初中地理中图版八年级上册第二节海陆分布

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中图版八上地理 1.2 海陆分布课件 (共36张PPT)

北冰洋被三大洋所包围的大洲有哪些？
南极洲
一、一艘10万吨货轮从美国的纽约港出发，驶往印度的孟买港，该货轮可以走哪些航线？请你通过简单的量算，找出距离最短的一条航线。
二、人们为什么把地球称为“蓝色的星球”？你还知道地球有哪些美称？
三、为什么人们把海洋称为“蓝色的宝库”？海洋为人类的发展提供了哪些便利的条件
追寻航海家——郑和的足迹！
郑和下西洋，经过了哪些大洋？到达了哪个大洲？
与哥伦布“一起”探险，发现“新大陆”！是从哪个洲出发？跨过哪个大洋？到达了哪两个大洲？
辨别洋、海、海峡？
AB
C
大洲与大洲之间还以海洋为界线。
名称概念和特征
洋又称大洋，是海洋的主体部分，一般离大陆较远，面积广阔，深度多在2000米以上。
海是大洋的边缘部分，面积和深度比洋要小得多，一般靠近大陆，由半岛或岛屿与大洋隔离开来。
海峡沟通两个海域之间宽度较窄的水道，通常也是重要的海上航道。
欧洲
北冰洋
亚洲插入：东西半球分布图
非
太平洋
洲
印度大洋洲
洋
北美洲
南美洲
南极洲
赤道穿过哪两个大陆？
招聘国际高级导游！从牛身上你能找到七大洲、四大洋吗？
2.主要在西半球的大洲有: 北美、南美
3.赤道穿过的大洲有: 非洲、亚洲、大洋洲、南美洲
4.跨经度最广的洲是: 南极洲
5.跨纬度最广的洲是: 亚洲 6、跨经度最高的大洋 9、面积最大的大洲
北冰洋亚洲，最小的是
大洋洲。
主体位置
大洲
东半球亚洲、欧洲、非洲、大洋州
2.亚洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲所环抱的大洋太平洋

中图版八年级上册地理课件 1.2海陆分布共20张ppt优质课件

认识七大洲
第二节海陆分布
哪哪个个哪大大个洲洲大跨跨洲纬纬跨度度经最最度高多最？多？？
大洲之间分界线
白令海峡
乌拉尔河
土耳其海峡
苏伊士运河
巴拿马运河德雷克海峡
北美洲与亚洲的分界线
白令海峡
第二节海陆分布
第二节海陆分布
北美洲与南美洲的分界线
巴拿马运河
第二节海陆分布
活动：比大小、找位置、认邻居
第二节海陆分布
回忆：
海陆分布特点（）不→均分匀陆地，分海三洋。
第二节海陆分布
七
三分陆地→→
七大洲
认识七大洲
第二节海陆分布
亚洲北美洲南美洲
北美洲
欧洲亚洲
非洲
南极洲
南极洲
第二节海陆分布
全全全全赤部部部部道位位位位横穿于于于于过西东北南哪半半半半几球球球球个的的的的大大大大大洲？洲洲洲洲是是是是？？？？
亚洲
非洲
北美洲七
大洲
南美洲
南极洲
欧洲
大洋洲
第二节海陆分布
面积大小顺序分布特点轮廓特点相邻洲的分界
谢谢
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练

中图版地理八年级上 1.2《海陆分布》课件

世界第六大洲
欧洲
新知2 七大洲
世界第七大洲
达成学习目标 2
新知3 四大洋
被主要五四三位个于大东洲半包球围和的西有半哪球个的大大洋洋？？有哪些？
新知3 四大洋
四大洋面积和深度比较
太大印北
新知3 四大洋
认识七大洲和四大洋及相对位置
K 北冰洋
K 北冰洋
亚洲
F
北美洲
I
太平
洋 H G
“大洋一号”第22航次自2010年12月8日从广州起航，于2011年11月11日返回青岛，完成我国最大规模环球大洋科考，下图示意此次科考的路线。据此回答1～3题。
1.“大洋一号”出发时，石家庄（ A ）
A.已进入冬季
B.白天比黑夜长
C.有太阳直射现象
D.河流进入汛期
2.航行期间依次经过的海及大洋是（ B ）
探索活动：1.夜晚我们仰望天空，如果能看到月亮，它是什么颜色？ 2.宇航员在地球以外看到的地球是什么颜色？ 3.地球和月球颜色的差异说明了什么问题？
新知1 三分陆地七分海洋新知2 七大洲新知3 四大洋
新知1 三分陆地七分海洋
• 海陆比例 • 七分海洋 • 三分陆地 • 地球还是水球？
新知2 七大洲
4400 4500
七大洲的轮廓与面积（万千米²）
4000
3500
3000
3000
2500
2400
2000
1800
面积
1400
1500 1000
1000 900
500
0 亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲
新知2 七大洲亚洲 4 400
非洲 3 000

中图版初中地理八上《海陆分布》资料

C 陆地伸进海洋的突出部分
D
散布海洋、河流或湖泊中的小块陆地
E 海洋的主体部分
F 集合分布的岛屿群体
G
靠近大陆的大洋的边缘部分
非洲
大洲：大陆与它周围的岛屿合起来
1、地球表面共分为哪几个大洲? 2、在上图中找出七大洲说出它们的名称。
亚洲是亚细亚洲的简称。在古代，居住在地中海沿岸的人们，把地中海东的地方称“亚细亚”，是“东方日出之地” 。
主要位于北半球: 亚洲、欧洲，北美洲主要位于南半球: 大洋洲，南美洲，南极洲
跨经度最广的大洲是：南极洲
纬度最高的大洲是：
南极洲
亚洲 4 400
非洲 3 000
北美洲 2 400
南美洲 1 800
南极洲 1 400
欧洲 1 000
大洋洲 900
（单位：万千米²）
太平洋
面积约为17900万平方千米，约占世界海洋面积的一半。位于亚洲、大洋洲、北美洲、南美洲和南极洲之间；跨南北半球，是四大洋中最大、最深、岛屿最多的大洋。
大西洋
面积约9400万平方千米，形状呈“S” 状。位于欧洲、非洲、北美洲、南美洲和南极洲之间，跨南北半球
印度洋
面积约为7600万平方千米，位于亚洲、非洲、大洋洲和南极洲之间，大部分在南半球。
北冰洋
面积约为1470万平方千米，位于亚洲、欧洲、北美洲大陆之间，被海冰广泛覆盖，是世界上最小、最浅的大洋。全部位于北半球，是纬度最高、跨经度最广的大洋。
球，海洋主要分布在西半球。
东西半球
陆地占20％，海洋占80％
陆地占38％，海洋占62％
若把地球分成任意两个相等的半球，是不是任何一个半球上都是陆地面积小于海洋面积？

中国地图出版社初中地理八年级上册海陆分布精品

第一章地球运动与海陆分布第二节海陆分布一、教学目标：知识目标：（1）运用地图和数据说出全球海陆面积所占比例，描述海陆分布的特点。

（2）分清大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡。

（3）、运用地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况（4）、能简单地说出大洋与海的区别，记住四大洋的名称、位置及其各自的主要特点能力目标：（1）、能看懂简单的地理统计图，并初步了解如何用统计图表表示地理事物。

初步学会绘制简单几何图形表示大洲的基本轮廓及相互位置关系。

（2）、构建七大洲的基本轮廓特征和空间分布特征，能够在地图上找出七大洲和四大洋；（3）、主动探究学习能力的培养；（4）、材料的收集和整理能力及报告的撰写能力的培养。

情感目标：（1）、培养学生勇于探索的精神和创新精神；（2）、培养学生严谨细致的科学态度，逐步体会学习和生活必须具有的科学精神和科学方法。

二、重点：海陆分布情况，七大洲四大洋的名称识记和相对位置的空间关系三、难点：学生空间感的建立四、教学媒体：地球仪、地图册、PPT五、教学时间：3课时六、教学过程第二课时（七大洲）活动1、回忆引入新课：海陆分布特点（）→（）分陆地，（）分海洋。

陆地的存在形态有哪些（大陆、半岛、岛屿等）这些合称大洲。

今天我们首先认识地球表面的三分陆地。

活动2、三分陆地分为七大洲。

分别是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

指图引导学生认图。

（图片展示“认识七大洲”）活动3、巩固活动：赤道横穿过哪几个大洲全部位于北半球的大洲是全部位于南半球的大洲是全部位于东半球的大洲是全部位于西半球的大洲是哪个大洲跨纬度最多哪个大洲跨纬度最高哪个大洲跨经度最多活动4、大洲之间的分界线。

（图片展示五条分界线）引导学生认图、讨论、对比，找出自己的记忆方法活动5、大洲的大小、轮廓等比大小、识轮廓、认邻居、找位置比较七大洲的面积,并从大到小给他们排排位次。

学生议论回答,教师评价后用顺口溜总结：七大洲面积从大到小的位次是："亚非北南美,南极欧大洋。

中图版地理八年级上册1.2《海陆分布》教学设计

中图版地理八年级上册1.2《海陆分布》教学设计一. 教材分析《海陆分布》是中图版地理八年级上册的第一章第二节内容，主要介绍了地球表面的海陆分布情况。

通过本节课的学习，学生能够理解地球上的海洋和陆地的分布特点，了解地球上的大洲和大洋的划分，以及掌握海陆分布对人类活动的影响。

二. 学情分析八年级的学生已经对地球的基本知识有所了解，但对于地球上海陆分布的具体情况还不太清楚。

因此，在教学过程中，需要通过图片、地图等教学资源，帮助学生更好地理解海陆分布的特点。

三. 教学目标1.知识与技能：学生能够理解地球上的海洋和陆地的分布特点，了解地球上的大洲和大洋的划分。

2.过程与方法：通过观察地图和图片，培养学生的观察能力和思维能力。

3.情感态度价值观：学生能够认识到海陆分布对人类活动的影响，增强环保意识。

四. 教学重难点1.重点：地球上的海陆分布情况，大洲和大洋的划分。

2.难点：海陆分布对人类活动的影响。

五. 教学方法1.图片教学法：通过展示不同地区的海陆分布图片，引导学生观察和分析。

2.地图教学法：通过绘制和解读地图，帮助学生理解海陆分布的特点。

3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解海陆分布对人类活动的影响。

六. 教学准备1.教学课件：制作涵盖海陆分布图片、地图和案例的课件。

2.教学地图：准备世界地图、各大洲地图和各大洋地图。

3.案例材料：收集与海陆分布相关的人类活动案例。

七. 教学过程导入（5分钟）教师通过向学生展示地球的图片，引导学生观察地球上的海洋和陆地的分布情况，提出问题：“你们认为地球上的海洋和陆地分布是均匀的吗？”让学生发表自己的看法。

呈现（10分钟）教师呈现世界地图和各大洲地图，引导学生观察和分析地球上的海陆分布情况。

通过提问方式，帮助学生了解大洲和大洋的划分。

操练（10分钟）教师提出问题：“海陆分布对人类活动有哪些影响？”让学生分组讨论，并分享各自的观点。

教师根据学生的回答，进行点评和指导。

中图版八年级地理上册《第二节海陆分布》课件

你能给他们对号入座吗？
A C
B
大陆岛屿半岛
找一找！
考考你！
E B
F
G A
C D
F
考考你！
北
E美
洲南
美B
洲
F
欧洲 G C
非洲
亚洲
A
大洋D洲
南极洲F
亚洲
欧洲
北美洲
大洋洲
南
非洲
美
洲
南极洲
单位：万平方千米
4400
亚洲
欧洲
1000
非洲
3000
900
大洋洲
1400
南极洲
亚非北南美，南极欧大洋
第二节海陆分布
三分陆地七分海洋七大洲四大洋
三分陆地七分海洋
地球？水球？
从太空拍摄的地球卫星照片（太空第一人——
阅读教材P12，可以得出什么结论？
பைடு நூலகம்
海洋 71%
陆地 29%
海陆面积比比较
三分陆地（29%），七分海洋（71%）
世界海陆分布不均匀，从南北半球看，陆地集中在 _北_半__球，海洋分布在_南_半__球_。
北 2400 美
洲
南 1800 美
洲
找一找！赤道穿过：非洲、亚洲、大洋洲、南美洲
西半球
东半球
洲界线
洲界线
白令海峡苏伊士运河
巴拿马运河
洲界线
苏伊士运河
洲界线
巴拿马运河
洲界线
1、区分几个概念
渤海
黄海
日本海
东海
南海
台湾海峡
海：大洋的边缘部分海峡：沟通两个水域的狭窄水道(海上交通要道)

中图版八年级地理上册第1章第2节海陆分布(共36张PPT)

一、海陆分布
看图说话
海洋 71%
陆地 29%
海陆面积比例示意
三分陆地（29%），七分海洋（71%）
陆地主要分布在哪个半球？海洋呢？
A
B
从东西半球看：陆地主要分布在东半球，
海洋主要分布在西半球。
A
B
从南北半球看：陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球。
一、海陆分布
1、三分陆地（29% ），七分海洋（71%）
2.主要在西半球的大洲有: 北美洲、南美洲
3.赤道穿过的大洲有: 非洲、亚洲、大洋洲、南美洲
4.跨经度最广的洲是: 南极洲
5.跨纬度最广的洲是: 亚洲 6、跨经度最广的大洋: 北冰洋
7、纬度最高的大洲 : 南极洲
8.纬度最高的大洋 9、面积最大的大洲
北冰洋亚洲，最小的是
大洋洲。
10、面积由大到小：亚非北南美，南极欧大洋
比一比大小
（单位：万平方千米）
苏伊士运河巴拿马运河
追寻航海家——郑和的足迹！
郑和下西洋，经过了哪些大洋？到达了哪个大洲？
与哥伦布“一起”探险，发现“新大陆”！是从哪个洲出发？跨过哪个大洋？到达了哪两个大洲？
辨别洋、海、海峡？
AB
C
大洲与大洲之间还以海洋为界线。
欧洲
北冰洋
亚洲插入：东西半球分布图
非
太平洋
洲
印度大洋洲
洋
北美洲
南美洲
南极洲
招聘国际高级导游！从牛身上你能找到七大洲、四大洋吗？
1、世界上最大的一块大陆是亚欧大陆。
2、四大洋中，全部位于东半球的是印度洋，纬度最高的是北冰洋。 3、亚非两洲的分界线是苏伊士运河，它沟通

中图版八年级上册地理课件 1.2海陆分布共20张ppt

格陵兰岛是世界面积最大的岛屿
美洲是亚美利加洲的简称，以意大利航海家亚美利哥的名字命名。它又分为北美洲和南美洲。（习惯上，人们把美国以南的美洲地区称为拉丁美洲。）
冰雪高原南极洲因位于南极地区而得名，被称为“
”、“
冰雪大陆”。
欧洲是欧罗巴洲的简称，在古代地中海人的语言中是“西方日落之地”。
第二节海陆分布
回忆：
海陆分布特点（）不→均分匀陆地，分海三洋。
第二节海陆分布
七
三分陆地→→
七大洲
认识七大洲
第二节海陆分布
亚洲北美洲南美洲
北美洲
欧洲亚洲
非洲
南极洲
南极洲
第二节海陆分布
全全全全赤部部部部道位位位位横穿于于于于过西东北南哪半半半半几球球球球个的的的的大大大大大洲？洲洲洲洲是是是是？？？？
认识七大洲
第二节海陆分布
哪哪个个哪大大个洲洲大跨跨洲纬纬跨度度经最最度高多最？多？？
大洲之间分界线
白令海峡
乌拉尔河
土耳其海峡
苏伊士运河
巴拿马运河德雷克海峡
北美洲与亚洲的分界线
白令海峡
第二节海陆分布
第二节海陆分布
北美洲与南美洲的分界线
巴拿马运河
第二节海陆分布
活动：比大小、找位置、认邻居
亚洲
非洲
北美洲七
大洲
南美洲
南极洲
欧洲
大洋洲
第二节海陆分布
面积大小顺序分布特点轮廓特点相邻洲的分界
谢谢
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望替你走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会没有彩排，每一天都是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必要成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。人生是个圆没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气在你成大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是态，成功是一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是理想撑大，事业由梦想激发。光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。假如生也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平人不是不愿接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。如果你坚信最聪明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。头脑是日用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。自己的路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要这样才能真正解脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。一个一味沉溺开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡，要一步一步来。人生没有彩排，每天都在现场直播。目标的坚定是性格中最必要的成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌假如，每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。用放大镜去看人生，人望远镜去看人生，人生则是一场喜剧。有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异盼天上掉馅饼。毫不犹想的实现创造条件，才是梦想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪，想得更多的东西掉了。有志者，事竟成。愚昧者怨天尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。预测创造未来。再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。把人生一分为二，前半生不如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上坡路！如果你足够努力，再加上一点点运气，你就会成功。弱者才会诉苦，强人永远只有办法，失败的人永远只有理由。成功和失败最大的差别在于想法。成功永不放弃，放弃永不成功。成功者说：虽可能的；失败者说：那是可能的，但它太困难。当你不能成就伟业，请你把握住平凡的幸福；当你不能让自己辉煌灿烂，请的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了！当你无法从一楼蹦到梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。当你知道迷惑时，并不可怜

中图版八年级地理上册海陆分布课件

无
嫉妒你,因为他们不能抓得紧.趁你还没
限边学会翻来覆去考虑又考虑,趁你还不知
道为什么叹息,趁你还没学会装模作样
证明你自己,你想什么什么就是你
思考：
• 1、被三大洲所包围的洋是——； • 2、被三大洋所包围的洲是——； • 3、印度洋位于哪几个大洲之间 • 4、分别位于五个大洲之间的大洋是——；
七大洲面积趣事：
①南极洲1400+欧洲1000=北美洲 2400的面积.
②北美洲2400+欧洲1000×2=亚洲 4400的面积.
③欧洲1000×3=非洲3000的面积. ④大洋洲900×2=南美洲1800的面积.
二、读四大洋示意图,使用图中字母代号填写：
1. 为北冰洋, 为太平洋, 为大西洋, 为印度洋.
填图：填出七大洲名称：
北美洲
④
欧洲亚洲
①
非洲
①
南
美洲②
③
大洋洲
南极洲
教你一招：一笔画世界
复习与练习
在东西半球图上填注出作为亚洲与欧洲、亚洲与非洲、北美洲与南美洲的分界线的山脉、河流或海峡的名称.
山脉河
山脉海峡
运河
运河
考考你,相信你能行
面积大的陆地面积较小陆地大陆和它附近的岛屿
2. 四大洋中最大、最深的大洋是 ,形状呈S形的
是 ,大部分在热带的大洋是 ,大部分洋面终年被
冰覆盖的大洋是 .
3. 苏伊士运河沟通和两大洋,巴拿马运河沟通
和
两大洋.
D
A
C
B
活动：请同学们讨论一下,太平洋、北冰洋沿岸各有哪几个大洲,赤道穿过哪几个大洲的大陆
北冰洋
北冰洋

中图版八年级上册地理期末综合复习专题02 海陆分布(解析版)

中图版八年级上册地理专题02 海陆分布知识梳理一、大洲和大洋1.大洲地球表面有连续而广阔的海洋，陆地被海洋分割、包围。

海洋面积占地球表面积的71%，而陆地面积仅占球表面积的29%。

世界海陆分布不均匀，陆地主要集中在北半球。

地球可分为陆半球和水半球。

陆半球的中心位于经度0°、北纬38°；水半球的中心位于经度180°，南纬38°。

在任一个半球上，海洋面积都大于陆地面积。

大陆与附近岛屿合称为洲。

面积由大到小：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲【亚非北南美，南极欧大洋】。

亚洲与欧洲陆地相连，分界线是：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡【乌里大黑土】。

亚洲与非洲的分界线是苏伊士运河。

亚洲与北美洲的分界线是白令海峡。

欧洲与非洲的分界线是直布罗陀海峡。

北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河。

亚洲是跨纬度最多，东西距离最长的大洲。

非洲大部分位于南北回归线之间【热带】，中部赤道穿过。

北美洲最南部临近赤道，最北部在北极圈之内。

南美洲北部有赤道横穿，最南部接近南极圈。

南极洲大部分位于南极圈内，是跨经度最多的大洲，也是唯一无人定居的大洲。

欧洲北、西、南三面环海，像一个大的半岛，边缘破碎曲折，多港湾。

大洋洲包括澳大利亚大陆和太平洋上的许多岛屿。

2.大洋海洋的主体部分叫做洋，边缘部分称为海。

地球表面海洋由大到小分别是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

【太大印北冰】太平洋是面积最大、平均深度最深的大洋，约占世界海洋面积的1/2。

太平洋西部的马里亚纳海沟是世界上最深的海沟，深达11034米。

大西洋是世界第二大洋，南北方向近似“S”，约占世界海洋面积的1/4。

印度洋是世界第三大洋，大部分位于热带，北部封闭，南部敞开。

北冰洋是面积最小、平均深度最浅的大洋，也是纬度最高，温度最低的大洋，大部分洋面常年覆盖3至4米的冰层。

二、陆地地形地表各种高低起伏的形态，总称为地形。

中图版地理八年级上册《第二节海陆分布》教学设计2

中图版地理八年级上册《第二节海陆分布》教学设计2一. 教材分析《第二节海陆分布》是中图版地理八年级上册的一节重要内容。

本节课主要让学生了解地球海陆分布的特点，通过学习，使学生能够理解地球表面的海洋和陆地的分布情况，以及它们之间的关系。

教材通过生动的地图和图片，让学生更直观地了解海陆分布。

此外，教材还设计了丰富的活动，让学生在实践中掌握知识。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对地球有一定的了解。

但是，对于海陆分布的详细情况，他们可能还不是很清楚。

因此，在教学过程中，教师需要从学生的实际出发，循序渐进地引导学生掌握海陆分布的知识。

三. 教学目标1.让学生了解地球海陆分布的特点，理解地球表面的海洋和陆地的分布情况。

2.培养学生的观察能力、思考能力和实践能力。

3.提高学生对地理学科的兴趣，增强他们的地理素养。

四. 教学重难点1.重点：地球海陆分布的特点，地球表面的海洋和陆地的分布情况。

2.难点：理解地球海陆分布的规律，以及海陆分布对地球环境的影响。

五. 教学方法1.观察法：让学生观察地球仪和地图，直观地了解海陆分布。

2.讲解法：教师通过讲解，使学生掌握海陆分布的知识。

3.实践活动法：设计相关活动，让学生在实践中掌握知识。

4.讨论法：引导学生进行小组讨论，分享学习心得。

六. 教学准备1.地球仪、地图、图片等教学资源。

2.教学课件。

3.活动材料。

4.计时器。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用地球仪和地图，引导学生观察地球海陆分布的情况，提出问题：“地球上的海洋和陆地分布是怎样的？它们之间有什么关系？”激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）通过课件展示地球海陆分布的图片和数据，让学生直观地了解地球海陆分布的特点。

同时，讲解海陆分布的知识，让学生理解地球表面的海洋和陆地的分布情况。

3.操练（10分钟）设计实践活动，让学生动手操作地球仪和地图，观察不同地区的海陆分布。

学生可以分组进行，互相交流心得。

中图版八年级上册地理课件 1.2海陆分布共20张ppt精选课件

认识七大洲
第二节海陆分布
哪哪个个哪大大个洲洲大跨跨洲纬纬跨度度经最最度高多最？多？？
大洲之间分界线
白令海峡
Байду номын сангаас
乌拉尔河
土耳其海峡
苏伊士运河
巴拿马运河德雷克海峡
北美洲与亚洲的分界线
白令海峡
第二节海陆分布
第二节海陆分布
北美洲与南美洲的分界线
巴拿马运河
第二节海陆分布
活动：比大小、找位置、认邻居
亚洲
非洲
北美洲七
大洲
南美洲
南极洲
欧洲
大洋洲
第二节海陆分布
面积大小顺序分布特点轮廓特点相邻洲的分界
谢谢
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的信下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；善之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木，土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於天以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先；将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成功完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要的和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧握让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多努力著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。、一微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥宇。活到中年，终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得事实。如果失去梦想，人类将会怎样？不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发福，有时梦想破灭也是一种幸福。人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。在每一个想你的日子里，更难。想你，已成为我的习惯。努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。要想成就伟业，除了梦想，必须行动。人实际上人们每天在安排着自己的一切活动家都是梦想家。悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。梦想一旦被付诸行生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。你的生活深度取决于你对年幼者的呵护，对年长者的同情，对奋斗的包容。因为生命中总有一天你会发现其中每一个角色你都扮演过。事实上是，哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放们沦落为失去梦想的人；而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未来的人。无论抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。人性最可怜的就�

中图版地理八年级上册《第二节海陆分布》教学设计

中图版地理八年级上册《第二节海陆分布》教学设计一. 教材分析《地理八年级上册》第二节《海陆分布》主要介绍了地球表面的海洋和陆地的分布情况。

本节内容通过讲解地球的海陆分布特点，使学生了解地球表面的海洋和陆地的面积比例，掌握海陆分布对人类活动的影响，以及地球上的大洲和大洋的分布情况。

教材通过生动的地图和图片，帮助学生更好地理解和记忆海陆分布的知识。

二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经学习了地球的基本知识，对地球有一定的了解。

但是，学生可能对海陆分布的具体数据和分布情况不够了解，需要通过本节内容的学习来补充和巩固这方面的知识。

此外，学生可能对地图的阅读和理解能力有限，需要通过教师的引导和教学手段的帮助，提高地图阅读和理解能力。

三. 教学目标1.了解地球表面的海洋和陆地的面积比例。

2.掌握海陆分布对人类活动的影响。

3.了解地球上的大洲和大洋的分布情况。

4.提高地图阅读和理解能力。

四. 教学重难点1.教学重点：地球表面的海洋和陆地的面积比例，海陆分布对人类活动的影响，地球上的大洲和大洋的分布情况。

2.教学难点：地图的阅读和理解能力。

五. 教学方法1.讲授法：讲解地球表面的海洋和陆地的面积比例，海陆分布对人类活动的影响，地球上的大洲和大洋的分布情况。

2.直观演示法：通过地图和图片的展示，帮助学生理解和记忆海陆分布的知识。

3.练习法：通过课堂练习和作业，巩固所学知识，提高地图阅读和理解能力。

六. 教学准备1.教材：《地理八年级上册》2.地图和图片：地球海陆分布图，各大洲和大洋的分布图3.投影仪和投影屏幕4.黑板和粉笔5.练习题和作业七. 教学过程1.导入（5分钟）通过提问方式引导学生回顾地球的基本知识，激发学生对海陆分布知识的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）使用投影仪展示地球海陆分布图，讲解地球表面的海洋和陆地的面积比例，让学生直观地了解地球的海陆分布情况。

3.操练（15分钟）让学生阅读地球海陆分布图，回答有关海陆分布的问题，巩固所学知识。

八年级地理上册1.2《海陆分布》课件2中图版

北冰洋
大陆
三
岛屿
分
陆
半岛
地
海
群岛
陆
分
布
洋
七
分
海
海
洋
海峡
亚洲
非洲
北美洲七
大洲
南美洲
南极洲
欧洲
大洋洲
太平洋
四
大西洋
大
洋
印度洋
北冰洋
面积大小顺序分布特点轮廓特点相邻洲的界限
面积大小顺序分布特点
巩固练习
一、选择题 ⒈亚洲与非洲的分界线是：
Ａ．乌拉尔河
Ｂ．苏伊士运河
(B )
Ｃ．巴拿马运河
Ｄ．土耳其海峡
海洋71%
2、陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球。
3、无论南北半球都是海洋面积大
4、北半球中纬度海陆基本各占一半，南半球陆地面积很小。
二、七大洲
1、基本概念：陆地、大陆、岛屿、半岛、大洲
2、七大洲：亚非北南美；南极欧大洋
3、面积大小 4.各大洲分界线（学习重点）
1、基本概念陆地：地球表面未被水体淹没的部分。大陆：面积广大的陆地叫大陆。
⒉全球陆地分七大洲，下列说法正确的是： ( B )
Ａ．跨纬度最广的是大洋洲Ｂ．跨经度最广的是南极洲
Ｃ．跨南北半球的是北美洲Ｄ．跨东西半球的是南美洲
• 4.有关南极洲的叙述，不正确的是：（A ）
•
A、广的大洲；
•
C、周围直接濒临三大洋；
•
D、全部位于南半球
欧非分界线：直布罗陀海峡。
南极洲、南美洲：德雷克海峡欧、北美：丹麦海峡
北
美洲
欧洲亚洲
南非洲
大

中图版中考地理复习八年级上册第1章地球运动与海陆分布第2课时海陆分布海陆变迁

第(5)题，喜马拉雅山脉形成和不断上升是因为印度洋板块和亚欧板块的碰撞挤压。
⇨ 核心要点总结
1．利用板块构造学说解释海陆变迁
地理现象所处板块位置
板块运动方预言几千
向
万年后
喜马拉雅山 “长高”
亚欧板块、印度洋板块之碰撞、挤压
海拔更高
间
运动
非洲板块、印度洋板块
红海成为新
红海面积扩大
张裂运动
第(1)题，读图可知，图中①是苏伊士运河，位于印度洋板块和非洲板块交界处。
第(2)题，读图可知，新西兰位于大洋洲，印度洋板块和太平洋板块交界处，地处环太平洋火山地震带。
第(3)题，②大洲是欧洲，从经济发展水平来看，该大洲国家主要属于发达国家。
第(4)题，图中甲亚欧板块与乙太平洋板块是挤压运动，甲亚欧板块和丙印度洋板块也是挤压运动状态。
第2课时海陆分布海陆变迁
第二节海陆分布知识点 1：三分陆地七分海洋★★
1．海陆比例：海洋面积约占地球表面积的_7_171__%；陆地面积约占地球表面积的_2_929__%。因此人们常说，地球表面是“三分陆地、七分海洋”。
2．海陆分布：很不均匀。从南、北半球看，陆地主要集中在_北_北__ 半球，海洋大多分布在_南_南__半球；从东、西半球看，陆地主要集中在 _东_东__半球。
(5)2020 年 12 月 8 日，国家主席习近平同尼泊尔总统班达里共同宣布珠穆朗玛峰的最新高程是 8 848.86 米。请运用板块知识分析，珠穆朗玛峰岩体高度仍在逐年缓慢地抬升的原因印度洋板块和亚欧板块的碰撞挤压。
⇨ 例3思路分析本题考查亚非分界线、六大板块分布、新西兰的位置、环太平洋火山地震带、欧洲国家的经济发展类型、读图能力。

初中地理中图版八年级上册第二节 海陆分布

中图版八上地理 1.2 海陆分布 课件 (共36张PPT)

中图版八年级上册 地理 课件 1.2海陆分布共20张ppt优质课件