陕教版思想品德八年级下册复习提纲

陕教版思想品德八年级下册复习提纲2014.04

第九课亲近社会

课标要求：

1、关心社会，养成亲社会行为。

2、美好的社会靠我们维护，要爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序。

3、参加公益活动是对现代公民的基本要求，要积极参加力所能及的公益活动，服务社会。

内容要点：

1、我们的生活是美好的，美好的生活与社会的美好紧密相联。我们要主动去发现，感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会。

2、社会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等社会问题，我们的社会是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好。

3、个人和社会的关系是什么？

（1）社会为个人发展提供了条件。（2）社会越发展，个人发展的机会越多。（3）个人离不开社会

4、热爱社会，亲近社会有何作用（好处/重要意义）（1）热爱社会，亲近社会，我们才能摘取成功的果实，体现生命的价值。（2）亲近社会、融入社会可以祛除寂寞孤独，形成健全人格。（3）亲近社会、能使人乐观向上，展现生命之美。（4）亲近社会，才能将人生与社会紧密相连，奉献社会，才能进入人生的崇高境界。

（5）热爱社会，亲近社会，有助于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成良好的行为习惯。

5、亲近社会的方法：

（1）关注社会 A.关注国家大事 B.关注身边的小事。（2）以实际行动维护社会的美好 A.遵守社会公德

B.遵守秩序和规则，有利于提升社会的文明程度

C.

爱护公共设施

（3）服务社会，奉献社会。

A.在日常生活中从身边做起。

B.看到别人遭受痛苦和不幸时，要竭尽全力的去

帮助救援。C.参加公益活动，造福社区，造福社会

6.关注社会对青少年健康成长有何好处？

关注社会能开阔我们的视野，能增长知识，能增

强我们的社会责任感。

7、关注社会的途径主要有哪些？

（1）报纸、杂志、书籍。（2）与父母、同学、

老师交流。（3）电视、广播、网络。（4）参观、

调查、访问。

8、参加公益活动给我们带来哪些收获？

（1）把对他人和社会的爱表现出来。（2）培养了对

社会的责任心和亲社会情感。（3）学会了合作与

分享。（4）拓宽了视野，锻炼了能力。

第十课学会选择

课标要求：

1、具有明确的是非善恶观念是一个人最基本的品

质。2、在复杂的社会生活中能够分辨是非善恶，为

人正直，学会正确选择。

内容要点：

1、做人是做事的基础，要做好事，必须先学会做人。

学会做人，要培养良好的品质，具有正确的是非善

恶观念是一个人应具备的基本品质。

2、人们对是非善恶的评价是一种无形而强大的社会

力量，它约束和规范着人们的行为。明辨是非，彰

善瘅恶，仍是现代社会的共同取向。

3、在当代中国，明辨是非，区分善恶的标准是什么？

答：是否符合最广大人民群众的根本利益，实现最

大多数人的需要和利益，推进社会进步和人的全面

发展，是评价是非善恶的根本标准。它主要难过社

会主义道德规范出来。

4、社会主义道德的核心：为人民服务。社会主义

道德的原则：以集体主义为原则。

社会主义道德的基本要求：以爱祖国、爱人民、

爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。

5、社会主义基本道德规范的内容：爱国守法、明

礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

6、道德的含义：道德依靠人们的内心信念、习俗

和社会屿论，确定是非善恶的界限，引导和约束着

人们的行为。

7、在复杂有社会生活中，我们要明辨是非善恶，

做正直的人。

8、在复杂有社会生活中，怎样做正直的人？

（1）提高明辨是非的能力，善于做出正确的选择。

（2）坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错

误的事情。

（3）敢于对他人做的错事提出反对意见。

（4）如果做了错事要敢于承担责任。

9.具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基

本品质,分清是非善恶是人生修养中的重要内容.

第十一课竞争与合作

课标要求：

1、认识到竞争与合作是社会生活中的必然现象。

2、懂得竞争之中有合作，合作之中有竞争。

3、正确对待社会生活中的竞争和合作，养成积极进

取、团结合作、乐于助人的品质。

内容要点：

1、竞争与合作是社会生活中必然存在的现象，竞争

中有合作，合作中有竞争。

2、竞争与合作主要表现在哪些方面？

个人与个人之间，集体与集体之间，不同国家与地区之间，都存在竞争与合作。

3、怎样正确认识竞争？

竞争具有两面性，既有积极作用，也有消极影响。积极影响是竞争可以开发人的潜能和智力，提高人的积极性和主动性，竞争能促进经济的发展；竞争的负面影响是：竞争容易使人在长期的紧张生活中产生焦虑、出现心理失衡、情绪紊乱、身心疲劳、身体不适等问题。

（因此，我们要客观看待竞争，应对竞争有一个正确的认识，要对自己有个实事求是的评价,在竞争中要能审时度势,扬长避短.。）

4、竞争给我国经济社会发展带来了哪些积极影响？竞争是市场经济的重要特征，竞争对商品生产者和经营者形成外在的压力，促进他们不断改进技术，提高劳动生产率，并实现优胜劣汰，从而大大促进我国经济社会的发展。

5、中学生应当怎样正确对待竞争？（建议）

1）对竞争有正确认识，懂得有竞争就会有成功和失败。

2）对自己有实事求是的评价。

3）在竞争中要审时度势，扬长避短。

4）要有正确的是非观，有远大的目标和拼搏精神。

6、合作的重要性是什么？

（1）合作不仅是应对竞争的一种重要手段，更是实现自我发展的必经之路。

（2）个人的成功离不开合作。

（3）经济的发展也离不开合作。

（4）合作是人类生存和发展的重要手段。7、怎样提高竞争意识？

（1）增强竞争意识。（2）提高竞争能力。（3）既

要勇于竞争又要善于竞争，但不能采取不正当手

段。（4）在竞争中要培养团结合作，乐于助人的品

质。

8、如何增强自己的竞争能力？

（1）、认真学好各门功课，掌握更多的科学文化知

识，锻炼各方面的能力。

（2）克服依赖心理，培养自己的独立意识和自立能

力。

（3）、习惯是成败的关键，我们要注意培养良好的

学习习惯和生活习惯。（4）丰富自己的课余文化生

活，培养多方面的兴趣爱好

（5）、自信是成功者必备的优良品质，我们要敢于

面对激烈的竞争，还要树立自信心。

9、在竞争中应注意：

①、诚实守信。②、遵纪守法。

③、公平公正。④、遵守竞争的规则。

10、如何避免不正当竞争？

（1）个人：诚实守信；遵纪守法；公平公正；遵守

竞争的规则。

（2）国家：制定严格的竞争规则；加强诚信教育；

提高人们正确的竞争意识；严厉打击不正当竞争行

为。

11、合作意识主要表现为：

一方面，在自己遇到无法解决的问题时，要主动求

助；另一方面是在他人遇到困难时要懂得乐于助人

12、怎样培养合作意识？

答：①、从身边小事做起。②、参加集体性竞争活

动。

13、良好的竞争意识有哪些特征？

⑴、相信自己能够发挥最佳水平

⑵、崇尚公平竞争

⑶、保持良好心态、胜不骄、败不馁

⑷、欢迎别人超过自己，更勇于超过别人

14、.竞争与合作的关系

竞争与合作构成了人生和社会生存、发展的两股力

量。竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是

统一的，是相互渗透相辅相成的；一方面：任何竞

争都离不开合作，竞争的基础在于合作，没有合作

的竞争是孤单的竞争，这种竞争是没有力量的；另

一方面：合作能更好的竞争，合作越好，力量越强，

竞争成功的可能性就越大，所以对于社会的发展进

步来说，竞争与合作是同样重要的，缺一不可的。

第十二课维护权利适应社会

课标要求：

1、公民有受教育的权利和义务。学会运用法律维护

自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

2、法律保护公民的财产。未成年人的财产继承权和

智力成果权不受侵犯。学会运用法律维护自己的经

济权利。

内容要点：

我的受教育权

1、教育的重要意义

（1）教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也

是培养创新精神和创新人才的摇篮。

（2）教育能培养高素质的劳动者和专业人才；能提

高创新能力，提供知识、技术创新成果；能增强民

族凝聚力。

2、受教育权的含义：受教育权是指公民有从国家接

受文化教育的机会，以及获得教育物质帮助的权利。

3、我国宪法规定"中华人民共和国公民有受教育的