中考状元分享5R笔记法等五种记笔记方法
国外最流行的五大科学笔记法，帮你成倍提高学习效率！
国外最流行的五大科学笔记法，帮你成倍提高学习效率！
最近几年做手账成了一个大众爱好，好像拍照的时候不带上一两张萌萌的手账，都不好意思发朋友圈。可作为一个心不灵手不巧的废柴，手账什么的根本做不来啊！有本事我们来比学习笔记！光好看有什么用？能提高学习效率才是王道。
国外最流行的五大科学笔记法，帮你成倍提高学习效率！
主文丨网络
回想堂姐还在学校的时候，每到考试周，学霸们的笔记就成了大家争抢的限量供应品，每当看到学霸们工整漂亮清晰有逻辑的笔记，我都十分地羡慕，为什么我的笔记超级乱？
我的笔记
学霸的笔记
我恨......问了身边的小伙伴，发现大家对于记笔记都采取佛系的态度：想起什么些什么，黑板上有什么抄什么，这种记笔记的方法真的很没效率有没有！中文笔记尚且如此难记，可想而知宝宝们到了国外纯英文教学的环境中就更难整理出漂亮地笔记了，所以堂姐收集了一些简单易上手的科学笔记法，专门拯救笔记困难户！
5R笔记法
5R笔记法就是大名鼎鼎的康奈尔笔记法，最好配合康奈尔笔记本使用。（请搜某宝）
康奈尔笔记法的要点就是给笔记本划分模块，安排哪部分是用来记录，哪部分是用来提炼关键词句，哪部分用来分析总结的，让笔记看起来不那么杂乱，内容清晰一点。
康奈尔笔记本被称为“the best note-taking system”（最佳笔记系统），是美国知名大学以及许多科研机构采用的笔记本。康奈尔笔记本已经预先分好了“板书”区域、左侧的“发现点”区域以及最下面的“总结”区域三部分。这种笔记本可以自然而然地帮你养成按照“板书→发现点→总结”的顺序记笔记的习惯。
2018-2019-学霸笔记初中-推荐word版 (11页)
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学霸笔记初中
篇一：超强!中考学霸记笔记的5种方法
超强！中考学霸记笔记的5种方法
同学们课堂学习，记笔记是相当重要的一部分。记笔记呢也是有方法的。下面
是一位中考学霸记笔记的“五秘法”，供大家参考借鉴。
1 、符号标记法
符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上些引人注目的符号，便于随时
找出重点，加深印象，或提出质疑。久而久之，甚至有助于形成一套比较稳定
的符号系统。这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。
2 、图文并茂法
图文并茂法就是在记录晦涩难懂的课堂笔记时，用高超的绘图法将知识点生动
形象地绘制出来。当然，此法对于爱好绘画的童鞋来说一定倍加喜爱。这种方
法比较适合于复习笔记。
3 、分类提纲法
一般来说，分类提纲法可以用一页记录笔记，下一页记录所要对应的笔记提纲
或要点。如果是课堂笔记，记录的时候，把重要的内容记在记录栏中，它是笔
记的主要部分。课后，把对听课内容的关键词，写在左边的回忆栏中。两栏相
互映衬，相辅相承。这种方法可以用在平时的自学以及课堂上。
4 、深度记忆法
当课堂笔记记录完成后，应该在24小时内“趁热”复习，这样更有助于发挥笔记的作用——强化知识结构。这种方法比较适用于课堂笔记与课后复习。
5 、5R笔记法
5R笔记法，又叫做康奈尔笔记法。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有
效方法。具体包括以下几个步骤：①。记录（Record），在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内
5R记忆法
5R记忆法
一、5R笔记法
5R笔记法，又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤：
1.记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2.简化（Reduce）。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。
3.背诵（Recite）。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4.思考（Reflect）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的
内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
5.复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。
二、符号记录法
符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。什么符号代表什么意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比较稳定的符号系统。这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。在操作时你应注意以下一些准则：
1.读完后再做记号。在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号。在阅读的时候，你要分清作者是在讲一个新的概念，还是只是用不同的词语说明同样的概念，你只有等读完这一段落或部分以后，才能回过头来看出那些重复的内容。这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。
学霸笔记法
学霸笔记法是一种有效的学习方法，它可以帮助学生们更好地理解和记忆知识点，提高学习效率。以下是学霸笔记法的详细介绍：
1.符号标记法：这种方法适合于自学笔记和预习笔记。在课本或参考书的原文旁边加上引人注目的符号，可以加深印象或提出质疑。久而久之，甚至有助于形成一套比较稳定的符号系统。
2.图文并茂法：这种方法适合于复习笔记。在记录笔记时，用高超的绘图法将知识点生动形象地绘制出来，使学习内容更加直观易懂。
3.康奈尔笔记法：又称为5R笔记法，是全世界公认的最高效笔记法。它适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，是最佳首选。具体流程为记录、简化、背诵、思考和复习。
4.东大笔记术：适用于学生和备考群体，具有清晰逻辑的特点。其关键是“简短笔记”、“关键笔记”和“提炼笔记”，并按照这三步进行学习和整理。
5.曼陀罗笔记法：不仅是一种记录事情的工具，也是一种思考的利器。它特别适用于职场类，能够提高自身创新能力，发现问题，提高工作效率等。
6.三栏式笔记法：分为左中右三栏，内容可依照自己的需求决定。事先要做好分类，然后按照条列式填写内容。它适用于听课、阅读笔记、整理等场景。
7.思维导图笔记法：是现如今工作学习必不可少的一种笔方法。它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
8.提纲笔记法：国内很多学生会采用这类笔记法。这种笔记方法和书本的目录有点类似，每一行文字会带有诸如1、（1）、（a）编号，并通过缩进表达各层级之间的关系。提纲笔记法特别适合整理结构性较强的知识，比如历史、地理、生物或课文笔记。
中考状元分享5R笔记法等五种记笔记方法
同学们课堂学习，记笔记是相当重要的一部分。记笔记呢也是有方法的。下面是一位中考学霸
记笔记的“五秘法”，供大家参考借鉴。
1、符号标记法
符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上些引人注目的符号，便于随时找出重点，加深
印象，或提出质疑。久而久之，甚至有助于形成一套比较稳定的符号系统。这种方法比较适合
于自学笔记和预习笔记。
2、图文并茂法
图文并茂法就是在记录晦涩难懂的课堂笔记时，用高超的绘图法将知识点生动形象地绘制出来。当然，此法对于爱好绘画的童鞋来说一定倍加喜爱。这种方法比较适合于复习笔记。
3、分类提纲法
一般来说，分类提纲法可以用一页记录笔记，下一页记录所要对应的笔记提纲或要点。如果是
课堂笔记，记录的时候，把重要的内容记在记录栏中，它是笔记的主要部分。课后，把对听课
内容的关键词，写在左边的回忆栏中。两栏相互映衬，相辅相承。这种方法可以用在平时的自
学以及课堂上。
4、深度记忆法
当课堂笔记记录完成后，应该在24小时内“趁热”复习，这样更有助于发挥笔记的作用——强
化知识结构。这种方法比较适用于课堂笔记与课后复习。
5、5R笔记法
5R笔记法，又叫做康奈尔笔记法。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体
包括以下几个步骤：
记录（Record），在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧
为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容；
简化（Reduce），课下，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏；
背诵（Recite），把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
5R课堂笔记法(康奈尔笔记法)
5R课堂笔记法〔康奈尔笔记法〕一：5R笔记法，又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。
这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最正确首选。这种方法是记与学，考虑与运用相结合的有效方法。详细包括以下几个步骤：
1.记录〔Record〕。在听讲或阅读过程中，在主栏〔将笔记本的一页分为左大右小两局部，左侧为主栏，右侧为副栏〕内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2.简化〔Reduce〕。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括〔简化〕在回忆栏，即副栏。
3.背诵〔Recite〕。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完美地表达课堂上讲过的内容。
4.考虑〔Reflect〕。将自己的听课随感、意见、经历体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独局部，加上标题和索引，编制成提纲、，分成类目。并随时归档。
5.复习〔Review〕每周花非常钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进展训练。在这一科不断纯熟的根底上，然后再用于其他科目。
二，5R笔记法使用过程
康奈尔笔记法图示
康奈尔笔记系统把一页纸分成了三局部，就是左边四分之一左右和下面五分之一左右的空间单独划拨出来。右上那最大的空间是我们平时做笔记的地方，你按照你的习惯记录就行了；
左边那竖着的一条空间叫做“线索栏〞，是用来归纳右边的内容的，写一些提纲挈领的东西，这个工作不要在做笔记的时候做，而是在上完课之后马上回忆，然后把要点都写到左边，这样一方面马上复习了内容，另一方面理清了头绪。
5R课堂笔记法(康奈尔笔记法)
5R课堂笔记法（康奈尔笔记法）一：5R笔记法，又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。
这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤：
1.记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2.简化（Reduce）。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。
3.背诵（Recite）。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4.思考（Reflect）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、，分成类目。并随时归档。
5.复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。
二，5R笔记法使用过程
康奈尔笔记法图示
康奈尔笔记系统把一页纸分成了三部分，就是左边四分之一左右和下面五分之一左右的空间单独划拨出来。右上那最大的空间是我们平时做笔记的地方，你按照你的习惯记录就行了；
左边那竖着的一条空间叫做“线索栏”，是用来归纳右边的内容的，写一些提纲挈领的东西，这个工作不要在做笔记的时候做，而是在上完课之后马上回顾，然后把要点都写到左边，这样一方面马上复习了内容，另一方面理清了头绪。
高效笔记法——康奈尔笔记法
高效笔记法——康奈尔笔记法
你还在整篇大段式地记笔记吗？或是手忙脚乱的乱记一通，过后找不到重点？
下面让我们来看看，世界排名前二十的康奈尔大学的学生是如何记笔记的。
一、什么是康奈尔笔记法？
康奈尔笔记法，产生于美国的康奈尔大学，旨在为帮助学生有效地做笔记。
康奈尔笔记法把一页纸分成了三部分:笔记区、线索区和总结区。
三个部分的位置如图所示：
笔记区用于平时记笔记；
线索区用于提炼笔记，写一些提纲挈领，方便回顾知识点，这个部分一般是课后回顾时用；
总结区用于写自己的感悟和思考，有利于你对知识点的消化和升华。
二、康奈尔笔记法的5个步骤（简称5R）
第一步：记录（Record）
在听讲或阅读过程中，在笔记区内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
第二步：简化（Reduce）
课后，尽可能及时将这些论据、概念简明扼要地概括，记在线索区。
第三步：背诵（Recite）
遮住笔记区，只用线索区中的摘要提示，尽量完整地叙述学过的内容。
第四步：思考（Reflect）
将自己的听讲或阅读的感受和思考记录在总结区。
第五步：复习（Review）
每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要看线索区，适当地看笔记区。
你不妨动手试一试，养成习惯后，你的学习效率将会有很大提高，行动起来吧！
最新整理康奈尔笔记法(5R笔记法)
康奈尔笔记法（5R笔记法）
一：康奈尔笔记法，又叫做5R笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。
这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤： 1.记录（R e c o r d）。在听讲或阅读过程中，在主栏内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2.简化（R e d u c e）。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。
3.背诵（R e c i t e）。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4.思考（R e f l e c t）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
5.复习（R e v i e w）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训
练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。
二，5R笔记法使用过程
康奈尔笔记法图示
康奈尔笔记系统把一页纸分成了三部分，就是左边四分之一左右和下面五分之一左右的空间单独划拨出来。右上那最大的空间是我们平时做笔记的地方，你按照你的习惯记录就行了；
左边那竖着的一条空间叫做线索栏，是用来归纳右边的内容的，写一些提纲挈领的东西，这个工作不要在做笔记的时候做，而是在上完课之后马上回顾，然后把要点都写到左边，这样一方面马上复习了内容，另一方面理清了头绪。
5r笔记法的科学依据
5r笔记法的科学依据
5R笔记法，又叫做康奈尔笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学、思考与运用相结合的有效方法。它的步骤包括记录、简化、背诵、思考和复习五步。
一、5R记录法：
1.记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左小右大两部分，右侧为主栏，左侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2.简化（Reduce）。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。
3.背诵（Recite）。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4.思考（Reflect）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
5.复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。
5R课堂笔记法(康奈尔笔记法)
一：5R笔记法，又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。
这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤：
1.记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2.简化（Reduce）。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。
3.背诵（Recite）。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4.思考（Reflect）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
5.复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。
二，5R笔记法使用过程
康奈尔笔记法图示
康奈尔笔记系统把一页纸分成了三部分，就是左边四分之一左右和下面五分之一左右的空间单独划拨出来。右上那最大的空间是我们平时做笔记的地方，你按照你的习惯记录就
行了；
左边那竖着的一条空间叫做“线索栏”，是用来归纳右边的内容的，写一些提纲挈领的东西，这个工作不要在做笔记的时候做，而是在上完课之后马上回顾，然后把要点都写到左边，这样一方面马上复习了内容，另一方面理清了头绪。
做物理笔记的方法
做物理笔记的方法
（经典版）
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序言
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5R笔记法
5R笔记法（康奈尔笔记）
初二六李其融
步骤：
1.记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2.简化（Reduce）。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地
概括（简化）在回忆栏，即副栏。
3.背诵（Recite）。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4.思考（Reflect）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
5.复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
把一页纸分成三部分，就是左边四分之一左右和下面五分之一左右的空间单独划拨出来。
右上那最大的空间是平时做笔记的地方；
左边那竖着的一条空间叫做“线索栏”，是用来归纳右边的内容的，写一些提纲挈领的东西，这个工作不要在做笔记的时候做，而是在上完课之后马上回顾，然后把要点都写到左边，这样一方面马上复习了内容，另一方面理清了头绪。
下面那横着的一栏是用来做总结的，就是用一两句话总结你这页记录的内容，这个工作可以延后一点儿做，起到促进思考消化的作用，另外也是笔记内容的极度浓缩和升华。
5R笔记法(康奈尔大学做笔记的方法)
5R笔记法,又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课,特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤:
1.记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏,右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2。简化（Reduce).下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏,即副栏。
3.背诵（Recite)。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示,尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4。思考（Reflect）.将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
5.复习（Review）每周花十分钟左右时间,快速复习笔记,主要是先看回忆栏，适当看主栏。
这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。
二、符号记录法
符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等，便于找出重点，加深印象,或提出质疑。什么符号代表什么意思，你可以自己掌握,但最好形成一套比较稳定的符号系统。这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。在操作时你应注意以下一些准则:
1。读完后再做记号。在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号.在阅读的时候，你要分清作者是在讲一个新的概念，还是只是用不同的词语说明同样的概念，你只有等读完这一段落或部分以后，才能回过头来看出那些重复的内容。这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。
康乃尔笔记法
今日，见同事检查学生笔记，不禁想对“记笔记”发表一些拙见。
记笔记对于学生来说是常见不过的事情，它的好处也是人们所熟知的强化记忆，有利复习。那么学生记笔记的现状到底怎样？是否真的发挥了它的作用呢？通过调查我发现：有些学生一上课就开始记，写的满满当当，变成了课堂实录，将课堂中的“听”与“记”本末倒置；有些学生由于写字速度慢，补了东墙倒了西墙，跟不上讲课进度，到头来课没听好，笔记也没记好；有些学生上课自己在课堂上不愿做笔记，下了课去抄别人的笔记，把笔记变成练字了；有些学生虽然记了笔记，但是从来不看笔记，好比过期期刊，时间一长就弃于一旁，没有发挥它应有的作用，实在可惜。
这里，我要向各位老师推荐一套记笔记的方法，可以有效减少上述现象发生。
康乃尔笔记法又叫5R笔记记法，是记与学，思考和运用相结合的有效方法。具体包括：①记录。在听讲或阅读过程中，在主栏内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。②简化。下课以后，应尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏。③背诵。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记为暗示，尽量完满地叙述课堂上（或阅读中）讲过（或读到）的论据和概念。不要求机械地叙述，而是用自己的话，尽可能充分理解意义地叙述。再敞开主栏，查证你叙述过的内容。④思考。将自己的听或读当时的想法、意见、经验体会之类内容，与讲的内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分里。加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档重编。⑤复习。每周花10分钟左右时间快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
五二笔记法包括
五二笔记法包括
五二笔记法是一种常用的笔记方法，它包括记录、简化、背诵、思考和复习五步。
五二笔记法是指康奈尔笔记法，也称为5R笔记法。这个方法诞生于高校，是由老师研发，给学生记笔记使用的，所以，这个笔记方法适用于一切阅读、讲授和听课笔记记录。这种方法，是记与学，思考与应用相结合最有效的方法。
五R笔记法的步骤包括记录(Record)、简化(Reduce)、背诵(Recite)、思考(Reflect)和复习(Review)。
记录：在听讲或阅读时，将重点内容记录下来。
简化：将记录下来的内容进行概括，提取出关键点。
背诵：将简化后的内容背诵下来，以便后续使用。
思考：对背诵的内容进行思考，理解其含义和应用。
复习：定期对所学知识进行复习，巩固记忆。
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中考状元分享5R笔记法等五种记笔记方法同学们课堂学习，记笔记是相当重要的一部分。记笔记呢也是有方法的。下面是一位中考学霸记笔记的〝五秘法〞，供大家参考借鉴。
1、符号标记法
符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上些引人注目的符号，便于随时找出重点，加深印象，或提出质疑。久而久之，甚至有助于形成一套比较稳定的符号系统。这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。
2、图文并茂法
图文并茂法就是在记录晦涩难懂的课堂笔记时，用高超的绘图法将知识点生动形象地绘制出来。当然，此法对于爱好绘画的童鞋来说一定倍加喜爱。这种方法比较适合于复习笔记。
3、分类提纲法
一般来说，分类提纲法可以用一页记录笔记，下一页记录所要对应的笔记提纲或要点。如果是课堂笔记，记录的时候，把重要的内容记在记录栏中，它是笔记的主要部分。课后，把对听课内容的，写在左边的回忆栏中。两栏相互映衬，相辅相承。这种方法可以用在平时的自学以及课堂上。
4、深度记忆法
当课堂笔记记录完成后，应该在24小时内〝趁热〞复习，这样更有助于发挥笔记的作用——强化知识结构。这种方法比较适用于课堂笔记与课后复习。
5、5R笔记法
5R笔记法，又叫做康奈尔笔记法。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤：
①记录〔Record〕，在听讲或阅读过程中，在主栏〔将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏〕内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容；
②简化〔Reduce〕，课下，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括〔简化〕在回忆栏，即副栏；
③背诵〔Recite〕，把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地表达课堂上讲过的内容。
④思考〔Reflect〕，将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、，分成类目并随时归档；
⑤复习〔Review〕，每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。