2012年金水区纬四路小学艺术节实施方案_6
zz小学艺术节活动方案
zz小学艺术节活动方案
小学艺术节是学校的一项非常重要的活动，不仅可以激发学生的创造力和艺术潜力，还可以促进学生之间的合作和交流。
在策划小学艺术节活动方案时，需要考虑到学生的年龄特点和兴趣爱好，设计出有趣、富有创意的活动，让每个学生都能在活动中收获快乐和成长。
首先，我们可以安排一场“艺术创意展示”活动。
在这个活动中，学生可以用各种材料和技巧，展示自己的创意和想象力。
他们可以制作手工艺品、绘画作品、舞蹈表演等，让大家一起观赏和欣赏。
这样不仅可以展示学生的才华，还可以让他们感受到创作的乐趣。
接着，我们可以组织一场“艺术角色扮演”活动。
在这个活动中，学生可以扮演自己喜爱的艺术角色，比如画家、音乐家、舞蹈演员等，展示他们对艺术的热爱和理解。
通过角色扮演，学生可以更深入地了解不同领域的艺术，激发他们对艺术的兴趣和热情。
此外，我们还可以举办一场“团体合作创作”活动。
在这个活动中，学生可以分成小组，共同合作完成一项艺术作品。
比如，他们可以一起创作一幅大型的壁画、一段有趣的舞蹈、一首优美的音乐等。
通过团队合作，学生可以学会倾听、尊重他人的意见，培养团队协作的能力。
最后，我们可以举办一场“艺术作品展览”活动。
在这个活动中，学生可以把自己的作品展示给全校师生和家长，让更多人欣赏和赞赏他们的努力和才华。
通过展览，学生可以增强自信心，激发更多的创作灵感，让艺术教育的种子在每个学生的心中生根发芽。
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2024年小学文化艺术节活动方案
2024年小学文化艺术节活动方案____年小学文化艺术节活动方案一、活动背景随着时代的发展和社会的进步，小学文化艺术节在培养学生综合素质、丰富课余生活方面起着重要作用。
通过开展文化艺术活动，可以提高学生的审美能力、创造力和表达能力，培养学生的兴趣爱好，增强他们的自信心和合作意识。
因此，为了激发学生的创造力和培养他们的艺术素养，我们将于____年举办小学文化艺术节。
二、活动目的1. 提高学生的艺术素养，培养他们的审美能力和创造力。
2. 培养学生的表达能力和自信心，鼓励他们展示自己的才艺。
3. 丰富学生的课余生活，增加他们的社交经验和人际交往能力。
4. 弘扬传统文化，传承优秀艺术传统。
5. 培养学生合作意识和团队精神。
三、活动时间文化艺术节将于____年6月举办，具体时间为6月15日至6月30日，为期15天。
四、活动内容1. 课堂艺术展览通过课堂艺术展览，展示学生在美术、音乐、舞蹈、文学等方面的才华和创意。
每个班级准备一件作品，展示在学校的走廊和教室里，供全校师生参观。
2. 主题班会每个班级选择一个主题，结合文化艺术节，开展主题班会。
班级同学可以通过演讲、朗诵、歌曲、舞蹈等形式，展示自己的才艺和团队合作精神。
3. 才艺展示组织学生参加各种才艺展示活动，包括音乐、舞蹈、武术、美术等。
学校可以邀请专业的艺术老师或艺术团队进行指导和评审，为学生提供展示和交流的机会。
4. 传统文化体验组织学生参观博物馆、艺术展览等，让他们亲身感受传统文化的魅力。
同时，开展传统文化体验活动，如剪纸、书法、民间音乐等，让学生了解和学习传统文化。
5. 文艺晚会筹备一场文艺晚会，邀请学校师生表演才艺节目，包括歌曲、舞蹈、小品等。
晚会内容既可以展示学生的才艺，也可以通过一些有趣的互动环节增强师生之间的交流。
6. 艺术比赛组织学生参加各类艺术比赛，如音乐比赛、舞蹈比赛、美术比赛等，激发学生的创造力和竞争意识。
比赛可以分为个人赛和集体赛，既能展示个人才华，又能培养学生的团队合作精神。
小学艺术节活动方案模板
小学艺术节活动方案一、活动背景艺术节是展示学生艺术才华和创意思维的重要平台。
通过举办艺术节，可以丰富学生的校园文化生活，培养学生的艺术兴趣和审美能力。
二、活动目的1.展示学生的艺术才能，增强学生的自信心。
2.培养学生的创造力、想象力和艺术表现力。
3.提供一个艺术交流和学习的机会，促进学生之间的相互启发和学习。
4.营造浓厚的艺术氛围，提升学校文化品质。
三、活动时间2024年6月1日至2024年6月7日四、活动地点学校礼堂、操场、美术教室、音乐教室等五、参与对象全校师生及学生家长六、活动主题“艺术之光，照亮未来”七、活动内容7.1开幕式时间：6月1日上午9:00地点：学校礼堂内容：校长致辞，介绍艺术节的意义和活动安排。
学生代表发言，表达对艺术节的期待。
开幕式表演，如合唱、舞蹈、器乐演奏等。
7.2学生艺术作品展览时间：6月1日至6月7日全天地点：学校走廊、美术教室内容：展示学生的绘画、书法、手工艺等艺术作品。
为优秀作品设置专区，进行特别展示。
7.3校园歌手大赛时间：6月2日下午3:00地点：学校礼堂内容：学生报名参加，通过海选、复赛、决赛等环节。
邀请音乐老师和家长代表担任评委。
7.4舞蹈大赛时间：6月3日下午3:00地点：学校操场内容：学生以个人或团体形式参加舞蹈比赛。
展示不同风格的舞蹈，如民族舞、现代舞等。
7.5戏剧表演时间：6月4日下午3:00地点：学校礼堂内容：学生自编自导自演的短剧或小品。
通过戏剧表演，培养学生的表达能力和团队合作精神。
7.6乐器演奏会时间：6月5日下午3:00地点：学校礼堂内容：学生展示个人或团体的乐器演奏才能。
包括钢琴、小提琴、吉他、古筝等乐器。
7.7亲子艺术工作坊时间：6月6日上午9:00地点：美术教室内容：家长和孩子一起参与艺术创作活动。
活动可以包括绘画、手工艺制作等。
7.8闭幕式及颁奖典礼时间：6月7日下午4:00地点：学校礼堂内容：对艺术节期间的各项比赛和展览进行总结。
艺术节活动方案文档
邱县实验中学学生艺术节展示活动方案一、指导思想为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、热爱祖国、健康文明的校园文化氛围，给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，经校委会研究决定，我们七、八、九年级举行学生才艺展示比赛，激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
二、主题：感悟幸福，健康成长三、展示项目和要求：1、书法类：（1）硬笔书法组：使用圆珠笔或钢笔，要求在规定时间内即席挥毫，内容积极向上，工具自备。
（2）毛笔书法组：在规定时间内即席挥毫，内容健康向上，工具自备。
2、曲艺类：（1）歌唱组：歌唱曲目健康向上，时间不超过五分钟，自备音乐。
（2）舞蹈组：可多人，组队参赛，表演时间不超过五分钟，自备舞蹈音乐和服装。
（3）乐器表演组：电子琴、口琴、箫、笛等均可，演奏曲目自选，时间不超过五分钟，自备乐器。
3、绘画类：参赛学生在规定时间内即席挥毫，画种不限，主题健康，工具自备。
4、朗诵类：（1）朗诵组：朗诵时间在3--5分钟内，体裁、内容和形式不限。
（2）故事组：故事内容不限，时间不超过5分钟。
5、手工制作类：学生可独立制作亦可合作组队（但人数不超过3人），要求在规定时间内完成作品，材料及工具自备。
四、报名时间：2012年3月20至3月25日五、报名方式：以班为单位，推荐或自荐各类才艺学生。
六、报名地点：体卫处七、奖项设置：每个项目视参加人数，各设，一、二、三等奖若干名。
八、相关说明1、各组别具体活动场地和负责人另行通知。
2、比赛只分类别，不分年级，不分男女。
九、领导小组：组长：杨学瑞副组长：焦玉梅刘奎河卢思东张凤彬贾付江胡庆云成员：胡秀华冯书欣褚春明杨瑞欣王桂玲韩欣冯华音体美教师十、评委：学校中层以上领导，音乐、美术教师等。
2012年3月15日。
2024年小学艺术节活动方案
2024年小学艺术节活动方案____年小学艺术节活动方案一、活动目的：1. 增强小学生对艺术的兴趣，培养和发展他们的艺术才能。
2. 提高小学生的审美观，丰富他们的情感世界。
3. 培养小学生的团队合作意识和创造力。
4. 扩大小学生的视野，丰富他们的艺术知识。
二、活动时间：____年5月1日-5月31日。
三、活动内容：1. 舞台表演：(1) 小学生舞蹈团体表演：组织小学生自愿参加的舞蹈团体，进行舞蹈表演。
(2) 小学生合唱表演：组织小学生自愿参加的合唱团体，进行歌曲演唱。
(3) 小学生话剧表演：组织小学生自愿参加的话剧团体，进行话剧表演。
(4) 小学生乐器演奏：组织小学生自愿参加的乐器演奏团体，进行乐器演奏。
2. 美术作品展览：(1) 小学生绘画展览：征集小学生的绘画作品进行展览，分为主题展区和自由创作展区。
(2) 手工制作展览：征集小学生的手工制作作品进行展览，包括纸艺、剪纸、黏土等手工制作的展区。
3. 文学创作比赛：(1) 小学生诗歌创作：征集小学生的诗歌作品进行比赛，评选出优秀作品进行朗诵。
(2) 小学生故事创作：征集小学生的故事作品进行比赛，评选出优秀作品进行朗读。
4. 艺术工坊：(1) 舞蹈工坊：邀请专业舞蹈老师，组织小学生进行舞蹈教学和表演。
(2) 绘画工坊：邀请专业美术老师，组织小学生进行绘画教学和创作。
(3) 手工制作工坊：邀请专业手工制作老师，组织小学生进行手工制作教学和创作。
5. 艺术家讲座：邀请知名艺术家来校，进行艺术讲座和现场示范，让小学生学习到更多专业知识和技巧。
6. 艺术品展销：邀请专业艺术品商家，将精美的艺术品带到小学，供小学生选择购买，扩展他们的艺术视野。
7. 学校艺术装修：在活动期间，学校将举行艺术装修活动，将校园打造成艺术的氛围，营造出艺术节的气氛。
四、活动组织：1. 活动筹备组：成立由学校和家长代表组成的活动筹备组，负责活动的策划组织，包括活动安排、赞助商联系、活动宣传等。
2012年艺术展演活动方案
清镇市新店镇东风小学少年宫2012年“祖国好·家乡美”班班有歌声、经典诵读暨关于组织参加贵阳市第四届中小学生艺术展演活动方案为贯彻落实十七届六中全会精神，提高校园文化建设水平，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，展示我校艺术教育成果，根据《学校艺术教育工作规程》（教育部令第13号）、《省教育厅关于举办全省第四届中小学生艺术展演活动的通知》（黔教体发…2011‟412号），按照《贵阳市教育局关于举办贵阳市第四届中小学生艺术展演活动的通知》及清镇市教育局、新店镇教育办公室相关工作安排，特制定本方案：一、活动主题活动主题是“阳光下成长”。
活动要围绕主题，展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。
二、成立工作领导小组组长：彭琴副组长：王龙刘顺敏成员：李百宝吴学勇李克海韩志华方林领导小组下设办公室在学校行政办公室，王龙同志任办公室主任，负责本次活动具体工作。
三、成员分工总策划：王龙舞台布置：吕文丽程正美唐须元罗来彬兰道祥陈志友音响准备：方林李百宝主持人：方林吕文丽照相摄像：刘顺敏韩志华奖品及奖状准备：吴学勇四、成立评委小组组长：彭琴副组长：罗来彬（算分、计分）成员：赵向平朱国燕陈玲任秀宋燕红冯成燕五、比赛项目1、班班有歌声合唱比赛2、经典诵读（每班不超过3人诵读）六、活动时间2012年4月24日七、活动地点学校操场八、座位安排（大操场，面向主席台）九、奖项设置1、舞蹈汇报表演2、班班有歌声合唱比赛、经典诵读3、书法、绘画、摄影展示清镇市新店镇东风小学2012年4月19日。
2024年小学艺术节活动方案
2024年小学艺术节活动方案一、背景介绍艺术节是小学教育中非常重要的一部分，它不仅能够培养学生的艺术素养和创造力，还能够增强他们的自信心和团队合作意识。
为了提高学生的艺术表现能力和促进学校文化艺术教育的发展，我们计划于2024年举办一场盛大的小学艺术节。
二、活动目标1. 提高学生的艺术素养和创造力；2. 加强学生的自信心和团队合作意识；3. 丰富学生的艺术阅历，培养审美意识；4. 推广学校文化艺术教育，提升学校艺术形象。
三、活动内容1. 艺术展览为了丰富学生的艺术阅历，我们将举办一场艺术展览，展示学生的美术作品和手工艺品。
学生可以将自己的作品展示给更多的人，分享自己的艺术成果，并接受观众的评价和鼓励。
此外，我们还将邀请一些专业艺术家和老师参与活动，给学生提供指导和点评。
2. 演出表演在艺术节期间，我们将组织各种形式的表演活动，包括舞蹈、音乐、戏剧等。
学生可以参与舞蹈、合唱、器乐、话剧等各类演出，在表演中展现自己的才艺和表现力。
此外，我们还将邀请一些专业演员和音乐家来学校进行演出和指导，让学生更好地感受艺术的魅力。
3. 比赛活动为了激发学生的创造力和竞争意识，我们将组织一系列的比赛活动，包括美术大赛、舞蹈比赛、朗诵比赛等。
学生可以在比赛中展示自己的才华，通过与他人的较量，提高自己的艺术水平。
4. 名家讲座和工作坊为了让学生更好地学习和了解艺术，我们将邀请一些艺术界的名人和专业人士来学校进行讲座和工作坊。
他们将与学生互动，分享自己的艺术经验和故事，激发学生对艺术的兴趣和热爱。
5. 文艺汇演在艺术节的尾声，我们将举办一场文艺汇演，汇集学生们的才艺和精彩表演。
学生可以展示自己在音乐、舞蹈、戏剧等各个艺术领域的表现，与观众一同欣赏和享受艺术的魅力。
四、活动安排为了使活动顺利进行，我们将按照以下的时间安排进行组织：1. 艺术展览：2天时间，学生可以自行报名参展，学校将组织好展览场地和相关参展事宜。
2. 演出表演：3天时间，学校将组织好演出场地和表演顺序，学生可以提前报名参加演出。
2024年小学校园艺术节活动方案
2024年小学校园艺术节活动方案【活动方案】一、活动目的：1. 丰富学生的课余文化生活，培养学生艺术兴趣。
2. 提高学生的审美能力和团队合作能力。
3. 发掘学生的艺术潜能，塑造学生艺术个性。
二、活动时间：2024年4月份三、活动内容：1. 主题绘画比赛：学生根据主题，以任意绘画形式表达自己的创意和想法。
比赛分为年级组和班级组，每组设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
主题可以围绕校园环境、自然景物、人物形象等，鼓励学生发挥自己的想象力。
2. 吉他弹唱比赛：学生以个人或小组形式参加吉他弹唱比赛。
参赛者需准备一首自选歌曲进行演唱，并自备吉他进行伴奏。
比赛分为年级组和班级组，每组设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
此项活动旨在培养学生音乐表演能力、自信心和艺术修养。
3. 话剧表演：各年级班级组织学生进行话剧表演比赛。
每个班级可根据自己的创意和想法编排一出话剧剧本，包括角色扮演、道具搭建、服装设计等。
比赛分为年级组和班级组，每组设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
通过参与话剧表演，学生能够提高表演能力、合作意识和创造力。
4. 诗歌朗诵：学生可以选择自己喜欢的诗歌进行朗诵，可以是现代诗、古诗或自己创作的诗歌等。
比赛分为年级组和班级组，每组设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
这项活动旨在培养学生的朗诵能力、语言表达能力和情感表达能力。
5. 手工制作展示：学生可以自由选择手工制作的内容，并进行展示。
可以是纸艺、绘画作品、折纸、刺绣、陶艺等多种形式。
每个班级选择数名学生的作品进行展示，最具创意和优秀的作品将获得奖励和表彰。
这项活动旨在培养学生的动手能力、创造能力和美感。
6. 舞蹈表演：学生可以自行或组成小组进行舞蹈表演。
每个班级可选择一支舞蹈节目进行展示，内容可以包括民族舞、现代舞、街舞等。
比赛分为年级组和班级组，每组设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
这项活动旨在培养学生的舞蹈欣赏能力、形体训练和团队合作。
7. 音乐剧演出：学校将选取一部有代表性的音乐剧，由学生自愿报名参加演出。
2012年金水区纬四路小学艺术节实施方案
2012年金水区纬四路小学艺术节实施方案一、指导思想及领导小组学习贯彻金水区教育体育局精神，认真落实《2012年金水区教育艺术节实施方案》规划，坚持育人为本，以班级为基础，面向全体学生，培养健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；以班级节目为主，以发展团体艺术实力为目标，充分发挥艺术教育的育人功能，激发学生对艺术的爱好和兴趣，营造健康向上的校园文化环境，展示我校艺术教育的特色，促进我校艺术教育的发展。
领导小组：组长丁戈军组员史文娟张俊杰武爱云杜建辉岳洁华谢晓晨张俊华董培梁娜二、主题和内容主题：健康成长快乐着力培养孩子们朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的学校生活风貌弘扬中华民族优秀传统文化，体现校园特色、班级文化。
学生特点。
三、对象按教体局要求：参加对象为我校在籍学生和在职教师。
四、项目和要求（一）艺术表演类1．金水区纬四路小学艺术节校园主持人比赛（1）对象分组：教师组和学生组。
教师每组一人。
比赛时间3月6日下午。
地点:三楼电教室学生每班一人。
比赛时间3月7日下午。
地点:三楼电教室（2）比赛环节：A、选手亮相，自我介绍一分钟以内，要求简洁精练、充分展示个性风采（10%）。
B、模拟主持, 每位选手自定话题、情景模拟主持，将最自信的一面展示给大家，可选题材为少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目等，可以邀请评委、嘉宾、观众上台配合表演（60%）。
C、根据抽签所得的内容，即兴朗诵（20%）。
D、个人才艺展示（10%）。
（3）报名时间：请于2012年3月日前2．金水区纬四路小学教育艺术节合唱比赛（1）校级比赛（制定详细方案）举办班级合唱比赛，真正做到班班有歌声，人人爱唱歌。
（2）区级比赛①参赛对象：学生。
②参赛要求：人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人3．认真筹备节目，参加区教育艺术节舞蹈比赛4．积极准备及参与金水区艺术节教师合唱比赛（二）艺术教学质量测试在上一年的基础上，学校将继续完善艺术教学质量测试方案，期末要有学生艺术测试成绩。
金城小学关于举办2012年校园艺术节活动的意见
金城小学关于举办2012年校园艺术节的活动方案一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第三届校园文化艺术节。
通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。
二、艺术节主题展艺术风采，抒爱校情怀——金城小学第三届校园文化艺术节三、艺术节口号快乐展才艺四、举办时间：2012年5月4日—2012年5月31日五、组织机构建立艺术节筹备领导小组，负责艺术节的组织、领导、指挥、协调、后勤保障、安全保卫等项工作，制定落实活动方案。
组长：王正光（全面领导艺术节工作）副组长：罗海峰周莉华（组织、指挥、协调艺术节工作）成员：康川黄忠王敏（分年级及学科组指导、协调开展工作）周勇田仓松（负责后勤、安全管理、指挥、协调工作）六、活动内容及安排：（一）艺术节开幕式----踏街巡游（5月4日）以班组队、每个年级至少选择一种表演。
（二）“飞扬的生命”形体艺术活动周（5月7日至11日）1、舞蹈比赛：5月7日至5月9日，学前至五年级以班为单位自编一个舞蹈参赛，陈振宁负责指导学前、4、5年级，陈小菊负责指导1、2、3年级。
2、校园模特大赛：5月11日：1—6年级各班选3—5名同学参加比赛。
各班自编动作，音乐自选，展示时间不得超过三分钟。
（三）“绚丽的生活”视觉艺术活动周（5月14日至18日）1、硬笔书法、软笔书法比赛：5月15日，三至六年级每班各选两人参赛，指定内容，限时楷体书写。
2、绘画、剪纸、摄影、篆刻作品展：5月16日，一至六年级各班选送3—5件作品参赛。
3、小报设计比赛：5月17日，三至六年级每班选送3—5件作品参赛，主题待定。
（四）“动感的乐章”音乐艺术活动周（5月21日至25日）1、“阳光下成长”歌咏比赛：5月21日至5月22日，一至五年级以班为单位选两首健康向上的校园歌曲参赛。
12年艺术节活动方案
市三十八中2012年第十届校园文化艺术节系列活动方案一、指导思想为全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，建设“五园”校园，根据学校德育工作安排，全校师生积极行动为学生搭建艺术实践舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
经研究，决定举办2012年第十届“校园艺术节"。
二、活动主题喜迎十八大，红心跟党走三、内容要求本届艺术节活动要以庆祝中国共产党十八大的召开为契机，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。
要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
四、活动项目共七个项目，分艺术表演节目类和活动比赛类两类进行。
艺术表演节目类有“六一”儿童节文艺汇演；活动比赛类有绘画展、大家唱，大家跳艺术展演、经典诗文诵读、我读书、我快乐、我成长征文、班级黑板报、发展和表彰少先队员，共青团员、书香满校园，阅读伴成长读书活动等七个项目。
五、活动时间及安排(一) 组织发动：3月—4月；(二) 开展活动：5月—6月；六、组织领导为了切实做好艺术节的各项工作，广泛开展宣传，层层发动落实，做到人人参与、班班开展，确保本届艺术节圆满成功，我校特设立活动领导小组：组长：张平安副组长：罗勇任玉凤朱德春苏孝文成员：黄家相罗秋红钟建军张海国邹俊斌王刚杜超王建国宋国清罗红丽周战旗王华刘宁阁张吉普王立新史俊丽李珍松胡琛琛及各班主任各班主任是各自班级的艺术节指导教师六、校园“艺术节”系列展示活动：（一）时间：5—6月份；（二）项目：1、绘画展：人人参与，以班级为单位，在A4纸上作画，每班选拔10件优秀作品，工具材料由学生自己准备；优秀作品装饰在教室及学校墙壁上。
2、“书香满校园，阅读伴成长”读书活动。
3、“大家唱，大家跳”艺术展演活动：（1）“大家跳”比赛：时间：4月26日下午地点：学校操场参赛单位：3—8年级，以班级为单位参赛。
2012年六一节文艺汇演活动方案
2012年六一节文艺汇演活动方案一、指导思想：为庆祝“六．一”儿童节，丰富校园文化生活，进一步深化我校的“大家唱、大家跳”艺术教育工作，展现我校学生的艺术素养和精神风貌，使学生参加艺术节活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。
决定在“六．一”举行文艺汇演。
二、活动主题：“阳光下成长”庆六．一文艺汇演。
三、组织方法1、原则上以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练，在组织训练过程中所有安全责任全部归各班班主任承担。
每个班不得少于两个上档次的节目。
为了办一届高规格、高质量的六一汇演节目，让社会、让家长们看到一个崭新的王桥中心小学，特将节目排练任务落实到人。
六一前每天下午第三节课为节目排练时间，2、为了保证节目的质量，学校将对各演出节目进行遴选。
5月28日下午彩排，由评委组确定被录取节目，每个录取节目指导教师将获得亮东基金20元。
同时所有被录取节目都参与评比，由评委现场打分，确定节目等次。
评出一等奖2名，指导教师将各获得亮东基金50元的奖励；评出二等奖3名，指导教师将各获得亮东基金30元的奖励；评出三等奖3名，指导教师将各获得亮东基金20元的奖励。
3.演出顺序根据节目内容决定。
四、节目内容及形式1、本次汇演节目的内容只要是反映“六一”儿童节欢乐的题材，主题是健康活泼、积极向上即可。
（一）歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。
（二）、语言类节目（朗诵、课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等）2、演出服装由各班自行解决，道具由学校提供。
五、参加人员1、全校学生教师：14人2、邀请部分家长3、嘉宾（村干及相关领导）六、时间、地点、组委会人员安排（1）彩排时间：5月28日上午。
（2）演出时间：6月1日上午。
地点：校园。
七、具体工作安排以下：节目总监：陈建南（审查整个活动安排；负责整台汇演的组织协调工作；参与节目评选。
）节目总指挥：胡华玉（（1）指挥本次演出的全过程，对各班节目形式、内容、舞台布置等方面提出设计思路；（2）组织彩排等工作；（4）参与节目评选；协助准备道具、指导演员化妆等）节目策划：龚旭华（策划本次演出的全过程，负责主持人挑选及台词、台风的训练；负责每个节目串词的撰写。
2024年小学校园艺术节方案
2024年小学校园艺术节方案一、方案背景随着社会的发展和教育水平的提高，小学生对于艺术表达的需求也越来越高。
为了满足学生的发展需求，激发他们的想象力和创造力，提升他们的审美水平，我校决定举办一场精彩纷呈的校园艺术节，为学生提供展示艺术才能的平台，促进校园文化的繁荣。
二、目标1. 营造良好的艺术氛围，让学生感受到艺术的魅力，培养他们对艺术的兴趣和热爱。
2. 提供展示学生艺术才能的机会，激发他们的创造力和想象力。
3. 培养学生的艺术修养，提高他们的审美水平和文化素养。
4. 加强师生和家长之间的交流与合作，共同关注学生的综合发展。
三、活动内容1. 艺术展览在校园内搭建一个艺术展览区域，供学生展示他们的绘画、手工艺作品等。
学生可以根据自己的兴趣自由选择展示的作品，可以是个人作品或团队合作的作品。
同时，在展览期间还可以邀请专业艺术家或美术老师进行评比和点评，对优秀作品进行表彰。
此外，可以邀请学校附近的艺术机构进行合作，提供更丰富的艺术展品。
2. 才艺展示为了让更多的学生展示自己的才艺，可以设置一个才艺表演区域，供学生展示唱歌、舞蹈、乐器演奏等才艺。
可以邀请学生家长和社区居民作为观众参与其中，营造热烈的氛围。
同时，可以邀请专业的艺术机构或艺术团队来校进行精彩的表演，以提高学生对艺术的欣赏能力。
3. 主题讲座在校园内举办一场主题讲座，邀请专业艺术家、学者或艺术教育专家来校作报告，讲解艺术的基本知识和艺术鉴赏方法。
通过讲座，增加学生对艺术的认知和理解，培养他们的艺术修养。
4. 亲子艺术活动为了促进家庭和学校之间的交流与合作，可以组织一场亲子艺术活动。
可以邀请家长和学生一起参加绘画比赛、手工制作等活动，增进家庭成员之间的感情，并加深对艺术的理解和体验。
四、活动组织与推广1. 组织机构校园艺术节的筹备由学校文化艺术委员会负责，委员会成员由学校教师、学生和家长组成，负责活动的方案制定、宣传推广、活动组织等工作。
2. 推广宣传通过各种媒介进行推广宣传，比如校内电视屏幕、校内广播、学校网站、班级通讯册等。
2012校园艺术节活动方案
城关中学第三届校园文化艺术节活动方案为了进一步推进我校素质教育，营造校园文化氛围，丰富学生校园文化生活，促进学生全面发展，培养学生的艺术表演力及欣赏能力。
根据学校计划安排，并经学校行政会研究，决定举办“城关中学第三届校园文化艺术节”并结合活动精选出优秀节目参加全县第四届中小学校园文化艺术、节。
为确保文艺汇演顺利进行，特制订本实施方案。
一、组委会名单：组长：段国宏副组长：李宏杰吕永伟林屹博策划与协调：谢宏亮史丽芳组员：全体班主任、体育音乐美术教师二、时间安排：本届艺术节分两个阶段进行。
（一）校园艺术节体育活动和美术作品展（2011年9月—2012年元月）1.成立组织。
各班按《泾川县教育局关于下发第四届中小学校园园艺术节活动方案的通知》要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，认真做好组织实施工作。
组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、中学生剧团等艺术团体。
有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员。
坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育特色。
届时将举行优秀活动评选，评选细则详见《泾川县教育局关于开展中小学生校园艺术节实施意见》。
2.开展活动。
以班级为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的艺术活动，广泛发动全体学生参与。
3.在学校举办艺术节活动的基础上，积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。
县艺术节活动包括文艺汇演、美术作品展。
其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、；绘画类包括国画、素描，西画（景物写生）、漫画（命题创作）、儿童画（命题创作）和手工制作（命题创作）；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。
4.每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目，其中音乐类至少有两个个集体项目。
（二）、文艺汇演:（2012年4月）文艺汇演地点：学校新教学楼门前1.参加对象：全校每班各一个节目，文艺队二个节目。
2012年郑州市小学美术教师教学基本功比赛成绩揭晓
学校
姓名
学校
姓名
管城回族区尚庄小学
王若彤
金水区文化路二小
毛意菡
郑州经济技术开发区实验小学
张祎
中原区育红小学
谭慧
中原区互助路小学
赵海静
新郑市实验小学
王云
中原区秦岭路小学
张燕
新郑市新华路小学
赵建勇
中原区秦岭路小学
王晶
郑州经济技术开发区实验小学
宋保华
金水区农业路小学
马元卉
郑东新区外国语学校（小学部）
学校
姓名
学校
姓名
登封市书院河路小学
高红晓
惠济区东赵小学
赵丽霞
惠济区园
管城回族区创新街小学
朱静蕊
新密市二职专小学部
桑晓莉
荥阳七小
许云飞
郑州中学附属小学
李楠
中原区向阳小学
付永霞
新密市青屏街办事处长乐路小学
马培
郑州市基础教育教研工作
简报
二○一二年第三十六期
郑州市教育局教学研究室2012年12月31日
郑州市小学美术教师教学基本功比赛成绩揭晓
郑州市课堂教学达标评优活动小学美术教师教学基本功比赛，于2012年12月5日在管城区东关小学举行。本次活动参赛教师64人，经过激烈角逐，共有13名教师获一等奖，25名教师获二等奖，10名教师获三等奖。现将本次比赛获奖情况公布如下：
金水区农科路小学
徐洋
惠济区弓庄小学
宋利平
中牟县官渡路小学
高娜
管城回族区港湾路小学
张圆圆
荥阳六小
任建鲲
新郑市新华路小学
李锦凤
二七区长江东路小学
孟丽珍
金水--学校教学工作计划2012.9
1.骨干带教研磨
教导处
第十二周
11.19—11.23
1.骨干带教研磨
2.硬笔书法比赛
教导处
第十三周
11.26—11.30
1.骨干带教研磨
教导处
第十四周
12.3—12.7
1.进行古诗文考级活动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教导处
第十五周
12.10—12.14
1．式题单项抽测
教导处
第十六周
12.17—12.21
青岛金水路小学教学工作一览表
2012——2013学年度第一学期2012.9
周次
时间
活动内容
具体负责
第一周
9．3—9．7
1.全体教师备好一周教案.2.召开班主任会议，常规落实.3 .召开教研组长会议，传达教导处工作计划，教研组撰写教研组工作计划，专题研究计划。4.推门听课
教导处
第二周
9．10—9.14
1.召开教学工作会议。2.推门听课3.检查备课，及时反馈改进.
教导处
第三周
9.17—9.21
1.检查暑假作业，写好小结，上交教导处。
2.推门听课。
教导处
第四周
9.24—9.28
1.推门听课。
2.语文、数学、英语作业检查并展览
教导处
第五周
10.1—10.5
国庆放假
教导处
第六周
10.8—10.12
1.一人一课启动
1.优秀经典诵读笔记展评活动
教导处
第十七周
12.24—12.29
1.期末复习总动员会，撰写复习计划
2.全面检查备课
3.全面检查作业
教导处
第十八周
2024年小学文化艺术节活动方案
2024年小学文化艺术节活动方案一、活动目标：1. 激发学生对文化艺术的兴趣，促进学生全面发展。
2. 提高学生的创新思维和动手能力。
3. 增强学生的团队合作能力和社交能力。
二、活动时间：本次文化艺术节活动计划于2024年5月底至6月初举行，持续两周时间。
三、活动内容：1. 文学活动1.1 朗读比赛：组织学生参加朗读比赛，以诗歌、散文或故事朗读为主题，展示学生的语言表达能力和情感表达能力。
1.2 小说创作大赛：鼓励学生进行小说创作，通过比赛的形式评选出优秀作品，展示学生的想象力和写作能力。
2. 艺术表演2.1 话剧演出：每个班级自行组织话剧表演，展示学生对话剧的理解和表演能力。
2.2 合唱比赛：各班级组织合唱队参加比赛，选取合适的歌曲进行比赛，展示学生的声乐表演能力和团队合作能力。
3. 美术展览3.1 主题美术作品展览：每个班级按照指定的主题进行美术创作，展示学生的艺术才华和创新能力。
3.2 手工制作展示：举办手工制作展览，展示学生的手工技能和创造力。
4. 科技创新4.1 科技作品展览：组织学生展示自己的科技创作作品，如机器人、电子项目、程序设计等，展示学生的创新能力和科学素养。
4.2 编程挑战赛：组织学生参加编程挑战赛，展示学生的编程能力和解决问题的能力。
5. 体育赛事5.1 篮球比赛：各班级组织篮球队参加比赛，展示学生的篮球运动技能和团队合作精神。
5.2 跳绳比赛：举办跳绳比赛，展示学生的惊险动作和协作能力。
6. 表演艺术6.1 舞蹈表演：各班级组织舞蹈队参加表演比赛，展示学生的舞蹈才华和艺术表达能力。
6.2 武术表演：邀请专业武术团队进行表演，激发学生对传统文化的热爱。
四、活动安排：第一周：- 5月底：文化艺术节开幕式，由学生代表进行开幕演讲和文艺表演。
- 5月底-6月初：各项比赛的初赛和复赛，选出各个班级的代表队伍。
第二周：- 6月初：文化艺术节闭幕式，举行颁奖典礼，表彰获奖选手和优秀班级。
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2012年金水区纬四路小学艺术节实施方案
一、指导思想及领导小组
学习贯彻金水区教育体育局精神，认真落实《2012年金水区教育艺术节实施方案》规划，坚持育人为本，以班级为基础，面向全体学生，培养健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；以班级节目为主，以发展团体艺术实力为目标，充分发挥艺术教育的育人功能，激发学生对艺术的爱好和兴趣，营造健康向上的校园文化环境，展示我校艺术教育的特色，促进我校艺术教育的发展。
领导小组：组长丁戈军
组员史文娟张俊杰武爱云杜建辉岳洁华
谢晓晨张俊华董培梁娜
二、主题和内容
主题：健康成长快乐
着力培养孩子们朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的学校生活风貌弘扬中华民族优秀传统文化，体现校园特色、班级文化。
学生特点。
三、对象
按教体局要求：参加对象为我校在籍学生和在职教师。
四、项目和要求
（一）艺术表演类
1．金水区纬四路小学艺术节校园主持人比赛
（1）对象分组：教师组和学生组。
教师每组一人。
比赛时间3月6日下午。
地点:三楼电教室
学生每班一人。
比赛时间3月7日下午。
地点:三楼电教室
（2）比赛环节：
A、选手亮相，自我介绍一分钟以内，要求简洁精练、充分展示个性风采（10%）。
B、模拟主持, 每位选手自定话题、情景模拟主持，将最自信的一面展示给大家，可选题材为少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目等，可以邀请评委、嘉宾、观众上台配合表演（60%）。
C、根据抽签所得的内容，即兴朗诵（20%）。
D、个人才艺展示（10%）。
（3）报名时间：请于2012年3月日前
2．金水区纬四路小学教育艺术节合唱比赛
（1）校级比赛（制定详细方案）
举办班级合唱比赛，真正做到班班有歌声，人人爱唱歌。
（2）区级比赛
①参赛对象：学生。
②参赛要求：人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人
3．认真筹备节目，参加区教育艺术节舞蹈比赛
4．积极准备及参与金水区艺术节教师合唱比赛
（二）艺术教学质量测试
在上一年的基础上，学校将继续完善艺术教学质量测试方案，期末要有学生艺术测试成绩。
1．音乐学科测试内容
（1）演唱：本学期音乐教材必唱歌曲或推广少儿歌曲（附件8）中自选五首歌曲，单独进行测试。
（2）视唱：在本学期音乐教材必唱歌曲中抽唱一段歌曲的曲谱分组测试（小学三年级以上学生要求）。
（3）测试时间：2012年11月。
2．美术学科测试内容
（1）绘画（60%）：绘画尺寸不超过16开纸，手工尺寸大小自定，时间约为一节课（评价标准参照课标）。
（2）检查平时作业（40%）：主要是检查作业布置的量、学生作业完成的质量以及教师批改作业的情况。
（3）测试时间：2012年11月。
（三）艺术教育科研论文评选。
（做到人人参与）
1．论文要求
（1）参评论文必须是作者独自完成、未曾公开发表或在省市级评选中未获过奖项的论文，文责自负，严禁抄袭。
（2）论文要结合学校艺术教育教学、管理和课外实践活动情况，理论联系实际，有针对性地阐明自己的思想，论点明确，论据充足，有一定说服力。
（3）音、美专职教师每人必须撰写艺术教育科研论文。
（4）论文作者姓名、单位地址及本人联系电话写在论文标题的下方。
参评论文正文字数不限，论文题目为二号宋体，正文为四号仿宋体字。
2．要求于2012年 10月10日上交
五、活动安排
附：艺术节美术学科活动方案
课外美术活动作为教育的组成部分，提高学生的审美能力、美术素养，促进学生健全人格的形成。
同时，也为学校培养美术学习尖子生，以一部分学生带动大部分学生为宗旨，丰富校园艺术文化、涵养学生的人文精神及审美品位，开展了国画、书法、水粉、卡通画、剪染美术学科活动。
剪染纸社团活动方案：
一、兴趣小组成员凭学生自愿参加。
二、依据学生大多来至农村外来务工子女的特点、学校曾开设中国传统的剪纸社团为基础，继承与发扬、创新为理念，开办剪染纸社团活动，让学生走进中国传统剪纸艺术，并深入了解剪纸艺术因不同地域风格的多样性，在活动中寻找有价值的非物质文化遗产保护、继承、创新的文章及各地域的非物质文化节视频展示给学生，激发学生热爱中国传统艺术文化及保护、继承传统文化的强烈责任感，活动分为三个步骤1、临摹名家作品2、个人简易创作3、社会实践。
三、做好点评工作。
对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点，共同学习，共同进步，从中使学生对美妙的传统剪纸产生浓厚的兴趣。
四、学生作品画到一定的时候，举行小组赛，作品展览进行现摩。
鼓励学生配合班主任或宣传委员，做好校园文化建设，美化校园环境、渲染校园文化等。
使学习兴趣与应用相结合起来，
五、定时
开展一些美术
展览和绘画比
赛，针对学生
的一些生活实
际和一些节假日，让学生的剪纸才能有用武之地，也借此得以充分展现。
国画和书法活动小组：
活动理念：中国水墨画和书法是我国一种具有悠久历史传统的民族艺术。
中国画具有简练、概括的特色，用毛笔蘸墨画画，可大可小，可粗可细，可干可湿，挥洒自如，变化天穷，痛快淋漓，很适合小学生作画，他们具有大胆，构思夸张的特点。
这两个小组活动的开展不仅陶冶学生情操，而且在丰富学生的课外文化活动的同时，使学生了解中国传统绘画和书法的艺术特点，感受中国画和书法的艺术魅力，体验运用中国画的艺术形式创作和书法创作的乐趣。
通过教师示范、学生临摹和创作，使学生在自己原有的基础上得到发展。
活动内容:写意花卉的临摹和隶书的临摹和创
具体安排：
附：艺术节音乐训练安排
舞蹈训练计划：
为了丰富学生的业余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的音乐氛围，我们“轻舞飞扬”舞蹈社团,“小百灵”合唱社团,“金话筒”主持人社团都有声有色地开展了起来。
舞蹈社团与合唱社团都深受学生们的喜爱，在社团中培养了学生的个性与性格，提高她们的艺术修养。
它的成立为学生全面发展、展示自我才华提供了一个非常好的平台。
现将本学期的训练安排如下：
舞蹈训练计划：
训练时间：每周二、周五、下午4：30——5：30训练
（后期每天中午1：00---2：00）
主要负责人：董培
训练安排：2月20日——3月20日舞蹈基本功训练
3月30日——6月20日舞蹈作品训练
合唱训练计划：
训练时间：每周一、周四、下午4：30——5：30训练
主要负责人：张向丽贾蓥瑄
训练安排：2月20日——3月20日合唱基本常识训练
3月30日——6月20日合唱作品训练
校园剧及主持人训练计划：
学生通过学习与锻炼，可以提高个人的自信心，会使自己的头脑变灵活，知识面得到更大的扩展，提高学生语言组织能力，规范发音，增强学生心理素质，使学生得到全面综合的发展与提高。
训练时间：每周二、周五、下午4：30——5：30训练
主要负责人：贾蓥瑄
训练安排：2月20日——3月20日基本功训练
3月30日——6月20日作品训练。