新生儿体温管理PPT课件
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新生儿常见症状体温异常医疗护理PPT课程资料
下吧,下吧,让雨点带着梦想来吧, 将冬天 的寒冷 洗掉, 将冬天 的疲惫 洗掉, 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ,感受 春的姿 态,等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨, 打下破吧了,严下冬吧的,寒让冷雨,点下带吧着,梦想下来吧吧,,落将在冬了天森的林寒里冷,洗落掉在,了将湖冬泊天里的,疲落惫在洗了掉人,的将心冬里天。的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ,感受 春的姿 态,等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨, 打破了 严冬的 寒冷, 下吧, 下吧, 落在了 森林里 ,落在 了湖泊 里,落 在了人 的心里 。
55-65%)。 密切观察,适时调节箱温:
箱温过低时,患儿唇周发绀,四肢发凉,反应差。 下吧,下吧,让雨点带着梦想来吧, 将冬天 的寒冷 洗掉, 将冬天 的疲惫 洗掉, 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ,感受 春的姿 态,等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨, 打下破吧了,严下冬吧的,寒让冷雨,点下带吧着,梦想下来吧吧,,落将在冬了天森的林寒里冷,洗落掉在,了将湖冬泊天里的,疲落惫在洗了掉人,的将心冬里天。的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ,感受 春的姿 态,等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨, 打破了 严冬的 寒冷, 下吧, 下吧, 落在了 森林里 ,落在 了湖泊 里,落 在了人 的心里 。 箱温过高时,患儿面色红,呼吸增快,吵闹不安。 医护人员应定时、按规范对温箱进行消毒处理。 医护人员应通过低流量和剪短方式吸氧方法对早产儿进行治疗, 每分钟氧流量为0时半昏迷状态;
血流缓慢; 血液粘滞度增加。
血糖下降; 代谢率下降 体温每降一度,代谢率减少5%
免疫功能降低; 合并感染; 败血症。
若素1969素材出品
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诊断及检查
新生儿低体温科普宣传课件
为什么会发生低体温? 生理因素
新生儿体温调节能力较弱,尤其是早产儿和 低体重儿更易发生低体温。
因为他们的皮肤表面积大,热量散失快。
为什么会发生低体温? 环境因素
新生儿出生后所处环境温度过低,或未能及 时保温。
保持适宜的室温(约24°C - 26°C)对于新 生儿至关重要。
为什么会发生低体温? 其他因素
可以用温水擦拭身体,逐渐提高体温。
遇到低体温时该如何处理? 寻求医疗帮助
及时联系医生或带新生儿到医院进行专业检查和 治疗。
不要自行使用药物或治疗措施。
遇到低体温时该如何处理? 持续监测
在医疗人员的指导下,持续监测新生儿的体温和 状态。
记录变化,以便医生了解病情发展。
谢谢观看
保持居住环境温度适宜,不要让新生儿暴露 在寒冷环境中。
避免直接风吹和寒冷空气。
如何预防新生儿低体温? 护理知识
新生儿父母需学习基本的护理知识,掌握温 度监测技巧。
可参加医院的育婴课程,提升护理能力。
遇到低体温时该如何处理?
遇到低体温时该如何处理? 立即采取措施
若发现新生儿体温低于正常范围,应立即将其放 在温暖的环境中。
新生儿低体温科普宣传
演讲人:
目录
1. 什么是新生儿低体温? 2. 为什么会发生低体温? 3. 何时需要关注低体温? 4. 如何预防新生儿低体温? 5. 遇到低体温时该如何处理?
什么是新生儿低体温?
什么是新生儿低体温? 定义
新生儿低体温是指新生儿体温低于正常范围( 36.5°C - 37.5°C)。
感染、营养不良和代谢异常等也可能导致低 体温。
定期检查新生儿的健康状况,及早发现问题 。
何时需要关注低体温?
新生儿发热PPT课件
(2) 温水洗浴:将门窗关好,不可有对流风或直吹风,室温 在24~26℃之间,水量以没至躯干为宜。托起关肩部,身 体卧于盆中,时间以5~10min为宜,半小时后测体温。注 意:水温不可过冷或过热,浴中需加水时应在远离患儿 处搅动。病情重及精神、面色、呼吸出现异常应立即停 止。
16
(3) 温湿敷:30度左右温水沾湿大毛巾。注意事项同上。按 着热的扩散原理,随孩子的大小,用小毛巾或大毛巾浸 泡于低于病儿体温1~2度的温水中,拧干后辅放在患儿 的胸腹部,或裹住患儿身体,只需露出面部及足底约 10min左右更换一次。如病儿脸色发紫、发抖、四肢发 凉时,应停止使用。
中,尤其在夏天室内环境温度接近30℃时,体温升高,生后 2~3天因母乳不足,摄入水分较少,环境温度较高,可发生脱 水热,冬季衣被捂盖过多,可引起捂热综合征而发生过高热。 • (2)散热障碍:由于广泛性鱼鳞病,广泛性皮炎,无汗腺症或 包盖太严过厚所致的散热障碍等,新生儿先天性外胚层发育不 良,可长期发热。
新生儿发热
正常体温
测定部位
测量时间(min)
肛门(直肠5cm)
2-3
口腔(舌下)
2-3
皮肤(腋下)
》5
正常值(℃) 36.2~38 36~37.4
36~37
直肠温度一般比口腔高0.3~0.5℃,腋窝温度比口腔 温度低0.2~0.4℃。
2
新生儿发热的概念
➢ 体温升高是新生儿时期常见的一种症状,正常新生 儿的肛温为36.2~37.8℃,腋下温度较肛温稍低,在 36~37℃,当新生儿腋温超过37.2℃或肛温超过 37.8℃时称发热(fever),腋温37.5~38℃称低热, 38.1~39℃称中等度发热,39.1~41℃称高热.41℃ 以上称超高热,新生儿对高热耐受性差。当体温超 过40℃时间较长时,可产生惊厥及永久性脑损伤。
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(3) 温湿敷:30度左右温水沾湿大毛巾。注意事项同上。按 着热的扩散原理,随孩子的大小,用小毛巾或大毛巾浸 泡于低于病儿体温1~2度的温水中,拧干后辅放在患儿 的胸腹部,或裹住患儿身体,只需露出面部及足底约 10min左右更换一次。如病儿脸色发紫、发抖、四肢发 凉时,应停止使用。
中,尤其在夏天室内环境温度接近30℃时,体温升高,生后 2~3天因母乳不足,摄入水分较少,环境温度较高,可发生脱 水热,冬季衣被捂盖过多,可引起捂热综合征而发生过高热。 • (2)散热障碍:由于广泛性鱼鳞病,广泛性皮炎,无汗腺症或 包盖太严过厚所致的散热障碍等,新生儿先天性外胚层发育不 良,可长期发热。
新生儿发热
正常体温
测定部位
测量时间(min)
肛门(直肠5cm)
2-3
口腔(舌下)
2-3
皮肤(腋下)
》5
正常值(℃) 36.2~38 36~37.4
36~37
直肠温度一般比口腔高0.3~0.5℃,腋窝温度比口腔 温度低0.2~0.4℃。
2
新生儿发热的概念
➢ 体温升高是新生儿时期常见的一种症状,正常新生 儿的肛温为36.2~37.8℃,腋下温度较肛温稍低,在 36~37℃,当新生儿腋温超过37.2℃或肛温超过 37.8℃时称发热(fever),腋温37.5~38℃称低热, 38.1~39℃称中等度发热,39.1~41℃称高热.41℃ 以上称超高热,新生儿对高热耐受性差。当体温超 过40℃时间较长时,可产生惊厥及永久性脑损伤。
新生儿的体温管理 专科课件9.5最终课件
高温物体直接向外发射热的现象叫做热辐射(火炉)
一、新生儿体温调节的特点
6、失热
(2)热量由体表向周围环境的放散 :主要通过传导、对流,辐射和蒸发四条途径。
✓ 对流(convection):仅次丁辐射,是传导失热一种特殊方式,吸入较冷空气,被呼吸系统加温属于此方
式。(通过气体和液体的流动来传热的现象)
二、新生儿体温的异常表现
1、低体温:当产热与散热的平衡机制被破坏,患儿就有可能出现低温或发热的临床表现
(1)低体温:(hypothermia)是指身体核心温度低于35C,分为轻、中、重三度,轻度:36.0~36.4C;中度 :32.0~35.9'C;重度:低于32C。体温过低可以是生理性的也有可能是病理性的.常见于早产儿.尤其是低出生体重儿、 小于胎龄儿.此外严重感染、严重先天畸形、接受长时间的复苏治疗、手术(麻醉剂和镇静剂的使用)和输入较大量 未加温的液体等均是出现低体温的高危因素。 低体温不仅导致硬肿症,并可使体内重要脏器受累。 如低温使代谢 率增加,大量糖原被消耗.导致低血糖发生.进ー步发展可引起脑功能的障碍;寒冷刺激可引起皮肤末梢血管收缩,增 加心脏后负荷及耗氧.患儿可有心动过速表现,时间过长可致心肌损害等,可降凝血酶的酶动力学活性,影响血小板 的形态和功能.降低凝血功能,增加术后出血机会;体温每下降1℃可使pH增加0.016,重度的低体温可导致肺出血 和DIC,甚至休克、死亡。 低体温在影响患儿的新陈代谢同时也降低脑细胞的耗能和无氧酵解.临床工正是借此机 制运用亚低温技术而来治疗中、重度偏轻的缺血缺氧性脑病的患儿,并显示出对脑功能保护的良好趋势。
一、新生儿体温调节的特点
4、新生儿体温调节反应: 感受器、体温调节中枢、效应器
(1)温度感受器:包括外周温度感受器(即游离的神经末梢)和中枢温度感受器(即神经元), 并有冷感受器和热感受器之分。外周温度感受器:包括体表(皮肤、黏膜)和深部(主要是 腹腔腔壁、腹腔内脏和上腹部及胸腔大静脉)的温度感受器。 当局部温度降低时冷感受 器兴奋;反之,热感受器兴奋。这些感受器基本上以冷感受器占优势,以感受冷刺激为多, 即主要预防低体温。中枢性温度感受器:为中枢神经系统内对温度变化敏感的神经元,亦 可有热、冷敏感神经元之分,在视前区-下丘脑前部以热敏感神经元的数量占优势。
一、新生儿体温调节的特点
6、失热
(2)热量由体表向周围环境的放散 :主要通过传导、对流,辐射和蒸发四条途径。
✓ 对流(convection):仅次丁辐射,是传导失热一种特殊方式,吸入较冷空气,被呼吸系统加温属于此方
式。(通过气体和液体的流动来传热的现象)
二、新生儿体温的异常表现
1、低体温:当产热与散热的平衡机制被破坏,患儿就有可能出现低温或发热的临床表现
(1)低体温:(hypothermia)是指身体核心温度低于35C,分为轻、中、重三度,轻度:36.0~36.4C;中度 :32.0~35.9'C;重度:低于32C。体温过低可以是生理性的也有可能是病理性的.常见于早产儿.尤其是低出生体重儿、 小于胎龄儿.此外严重感染、严重先天畸形、接受长时间的复苏治疗、手术(麻醉剂和镇静剂的使用)和输入较大量 未加温的液体等均是出现低体温的高危因素。 低体温不仅导致硬肿症,并可使体内重要脏器受累。 如低温使代谢 率增加,大量糖原被消耗.导致低血糖发生.进ー步发展可引起脑功能的障碍;寒冷刺激可引起皮肤末梢血管收缩,增 加心脏后负荷及耗氧.患儿可有心动过速表现,时间过长可致心肌损害等,可降凝血酶的酶动力学活性,影响血小板 的形态和功能.降低凝血功能,增加术后出血机会;体温每下降1℃可使pH增加0.016,重度的低体温可导致肺出血 和DIC,甚至休克、死亡。 低体温在影响患儿的新陈代谢同时也降低脑细胞的耗能和无氧酵解.临床工正是借此机 制运用亚低温技术而来治疗中、重度偏轻的缺血缺氧性脑病的患儿,并显示出对脑功能保护的良好趋势。
一、新生儿体温调节的特点
4、新生儿体温调节反应: 感受器、体温调节中枢、效应器
(1)温度感受器:包括外周温度感受器(即游离的神经末梢)和中枢温度感受器(即神经元), 并有冷感受器和热感受器之分。外周温度感受器:包括体表(皮肤、黏膜)和深部(主要是 腹腔腔壁、腹腔内脏和上腹部及胸腔大静脉)的温度感受器。 当局部温度降低时冷感受 器兴奋;反之,热感受器兴奋。这些感受器基本上以冷感受器占优势,以感受冷刺激为多, 即主要预防低体温。中枢性温度感受器:为中枢神经系统内对温度变化敏感的神经元,亦 可有热、冷敏感神经元之分,在视前区-下丘脑前部以热敏感神经元的数量占优势。
新生儿发热预防和措施PPT
医生就诊后的 建议
医生就诊后的建议
药物治疗:根据具体情况,医生可 能会开具适当的药物来治疗发热。 观察病情:医生可能会要求家长观 察新生儿的病情变化,并定期复诊 。
谢谢您的观赏聆听
感染预防措施
避免人群聚集:尽量避免将新 生儿带到人群密集的地方,降 低感染风险。
处理发热的措 施
处理发热的措施
着装:穿着合适的衣物可以帮助新生儿 保持适宜的体温。 喂养:适时哺乳或喂养可以帮助新生儿 保持体温平衡。
处理发热的措施
注意环境温度:保持室内温度适宜 ,避免过热或过冷。
就医判断标准
新生儿发热预 防和措施PPT
目录 发热原因 感染预防措施 处理发热的措施 就医判断标准 就医前的准备 医生就诊后的建议
发热原因
发热原因
儿童常见的发热原因包括感染、免 疫反应、环境因素等。 新生儿发热可能是感染、代谢障碍 、免疫缺陷等问题导致的。
感染预防措施
感染预防措施
洗手:保持良好的手卫生可以减少感染 风险。 打疫苗:按照医生建议,按时接种疫苗 可有效预防某些疾病。
就医判断标准
体温高于38°C时,应及时就医。 发热伴有其他症状如呕吐、呼吸困难等 ,应及时就医。
就医判断标准
体温持续升高或持续发热超过 24小时,应及时就医。
就医前的准备
就医前的准备
记录体温:及时记录新生儿的体温变化 ,供医生参考。 注意症状:记录新生儿出现的其他症状 ,有助于医生判断病情。
新生儿低体温的科普知识PPT课件
并发症
第四部分:低体温的风险和并发症
风险一:新生儿低体温可能导致代谢异 常和呼吸困难等问题。
风险二:如果不及时处理,低体温可能 引发严重的并发症,如感染或低血糖等 。
第五部分:如 何应对新生儿
低体温
第五部分:如何应对新生儿低体温
应对方法一:保持室温适宜, 避免寒冷环境和温度过低。
应对方法二:及时观察新生儿 的体温变化,发现异常及时采 取措施。
第三部分:处 理低体温的方
法
第三部分:处理低体温的方法
方法一:临时措施,例如使用保温设备 将新生儿包裹起来保持温暖。
方法二:就医咨询,寻求医生的帮助和 建议,了解具体情况并进行针对性的治 疗。
第三部分:处理低体温的方法
方法三:保持室温适宜,避免 新生儿长时间处于寒冷环境中 。
第四部分:低 体温的风险和
第五部分:如何应对新生儿低体温
应对方法三:提供足够的营养,增强新 生儿的抵抗力。
第六部分:结 论和建议
第六部分:结论和建议
结论:新生儿低体温是一个值 得关注的问题,但可以采取一 些预防和应对措施来减少风险 。
建议一:家长应了解新生儿低 体温的症状和处理方法,提高 防范意识。
第六部分:结论和建议
正常体温范围:新生儿的正常 体温范围在36.5℃至37.5℃之 间。
第一部分:什么是新生儿低体温
低体温原因:新生低体温的主要原因 有产后感染、早产、出生窘迫等。
第二部分:常 见症状和预防
措施
第二部分:常见症状和预防措施
常见症状:新生儿低体温的症 状包括皮肤发凉、婴儿肌肉僵 硬等。
预防措施:保持室温适宜、尽 早将新生儿裹紧、给新生儿提 供足够的营养等。
新生儿低体温 的科普知识 PPT课件
第四部分:低体温的风险和并发症
风险一:新生儿低体温可能导致代谢异 常和呼吸困难等问题。
风险二:如果不及时处理,低体温可能 引发严重的并发症,如感染或低血糖等 。
第五部分:如 何应对新生儿
低体温
第五部分:如何应对新生儿低体温
应对方法一:保持室温适宜, 避免寒冷环境和温度过低。
应对方法二:及时观察新生儿 的体温变化,发现异常及时采 取措施。
第三部分:处 理低体温的方
法
第三部分:处理低体温的方法
方法一:临时措施,例如使用保温设备 将新生儿包裹起来保持温暖。
方法二:就医咨询,寻求医生的帮助和 建议,了解具体情况并进行针对性的治 疗。
第三部分:处理低体温的方法
方法三:保持室温适宜,避免 新生儿长时间处于寒冷环境中 。
第四部分:低 体温的风险和
第五部分:如何应对新生儿低体温
应对方法三:提供足够的营养,增强新 生儿的抵抗力。
第六部分:结 论和建议
第六部分:结论和建议
结论:新生儿低体温是一个值 得关注的问题,但可以采取一 些预防和应对措施来减少风险 。
建议一:家长应了解新生儿低 体温的症状和处理方法,提高 防范意识。
第六部分:结论和建议
正常体温范围:新生儿的正常 体温范围在36.5℃至37.5℃之 间。
第一部分:什么是新生儿低体温
低体温原因:新生低体温的主要原因 有产后感染、早产、出生窘迫等。
第二部分:常 见症状和预防
措施
第二部分:常见症状和预防措施
常见症状:新生儿低体温的症 状包括皮肤发凉、婴儿肌肉僵 硬等。
预防措施:保持室温适宜、尽 早将新生儿裹紧、给新生儿提 供足够的营养等。
新生儿低体温 的科普知识 PPT课件
新生儿体温管理
详细描述
低体温的表现为皮肤温度低、肢体发冷,严重时可出现硬肿、低血糖等症状。低 体温可能由寒冷环境、早产、感染等原因引起。处理方法包括保暖、喂养、抗感 染等措施,以维持正常体温。
高体温的识别与处理
总结词
高体温可能导致新生儿惊厥、脱水等严重后果,需及时识别和处理。
详细描述
高体温的表现为皮肤温度高、呼吸急促,严重时可出现惊厥、昏迷等症状。高体温可能由感染、环境过热等原因 引起。处理方法包括降低环境温度、散热、抗感染等措施,以降低体温。
感染药物。
营养支持
确保新生儿获得足够的营养供给, 特别是对于早产儿和低出生体重儿, 需要给予特殊的营养支持。
密切观察病情
在药物治疗和营养支持过程中,密 切观察新生儿的病情变化,及时调 整治疗方案。
04
新生儿体温异常的识别 与处理
低体温的识别与处理
总结词
低体温对新生儿的大脑发育和免疫功能有不良影响,应尽早识别和处理。
包裹和触摸护理
适当包裹
注意清洁与卫生
使用柔软、透气的棉质包裹材料,将 新生儿包裹得既保暖又舒适,同时避 免过紧或过松。
保持包裹和接触部位的清洁卫生,以 减少感染的风险。
触摸护理
通过轻柔的抚摸和拥抱,给新生儿带 来安全感,同时促进其神经系统的发 育。
药物治疗和营养支持
药物治疗
在医生的建议下,根据新生儿的 病情需要,合理使用退烧药或抗
未来研究方向与展望
1 2
新技术的进一步研发和应用
如更加智能、精准的体温监测设备。
临床实践指南的制定和完善
为医护人员提供更加科学、规范的体温管理指导。
3
跨学科合作与交流
加强医学、工程学、护理学等领域的合作,共同 推动新生儿体温管理的研究和发展。
低体温的表现为皮肤温度低、肢体发冷,严重时可出现硬肿、低血糖等症状。低 体温可能由寒冷环境、早产、感染等原因引起。处理方法包括保暖、喂养、抗感 染等措施,以维持正常体温。
高体温的识别与处理
总结词
高体温可能导致新生儿惊厥、脱水等严重后果,需及时识别和处理。
详细描述
高体温的表现为皮肤温度高、呼吸急促,严重时可出现惊厥、昏迷等症状。高体温可能由感染、环境过热等原因 引起。处理方法包括降低环境温度、散热、抗感染等措施,以降低体温。
感染药物。
营养支持
确保新生儿获得足够的营养供给, 特别是对于早产儿和低出生体重儿, 需要给予特殊的营养支持。
密切观察病情
在药物治疗和营养支持过程中,密 切观察新生儿的病情变化,及时调 整治疗方案。
04
新生儿体温异常的识别 与处理
低体温的识别与处理
总结词
低体温对新生儿的大脑发育和免疫功能有不良影响,应尽早识别和处理。
包裹和触摸护理
适当包裹
注意清洁与卫生
使用柔软、透气的棉质包裹材料,将 新生儿包裹得既保暖又舒适,同时避 免过紧或过松。
保持包裹和接触部位的清洁卫生,以 减少感染的风险。
触摸护理
通过轻柔的抚摸和拥抱,给新生儿带 来安全感,同时促进其神经系统的发 育。
药物治疗和营养支持
药物治疗
在医生的建议下,根据新生儿的 病情需要,合理使用退烧药或抗
未来研究方向与展望
1 2
新技术的进一步研发和应用
如更加智能、精准的体温监测设备。
临床实践指南的制定和完善
为医护人员提供更加科学、规范的体温管理指导。
3
跨学科合作与交流
加强医学、工程学、护理学等领域的合作,共同 推动新生儿体温管理的研究和发展。
如何预防和处理新生儿低体温:一份全面的课件
如何预防和处 理新生儿低体 温:一份全面
的课件
目录 引言 预防低体温 处理低体温 预防低体温的注意事项
引言
引言
低体温对新生儿健康有重大影 响,因此预防和处理低体温至 关重要。
预防低体温
预防低体温保持室温适宜:确保生儿所处的环境 温度适宜,避免过冷或过热。
保暖措施:使用合适的保暖用品,如毛 毯、帽子和衣物,以保持新生儿的体温 稳定。
预防低体温
接触皮肤接触:促进母婴亲密 接触,让新生儿与母亲的皮肤 接触,有助于保持体温稳定。
处理低体温
处理低体温
纠正环境温度:将新生儿转移到温暖的 环境中,如加热床或保温箱中,以提高 体温。
加强保暖措施:给新生儿穿上多层衣物 、被子或使用加热设备,以帮助提高体 温。
处理低体温
静脉输液:在严重低体温的情 况下,可能需要通过静脉输液 来提供额外的热量和液体。
预防低体温的 注意事项
预防低体温的注意事项
定期监测体温:定期测量新生儿的体温 ,以及时发现低体温情况。
观察新生儿行为:密切观察新生儿的行 为和反应,如哭声、肌肉活动等,以了 解是否存在低体温风险。
预防低体温的注意事项
及时就医:如果发现新生儿有 低体温的迹象或症状,应及时 就医并遵循医生的建议。
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的课件
目录 引言 预防低体温 处理低体温 预防低体温的注意事项
引言
引言
低体温对新生儿健康有重大影 响,因此预防和处理低体温至 关重要。
预防低体温
预防低体温保持室温适宜:确保生儿所处的环境 温度适宜,避免过冷或过热。
保暖措施:使用合适的保暖用品,如毛 毯、帽子和衣物,以保持新生儿的体温 稳定。
预防低体温
接触皮肤接触:促进母婴亲密 接触,让新生儿与母亲的皮肤 接触,有助于保持体温稳定。
处理低体温
处理低体温
纠正环境温度:将新生儿转移到温暖的 环境中,如加热床或保温箱中,以提高 体温。
加强保暖措施:给新生儿穿上多层衣物 、被子或使用加热设备,以帮助提高体 温。
处理低体温
静脉输液:在严重低体温的情 况下,可能需要通过静脉输液 来提供额外的热量和液体。
预防低体温的 注意事项
预防低体温的注意事项
定期监测体温:定期测量新生儿的体温 ,以及时发现低体温情况。
观察新生儿行为:密切观察新生儿的行 为和反应,如哭声、肌肉活动等,以了 解是否存在低体温风险。
预防低体温的注意事项
及时就医:如果发现新生儿有 低体温的迹象或症状,应及时 就医并遵循医生的建议。
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预防新生儿发热PPT
预防新生儿发热PPT
目录 引言 新生儿发热的常见病因 预防新生儿发热的方法
引言
引言
什么是新生儿发热:新生儿体温超 过正常范围引起的症状 发热的原因:感染、环境因素、免 疫系统问题等
引言
新生儿发热的重要性:可能是严重疾病 的早期症状
新生儿发热的 常见病因
新生儿发热的常见病因
感染性疾病:细菌、病毒、真 菌等感染引起的发热 免疫系统问题:免疫缺陷或过 敏引起的发热
新生儿发热的常见病因
环境因素:过热、穿着过多等引起的发 热
预防新儿发 热的方法
预防新生儿发热的方法
维持合适的室温和湿度:确保室内 温度适宜,不过热或过冷 保持婴儿干燥和清洁:使用透气性 好、吸湿性强的衣物和尿布
预防新生儿发热的方法
避免感染风险:注意手卫生、避免接触 有感染风险的人和物品 注重营养和充足的休息:提供充足的母 乳喂养、确保婴儿充分休息
预防新生儿发热的方法
定期体温监测:定期测量婴儿 的体温,及时发现发热情况
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目录 引言 新生儿发热的常见病因 预防新生儿发热的方法
引言
引言
什么是新生儿发热:新生儿体温超 过正常范围引起的症状 发热的原因:感染、环境因素、免 疫系统问题等
引言
新生儿发热的重要性:可能是严重疾病 的早期症状
新生儿发热的 常见病因
新生儿发热的常见病因
感染性疾病:细菌、病毒、真 菌等感染引起的发热 免疫系统问题:免疫缺陷或过 敏引起的发热
新生儿发热的常见病因
环境因素:过热、穿着过多等引起的发 热
预防新儿发 热的方法
预防新生儿发热的方法
维持合适的室温和湿度:确保室内 温度适宜,不过热或过冷 保持婴儿干燥和清洁:使用透气性 好、吸湿性强的衣物和尿布
预防新生儿发热的方法
避免感染风险:注意手卫生、避免接触 有感染风险的人和物品 注重营养和充足的休息:提供充足的母 乳喂养、确保婴儿充分休息
预防新生儿发热的方法
定期体温监测:定期测量婴儿 的体温,及时发现发热情况
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新生儿体温管理ppt课件
新生儿体温管理
可编辑课件PPT
1
内容
热传递的方式 新生儿的特点及对热传递的影响 新生儿体温管理的目的 体温管理的措施 异常情况下的体温管理
可编辑课件PPT
2
热传递的方式
辐射
高温物体直接向外发射热的现象叫做热辐射。
传导
热从物体温度较高的一部分沿着物体传到温 度较低的部分的方式叫做热传导。
如果难以维持体温稳定,可提高湿化水平或应 用辐射保暖台。
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15
新生儿低体温的管理
识别低体温的原因,如疾病或环境原因 2.根据情况调节合适的环境温度以减少
热的散失 3. 专家建议复温速度为0.5-1℃/h,直到体
温正常,如果有呼吸暂停或低血压发生, 缓慢复温。
可编辑课件PPT
16
在转运时,使用预热的转运温箱,转运 过程中注意保暖及监测患儿体温。
可编辑课件PPT
11
辐射台的应用
通过伺服式温度调节,根据体重将体表温度设 定在36.0℃~36.9℃。见下表
体重 <1.0 (Kg)
温度 36.9 (℃)
~1.5 ~2.0 ~2.5 >2.5 36.7 36.5 36.3 36
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13
密闭式温箱的应用
尽可能使用双壁温
箱,必要时罩上温
体重
箱套。
<1000g
使用前先预热。根 据出生体重及生后 1000~1500g 日龄调节适宜的温 1500~2000g
箱温度,见下表: >2000g
温箱温度
34~36℃ 32~34℃ 30~32℃ 28~30℃
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3
热传递的方式
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1
内容
热传递的方式 新生儿的特点及对热传递的影响 新生儿体温管理的目的 体温管理的措施 异常情况下的体温管理
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2
热传递的方式
辐射
高温物体直接向外发射热的现象叫做热辐射。
传导
热从物体温度较高的一部分沿着物体传到温 度较低的部分的方式叫做热传导。
如果难以维持体温稳定,可提高湿化水平或应 用辐射保暖台。
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15
新生儿低体温的管理
识别低体温的原因,如疾病或环境原因 2.根据情况调节合适的环境温度以减少
热的散失 3. 专家建议复温速度为0.5-1℃/h,直到体
温正常,如果有呼吸暂停或低血压发生, 缓慢复温。
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16
在转运时,使用预热的转运温箱,转运 过程中注意保暖及监测患儿体温。
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11
辐射台的应用
通过伺服式温度调节,根据体重将体表温度设 定在36.0℃~36.9℃。见下表
体重 <1.0 (Kg)
温度 36.9 (℃)
~1.5 ~2.0 ~2.5 >2.5 36.7 36.5 36.3 36
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13
密闭式温箱的应用
尽可能使用双壁温
箱,必要时罩上温
体重
箱套。
<1000g
使用前先预热。根 据出生体重及生后 1000~1500g 日龄调节适宜的温 1500~2000g
箱温度,见下表: >2000g
温箱温度
34~36℃ 32~34℃ 30~32℃ 28~30℃
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热传递的方式
新生儿体温的调节ppt课件
体温的定义
❖ 体温,也称体核温度,是指身体内部胸腔、 腹腔和中枢神经的温度。其特点是相对稳定 且较皮肤温度高。可用口腔、腋窝和直肠温 度代表
❖ 皮肤温度也叫体表温度,可受环境温度和衣 着情况的影响且低于体核温度。
正常体温
口温:36.3-37.2 腋温:36.0-37.0 肛温:36.5-37.7
37.0℃ 36.5℃ 37.5℃
体温的意义
体温相对恒定的意义:维持内环境的稳定,保 证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。 体温过高或过低都会影响酶的活性
体温的生理变化
一般不超过0.5-1.0 ℃。新生儿.儿童>成年> 老年,女性>男性清晨2—6时最低,13—18时 最高。
体温的调节
分为生理性(下丘脑体温调节中枢控制)和行 为性调节
❖ ③作用温度才是真正的环境温度。 ❖ ④箱内相对湿度应维持在50~55%之间。 ❖ ⑤出箱前宜逐步降低箱温,过度到穿衣,
并在身旁加暖瓶。新生儿如果能保持体温 36.5℃,就可以出箱。
新生儿发热
定义:腋温高于37℃,肛温高于37.8℃。新 生儿以感染性发热多见,气温高时要注意非 感染性因素
定性诊断:感染或非感染性
ELBW的暖箱温度和湿度
日龄 1-10 11-20 21-30 >30 温度 35℃ 34 ℃ 33 ℃ 32 ℃ 湿度 100% 90% 80% 70%
使用暖箱时要注意
❖ ①按婴儿出生体重及日龄大小决定暖箱温 度。体重愈轻、日龄愈小,箱温愈高。
❖ ②暖箱应在使用前预热到需要温度,并逐 渐调节,不能在短时间内使箱温急剧升降。
脂肪分解需要有完善的神经系统功能和充分 的氧供应。 3、疾病的影响
1、循序复温
复温处理原则
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10
新生儿体心 体温恒定在36.5℃~37.4℃之间。 严防烫伤:沐浴时室温26℃~28℃,盆 浴时先放冷水,后放热水,手肘测水温, 水温约38℃~41℃,确保不会过热或过 冷;奶液温度以不烫手为宜;需要专人 看护,距离患儿不少于60cm。 在转运时,使用预热的转运温箱,转运 过程中注意保暖及监测患儿体温。
7
体温管理的物品和设备
冷暖调节的空调 开放式红外线辐射性保温台 密闭式保温箱 新生儿转运温箱 聚乙烯制成品如保鲜纸、保鲜袋 保暖衣物、帽子、袜子、毯子、棉被 加热设备:如被服加温箱、液体加温器等。 必要时使用热水袋、暖炉、烤灯等。(注意: 如有保暖箱等保暖设施时不建议使用)
温箱内放置温湿度计,加强巡视,至少每2-4 小时记录箱温一次,及时处理故障并定期检测。 温箱风机出入口禁止物品遮盖,防止过度加热 发生烧伤。 保持湿度≥40%~50%。注意:温箱和衣物的 过度潮湿可引起热量的过度散失或液体蓄积, 引发感染。 保持呼吸机吸入气体的温度≥34.0℃~35.0℃。 如果难以维持体温稳定,可提高湿化水平或应 用辐射保暖台。
早产儿皮下脂肪少 体表面积与体重比 率大,糖原和棕色 脂肪储存少
肌张力低,呈“蛙状”姿 势不能卷曲躯体来减少 皮肤的暴露面积等
5
新生儿体温管理方式
对传导、对流、辐射、蒸发四种热 散失的方式进行管理
6
新生儿体温管理目的
提供中性温度的 环境,保持核心 体温在 36.5℃~37.5℃ 之间。
体温管理
正确体用保暖设施,防 止发生低体温、烧伤、 烫伤
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辐射台的应用
通过伺服式温度调节,根据体重将体表温度设 定在36.0℃~36.9℃。见下表
体重 <1.0 (Kg) 温度 36.9 (℃) ~1.5 ~2.0 ~2.5 >2.5
36.7
36.5
36.3
36
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辐射台的应用
减少辐射、对流、传导散热:早产儿使 用“鸟巢”,出生体重﹤1500克的早产 儿,在出生后予身体塑料薄膜,至体温 恒定,头部戴帽子或给予覆盖物,头部 戴帽子或给予覆盖物。 正确使用温度探头。床温:感应面朝上, 禁止物品遮盖;肤温:感应面紧贴皮肤。 如体温仍不能维持稳定,可将新生儿移入 密闭式保温箱中。
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新生儿低体温的管理
识别低体温的原因,如疾病或环境原因 2.根据情况调节合适的环境温度以减少 热的散失 3. 专家建议复温速度为0.5-1℃/h,直到体 温正常,如果有呼吸暂停或低血压发生, 缓慢复温。
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新生儿低体温的管理
在复温过程中持续监测皮肤、腋下或直 肠温度,皮肤温度与直肠温度之差不应超 过1℃ 5. 体温低于35℃,快速复温。但如果呼 吸暂停或者休克发生,减缓复温速度。
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密闭式温箱的应用
尽可能使用双壁温 箱,必要时罩上温 箱套。 使用前先预热。根 据出生体重及生后 日龄调节适宜的温 箱温度,见下表:
体重
<1000g 1000~1500g
温箱温度
34~36℃ 32~34℃
1500~2000g
>2000g
30~32℃
28~30℃
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密闭式温箱的应用
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体温过高的管理
识别体温过高的原因,如疾病(感染、 脱水、CNS)或环境原因(仪器、肤温 探头、被服)。 去除环境因素的影响:调低室温、逐步 调低箱温。 监测体温和观察并发症:低血压、脱水、 呼吸暂停、抽搐。 准确记录24小时出入量。
18
小结
根据评估情况选用合适的体温管理措施 操作过程中时刻注意保暖,防止发生体温 异常 持续做好评估,根据实际以调整措施,以 保持中性温度
8
新生儿体温管理措施
新生儿室室温保持在24℃~26℃之间,保持 湿度50%~60%,病室通风良好。摆放小床的 地方应避免过堂风或空调直吹。温箱、辐射台 等需远离墙壁和窗户。 根据新生儿的胎龄、体重、日龄、病情选择合 适的保暖设施,提供适宜的环境温度,使用中 心体温恒定在36.5-37.4之间 健康良好的足月新生儿、没有疾病的早产儿 (体重>2500g)戴上帽子,穿衣、用毯子包 好,放入婴儿床。
9
新生儿体温管理措施
各项操作集中进行并确保在操作过程中患儿处 于温暖的环境。 避免患儿的身体直接接触冷的物体。如需接触, 先预热,例如水床,预先放置在箱温37℃的 温箱中预热,以减少传导散热。 新生儿第一次沐浴应在体温稳定2-4小时后进 行,如中心温度低于36.4℃暂缓洗澡,沐浴后 及时擦干新生儿身体,更换湿衣物、尿片,减 少蒸发散热。
对流
靠气体或液体的流动来传热的方式叫做对 流。
蒸发(evaporation)
是液体在任何温度下发生在液体表面的一种 缓慢的汽化现象。 蒸发在任何温度下都能发生。 蒸发过程吸收热量,蒸发致冷。
4
新生儿特点对热管理的影响
体温中枢发育 不成熟
产热少,通过传导、 辐射、对流、蒸发等方 式散热机会的增加,
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新生儿体温管理
1
内容
热传递的方式 新生儿的特点及对热传递的影响 新生儿体温管理的目的 体温管理的措施 异常情况下的体温管理
2
热传递的方式
辐射
高温物体直接向外发射热的现象叫做热辐射。
传导
热从物体温度较高的一部分沿着物体传到温 度较低的部分的方式叫做热传导。
3
热传递的方式
新生儿体心 体温恒定在36.5℃~37.4℃之间。 严防烫伤:沐浴时室温26℃~28℃,盆 浴时先放冷水,后放热水,手肘测水温, 水温约38℃~41℃,确保不会过热或过 冷;奶液温度以不烫手为宜;需要专人 看护,距离患儿不少于60cm。 在转运时,使用预热的转运温箱,转运 过程中注意保暖及监测患儿体温。
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体温管理的物品和设备
冷暖调节的空调 开放式红外线辐射性保温台 密闭式保温箱 新生儿转运温箱 聚乙烯制成品如保鲜纸、保鲜袋 保暖衣物、帽子、袜子、毯子、棉被 加热设备:如被服加温箱、液体加温器等。 必要时使用热水袋、暖炉、烤灯等。(注意: 如有保暖箱等保暖设施时不建议使用)
温箱内放置温湿度计,加强巡视,至少每2-4 小时记录箱温一次,及时处理故障并定期检测。 温箱风机出入口禁止物品遮盖,防止过度加热 发生烧伤。 保持湿度≥40%~50%。注意:温箱和衣物的 过度潮湿可引起热量的过度散失或液体蓄积, 引发感染。 保持呼吸机吸入气体的温度≥34.0℃~35.0℃。 如果难以维持体温稳定,可提高湿化水平或应 用辐射保暖台。
早产儿皮下脂肪少 体表面积与体重比 率大,糖原和棕色 脂肪储存少
肌张力低,呈“蛙状”姿 势不能卷曲躯体来减少 皮肤的暴露面积等
5
新生儿体温管理方式
对传导、对流、辐射、蒸发四种热 散失的方式进行管理
6
新生儿体温管理目的
提供中性温度的 环境,保持核心 体温在 36.5℃~37.5℃ 之间。
体温管理
正确体用保暖设施,防 止发生低体温、烧伤、 烫伤
11
辐射台的应用
通过伺服式温度调节,根据体重将体表温度设 定在36.0℃~36.9℃。见下表
体重 <1.0 (Kg) 温度 36.9 (℃) ~1.5 ~2.0 ~2.5 >2.5
36.7
36.5
36.3
36
12
辐射台的应用
减少辐射、对流、传导散热:早产儿使 用“鸟巢”,出生体重﹤1500克的早产 儿,在出生后予身体塑料薄膜,至体温 恒定,头部戴帽子或给予覆盖物,头部 戴帽子或给予覆盖物。 正确使用温度探头。床温:感应面朝上, 禁止物品遮盖;肤温:感应面紧贴皮肤。 如体温仍不能维持稳定,可将新生儿移入 密闭式保温箱中。
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新生儿低体温的管理
识别低体温的原因,如疾病或环境原因 2.根据情况调节合适的环境温度以减少 热的散失 3. 专家建议复温速度为0.5-1℃/h,直到体 温正常,如果有呼吸暂停或低血压发生, 缓慢复温。
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新生儿低体温的管理
在复温过程中持续监测皮肤、腋下或直 肠温度,皮肤温度与直肠温度之差不应超 过1℃ 5. 体温低于35℃,快速复温。但如果呼 吸暂停或者休克发生,减缓复温速度。
13
密闭式温箱的应用
尽可能使用双壁温 箱,必要时罩上温 箱套。 使用前先预热。根 据出生体重及生后 日龄调节适宜的温 箱温度,见下表:
体重
<1000g 1000~1500g
温箱温度
34~36℃ 32~34℃
1500~2000g
>2000g
30~32℃
28~30℃
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密闭式温箱的应用
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体温过高的管理
识别体温过高的原因,如疾病(感染、 脱水、CNS)或环境原因(仪器、肤温 探头、被服)。 去除环境因素的影响:调低室温、逐步 调低箱温。 监测体温和观察并发症:低血压、脱水、 呼吸暂停、抽搐。 准确记录24小时出入量。
18
小结
根据评估情况选用合适的体温管理措施 操作过程中时刻注意保暖,防止发生体温 异常 持续做好评估,根据实际以调整措施,以 保持中性温度
8
新生儿体温管理措施
新生儿室室温保持在24℃~26℃之间,保持 湿度50%~60%,病室通风良好。摆放小床的 地方应避免过堂风或空调直吹。温箱、辐射台 等需远离墙壁和窗户。 根据新生儿的胎龄、体重、日龄、病情选择合 适的保暖设施,提供适宜的环境温度,使用中 心体温恒定在36.5-37.4之间 健康良好的足月新生儿、没有疾病的早产儿 (体重>2500g)戴上帽子,穿衣、用毯子包 好,放入婴儿床。
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新生儿体温管理措施
各项操作集中进行并确保在操作过程中患儿处 于温暖的环境。 避免患儿的身体直接接触冷的物体。如需接触, 先预热,例如水床,预先放置在箱温37℃的 温箱中预热,以减少传导散热。 新生儿第一次沐浴应在体温稳定2-4小时后进 行,如中心温度低于36.4℃暂缓洗澡,沐浴后 及时擦干新生儿身体,更换湿衣物、尿片,减 少蒸发散热。
对流
靠气体或液体的流动来传热的方式叫做对 流。
蒸发(evaporation)
是液体在任何温度下发生在液体表面的一种 缓慢的汽化现象。 蒸发在任何温度下都能发生。 蒸发过程吸收热量,蒸发致冷。
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新生儿特点对热管理的影响
体温中枢发育 不成熟
产热少,通过传导、 辐射、对流、蒸发等方 式散热机会的增加,
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新生儿体温管理
1
内容
热传递的方式 新生儿的特点及对热传递的影响 新生儿体温管理的目的 体温管理的措施 异常情况下的体温管理
2
热传递的方式
辐射
高温物体直接向外发射热的现象叫做热辐射。
传导
热从物体温度较高的一部分沿着物体传到温 度较低的部分的方式叫做热传导。
3
热传递的方式