学术资源获取及投稿指南

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学术期刊投稿指南

学术期刊投稿指南

重要学术期刊投稿指南

为了使您的文章更容易被EI、SCI、ISTP等国际国内重要检索系统收录,我们建议你在发表自己的文章时,尽量投到下面所列出的期刊和会议出版物中。

EI收录国内期刊、SCI收录国内期刊、中文核心期刊要目

SCI 收录国内期刊一览表

Ei 收录国内期刊一览表

中文核心期刊目录(2004年版)

第一编哲学、社会学、政治、法律类

第二编经济

第三编文化、教育、历史

第四编自然科学

第五编医药、卫生

第六编农业科学

第七编工业技术

第一编哲学、社会学、政治、法律类

第二编经济

第三编文化、教育、历史

第四编自然科学

第五编医药、卫生

第六编农业科学

第七编工业技术

天津科技大学图书馆信息咨询组秦老师电话:60271105

2004.12.27.

第六章投稿须知

第六章投稿须知

第六章投稿须知

第一节投稿前须知

1.1 在国际杂志上发表学术论文的意义

随着改革开放的深入,随着世界科技和经济的飞速发展,在国际杂志上发表学术论文对促进各国科技发展和交流日益显示出其重要意义:

1.建立信息交流网

在这个科技日新月异的信息时代,科研领域的分工日趋复杂和精细,独门独户,闭门造车很难有大作为。因此知识和技术共享与交流便成为促进科技工作的重要因素。发表一篇有价值的国际论文会让作者结交一大批世界各地的同行和朋友,建立一个国际信息网,而作者将会从中受到的益处也是难以估量的。

2.促进研究工作发展

由于国际刊物面向全球发行的特点,作者的研究成果会通过论文的发表得到世界各地专家同行的关注,国内外同行们有价值的建议和评论也会纷至沓来。这些通过其它途径很难获得的宝贵意见会对作者深化其研究工作大有裨益。

3.提高国家学术地位

发表在国际刊物上的论文数量和质量直接或间接地反映了一个国家目前的科研水平以及它在国际上的学术地位。正因为如此,很多国家的政府都想方设法鼓励本国科学家和教授尽可能多地在国际刊物上发表有价值的论文和研究成果,为提升本国的学术地位进而增强国家的影响力作出贡献。这反过来也促进了国家的科技发展。

4.丰富科学知识宝藏

人类的科学知识宝藏是由无数人经过艰苦的研究和探索逐渐积累起来的,我们已从这些知识宝藏中受益匪浅。如果我们能够总结自己的研究成果并将其公之于世,这也将会是对世界知识宝库的一个贡献,尽管它可能只是大海中的一朵浪花。

1.2 在国内和国外刊物上发表论文的区别

国际刊物比国内刊物的发行面广、影响面大,同时所投稿件一般要求用英语撰写,这两点区别是大多数作者所熟知的。除此之外,在国内和国际刊物上投稿还有以下三点重要差别:1.审查的严格性

学术期刊投稿指南如何选择合适的投稿期刊

学术期刊投稿指南如何选择合适的投稿期刊

学术期刊投稿指南如何选择合适的投稿期刊学术期刊投稿指南如何选择合适的投稿期刊

投稿是学术研究不可或缺的一环,而选择合适的投稿期刊能够决定

论文的发表质量和影响力。本文将为您介绍如何选择合适的投稿期刊,并提供一些建议来帮助您在学术界获得更好的认可。

一、确定研究领域和主题

在选择投稿期刊之前,明确自己的研究领域和主题非常重要。通过

了解自己的研究方向,并将其与目标期刊的专业范围进行对比,可以

有效地缩小选择范围。因此,研究者应该在选择期刊之前对自己的研

究领域有一定的了解,并参考合适的学术论文和学术资源。

二、评估期刊的声誉和影响力

在选择投稿期刊时,考虑该期刊的声誉和影响力非常重要。声誉和

影响力反映了期刊的学术地位和对同行的吸引力。可以通过以下方式

评估期刊的声誉和影响力:

1.查看期刊的影响因子(Impact Factor,简称IF),它反映了该期

刊的学术重要性和引用率。较高的影响因子通常意味着期刊具有更高

的声誉和影响力。

2.检查该期刊是否被学术数据库收录,如SCI、SSCI、EI等。被收

录在这些数据库中的期刊通常具有较高的学术标准和知名度。

3.了解期刊的作者和审稿人的知名度、学术背景和研究成果。优秀的学者通常会选择投稿到拥有良好声誉的期刊,并参与审稿工作。

4.查看该期刊的发表质量和研究内容的相关性。阅读该期刊最新发表的几篇论文,评估其与自己研究领域的匹配程度。

三、考虑期刊的开放获取政策

随着开放获取的流行,越来越多的学术期刊选择采用开放获取的出版模式。开放获取可以提高论文的可见性和影响力,并扩大论文的潜在读者群。因此,考虑期刊的开放获取政策是选择投稿期刊的一个重要因素。

教育发展研究投稿指南

教育发展研究投稿指南

教育发展研究投稿指南

教育发展研究投稿指南

本研究针对教育发展问题,提出了一系列研究主题,旨在激发研究者针对多个视角进行深入探讨,以期能掌握有效的解决办法,满足公众对教育发展的期望。

一、研究方向

1.探索中国教育发展历史,剖析其变迁规律;

2.调查当前教育发展现状,分析发展趋势和趋向;

3.深入分析国内外教育发展经验,总结成功策略;

4.探讨教育发展中的政策、法规、资源等因素;

5.对当前教育发展中面临的问题和挑战,提出有效的解决办法。

二、投稿要求

1. 投稿文章无字数限制,要求完全按照“中国学术期刊网络出版指南”要求编写;

2. 投稿文章要有较强的针对性,从认识角度出发,构建理论框架;

3. 投稿文章要求有较高的科学性和可操作性,能够为普及教育发展知识、推动社会发展提供有效的帮助;

4. 投稿文章必须是本人原创,若使用了他人的部分内容,必须标明来源;

5. 投稿文章必须严格遵守本刊的投稿要求,避免出现不得发表的情况。

三、投稿流程

1. 将文章以及附带的文档(研究成果、作者身份证明、证明书等)发送到投稿邮箱;

2. 投稿方发布稿件后,编辑部收到稿件并确认完毕;

3. 在收到稿件后7-10个工作日内,将有关情况以邮件形式给出回复;

4. 稿件通过第四步的审核后,在一定范围内,将稿件推荐到投稿刊物;

5.编辑部审稿意见确认后,投稿方可以通过投稿刊物正式发表文章。

保研之论文加分:论文级别、发表与写作指南

保研之论文加分:论文级别、发表与写作指南

保研之论文加分:论文级别、发表与写作指南1期刊级别与分类

一、基本级别与分类

第一级(T 类):特种刊物论文

受限公开刊物论文,指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上(仅有期刊号、无邮发代号)发表的论文。

发表难度:一星半

内部刊物发表的论文

分为三个级别(类)。内部刊物必须为教育部门主办,以主办单位级别分为:

●第七级-国家级内刊(中国教育学会及其专委会、教育部等自办刊物);

●第八级-省级内刊;

●第九级-区级内刊。

三、学术会议论文

①参加国际性学术组织举办的国际学术会议,且论文作者之一做会议发言,收入正式出版的论文集(有书刊号)的论文,确定为第四级(C 类)。未发言的确定为第五级(D 类)。

②参加全国性学术组织举办的全国学术会议,且论文作者之一做会议发言,收入正式出版的论文集(有书刊号)的论文,确定为第五级(D 类)。未发言的确定为第六级(E 类)。

③参加省级学术会议,且论文作者之一做会议发言,收入正式出

版的论文集(有书刊号)的论文,确定为 E 类。未发言的确定为区级内刊。

四、核心期刊

核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物,主要体现在对科研工作者学术水平的衡量方面:目前国内有7 大核心期刊(或来源期刊)遴选体系:

●北京大学图书馆“中文核心期刊”

●南京大学“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”

●中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”(又称“中国科技核心期刊”)

●中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”

●中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊”

●中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”

西北工业大学学术论文投稿指南

西北工业大学学术论文投稿指南

西北工业大学学术论文投稿指南

1、选定一种期刊杂志作为自己的投稿对象。

怎么选呢,首先要看自己的行业和单位评职称需要什么级别的论文。现在很多都要求

必须是核心期刊。这个可以上网搜一下都有哪些。从这些期刊中选一个,打开它的网站。

网站上都有它的介绍,要仔细看。看看是不是核心的,还要看它分的哪些版块,看自己的

论文适合不适合

2、选定要投稿的期刊后,接下来要做的就是看此期刊的论文投稿要求。论文格式根

据投稿要求进行修改。

不同的杂志社对论文的格式要求不一样。

3、察看此期刊的论文投稿流程,现在的期刊一般采用网上投稿。需要注册。这个根

据流程来就可以了。

4、注册以后,可以根据网站上的导航式投稿进行操作。

5、投稿完了以后可以随时登陆作者中心察看自己稿件的状态。论文一般需要三审,

会需要一定的时间,好的期刊时间更长。所以投稿要有一定的提前量。

6、稿件如果被录用,作者会收到杂志社的通知。缴纳了版面F后就可以等着见刊了。缴费后杂志社会开FP,如果单位可以报销的话一定要告诉杂志社准确的单位信息。

浅谈工业设计

摘要现代工业设计是市场与企业、需求与产品、审美与技术之间的中介和结合点。当前,工业设计所成就的价值是企业品牌和产品最显性的价值,优秀的工业设计已经成为

企业成功乃至产业革命的必经之路,设计创新已经成为提升企业竞争力、保持可持续发展

的利器。

关键词工业设计;产品;设计创新

设计的灵魂是创造性,

“新颖与独创”是其最显着的特征。它是社会科学与自然科学的融合,综合了技术、艺术、人文、环境和市场营销等因素,使工业产品的性能、结构和外观相协调,在确保产

学术会议投稿指南如何撰写出色的研究方法部分

学术会议投稿指南如何撰写出色的研究方法部分

学术会议投稿指南如何撰写出色的研究方法

部分

在学术研究中,研究方法部分是非常重要的一部分,它直接关系到

研究的可信度和科学性。对于学术会议投稿来说,撰写出色的研究方

法部分是十分关键的,本文将介绍一些撰写研究方法部分的有效技巧

和注意事项。

一、研究目的和研究问题

在撰写研究方法部分之前,首先需要明确研究的目的和问题。研究

目的是指研究所追求的目标或者期望获得的结果,而研究问题则是需

要解答的科学问题。明确定义研究目的和问题是研究方法部分的基础,也是为后续步骤提供方向和依据。

二、研究设计

研究设计是指研究者为了解答研究问题而采取的整体安排和策划。

在撰写研究方法部分时,需要明确研究设计的类型,例如实验研究、

调查研究、案例研究等,并详细描述研究过程中所采用的方法和步骤。同时,还需要说明研究的范围和时限,以及样本的选择和样本量的确

定等。

三、数据采集和分析方法

数据采集和分析方法是研究方法部分中的重点,它直接关系到研究

结果的可靠性和有效性。在撰写研究方法部分时,需要明确描述数据

的来源和采集方法,以及数据的处理和录入方式。对于调查研究来说,

还需要说明调查问卷的设计和实施过程,以及如何处理调查数据和生

成统计分析结果。

在分析方法方面,研究者需要明确所采用的统计分析方法和软件工具,以及参数估计和假设检验的具体步骤。同时,还需要指明结果的

解释和讨论方法,以及如何验证研究假设和推导结论等。

四、伦理审查和可行性评估

在进行学术研究时,伦理审查和可行性评估是必不可少的环节。在

撰写研究方法部分时,需要说明是否已经经过合适的伦理审查,并遵

SpiScholar学术资源在线使用指南

SpiScholar学术资源在线使用指南

SpiScholar学术资源在线使用指南

Spischolar学术资源在线主要由学术期刊指南和学术搜索构成。

一.SpiScholar学术搜索

1. 系统拥有10亿多条的文章元数据,1000万的OA资源,全面满足用户检索文章的需求;

2. 系统支持相关性排序算法,提供精准的检索结果,帮助用户快速准确地找到所需文献;

3. 系统提供多种的文献获取方式,帮助用户解决获取全文难的问题。

如何进入SpiScholar学术搜索系统

访问方式1:图书馆门户

打开图书馆主页——电子资源——SpiScholar学术资源在线。

访问方式2:官方网址:

如何检索文献

一框式检索:直接在搜索框中输入你需要检索的关键词。

高级检索:通过关键词、作者、标题、年份、出版物、来源网站、文档类型等多字段的自由组合,进一步限定检索结果。

如何下载全文

1.开放资源随时随地免费下载PDF版本:点击“开放资源”筛选可直接下载的PDF文档版本。

2.匹配数据库馆藏,如果是图书馆已购数据库,可点击标题链接进入该数据库下载全文。

3.系统还提供免费的文献互助服务,即只需提供一个邮箱号,系统会在一定时间将全文发送至你的邮箱。

二.SpiScholar学术期刊指南

1. 系统整合了9万余本的学术期刊,覆盖SCI-E、SSCI、SCOPUS、CSCD、CSSCI、北大核心等收录期刊,用户可以快速从学科或研究领域出发定位到权威的学术期刊,发现核心期刊;

2. 在期刊的详情页面,可以查看期刊最近5年的收录信息与评价信息,用户可以全面了解核心期刊;

3. 在期刊的详情页面,还可以查看期刊的官网、数据库链接、期刊近两年的文章列表及期刊的主题词分析,用户可以通过选择判断确定发文投稿的期刊,也能在权限范围内通过全文数据库获取期刊各期发表的优质文章。

怎么寻找期刊发表文章

怎么寻找期刊发表文章

怎么寻找期刊发表文章

在寻找期刊发表文章的过程中,首先需要明确自己的研究领域和研究课题。只

有明确了研究方向,才能有针对性地寻找相关的期刊。一般来说,可以通过以下途径来寻找期刊:

1. 学术数据库,学术数据库是寻找期刊的重要途径之一。例如,Web of Science、Scopus、PubMed等国际知名学术数据库,以及中国知网、万方数据等国

内学术数据库,都可以提供大量的期刊信息和文献资源。在这些数据库中,可以根据关键词、作者、机构等信息进行检索,找到与自己研究课题相关的期刊。

2. 学术导航网站,学术导航网站是专门收录各类期刊信息的网站,如SCI期刊

目录、中国期刊网等。这些网站提供了期刊的检索功能,可以根据学科分类、影响因子、期刊等级等条件来筛选和寻找适合投稿的期刊。

3. 学术会议和学术交流,参加学术会议和学术交流是了解期刊信息的重要途径。在学术会议上,可以听取来自各个领域的学者和专家的报告,了解最新的研究成果和发表在哪些期刊上。同时,与他人交流也可以获得一些有用的信息和建议。

4. 导师和同行的建议,在寻找期刊的过程中,可以向导师和同行请教,听取他

们的建议和意见。导师和同行通常有丰富的投稿经验,可以帮助我们选择合适的期刊,避免盲目投稿和浪费时间。

在确定了适合投稿的期刊之后,接下来就需要认真阅读期刊的投稿指南和要求。不同期刊对于投稿的要求和格式可能会有所不同,有的期刊要求提供英文摘要,有的期刊要求提供中文摘要,有的期刊要求提供图表的原始数据等。因此,在投稿之前,一定要仔细阅读期刊的投稿指南,确保自己的文章符合期刊的要求。

中国职业技术教育2024年投稿指南

中国职业技术教育2024年投稿指南

中国职业技术教育2024年投稿指南

1. 投稿主题:投稿的主题应与中国职业技术教育领域相关,包括但不限于以下方面:

- 职业技术教育的发展趋势和前景

- 职业技术教育的课程设计和教学方法

- 职业技术教育的师资培养和教师发展

- 职业技术教育的教育资源和设施建设

- 职业技术教育的国际交流与合作

2. 投稿要求:投稿的内容应具有创新性和实用性,可以是研究论文、实践案例、教学经验分享等形式。具体要求如下:

- 投稿语言为中文或英文,文章长度应在3000字以内。

- 文章应具备学术性,包括清晰的研究目的、方法、结果和结论。

- 文章应具备实用性,可以给读者提供有益的教学经验或指导。

3. 投稿流程:

- 投稿者应先注册为会议参与者,并获取投稿系统的账号和密码。

- 登录投稿系统,按照系统要求填写投稿信息,包括文章标题、作者信息等。

- 上传文章全文,文章格式应符合会议的论文模板要求。

- 提交投稿后,将获得投稿确认函,确认投稿信息无误。

4. 投稿评审:所有投稿将经过匿名评审过程。评审委员会将根据论

文的创新性、学术性和实用性评定论文的质量,并决定是否接受或拒绝投稿。

5. 投稿截止日期:投稿的截止日期将在会议通知中公布,请投稿者密切关注相关通知。

6. 发表论文:被接受的论文将在会议的论文集或相关期刊上发表。论文集将在会议期间发放给与会者,同时也会在会议网站上公开发布。

7. 注册费用:如果论文被接受,至少一位作者需要在会议上注册并支付注册费用。具体的注册费用将在会议通知中公布。

请注意,以上为一般性的投稿指南,具体的投稿要求和流程可能会根据不同的会议或期刊而有所不同。投稿者应密切关注相关会议或期刊的通知,以获得最新的投稿指南和要求。

oxford投稿流程

oxford投稿流程

oxford投稿流程

全文共四篇示例,供读者参考

第一篇示例:

Oxford大学作为世界著名的学府之一,吸引着全球各地优秀学者和研究人才的关注。如果你想要向Oxford投稿,不论是申请研究生还是论文发表,都需要遵循一定的投稿流程。本文将为您介绍关于Oxford投稿流程的详细信息。

如果你是想要申请研究生学位,需要首先找到适合自己研究领域和兴趣的导师。在Oxford大学的官方网站上,你可以找到各个院系的教授和研究员的个人信息和研究方向。通过仔细研究他们的研究成果和论文,找到与自己研究方向相关的导师,并与之联系。通常,你需要发送一封个人陈述信和你的研究计划给导师,并等待导师的回复。如果导师对你的研究计划感兴趣,就有可能获得导师的硕士或博士生位。

对于研究生申请,Oxford通常会有特定的申请截止日期,因此你需要提前做好准备并提交材料。申请研究生位的材料通常包括个人陈述、学术成绩单、推荐信等。在提交完申请后,学校会进行审核,并通知你是否被录取。

如果你是想要在Oxford发表论文,首先需要确定你的论文符合Oxford的投稿标准。在Oxford大学的官方网站上,你可以找到有关

各个期刊和出版社的投稿要求和指引。在准备投稿前,建议你仔细阅

读相应期刊的投稿指南,确保你的论文符合他们的要求。通常,你需

要准备好完整的论文、摘要、关键词、以及作者简介等内容,然后通

过期刊网站或邮箱提交论文。

一旦你的论文被接受,通常会经过同行评审的程序。同行评审是

一种权威审查论文质量的方法,通过匿名评审专家对论文内容、方法

和结论进行评价。如果你的论文通过同行评审,并最终被期刊接受发表,恭喜你!你的研究成果将被全球学术界所认可。

学术期刊投稿指南

学术期刊投稿指南

论文投稿注意事项

国外科学界有一句名言:一项科学实验,直到其成果发表并被理解才算完成。此名言阐述了两个道理,首先是研究成果必须发表,即信息得到传播和交流;其次是发表的论文必须被读者接受并理解,即信息被社会认可,产生了应有的社会效益和经济效益。

据《美国医学会杂志》(Journal of the American Medical Association , JAMA)统计:1996JAMA 国际投稿占全部自由来稿的13%,接受率仅为(国际投稿的)8%,其中英国投稿53篇,接受9篇;澳大利亚投稿20篇,接受3篇;加拿大投稿109篇,接受19篇;……中国仅投稿4篇,接受0篇。1997JAMA国际投稿占全部自由来稿的14%,接受率为9%,其中英国投稿33篇,接受4篇;澳大利亚投稿16篇,接受1篇;加拿大投稿100篇,接受19篇;……中国仅投稿6篇,接受0篇。以上数据从一个侧面表明,虽然目前我国生物医学工作者正在进行或已经完成了大量的国际水平的研究工作,但与西方国家比较,其成果向国外生物医学期刊投稿的比率仍很低,刊用率则更低。其主要原因除了与我国生物医学工作者英文论文写作水平有关外;还与我国大多数生物医学工作者不了解国外生物医学期刊的编辑政策和标准、不了解向国外生物医学期刊投稿的程序,以致不敢向国外投稿或所投稿件不符合国外生物医学期刊的要求有很大关系。

为了使我国生物医学工作者能在国外生物医学期刊,尤其是在国际著名期刊上发表更多的高水平论文,使其它国家的生物医学科学家更多、更好地了解中国,提高我国在国际生物医学领域的地位,我国生物医学工作者应努力提高自己的英文写作技能、认真学习国外生物医学期刊编排的国际标准、熟悉国外生物医学期刊论文的发表过程,并了解如何获得国外生物医学期刊编辑的帮助。

如何使用Elsevier检索文献,及投稿(很有用!)

如何使用Elsevier检索文献,及投稿(很有用!)

ELSEVIER Editorial-Production
Production
Publication Fully citable paper
Early web presence
出版流程
作者
投递稿件至编辑部
编辑部/编辑
依据审稿专家意见接收 退修或退稿
编辑部/编辑
检查稿件的学科方向 邀请2-3位审稿专家
审稿专家
评估稿件学术 质量给出审稿 意见
如何给Elsevier期刊投稿


Elsevier Editorial System (EES),集在线投稿、 评审和编辑功能于一体的电子平台。 EES 支持:


作者在线投稿并追踪稿件状态 投稿步骤操作指南 编辑部/编辑在线邀请审稿专家 审稿专家在线审稿 编辑部管理稿件信息 详细数据报告
Elsevier期刊投稿及注意事项

出版流程
如何给Elsevier期刊投稿 EES投稿平台及使用
稿件是如何被评审的 写作过程中需要注意的问题

出版流程
Online Submission EES
Prepare your article
Pre-Submission
Peer Review
Automatic Handover
期刊简介
初次使用需注册/登陆

SpiScholar学术资源在线使用指南

SpiScholar学术资源在线使用指南

SpiScholar学术资源在线使用指南

Spischolar学术资源在线主要由学术期刊指南和学术搜索构成。

一.SpiScholar学术搜索

1. 系统拥有10亿多条的文章元数据,1000万的OA资源,全面满足用户检索文章的需求;

2. 系统支持相关性排序算法,提供精准的检索结果,帮助用户快速准确地找到所需文献;

3. 系统提供多种的文献获取方式,帮助用户解决获取全文难的问题。

如何进入SpiScholar学术搜索系统

访问方式1:图书馆门户

打开图书馆主页——电子资源——SpiScholar学术资源在线。

访问方式2:官方网址:

如何检索文献

一框式检索:直接在搜索框中输入你需要检索的关键词。

高级检索:通过关键词、作者、标题、年份、出版物、来源网站、文档类型等多字段的自由组合,进一步限定检索结果。

如何下载全文

1.开放资源随时随地免费下载PDF版本:点击“开放资源”筛选可直接下载的PDF文档版本。

2.匹配数据库馆藏,如果是图书馆已购数据库,可点击标题链接进入该数据库下载全文。

3.系统还提供免费的文献互助服务,即只需提供一个邮箱号,系统会在一定时间将全文发送至你的邮箱。

二.SpiScholar学术期刊指南

1. 系统整合了9万余本的学术期刊,覆盖SCI-E、SSCI、SCOPUS、CSCD、CSSCI、北大核心等收录期刊,用户可以快速从学科或研究领域出发定位到权威的学术期刊,发现核心期刊;

2. 在期刊的详情页面,可以查看期刊最近5年的收录信息与评价信息,用户可以全面了解核心期刊;

3. 在期刊的详情页面,还可以查看期刊的官网、数据库链接、期刊近两年的文章列表及期刊的主题词分析,用户可以通过选择判断确定发文投稿的期刊,也能在权限范围内通过全文数据库获取期刊各期发表的优质文章。

论文投稿指南(期刊及版面费)

论文投稿指南(期刊及版面费)

论文投稿指南(关于期刊及版面费)

不收版面费:

欧洲研究(有稿酬)、经济研究、管理世界、经济学动态、中国工业经济、财贸经济、国际贸易问题、

世界经济与政治、国际政治研究、国际政治科学、

国际论坛、南开经济研究、外交评论、经济学家、国际论坛、改革、统计研究、浙江学刊、浙江社会科学、浙江经济、浙江统计、财贸研究(安徽财大)、财经科学、南方经济、财经、会计研究、审计研究、

中国地质大学学报(有酬)、石河子大学学报、

四川大学学报、北京农业职业学院学报(有酬)、

上海财经大学学报、中国石油大学学报、

广东商学院学报(非核心,要求高)、

管理科学学报、企业管理(千字50元)、中外企业文化(千字50元)、中外管理(千字200元)、新资本(千字50元)、中国人力资源开发、中国人才(千字40元)、中国劳动(千字40元)、人力资源(千字40)、中国改革(有酬)、商业经济与管理、通讯企业管理、国有资产管理(有酬)、管理工程学报(有酬)、中大管理研究(有酬)、经营与管理(有说800版面费,有说40稿酬)、包装世界(有酬)、

中国农村观察、中国农村经济、农业经济问题、

上海经济研究、上海企业、销售与市场、城市问题(有稿酬)、城市环境与城市生态

中国高教研究(50元)、职教探索与研究、职教论坛(有酬;有收费)、中国职业技术教育(30元)、班主任(50元)、演讲与口才(酬高)、继续教育、中小学教师培训(15元)、成人高等教育(有酬)、上海教育

中国出版(千字60元)

少量版面费:

职业技术教育、北方经济、成人教育

高等职业教育、天津职业大学学报(300元)

《西南农业学报》投稿指南

《西南农业学报》投稿指南

《西南农业学报》投稿指南

1172?南方农业

《西南农业》投稿指南

《西南农业》(双月刊,ISSN1001—4829,CN51—1213/S)是由四川,云南,广西,贵州,西藏和重庆六

省(区,市)农科院合办的综合性农业学术期刊,主要栏目有:作物遗传育种?种质资源,耕作栽培?生理生

化,植物保护?土壤肥料,园艺?环境科学,动物科学,综述,简报等.现为"中文核心期刊","中国科技核心

期刊","中国农业核心期刊","RCCSE中国核心学术期刊"及"中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊".

《西南农业》广西编辑室负责广西稿件的审,编,广西区内稿件请直接向本编辑室投稿,编辑室

设在广西农业科学院农业科技信息研究所.

1来稿要求

1.1来稿项目包括题目,作者姓名,作者单位全称,所在城市,邮政编码,中文摘要,关键词,英文题

目,作者英文姓名,作者单位英文全称,英文摘要,英文关键词,正文,参考文献等内容.

1.2题目应以简明,确切的词语反映文章最重要的特定内容,一般不超过20字. 1.3作者与单位多位作者姓名用逗号隔开.所有作者均须注明所在单位全称,城市及邮编.

1.4汉语姓名译法姓前名后,姓用大写字母,名首字母大写(如:李爱农,uAi—nong).

1.5中,英文摘要用第三人称(非作者角度)撰写,研究性论文应完整准确概括论文的实质性内容,包

含研究目的,方法,结果,结论和意义等要素.英文摘要与中文摘要内容应互相对应.

1.6首页脚注标识项目基金项目:基金项目名称(项目编号).作者简介包括:姓名(出生年一),性别,

民族(汉族可略),籍贯,职称或职务,学位及主要研究方向.

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Байду номын сангаас
• 数据库厂商一般都实行每天24小时、每周7天
不间断对用户使用情况进行监控,当一个IP在 一分钟内发出下载请求超过45次/篇时,将被 监控系统视为使用了自动下载工具进行违规操 作。
恶意下载与适度下载的定义(续)
• 一个帐户连续不断下载同一数据库全文不超过30
篇。确有需要,可以分时进行。 违规的后果: • 停止违规使用IP的使用权;
文献资料在论题研究中的作用
1、了解相关研究领域已有的成果、发展历史和 当前的研究动态,发展趋势。
2、帮助你选择和确定研究课题的方向。 3、为论证课题提供理论依据和事实依据。
4、能启发研究者的思维、激发灵感。
怎样全面地收集文献资料
1、选题时,要求资料“全”而“新颖”。
2、作实验时,要求资料“全”而“精确”。
线阅读2个月。
访问地址: http://pds.sslibrary.com/library.jsp?username=s sgphnlg (包库网站)
校园网用户可以看到哪些全文电子图书?
“高校教参全文数据库”目前收入国内各高校教 师精选的教学参考书 11,775种/ 35,325册,内容 基本覆盖我国高等教育文理工医农林的重点学科, 在解决版权问题的基础上,以电子文本的形式, 提供网上检索和在线阅读。
网上馆藏书目检索地址:http://202.38.232.1/
方便索取文献的又一个好途径
http:http://www.duxiu.com/area/gd/
在这个平台上可以了解 三个学校所有的文献。
方便索取文献的好途径(续)
必填信息
方便索取文献的好途径(续)
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• 据美国科学基金会统计,一个科研人员花费 在查找和消化科技资料上的时间需占全部科 研时间的51%,计划思考占8%,实验研究占 32%,书面总结占9%。由上述统计数字可以 看出,科研人员花费在科技出版物上的时间 为全部科研时间的60%。 • 在科研中,不重视信息的查阅,没有做好继 承和借鉴工作,则容易产生重复研究,浪费 大量的人力、物力和财力。美国的重复率为 38%,日本为40%,我国则更高。
写论文都包括论文选题、论文实验、结果分 析、论文撰写等过程,而整个过程都离不开 文献资料的收集、分析、整理、加工和利用 等工作。
文献资料在论题研究中的作用
1、前人研究的资料和成果,是我们继续进行 深入研究工作的基础; 2、前人成功的经验,是我们继续研究工作的 向导; 3、前人研究工作的失败教训,是我们继续研 究工作的借鉴; 4、前人的研究工作中存在的科学问题,是我 们继续进行研究工作的开端。
方正Apabi电子图书 方正Apabi数字图书馆是由北大方正开发的数字图书 系统, 我馆购买了41,683种方正 Apabi电子书,学科 涉及数理科学和化学、自动化技术、英语、经济、医 药卫生、政治、法律、文学、综合性图书等。一周内 读者可以下载的电子图书数量限制为30本,借阅期限 为15天,未到期不可主动还书和续借,到期系统自动 归还,之后才可续借。每册电子图书有3个复本。
特别是在科学研究中,每一个课题的选题、设计、 实验,成果鉴定,都离不开信息。只有通过信息的查阅, 弄清楚古今中外是否进行过该方面的课题研究,用的是 什么方法,获得了什么成果,达到了什么水平、哪些研 究曾经有人做过,哪些研究还没有人做过等,经过资料 的检索阅读、思考,才能明确开展研究的可行性,才能 把自己的研究工作建立在一个较高的起点上。
信息素质的内容
信息基础知识 信息技术知识 信息方法知识
信息需求自我意识 信息感受敏锐度 信息价值判断力 信息注意力
信息素养
信息获取能力 信息加工能力 信息利用能力 信息表达能力
合理使用技术 合理使用资源 遵守信息法规
文献资料与论文写作
信息作为一种战略资源,与物质、能源一起 构成了现代社会的三大支柱,人们需要依赖信息 而生存发展。
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―Springer图书数据库"来源于德国施普林格出版 集团,1840年以来的所有图书资源,每本图书章节 包含图书名称、丛书名称、出版社、ISBN、图书分 类、图书章节名称、关键词、摘要、作者、作者单 位、作者联系方式、单位地址等基本信息。 读者可以免费访问下载Springer Link平台上的 带有绿色标志的图书和期刊全文。
1、Web of Science (科学引文索引 1997~) 2、Proceedings-ISTP (科技会议论文索引 1996~) 3、Engineering Village2 (工程索引 1990~) 4、INSPAC (科学文摘 1969~)
5、化学文摘(CA)网络版(SciFinder
Scholar)
• 信息素质 inforrnation1iteracy (简称 IL),是美国信息产业协会(IIA)主席保 罗·泽考斯基在1974年提交给全美图书馆学 和信息学委员会的一份报告中首次提出了这 一概念,他将之解释为“利用大量的信息工 具及原始信息源使问题得到解答的技术和技 能”。 • 1989年,美国图书馆协会下设的委员会发 表的一份有关信息素质的权威报告对信息素 质的定义,也是至今使用最为广泛的一 种:“具有信息素质的人必须在需要时,能 够识别、查找、评价和有效地使用信息”。
文献资料整理的好助手—NoteExpress
1、帮助用户收集、整理、分析文献资料。 2、阅读文献时可以随时对每条文献编写笔记。 3、撰写学术论文、学位论文、专著或报告时, 可在正文中的指定位臵方便地添加文中注 释,并按照不同的期刊格式要求自动生成参 考文献索引。 试用期:2009.10.13-2010.2.1 http://202.38.232.244/dianzi/NoteExpress.htm
应重视文摘数据库的作用
1. 了解某种最新概念的出现和发展,掌握某 一学科最新的研究动态和发展趋势;
2. 对某一特定主题进行追踪检索,使您的研 究工作与国际最新研究发展保持同步; 3. 将分散在期刊、图书、会议论文、学位论 文、科技报告等浩瀚资源中的文献集中在 同一主题词下,节省您收集资料的时间。
校图书馆有哪些大型外文文摘型数据库
• 停止华南理工大学所有IP的使用权; • 大幅度涨价; • 诉诸法律。
定心丸:
我校现订购的十多种全文网络数据库,如无特殊意外, 将长期续订,用户尽可放心按规定使用。
图书馆文献资源介绍
如何查找图书馆纸质文献资源
印刷类文献可通过图书馆主页“馆藏书目查询”检索 校图书馆的中西文期刊和图书的馆藏回溯建库已基 本完成。可以在图书馆自动化系统中检索借阅。但 是日俄文图书、俄文期刊等文献尚未进行馆藏回溯 建库,所以在图书馆公共查询系统中是检索不到的。 可以手工翻阅卡片目录。由于库容问题,中文期刊 1990年以前的合订本、俄文、日文停止订阅的合订 本全部存放在大学城图书馆。
访问地址:ttp://202.38.232.84/eresources/edetail.php?id=36
学术资源获取及投稿指南
杨 华 图书馆数字资源部
咨询电话:87110258 87113244-8026 lihyang@scut.edu.cn
柏林图书馆大门上写着这样的名言:
“这里是人类的知识宝库,如果你掌
握钥匙的话,那么全部知识都是你 的”。
本次讲座将重点介绍:
1、信息素养与科研创新; 2、文献资料与论文写作;
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Safari主要提供IT类方面的电子图书。Safari 系统中的图书其中70%出版于2000年以后,25% 名列亚马逊网上书店最畅销的10,000种图书清 单中。覆盖的主题包括Programming、 Internet/Online、Operating Systems、 Networking等。 Safari电子图书由国内12家大学图书馆联合 购买,约13,200种,每年更新一次图书品种。 不能下载,但可以Copy网页内容保存。
3、图书馆文献资源概况; 4、 国外期刊投稿指南
希望能帮助面对浩瀚文献资源而不知从何下 手的同学们,在较短的时间里,对图书馆的馆藏 文献资源及其相关服务有一个较全面的了解。
主要回答以下问题:
1、校园网用户可以获得那些纸质图书、期刊资源? 2、校园网用户可以获得哪些全文会议和学位论文?
3、校园网用户可以访问哪些电子全文数据库?
博士论文的要求:
博士论文要求作者在导师的指导下,能够 自己选择潜在的研究方向,开辟新的研究领 域,掌握相当渊博的本学科有关领域的理论 知识,具有相当熟练的科学研究能力,对本 学科能够提供创造性的见解,论文应该具有 较高的学术价值,对学科的发展具有重要的 推动作用。
论文的撰写程序
各学科对学位论文有不同的要求,但撰
信息的有效交流是学科发展的根基
阅读、实践、实验
问题?
信息检索、分析、阅读、思考…… 新的问题? 发展、延伸 …….
新学说、新理论、新发现 实验证明、验证 同行评价、 引用、应用 … 发表:口头报告、论文 进入公众领域……
Synthesis of Amino Acids
1JACS 1995 2JOC 1987
3、分析实验结果时,要求资料“全”而“准 确”。
4、撰写论文时,要求资料“全”而“可靠”。 5、准备答辩时,要求资料“全”而“有理”。
收集资料时要注意的问题
1、选择有效的检索词。 2、选择适当的数据库。
3、先国内后国外。
4、注意资料的时间和文种。 5、随时整理检索到的资料,阅读筛选。 6、遇到问题应及时向工作人员请教。
访问地址:http://202.38.232.18:9988/stat/logindex.vm
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超星电子图书是国家863计划中国数字图书馆示范程,现已 拥有中文图书馆藏100多万种,是全球最大的中文数字图书 馆. 我馆购买了53.78万种。
注意:需按照要求下载注册表、阅读软件并安装后,方能使用。下载后可离
(提示:阅读需下载安装Apabi电子图书阅读器)
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“书生之家数字图书馆”由北京书生科技有限公司出 品,主要提供1999年以来出版的新书的全文电子版, 所 收图书涉及社会科学、人文科学、自然科学和工程技术 等所有类别,如文学艺术、经济金融、语言文化、法律 政治、哲学历史等;数学、物理、生物、化学等;农业、 医学、交通、工程、建筑、电子电工等。我馆目前购买 了2000年以来出版的28.35万册图书。 读者登录该网站 后,需下载安装“书生之家阅读器”才可浏览全文。
学位论文的特点
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内容上的学术性 立论上的创造性 交流、传播的无序性 版式、装订的规范性
硕士论文的要求:
硕士论文应能反映出作者广泛而深 入地掌握了某专业基础知识,具有独立 进行科学研究的能力,对所研究的题目 有新的独立见解,论文应该具有一定的 深度和较好的科学参考价值,对本专业 学术水平的提高有积极的作用。
恶意下载与适度下载的定义
按照协议规定,“恶意下载”具体指三种行 为:
1、整本下载电子图书或者整卷、整期下载期刊论文 2、在下载过程中,使用了智能下载工具; 3、短时间内大批量集中下载同一数据库的文献。
恶意下载与适度下载的定义(续)
• 全文网络数据库的使用许可协议书明文规定,
严格禁止使用任何自动下载软件、智能机器人 下 载 工具 ( 如 NetAnt,Flashget(Jetcar), DLExpert, Getright等)。
4、图书馆有哪些自建的网络资源?
5、检索文献资料时应注意的问题?
6、如何获得图书馆没有的原文文献 ? 7、什么是三大索引、统计源、核心刊及投稿方式 8、关于合理使用电子资源,保护知识版权问题
信息素质与科研创新
联合国教科文组织曾在一份 报告中指出: “21世纪的文盲不是不识字的人, 而是没有学会学习的人”。
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