2019-2020学年湖北黄冈市高一下学期期末测试生物试卷_word版(有答案)(精校版)

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2019-2020学年湖北黄冈中学高三生物下学期期末试卷及答案解析

2019-2020学年湖北黄冈中学高三生物下学期期末试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.过敏原可激发体液免疫产生IgE抗体，当过敏原再次入侵机体时，肥大细胞可产生组织胺，使血管壁通透性增大，引起过敏症状。

下列说法错误的是（）A. 过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫B. 组织胺使组织液渗透压降低从而引起组织水肿C. 肥大细胞的细胞膜上有特异性结合IgE的受体D. 二次过敏原与肥大细胞表面的IgE抗体结合2.生命的基本元素包括（）A.C、H、O、NB.K、Na、CaC.P和SD.C、H、O、N、P、S3.下列关于ATP的描述正确的是A. 一个ATP分子中含有三个高能磷酸键B. 动物体内主要的储能物质是ATPC. ATP是直接能源物质D. 线粒体是合成ATP的唯一场所4.下列对免疫失调引起的疾病的叙述，正确的是（）A. 过敏反应的实质是过敏原再次与组织细胞特别是T细胞发生特异性结合的过程B. 器官移植中，器官植入后发生的排斥反应是人体免疫功能异常所产生的反应C. 免疫缺陷病是由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的，发病时免疫系统成为抗原D. 自身免疫反应是人体的免疫系统对自身成分发生免疫反应，自身成分成为抗原5.下列属于真核生物的是（）A. 蓝细菌B. 酵母菌C. 大肠杆菌D. 发菜6.下列关于植物激素的说法正确的是（）A. 含生长素的琼脂块促进无尖端的胚芽鞘生长，说明生长素具有促进植物生长的作用B. 植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制C. 从植物体获得的植物激素2，4—D可促进果实的生长D. 探索生长素类似物促进插条生根适宜浓度时，预试验的目的是排除无关变量对实验的影响7.下列有关糖类的叙述，错误的是（）A.糖类可以简写为（CH2O）B.白糖属于单糖C.淀粉的水解产物是还原糖D.虾和蟹的外壳中都含有多糖8.Discula属的蜗牛发源于加利那群岛中的一个岛，它的祖先最早是由漂浮的原木和鸟带到这个岛上的，这个属现在分成两个亚属，如图所示。

湖北省黄冈市九资河中学2019-2020学年高一生物下学期期末试卷含解析

湖北省黄冈市九资河中学2019-2020学年高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下列与细胞膜功能无关的一组是A.识别和分泌B.排泄和免疫C.支持和遗传D.内吞和外排参考答案：C2. 已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。

某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是：A.突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制参考答案：B3. 噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别 ( )A. 4、8、4和4、8、4B. 4、5、4和4、5、4C. 4、5、4和4、8、4D. 4、8、4和4、5、4参考答案：C4. 生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，下列操作错误的( )。

A．脂肪的鉴定需要使用显微镜B．用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热C．使用斐林试剂最好是现配现用D．在还原糖的鉴定中，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀参考答案：D5. DNA完全水解后，得到的化学物质是A. 氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B. 脱氧核糖、含氮碱基、磷酸C. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖D. 核糖、含氮碱基、磷酸参考答案：BDNA又叫脱氧核糖核酸，其初步水解的产物是脱氧核苷酸，彻底水解的产物是脱氧核糖、含氮碱基和磷酸，故选B。

6. 下列哪一项不属于细胞膜的功能（）A.控制物质进出细胞B.将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外C.提高细胞内化学反应的速率D.作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定参考答案：C7. 细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有（）A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Fe，Ca C．Zn、Cu、B、Mn D．K、Mn、Cu、Mo参考答案：C【考点】1U：无机盐的主要存在形式和作用．【分析】微量元素是在细胞内含量很少、对于维持生命活动必不可少的元素，常见的微量元素有：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等．【解答】解：A、Mg是大量元素，不是微量元素，A错误；B、Ca是大量元素，不是微量元素，B错误；C、Zn、Cu、B、Mn都是微量元素，C正确；D、K是大量元素，不是微量元素，D错误．故选：C．8. 关于无丝分裂名称的由来，主要原因是A. 细胞分裂过程比较简单B. 分裂过程中无纺锤体和染色体的出现C. 分裂时细胞核先延长缢裂D. 分裂时整个细胞缢裂为两部分参考答案：B试题分析：A、无丝分裂过程简单，但这不是无丝分裂名称形成的原因，A错误；B、由于分裂过程中没有纺锤丝和染色体的出现，因此被称为无丝分裂，B正确；C、分裂时细胞核先延长缢裂，这是无丝分裂的过程，不是其名称形成的原因，C错误；D、分裂时整个细胞缢裂为两部分，这也是无丝分裂的过程，不是其名称形成的原因，D错误．故选：B．考点：细胞的无丝分裂．9. 在进行叶绿素提取和分离的实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是A 色素会溶解在层析液中而使结果不明显B 滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散C 滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响结果D 滤纸条上的几种色素会混合起来参考答案：A10. 英国医生塞达尼?任格在对离体的蛙心脏进行的实验中发现：用不含钙的生理盐水灌注蛙心脏时，蛙心脏不能维持收缩；用含有少量钙的生理盐水灌注时，蛙心脏可持续跳动数小时。

{高中试卷}湖北省黄冈中高一(下)期末考试生物试题[仅供参考]

20XX年高中测试高中试题试卷科目：年级：考点：监考老师：日期：湖北省黄冈中学20XX年高一（下）期末考试生物试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分72分。

考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（单项选择题，共30题30分）1．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．烟草花叶病毒的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸2．格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，证实了（）①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要的遗传物质④蛋白质和多糖不是遗传物质⑤S型细菌的性状是由DNA决定的⑥在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型菌细胞中A．①④⑤⑥B．②④⑤⑥C．②③⑤⑥D．③④⑤⑥3．噬菌体侵染细菌的实验，不仅证明了DNA是遗传物质，同时也证明了（）A．蛋白质是遗传物质B．DNA能够指导蛋白质的合成C．RNA也是遗传物质D．DNA能引起可遗传的变异4．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A．基因全部在染色体上B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有一个基因D．染色体就是由基因组成的5．下列对DNA的正确叙述是（）①在人的白细胞中，DNA上含有人的全部遗传信息②同种个体之间的DNA是完全相同的③DNA是一切生物的遗传物质④一个DNA分子可以控制许多性状⑤转录是以DNA分子的一条链为模板的A．②③④B．③④⑤C．①③⑤D．①④⑤6．下列关于基因的叙述中正确的是（）①基因是DNA分子上有遗传效应的片段，基因全部在染色体上②基因具有复制和转录作用③基因是控制生物性状的功能结构单位④基因在DNA分子双链上成对存在A．①②③B．①②④C．①②D．②③7．将用15P标记的一个双链DNA分子放入14P的培养基中，连续复制三代，其后代中含有14P和15P的DNA分子之比为（）A．7：1B．8：1C．4：1D．8：08．如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为（）A.可在外壳中找到15N和35SB.可在DNA中找到15N、32PC.可在外壳中找到35ND.可在DNA中找到15N、32P、35S9．下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段："-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-"氨基酸甲硫氨酸脯氨酸苏氨酸甘氨酸缬氨酸密码子AUGCCACCCCCUACUACCACAGGUGGAGGGGUUGUCGUA根据上述材料，下列描述中错误的是()A．决定这段多肽链的密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、CUAB．该DNA中的①链起转录模板的作用C．该DNA在复制过程中，需要DNA解旋酶将①②之间形成的氢键解开；在转录中过程则不需要该酶D．这条多肽链中有4个"-CO-NH-"结构10．下列说法正确的是（）A．1个细胞中染色体数与着丝点一致B．1个细胞中染色体数与DNA分子数一致C．初级精母细胞中DNA分子数与正常体细胞中的一致D．减数第二次分裂后期，次级精母细胞中的染色体数是正常体细胞中的一半11．下表关于DNA粗提取与鉴定实验中所使用的材料、操作及其作用的表述正确的是（）试剂操作作用A柠檬酸钠溶液与鸡血混合防止血液凝固B蒸馏水与鸡血细胞混合保持细胞形状C蒸馏水加入到溶解有DNA的NaCl溶液中去除杂质D冷却的酒精加入到过滤后含DNA的NaCl溶液中产生特定的颜色反应12．孟德尔的遗传规律不能适用于下列哪些生物？()①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④蓝藻⑤豌豆A．①②③B．②③⑤C．②③④D．①②④13．下列性状中，不属于相对性状的是()A．高鼻梁与塌鼻梁B．卷发与直发C．五指与多指D．浓眉与大眼14．南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示。

湖北省高一下学期期末考试生物试卷(附解析)

湖北省高一下学期期末考试生物试卷（附解析）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，现有一高茎豌豆植株，下列关于该植株基因型鉴定（仅就植株高度而言）的叙述，正确的是（）A．可通过与高茎纯合子杂交来鉴定B．可通过与高茎杂合子杂交来鉴定C．不能通过该高茎植株自交来鉴定D．不能通过与矮茎纯合子杂交来鉴定2．二倍体水稻的非糯性与糯性是一对相对性状，已知非糯性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色。

高茎非糯稻与矮茎糯稻杂交，F1均为高茎非糯稻。

若用F1验证基因的分离定律，下列方法错误的是（）A．将F1的花粉粒用碘液处理，统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例B．让F1与矮茎糯稻杂交，统计后代高茎与矮茎植株的比例C．让F1自交，统计自交后代中高茎与矮茎植株的比例D．让F1自交，统计自交后代中蓝紫色植株与红褐色植株的比例3．如图为某植株自交产生后代的过程示意图，下列描述中不正确的是（）A．A、a与B、b的自由组合发生在①过程B．②过程发生雌、雄配子的随机结合C．M、N、P分别代表16、9、3D．该植株测交后代表型种类及比例为1∶1∶1∶14．果蝇的部分隐性基因及其在染色体上的位置如下图所示。

下列叙述正确的是（）A．基因A、B、C的遗传方式是伴X染色体遗传B．母亲的其中一条染色体上基因组成是A3B44C9C．基因A与基因B的遗传符合基因的自由组合定律D．若此夫妻第3个孩子的A基因组成为A23A24，则其C基因组成为C4C57．下列关于性染色体及其遗传的说法，正确的是（）A．异型性染色体的个体都为雄性，同型性染色体的个体都为雌性B．性染色体上的基因控制的性状表现与一定的性别相关联C．若某对基因位于Z染色体的非同源区段，则显性个体数雌性多于雄性D．若某一相对性状由一对位于性染色体同源区段的等位基因控制，则种群中控制该性状的基因型有6种8．如图是果蝇X染色体上部分基因的示意图。

2019-2020学年湖北黄冈中学高三生物下学期期末考试试卷及参考答案

2019-2020学年湖北黄冈中学高三生物下学期期末考试试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 将紫色萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。

若对其进行加温，随着水温的升高，水的颜色会逐渐变红。

其原因是A.细胞壁在升温的过程中受到破坏B.水温升高，花青素的溶解度加大C.升温使生物膜被破坏而丧失功能D.升温使水中的化学物质发生了反应2. 在一个DNA分子的一条链上，腺嘌呤比鸟嘌呤多40%，两者之和占DNA分子上碱基总数的24%，则这个DNA分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链上碱基数目的（）A.44%B.24%C.14%D.28%3. 下图是细胞膜的模式图，下列有关说法正确的是（）A. 细胞膜的基本支架是②B. 不同细胞膜中②的种类不同C. 具有②的一侧为细胞膜内侧D. ②的种类和数量决定了细胞膜功能的复杂程度4. 下列属于人体的第二道防线的是A. 皮肤角质层细胞屏障作用B. 胃粘膜起保护作用C. 白细胞的吞噬作用D. 淋巴细胞的杀伤作用5. 马铃薯四倍体栽培种没有青枯病的抗性基因，少数马铃薯野生种存在青枯病的抗性基因。

由于核型等差异，野生种难以与四倍体马铃薯栽培种直接杂交繁育，为获得具有抗青枯病的马铃薯栽培种，研究人员进行了植物体细胞杂交的实验研究（已知杂种细胞会发生部分染色体缺失现象），过程如下图所示。

下列分析正确的是（）A. 在低渗溶液中，用酶解法或聚乙二醇处理A和B可以获得两种原生质体B. 过程②体现了生物膜的流动性，可用显微镜观察并筛选出杂种细胞CC. 过程②所配制的培养基中添加了等量的生长素类和赤霉素类植物生长调节剂D. 过程②为脱分化、再分化过程，可采用DNA分子杂交技术鉴定植株的抗病性状6. 人们在原有的稻田上新修公路，公路的两边种植许多麦草、花卉和乔木，几年之后形成了独特的公路群落，与公路附近的稻田群落相比，公路群落具有良好的防风固沙、绿化环境等生态功能。

湖北省2019-2020学年高一下学期期末联考生物试题(解析版).docx

2020年7月湖北省高一年级统一联合测试生物试题本试题卷共8页，35题。

全卷满分100分。

考试用时90分钟。

注意事项：1. 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷纸和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3. 非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4. 考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题（共30题，每题1.5分，共45分）1. 细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，下列关于细胞学说的说法，不正确的是（）A. 细胞学说的诞生依赖于显微镜的发明和改进B. 提出植物和动物都是由细胞构成，反映了动物和植物的统一性C. 细胞学说揭示了细胞的多样性D. 细胞学说在修正中不断发展和前进【答案】C【解析】【分析】细胞学说是由植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。

【详解】A、显微镜的发明和改进帮助科学家观察到细胞，为细胞学说的建立奠定了基础，A正确；B、细胞学说提出，一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的，B正确；C、细胞学说解释了细胞结构的统一性，c错误；D、细胞学说不断发展，在修正中前进，D正确。

故选Co【点睛】本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查。

2, 淡水水域有时会形成水华，其中有多种蓝细菌，下列叙述错误的是（）A.水华往往是水域污染后水体富营养化导致的B.水华影响水质，也会影响水生动物的生活C.发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、水绵都属于蓝细菌D.蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用【答案】C【解析】【分析】蓝藻是一类藻类的统称，没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物。

2019-2020学年湖北省黄冈市高一下学期期末生物试卷(含答案解析)

2019-2020学年湖北省黄冈市高一下学期期末生物试卷一、单选题（本大题共13小题，共27.0分）1.孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律，下列相关叙述正确的是（）A. 分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传B. 基因的自由组合发生在受精作用过程中C. 分离定律和自由组合定律不存在联系D. 等位基因的分离发生在配子形成过程中2.下列有关遗传学概念的叙述，错误的是（）A. 根据某个体自交能否产生性状分离可以判断性状的显隐性B. 纯合体自交后代还是纯合子，杂合子自交后代中既有纯合子也有杂合子C. 在孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中，正交和反交结果相同D. 孟德尔和摩尔根采用的实验材料不同，但都采取了“假说-演绎”法3.同源染色体的分离发生在A. 有丝分裂过程中B. 无丝分裂过程中C. 细胞分化过程中D. 减数分裂过程中4.灰体红眼雌果蝇（）和黑体紫眼雄果蝇（）杂交，子代灰体红眼、灰体紫眼、黑体红眼、黑体紫眼的个体数分别为4、97、93、6，则B/b和D/d基因（）A. 交换值为5%B. 交换值为10%C. 交换值为45%D. 完全连锁5.科学的发展是许多科学家共同努力的结果。

下列关于科学发现史的叙述，不正确的是（）A. 桑格和尼克森提出了流动镶嵌模型，认为生物膜具有一定的流动性B. 鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2中的氧，证明了光合作用释放的氧气来自H2OC. 赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了遗传物质主要是DNAD. 沃森和克里克根据X射线衍射等证据，提出了DNA的双螺旋结构模型6.有关豌豆植株的遗传，正确的是( )A. 由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有7种B. 控制豌豆细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质分别是DNA和RNAC. 一个标记为15N的双链DNA分子在含14N的培养基中复制两次后，所得的后代DNA分子中含14N和15N的脱氧核苷酸单链之比为3∶lD. 已知豌豆体细胞2n=14，进行“豌豆基因组测序”要测定其8条染色体7.下列关于抗维生素D佝偻病的叙述，错误的是（）A. 在人群中，男性患者的数量少于女性患者的数量B. 不同的女性患者其基因型可能不同C. 男性患者的致病基因只来源于其母亲D. 正常女性与正常男性结婚，生育一个患病孩子的概率是128.对图①和②表示的生命活动的分析，正确的一项是（）A. ①和②过程都遵循碱基互补配对原则B. ①以DNA的双链作为模板C. ②的产物是氨基酸D. ①过程有遗传信息流动，②过程没有9.治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是（）A. 口服化学药物B. 注射化学药物C. 采取基因治疗法替换致病基因D. 利用辐射或药物诱发使致病基因突变10.细胞在有丝分裂和减数分裂中都可能产生变异，下列叙述中仅发生在减数分裂过程中的可遗传变异是（）A. DNA复制时受诱变因素影响，发生基因突变B. 染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异C. 非同源染色体之间发生片段交换，导致染色体结构变异D. 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段交换，导致基因重组11.下列关于基因突变的叙述，错误的是（）A. 子代和亲代的差异都是由基因突变产生的B. 因基因的碱基发生的变化而产生的变异C. 自然发生的基因突变频率很低，但它是多方向性的突变D. 基因突变能自发产生，也能人为进行12.决定生物进化方向的是（）A. 遗传B. 变异C. 环境D. 自然选择13.下列有关DNA分子的叙述，正确的是（）A. 遗传信息是指DNA分子中4种碱基对的排列顺序B. 构成DNA分子的基本单位是脱氧核糖核酸C. DNA分子的基本骨架是排列在外侧的脱氧核糖D. 细胞内DNA复制时，双螺旋全部解开后再复制二、多选题（本大题共4小题，共12.0分）14.家族性高胆固醇血症（FH）是一种遗传病，纯合子患者在人群中出现的频率约1。

湖北省黄冈市2019-2020学年生物高一下期末达标检测模拟试题含解析

湖北省黄冈市2019-2020学年生物高一下期末达标检测模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．同一株水毛莨裸露在空气中的叶和浸在水中的叶表现出了两种不同的形态，前者是扁平状，后者深裂而含丝状，这一实例说明（）A．这种植物的形态受水温的控制B．基因型相同，表现型一定相同C．浸水可以引起体色的变异D．表现型是基因型和环境条件共同作用的结果【答案】D【解析】【分析】基因型决定生物的表现型，表现型还会受到环境的影响。

【详解】同一株水毛莨不同体细胞中的基因型相同，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶表现出了两种不同的形态，前者是扁平状，后者深裂而含丝状，说明水中和水上的表现型的区别是基因型和环境共同作用的结果。

综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

2．在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为（）A．电信号→电信号→电信号B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号【答案】B【解析】试题分析：兴奋在神经元之间通过突触结构传递，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．突触前膜上完成的信息转换模式为电信号→化学信号，而在突触后膜完成的信息转换模式为化学信号→电信号．因此，在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为电信号→化学信号→电信号．故选：B．3．下列有关基因和染色体的叙述错误的是（）①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上③同源染色体的相同位置上一定是等位基因④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”A．①②③⑤B．②③④C．③④D．①②⑤【答案】C【解析】【详解】本题考查基因和染色体的相关知识，要求考生理解基因的概念，把握基因与DNA、基因与染色体之间的关系，明确摩尔根和萨顿科学研究的方法及结论，进而做出正确的判断。

湖北省黄冈市2019学年高一下学期期末考试生物试卷【含答案及解析】

湖北省黄冈市2019学年高一下学期期末考试生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是A. 1/2B. 1/4C. 1/6D. 1/8二、综合题2. 如图甲中a、b、c、d表示某二倍体植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图，请回答下列问题：（1）观察根尖有丝分裂时应选择甲图中 ___________ 区细胞（填图中字母），观察一个生物体体细胞的染色体条数最好选乙图中 ___________ 时期。

（填图中字母）（2）某同学说他在显微镜下观察到了图乙中C图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果对还是错？___________ ，理由是 ____________________________________________ 。

（3）在图甲的③和④过程中细胞核遗传物质 ___________ （填“会”或“不会”)发生改变。

（4）图乙中染色体的出现和消失分别在 ___________ 、 ___________ （填图中字母）。

3. 野生型果蝇（纯合子）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果绳，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了下图甲所示的实验。

雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图乙所示。

据图分析回答下列问题：______________（1）由F 1 可知，果蝇眼形的 _____________ 是显性性状。

（2）若F 2 中圆眼:棒眼≈3:1，且雌、雄果绳个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于 _______ 染色体上。

（3）若F 2 中圆眼:棒眼≈3:1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因最可能位于 __________ ，也有可能位于X和Y染色体的Ⅰ区段。

湖北省黄冈市2019_2020学年高一生物下学期期末考试试题含解析.docx

湖北省黄冈市2019-2020学年高一生物下学期期末考试试题（含解析）一、选择题1.下列遗传现象中属于性状分离的是（）A.一对双眼皮的夫妇生育了两个双眼皮的子女B.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，R中高茎豌豆：矮茎豌豆=1： 1C.甜玉米植株自交，子代的表现型及比例是甜玉米：非甜玉米=3： 1D.抗稻瘟病水稻与易感稻瘟病水稻杂交，国全表现为抗稻瘟病【答案】C【解析】【分析】本题考查性状分离的概念，要求学生要熟记概念，并理解概念的内涵。

性状分离指的是杂种子一代自交，后代同时出现显性和隐性性状的现象。

【详解】A、一对双眼皮的夫妇生育了两个双眼皮的子女，未出现性状分离，A错误；B、、高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，R中高茎豌豆：矮茎豌豆=1： 1,未出现性状分离，B错误；C、亲本一个性状，子代出现不同与亲本的性状，属于性状分离，C正确；D、抗稻瘟病水稻与易感稻瘟病水稻杂交，R全表现为抗稻瘟病，不属于性状分离，D错误。

故选Co2.下列关于孟德尔杂交实验和遗传规律的叙述，正确的是（）A.孟德尔应用了统计学的方法分析实验结果B.孟德尔设计的测交实验只能用于检测R的基因型C.杂合子与纯合子的基因组成不同，性状表现也不同D.位于一对同源染色体上的非等位基因能自由组合【答案】A【解析】【分析】1、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。

在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。

2、孟德尔获得成功的原因：①选材：豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉的植物，自然状态下为纯种，品系丰富，具多个可区分的相对性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律；②由单因子到多因子的科学思路（即先研究一对相对性状，再研究多对相对性状）；③利用统计学方法；④科学的实验程序和方法。

【详解】A、由分析可知，孟德尔应用了统计学的方法分析实验结果，这是孟德尔获得成功的原因之一，A正确；B、测交实验可用于检测国的基因型，还可检测R产生配子的种类及比例，B错误；C、杂合子与纯合子的基因组成不同，性状表现可能相同，C错误；D、位于两对同源染色体上的非等位基因可以自由组合，D错误。

湖北省黄冈市2020年高一(下)生物期末质量检测模拟试题含解析

湖北省黄冈市2020年高一(下)生物期末质量检测模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．紫罗兰单瓣花(A)对重单瓣花(a)显性。

图示一变异品系，A基因所在的染色体缺失了一片段(如图所示)，该变异不影响A基因功能。

发生变异的个体中，含缺失染色体的雄配子不育，但含缺失染色体的雌配子可育。

现将该个体自交，子代单瓣花与重单瓣花分离比为A．1∶1 B．1∶0 C．2∶1 D．3∶1【答案】A【解析】【分析】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息准确判断亲本产生的配子的类型，再结合题干信息准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查．【详解】分析题干的信息：如果A基因不缺失，图形中Aa个体产生的配子是A：a=1：1；根据信息“A基因所在的染色体缺失了一片段，该变异不影响A基因功能．发生变异的个体中，含缺失染色体的雄配子不育，但含缺失染色体的雌配子可育”，该植物产生的雄配子为：1A（致死）：1a，雌配子为：1A：1a．因此该个体自交，子代单瓣花与重单瓣花分离比为1∶1．故选A．【点睛】根据题意分析雌雄配子的种类和比例是解题的关键。

2．下列关于细胞分化、癌变和衰老的叙述，不正确的是A．衰老细胞水分减少，核体积增大，染色质收缩，多种酶活性降低B．细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变后导致细胞的分裂失控C．癌细胞膜上糖蛋白等物质减少，导致癌细胞容易扩散和转移D．随着细胞分化的进行，细胞中细胞器种类和数量不会发生变化【答案】D【解析】衰老细胞水分减少，核体积增大，染色质收缩，多种酶活性降低，A项正确；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变后导致细胞的分裂失控，B项正确；癌细胞膜上糖蛋白等物质减少，导致癌细胞容易扩散和转移，C项正确；细胞分化导致细胞中细胞器种类和数量发生变化，D项错误。

3．图一是某种动物细胞分裂过程中部分染色体行为示意图，三个细胞均来自同一个体；图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型（部分时期）。

2019-2020学年湖北省黄冈市生物高一(下)期末达标检测模拟试题含解析

2019-2020学年湖北省黄冈市生物高一(下)期末达标检测模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．噬菌体在增殖过程中利用的原料是（）A．细菌的核苷酸和自己的氨基酸B．细菌的脱氧核苷酸和氨基酸C．自己的核苷酸和细菌的氨基酸D．自己的氨基酸和细菌的核苷酸【答案】B【解析】【分析】噬菌体是DNA病毒，由蛋白质外壳和DNA组成。

【详解】当噬菌体侵染细菌时，DNA注入细菌细胞内，然后以噬菌体的DNA为模板，利用细菌内的核苷酸为原料，合成子代噬菌体的核酸，并以细菌细胞内的氨基酸为原料，合成子代噬菌体的蛋白质外壳。

噬菌体的DNA 与蛋白质外壳组装成新的噬菌体，当噬菌体达到一定数量时，细菌裂解而释放出子代噬菌体。

因此，噬菌体在增殖过程中利用的脱氧核苷酸和氨基酸全部来自细菌。

故选B。

【点睛】解答本题的关键是明确以下两点：(1)噬菌体合成子代核酸的模板是自身DNA。

(2)合成子代噬菌体的原料来自细菌。

2．下图表示人体唾液腺细胞内多肽合成的过程，下列有关分析错误的是A．图示过程能明显缩短每一条肽链的合成时间B．图示过程能使少量mRNA分子迅速合成出大量多肽C．图示过程对生物体完成生命活动具有重要意义D．图示表明mRNA既能与核糖体结合又能作为合成肽链的模板【答案】A【解析】根据题意和图示分析可知：图示表示遗传信息的翻译过程，该过程发生在细胞质的核糖体上，需要以氨基酸为原料，以mRNA为模板，同时还需酶、ATP和tRNA。

多个核糖体串联附着在一条mRNA分子上，可提高合成蛋白质的效率。

【详解】A、图示过程是多个核糖体合成多条肽链，可提高细胞内合成蛋白质的效率，但不能缩短每一条肽链的合成时间，A错误；B、图示过程中多个核糖体结合在同一个mRNA上，同时合成多条肽链，能使细胞中少量mRNA分子迅速合成出大量多肽，B正确；C、图示过程可在短时间内合成大量蛋白质，满足细胞生命活动的需求，对生物体完成生命活动具有重要意义，C正确；D、mRNA是翻译的模板，核糖体是翻译的场所，由图可知，mRNA既能与核糖体结合又能作为合成肽链的模板，D正确。

2020年湖北省黄冈市生物高一(下)期末经典模拟试题含解析

2020年湖北省黄冈市生物高一(下)期末经典模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下图为某高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断中，正确的是（）A．乙产生的子细胞的基因型为AaBbCC，丙产生的子细胞的基因组成必为ABC和abCB．甲、乙、丙三个细胞中只有丙中不含同源染色体C．乙细胞中有3对同源染色体和3个四分体D．丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合【答案】B【解析】【分析】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有有丝分裂和减数分裂，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答。

【详解】A、甲→乙为有丝分裂，子细胞的基因型和亲代细胞一致，为AaBbCC；甲→丙为减数分裂，丙产生的子细胞基因型相同，A错误；B、甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，由于丙细胞处于减数第二次分裂后期，所以丙中不含同源染色体，B正确；C、乙细胞处于有丝分裂的中期，不存在四分体，C错误；D、等位基因的分离和非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，而丙细胞处于减数第二次分裂后期，不会发生等位基因的分离和非等位基因自由组合，D错误。

故选B。

【点睛】本题主要考查细胞分裂的知识点，解答本题的关键是学会根据图像特点进而判断有丝分裂和减数分裂的时期。

2．某生物兴趣小组完成对新鲜菠菜叶片进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果。

下列分析错误的是A．甲可能是因为研磨时未加入SiO2B．乙可能是因为研磨时未加入CaCO3C．丙可能误用蒸馏水做提取液和层析液D．丁是正确操作得到的理想结果【答案】【解析】试题分析：此题用排除法，绿叶中色素的提取和分离实验的结果：１.扩散最快的是胡萝卜素，扩散最慢的是叶绿素ｂ，胡萝卜素〉叶黄素〉叶绿素ａ>叶绿素ｂ;２.含量最多的是叶绿素ａ，含量最少的是胡萝卜素，叶绿素ａ>叶绿素ｂ〉叶黄素〉胡萝卜素，因此，Ｄ选项是不正确。

2020年湖北黄冈市高一下学期期末测试生物试卷_word版(有答案)(加精)

高一年级期末生物训练一、单项选择题1．孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是()①豌豆是闭花授粉植物；②豌豆在自然状态下是纯种；③用豌豆作实验材料有直接经济价值；④各品种间具有一些稳定的、差异较大而容易区分的性状；⑤开花期母本去雄，然后套袋；⑥花蕾期母本去雄，然后套袋；A．①②③④⑥ B．①②⑤⑥C．①②④⑥D．②③④⑥2. “假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 ( )A．生物的性状是遗传因子决定的B．由F2出现了“3∶1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶13下列各项叙述中，不正确的是（）A．双亲表现型正常，生出一个患病女儿为常染色体隐性遗传B．母亲患病，父亲正常，子代中有正常儿子，不是X染色体隐性遗传C．一个具有n对等位基因的杂合体，必定产生2n种具各类型数量相等的配子D．双亲表型正常，生出一个色盲女儿的几率为零4.某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的儿子。

下图为此男性的一个精原细胞部分染色体示意图(白化病基因a、色盲基因b)。

下列叙述错误的是( )A.此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组B.在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体C.该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自其母亲D.该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/85. 小麦高秆对矮秆为显性。

现有甲、乙两种高秆小麦，其中一种为纯合子，利用现有材料完成下列任务：（1）鉴定并保留纯合子小麦；（2）育出矮秆小麦。

最佳措施分别是( )①甲与乙杂交，得F1测交②甲、乙分别与隐性类型相交③甲与乙杂交得F1再自交④甲自交，乙自交A．①③ B．①④ C．④③D．④②6．用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下：P F1①♀灰身红眼×黑身白眼♀灰身红眼、灰身红眼②♀黑身白眼×灰身红眼♀灰身红眼、灰身白眼下列说法不正确的是(A．实验中属于显性性状的是灰身、红眼B．体色和眼色的遗传符合自由组合定律C．若组合①的F1随机交配，则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4D．若组合②的F1随机交配，则F2中黑身白眼的概率为1/87．关于染色体组的叙述，不正确的有（）①一个染色体组中不含同源染色体②一个染色体组中染色体大小形态一般不同③人的一个染色体组中应含有24条染色体④含有一个染色体组的细胞，一定是配子A．①③B．③④C．①④D．②④8.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）A．先天就有的疾病不一定是遗传病，但遗传病大多都是先天的B．不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病C．要研究某遗传病的遗传方式，可在学校内随机抽样调查D．遗传咨询、产前诊断和选择性流产可以减少遗传病的发生9．下列有关植物遗传的叙述，正确的是（）A．由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有4种B．一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸C．一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后，所得的后代DNA分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为1∶3D．控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和 RNA10．某生物体细胞中染色体数为2N。

2019-2020学年湖北黄冈中学高三生物下学期期末试卷及答案

2019-2020学年湖北黄冈中学高三生物下学期期末试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.如图甲是细胞中3种化合物含量的扇形图，图乙是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）A.若图甲表示细胞干重，则A化合物必含图乙中元素a、b、cB.若图甲表示细胞鲜重，则A、B分别是水、蛋白质；图乙中a、b、c依次为C、O、HC.若图甲表示正常细胞，则B化合物具有催化、调节、运输等多种功能D.若图甲表示完全脱水的细胞，则此时含量最多的元素为图乙中的b2.种群是指一个生态系统中( )A.同种生物所有成熟个体的总和B.所有生物成熟个体的总和C.同种生物所有个体的总和D.所有生物个体的总和3.辐射对人体危害很大，可能导致基因突变。

下列叙述正确的是()A.环境所引发的变异可能为可遗传变异B.基因突变可能造成某个基因的缺失C.辐射能导致人体遗传物质发生定向改变D.有害突变不是生物进化的原始材料4.下列关于真核细胞结构及对应功能的表述，正确的有（）A.哺乳动物相邻细胞之间存在胞间连丝，有利于进行信息交流B.细胞膜内表面含有糖被，有利于细胞表面识别C.细胞壁是植物细胞的边界，对细胞起支持和保护作用D.核孔位于核膜上，调控核质之间的物质交换和信息交流5.端粒是染色体两端特定序列的DNA—蛋白质复合体，端粒DNA序列在每次细胞分裂后都会缩短一截，当短到一定程度时，端粒内侧正常基因的DNA序列会受到损伤，使细胞衰老。

下列叙述错误的是（）A.人的正常体细胞的分裂次数是有限的B.端粒DNA序列缩短到一定程度时，细胞可能会激活衰老机制C.无限增殖的癌细胞中可能存在延伸端粒DNA序列的机制D.同一生物体内各种细胞中端粒的长度是相同的6.图表示ATP的结构，下列叙述错误的是（）A. 图中a是RNA的基本组成单位之一B. 图中b、c代表高能磷酸键C.ATP水解时b更容易断裂D. 图中A代表腺嘌呤7.动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异，这类变异会导致人类的多种疾病，且重复拷贝数越多，病情越严重。

2019-2020学年湖北省黄冈中学高三生物下学期期末试题及参考答案

2019-2020学年湖北省黄冈中学高三生物下学期期末试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 关于生物膜系统的说法，错误的是（）A. 小肠黏膜属于生物膜系统B. 原核细胞没有生物膜系统C. 核膜与内质网膜可直接相连D. 许多重要的化学反应可在生物膜上进行2. 下列关于光合作用和呼吸作用描述正确的是（）A.通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用B.ATP和NADPH是在叶绿体中随水的分解而产生，A TP和NADH是在线粒体中随水的生成而产生C.光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中D.植物一生中，光合作用过程产生的A TP远多于呼吸作用过程产生的ATP3. 下列对相关实验的叙述，错误的是（）A.CO2能使澄清的石灰水变混浊B.可用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞做质璧分离实验C.观察细胞质的流动可用叶绿体的运动作为标志D.脂肪鉴定实验中。

在低倍镜下能清晰地观察到被染色的脂肪颗粒4. 玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。

某一黄粒品系X，单独种植全结黄粒；若与紫粒品系Y混合种植，X植株上所结玉米既有黄粒，也有紫粒。

下列有关分析正确的是()A. 品系X是杂种B. 黄粒是显性性状C. 品系Y是杂种D. 紫粒是显性性状5. 在人和动物皮下含量丰富的储能物质是（）A.糖原B.淀粉C.脂肪D.蛋白质6. 下列关于细胞壁和细胞膜的叙述，正确的是A.制备纯净的细胞膜的材料最好选用鸡的红细胞B.细胞间的信息交流都是通过细胞膜上糖被的识别来完成的C.载体蛋白是镶在细胞膜内表面或外表面的蛋白质D.细胞壁不是植物细胞的边界，但是有支持和保护作用7. 在人体肠道内寄生的一种变形虫——痢疾内变形虫，能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织，通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞，并引发阿米巴痢疾。

这种病原体通过饮食传播，注意个人饮食卫生、加强公共卫生建设是预防阿米巴痢疾的关键措施。

湖北省2019-2020学年高一下学期期末联考生物试题 Word版含答案

机密★启用前2020年7月湖北省高一年级统一联合测试生物试题本试题卷共8页，35题。

全卷满分100分。

考试用时90分钟。

★预祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷纸和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题(共30题，每题1.5分，共45分)1.细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，下列关于细胞学说的说法，不正确的是A.细胞学说的诞生依赖于显微镜的发明和改进B.提出植物和动物都是由细胞构成，反映了动物和植物的统一性C.细胞学说揭示了细胞的多样性D.细胞学说在修正中不断发展和前进2.淡水水域有时会形成水华，其中有多种蓝细菌，下列叙述错误的是A.水华往往是水域污染后水体富营养化导致的B.水华影响水质，也会影响水生动物的生活C.发菜、颤藻、念珠藻、水绵都属于蓝细菌D.蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用3.下列关于原核生物与真核生物的叙述，正确的是A.核糖体是真核细胞和原核细胞共有的细胞器B.真核细胞和原核细胞都具有复杂的生物膜系统C.真核生物细胞只进行有丝分裂D.原核生物细胞只进行无丝分裂4.下列关于光学显微镜的说法，错误的是A.显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积B.观察装片时，不能随意移动显微镜C.要将视野右下方的观察目标移至视野中央，应将装片向右下方移D.在显微镜下观察透明材料时，应该用较强的光源，用较大的光圈5.蛋白质是生命活动的主要承担者，下列有关蛋白质的叙述，错误的是A.蛋白质中的氮元素主要存在于氨基中B.组成不同蛋白质的氨基酸种类和数量可能相同C.蛋白质彻底水解的产物是氨基酸D.蛋白质都是在核糖体上合成的6.下图甲乙丙为核苷酸和核酸的示意图，下列相关叙述错误的是A.大肠杆菌细胞中的甲共有8种B.当m为胸腺嘧啶时，a应该为脱氧核糖C.在多个甲聚合成丙的过程中会产生水D.图乙所示物质是人的主要遗传物质7.将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。