中国科学院历年硕士学位研究生入学考试遗传学试题2001-2012

中国科学院2001年硕士学位研究生入学考试分子遗传学试题

一、简要解释下列名词概念（30分）

1. Nucleobase; Nucleoside; Nucleotide

2. Transcription; Reverse transcription

3. mRNA; tRNA

4. Genome; Transcriptome; Proteome

5. Acidic amino acids; Basic amino acids

6. T-DNA; Organelle DNA

7. Plasmid; Phagemid

8. Nucleic acid hybridization; PCR

9. DNA helicase; DNA polymerase

10.RFLP marker; SSR marker；SNP marker

二、简述真核生物基因组DNA复制的主要步骤及真核生物染色体的基本组成与结构（12分）

三、何谓中心法则？如何基于该法则来解释生物形状的遗传和变异？（10分）

四、何谓细胞器基因组？举例说明细胞器基因组研究对揭示真核生物的生命现象

与进化的意义。（10分）

五、以E.coli为例说明原核生物基因组结构及基因结构和表达的特点，并简述这些特点

对原核生物适应生存环境的意义。（12分）

六、何谓顺式（cis）和反式（trans）因子？举例说明这两种因子对基因表达调控的影响。（10分）

六、举例说明基因工程在改良动物、植物或微生物经济性状中的应用潜力，你认为在运

用基因工程改良动物、植物或微生物经济性状过程中应注意哪些重要问题？（8分）七、简要回顾人类对基因的研究与认识过程并根据你的见解给基因下一个定义。（8分）

中国科学院2002年硕士学位研究生入学分子遗传学试题

一、简要解释下列名词概念（每项3分，共30分）

1．nucleosome, chromosome, genome

2．exon, intron, splicesome

3．mRNA, rRNA, tRNA

4．cDNA, CpG island

5．transposon, retrotransposon

6．cell cycle, cyclin

7．plasmid, BAC, Y AC

8．transcriptome, proteome

9．polyploid, allopolyploid, autopolyploid

10．Haemophilus influenzae,Caenorrhabditis elegans, Drosophila melanogaster

二、扼要解释原核生物与真核生物在染色体结构，基因结构和基因转录方面的差异（10分）

三、扼要解释DNA和RNA的二级结构以及二级结构对基因转录和mRNA翻译的调节作用

（10分）

四、何为同源重组，位点特异性重组以及跳跃子介导的DNA重组？扼要说明三种DNA重

组方式在机制上的差异（14分）

五、扼要说明细胞中DNA修复系统有哪几种（8分）

六、简要说明PCR技术的工作原理并举几例说明该技术在分子生物学不同研究内容中的应

用（8分）。

七、真核生物基因组中的DNA重复序列主要有哪些类型？简要说明基因组重复序列可能

的生物学意义以及基因组重复序列在分子标记研究中的应用（12分）

八、以人类基因组和拟南芥基因组为例说明你对生物基因组全序测定工作的科学意义与社

会意义的认识（8分）

中国科学院遗传与发育生物学研究所

2003年硕士研究生遗传学入学试题

注意: （1）答题必须简明扼要；如有必要，可以图示辅助说明。

（2）答题时可以不必抄题，但需注明题目序号。

（3）所有答题不要写在试卷上，请全部书写在答题纸上。

一、请详细解释以下名词（每个名词5分，共50分）

基因库（gene pool）遗传背景（genetic background）

粘粒（cosmid）朊粒(prion)

卫星DNA(satellite DNA) 微卫星DNA（microsatellite DNA）

增强子（enhancer）弱化子（attenuator）

锌指（zinc finger）亮氨酸拉链（leucine zipper）

二、在不使用基因工程的前提下，如何将属于同一物种的野生类型的抗病基因转移到某种作物的优质高产的品种中去？请用实例并配合图解说明。（20分）

三、兔子有一种遗传病，称作Pelger异常。有这种病的兔子基本正常，但是其部分白细胞的核不分叶。将Pelger异常的兔子与健康的纯系兔子杂交能产生后代。其中正常雌兔70个，正常雄兔56个，Pelger异常雌兔65个，Pelger异常雄兔50个。但将都属Pelger异

常的雄兔与雌兔杂交，下一代的情况有所不2-1

同。调查结果如下：正常雌兔56个，Pelger异常雌兔104个，正常雄兔63个，Pelger异常雄兔113个。另有18个极度病变的幼兔生后不久即死亡，未作雌雄统计，但对其中部分幼兔的解剖发现，它们的白细胞核全部异常，而且骨骼系统有严重畸形。

请根据上述的研究结果，分析Pelger异常兔的基因型和有关基因的表型作用，推导出上述两个杂交试验中各种不同表型个体的基因型，并提出进一步试验的意见。请问Pelger 异常的基因是在常染色体上，还是在性染色体上？（20分）

四、已有基因组研究表明一种生物的基因组中的基因的总数与这种生物能表达的各种蛋白质的总数是不等的。一般而言，是基因数多，还是蛋白质数多？请从基因表达的分子机制来解释这种现象，最好能举例说明。（20分）

五、如何定义在真核生物基因转录起点的5'上游的启动子区？一般真核生物基因的启动区有哪些共同序列？请设计实验，定位某种真核基因的启动子区的功能序列，最好能举例说明。（20分）

六、在微生物遗传学中，哪些实验深化了对基因本质的认识？（20分）

中国科学院遗传与发育生物学研究所

（2004年）硕士研究生遗传学入学试题

注意：（1）答题必须简明扼要。如有必要，可以图示辅助说明；

（2）答题时可以不必抄题，但需注明题目序号；

（3）所有答题不要写在试卷上，请全部书写在答题纸上。

一、名词解释(每题4分, 共20分)

1、InDel

2、复等位基因

3、母性影响

4、遗传漂变

5、表观遗传学效应

二、问答题（共130分）

1、粗线期染色体与多线期染色体在显微镜下观察非常类似，试述二者之间的主要差异。(15分)

2、在小鼠中，黄鼠基因H对正常野生型基因h是显性，短尾基因T对正常野生型基因t也是显性。这两对显性基因在纯合状态时都是胚胎期致死，它们相互之间是独立分配的。