【配套K12】2019届高考历史一轮总复习通史版单元检测：(二) 秦汉和魏晋南北朝时期 Word版含
配套K122019高考历史一轮复习 选练习题(10)(含解析)新人教版
人教版历史2019高考一轮选练习题（10）李仕才一、选择题1、封驳就是封还君主失宜的诏令而不下行，驳正臣下有误的奏章而不呈递。
北宋前期，机密公文、皇帝的诏命、宰相和枢密的公文都要经过银台封驳司的审查，才能发放有关部门执行。
古代封驳制度A. 一定程度上削弱了君主专制B. 降低了行政效率C. 有利于促进权力运行程序化D. 限制了皇权滥用【答案】C2、观察下图，图中的双虚线表示“农牧过渡带”，可以得出的结论是A. 农牧分界线一直未变化B. 游牧文明在向南发展C. 农牧袖合整体趋势北移D. 政治形势决定分界线【答案】C【解析】材料图片反映了唐代的过渡带断续点多且接近中原。
宋代和明清双线清晰，北部的牧场虚线在宋元—明清时整体北移，且北京一带成为完整的农业区，说明游牧文明的南部与中原农耕文明逐渐融合，故C项正确；图片反映了农牧分界线有变化，故A错误；图片反映了游牧文明在向北移，故B错误；“政治形势决定分界线”说法过于绝对，故D错误。
故选C。
点睛：本题解题的关键是仔细分析图片信息变化，学生应该结合所学知识从游牧文明的南部与中原农耕文明逐渐融合的特点出发，即可排除无关选项，得出正确答案。
3、如表是近代上海《申报》和重庆《商务日报》两份报纸发行的广告量据表推断A. 传统的生活物资被洋货取代B. 重庆报刊业的西化程度较上海高C. 重庆广告业比上海更加发达D. 重庆地区民族工业发展弱于上海【答案】D点睛：解答图表类选择题，对图片、表格要“三看”：一看图表的时间、空间，界定答题范围；二看图表反映的问题实质，确定答题方向；三看图表的关键信息，明确内涵外延。
此类试题在解答时要将教材、图表、选项三者结合起来，进行思考。
本题不仅要分析图表反映的信息，还要根据时间联系当时的民族工业的发展状况作答。
4、图9取材于欧洲画家斯泰达努斯的画作《新发现》（NOVA，REPERTA）。
图中所描绘的新发现A.有助于罗马帝国的海外扩张B.密切了世界各地之间的联系C.宣告了人文主义思想的诞生D.标志着英国海上霸权的确立【答案】B【解析】试题分析：根据题目的“《新发现》（NOVA，REPERTA）”以及图片中的“罗盘”、北美洲即可知是新航路开辟。
全国通用高考历史三轮冲刺过关查补易混易错点02秦汉魏晋时期的经济与政治
查补易混易错点02秦汉魏晋时期的经济与政治汉代庄园经济是汉代出现的，从性质属于自然经济，是个相当完备的微型社会，东汉末的豪强地主势力的膨胀与其密不可分，并且对魏晋南北朝时期的门阀政治产生了深远影响。
要求考生理解二者之间的联系，从唯物史观的角度提升对门阀制度的理解与认识。
魏晋门阀政治是高考新增加的考点，学生尤其引起注意，高考全国卷和地方卷基本要在第2道题进行考查．1．庄园经济（注意和欧洲庄园的比较）：（1）时间：产生——西汉末；盛行——东汉到唐宋（2）土地所有制形式：大地主土地所有制（3）生产组织方式：田庄集体经营（4）特点：农民对庄园主的依附性；强闭门成市，基本自给自足（自然经济）；私家武装，聚族而居，宗法色彩（5）影响：战乱时有利于生产稳定；容易形成割据势力，威胁中央集权。
2．门阀政治与门阀士族（1）概念：门阀政治——指中国东晋时期出现的士族与皇权的共治的历史现象，是一种在特定条件下出现的皇权政治的变态。
门阀士族——以宗族为纽带所形成的封建贵族特权的集团。
2）原因：历史根源：东汉以来的豪强地主势力的发展政治原因：魏晋皇帝依赖士族的支持政治保障：九品中正制提供政治保障3）特点：政治上：按门第高低分享特权，世代担任重要官职经济上：建立庄园经济生活上：不与庶族通婚，甚至坐不同席。
文化上：崇尚清谈，占据高级文官职位。
4）发展：魏晋形成——东晋兴盛——南朝衰落——隋唐逐渐瓦解南朝时，一名出身寒微的胡人将领请求皇帝为他作媒，向王姓、谢姓家族求婚，皇帝听了回答说：“王姓、谢姓这种显赫世族，不是你可以求婚的对象。
你如果有意，可在朱姓、张姓以下家族寻访对象。
”5）衰落原因：①经济上：商品货币关系的发展削弱了农民对地主的人身依附．松弛了宗族的血缘纽带，聚族而居走向分户析产，这使得士族经济趋于瓦解②政治上：隋唐时期用科举制取代了九品中正制，将选人、用人大权收归中央，剥夺了门阀士族垄断官吏选拔的政治特权文化上．文化的发展和普及使士族失去了以往的文化优势，在一定程度上缩小了士族与庶族、平民之间的差距。
2019届高三历史二轮复习(通史版)配套练习：25题研究——秦汉、魏晋南北朝时期
25题研究——秦汉、魏晋南北朝时期1.(2016·全国Ⅲ卷,25)东汉王充在《论衡》中说:“萧何入秦,收拾文书(国家档案文献),汉所以能制九州者,文书之力也。
”其意在说明,西汉成功地实现对全国的统治,是因为汉初( )A.实行了崇尚儒家的政策B.继承了秦朝的基本制度C.未能充分发挥文书功能D.官吏熟知秦朝典章制度2.(2017·全国Ⅰ卷,25)下面为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。
据此可知( )A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化B.中央行政体制进行了调整C.朝廷解决边患的条件更加成熟D.王国控制的区域日益扩大3.(2015·全国Ⅱ卷,25)汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申上述观念。
这主要体现了( )A.地方吏治是国家安定的重要因素B.中央集权与地方分权之间的矛盾C.汉代地方行政制度为后代所沿用D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样4.(2015·全国Ⅰ卷,25)两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择,这被当时人视为“安宗庙,重社稷”的“汉家之制”。
汉代出现外戚干政的背景是( )A.皇帝依靠外戚抑制相权B.“家天下”观念根深蒂固C.母族亲属关系受到重视D.刘氏同姓诸侯王势力强大5.(2017·海南卷,3)东汉实行察举制,“郡察孝廉,州举茂才”,州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人才,而判断孝廉、茂才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。
这客观上( )A.推动了独尊儒学局面的出现B.促使社会阶层趋于固化C.打破了世家大族对政权的垄断D.动摇了郡县制的基础6.(2015·海南卷,3)西汉初年,皇帝找不到颜色相同的四匹马来驾车,将相大臣甚至只能乘坐牛车;到汉武帝初,普通百姓也拥有马匹,“阡陌之间成群”。
马匹大量增加的主要原因是( )A.社会稳定经济得到迅速发展B.西域良马引进与马种改良C.游牧民族大规模地移居中原D.长期和平使战马消耗减少7.(2017·全国Ⅲ卷,25)《史记》记载,西汉前期,从事农牧业、采矿业、手工业和商业的人,通过自己的努力和智慧而致富,“大者倾郡,中者倾县,下者倾乡里者,不可胜数”。
(通史版通用)2019版高考历史一轮总复习 第1部分 中国古代史 第2单元 第5讲 魏晋至宋元时期的思想与科技文
第5讲魏晋至宋元时期的思想与科技文化的辉煌(时间：45分钟分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．魏晋玄学认为纲常礼教、君臣上下、富贵贫贱多是“天理自然”，应该任其发展，不应干涉或强求，鼓吹“以小求大，理终不得。
各安其分，则大小俱足。
”由此可见，魏晋玄学( ) 【导学号：61600022】A．为理学兴起创造条件B．反映三教对立的趋势C．是儒道相融合的产物D．强化儒学的正统地位C[理学产生于两宋时期，与魏晋所处时间不符，故A项错误；三教是指佛教、道教和儒学，材料没有涉及佛教内容，故B项错误；纲常伦理是儒学思想，“天理自然”是道教的思想，魏晋时期政局动荡，道教思想盛行，冲击儒学地位，儒学与道教结合形成新的思想玄学，故C项正确；从材料“应该任其发展，不应干涉或强求”可知，没有体现强化儒学的正统地位，故D项错误。
]2．唐代的皇帝追认老子为其始祖。
741年，唐玄宗正式下令在科举考试中设置道举。
道举考试测试《老子》、《庄子》、《文子》、《列子》，考试形式和明经科相同，合格及第者称道学举士。
道举的设立旨在( ) A．动摇儒家思想的正统地位B．配合政权统治的需要C．冲击世家大族的政权垄断D．推动文化的多元发展B[道举考试客观上有利于道家思想的传播，会影响到儒家思想，但这不是目的，故A项错误；根据材料中“唐代的皇帝追认老子为其始祖”说明为了证明唐朝统治的合理性，而推崇道学，故B项正确；冲击世家大族的政权垄断是科举制度的作用，与考试科目的变动无关，故C项错误；道举客观上有利于推动道学的传播，有益于文化的多元发展，但这不是目的，故D项错误。
]3．《河南程氏遗书》卷二载：“(二程)昔见周茂叔(周敦颐)，每令寻颜子，仲尼乐处，所乐何事。
”理学家重视“孔颜之乐”意在( ) 【导学号：61600023】A．追求以仁为核心的主体自由B．发扬“格物致知”的治学精神C．弘扬理学的基本宗旨和精神D．重新构建儒家信仰的理论体系A[理学家重视“孔颜之乐”的目的在于追求一种精神上以仁为核心的自由与享受，故A项正确；“孔颜之乐”是一种精神追求而不是治学精神，故B项错误；“孔颜之乐”是对儒家思想精神的弘扬，而不是理学，故C项错误；D项表述过于宽泛，排除。
【配套K12】[学习](通史版通用)2019版高考历史一轮总复习 第1部分 中国古代史 第2单元 第
2019版高考历史一轮总复习 第1部分 中国古代史 第2单元 第](https://img.taocdn.com/s3/m/ba91b16cbe1e650e52ea99c5.png)
第5讲魏晋至宋元时期的思想与科技文化的辉煌考点1|魏晋至隋唐时期的思想与科技文化[识记—基础知识梳理]一、思想1．魏晋南北朝佛教、道教广为传播，冲击着儒家为核心的正统思想。
2．唐代中后期韩愈和李翱提出了复兴儒学的主张，反对佛教和道教，成为北宋儒学复兴和理学创立的先声。
[特别提醒]魏晋至隋唐时期儒学发展的特点佛、道盛行，冲击儒学，儒学的统治地位一定程度上动摇。
儒学地位不独尊，与佛道并存，且通过援佛道入儒来实现重生。
儒学的生存与发展靠的是传统力量而缺少成熟的文化政策做保证，魏晋南北朝时期社会动荡对儒学冲击较大，隋唐统一，复兴儒学迫在眉睫。
二、科学技术1．造纸术外传公元8世纪，阿拉伯人开始使用中国的技术和设备造纸，之后传往欧洲。
2．雕版印刷术发明唐代《金刚经》是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品。
3．火药唐末开始用于军事。
4．药学唐代医学家孙思邈编写《千金方》。
[教材补遗]李约瑟李约瑟，英文名字约瑟夫·尼德汉，1900年出生于英国一个知识分子家庭，毕业于剑桥大学，早年在生物化学研究方面享有很高声望。
1941年，早已对中国科技历史感兴趣的李约瑟被英国文化委员会派往中国，担任中英科学合作馆馆长。
虽然当时中国抗日战争已经打响，李约瑟仍然不畏危险，几年时间走遍中国大江南北，考察中国古代科技文化成就并收集相关科技典籍。
据古兰教授介绍，沉醉于中国科技与文化的李约瑟在回到剑桥后，把大半生的学术生涯都献给了中国古代科学技术发展史的研究与著述，最终庞大的《中国科学技术史》鸿篇巨制得以问世。
三、文学艺术1．文学：唐代是中国古典诗歌发展的鼎盛时期。
(1)李白(盛唐)：以激情与浪漫著称；后称“诗仙”，是屈原之后中国最杰出的浪漫主义诗人。
(2)杜甫(唐帝国由盛转衰)：凝重与沉郁的风格，具有强烈的忧患意识与人道主义色彩；诗有“诗史”之誉，人有“诗圣”之名。
[特别提醒]唐朝社会变迁对诗歌风格的影响盛唐时诗风开朗奔放、刚健清新，反映了唐朝国力强盛、文化开放的社会背景。
2019届高考历史一轮总复习通史版单元检测：(二) 秦汉和魏晋南北朝时期 Word版含解析
单元检测（二）秦汉和魏晋南北朝时期(时间：45分钟满分：85分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．西周之后，姬姓家族的统治灭亡，但其他家族的统治相继而起。
秦始皇统一中国，废分封、行郡县，建立公卿制度，但权力的核心仍牢牢掌握在自己手中。
据此可知() A．分封制不及宗法制长久B．中国的姓氏最早源于宗法制C．秦朝时宗法制走向崩溃D．宗法制的某些原则得以传承解析：选D根据材料“权力的核心仍牢牢掌握在自己手中”可知保持权力始终掌握在自己家族的手中，这和宗法制的目的一致，故D项正确。
2．(2018·湖北百所重点学校联考)秦简《语书》说，如果官员对其辖内吏民的犯法奸私行为和各种陋习等不能及时察觉而失职，将被免职，称之为“不胜任”。
这从侧面反映出秦朝()A．社会秩序比较稳定B．地方官员失职现象十分严重C．已经确立官僚政治D．地方官员仅负责维护社会稳定解析：选C材料呈现的是秦简《语书》中对于官员不能及时察觉辖内吏民的犯法奸私行为和各种陋习的一项处罚规定，可知社会秩序并不是比较稳定，故A项错误；秦简《语书》中的一项处罚规定，只能说明当时存在这种失职现象，但仅凭一个现象无法确定失职现象严重，故B项错误；材料强调的是当时官员因“不胜任”的失职行为将被免职，根据所学知识可知，秦朝实行郡县制，郡县长官由皇帝直接任命，中央对地方官吏的政绩进行考核，这是官僚政治取代贵族政治的重要标志，故C项正确；地方官员负责地方治理，需要负责地方经济、治安、行政等方面，不是仅负责维护社会稳定，故D项错误。
3．(2018·黄冈质检)汉武帝“设附益之法”，不许诸侯王招结宾客，限制诸侯王的活动，“诸侯惟得衣食税租，不与政事”。
这一措施()A．加强了对地方的监督B．加强了君主专制统治C．改良了地方社会风气D．大大加强了中央集权解析：选D“不许诸侯王招结宾客，限制诸侯王的活动”是为了对诸侯王进行控制，削弱其影响力，而不是直接对地方控制，故A项错误；“设附益之法”没有涉及中央机构，也没有对宰相权力的限制，故B项错误；“惟得衣食税租，不与政事”与地方风气无关，故C项错误；“限制诸侯王的活动”，从本质上讲是对威胁中央的诸侯王的限制，有利于中央集权，故D项正确。
【配套K12】[学习]2019届高考历史一轮复习 第三单元 中华文明的曲折发展与繁荣—魏晋至隋唐单元
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第三单元中华文明的曲折发展与繁荣—魏晋至隋唐单元综合训练(三)一、选择题1.(2017·厦门二模，26)魏晋时期，人口不过汉代的几分之一，州、郡、县数却不断增长，远过东汉。
此举主要是为了( )A.开发江南地区B.加强控制地方C.强化君主权威D.顺应民族融合答案 B解析题目中并未说明郡县的设置主要集中在江南地区，故A项错误；结合所学知识，州郡县是地方行政制度，讨论的是中央和地方的关系，故是为加强对地方的控制，故B项正确；题目中并未提到中央君主和宰相的矛盾，故C项错误；题目中并未体现州郡县的设立牵涉到少数民族，顺应民族融合之说不成立，故D项错误。
2.(2017·银川一中三模，25)《隋书·食货志》提到，南梁时中国内地大多数地区交易用铜币或实行物物交换，只有在“交、广之域(今两广、海南等地)，全以金银为货”。
被贬官到潮州的韩愈也记载说：“五岭买卖皆用银。
”这反映了当时该地区( )A.地处偏远，政府无力掌控B.分裂局面之下币制混乱C.经济发展水平全国最高D.外贸发展，有金银外币流入答案 D解析我国古代实行的是专制主义中央集权政治，因此不可能对五岭地区缺少掌控，故A项错误；材料主要考查五岭地区使用金银的原因，未体现当时币制的混乱，故B项错误；材料仅仅涉及这一地区，并无比较，不能说全国最高，故C项错误；根据材料中当时交、广之地，金银为货，说明这一地区商品经济发展，对外贸易发展导致金银外币流入，故D项正确。
3.(2018·厦门高二第一学期期末，3)唐初，山东士族的政治特权虽已消失，但仍坚持在大族内部进行通婚。
高宗为此颁布“禁婚令”，中宗时曾再次予以强调，而民间仍以“五姓婚姻为第一”。
对此理解正确的是( )A.崇尚门第之风已然成俗B.中央对地方行政力减弱C.皇室摒弃宗法血缘观念D.政府的禁婚令违背律典答案 A解析根据材料中可知唐朝初年政府打击门阀士族，但是“民间仍以‘五姓婚姻为第一’”说明当时崇尚门第之风已经成为风俗，故A项正确；材料反映的是政府对门阀士族的打击，不是中央对地方行政力减弱，故B项错误；材料反映的是对魏晋以来的门阀士族的打击，不是说明皇室摒弃宗法血缘观念，当时皇室仍是大族，故C项错误；材料中并未涉及政府的“禁婚令”违背律典的信息，故D项错误。
(通史版通用)2019版高考历史一轮总复习 第1部分 中国古代史 第2单元 第4讲 魏晋至宋元时期农耕经济的发展
第4讲魏晋至宋元时期农耕经济的发展与繁荣(时间：45分钟分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．中国古代“广种未必多收”已为人熟诵；农谚云“锄头底下三分泽”；贾思勰曾告诫：“凡人家营田，须量己力，宁可少好，不可多恶”。
材料意在强调中国古代农业( )A．生产技术的成熟B．粮食产量的稳定C．精耕细作的重要D．生产效率的低下C[由“中国古代‘广种未必多收’已为人熟诵”可知，生产技术无法保障农业生产，故A项错误；由“广种未必多收”可知，粮食产量产不稳定，故B项错误；根据“凡人家营田，须量己力，宁可少好，不可多恶”可以得出要求农业应该把有限的资源得到最大限度的利用，而不应该粗放发展，故C 项正确；“凡人家营田，须量己力，宁可少好”其目的就是要追求效率的最大化，故D项错误。
] 2．“商贾大者积贮倍息，小者坐列贩卖……故其男不耕耘，女不蚕织，衣必文采，食必粱肉；亡农夫之苦，有仟佰之得。
”材料反映了( )【导学号：61600017】A．商人的逐利投机行为B．男耕女织方式的瓦解C．商人富裕祥和的生活D．作者的重农抑商思想D[材料突出强调商人“亡农夫之苦，有仟佰之得”，明显是重农抑商的思想，认识不到商业发展的重要性，故选D项。
]3．两宋时期流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，而到明清时期“湖广熟，天下足”“买不尽松江布，收不尽魏塘纱”的谚语十分流行(苏湖地区指江浙地区，湖广地区指洞庭湖流域)。
这种变化说明( ) A．江浙地区农村经济结构出现转型的趋势B．江南地区的自然经济开始解体C．湖广成为全国经济最发达之地D．农业生产方式发生了巨大变革A[根据材料信息两宋时期流行“苏湖熟，天下足”的谚语，而到明清时期“湖广熟，天下足”“买不尽松江布，收不尽魏塘纱”的谚语十分流行(苏湖地区指江浙地区，湖广地区指洞庭湖流域)，这说明江浙地区传统的自给自足的自然经济开始出现变化，故A项正确；我国自然经济的解体从鸦片战争后开始解体，故B项错误；材料未涉及其他地区经济的发展，故不能说明湖广地区是经济最发达地区，故C项错误；当时农业生产方式仍是家庭为单位，传统的生产方式为主，并未发生巨变，故D项错误。
高考历史二轮复习 课时跟踪检测(二)中华文明的发展——秦汉和魏晋南北朝时期
课时跟踪检测（二）中华文明的发展——秦汉和魏晋南北朝时期一、选择题(每小题4分，共48分)1．公元前106年，汉武帝将全国103个郡划分为13州部，每州置刺史1人，刺史“奉诏条察州”，主要依据“六条问事”，因郡守和国相官佚为二千石，故在六条法律条文中有四条是针对“二千石”的。
这说明刺史制度的建立( )A．完善了州郡县三级地方行政机构B．均衡了州郡和封国的地方权力分配C．消除了地方豪强势力对中央的威胁D．重在发挥太守在地方治理中的作用解析：选D 据材料“因郡守和国相官佚为二千石，故在六条法律条文中有四条是针对‘二千石’的”可知刺史制度重在发挥太守在地方治理中的作用，故D项正确。
2．(2016·宜昌一模)西周“因生以赐姓，胙之土而命之氏(裂土封侯)”；秦灭六国，“子孙皆为民庶，或以国为姓，或以姓为氏，或以氏为氏，姓氏之失由此始。
”造成这一变化的主要原因是( )A．秦灭六国疆域辽阔B．官僚政治逐步确立C．宗法观念逐渐消亡D．生产力的不断发展解析：选B 西周“裂土封侯”，实行分封制，姓氏是贵族政治身份的象征，而到秦朝姓氏的象征意义就开始消失了。
秦朝疆域辽阔与这一变化无关，故A项错误；秦朝地方实行郡县制，官僚政治逐步取代贵族政治，故B项正确；秦朝宗法观念并没有消亡，故C项错误；生产力的不断发展与这一变化无关，故D项错误。
3．司马迁在《史记·外戚世家》的开篇写到：“自古受命帝王及继体守文之君，非独内德茂也，盖亦有外戚之助焉。
”由此可见，外戚干政的实质是( )A．皇帝依靠外戚抑制相权B．“家天下”观念根深蒂固C．君主专制的进一步强化D．铲除同姓刘氏诸侯王势力解析：选C 外戚之所以能够干政，主要是中国古代实行君主专制，容易导致权力旁落，故C项正确。
4．汉宣帝时，赵广汉出任颖川太守，“又教吏为骺筒(注：形状像瓶子，口很小，可入不可出的器具)，及得投书……吏民相告讦，汉得以为耳目。
”这一措施( ) A．加强中央集权，维护国家统一B．限制土地兼并，削弱豪强势力C．官民相互揭发，败坏社会风气D．利于反腐惩恶，稳定社会秩序解析：选D 依据材料“吏民相告讦，汉得以为耳目”可知是加强了吏民之间的相互监督，可以减少社会腐败现象，有利于社会秩序稳定，故D项正确。
(通史版)2019届高考历史一轮复习中国古代史检测试题
中国古代史检测试题(时间:40分钟满分:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.春秋时期开始有“县、郡”名称,原指直属于国君的土地。
楚国灭国很多,曾把县分封给功臣贵族,后来改为重要地区都掌握在国君手里,其他地区的贵族、功臣封地也逐渐由永远世袭改为两代以后就收归国家。
材料说明楚国( )A.逐渐走向中央集权B.率先废除了分封制C.最早实行了郡县制D.具备了称雄的实力解析:A 根据材料信息,楚国曾把县分封给功臣贵族,后把重要地区掌握在国君手里,且贵族功臣封地也逐渐收回,这说明楚国逐渐废除分封制,加强对地方的掌控,逐渐走向中央集权,故A项正确;材料无法体现楚国率先废除了分封制,故B项错误;材料中县曾作为封地分封给功臣贵族,说明并没有推行郡县制,秦朝时才真正确立郡县制,故C项错误;材料信息没有体现楚国的国力,D项与题意无关,故错误。
2.(2017·安徽蚌埠二模)唐代科举考试礼部录取后,还需经过吏部考试合格后才能做官,岁取不过三十人。
宋代增加了由皇帝主持的“殿试”,通过后即可入仕,每次录取五百人以上,甚至达千人。
对此理解准确的是( )A.科举制度更加客观公正B.贵族政治影响日益减弱C.削弱六部职权强化皇权D.皇帝开始掌握选官权解析:B 材料没有反映出宋代科举制标准的变化,不能体现出更加客观公正,故A项错误;宋代科举取士的人数增加,权贵依靠特权入仕的人数减少,贵族政治影响日益减弱,故B项正确;材料没有反映出宋代皇帝主持的“殿试”削弱六部职权,故C项错误;隋朝科举制创立,皇帝已经开始掌握选官主动权,故D项错误。
3.钱穆在评唐朝的三省制时指出:“一切政府法令,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会议决。
送进皇宫画一敕字,然后由政事堂盖印中书、门下之章发下。
没有政事堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有合法地位。
”由此可见,唐朝的政事堂( )A.使三省体制走向完备B.是尚书省的代替机构C.发挥重要的决策作用D.有利于提高行政效率解析:C 材料重点强调政事堂的职能,不能体现三省体制日益完备,故A项错误;尚书省是执行机构,从“由政事堂盖印中书、门下之章发下”,可知政事堂与尚书省职能不同,故B项错误;题干“一切政府法令,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会议决……没有政事堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有合法地位”,体现出唐朝政事堂在决策过程中的重要地位,故C项正确;材料中体现的是政事堂的职能,不能表明行政效率提高,故D项错误。
中华文明的形成与发展——秦汉、魏晋南北朝时期 综合练习 高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮
中华文明的形成与发展——秦汉、魏晋南北朝时期一、选择题1.汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。
刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。
刺史秩仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相。
由此可知，西汉刺史的设置A．可以弥补宰相才干不足的缺陷 B．有利于加强中央对地方的控制C．是地方行政体制建设的重要内容 D．代表着社会履行监察官员的职能2.汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，致府库告竭，遂用聚敛之臣，“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增益”。
武帝此举（）A．体现以农为本B．服务于汉初战事 C．意在藏富于民D．解决了财政危机3.西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。
促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是A．王国势力强大 B．百家争鸣局面的延续 C．现实统治需要 D兼收并蓄的文化政策4.下图为不同时期的部分货币，据图可知，其形制变化的共同原因是A．铸铁技术的进步B．商品交易的需要C．审美观念的不同D．国家统一的推动5．（2023•云南•统考二模）东晋南朝时期，如果让南方的士人与当地庶民易服交谈，听几句就能从语音上分辨他们的身份；北魏统一北方几十年后，如果隔墙听士大夫与北方的平民交谈，很难断定谈话者的身份。
这反映了（）A．文化习俗融合的差异B．上层统治方针的趋同C．地域特点影响的强弱D．实现国家统一的必然6．（2023•安徽宣城•统考二模）在三国至隋朝的几百年的时间里，黄河保持着长期安流的局面，其中见于记载的河溢现象只有几次。
如果要考察这一时期长期安流局面出现的原因，我们更应关注的因素是（）A．魏晋南北朝时期的动荡时局B．古代治理水患技术的进步C．政府对治理黄河水患的重视 D．国家经济经济实力的提高7.（2023•陕西宝鸡•统考二模）据对《氾胜之书》《四月民令》和东汉张衡《南都赋》的统计，汉代栽培的蔬菜有21种。
2019年高考历史一轮复习模拟试题精编一轮通史：魏晋至宋元时期【单元检测】
2019年高考历史一轮复习模拟试题精编【魏晋至宋元时期】一、选择题1.（2018 •东北三省四市教研联合体二模）虽然汉以后，曾有过南北朝的割据局面，但南北政权都争以“中国”为正统。
隋唐两朝，天下一统，在修史时，将历史上分裂的南北政权，都归入“中国”，纳入正史。
据此可知从汉到隋唐（）A.统治者注重从法统上坚持统一意识B.南北方形成了共同的民族认同感C.专制主义中央集权的统治逐渐加强D.中国的内涵随着时代发展而发展【答案】A【分析】本题旨在考查考生对有效信息进行完整、准确、合理解读的能力。
本题以汉到隋唐关于“中国”正统的记载为切入点，要求考生对该历史现象进行合理的解读，考查了“历史解释”学科素养。
根据材料“南北政权都争以中国为正统”“将历史上分裂的南北政权，都归入中国”等信息可知，从汉到隋唐统治者均以“中国”正统地位自居，说明统治者从法统上坚持统一意识，故项正确；在南北朝时期，北方由少数民族统治，南方则是汉民族，并没有形成一个统一的民族认同感，故项错误；题干主要反映国家的统一认同感，不是专制主义中央集权问题，项不符合题意，故项错误；题干没有提及“中国”内涵问题，项与材料无关，故项错误。
2.（2018 •广东汕头毕业班质量监测题）汉代，朝廷仅允许三公和大将军开府置佐（设置官署并自行选择任命僚属处理公务）魏晋时期，经朝廷允许，都督和各州刺史皆可开府，出现了“虚立军府，动有百数，五等诸侯，复坐置官属”的现象。
这说明开府置佐（）A.削弱了相权，加强了皇权B.造成地方政权机构繁杂C.提高了中央政府行政效率D.导致世家大族垄断政权【答案】B【分析】本题旨在考查考生根据所学知识提取相关信息、分析问题、解决问题的能力。
题干材料反映的历史现象是由汉代只能允许三公和大将军开府置佐，到魏晋时期地方都督和各州刺史皆可开府，造成“动有百数，五等诸侯，复坐置官属” 的局面，要求考生对该历史现象进行合理的解读，考查了“史料实证”学科素养。
2025年高考历史总复习专题02 秦汉和魏晋南北朝时期(教师卷)
专题02秦汉和魏晋南北朝时期1．（2024·湖北·高考真题）《岳麓书院藏秦简》记载：“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。
令皆明焉，以为恒。
不从令者，赀（处罚）丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲（甲胄）。
”这表明秦朝（）A．相权挑战皇权B．延续秦国耕战国策 C．统治残暴严苛D．崇尚儒家民本思想【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。
据本题主题干的设问词，可知这是本质题。
据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。
根据材料“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时”可知，秦朝时期，中央要求地方官员不能实行苛刻的徭役抢夺百姓春夏农时，这说明秦朝建立后依然很重视农业生产，延续秦国耕战国策，B项正确；材料主要是强调秦朝重视农业生产，没有涉及相权挑战皇权的相关信息，排除A 项；材料体现的是统治比较合理，不实行苛刻的徭役，排除C项；秦朝尚法，非崇儒，排除D项。
故选B 项。
2．（2024·浙江1月·高考真题）以下是某时期洞庭郡行政管理体系示意图。
该时期是（）A．春秋B．秦朝C．宋朝D．元朝【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。
依据本题主题干的设问词可知本题是推断题。
依据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。
依据材料概括可知：地方实行郡县制，基层编制什伍，故是秦朝，B项正确；春秋时期是分封制的瓦解时期，郡县制尚未完全建立，排除A项；宋朝地方是路府州县，排除C项；元朝实行行省制度，排除D项。
故选B项。
3．（2024·浙江1月·高考真题）有史料记载：“往者，郡国诸侯各以其物贡输，往来烦杂，物多苦恶，或不偿其费；故郡国置输官以相给运，而便远方之贡。
”“大农之诸官，尽笼天下之货物，贵即卖之，贱则买之。
”以上史料反映的是（）A．相地而衰征B．盐铁官营C．均输平准D．摊丁入亩【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。
据本题主题干的设问词，可知这是正向题。
【通史版】2019届高考历史一轮总复习：单元检测卷精品全集(含答案)
单元检测（一）先秦时期(时间：45分钟满分：85分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．王国维说：“商人兄弟相及。
凡一帝之子，无(论)嫡庶长幼甘为未来的储贰，故自开国之初，实无封建之事。
”这说明商代()A．深受前代禅让制的影响B．具备了初步的家法秩序C．建立了完备的宗法制度D．废分封以强化中央集权解析：选B根据材料“凡一帝之子，无(论)嫡庶长幼甘为未来的储贰”可知是实行继承制，不是禅让制，故A项错误，B项正确；西周时期确立了完备的宗法制度，故C项错误；材料并未涉及废除分封制的信息，故D项错误。
2．(2018·吉林百校联考)据记载，西周初期分封诸侯后，大部分诸侯经历了平定当地部族的反抗并重新建“国”的过程。
这说明分封制初期()A．形成了家国同构格局B．具有开疆拓土的作用C．加剧了诸侯间的争夺D．树立了周天子的权威解析：选B家国同构是指家庭、家族和国家均以血亲—宗法关系来统领，存在着严格的家长制，与材料中诸侯平定部族反抗无关，故A项错误；从材料中诸侯受封后，需要平定当地部族反抗，重新建国，可知分封制初期具有开拓领土，确定疆界的作用，故B项正确；材料反映的是诸侯与当地部族对抗，不是诸侯之间的争夺，故C项错误；材料中没有体现出维护周天子权威的内容，故D项错误。
3．《左传》记载：“凡诸侯之丧，异姓临于外，同姓于宗庙，同宗于祖庙，同族于祢庙。
是故鲁为诸姬，临于周庙。
为邢、凡、蒋、茅、胙、祭临于周公之庙。
”此材料中的规定()A．催生了中央集权政治制度B．形成对“王权至上”的认同C．强化了嫡长子的政治地位D．逐渐削弱了周王的统治权威解析：选C材料反映的是同姓、同宗的关系，与加强中央对地方控制的中央集权不符，故A项错误；材料中反映的是鲁国与周王室的血缘关系，不是突出王权的体现，故B 项错误；材料反映出诸侯有同姓、同宗、同族之分，符合西周时嫡长子继承制中大宗小宗的划分，故C项正确；材料仅体现了诸侯血缘亲疏，没有体现其削弱周王统治的作用，故D项错误。
2019届高考历史一轮复习课时检测(四) 秦汉和魏晋南北朝时期的经济与文化含答案
课时检测（四）秦汉和魏晋南北朝时期的经济与文化(时间：45分钟满分：85分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．《汉书·食货志》记载：“民或苦少牛，亡以趋泽。
故平都令光教过以人挽犁。
过奏光为丞，教民相与庸挽犁。
率多人者田日三十亩，少者十三亩。
”这说明汉朝() A．贫苦农民不愿使用牛耕B．牛耕技术逐渐普及全国C．冶铁技术获得长足发展D．政府推广农业生产技术解析：选D材料中的农民不是不愿使用牛耕，而是缺牛，故A项错误；材料描述赵过倡导牛耕(以人挽犁)，不能说明牛耕技术逐渐普及全国，孤证不立，故B项错误；材料描述了牛耕技术的发展，不涉及冶铁技术获得长足发展，故C项错误；材料讲述的是“平都”这一地方改进牛耕技术，促进生产发展的情况，故D项正确。
2．汉武帝实施严密的编户制度，凡政府控制的户口都必须按姓名、年龄、籍贯、身份、相貌、财富情况等项目载入户籍。
这一做法主要目的是()A．促进经济恢复B．增加国家税收C．打击土地兼并D．确保制度延续解析：选B实行编户制度并不能促进经济的恢复，故A项错误；西汉时期，国家征收赋税既有人头税，也有户头税，因此严格限制户口，主要是为了国家征收赋税，故B项正确；土地兼并的根源是土地私有制，不是政府控制户口所能打击的，故C项错误；材料中并未说明实行编户制度有助于保证制度的延续，故D项错误。
3．(2018·邯郸摸底)下面是东汉崔塞的《四民月令》所记载的关于汉代田庄内部交易情况的部分内容，该内容可以用来说明汉代田庄()正月……收白犬骨及肝、血二月……可粜粟、黍、大小豆、麻、麦子。
收薪炭三月……可粜黍。
买布四月……可粜穰及大麦。
收敝絮五月……粜大小豆、胡麻。
籴穬，大小麦。
收敝絮及布帛A．商品经济达到较高水平B．自给自足的自然经济状态C．手工业生产规模大D．无需同外部市场发生联系解析：选B汉代田庄是自然经济，商品经济达到较高水平与材料中“内部交易情况”不符，故A项错误；田庄的产品种类丰富，材料“汉代田庄内部交易”表明自给自足，故B项正确；材料内容未涉及手工业生产数量和规模，故C项错误；材料没有涉及同外部市场联系不等于无需联系，故D项错误。
2019届高考历史一轮总复习通史版：(四) 秦汉和魏晋南北朝时期的经济与文化 解析版
课时检测（四）秦汉和魏晋南北朝时期的经济与文化(时间：45分钟满分：85分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．《汉书·食货志》记载：“民或苦少牛，亡以趋泽。
故平都令光教过以人挽犁。
过奏光为丞，教民相与庸挽犁。
率多人者田日三十亩，少者十三亩。
”这说明汉朝() A．贫苦农民不愿使用牛耕B．牛耕技术逐渐普及全国C．冶铁技术获得长足发展D．政府推广农业生产技术解析：选D材料中的农民不是不愿使用牛耕，而是缺牛，故A项错误；材料描述赵过倡导牛耕(以人挽犁)，不能说明牛耕技术逐渐普及全国，孤证不立，故B项错误；材料描述了牛耕技术的发展，不涉及冶铁技术获得长足发展，故C项错误；材料讲述的是“平都”这一地方改进牛耕技术，促进生产发展的情况，故D项正确。
2．汉武帝实施严密的编户制度，凡政府控制的户口都必须按姓名、年龄、籍贯、身份、相貌、财富情况等项目载入户籍。
这一做法主要目的是()A．促进经济恢复B．增加国家税收C．打击土地兼并D．确保制度延续解析：选B实行编户制度并不能促进经济的恢复，故A项错误；西汉时期，国家征收赋税既有人头税，也有户头税，因此严格限制户口，主要是为了国家征收赋税，故B项正确；土地兼并的根源是土地私有制，不是政府控制户口所能打击的，故C项错误；材料中并未说明实行编户制度有助于保证制度的延续，故D项错误。
3．(2018·邯郸摸底)下面是东汉崔塞的《四民月令》所记载的关于汉代田庄内部交易情况的部分内容，该内容可以用来说明汉代田庄()正月……收白犬骨及肝、血二月……可粜粟、黍、大小豆、麻、麦子。
收薪炭三月……可粜黍。
买布四月……可粜穰及大麦。
收敝絮五月……粜大小豆、胡麻。
籴穬，大小麦。
收敝絮及布帛A．商品经济达到较高水平B．自给自足的自然经济状态C．手工业生产规模大D．无需同外部市场发生联系解析：选B汉代田庄是自然经济，商品经济达到较高水平与材料中“内部交易情况”不符，故A项错误；田庄的产品种类丰富，材料“汉代田庄内部交易”表明自给自足，故B项正确；材料内容未涉及手工业生产数量和规模，故C项错误；材料没有涉及同外部市场联系不等于无需联系，故D项错误。
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单元检测（二）秦汉和魏晋南北朝时期(时间：45分钟满分：85分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．西周之后，姬姓家族的统治灭亡，但其他家族的统治相继而起。
秦始皇统一中国，废分封、行郡县，建立公卿制度，但权力的核心仍牢牢掌握在自己手中。
据此可知() A．分封制不及宗法制长久B．中国的姓氏最早源于宗法制C．秦朝时宗法制走向崩溃D．宗法制的某些原则得以传承解析：选D根据材料“权力的核心仍牢牢掌握在自己手中”可知保持权力始终掌握在自己家族的手中，这和宗法制的目的一致，故D项正确。
2．(2018·湖北百所重点学校联考)秦简《语书》说，如果官员对其辖内吏民的犯法奸私行为和各种陋习等不能及时察觉而失职，将被免职，称之为“不胜任”。
这从侧面反映出秦朝()A．社会秩序比较稳定B．地方官员失职现象十分严重C．已经确立官僚政治D．地方官员仅负责维护社会稳定解析：选C材料呈现的是秦简《语书》中对于官员不能及时察觉辖内吏民的犯法奸私行为和各种陋习的一项处罚规定，可知社会秩序并不是比较稳定，故A项错误；秦简《语书》中的一项处罚规定，只能说明当时存在这种失职现象，但仅凭一个现象无法确定失职现象严重，故B项错误；材料强调的是当时官员因“不胜任”的失职行为将被免职，根据所学知识可知，秦朝实行郡县制，郡县长官由皇帝直接任命，中央对地方官吏的政绩进行考核，这是官僚政治取代贵族政治的重要标志，故C项正确；地方官员负责地方治理，需要负责地方经济、治安、行政等方面，不是仅负责维护社会稳定，故D项错误。
3．(2018·黄冈质检)汉武帝“设附益之法”，不许诸侯王招结宾客，限制诸侯王的活动，“诸侯惟得衣食税租，不与政事”。
这一措施()A．加强了对地方的监督B．加强了君主专制统治C．改良了地方社会风气D．大大加强了中央集权解析：选D“不许诸侯王招结宾客，限制诸侯王的活动”是为了对诸侯王进行控制，削弱其影响力，而不是直接对地方控制，故A项错误；“设附益之法”没有涉及中央机构，也没有对宰相权力的限制，故B项错误；“惟得衣食税租，不与政事”与地方风气无关，故C项错误；“限制诸侯王的活动”，从本质上讲是对威胁中央的诸侯王的限制，有利于中央集权，故D项正确。
4．(2018·河南中原名校联考)汉代天子下诏举贤，名目极多，例如：“贤良方正能直言极谏者”、“文学高第者”、“孝悌、有行义闻于乡里者”等等。
汉代天子下诏举贤() A．运用了名目众多的选举方法B．推动选贤举能的制度产生C．利于士人依据标准自由报名D．形成了有规模的选官制度解析：选D两汉时期的察举制，其选举方式都是自下而上的地方推荐，名目众多只是其现象，不是题目主旨，故A项错误；汉代天子下诏正是察举制这种选官制度的体现而非推动了这种制度的产生，故B项错误；两汉时期的察举制并不利于士人阶层的报考，故C 项错误；汉天子下诏推选名目极多的地方人才，自然有利于这种选官制度渐成规模，故D 项正确。
5．河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名。
田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一位名士以报效国家，你助我求之。
”这体现了()A．地方无选官权B．选拔官吏以品评为主C．察举制的弊端D．自上而下的选官方式解析：选C解答本题的关键是结合史实准确理解材料。
根据材料“推举六名孝廉”可知，题干考查察举制，察举制是古代一种自下而上举荐人才为官的制度。
人才可以由地方官员举荐，所以A、D两项不符合史实。
B项选拔官吏以品评为主，符合九品中正制，而不符合察举制，故排除。
由“多有贵戚书信相命，又不好违背”可知，察举制有一定的弊端，故选C项。
6．(2018·贵州黔东南州联考)如图是某考古资料对秦汉时期的墓葬、村落遗址和冶铁遗址出土的铁制农具的统计情况。
该图客观上反映了秦汉时期()A．农业生产的精耕细作B．冶铁业以生产农具为主C．官营手工冶铁业发达D．铁器已得到全面的推广解析：选A从图表可知，铁制农具包括犁铧、掘土工具、刨土工具、铲、锄等，表明农业生产的精耕细作，故A项正确；B、C、D三项在材料中无法体现。
7．(2018·石家庄模拟)荆襄地区的水利兴修早在春秋时已经开始了，而魏晋南朝时期水利的兴修更多。
刘宋时，张绍为雍州刺史，在襄阳“筑长围修立堤堰，开田数千顷，郡人赖之富赡”。
这折射出当时荆襄地区()A．带动了区域经济的发展B．农业注重精耕细作C．成为中央政府财政倚重D．耕作技术不断提高解析：选B材料只反映荆襄地区的农业发展状况，不能体现荆襄地区对区域经济的带动，故A项错误；由材料可知荆襄地区注重水利兴修，说明荆襄地区的农业注重精耕细作，故B项正确；材料未提供荆襄地区经济对中央政府财政收入的影响，故C项错误；材料只反映荆襄地区注重水利兴修，未体现荆襄地区的耕作技术，故D项错误。
8．汉承秦制，私有土地的买卖并不受法律限制，贫民一旦无法正常经营土地便只能将其出售，地主的势力便越来越大。
这一做法()A．加快了土地的流转和兼并B．为农业技术的发展提供了条件C．推动国有土地制度的瓦解D．培植了封建政权的经济基础解析：选A材料“贫民一旦无法正常经营土地便只能将其出售”反映了土地的流转和兼并，故A项正确；地主土地兼并依靠剥削而非为农业技术的发展提供条件，故B项错误；国有土地制度瓦解是在战国时期，故C项错误；封建政权的经济基础在于小农经济，“地主的势力便越来越大”不利于国家统治的稳定，故D项错误。
9．(2018·衡水金卷)东汉豪强地主在庄园内纳宾客附徒，兴办教育，经营各种经济事业，豢养军队，甚至通过舆论控制地方政权。
田庄()A．是王国问题的延续B．有助于为国家培养人才C．有利于维护君主专制D．不利于对地方有效管理解析：选D王国问题指的是西汉时期地方诸侯割据一方，从而威胁到中央集权，田庄与此不符，故A项错误；材料仅仅涉及田庄兴办教育，并未说明为国家培养人才，故B项错误；根据材料中对田庄的描述，特别是“甚至通过舆论控制地方政权”说明不利于维护君主专制，故C项错误；根据材料中田庄有自家的宾客附徒，可以“经营各种经济事业，豢养军队，甚至通过舆论控制地方政权”说明对地方的影响极大，不利于中央对地方的有效管理，故D项正确。
10．(2018·吉林百校联盟联考)董仲舒重建了天上神权与地上王权的联系，认为君主受命于天，就应遵守自然规律，管理好社会人事，使百姓安居乐业、丰衣足食。
这说明董仲舒()A．发展了先秦时期的民本思想B．借助于神权思想来保护环境C．强调了天与民众互动的作用D．提高了儒家学说的政治地位解析：选A材料反映出董仲舒认为君主应有安定百姓生活的责任，可知其发展了先秦时期的民本思想，故A项正确；材料中董仲舒认为君主遵守自然规律的目的是为百姓提供生活来源，不是借助神权保护环境，故B项错误；从材料可知董仲舒强调的是天与君主的互动，故C项错误；材料体现的是董仲舒对君主的要求，没有涉及儒学地位的内容，故D 项错误。
11．(2018·安阳一模)从汉武帝正式设立太学，至西汉末年王莽辅政，太学弟子的数量从最初的50人剧增至10 000余人。
经学习考核，一般可任郡国文学职务，优异者可授中央或地方行政官。
汉代这些举措()A．使儒学正统地位得以确立B．导致精英教育走向世俗化C．有利于培养大批实用人才D．不利于学术思想自由发展解析：选D儒学正统地位早在汉武帝时期就得到了正式确立，故A项错误；在两汉四百多年的时间里，太学始终是中央一级和全国最高等级的学府，这是明显的精英教育而非世俗教育，故B项错误；根据材料“经学习考核，一般可任郡国文学职务，优异者可授中央或地方行政官”可知，太学培养的是封建官僚而非实用型人才，故C项错误；根据材料可知，一方面是太学录取人数的剧增，另一方面则是太学子弟被广泛授予官职，这必然会造成大量的士人研习儒家经典而不利于各种思想的自由发展，故D项正确。
12．贾思勰所著《齐民要术》共九十二篇，其中饮食烹饪有二十五篇，包括造曲、酿酒、制盐、做酱、造醋、做豆豉、做齑、做鱼、做脯腊、做乳酪、做菜肴和点心。
列举的食品、菜点品种约达三百种。
据材料可知《齐民要术》()A．介绍了当时食品加工与贮藏等方法B．汇集了当时最高超的烹饪技术C．是北方民族大融合在文化上的反映D．是实用价值很高的综合性著作解析：选A材料介绍的酱、豆豉等烹饪是关于食品加工和储存的方法，故A项正确；材料不能说明该书汇集的烹饪技术程度，故B项错误；由材料中食物烹饪的方法等不能得出民族融合的结论，故C项错误；材料介绍烹饪的相关情况，不能说明该书是综合性著作，故D项错误。
二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)13．阅读材料，完成下列要求。
材料一史载武帝好《公羊》，昭帝传《孝经》、《论语》、《尚书》，明帝通《春秋》、《尚书》。
东汉不少皇帝还亲自讲经，参与诸儒的学术论辩。
“议礼、制度、考文，皆以经义为本”，这成为武帝以后汉代政治中较有特色的制度。
在发展过程中，儒学不断汲取其他学说的成分以充实和完善自己，为特别注重精神生活的知识阶层提供了一种安身立命之道。
加之汉代通经致仕政策的刺激，于是“专事经学，其风甚笃”。
儒学特别注重德治，讲求调适人伦，纯化风俗，其义理易为“匹夫匹妇”所认知和认同，故而狱吏走卒、农夫牧人、幼童白首纷纷诵读儒经，研习章句。
当时流传这样的话：“遗子黄金满籝，不如一经。
”——据孔毅《汉晋之际儒学信仰的危机与演化》材料二东汉后期至两晋，儒学信仰日渐失效。
据《汉书》载：“一经说至百余万言，大师众至千余人，盖利禄之路然也。
”同时，“五经”博士解释经文，谶纬附会，各家弟子只能严守家法。
而且，身处乱世，人的生命有如草芥，所谓“民富则安乡重家，敬上而从教；贫则危乡轻家，相聚而犯上”。
随着东汉王朝的分崩离析，一些儒者开始逾越儒家礼度和经学家法，杂采老、庄之说，魏晋玄学兴起。
其仍奉孔子为圣人，力图用道家语言解释儒家经典，并开始为儒学体系探求本体论基础，即“名教出于自然”。
经过玄学挣扎在理想与现实间的洗礼，国人在两晋时期突然拥有了少见的思辨能力和兴趣，这为中国文化与佛教思想的对话奠定了基础。
——据胡绍军《魏晋玄学研究三十年》等(1)根据材料一并结合所学知识，概括两汉之际儒学成为重要社会信仰的主要表现。
(10分)(2)根据材料二并结合所学知识，说明汉晋之际儒学信仰危机出现的原因，并简析玄学兴起的意义。
(15分)解析：第(1)问，根据材料一中的相关信息从统治阶级、知识阶层和普通民众对待儒学的态度来概括其表现。
第(2)问第一小问，根据材料二中的相关内容从儒学自身地位的变化和社会形势变化来分析；第二小问，根据材料二中“一些儒者开始逾越儒家礼度和经学家法，杂采老、庄之说，魏晋玄学兴起”得出推动了儒学的发展，导致玄学产生，根据所学可得出解放了人们的思想。