大班体育《武林大会》的教案

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大班下学期体育教案《武林大会》

一、教学目标

•能够掌握武术基本功动作。

•培养学生的身体素质，提高协调性、灵敏性和平衡能力。

•练习耐心和毅力，培养乐观向上的心态。

二、教学内容

1.分级练习基本功动作

2.小组练习赛前表演

3.模拟武林大会比赛

4.荣誉表彰

三、教学步骤

1. 分级练习基本功动作

1.1 引入

首先介绍武林大会比赛和基本功动作的重要性。提高学生的兴趣和主动性，让

学生了解到基本功动作的基础性和重要性。

1.2 分级练习

根据学生的掌握情况，划分不同等级，让学生按照等级练习基本功动作，例如：踢腿、握拳、跳跃等动作。每个等级应有3-4个动作，学生需按照顺序一步一步练习，保证每个动作的质量。

1.3 效果检验

考虑到体育锻炼的特点是渐进性和周期性，学生需每次课后或周末坚持习练，

并在下一节课上进行动作检验。维护正常重心的标准，三点落地、站稳。

2. 小组练习赛前表演

2.1 分组

将全班同学分为若干组，让学生自主选择组员，组成小组。

2.2 练习

每个小组根据自己的实际情况，自主设计并练习赛前表演，并将表演内容进行

规范化。如退出比赛时的动作、组成队形等细节。

2.3 表演

所有小组进行表演，老师进行现场点评，提供改进的建议。

3. 模拟武林大会比赛

3.1 规则介绍

引导学生熟悉武林大会比赛规则，例如：比赛时间、比赛项目、比赛规则等。

3.2 比赛准备

在同学们充分准备的情况下，在课堂上模拟武林大会比赛，最好予以评分，让

同学们进一步掌握赛前准备。

3.3 比赛结果

根据大班整体表现和个人表现情况，进行综合评定，进行荣誉表彰。

4. 荣誉表彰

大班下学期体育教案《桌子游戏》4篇

大班下学期体育教案《桌子游戏》

大班下学期体育教案《桌子游戏》精选4篇（一）

课时：1课时

教学目标：

1. 让学生了解并掌握桌子游戏的规则和基本技巧；

2. 培养学生的团队合作意识和竞争意识；

3. 提高学生的身体协调能力和反应能力。

教学重点：

1. 明确桌子游戏的规则和目标；

2. 学生之间的团队合作和竞争。

教学准备：

1. 桌子游戏器材：桌子、乒乓球拍、乒乓球等；

2. 讲解桌子游戏的规则和技巧的PPT。

教学步骤：

Step 1：导入（5分钟）

教师通过简单介绍桌子游戏的概念和乒乓球的基本知识，引起学生的兴趣。

Step 2：讲解桌子游戏的规则和技巧（10分钟）

教师利用PPT讲解桌子游戏的规则和基本技巧，包括乒乓球的发球规则、击球技巧等。Step 3：示范演示（10分钟）

教师示范正确的姿势和动作，并演示基本的打法和技巧，让学生更好地理解规则。

Step 4：分组实践（20分钟）

将学生分组，每个小组2-4人。学生按照规则进行比赛，既可个人PK，也可团队对战。教师在此过程中进行指导和点评。

Step 5：总结归纳（5分钟）

教师引导学生回顾今天的学习内容，总结桌子游戏的规则和技巧，以及比赛中遇到的

问题和体会。

Step 6：作业布置（5分钟）

布置课后作业：要求学生分组编写一份桌子游戏的规则和技巧指南，并展示给全班。

教学反思：

通过此次教学，学生对桌子游戏的规则和技巧有了更深入的了解，并通过实践中培养

了团队合作和竞争意识。课后作业的布置可以进一步巩固学生的知识。

大班下学期体育教案《桌子游戏》精选4篇（二）

教案：《武林大会》

拓展游戏武林大会介绍

武林大会是以“功夫煞猫”中的五个人物影象分躬代表5个却门，以夺敌的故事情节为主线，各比赛深节和主线相呼应：

游戏说明

整场竞技分为上下丰场，每个丰场的时间为45分钟，上半场5个男队员，下半场五个女队员。

共五支参赛队，分别代表X X部门，每队麥赛为10人，5男5女聿每个队伍的一名选手委依次通过4个关卡，最后沖上充气的-山竣、考丨一个患桂在頂端的一个气球，作为整个冲关的结束：与此同斡，大屏I上式天 14图案就会翻并一块相应的拚图.翻开天书的用时会显示，上下丰场累加―矿笱时最少者优胜。

每组有两套相同的.卡通布铒默装，所有挑战?人貝必須先穿上本供缓装后上场比赛，第一位上场时下一位迅速穿好致装，等第一位返回后第二位并妨雾-位将衣服換给下一位，循环使用。換衣时间累计其中。

5条赛道，供5支队伍同时参加比赛：每条赛道由同竑X 二条关卡组成，每位参赛队员要全部成功通过返曰后，下一名队员方可出发第一关、悚险技木桥

任务：挑战者穿着卡通服，从起点到达端点。

规则：借助外力，他人辅助、挑战者落下桥为违规，违规立即回到起点重新

安全：独木桥上尽量张开双臂保持平衡，在确保安全的情况下适当提高速度。

第二关：旱地游泳

任务：挑战者跳入充气的旱地游泳池，在填满数字海洋球中挑选两个数字球柃一个运算符号，迅速游到池对面并把小球带出泳池。

规則：三个球中两个数字一个运算符号，出泳池后不能重新选择，除祚绕回到进泳池的一边重复一遍：

安全：不要头先冲入池中，避免队员间互相冲撞。

第三关：超级算术

任务：先持海洋球找到一个大健身球，坐在上面沿规定区域逆时针“坐騎” 一周回到原位，在白板上写下小球的计算结果，如：8+5=13。在规定区域内任选呼啦圈、颠羽毛球、跳绳、踢被子按照计算结果连续完成一項。

大班下学期体育教案《武林大会》

教学目标：

1. 培养学生的团队合作意识和互助精神；

2. 提高学生的协调能力和身体素质；

3. 增加学生对武术文化的了解和体验。

教学重点：

1. 学生的团队合作和协调能力；

2. 武术基本动作的学习和练习。

教学难点：

1. 武术基本动作的技术细节；

2. 团队协作和合作的训练。

教学准备：

1. 教学场地；

2. 器械：武术服、鞭炮等；

3. 手机或录音设备。

教学步骤：

第一步：介绍武林大会活动（5分钟）

老师向学生简要介绍武林大会的意义和规则，鼓励学生参与其中。可以播放相关视频或音频，让学生感受到武林大会活动的氛围。

第二步：分组训练（10分钟）

将学生分成若干小组，每个小组由5-6名学生组成。每个小组选出一名组长，由组长

带领小组进行训练。每个小组可以选择一个或多个武术招式进行训练。

第三步：集体演练（10分钟）

每个小组完成训练后，整个班级一起进行集体演练。每个小组依次展示自己训练的武

术招式，其他小组可以进行观摩和学习。老师可以进行点评，提出改进意见。

第四步：团队合作训练（15分钟）

将学生分成更大的团队，每个团队由若干小组组成。每个团队选出一名队长，由队长

带领团队进行合作训练。例如，两个小组合作进行双人对练，演练出更复杂的武术动作。

第五步：组织武林大会（15分钟）

安排一次武林大会活动，让每个团队派出代表参加。每个团队可以选择自己表演的武

术招式，或者进行比赛。学生可以通过手机或录音设备录下整个武林大会的过程，作

为纪念和回顾。

第六步：总结讨论（5分钟）

让学生总结这次活动的收获和体会。帮助学生认识到团队合作和协作的重要性，以及

《中国功夫》大班教案

《中国功夫》大班教案《中国功夫》大班教案1

活动目标：

1.了解、喜欢功夫，体验功夫的强壮有力的气概。

2.激发幼儿用身体动作表现功夫。

活动准备：拳术视频片段、《武功秘籍》、《功夫》音乐

活动过程：

一、导入部分

想看我练功夫吗？j教师演示武功？我的武功怎样？

二、欣赏功夫，体验其强壮有力的气概。

1.播放拳术视频片段

2.你喜欢他的哪个动作，你来学学（请一幼儿表演）

3.你们自己会哪些武打动作呢？（幼儿演示）你还有哪些动作可以做的像师父那么强壮？

三、看秘籍，用身体动作表现功夫。

1.有哪些武功厉害的人？他们的武功是哪里来的？除了跟师父学外，还有一种途径，那就是（出示《秘籍》），看武功秘籍。

2.这是什么秘籍？（少林秘籍）？小朋友想不想也来照着秘籍练练武功？好，那就请你们选一个你喜欢的秘籍，站到它面前空的地方，看看，有几个动作？这些动作会做吗？

3.老师给你们配一首很有力量的歌曲，你们可以听着歌、看着秘籍练练动作。注意动作有力量.

刚才我们说每本秘籍有几个动作？（4个），我们这首歌也有4句，我们来听一听一个动作配一句歌，打的时候慢慢的.

4.幼儿随音乐，表演秘籍动作

四、拓展幼儿对功夫的进一步认识。

为什么那么多的人都去练武术呢？（能强身健体、保护自己）刚才我们是用掌和拳来打的，还有好多种其他的武术呢，我们以后再了解学习吧。

《中国功夫》大班教案2

活动目标：

在尝试学习中国武术的动作中，感受中国武术的力量和精神。

活动准备：

一套武术服装、音乐（中国功夫）、录像、动作的图片、红腰带若干

活动过程：

一、导入

师：看看我这身打扮，猜猜我最近在学什么？

大班体育：武林大会-2019最新幼儿园大班教案

大班体育：武林大会

大班体育武林大会

一、活动目标

1、发展动作协调，强健体魄，养成经常锻炼的好习惯；

2、进一步了解武术，自学、自创武术动作，并伴随音乐节拍能够大胆展示；

3、增强集体观念，激发创新意识，培养对武术及中国传统化的热爱。

二、活动准备

扬声器、音乐、各种场地道具等。

三、活动流程

1、准备部分

⑴师生问好

⑵活动导入

神龙大侠功夫熊猫打败雪豹大龙以后成为了武林盟主，他听说我们幼儿园的小朋友会武术，特地邀请我们去参加武林大会，想不想去啊！好！那我们学好了本领就去！（音乐1）

⑶热身活动

搏击操

2、基本部分

⑴男女分组学习、自创武术动作，教师巡回个别指导；

深呼吸三个，大家看，上面1、2、3、4四个动作是必须要学会的，下面的5、6、7、8

四个动作是要我们自己创编的，明白了吗？好，男生代表武当派，到左边，女生代表峨眉派，到右边，开始！（音乐2）

⑵集体练习，配乐发声；

我刚才看见有个小朋友练的特别棒，刘老师都想和他比试一下（教师

幼儿园大班下学期体育教案《武林大会》含反思

幼儿园大班下学期体育教案《武林大会》含反思教学目标：

1.了解武术的基本知识和动作。

2.通过模拟武林大会，锻炼幼儿们的协作精神和集体意识。

3.培养幼儿们的勇敢、自信和团队合作能力。

4.通过反思，总结活动中的经验，提高教学质量。

教学重点：

1.掌握基本的武术动作。

2.培养幼儿们的团队合作精神。

3.提高幼儿们的自信心和勇敢精神。

教学时长：

2次课时

教学准备：

1.标准的武术服装和道具。

2.活动场地和音乐设备。

3.设计好的游戏规则和获胜条件。

教学过程：

第一课时

步骤一：集体热身

老师引导幼儿们做一些简单的热身动作，例如手臂摆动、腿部

拉伸等，为后续的活动做准备。

步骤二：基本动作教学

老师向幼儿们介绍几个基本的武术动作，例如拳打脚踢、闪避等，为后续的活动做铺垫。

步骤三：控制技巧讲解

老师向幼儿们展示如何控制技巧，例如如何保持平衡、如何制

造伪装行动等。

步骤四：大班分组

老师将幼儿们随机分成若干小组，每个小组中应包括平衡和足

智多谋的幼儿。

步骤五：组队演练

每个小组应该通过不断学习和练习，提高应变能力和协作能力，不断发掘组内各成员的潜力。

第二课时

步骤一：选手比拼

在前一些教学基础上，可以设计一些简单的游戏，例如：以小

组为单位，竞赛谁先完成指定的武术动作等。

步骤二：武林大会

开始“武林大会”游戏，每个小组派出最优秀的选手参赛。每个选手都要在既定的时间内完成一定的任务，例如：踢翻紫酥姚、和铁掌水月拍手比拼等。组内其他成员则要观察，指导和鼓励自己的同伴。

步骤三：全场唱歌

在最后比拼结束后，全场放歌。幼儿园幼儿们将从中吸取课堂经验，为自己的未来成长奠定基础。

武林大会：幼儿园的小小功夫高手,主题班会ppt课件

随着武术的不断发展，武林大会逐渐成为展示和交流武术技艺的平台。
在历史上，武林大会曾是民间自发组织的一种活动，旨在促进武术文化的传承和发展。
武林大会的发展历程
武林大会在明清时期得到了进一步的发展，逐渐成为一种正式的
比赛活动。
在民国时期，武林大会开始受到政府的关注和扶持，逐渐走向规
范化、专业化。
防身自卫
功夫具有很高的实用价值，未来将有更多人学习功夫以增强自我保护能力。
如何传承和发扬武林文化
推广武术教育
通过学校、社会团体等渠道，普及武术知识和技能，培养更多的武术爱好者。
举办赛事活动
通过举办各种武术比赛和活动，提高武术的知名度和影响力，吸引更多人关注和参与。
创新发展
在传承传统武术的基础上，结合时代特点和技术创新，推动武术的创新发展。
实例
武侠小说中的英雄人物如杨过、乔峰等，他们在面对强敌和危险时总是毫不畏惧，敢于拼搏，最终战胜强敌。
团结与互助
总结词
详细描述
实例
团结与互助是武林高手遵循的重要价值观，它强调的是团队合作和互相支持的精神。
在武林中，单打独斗往往难以取得胜利，而团结一心、互相支持的团队才能走得更远。武林高手深知这一点，因此在修炼和实战中都非常注重团队合作，彼此帮助，共同成长。
THANKS。

幼儿园大班体育教案大班体育《中国功夫》_0553文档

2020

幼儿园大班体育教案大班体育《中国功夫》_0553文档

EDUCATION WORD

幼儿园大班体育教案大班体育《中国功夫》

_0553文档

前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、

系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰

富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】

设计意图：

日常生活中，孩子们常常模仿影视中的打打斗斗，并且时常模仿同伴的新动作，在他们心中默默地热爱着中国功夫。为顺应孩子，我选取了曾经观摩过的王红裕老师的综合活动《中国功夫》，结合本班幼儿的基础，进行修改，制定了适合本班幼儿特点的目标，用层层递进的方式激发幼儿不怕困难，勇于挑战的精神，用身体动作来表现中国功夫，在富有力度的动作表演中把自己对中国功夫的钟爱发挥得淋漓尽致，从而对民族精神有所体味，萌发做中国人的自豪感。

活动目标：

1、学会看图谱练习动作。

2、不怕困难，体验挑战性活动的乐趣，激发民族自豪感。

活动准备：

红绸带人手一条

ppt功夫秘笈三本

活动过程：

一、谈话引发兴趣

1、教师腰系红腰带，提问：你觉得最近老师在学什么?

想看我表演一下吗？（演示几个动作）

2、有个人打得比我好。打开课件：李连杰打斗片段。幼儿观看

他表演了哪些动作？你最喜欢哪一个？想试试吗？

幼儿模仿动作。

他的动作感觉怎样？（迅速、有力）你在做动作时感觉有什么困难？怕不怕？还想继续学吗？

大班下学期体育教案《武林大会》

一、教学目标

通过开展《武林大会》体育活动，旨在培养大班学生的团队合作精神、身体协

调能力和运动技巧，提高学生的身体素质和兴趣。

二、教学内容

1.活动名称：《武林大会》

2.活动形式：团队合作比赛

3.活动地点：学校操场或体育馆

4.活动时间：一个课时（45分钟）

三、教学过程

第一步：活动准备（5分钟）

1.将学生分成若干个团队，每个团队5-6人，确保每个团队成员有大致

相同的身体素质。

2.给每个团队分配一个队名，并给每个队发放队旗。

第二步：活动说明和规则介绍（5分钟）

1.阐述《武林大会》的活动目标和意义，鼓励学生积极投入。

2.介绍活动规则：每个团队的目标是通过一系列体育项目累计得分，最

后得分最高的团队将成为本次武林大会的冠军。

3.强调团队精神和合作意识的重要性，并对不公平竞争和不遵守规则的

行为进行警示。

第三步：活动项目介绍（20分钟）

1.依次介绍本次活动的体育项目，包括但不限于以下几个项目：

–篮球射击：每个队员分别从特定距离进行射击，击中为1分。

–足球运球：每个队员分别从起点运球到终点，成功为1分。

–接力赛：每个队员依次完成一定距离的跑步任务，成功为1分。

–跳绳比赛：每个队员在规定时间内跳绳的次数，每成功跳过一次为1分。

–敏捷跑：每个队员依次在障碍物间完成快速穿越，成功为1分。

2.对每个项目进行详细的规则和操作说明，确保学生理解并能独立参与。

第四步：活动进行（30分钟）

1.按照项目的先后顺序，开始逐个进行活动。

2.每个项目结束后，对该项目的得分进行统计，并在计分板上更新每个

幼儿园大班韵律《武林大会》教案

大班韵律《武林大会》参考教案，活动目标是感受音乐旋律，学

习随乐用拍手和不同的武功造型动作表现音乐A段的乐句，用漂

移和故礼的动作表现B段，安静造型保持的方式表现音乐的C段

方向，在观察不同的武功图片过程中，努力模仿、表现武功动作，并创意不同。

大班韵律：武林大会

执教：南师大幼儿园周法

活动目标：

1．感受音乐旋律，学习随乐用拍手和不同的武功造型动作表现音

乐A段的乐句；用漂移和故礼的动作表现B段；安静造型保持的

方式表现音乐的C段方向

2、在观察不同的武功图片过程中，努力模仿、表现武功动作；并

创意不同

3、乐意参与活动，并努力在商量好的身体部位放沙袋定住保持不动。

活动准备

相关ppt，人体部位图，每位幼儿一个书袋，人手一个沙袋。

活动过程

1．感受故事的情境，教师随乐示范动作，幼儿反馈狮吼功的动作

要领

2．随乐完整练习。

（1）在练习中反思动作的内容和顺序，随说活动的结束语：承让（2）明确票移动作的適数。

3．游戏累加。

（1）根据图片，替换不同的武功造型。

（2）教师示范从坐到站立移动的规则，幼儿反馈并练习

提问：刚刚我的手做什么动作时，移动脚步跑到练功场的？

（幼儿反馈并重点练习，随乐感受跑到练功场的时机和动作要领）

累加静的比拼练习。指导语："静"是考验一个练武者功底很重要的一个因素，气沉丹田，有即是无，虽然兵器在你头顶，但是你要能控制住它，不能移动。（重点练习）

4．完整随乐游戏

（1）替换武功招式，尝试随乐完整游戏，然后在身体某一部位练习静的功天

（2）继续替换招式，替换摆放沙袋的部位。

武林比武大会主持词

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篇一：大班体育：武林大会

大班体育：武林大会

一、活动目标

1、发展动作协调，强健体魄，养成经常锻炼的好习惯；

2、进一步了解武术，自学、自创武术动作，并伴随音乐节拍能够大胆展示；

3、增强集体观念，激发创新意识，培养对武术及中国传统文化的热爱。

二、活动准备

扬声器、音乐、各种场地道具等。

三、活动流程

1、准备部分

⑴师生问好

⑵活动导入

⑶热身活动

搏击操

2、基本部分

⑴男女分组学习、自创武术动作，教师巡回个别指导；

深呼吸三个，大家看，上面1、2、3、4四个动作是必须要学会的，下面的5、6、7、8

四个动作是要我们自己创编的，明白了吗？好，男生代表武当派，到左边，女生代表峨眉派，到右边，开始！（音乐2）

⑵集体练习，配乐发声；

我刚才看见有个小朋友练的特别棒，刘老师都想和他比试一下（教师做反面教材）！我们谁练得好呢？为什么呢？哦，这位小朋友很有力气，还特别有精神！那我来看看你们是不是比他还厉害（教师做个别指导）！跟我一起发声！呼！哈！我们边发声边配上音乐来练习一下吧！一句歌词一个动作，要定稳！（音乐3）很好，来个节奏快点的怎么样？！（音乐4）

⑶比武大会，单人、分组、集体比赛。

很好，我们小朋友练得很棒！可以去参加武林大会啦！武当派的小朋友，准备好了吗？！峨眉派的小朋友，准备好了吗？！好，要我们要绕过峨眉山，翻过武当山，上马！（音乐5）驾！驾！出发！驾！驾！

大班音乐活动《武林大会》教学设计

大班音乐韵律《武林大会》

活动目标：

1. 了解，喜欢功夫。

2. 能根据音乐做出相应的动作，并创编新动作。

活动准备：

1.《大笑江湖》截取音乐片段。

1. 乐器人手一个。

活动过程：

一.情景导入。

教师：武林大会即将开始，特邀各位武林盟友特来参加。现在我们来看看展示的第一个武功是什么？

二.学习功夫。

1.播放音乐，学习第一个功夫。

教师随音乐做出第一个功夫的动作——狮吼功。刚刚我们的狮吼功有什么秘笈？像狮子一样怒吼（一只手在上方，一只手在下方）感觉狮子就要扑过来了。那你们还有什么动作的狮吼功？

2.再次练功。

(1)距离武林大会还剩几天啊？（四天）只剩下四天了，我们才练了一个狮吼功可不行。我们还得练其他的招式。

（2）比武大会还有三天。哎呀只剩下三天了，我们前几天都没有用兵器来练，那今天我们就要我们的兵器来练一练。兵器就在你们的小木凳下面，请你们把兵器拿出来。我们来试一试用兵器来练一练一阳指，准备..

3.再次跟音乐。（兵器休息）

武林大会还剩两天了，我们带着兵器才练了一个一阳指，那这一次，谁再来选另外一本武功秘籍？（水上漂）学一学这个动作。请幼儿示范一下动作，注意动作规范。那这一次我们可以带着我们的兵器震天鼓来练习一下我们的水上漂。4.武林大会还有几天啊？（一天）现在我已经知道武林大会的规则了，请你们仔细看。我们之前练了很多遍的水上漂对不对？那请你们仔细看我是在第几次的时候离开我的木桩到达比武场的？（四次）离开木桩之后到达比武场。在比武场是漂移，往哪一个方向漂移？

刚才我们把武器放在哪里了呀？（头上）其实定力也是一个武者很重要的一项武功，我们要有很好的定力也很重要。

大班下学期体育教案《武林大会》3篇

大班下学期体育教案《武林大会》

大班下学期体育教案《武林大会》精选3篇（一）

教案名称：大班下学期体育教案《武林大会》

教学目标：

1. 培养学生的体育兴趣，增强体质，提高协调性和灵活性。

2. 培养学生的团队合作能力和竞争意识，提高战胜困难的能力。

3. 引导学生了解武术文化，培养学生的爱国情感和民族自豪感。

教学内容：

本课程主题为《武林大会》，包括以下几个部分：

1. 热身运动：包括拉筋、跑步、跳绳等运动，以准备身体。

2. 武术基本功训练：包括基本拳法、腿法、器械技巧等，以提高学生的动作技巧和协调性。

3. 组织小组竞赛：将学生分为不同的小组进行队伍对抗比赛，激发学生的竞争意识和合作能力。

4. 战胜困难训练：通过设定不同难度的任务，培养学生的意志力和战胜困难的能力。

5. 武术文化讲解：向学生介绍中国武术的起源、发展和传统文化，培养学生的爱国情感和民族自豪感。

教学流程：

1. 热身运动（10分钟）：

- 全班集体进行拉筋运动，促进血液循环。

- 跑步活动，热身身体。

- 进行跳绳锻炼，提高身体协调性。

2. 武术基本功训练（20分钟）：

- 教师现场示范基本拳法和踢腿动作。

- 学生跟随教师操作，进行基本功练习。

3. 组织小组竞赛（15分钟）：

- 将班级分为若干小组，每个小组选择1名代表进行比赛。

- 设置不同的竞技项目，例如拳击、踢腿、跳绳等，进行小组间的比赛。

4. 战胜困难训练（15分钟）：

- 设定一系列难度逐渐增加的任务，例如平衡练习、障碍训练等。

- 学生单独或小组完成任务，通过不断尝试和锻炼战胜困难。

5. 武术文化讲解（10分钟）：

(参考标准)-大班下学期体育教案《武林大会》

【活动目标】

1、发展动作协调，强健体魄，养成经常锻炼的好习惯;

2、进一步了解武术，自学、自创武术动作，并伴随音乐节拍能够大胆展示;

3、增强集体观念，激发创新意识，培养对武术及中国传统文化的热爱。

【活动准备】

扬声器、音乐、各种场地道具等。

【活动流程】

1、准备部分

⑴师生问好

⑵活动导入

神龙大侠功夫熊猫打败雪豹大龙以后成为了武林盟主，他听说我们幼儿园的小朋友会武术，特地邀请我们去参加武林大会，想不想去啊!好!那我们学好了本领就去!(音乐1)

⑶热身活动

搏击操

2、基本部分

⑴男女分组学习、自创武术动作，教师巡回个别指导;

深呼吸三个，大家看，上面1、2、3、4四个动作是必须要学会的，下面的5、6、7、8

四个动作是要我们自己创编的，明白了吗?好，男生代表武当派，到左边，女生代表峨眉派，到右边，开始!(音乐2)

⑵集体练习，配乐发声;

我刚才看见有个小朋友练的特别棒，刘老师都想和他比试一下(教师做反面教材)!我们谁

练得好呢?为什么呢?哦，(教案出自：屈老师:教案)这位小朋友很有力气，还特别有精神!

那我来看看你们是不是比他还厉害(教师做个别指导)!跟我一起发声!呼!哈!我们边发声边

配上音乐来练习一下吧!一句歌词一个动作，要定稳!(音乐3)很好，来个节奏快点的怎么样?!(音乐4)

⑶比武大会，单人、分组、集体比赛。

很好，我们小朋友练得很棒!可以去参加武林大会啦!武当派的小朋友，准备好了吗?!峨眉

派的小朋友，准备好了吗?!好，要我们要绕过峨眉山，翻过武当山，上马!(音乐5)驾!驾!出发!驾!驾!

功夫熊猫好!(抱拳礼)比武大会现在开始!请各位小朋友盘腿坐下!现在请武当出来一位大

舞林大会大班公开课PPT

活动目标 1.感知音乐 ABA 的结构，能跟随音乐的节奏做召唤、摇摆、浪花、波浪的动作，并能在 B 段随乐走到相应的队形。 2.通过观察教师的动作示范并创造造型，并能根据图谱准确变换出相应队形。 3.让孩子通过学习准确观察相应事物，引导幼儿观察图片的准确专注性，从中感受闯关成功带来的喜悦。 4.初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。 5.能跟着节奏打节拍。
幼儿园教案中班韵律活动《舞林大会》
• 动作建议
• [1-4]小节：前奏。教师预令准备跳舞 • [5]小节：单手与肩平行手背向上做召唤朋友的动作; • [6]小节：双手伸直在头上方做摇摆的动作。 • [7]小节：单手与肩平行手背向上做召唤朋友的动作 • [8]小节：双手向前平举五指张开做手掌转动动作。 • [9]小节：单手与肩平行手背向上做召唤朋友的动作 • [10]小节：双手向前平举做出波浪动作; • [11]小节：双手曲臂在胸前做转动动作一摆造型。 • [12-19]小节：移位走队形。 • [20]小节：单手与肩平行手背向上做召唤朋友的动作 • [21]小节：双手伸直在头上方做摇摆的动作。 • [22]小节：单手与肩平行手背向上做召唤朋友的动作 • [23]小节：双手向前平举五指张开做手掌转动动作。 • [24]小节：单手与肩平行手背向上做召唤朋友的动作 • [25]小节：双手向前平举做出波浪动作; • [26]小节：双手曲臂在胸前做转动动作一摆造型。