多宽阔的“康庄大道”和密布的“羊肠小道”，还会有那么多人践踏草坪呢甚至都走成“大路”了呢鲁迅先生曾说，世界本没有路，走的人多了，于是便有了路。是不是我们的情况也是这样呢调查中发现55%的学生认为是“方便，超近道”、28%的学生认为是“跟着别人走”。可见，我们的道路中有很多设计时考虑不够人性化，不够合理，出现一些迂回的现象。特别是学生必经之路上，如南区礼堂左前面的草坪及绿化处，是学生上下学的必经路，由于此时的人多，又赶时间，所以自然会选择“超近道”。同时，此种现象得不到制止和对踩踏的草坪不进行及时的修缮，就如“破窗理论”(即当某种被损坏得到制止或修缮时，会使更多损害发生)一样，学生会“跟着别人走”，自然会被踩成大路。此外还有18%的学生认为是“道路不够宽”，如北区逸夫楼右侧则是这种原因造成的。

那么，应该如何处理这种现象呢调查中发现，认为应“增加绿化”和“改成小道”的分别占了36%和37%，可见学生都希望改变此种现象，(“维持现状”的仅占4%)，并且希望增加绿化，恢复原貌，改成小道，合理规划道路。同时，应注意到的是认为“扩宽路面”的选项北区学生是最多的，为18%。这可能跟北区的有些道路不够宽原因所致，如上文中提到的逸夫楼右侧的道路等。当然校园的建设不能只靠学校单方面的努力，也需要学生的共同努力，共同爱护，自我约束来完成。基于这样的原因，贵州大学学生会曾在一些显著位置

乱扔垃圾整改措施

篇一：关于校园乱扔垃圾现象的原因分析与对策研究关于校园乱扔垃圾现象的原因分析与对策研究

一、原因分析：

二、问题成因分析

通过观察和与访谈等方法，发现学生乱扔垃圾的原因有以下几种：

1、与家庭教育、父母影响分不开

现在孩子大都是独生子女，在家里父母各方面都照顾的很周到，造脏了乱了，都有人给收拾，所以他们在学校没有意识去找垃圾筒，吃完了就随手扔在他们看来很正常，扔时根本就没想那么多。

2、学生自身不良行为习惯的影响。

大部分学生乱扔垃圾，是认为垃圾筒少而且离得远，手里拿着垃圾别扭。还有的是跟风影响，本来自己没想随手扔，看到别人扔了，觉得自己拿着垃圾去找垃圾筒会遭到他人的嘲笑，为了自己的虚荣心而与他人同流合污了。更有甚者认为扔垃圾是种个性的表现，与学校的规定作斗争，感觉很有乐趣，不让干什么就偏干什么。总按老师和学校规范要求做事，在他们心里产生了逆反心理。