伊索寓言试题--整理(答案)
三年级下册课外《伊索寓言》阅读测试题与答案
三年级下册课外《伊索寓言》阅读测试题
与答案
一、选择题
1. 以下哪个不是《伊索寓言》的作者？
- A. 伊索
- B. 安徒生
- C. 拉封丹
- D. 乔治·奥威尔
- 答案：B. 安徒生
2. 《伊索寓言》以什么形式展现故事？
- A. 诗歌
- B. 小说
- C. 寓言
- D. 传记
- 答案：C. 寓言
3. 以下哪个不是《伊索寓言》讲述的寓言故事？
- A. 《乌鸦喝水》
- B. 《乌龟和兔子赛跑》
- C. 《狐狸与葡萄》
- D. 《小红帽》
- 答案：D. 《小红帽》
二、填空题
1. 《伊索寓言》是源自古希腊的寓言故事集。
2. 伊索的寓言故事经常通过动物来讽刺人类的行为。
3. 《伊索寓言》通过简短的故事，传达出深刻的道德教育意义。
三、简答题
1. 请简要介绍《伊索寓言》的作者伊索。
- 伊索是古希腊的一位寓言作家，他以编写寓言故事闻名。
他
的故事通常以动物为主角，通过这些动物的行为来揭示人类的缺点
和道德教训。
2. 请列举一则你最喜欢的《伊索寓言》故事，并简要概括其寓意。
- 我最喜欢的一则《伊索寓言》故事是《乌鸦喝水》。
故事讲述了一只渴望喝水的乌鸦，在找不到容器的情况下，找到一个装满水的高瓶子。
乌鸦聪明地把瓶子里的水灌入地上的浅盘，然后喝到了水。
这个故事寓意着聪明和创造力能够帮助我们克服困难。
以上是《伊索寓言》阅读测试题与答案。
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注：本文档中的内容为个人回答，仅供参考。
小学伊索寓言试题及答案
小学伊索寓言试题及答案一、选择题1. 在《伊索寓言》中，哪只动物被用来比喻那些不劳而获的人？A. 狐狸B. 狼C. 狗D. 猫答案：A2. 《狐狸和葡萄》的故事告诉我们什么道理？A. 葡萄是甜的B. 狐狸很聪明C. 不要轻易放弃D. 得不到的东西就说不好答案：D3. 《乌龟和兔子赛跑》中，谁最终赢得了比赛？A. 乌龟B. 兔子C. 狐狸D. 狼答案：A4. 《乌鸦和狐狸》的故事中，乌鸦为什么失去了奶酪？A. 因为乌鸦太贪吃B. 因为狐狸太狡猾C. 因为乌鸦太笨D. 因为狐狸太强壮答案：B二、填空题1. 《伊索寓言》是一部古希腊的________。
答案：寓言故事集2. 在《狮子和老鼠》的故事中，狮子最初对老鼠的态度是________。
答案：轻视3. 《北风和太阳》的故事告诉我们，温和比________更能说服人。
答案：暴力4. 《农夫和蛇》的故事告诫我们，不要对________的人仁慈。
答案：忘恩负义三、简答题1. 请简述《伊索寓言》中《狼和小羊》的故事内容。
答案：在《狼和小羊》的故事中，小羊在河边喝水，狼想吃掉它，于是找借口说小羊弄脏了它的水。
小羊辩解说自己不可能弄脏狼的水，因为狼在上游，自己在下游。
狼又找借口说小羊去年骂了它，小羊回答说自己去年还没出生。
最后，狼不再找借口，直接扑向小羊，表示“强者为所欲为”。
2. 《伊索寓言》中的《蚂蚁和蝉》故事告诉我们什么道理？答案：《蚂蚁和蝉》的故事告诉我们，勤劳和节俭是重要的品质。
蚂蚁在夏天辛勤工作，储存食物，而蝉则只知道唱歌，不准备食物。
到了冬天，蝉因为没有食物而饿死，而蚂蚁则因为提前储备而安然度过寒冬。
这个故事告诫我们不要只顾眼前的享乐，而应该为将来做好准备。
伊索寓言测试题及答案
伊索寓言测试题及答案一、选择题1、《伊索寓言》中，“吃不到葡萄就说葡萄酸”的是（）A 狐狸B 猴子C 兔子D 乌鸦答案：A2、在《农夫和蛇》的故事中，农夫最后（）A 把蛇打死了B 被蛇咬死了C 把蛇救了D 和蛇成为了朋友答案：B3、《龟兔赛跑》中，兔子最终因为（）而输掉了比赛。
A 睡觉B 迷路C 受伤D 骄傲答案：D4、《狼和小羊》中，狼想吃小羊的借口是（）A 小羊弄脏了水B 小羊骂了狼C 小羊长得太丑D 狼饿了答案：A5、以下不是出自《伊索寓言》的故事是（）A 《白雪公主》B 《蚂蚁和蝉》C 《狐狸和葡萄》D 《狼来了》答案：A二、判断题1、《伊索寓言》是古希腊的伊索创作的。
（）答案：对2、《伊索寓言》里的故事都是真实发生的。
（）答案：错3、《狮子和蚊子》中，蚊子战胜了狮子。
（）答案：对4、《北风和太阳》中，北风最后让行人脱掉了衣服。
（）答案：错5、《狐狸和鹤》中，狐狸用平底盘子招待鹤。
（）答案：对三、填空题1、《伊索寓言》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶______所著。
答案：伊索2、《＿_____》这个故事告诉我们，不要轻易相信别人的话，要有自己的判断力。
答案：狼来了3、《＿_____》的故事讽刺了那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
答案：乌鸦和狐狸4、在《＿_____》中，我们明白了做事要考虑周全，不能只看眼前利益。
答案：杀鸡取卵5、《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示______。
答案：蕴含的道理四、简答题1、请简要概括《狐狸和葡萄》的故事内容。
答：在一个炎热的夏日，一只狐狸口渴难耐，看见一串串成熟的葡萄挂在高高的葡萄架上。
狐狸想尽办法想要吃到葡萄，它跳起来去抓，但始终够不着。
最后，狐狸无奈地放弃，并说葡萄肯定是酸的，不好吃。
2、《龟兔赛跑》这个故事告诉了我们什么道理？答：这个故事告诉我们，不可轻视他人，虚心使人进步，骄傲使人落后。
要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。
伊索寓言试题及答案
伊索寓言试题及答案伊索寓言是古希腊文学中的经典之作，通过动物形象和生动的故事情节，传达了深刻的哲理和教育意义。
在这里，为大家准备了一些伊索寓言的试题及答案，希望能够通过这些问题，帮助大家更好地理解并应用寓言的教育思想。
第一部分：选择题1. 以下哪个是伊索寓言的特点？a) 主要以人物形象为主b) 通过动物形象传递哲理c) 以神话为题材d) 描写现实生活中的社会问题答案：b) 通过动物形象传递哲理2. 伊索寓言最早起源于哪个古代文明？a) 古希腊b) 古罗马c) 古埃及d) 古印度答案：a) 古希腊3. 伊索寓言的主要目的是：a) 娱乐读者b) 教育读者c) 传播宗教思想d) 批判社会现象答案：b) 教育读者4. 寓言故事中的动物形象通常具有什么特征？a) 人性化的思考能力和行为b) 野性和凶残c) 具有超自然的能力d) 毫无特点，只是纯粹的象征答案：a) 人性化的思考能力和行为5. 伊索寓言的故事结构通常包含以下哪些要素？a) 开篇、事件、高潮、结尾b) 引子、起承转合、结尾c) 人物介绍、冲突发展、高潮、结尾d) 无明显的故事结构，只是简单的道理陈述答案：b) 引子、起承转合、结尾第二部分：判断题判断下列各题，正确的选A，错误的选B。
1. 伊索寓言的作者是古希腊的一位哲人和寓言大师。
答案：A2. 伊索寓言的故事情节通常与人物形象的特点无关。
答案：B3. 伊索寓言的故事结构缺乏整体性，无法串联起来形成一个完整的故事。
答案：B4. 伊索寓言主要以幽默和讽刺的手法来传递教育思想。
答案：A5. 伊索寓言的寓意可能因为不同的解读角度而产生差异。
答案：A第三部分：解答题请简要回答下列问题。
1. 伊索寓言的教育意义是什么？答案：伊索寓言通过动物形象和生动的故事情节，传递了人性的善恶、道德的价值观念、社会行为的规范等方面的教育思想。
通过故事中的冲突和解决，引导读者思考和反思自己的行为以及对社会的态度，培养道德观念和正确的价值取向。
伊索寓言测试题答案
伊索寓言测试题答案伊索寓言是一种以动物、鸟类、昆虫等形象为载体，通过寓意和象征来传达道德教育和人生智慧的文学形式。
下面是对几个常见的伊索寓言测试题的答案。
一、伊索寓言测试题1寓言故事：“乌鸦和狐狸”答案解析：在这个寓言故事中，乌鸦是虚荣心作祟的代表，而狐狸则象征着智慧和诡计。
乌鸦被狐狸夸赞后，自负地展示了声音，结果失去了美味的奶酪。
故事告诉我们，虚荣心会使人陷入困境，应当警惕自己的虚荣心，不要被他人的奉承所迷惑。
二、伊索寓言测试题2寓言故事：“乌鸦和狼”答案解析：在这个寓言故事中，乌鸦不仅具有智慧，还展现了勇敢和机智。
当狼威胁乌鸦时，乌鸦并没有退缩，而是逆向思维，唆使狼去觅食，最终成功逃脱了狼的追捕。
这个故事告诉我们，智慧和勇敢可以战胜困难和敌人，人们应当善于运用智慧和勇气面对挑战。
三、伊索寓言测试题3寓言故事：“狮子和狐狸”答案解析：这个寓言故事讲述了狮子感谢了狐狸对他的忠诚。
故事中，狐狸救了狮子被困的时候，在关键时刻给了他指引，使他恢复了自由。
狮子感谢狐狸，并表示愿意以后重视他的意见。
这个故事告诉我们，人与人之间的真诚友谊是建立在互相帮助和信任的基础上的，真正的朋友会在你困难的时候给你支持和帮助。
四、伊索寓言测试题4寓言故事：“蝙蝠和麻雀”答案解析：这个寓言故事描绘了蝙蝠发现自己的形象与其他鸟类不同，为了减少与其他鸟类的隔阂，蝙蝠决定改变自己的行为方式，与麻雀一起活动。
然而，当与其他鸟类发生争执时，麻雀群并未帮助蝙蝠，反而将其赶走。
故事告诉我们，人们应该保持真实的自我，不要为了与他人相处而改变自己。
真正的朋友会接受你的真实面貌，并与你共同度过困难时刻。
通过以上几个伊索寓言测试题的答案解析，我们可以得出一些共同的教育含义：虚荣心只会给自己带来麻烦，智慧和勇气可以战胜困难，真诚友谊是建立在互相帮助和信任的基础上的，真实的自我才能得到他人的认同和支持。
伊索寓言的教育价值不仅体现在这些寓言故事中，也反映在现实生活中。
《伊索寓言》测试题答案
《伊索寓言》测试题答案伊索寓言是古希腊寓言家伊索所创作的一系列寓言故事，以动物形象为主要角色，通过寓言故事传递道德教育和人生哲理。
以下是《伊索寓言》测试题的答案。
一、选择题1. 以下故事中，主要描写了动物之间争吵和合作的是：答案：A.《乌鸦与狗》2. 以下哪个动物在《伊索寓言》中被描绘为聪明而狡猾的形象？答案：D.狐狸3. 以下哪个寓言是揭示贪婪和欺骗的道德故事？答案：C.《渔夫和金鱼》4. 以下哪个动物在《伊索寓言》中被描绘为懒惰和贪睡的形象？答案：B.猫头鹰5. 以下寓言中，故事结尾意味着“蠢人总会重蹈覆辙”的是：答案：A.《狼与小羊》二、判断题1. 《伊索寓言》的作者是希腊历史学家伊索。
答案：错误2. 《伊索寓言》的寓意常常通过动物形象来体现。
答案：正确3. 《伊索寓言》是希腊神话故事的一部分。
答案：错误4. 伊索寓言的故事情节大多数描写了动物之间的友谊和互助。
答案：正确5. 《伊索寓言》是一部有关道德教育和人生哲理的文学作品。
答案：正确三、简答题1. 请简要描述《狼与小羊》这个寓言故事的情节和寓意。
答案：《狼与小羊》的故事情节讲述了一只小羊遇到饮水的狼。
狼由于想吃掉小羊，就找各种借口指责小羊。
小羊一一回答，表明自己并没有做错什么。
最后，狼咬住小羊并将其吃掉，理由只是因为“狼肚子饿”。
这个寓言意在揭示强者欺淩弱者的本质和真相，以及无论你做什么都可能会无缘无故地遭到毒手。
2. 请简要说明《乌鸦和狐狸》这个寓言故事的寓意和启示。
答案：《乌鸦和狐狸》的故事情节描述了狐狸夸奖乌鸦的美丽声音而使其失去了食物。
这个寓言意在告诉人们要警惕 flattery，不要被别人的恭维和奉承冲昏了头脑。
启示人们在与他人交往时要保持警觉，不要被甜言蜜语所蒙蔽。
3. 请结合你所了解的其他寓言，简要说明伊索寓言的价值和意义。
答案：伊索寓言通过动物的形象和生动的故事情节来传递道德教育和人生哲理。
这些故事反映了人类社会的许多常见问题和道德观念，通过动物之间的争斗、合作、欺诈和友谊等情节，向读者传递智慧和启示。
伊索寓言测试题及答案
伊索寓言测试题及答案### 伊索寓言测试题1. 《狐狸和葡萄》寓言的寓意是什么？- A. 葡萄是酸的- B. 得不到的东西总是最好的- C. 狐狸很聪明- D. 葡萄是甜的2. 《乌龟和兔子》的故事告诉我们什么道理？- A. 速度决定一切- B. 慢而稳者胜- C. 兔子是最快的动物- D. 乌龟是懒惰的3. 《狼和羊》的故事中，狼代表了什么？- A. 正义- B. 贪婪和欺骗- C. 勇气- D. 智慧4. 《农夫和蛇》寓言中，蛇代表了什么？- A. 忠诚- B. 忘恩负义- C. 危险- D. 善良5. 《乌鸦喝水》的故事告诉我们什么？- A. 乌鸦很聪明- B. 水是生命之源- C. 乌鸦是愚蠢的- D. 喝水需要技巧6. 《狮子和老鼠》的故事中，老鼠代表了什么？ - A. 力量- B. 智慧- C. 勇气- D. 微不足道7. 《北风和太阳》的故事中，太阳代表了什么？ - A. 寒冷- B. 力量- C. 温暖- D. 暴力8. 《猫和老鼠》的故事中，猫代表了什么？- A. 忠诚- B. 狡猾- C. 勇敢- D. 懒惰9. 《驴和骡子》的故事中，驴代表了什么？- A. 愚蠢- B. 勤劳- C. 懒惰- D. 智慧10. 《狗和骨头》的故事告诉我们什么？- A. 狗很忠诚- B. 贪婪会导致失去- C. 骨头是狗的最爱- D. 狗很懒惰### 答案1. B. 得不到的东西总是最好的2. B. 慢而稳者胜3. B. 贪婪和欺骗4. B. 忘恩负义5. A. 乌鸦很聪明6. D. 微不足道7. C. 温暖8. B. 狡猾9. B. 勤劳10. B. 贪婪会导致失去。
《伊索寓言》测试题附答案
《伊索寓言》测试题1.《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（）。
[单选题] *A、吃了B、放了(正确答案)C、杀死2.《龟兔赛跑》中（）。
[单选题] *A、龟赢了(正确答案)B、兔赢了C、双方打了个平手3.《农夫和蛇》中蛇醒后（）。
[单选题] *A、把农夫咬死了(正确答案)B、逃走了C、报答农夫4.《梭子鱼和猫》中梭子鱼在粮仓差点被（）吃掉了。
[单选题] *A、猫B、老鼠(正确答案)C、鲈鱼5.《狮子、蚊子和蜘蛛》中，蚊子输在了（）的手中。
[单选题] *A、狮子B、蜘蛛(正确答案)C、鸟6.《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（）。
[单选题] *A、勿以恶小而为之(正确答案)B父母应该鼓励孩子偷东西7.《乌鸦和狐狸》中，狐狸想得到乌鸦的（）而献殷勤。
[单选题] *A水B肉(正确答案)8.狼老老实实地跟随着羊群，一点坏事也没干。
牧羊人开始一直把他当作敌人一样小心防范，提心吊胆，十分警惕地看护着羊。
狼却一声不吭地跟着走，丝毫没有想抢羊的迹象。
后来牧羊人不再提防狼，反而认为这是一头老实的护羊犬。
一次，牧羊人因事须进城一趟，便把羊留下交给狼守护。
狼吃羊了没有？（）[单选题] *A、吃了(正确答案)B、没吃9.《四位朋友》中，当熊向大家扑来时，是（）英勇的冲上去。
[单选题] *A、猫B、鹰C、狗(正确答案)10.《梭子鱼和猫》中，梭子鱼捉到了老鼠。
（）[单选题] *A 对B错(正确答案)11.《农夫与他的儿子们》这个故事告诉我们，没有什么比勤劳更有价值的了。
（）[单选题] *A 对(正确答案)B错12.农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了。
鹰表示永不忘他的恩德。
（）[单选题] *A 对(正确答案)B错13.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是（）。
[单选题] *A.骄兵必败(正确答案)B.夸夸其谈C.纸上谈兵D.自鸣得意14.北风与（）比赛看谁先脱下行人的衣服。
《伊索寓言》测试题及答案
《伊索寓言》测试题及答案一、选择题1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（）?A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的D葡萄坏了2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（）？A骨头B鸡蛋C栗子D玉米3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（）个蛋？A一个B两个C一个都没有D三个4.《农夫和蛇》中蛇醒后（）?A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫D感谢农夫5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（）？A飞走了B被蜜粘住了C被救走了D噎死了6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（）？A吃了B放了C杀死D送人7.《龟兔赛跑》中（）？A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手D乌龟弃权8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（）次喊救命？A一次B两次C三次没有喊9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（）？a露，b草，c蜜虫10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（）喝到水？A石头B橡皮C泥土D花朵11.《断尾的狐狸》中狐狸被（）弄断了尾巴？A刀B剑C捕兽夹12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（）？A卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大13.《宙斯与众神》中宙斯创造了（）？A牛B人C房子14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了（）? A牛B人C房子15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了（）？A牛B人C房子16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了（）A金斧B银斧C普通斧17.赫尔墨斯在书明号123第二次抓到()。
A金斧B银斧C普通斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了（）a金斧b银斧c普通斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（）？A脚B身子C角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在（）那里干活？A农夫B陶工C皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在（）那里干活？A农夫B陶工C皮匠22.《驴子与农夫》中驴子第三次在（）那里干活？A农夫B陶工C皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（）去看望鸡？a工匠b医生c建筑工人24.蜀明昊123年第一个女儿嫁()？一个菜农b波特c建筑工人25。
《伊索寓言》试题及答案
《伊索寓言》试题及答案1. 《伊索寓言》的作者是谁？答案：伊索。
2. 《伊索寓言》中“狐狸和葡萄”的故事寓意是什么？答案：寓意是对于那些得不到的东西，人们往往会贬低它的价值。
3. 在《伊索寓言》中，“狼和小羊”的故事中狼最终吃掉了小羊吗？答案：是的，狼最终找借口吃掉了小羊。
4. “乌龟和兔子”的故事告诉我们什么道理？答案：这个故事告诉我们，坚持和毅力往往比速度更重要。
5. 《伊索寓言》中“乌鸦和狐狸”的故事中，乌鸦为什么会失去奶酪？答案：因为乌鸦被狐狸的甜言蜜语所欺骗，张嘴唱歌时，奶酪就掉了下来。
6. 在《伊索寓言》中，“北风和太阳”的故事中，谁最终让行人脱下了衣服？答案：太阳。
7. “狮子和老鼠”的故事中，老鼠是如何报答狮子的？答案：老鼠咬断了绑住狮子的网，从而救了狮子。
8. 《伊索寓言》中“农夫和蛇”的故事告诉我们什么？答案：这个故事告诉我们，本性难移，对坏人行善可能会给自己带来伤害。
9. 在《伊索寓言》中，“猴子和骆驼”的故事中，猴子和骆驼进行了什么比赛？答案：它们进行了一场关于谁的外貌更美的辩论。
10. “狗和它的倒影”的故事中，狗最后得到了什么？答案：狗最后什么也没有得到，因为它试图去咬水中的倒影，结果肉被水冲走了。
11. 《伊索寓言》中，“猫和老鼠”的故事中，猫为什么没有捉到老鼠？答案：因为猫被老鼠的计谋所迷惑。
12. 在《伊索寓言》中，“熊和旅人”的故事中，熊为什么没有攻击旅人？答案：因为旅人用智慧和机智说服了熊，让熊相信他没有恶意。
13. “驴和买主”的故事告诉我们什么道理？答案：这个故事告诉我们，外表的装饰并不能掩盖内在的缺陷。
14. 《伊索寓言》中，“青蛙和牛”的故事中，青蛙为什么要请求牛的帮助？答案：因为青蛙想要证明自己的力气比牛大。
15. 在《伊索寓言》中，“蚂蚁和蝉”的故事中，蚂蚁和蝉分别代表了什么？答案：蚂蚁代表了勤劳和节俭，而蝉代表了懒惰和挥霍。
伊索寓言测试题及答案
伊索寓言测试题及答案伊索寓言一直以来被视为经典的儿童故事，同时也蕴含深刻的哲理和教育意义。
下面将为大家带来一套有关伊索寓言的测试题及答案，希望能够帮助大家更好地理解和欣赏这些寓言故事。
测试题一：请将下列伊索寓言故事与相应的教育意义进行匹配。
1. 乌鸦和狐狸2. 鼠和青蛙3. 狼和羊4. 猴子和鳄鱼A. 不要被 flattery 迷惑，要保持谨慎。
B. 面对危险时要保持警觉。
C. 弱者应当团结起来以对抗强者。
D. 谨慎选择朋友。
答案：1. A2. D3. B4. C测试题二：请问下列哪一则伊索寓言故事的内容描述了“自作自受”的道理？A. 织布机B. 别人的衣服C. 赫拉克勒斯和购买雄鹿的渔夫D. 狼和太阳答案：B测试题三：请根据下列伊索寓言故事的简介，选择对应的故事名称。
1. 主角是两只猫，为了争夺一块奶酪而愚蠢地自相残杀。
2. 主角是一只大鹤，它决心要给一只小鹤上一次宝贵的一课。
3. 主角是一只狮子，它和其他野兽一起朝拜狮神，但只有猴子不屑一顾。
4. 名叫托多的青蛙一直在编造故事，以吸引别人的注意。
A. “猫和鹧鸪”B. “狮子和猴子”C. “狐狸和乌鸦”D. “狐狸和青蛙”答案：1. D2. A3. B4. C测试题四：以下哪个选项不属于伊索寓言的特点？A. 简短而具有启示性的故事B. 采用人类形象的动物作为角色C. 含有明确的教育意义和道德准则D. 故事情节紧凑、语言简洁明了答案：D测试题五：请为下列哪则伊索寓言故事提供一个合适的标题？描述：当狐狸被猎人追赶时，他告诉猎人如果自己被追上，他会领会到猎人手中的弓箭更好用。
答案：狐狸的借箭测试题六：请根据下列伊索寓言故事的描述，填写空缺的词语。
在糊涂的猴子(Monkey)的指导下，同样糊涂的人(shirt)如法炮制，在森林中散布了很多火种，最终导致整个森林的大火。
答案：猴子烧森林通过以上的测试题，我们可以更好地理解伊索寓言故事所传达的道德和启示。
《伊索寓言》阅读测试题及答案
《伊索寓言》阅读测试题及答案1. 伊索寓言是指什么？伊索寓言是古希腊作家伊索所创作的短篇故事，以动物为主人公，寓教于乐，表达人类的道德观念和智慧。
2. 伊索寓言的特点是什么？伊索寓言具有简短、寓教于乐的特点，用动物形象作为故事主角，通过动物的行为来诠释人类的行为和道德。
3. 请简述《乌鸦喝水》这个寓言的主要故事情节。
《乌鸦喝水》讲述了一只口渴的乌鸦发现一个瓶子，里面有一点水，但水太少无法直接喝到。
乌鸦聪明地将石子一个个放入瓶子中，使水面上升，最终成功喝到了水。
4. 为什么乌鸦可以喝到水？乌鸦可以喝到水是因为它聪明地运用了自己的智慧，通过放入石子提高了水面，使水位达到了乌鸦能够饮用的高度。
5. 伊索寓言的目的是什么？伊索寓言的目的在于通过短小的故事，向读者传达道德教育和智慧启示，引导人们正确思考和行为。
6. 请简述一则伊索寓言，并给出寓意。
《蚂蚁和蚱蜢》：蚂蚁勤奋储存食物过冬，而蚱蜢整日游戏，冬天来临时，蚱蜢无所依靠。
寓意是努力工作和储蓄才能应对未来的困难。
7. 为什么伊索寓言被人们广泛传诵？伊索寓言以简短的故事和动物形象，生动有趣地阐述了人类的道德观念和智慧，被人们广泛传诵和接受。
8. 伊索寓言对读者有什么启示和教育意义？伊索寓言通过情节生动的故事，告诉读者人与动物相似之处，提醒人类应慎思、理性行事，树立正确的人生态度和价值观。
9. 简述《懒猫和勤鼠》这个寓言的主要故事情节。
《懒猫和勤鼠》描述了一只懒猫整日悠闲而不劳动，而一只勤劳的老鼠忙碌地为自己储存食物。
当饥饿和困难来临时，懒猫无法自食其力，而勤鼠有丰富的储备。
10. 请简述《牧童与狼》这个寓言的主要故事情节。
《牧童与狼》讲述了一个牧童为了恶作剧而多次喊狼来捉狼的故事。
最终，当真正有狼出现时，牧童的求助被当作恶作剧而无人理会，狼失去了被捕的机会。
《伊索寓言》测试卷及答案
《伊索寓言》测试卷及答案一、选择题（每题5分，共20分）1.在《伊索寓言》中，哪则故事讲述了狐狸吃不到葡萄说葡萄酸的道理？A. 狐狸与乌鸦B. 狐狸与葡萄C. 狼与羊D. 狮子与老鼠2.下列哪个动物不是《伊索寓言》中的常见角色？A. 狐狸B. 狮子C. 大象D. 兔子3.在《伊索寓言》中，以下哪个故事教导我们要谨慎交友？A. 狐狸与乌鸦B. 狮子与老鼠C. 农夫与蛇D. 北风与太阳4.《伊索寓言》的作者伊索是哪个国家的？A. 希腊B. 罗马C. 埃及D. 印度二、填空题（每题5分，共20分）5. 在《伊索寓言》的故事《》中，一只乌鸦因为自负而失去了食物。
6. 在《伊索寓言》的故事《》中，一只乌龟和一只兔子比赛跑步，结果乌龟赢了。
7. 在《伊索寓言》的故事《》中，一个农夫救了一条蛇，但最后被蛇咬伤。
8. 在《伊索寓言》的故事《》中，一只狮子和一个老鼠互相帮助，体现了友谊的力量。
三、简答题（每题10分，共40分）9. 请简述《伊索寓言》中的一个故事，并说明它所传达的道德教训。
10. 在《伊索寓言》中，有哪些故事涉及到动物的智慧？请至少列举两个故事并简要介绍。
11. 《伊索寓言》中的许多故事都包含了深刻的人生哲理，请选择一个你最喜欢的故事，并解释为什么喜欢它。
12. 你认为《伊索寓言》对现代社会有何启示？请结合具体故事进行说明。
答案：一、选择题1.B2.C3.C4.A二、填空题5. 狐狸与乌鸦6. 龟兔赛跑7. 农夫与蛇8. 狮子与老鼠三、简答题9. （示例答案）《狐狸与葡萄》讲述了一只狐狸想吃到高高挂着的葡萄，但无论如何都够不到。
最后，它放弃并说葡萄是酸的，不值得吃。
这个故事告诉我们不要因为得不到某些东西而贬低它们的价值。
10. （示例答案）《狐狸与乌鸦》中，狐狸用奉承的话语骗得乌鸦开口，使其失去食物，显示了狐狸的机智；《狮子与老鼠》中，一只小老鼠帮助了被网困住的狮子，后来老鼠遇到危险时，狮子又反过来救了它，体现了智慧和互助。
伊索寓言试题及答案
伊索寓言试题及答案
一、选择题
1. 伊索寓言中《狐狸和葡萄》的故事告诉我们什么道理？
A. 葡萄是甜的
B. 狐狸很聪明
C. 得不到的东西总是最好的
D. 狐狸很懒
2. 在《乌龟和兔子》的故事中，兔子为什么最终输给了乌龟？
A. 因为兔子跑得太快
B. 因为兔子睡觉了
C. 因为乌龟跑得快
D. 因为乌龟很聪明
3. 《狼和羊》的故事中，狼最终吃掉了羊，这告诉我们：
A. 狼是善良的
B. 强者总是能找到借口
C. 羊是愚蠢的
D. 狼是诚实的
二、填空题
4. 在《乌鸦喝水》的故事中，乌鸦通过_________的方法喝到了水。
5. 《狮子和老鼠》的故事告诉我们，即使是_________也有帮助别人的时候。
三、简答题
6. 请简述《农夫和蛇》的故事，并解释其寓意。
答案
一、选择题
1. C. 得不到的东西总是最好的
2. B. 因为兔子睡觉了
3. B. 强者总是能找到借口
二、填空题
4. 乌鸦通过将小石子投入瓶中，使水位上升的方法喝到了水。
5. 《狮子和老鼠》的故事告诉我们，即使是微不足道的小角色也有帮助别人的时候。
三、简答题
6. 《农夫和蛇》的故事讲述了一个农夫在冬天发现了一条冻僵的蛇，出于同情，他把蛇放在自己的胸口，用自己的体温使蛇复苏。
然而，当蛇恢复活力后，它却咬了农夫一口。
这个故事的寓意是，善良的人应该谨慎选择帮助的对象，因为不是所有人都会感激你的善行，有时候你的善意可能会被误解或被利用。
这也提醒我们，在帮助他人时，要有所警惕，不要让自己受到伤害。
伊索寓言》阅读测试题(含答案)
伊索寓言》阅读测试题(含答案)1.在《狐狸和葡萄》中，狐狸没吃葡萄是因为它摘不到。
2.在《狼与鹭鸶》中，狼不小心吞了骨头。
3.在《寡妇与母鸡》中，寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了一个蛋。
4.在《农夫和蛇》中，蛇醒后逃走了。
5.在《苍蝇与蜜》中，苍蝇吃了蜜后飞走了。
6.在《狮子与报恩》中，狮子捉住老鼠后，放了它。
7.在《龟兔赛跑》中，龟赢了。
8.在《开玩笑的牧羊人》中，牧羊人三次喊救命。
9.在《驴子与蝉》中，蝉让驴子吃草。
10.在《口渴的乌鸦》中，乌鸦用石头喝到水。
11.在《断尾的狐狸》中，狐狸被捕兽夹弄断了尾巴。
12.在《渔夫与小梭鱼》中，渔夫放了小梭鱼。
13.在《宙斯与众神》中，宙斯创造了人。
14.在《宙斯与众神》中，普罗米修斯创造了人。
15.在《宙斯与众神》中，雅典娜创造了人。
16.在《樵夫与赫尔墨斯》中，赫尔墨斯第一次捞到了普通斧。
17.在《樵夫与赫尔墨斯》中，赫尔墨斯第二次捞到了银斧。
18.在《樵夫与赫尔墨斯》中，赫尔墨斯第三次捞到了金斧。
19.在《山羊与牧羊人》中，牧羊人打到了山羊的角。
20.在《驴子与农夫》中，驴子第一次在农夫那里干活。
21.在《驴子与农夫》中，驴子第二次在陶工那里干活。
22.在《驴子与农夫》中，驴子第三次在皮匠那里干活。
23.在《猫和生病的鸡》中，猫装扮成医生去看望鸡。
24.在《父亲与女儿》中，第一个女儿嫁给了菜农。
25.在《父亲与女儿》中，第二个女儿嫁给了陶工。
26.在《父亲与女儿》中，第一个女儿需要太阳。
27.在《父亲与女儿》中，第二个女儿需要雨露。
28.在《马与驴子》中，驴子起初认为马可怜。
29.在《马与驴子》中，驴子后来认为马幸福。
30.在《铁匠与小狗》中，小狗在主人打铁时睡觉。
1.在《运盐的驴子》中，驴子第一次运输的是棉花。
2.《运盐的驴子》中，驴子第二次运输的是水泥。
3.在《吹牛的运动员》中，运动员吹牛是在罗德岛跳远。
4.在《鹿与洞里的狮子》中，鹿被猎人追捕。
伊索寓言试题及答案
伊索寓言试题及答案伊索寓言，是古代希腊文化中的珍品，以其简短的故事和深刻的寓意而闻名于世。
伊索寓言中的每个故事都蕴含着人性的智慧和道德的启迪。
在这篇文章中，我们将为大家提供一些伊索寓言的试题以及它们的答案。
通过解析这些寓言，不仅可以对古代文化有所了解，还能从中汲取智慧。
试题一：故事名称：乌鸦喝水试题：为什么乌鸦会将石子投入水中？答案：乌鸦投石子是为了使水位上升，从而得以喝到水。
试题二：故事名称：蚂蚁与蜻蜓试题：为什么蚂蚁每天都在忙碌地工作，而蜻蜓却整天游荡不归？答案：蚂蚁勤劳工作是为了积累食物和保障生存，而蜻蜓的懒散无所用心最终导致了它的困境。
试题三：故事名称：小狗与影子试题：为什么小狗想要咬住自己的影子？答案：小狗咬住自己的影子是因为它迷信地认为那是一个敌对的对手，想通过咬住它来摆脱威胁。
试题四：故事名称：乌鸦和狐狸试题：狐狸为什么用甜言蜜语来夸奖乌鸦？答案：狐狸用甜言蜜语夸奖乌鸦是为了让乌鸦骄傲自满，从而使乌鸦不自觉地张开嘴巴，掉下了被夺走的幸运之源。
试题五：故事名称：乌龟和兔子试题：为什么乌龟最终能够战胜速度快的兔子？答案：乌龟能够战胜兔子是因为它坚持不懈，不急于求成，最终获得了胜利。
试题六：故事名称：牧童与狼试题：为什么当牧童第三次欺骗村民时，他们不再相信他的话？答案：牧童第三次欺骗村民后，他们不再相信他的话是因为他失去了信用，失去了村民们的信任。
试题七：故事名称：猴子与渔人试题：为什么猴子自愿帮助渔人？答案：猴子自愿帮助渔人是因为它们也希望从这次合作中得到一份渔获，从而分享到美味的鱼。
通过解答上述试题，我们可以看到伊索寓言故事中的一些深意。
这些故事不仅是古代文化的遗产，也是对人性和道德价值观的思考。
通过阅读和理解这些寓言，我们可以从中获得智慧和启示，对自己的生活和行为进行反思。
这也是伊索寓言能够流传至今的原因之一。
伊索寓言以简单的形式传达了复杂的道理，它们之所以经久不衰，是因为在某种程度上它们的寓意与现代生活的挑战仍然相关。
伊索寓言》阅读测试题及答案
伊索寓言》阅读测试题及答案1.狐狸为什么没有吃葡萄？是因为它够不着。
2.狼不小心吞了什么？是骨头。
3.寡妇给母鸡多喂了大麦后，它下了几个蛋？是一个。
4.蛇醒后会怎么做？它会报答农夫。
5.苍蝇吃了蜜后会发生什么？它会飞走。
6.狮子捉住老鼠后，会怎么处理老鼠？它会放了老鼠。
7.龟兔赛跑的结果是什么？是龟赢了。
8.开玩笑的牧羊人喊救命的次数是多少？是三次。
9.蝉让驴子吃什么？是露水。
10.乌鸦用什么喝到水？是石头。
11.狐狸的尾巴被什么弄断了？是捕兽夹。
12.渔夫捉到小梭鱼后会怎么做？是放了小梭鱼。
13.XXX创造了什么？是人。
14.XXX创造了什么？是人。
15.XXX创造了什么？是人。
16.XXX第一次捞到了什么？是普通斧。
17.XXX第二次捞到了什么？是银斧。
18.XXX第三次捞到了什么？是金斧。
19.牧羊人打到了山羊的哪里？是角。
20.驴子第一次在哪里干活？是农夫那里。
21.驴子第二次在哪里干活？是XXX那里。
22.驴子第三次在哪里干活？是皮匠那里。
23.猫装扮成什么去看望鸡？是医生。
24.第一个女儿嫁给了谁？是菜农。
25.第二个女儿嫁给了谁？是医生。
26.第一个女儿需要什么？是太阳。
27.第二个女儿需要什么？是雨露。
28.驴子起初认为马是什么感觉？是可怜。
29.驴子后来认为马是什么感觉？是幸福。
30.小狗在主人干活时睡觉。
4.《小狗和影子》中小狗追逐自己的影子是因为（A）。
A它以为是另一个小狗B它在玩捉迷藏C它想要抓住影子5.《渔夫和金鱼》中金鱼给渔夫许了（C）个愿望。
A一B两C三6.《狮子和老鼠》中老鼠救了狮子后，狮子（A）。
A答应不再伤害老鼠B继续威胁老鼠C忘记了老鼠的好处7.《蚂蚁和鸽子》中鸽子帮助蚂蚁渡过河后，蚂蚁（A）。
A答应帮助鸽子B忘记了鸽子的好处C攻击了鸽子8.《乌鸦和狐狸》中狐狸想要得到乌鸦嘴里的食物，于是（C）。
A夸奖乌鸦的美丽B让乌鸦唱歌C夸奖乌鸦的歌喉9.《乌龟和兔子》中最后赢得比赛的是（A）。
伊索寓言测试题及答案
伊索寓言测试题及答案伊索寓言是古希腊的一位寓言家，他以短小的寓言故事传递了深刻的道德教育和生活哲理。
下面是一些伊索寓言的测试题以及它们的答案，希望能够给读者带来一些启示和思考。
测试题一：乌鸦喝水有一只乌鸦口渴得很，发现一口瓶里还剩下一点水，但水面太低，乌鸦无法直接喝到水。
根据伊索寓言，乌鸦采取了什么方式解决渴问题？答案一：乌鸦发现瓶子中的水太低，无法直接喝到水。
它聪明地选择了将石子一个个投入瓶中，逐渐把水位提高，最终成功解决了渴问题。
寓意一：这个寓言告诉我们，面对困难时，应该寻找创新的解决办法。
乌鸦的行为展示了它的智慧和机智，也启示人们要善于克服困难，勇于创新。
测试题二：老鼠和蛇一天，一只迷途的老鼠遇到了一条蛇，老鼠被蛇吓得不知所措。
可蛇却和蔼地说：“别害怕，我不会伤害你。
”根据伊索寓言，老鼠为什么最终放过了蛇？答案二：老鼠听到蛇的话后，不再害怕，因为它了解到人类对蛇的惧怕来自于蛇的攻击性。
老鼠懂得了蛇并不会对自己造成伤害，于是它最终放过了蛇。
寓意二：这个寓言告诉人们不要只凭外表来判断一个人。
人们对蛇的畏惧是建立在对它攻击性的认识上，但这只是部分真相。
老鼠主动了解蛇，并最终能够放过它，这反映出人们应该以真实的本质来评价一个人，避免过度的刻板印象和偏见。
测试题三：狼与狗有一天，一只狼看见一只忠诚守护主人财产的狗，狼非常羡慕狗的稳定生活。
于是狼向狗请教，如何才能过上如狗一样的生活？根据伊索寓言，狗给狼的答案是什么？答案三：狗告诉狼，要享受如狗般幸福的生活，你必须愿意丢弃野外自由的生活，并成为主人的忠诚仆从。
只有在无条件服从主人的前提下，你才能得到稳定的食物和庇护。
寓意三：这个寓言告诉人们，追求舒适和安逸的生活并非易事，有时需要放弃自由与独立。
狗的答案揭示了为了稳定生活而投降一部分自由的现实。
这让我们思考何为真正的自由和幸福。
通过以上的测试题及答案，我们可以看到伊索寓言给人们带来了很多关于生活和道德的启示。
《伊索寓言》试题及答案
《伊索寓言》试题及答案1. 《伊索寓言》是谁写的?”（）A（古希腊）伊索(正确答案)B（丹麦〉安徒生2. 下面谁不是古代四大寓言家?（）A拉封丹B莱辛C 克雷洛夫D莎士比亚(正确答案)答案解析：古代四大寓言家是伊索、莱辛、拉封丹、克雷洛夫。
莎士比亚是英国文艺复兴时期剧作家、诗人，作品有戏剧《罗密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》。
3. 《伊索寓言》大部分以（）为主人公。
A人B动物(正确答案)C神正确答案:B4.同一种动物在不同的寓言故事中不同的形象比如:《驴和骡子》中的驴是（），《驴子和他的主人》的驴是（）。
A 斤斤计较不知满足(正确答案)B 不知满足斤斤计较5..以下哪个故事告诉我们实用比漂亮更有价值?（）A《狐狸和豹》B《狐狸和面具》C《小羊和狼》D《燕子和乌鸦》(正确答案)答案解析：《狐狸和豹》告诉我们:智慧的美优于形体的美。
《狐狸和面具告诉我们:徒有虚表的美丽是毫无用处的。
《小羊和狼》告诉我们:当一个人设计愚弄别人的时候，他应该想到，自己也会有失算的一天。
6. 《毛驴、狐狸和狮子》的故事中，狮子吃了谁?（）A毛驴B 狐狸C 毛驴和狐狸(正确答案)7. 《蚂蚁和鸽子》、《蛇和鹰》都有（）的情节。
A 讽刺B 知恩图报(正确答案)C劝慰8. 北风与（）比赛看谁先脱下行人的衣服。
A春风B太阳(正确答案)C南风9．《兔与青蛙》是说不幸的人会以（）。
A．更大不幸的人聊以自慰(正确答案)B．自己的不幸而悲伤C．死亡为解脱10. 《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要（）。
A．感谢别人B．伤害别人C．贬低别人(正确答案)11. 《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。
（）A 对(正确答案)B 错12. 《伊索寓言》是古埃及民间流传的讽喻故事。
（）A 对B 错(正确答案)13．《伊索寓言》全部以动物为喻，教人处世和做人的道理。
伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。
（）A 对B 错(正确答案)14．《农夫和蛇》这个故事是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。
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《伊索寓言》阅读题一、填空题：1．《伊索寓言》是一部____________。
相传伊索是公元前6世纪________人。
现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马,经后人汇集，统归在伊索名下。
2．《伊索寓言》大部分是___________，少部分以________________为主人公。
往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示___________。
动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。
诸如豺狼的 ______，狐狸的___ ___，狮子的_____ __，山羊的______ __，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3.作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。
书中不少内容是影射当时社会现实的。
（1）《狼和小羊》《猫和公鸡》就以 ____ 笔法，揭露了________________________ ；（2） ________则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了________________。
（3）书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如_________的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
（4）《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑__________________________________________；（5）《蚂蚁与蝉》讽刺 ___________________________________ ，（6）《骆驼与宙斯》批评 __________________________________ 。
（7）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们_____________________________________。
（8）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明___________________________________________________________________。
(9)、《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是____________________________________________.(10)、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。
讽刺了具有“”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。
这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。
二、选择题1、在《失去尾巴的狐狸》中，狐狸劝伙伴们干了什么事？（）A搬家 B把尾巴弄掉 C不要外出2、宙斯是谁？（）A王子 B仆人 C天帝3、在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，另一位是怎么做的？（）A逃跑 B跟熊斗 C装死4、《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（）。
A、吃了B、放了C、杀死5、《农夫和蛇》中蛇醒后（）。
A、把农夫咬死了B、逃走了C、报答农夫6、《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（）。
A、勿以恶小而为之 B父母应该鼓励孩子偷东西7、《乌鸦和狐狸》中，狐狸想得到乌鸦的（）而献殷勤。
A水 B肉 C老牛8、《蚯蚓与蟒蛇》中蚯蚓想变成（）。
A蟒蛇 B大蚯蚓 C公鸡9、《蚊子和狮子》一开头详写蚊子对狮子说的话，而开战的精彩场面却略写。
这一详一略，原因是（）A．为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑战的勇敢性格。
B．为了突出表现蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。
C．既要表现蚊子的“勇士”精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格，更好地表现文章的寓意。
D．用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本文的寓意。
10、《赫耳墨斯和雕塑匠》的寓意是（）A．告诉人们：不要信神，神不值得尊重。
B．讽刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人。
C．赞颂雕像者不信神，有反抗精神。
11、选出解说有误的一项。
（）A．《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》这两则寓言都是先叙述故事，后揭示寓意。
B．《伊索寓言》是一本古代伊索寓言集。
伊索，是6世纪地中海的一个奴隶国家，后人将伊所一带的寓言编成集子，故称《伊索寓言》。
C．当赫耳墨斯知道宙斯的雕像值一个银元时，又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”一个“笑”字揭示了他内心骄傲、轻视别人的心理。
D．寓言跟童话比较，从故事情节安排看，寓言比较简单，童话要求完整。
三、判断1、《樵夫与赫耳墨斯》中，樵夫的朋友也得到了樵夫一样的礼物。
（）2、《农夫与他的儿子们》这个故事告诉我们，没有什么比勤劳更有价值的了。
（）3．《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来叙述的。
（）四、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。
(1)《狐狸和山羊》告诫人们对恶人千万不能心慈手软《乌龟与老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律《农夫和蛇》警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗(2)《狼和小羊》表现穷人对为富不仁者的不满《赫剌克勒斯和财神》失去自由的人们对自由的追求《狼和狗》揭露倚强凌弱的丑恶社会现象(3)《蚂蚁与蝉》嘲笑了吹牛皮撒谎的人《蚯蚓与狐狸》讽刺了好逸恶劳的人《衔肉的狗》讥讽自我安慰的无能者《狐狸和葡萄》批评了贪得无厌的人《伊索寓言》阅读题二、填空题：1．《伊索寓言》是一部寓言故事集。
相传伊索是公元前6世纪___古希腊_人，善于讲动物故事。
现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马,经后人汇集，统归在伊索名下。
2．《伊索寓言》大部分是动物故事，少部分以_受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。
往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
动物寓言部分广泛采用拟人手法，表现了动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的善良，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
2. 作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。
书中不少内容是影射当时社会现实的，如《狼和小羊》《猫和鸡》就以讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横；______则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了穷人对为富不仁者的不满。
书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
像《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁与蝉》讽刺好逸恶劳的人，《骆驼与宙斯》批评贪得无厌的人，都对人们有教育意义。
这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。
6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：（3）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗_。
（4）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明_遇事应多加思索，才不会受骗上当说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。
讽刺了具有“酸葡萄”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。
二、选择题1、在《失去尾巴的狐狸》中，狐狸劝伙伴们干了什么事？（B ）A搬家 B把尾巴弄掉 C不要外出2、宙斯是谁？（ C ）A王子 B仆人 C天帝3、在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，另一位是怎么做（ C ）A逃跑 B跟熊斗 C装死4、《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（B ）。
A、吃了B、放了C、杀死5、《农夫和蛇》中蛇醒后（ A ）。
A、把农夫咬死了B、逃走了C、报答农夫6、《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（A ）。
A、勿以恶小而为之 B父母应该鼓励孩子偷东西7、《乌鸦和狐狸》中，狐狸想得到乌鸦的（ B ）而献殷勤。
A水 B肉 C老牛8、《蚯蚓与蟒蛇》中蚯蚓想变成（ A ）。
A蟒蛇 B大蚯蚓 C公鸡9、《蚊子和狮子》一开头详写蚊子对狮子说的话，而开战的精彩场面却略写。
这一详一略，原因是（C ）A．为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑战的勇敢性格。
B．为了突出表现蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。
C．既要表现蚊子的“勇士”精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格，更好地表现文章的寓意。
D．用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本文的寓意。
10、《赫耳墨斯和雕塑匠》的寓意是（B ）A．告诉人们：不要信神，神不值得尊重。
B．讽刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人。
C．赞颂雕像者不信神，有反抗精神。
11、选出解说有误的一项。
（B ）A．《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》这两则寓言都是先叙述故事，后揭示寓意。
B．《伊索寓言》是一本古代伊索寓言集。
伊索，是6世纪地中海的一个奴隶国家，后人将伊所一带的寓言编成集子，故称《伊索寓言》。
C．当赫耳墨斯知道宙斯的雕像值一个银元时，又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”一个“笑”字揭示了他内心骄傲、轻视别人的心理。
D．寓言跟童话比较，从故事情节安排看，寓言比较简单，童话要求完整。
三、判断1、《樵夫与赫耳墨斯》中，樵夫的朋友也得到了樵夫一样的礼物。
（×）2、《农夫与他的儿子们》这个故事告诉我们，没有什么比勤劳更有价值的了。
（√）3．《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来叙述的。
（√）四、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。
(1)《狐狸和山羊》告诫人们对恶人千万不能心慈手软《乌龟与老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律《农夫和蛇》警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗(2)《狼和小羊》表现穷人对为富不仁者的不满《赫剌克勒斯和财神》失去自由的人们对自由的追求《狼和狗》揭露倚强凌弱的丑恶社会现象(3)《蚂蚁与蝉》嘲笑了吹牛皮撒谎的人《蚯蚓与狐狸》讽刺了好逸恶劳的人《衔肉的狗》讥讽自我安慰的无能者《狐狸和葡萄》批评了贪得无厌的人。