科学征文——日常生活中的科学—油与水的“火花”
水和油的实验作文
水和油的实验作文水和油的实验作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的水和油的实验作文，希望对大家有所帮助。
水和油的实验作文篇1大家都知道，水到0℃时就会结冰，油在低温下就会凝固。
但水和油到底谁先冻结？它们谁会先冻上面，谁会先凝下面，你知道吗？为了弄清这些问题，上个星期天，我便做了个小实验。
我拿了两个杯子，分别倒上水和油，然后放进冰箱里的冷冻层。
我看看钟表，打算每隔五分钟观察一次。
好容易5分钟过去了，我便拿了一根筷子，急忙打开冰箱一看，水还没结冰，拿筷子转了一圈也没有看到冰碴呢，还是老样子。
我关上冰箱，只好再等上5分钟了。
5分钟又到了，我又打开了冰箱，以为这下水可结冰了。
谁知，打开一看，和刚才想的恰恰相反，水依然如故，油却有点僵了。
实验结果出现得太慢了。
我就把冰柜的温度弄到了最低限度，好使实验的结果早一点出来。
这时我不禁自言自语地说：“如果条件允许，让我能创造出绝对零度——273. 15摄氏度，那就最好不过了。
一分钟不到，结果就会出来了。
”我又等了5分钟，这次打开冰柜一看，奇迹出现了：油的底部完全凝固，变成黄褐色，上面仍然没有变化；水的上部出现了一层薄冰而下面却没有变化。
结论出来了：在同一时间，同一温度内，油先凝结，而水后冻结，油先从底部凝结，水却是先从上部冻结。
同是液体，为什么有先有后，有上有下呢？带着这些疑问，我翻开了《少年智慧百科丛书》。
原来，水放到冰箱后，先是上面的水温度低，就会下沉，下面的水温度高就会上升，这样上下形成了对流，等过了一段时间后，这种对流停止，也就是上下水温度均匀；再说水不结冰时分予密度大，结冰时分子密度变小，这叫热缩冷胀，因此水结冰后浮在上面。
而油却相反，不凝时密度小，凝时密度大，体积小，所以，先凝的油沉到油的下面。
问题解决了，我便高兴地把实验结果和原因都记在了观察日记上。
油和水的奥秘作文
油和水的奥秘作文
哎呀呀，今天我来给你们讲讲油和水的奥秘哟！
你们知道吗，油和水可神奇啦！有一次，我在厨房看见妈妈做饭，她把油倒进锅里，那油就“滋滋”响，还冒起了烟呢！然后妈妈又倒了一些水进去，哇，就看见油和水好像不太对付似的。
我就问妈妈：“妈妈，为啥油和水不一起好好玩呀？”妈妈笑着说：“傻孩子，油和水的性质不一样呀。
”我还是不太明白，就自己开始观察起来。
我找了个小杯子，倒了点油进去，又倒了点水。
嘿，油真的就漂在水面上呢！就好像油是个爱显摆的家伙，非得在水上面露个脸。
我晃了晃杯子，油还是浮在上面，水在下面安安静静的。
我就想，这油也太霸道了吧，都不让水和它亲近亲近。
我又想到了我们班的同学，有的同学就像油一样，很爱出风头；而有的同学就像水一样，很安静很温和。
这油和水不就跟我们人一样嘛！
还有一次，我把有颜色的水倒进油里，哎呀呀，那颜色在油里飘来飘去的，可好看啦！就像一朵朵彩云在油里飘呀飘。
我都看入迷了呢！
你们说油和水是不是很有奥秘呀？它们虽然看起来简单，但是却有这么多神奇的地方呢！我觉得大自然真的太奇妙啦，小小的油和水都能让我研究半天呢！以后我还要多多观察其他的东西，发现更多的奥秘！。
油和水不能溶解科学作文
油和水不能溶解科学作文哈，说到油和水不能溶解科学，我就想起了那些搞笑的实验室瞬间。
你知道吗，有次我们在化学课上，老师决定给我们展示一下油和水的“大对决”。
老师拿了两个瓶子，一个里面装了水，另一个里面装了植物油。
然后，老师很神秘兮兮地告诉我们，这两个东西是绝对不会混在一起的，就像我们学校的球队永远都赢不了篮球比赛一样。
于是，老师先把水倒进一个大碗里，然后慢慢地把植物油倒进去。
咦，奇迹发生了吗？不，完全没发生。
植物油像团块一样浮在水面上，好像在说：“我才不要和你这水混在一起呢！”大家看得目瞪口呆，简直就像看到了实验版的“冰与火之歌”。
然后，老师又试了试用勺子搅拌它们。
结果怎么样呢？油和水还是各自顾各自的，就像两个不和的邻居，看到对方从窗户里探出头，就赶紧关上门。
这时候全班都笑翻了，因为实在太有意思了！后来，我就想，这油和水到底是怎么回事啊？为什么它们不愿意混在一起？难道是因为油觉得水太“浅”了，自己太“油腻”？还是水觉得油“矜持”，不想和自己“交流”？哎呀，这俩家伙真是有点小心眼啊！不过，话说回来，油和水不能溶解的科学道理也挺有意思的。
据说，这是因为水分子是极性的，喜欢和其他极性分子结交，比如水分子和水分子之间就能牵手；而油分子则是非极性的，它们宁愿和自己一类的朋友待在一起，就像夏天的时候，你想跟冰激凌比起一起吃，它却说“不”一样。
所以，即使在化学的世界里，有些事情也是搞笑的，就像油和水这对“死对头”。
不过，这也让我们学到了很多东西，对吧？就像班上的各种同学，有的像水一样热情，有的像油一样冷静，但大家都有自己独特的地方。
总之，油和水虽然不能溶解，但它们的这种关系，却让我们在实验中大开眼界，也让我们学会了如何尊重和理解不同的“个性”。
哎呀，就差没在实验室里唱起“油和水不能溶解”的歌了，哈哈！。
做实验油和水的作文
做实验油和水的作文做实验油和水：科学的捉弄还是厨房的奇迹？大家好，今天咱们来聊聊一个有趣的实验——油和水到底能否“和谐共处”。
为了这次实验，我特意请来了我的两个好朋友，小明和小华，来帮我搞个大新闻。
你们知道的，油和水就是那种经典的“见了面就打架”的组合。
于是，我们决定给它们一个机会，让它们看看能不能当朋友。
“小明，你在干什么呢？”我边说边瞄了一眼他在厨房里忙碌的背影。
“哎呀，我这不是想看看油和水到底能不能融合吗？我这儿准备了一瓶橄榄油和一瓶水。
”小明一边说一边挥舞着那两瓶液体，仿佛他要让它们变成魔术一般。
“别光说不练，赶紧开始吧。
”我催促道，想着这实验能不能带来点意外惊喜。
于是，我们把水倒进了透明的瓶子里，然后小华把油慢悠悠地倒进了水上面。
瓶子里出现了一个很有意思的画面——油在水上漂浮，形成了一层薄薄的油膜。
看起来像是天上的云彩在水面上游荡呢。
“哎呀，这还真是个视觉盛宴啊。
”小华看着瓶子里的景象，调侃道，“看来油和水真的不打算混在一起。
”“是啊，它们就像是不愿意一起吃饭的两个人，一个点了牛排，另一个却只想要沙拉。
”我笑着说。
小明则忙着摇动瓶子，想看看能不能让它们混合一下。
摇了几下之后，油和水还是分开得清清楚楚，就像是分居的夫妇，谁也不愿意跟对方靠近。
“看起来我们这是在做失败的调和剂。
”小华有些不屑地说道，“油和水就是天生的冤家。
”“别灰心嘛，我有个主意。
”我突然来了灵感，“要不试试加点儿洗洁精？听说那能帮助油和水混合。
”于是，我们在瓶子里加了一点洗洁精。
摇动瓶子后，奇迹发生了——油和水似乎开始慢慢混合，形成了一种不完全的乳白色液体，看上去有点儿像牛奶。
“哇哦，没想到这招还真有效。
”小明瞪大了眼睛，显然有点儿吃惊。
“这真是个奇妙的时刻。
”我感叹道，“洗洁精的确是油和水之间的和平使者。
”“这下我知道了，不管是科学还是生活中，别总是按照传统的方式来处理问题，有时候，加入一点‘神秘’的东西，结果可能会让你大吃一惊。
2024年油和水科学小实验作文推荐7篇
2024年油和水科学小实验作文推荐7篇油和水科学小实验作文篇1今天我们怀着激动的心情上了一节科学课，看到这里，你也许会想：不就是一节课学科吗？有什么好激动的呢？这节课学科可不是一般的科学课，这次，他不是在我们的教室里上课，而是去科学教室上课。
特色班下课以后，我们回到教室，等人来全了，老师就让我们在门外站队，说是要去科学实验室上课，听到这句话，我们都像打了鸡血一样，这可是有史以来我们第一次上科学实验课啊！到了科学实验室里。
啊，真漂亮啊！顶上有地球的样子，教室后面还有很多我们不知道的知识。
“叮铃铃”上课了，我们开始上课了，我发现，我们组坐的地方和别的地方不一样，我们是第一排的，第一排的第一桌有一块玻璃，第二桌有一张砂纸，第三桌就是我们这桌，我们桌上有一张鼠标垫，其他桌子上什么都没有，开始试验了，老师让我们组做的'实验是：小车运动产生的摩擦力和地面的光滑度有没有关系，我们现在桌子上拉小车，产生的摩擦力是0.2牛顿，但是在鼠标垫上所产的摩擦力竟然达到了2牛顿，这个实验让我知道了小车运动所缠上的摩擦力是与地面的光滑度有关系的。
很快，实验就结束了，老师叫我们做汇报的时候，我也知道了其他小组的实验结果。
很快就下课了，我在这个科学实验室里学到了许多在书本上学不到的知识，我还学会了动手的能力，以及“很多事情都要用实验证明”的这个道理。
我希望在下一次的科学实验课当中，我能学到更多在课本上学不到的知识。
油和水科学小实验作文篇2每当我再摆弄起电路零件，听蜂鸣器鸣叫；每当我再次栽培一些小植物，看嫩芽儿一点点茁壮成长；每当我再次看水的波纹，看漩涡，水花与水波扩散，都会想起第一次做的硫酸铜结晶实验。
我看到这个实验是在一本有关科学的漫画上，硫酸铜那幽深而晶蓝的结晶以及在阳光下那莫测的反光让我喜爱不已，便与爸爸做了这个实验。
那时，我对实验很不熟悉，什么方法，什么步骤也一窍不通，连准备器具对着书，照着说明单也找不清楚。
刚开始对实验挺绝望的。
水和油的实验的作文
水和油的实验的作文在生活中，我们常常会遇到各种各样有趣的现象，有些看似简单，却蕴含着奇妙的科学原理。
有一次，我突发奇想，决定亲自做一个关于水和油的实验，没想到这个小小的实验给我带来了大大的惊喜。
那天，阳光透过窗户洒在我的书桌上，我正百无聊赖地翻着一本科学杂志。
突然，一篇关于水和油密度的文章吸引了我的目光。
我的好奇心瞬间被点燃，心想：“水和油到底会发生什么奇妙的反应呢？”说干就干，我立刻从厨房搜罗出了一瓶食用油和一杯清水，又找出了一个透明的玻璃杯，准备大显身手。
我先小心翼翼地把水倒进了玻璃杯里，看着那清澈透明的水在杯子里安安静静地待着，就像一个乖巧的孩子。
接着，我拿起那瓶食用油，拧开瓶盖，慢慢地将油沿着杯壁倒入杯中。
这时候，奇妙的事情发生了！油像一条金色的丝带，缓缓地飘入水中，却并不与水融合，而是形成了一个个小小的油珠，漂浮在水面上。
那些油珠有的大，有的小，大的像黄豆，小的像米粒。
它们就像是一群顽皮的小精灵，在水面上欢快地跳跃着。
我瞪大了眼睛，仔细地观察着它们，心中充满了疑惑：“为什么水和油不相融呢？”为了更清楚地看到实验现象，我又找来了一根筷子，轻轻地在杯子里搅动了一下。
这一搅可不得了，原本平静的水面顿时变得热闹起来。
那些油珠在筷子的搅动下，开始四处逃窜，有的甚至被打散成了更小的油滴。
但是，只要我一停止搅动，它们又会迅速地聚集在一起，重新形成一层油膜，漂浮在水面上。
我不甘心，又尝试着把水和油充分混合。
我用力地搅拌着杯子里的液体，手都搅酸了，可水和油还是固执地保持着自己的“个性”，不肯融合在一起。
看着这倔强的水和油，我不禁感叹道：“这可真是‘水火不容’啊！”就在我感到困惑不解的时候，我突然想起了之前在杂志上看到的解释。
原来，水和油的分子结构不同，水是由极性分子组成的，而油是由非极性分子组成的。
这就导致了它们之间的相互作用力很弱，无法有效地混合在一起。
而且，油的密度比水小，所以油总是会漂浮在水面上。
水和油的小实验作文8篇
水和油的小实验作文8篇水和油的小实验作文最新8篇水和油的小实验作文篇1今天早上，“喝—！”我从睡梦中醒来。
咦？我怎么没在我房间里？哦！我想起来了，昨天我和妈妈到二姨妈家探望他们，也在他们家睡了一天，今天准备看完二姨妈在小白兔身上做的测试才离开。
啊！不是吧，都快十点了我问妈妈：“二姨妈是不是已经做完测试了？”老妈和颜悦色地对我说：“小傻瓜！姨妈要接上你表弟才去呢！”顺便说一下：我的表弟叫杨上青，他虽然比我小几个月，但还比我高。
我吃完早餐后，我们就出发了！我们接了表弟后，就来到了广东省疾病防疫中心。
那里和外面的炎炎夏日相比，简直就是人间天堂！我有点儿羡慕在那儿工作的姨妈了。
在去接表弟的途中，我从妈妈与姨妈的交谈中知道：在小白兔身上做的测试是什么了。
原来姨妈是用小白兔来试一试一家公司的洗手液是否合格。
在后来我妈妈与姨妈的交谈中我还知道，在广东全部要上市的洗手液、洗发水。
都要来着检查！进入了实验室，我发现，里面不仅有小白兔，还有小白鼠和豚鼠！我走近看了小白兔，什么小白兔吗，明明是大白兔吗！只见姨妈拿着理发刀“嗖，嗖，嗖！”手起刀落，兔毛满天飞。
怪不得杨上青都是让他妈妈帮他理发。
然后，姨妈在兔皮上涂上了洗手液。
然后，她又拿了几只做过这个实验的兔子来看，那些兔子分别有皮肤：裂了，红肿。
我想兔子真可怜，兔子和我们是平等的，为何我们能拿它们做实验呢！言归正传我看那洗手液可能上不了市了！过了一个多小时，终于离开实验室了。
我觉得在这一小时了，我明白了一些道理。
水和油的小实验作文篇2今天是星期三，我坐在写字台边看《我们爱科学》这本书，在这本书中，我看到了一个有趣的小实验，这小实验的名字叫“盐水浮鸡蛋”，看得入神的我准备自己做一下这个小实验。
首先，我们开始准备材料，有清水，玻璃杯，鸡蛋和盐。
接着开始做实验啦!我小心翼翼地打了一杯清水，把鸡蛋放入水杯中，鸡蛋迅速沉入杯底，一动不动。
这时我开始往水中加入食盐，并用筷子慢慢搅动着，我目不转睛地盯着杯中的鸡蛋，鸡蛋还是纹丝不动，我心急地说：“怎么回事?为什么和书上写的不一样呢?鸡蛋没有在水中浮起来。
水和油融合实验作文
水和油融合实验作文从小到大，我对各种实验都充满了好奇。
这一次，我决定亲自尝试一个有趣的实验——水和油的融合。
实验前，我把材料都准备齐全了。
一个透明的玻璃杯，一瓶清澈的水，一瓶金黄的食用油，还有一根搅拌棒。
我把玻璃杯放在桌子上，先小心翼翼地往杯子里倒入了半杯清水，水在杯子里安静地待着，就像一个乖乖的孩子。
我盯着那透明的水，心里想着：“等会儿你和油相遇，会发生什么奇妙的事情呢？”接着，我拿起那瓶食用油，慢慢地往杯子里倒。
油顺着瓶口缓缓地流出来，形成了一条细细的金色丝带，轻轻地落入水中。
哎呀，这油一进杯子，就完全和水“划清界限”了！油漂浮在水面上，形成了一个圆圆的、亮亮的油层，就像给水面戴了一顶金色的帽子。
我拿起搅拌棒，心里充满了期待，想着：“说不定搅拌搅拌，它们就能融合在一起啦。
”于是，我开始快速地搅拌起来。
搅拌棒在杯子里飞速旋转，水和油被搅得晕头转向。
一开始，油被打散成了很多小油滴，在水中到处乱窜，就像一群顽皮的孩子在玩捉迷藏。
我搅啊搅，手都有点酸了，可是一停下来，那些小油滴又迅速地聚拢在一起，重新浮到水面上。
“哎呀，这可怎么办呀？”我有点着急了。
我又加大了力气搅拌，速度快得好像要把杯子都搅飞了。
可是，无论我怎么努力，水和油就是不肯融合在一起。
我停下来，仔细观察着杯子里的情况。
水还是水，油还是油，它们就像是两个倔强的小孩，谁也不愿意搭理谁。
我心想：“这水和油难道真的没办法成为好朋友吗？”我不甘心就这样失败，决定再想想办法。
我上网查了查资料，发现原来要让水和油融合，需要加入一些特殊的物质，比如洗洁精。
我赶紧跑到厨房，拿了一瓶洗洁精。
我往杯子里滴了几滴洗洁精，然后再次拿起搅拌棒搅拌。
这一次，奇迹发生了！那些小油滴不再像之前那样顽固地浮在水面上，而是慢慢地和水混合在了一起。
杯子里的液体变得浑浊起来，不再有明显的油层和水层之分。
我兴奋极了，眼睛一眨不眨地盯着杯子，“哇，成功啦！成功啦！”我忍不住欢呼起来。
三年级第四单元作文我做了水和油的作文
三年级第四单元作文我做了水和油的作文全文共5篇示例，供读者参考三年级第四单元作文我做了水和油的作文篇1标题:我做了水和油的实验大家好,我是小明。
今天我要给大家讲一讲我在科学课上做的一个有趣的实验。
上星期,老师说我们本单元要学习液体的性质。
我听到这个就特别高兴,因为我最喜欢做实验了!做实验不但很好玩,而且可以亲手动手,真真切切地感受到科学的奥妙。
这节课一开始,老师先问我们:"谁知道水和油属于什么类型的液体?"我第一个举手回答说:"水是极性液体,油是非极性液体。
"老师点点头,表扬我有所了解。
接着,老师让我们观察一下桌上的两个透明杯子。
一个杯子里装着水,一个杯子里装着食用油。
然后老师示范了一个小实验:她将两种液体缓缓倒入一个大玻璃杯中。
刚开始,水和油是分层的,水在下面,油在上面。
后来老师用力摇晃玻璃杯,两种液体开始混合在一起。
但是等老师停止摇晃后,水和油又慢慢分开了!真是太神奇了!老师解释说,这是因为水和油属于不相混溶的液体。
它们的分子极性不同,所以不能完全混合在一起。
这就好比说,有些人是朋友,有些人就不是朋友,他们是无法融洽相处的。
下面就轮到我们动手做实验了。
我和小红、小蓝一组,我们小心翼翼地将水和油分别倒入玻璃杯里。
然后我们开始摇晃,摇晃,再摇晃......我们像疯子一样拼命地摇。
结果,液体混在一起后,果然又渐渐分离开来了。
做完这个实验,我觉得科学真是太有趣了!液体居然有这么神奇的性质,而且通过亲眼所见,印象也格外深刻。
小蓝说:"等我们长大了,要考虑学习化学专业哦!"小红说:"是啊,那样就可以无时无刻不在做实验了!"我笑着说:"有机会我们一起去实验室工作吧,那里应该很好玩。
"就在我们三个人热火朝天地讨论着未来的大好前程时,老师拍拍手,示意实验课结束了。
看来,我们的科学家梦想也到此为止啦!不过没关系,我期待下节课还有更有趣的实验等着我们呢!总之,通过这节课的学习,我又长进了不少呢。
做实验油和水的作文
做实验油和水的作文
“哎呀，妈妈，油和水到底能不能混合呀？”我好奇地问道。
今天在厨房，我看到妈妈在做饭，突然就想到了这个问题。
妈妈笑着说：“这你都不知道呀，那我们来做个小实验看看呗。
”我兴奋得一蹦三尺高，“好呀好呀！”
我赶紧找来一个透明的杯子，妈妈则拿来了一些食用油和水。
我小心翼翼地把水倒进杯子里，水在杯子里安安静静的，就像一个乖宝宝。
然后，妈妈把油慢慢地沿着杯壁倒进杯子里。
哇，油就像一个爱漂亮的小姑娘，轻轻地飘在了水面上，形成了一层亮亮的油膜。
“妈妈，你看，它们没有混合呀！”我大声地说。
妈妈点点头，“对呀，油和水是不能混合的哦。
”我歪着头问：“这是为什么呢？”妈妈摸摸我的头说：“这是因为它们的性质不一样呀。
”
我看着杯子里的油和水，突然想到了我们班的同学。
我们就像这油和水一样，虽然每个人都不一样，但大家在一起却很有趣。
就像油在水上漂着，虽然和水不同，但也有它独特的美呀。
我又想，那生活中是不是也有很多像油和水这样看似不能融合的东西呢？但其实它们都有自己存在的价值和意义。
比如有的人喜欢安静，有的人喜欢热闹，可大家在一起才能让这个世界变得丰富多彩呀。
我越想越觉得有意思，这个小小的实验让我明白了好多道理呢。
原来，生活中处处都有学问呀！以后我一定要多观察，多思考，去发现更多有趣的事情！。
油和水融合实验的作文
油和水融合实验的作文
“哎呀呀，今天咱来做个神奇的实验——让油和水融合！”我兴奋地宣布。
说干就干，我把材料都摆了出来：一碗清水，一碗油，还有一个透明的杯子。
我先小心翼翼地把水倒进了杯子里，水在杯子里安安静静的，就像一个乖
宝宝。
接着，我又慢慢地把油倒了进去。
这油可调皮啦，一进去就浮在水面上，
像个爱出风头的家伙，怎么都不愿意和水混在一起。
我瞪大了眼睛，紧紧地盯着杯子，心里想着：“你们俩就不能好好相处吗？”我拿起一根筷子，在杯子里使劲地搅拌。
我搅啊搅，搅得手都酸了，可
一停下来，油又慢悠悠地浮了上去，和水泾渭分明。
“哼，我就不信了！”我又加了点洗洁精进去，继续搅拌。
奇迹发生了！
油和水慢慢地融合在一起，不再分开了。
“哇塞！成功啦！”我高兴得一蹦三尺高。
原来，科学实验这么有趣，能
让油和水这两个“冤家”也能变成“好朋友”。
通过这个实验，我明白了：科学的世界真是奇妙无穷，只要我们多动手、
多动脑，就能发现更多的秘密！。
水和油的小实验作文模板7篇
水和油的小实验作文模板7篇水和油的小实验作文模板7篇水和油的小实验作文篇1星期天，张老师对我们说：“今天我们来做一个有趣的实验。
”同学们一阵欢呼。
张老师首先拿出一个冰块，一个没有壳煮熟了的鸡蛋、一壶开水、一盆冷水、一个玻璃杯子。
老师把鸡蛋放在杯口上面，叫我们用力按了按，那鸡蛋很有弹性，可是怎么也按不下去。
张老师神秘地笑了笑说：“我可以让它自己跑下去。
”我们疑惑地睁大了眼睛。
张老师把杯子用热水热了一下，然后把鸡蛋放在杯子上，再迅速地把杯子放在冷水中，神奇的事情发生了，鸡蛋慢慢地往下开始动了，几秒钟后，“咚”的一声，鸡蛋掉了下去，我尖叫着“哇”，其他人也叫：“哇，鸡蛋下去了。
”老师又说：“谁能让这个鸡蛋自己爬出来?”我自告奋勇地迎上去，我把杯子摇了又摇，可是鸡蛋怎么也摇不出来，我无可奈何地摇了摇头。
老师说：“我可以让鸡蛋自己出来，看好啦!”老师往杯子上面浇热水，几秒钟后，鸡蛋真的自己出来了，我们再一次尖叫!这次科学实验，我发现了热胀冷缩的原理。
科学无处不在，只要细心观察的话就会有发现，那就像今天一样。
水和油的小实验作文篇2我们每一天都在用纸，用纸需要砍伐大量的树木，如果我们能收集用过的废纸，再制造成再生纸，就可以保护森林。
今天我要做的实验就是——再生纸。
做这项实验需要准备：一些用过的纸巾、一个杯子、一个过滤网和一把剪刀。
准备好材料之后，我们就开始做实验吧！第一步，我们先把用过的纸用剪刀剪成一小块一小块的，像是给纸分了一下身一样；第二步，把杯子装上水，只能装上四分之三满哦！就像纸和水准备比赛一样。
第三步，把剪好的纸放进水杯里，就像纸和水开始比赛了一样；第四步，等到纸全部沉到了水底，就像纸在这场比赛中输了一样；第五步，把水杯倒到过滤网上，纸片就全部在过滤网上面了，就像是水杯和纸的比赛结束了，他们各自回家了！最后，我们要做的就是等待了。
到了第二天，我急急忙忙的来到窗台边看我做的再生纸，可是我看到我做的再生纸像小山丘一样高高低低的，，纸面上崎岖不平，根本就不能用，我一下伤心极了！过了一会，我就想，到底哪里出错了呢？我仔细回想我的制作过程，终于想到了，可能是因为我倒得时候太着急了，没有均匀的倒到过滤网上！找到了原因，我又马上重新做了一张再生纸，可又担心不成功，一连做了四张，我想：这次我一定会成功的！到了第二天，我迫不及待的跑去窗台看我做的再生纸，“哇”我兴奋的叫了起来，我成功了，每一张再生纸都非常平整，就像普通纸一样平整，只是还有点湿，但是我还是那么地高兴，那么地开心！我一下冲到爸爸房间，把在睡觉的爸爸妈妈给摇醒，让他们看我做的再生纸，他们一看都说:“宝贝，你真厉害，居然会做再生纸，这连爸爸妈妈都不会做！”我被爸爸妈妈夸得洋洋得意！爸爸又说：“只不过这种纸有点粗糙，擦在身上有点不舒服，不过我们可以用这种纸擦其他的东西或用做其他用途，而且这种纸的颜色还可以保护视力哦！”我一下觉得再生纸实在太好了，妈妈又说：“那你知道再生纸的原理吗？我觉得你不知道吧！”我说：“我马上去查！我一下冲出房间用爸爸的电脑去查，最后发现：原来是水像胶水一样，把一片一片的纸片粘起来，等太阳晒干后，就可以使用了。
我做了一项小实验油和水的作文
我做了一项小实验油和水的作文在生活中，总是充满了各种各样新奇有趣的现象，等待着我们去探索和发现。
这不，前段时间我就做了一个关于油和水的小实验，可有意思啦！那天，我正百无聊赖地坐在书桌前，目光随意地扫过桌面，突然看到了一瓶食用油和一杯水。
一个奇妙的想法瞬间在我的脑海中蹦了出来：如果把油和水混在一起，会发生什么呢？说干就干，我立刻开始了我的实验。
我先小心翼翼地把水倒入一个透明的玻璃杯中，水在杯子里显得那么清澈、纯净，就像一面平静的镜子。
接着，我拿起那瓶食用油，慢慢地将油沿着杯壁倒入水中。
油就像一条金黄色的丝带，缓缓地滑入水中，那过程真是美极了！一开始，油和水还算是“相安无事”。
油漂浮在水面上，形成了一层薄薄的油膜，就像是给水面盖了一层金色的被子。
我满心期待地盯着杯子，心想：难道这就是最终的结果？可没过一会儿，有趣的事情发生了！油开始慢慢地聚集在一起，形成了一个个大大小小的油珠。
这些油珠就像一群调皮的孩子，在水面上欢快地蹦跶着。
它们有的大，有的小，大的油珠像个胖胖的气球，小的油珠则像一颗颗晶莹的珍珠。
我瞪大了眼睛，仔细地观察着这些油珠。
我发现它们的形状并不是完全规则的圆形，而是有点扁扁的，边缘还有些模糊。
我忍不住用手指轻轻地碰了一下杯子，那些油珠就像是受到了惊吓，迅速地四处逃窜。
为了更清楚地看到油和水的变化，我又找来了一根筷子，轻轻地插入杯子里搅拌。
当筷子搅动的瞬间，油珠被打散了，整个杯子里顿时变得一片混乱。
油和水似乎在进行着一场激烈的“战斗”，互不相让。
随着我不断地搅拌，油和水渐渐地融合在了一起，形成了一种浑浊的液体。
但是，当我停止搅拌，把筷子拿出来之后，神奇的事情再次发生了！没过多久，油和水又开始慢慢分离，油重新浮到了水面上，水则沉在了下面，一切又恢复了最初的样子。
我被这个现象深深地吸引住了，不禁陷入了思考：为什么油和水不能融合在一起呢？为了找到答案，我赶紧打开电脑，查阅了相关的资料。
原来，这是因为油和水的分子结构不同，油分子是非极性的，水分子是极性的，所以它们之间很难相互溶解。
科学小实验作文油和水
科学小实验作文油和水从小到大，我对各种新奇的事物总是充满了好奇，喜欢亲自去尝试和探索。
这不，前段时间我就做了一个关于油和水的小实验，那过程可真是有趣极了！那天，阳光正好，我在厨房里翻箱倒柜，寻思着找点好玩的事儿干。
目光一下子就落在了一瓶食用油和一杯清水上，脑袋里突然冒出一个想法：都说油和水不相融，我倒要亲自试试看！说干就干，我先把一个透明的大玻璃碗放在桌子上，这碗干净得能当镜子照。
然后，小心翼翼地拿起那瓶食用油，拧开瓶盖，一股浓郁的油香味就飘了出来。
我慢慢地把油往碗里倒，那金黄色的油就像一条细细的丝带，滑溜溜地流进了碗里。
不一会儿，碗底就铺上了一层薄薄的油。
接下来，该请清水登场啦！我端起那杯水，心里还有点小紧张，就好像这杯水是个珍贵的宝贝似的。
轻轻地把水沿着碗壁缓缓倒入碗中，眼睛一眨不眨地盯着，生怕错过了什么精彩瞬间。
水一进入碗里，就直直地往碗底沉下去。
刚开始，油和水还算是“相安无事”，各自占据着自己的地盘。
可没过多久，情况就发生了变化。
水在下面拼命地想往上冲，油在上面却死活不让路，它们就像两个闹别扭的小孩，谁也不肯让步。
我拿起一根筷子，伸进碗里，想搅和搅和，帮它们“和好”。
这一搅可不得了，油被分成了好多小油滴，在水里飘来荡去，就像一颗颗金色的珍珠在跳舞。
可是，只要我一停下搅拌，那些小油滴又迅速地聚拢在一起，重新浮到水面上。
我不甘心，又试着把油和水用力摇晃，想让它们彻底融合在一起。
我紧紧地握住碗，拼命地晃啊晃，手都酸得快没力气了。
停下来一看，好家伙，油和水还是分得清清楚楚，油就像一层浮在水面上的“保护膜”。
这时候，我突然想到，妈妈每次炒菜的时候，油和水不也在一起吗？可为啥在碗里就不行呢？于是，我又打开炉灶，把碗放到火上加热。
刚开始加热的时候，没啥大变化。
可随着温度越来越高，我发现油和水开始“沸腾”起来，不停地冒着小泡泡，就像在开一场热闹的派对。
但是，就算这样，油和水还是没有真正融合。
哎呀呀，这个小实验可把我折腾得够呛，但也让我明白了一个道理：油和水真的不相融啊！这看似简单的现象背后，其实隐藏着科学的奥秘。
水和油的小实验作文精选6篇
水和油的小实验作文精选6篇水和油的小试验作文篇1今日，妈妈说要带我做个试验，名字叫“水中点灯”。
听到这个我兴奋得大叫，但是又感觉很惊奇，我想水里怎么能点灯呢？由于水是火的克星，火一遇到水不是会熄灭吗？下面我们就一起来解答吧！首先，妈妈跟我介绍了试验需要的材料：一个玻璃容器，蜡烛、打火机和水。
说到蜡烛我还得感谢商店的阿姨呢，由于她免费送给我了我一支。
还有我预备的水是自然热水，由于这些水是被太阳公公晒热了的。
开头试验了，妈妈说要先将蜡烛固定在玻璃杯底部，可是怎么固定呢？我突然想到了一个方法，那就是将蜡烛点燃倾斜，然后把溶化的蜡油滴在玻璃杯的底部，再将蜡烛粘上去，速度肯定要快，以免蜡油又重新凝固。
紧接着就是把蜡烛熄灭将水倒入玻璃杯里。
我迫不及待端起大水勺就往杯子里倒，结果水都洒在了桌面上。
妈妈说倒水的时候不能将蜡烛冲倒，水位要比蜡烛矮一点点，不能超过蜡烛的高度。
就这样，我再次端起大水勺，当心翼翼地将水沿着杯子口渐渐的倒进玻璃杯里。
一切预备就绪，妈妈担忧我烫到手帮我点燃了蜡烛。
我抓紧搬好凳子坐到旁边一动不动地盯着它，只见蜡烛越来越短快要接近水面，我的心就像小兔子一样蹦来蹦去，心想蜡烛确定立刻就会熄灭了。
啊！这怎么可能，火焰不但没有熄灭而且已经燃到了水面以下。
更奇异的是蜡烛的内部渐渐溶化凹了下去，但它的外壁却没有溶化，渐渐火焰四周的外壁变成了一层薄薄的膜，这样水就不会溢到蜡烛里面了，可是这是为什么呢？原来这都是水的功劳，原来蜡烛一遇到高温就会溶化，但水汲取了蜡烛外壁上的热量，所以短时间内蜡烛就不会熄灭啦！妈妈说水还可以换成冰的，那蜡烛会不会燃得更久呢？哈哈……我已经知道答案了。
今日的试验是不是很好玩？好玩的话我下次再讲给你们听。
水和油的小试验作文篇2今日，我早早地把周末作业写完了。
我百无聊赖，就打开电视，正看得津津有味，突然，我看到电视上说筷子可以举起装满米的杯子，这让我很惊诧，莫非筷子还有神力吗？带着奇怪，我打算要亲自体验一下。
水和油融合实验作文
水和油融合实验作文
今天，老师让我们做了一个神奇无比的实验！
半透明的玻璃杯里装着清澈的水，水面上漂浮着一层金黄色的油，看起来就像阳光照耀在波光粼粼的湖面上。
老师说，我们要把它们混合在一起！
我把一根筷子伸到杯子里，飞快地搅拌，水和油不停地翻滚着，就像两个爱说话的小朋友，谁也不想靠近谁。
水和油分别紧紧地占据着自己的空间，就像三只小动物在玩捉迷藏，怎么也找不到彼此。
我使劲地搅拌，希望它们能变成一种新的颜色，就像我们画画的时候把不同颜色的颜料混合在一起一样。
不过，水和油就像两个淘气的小孩，怎么也融为一体，它们始终保持着自己的个性，泾渭分明。
我有点沮丧，水和油真的不可能混合在一起吗？它们就像来自两个不同世界的人，永远不会理解彼此。
老师笑嘻嘻地说，水和油就像两个完全不同的人，确实不喜欢玩相同的游戏，但也彼此温暖。
它们只是因为不喜欢在一起，就像我们每个人都有自己的个性，都是独特的。
我明白了，水和油虽然不能混合，但也可以和谐共存，就像我们每个人都应该拥有自己的个性，也可以拥有自己的朋友。
实验结束后，我突然发现水和油虽然没有融合在一起，却留下了动人的图案，像一幅抽象画，蕴满了飘渺的色彩。
我不禁笑了，原来水和油也有自己的美丽，就像每一个生命都应该拥有自己的独特之处，我们要好好珍惜。
水油相融实验的小作文
水油相融实验的小作文
今天，我和爸爸去图书馆看书，在书海里遨游，我看到了许
多有关科学的实验，有《趣味物理》《实验小魔帽》《有趣的物理》等等。
其中，我最感兴趣的是水油相融实验。
这个实验是这样做的：首先，我在一个玻璃杯里放入一小勺
油和一小勺水，接着将两个玻璃杯放置在桌子上。
然后，用小刀
把杯子口边缘刮破一个小口子，接着把打火机对准其中一个杯子
口点燃。
这时，水和油混合在一起了。
过了一会儿，油滴落在水
面上发出“滋滋”的响声。
那声音好像在说：“让我们来做一个
有趣的实验吧！”
我小心翼翼地把其中一个杯子里的水倒入另一个杯子里。
水
渐渐渗进了油里面，我又往油里滴入几滴洗洁精和几滴白醋。
我
心想：“这些东西会不会影响实验的结果呢？”
过了一会儿，我发现油滴竟然变成了水柱，像一条小鱼在水
里游来游去。
而水呢？居然变成了白色的！这时我才明白这是因
为醋能改变油的结构，从而改变了水和油的融合程度。
看完这个实验后，我终于明白了科学的奥秘。
—— 1 —1 —。
油水大作战科学实验作文
油水大作战科学实验作文
嘿,伙计们!上周我们班上搞了个超酷的科学实验,我可得好好给你们讲讲。
化学老师把我们叫到了实验室,桌上摆着几个大大的透明玻璃缸,里头装满了水。
"今天,"老师神秘兮兮地说,"我们要见证一场'油水大作战'!"大家面面相觑,有人开始偷偷打赌这到底是什么鬼东西。
就在这时,老师拿出一瓶食用油,倒进了其中一个玻璃缸。
"看,油和水在较量,究竟谁会获胜?"
我们目不转睛地盯着玻璃缸。
起初,油静静地漂浮在水面上,两者好像并无什么"作战"的迹象。
但很快,油就开始在水里扩散开来,形成一层层彩虹般绚丽的薄膜。
有同学惊呼"太美了!"
老师笑了笑,说:"你们以为这就结束了?看好了!"他拿出一个小型的搅拌器,在水缸里猛力搅动起来。
霎时间,油和水搅和在一起,整个玻璃缸变成了一团乳白色的浑浊液体。
"哇哦,这下可把油和水都搅合到一块儿去了!"大伙儿一阵叫好。
"不过嘛,让我们看看最后的结果如何。
"老师把搅拌器拿开,我们屏住呼吸,紧盯着玻璃缸。
慢慢地,浑浊的液体开始分层——水重新沉于缸底,而油则漂浮到了水面上!两者终于"分道扬镳",重新恢复了原有的模样。
"原来如此!"我们恍然大悟,为这个神奇的"油水大作战"而叫绝。
化学奥秘就藏在这平凡的日常用品中,只要好好观察,就能发现科学的乐趣无处不在!。
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日常生活中的科学
——油与水的“火花”
最近语文课上，我们学习了一篇课文《生活中的科学》，学完后我才发觉，原来我们的生活中蕴藏着这么多的日常科学。
幼稚的我，对世间万物产生了无穷的好奇心，为什么鸟儿能飞起来？为什么种子可以长成植物结出果实？为什么太阳正午是白色的，傍晚却又变成乐红色？许许多多问题让我不禁想去探求未知的秘密，也引领我一步一步走上了对科学的探究之路。
有一天父母不在家，我饿得慌，就只能自己动手,丰衣足食了。
为了填饱饥饿的肚子，我想还是煎自己最喜欢吃的荷包蛋吧。
我先把平底锅放在炉子上，然后拧开煤气灶,待锅烧热后,就往锅里倒油。
接着我又从冰箱里取来鸡蛋，拿了碗准备打鸡蛋。
我刚手忙脚乱地做好准备工作，这时油在锅里直冒青烟，我迅速上前把火拧小，哪知手上的水珠滴进锅里，顿时响起了“啪啪”的爆炸声，溅起了油花，我急忙躲开迅速把手擦干，又做起荷包蛋来。
煎完后，我怀着疑惑的心情吃了起来，有个问题也一直困扰着我的心。
为什么水珠滴进油里会溅起油花并发出爆炸声呢?我在客厅里不停地徘徊,绞尽脑汁也百思不得其解。
老爸回来了，我连忙上前去问，可老爸却卖关子: “你现在是新时代的小学生，有什么不懂的问题可以去尝试着自己探究一下原因”，没办法我只好去探究无声的老师——书了。
找到了老师《科学王国里的故事》后，我赶紧请教，不一会儿便茅塞顿开:水珠掉入加了热的油锅里，就立刻沉了底，但它又马上变成了水蒸气，迅速从锅底跃出油面，发出劈里啪啦的爆炸声，同时油花四溅。
翻到后两页,我找到了更详细的解释:由于油比水轻,油的沸点高达200多摄氏度，而水的沸点只100摄氏度,当水滴进油锅时，油锅的温度早已超过100摄氏度，所以马上就变成水蒸气并带起了油花。
至此，我终于解开了心中的疑惑，也知道了油与水碰撞出的“火花”，是因为温度不同导致的。
科学就在我们身边，就在我们的日常生活中，只要你肯做一个生活中的有心人,你就能揭示许多鲜为人知的科学秘密。