组工干部需要不断提高文稿写作水平
机关干部要提高文字材料写作能力应
文字材料写作能力是政治机关干部一项十分重要的能力，也是衡量政治机关干部综合素质的重要指标，对政治机关自身建设及长远发展具有不可估量的作用。
然而，文字材料写作不是一件容易的事。
从笔者的工作经历和写作经验来看，政治机关干部要想提高文字材料写作能力，应当在“七要”上多下功夫，经常提笔，勤写常悟。
一、要有百折不挠的意志一篇文字材料写好后，通常很少能一次就过，被改得面目全非或是完全推翻重写，都是常有的事，特别是涉及重要工作、重大活动的文字材料更是如此，往往还要经过“组团”反复修改才能最终收笔。
因此，对于文字材料写作，要有一种“凤凰涅槃”的精神境界，像凤凰神鸟那样，面对挫折不气馁，面对磨砺不胆怯，在不断否定自我中获得“新生”，逐渐养成“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚强意志。
二、要有忍痛割爱的决心( n" X9 ~5 P8 \有的同志觉得，自己写的东西都是经过一改再改、充实完善才最终敲定的，质量很高，无需再动，于是对其他同志提出的修改意见，尤其是一些中肯的也不想采纳，以一种漠然置之的态度来对待，甚至对领导的个别合理改动表现出不赞同，这都是不正确的。
金无足赤，人无完人。
对文字材料写作来说也是如此，任何一篇材料，写得再好，费的力气再大，都不可能尽善尽美，都还会有很大的修改余地，对写材料的人来说，他绝不是终结者，而且也永远没有终结者。
因此，我们要善于倾听、善于纳言，怀着“他山之石，可以攻玉”的谦卑心态，对别人的意见特别是领导的改动意见，只要合理，就坚决改，切勿犹豫迟疑或表现出很不痛快的样子。
三、要有永不言弃的信念+ W, ?' j) I+ N! ]2 i* w# i经常写材料的人都会有这样一种体会，有些材料费了很大力气，领导看了还是不满意，自己有种挫败感，不想写了想放弃，但最终通过后，又暗自庆幸“多亏当初没放弃”。
机关干部如何快速提高公文写作能力
机关干部如何快速提高公文写作能力机关干部作为组织机构的重要人员，其公文写作能力直接影响着工作效率和工作质量。
为了提高公文写作能力，首先需要培养以下几个方面的技巧。
首先，熟悉公文写作规范。
了解公文的基本格式，比如发文、转文、请示报告等，以及各种公文的写作要求和特点，掌握公文写作的基本规范。
可以通过学习相关书籍、参加培训班、请教有经验的同事等方式，逐步掌握公文写作的基本知识。
其次，注重语言表达的准确性和简洁性。
公文写作需要用简明扼要的语言表达要点，避免冗长和啰嗦的表述。
用词要准确、得体，避免使用模糊、含糊不清的词语。
同时，需要注意遵守公文写作的语言规范，比如要使用正式、规范的词汇和语法，避免使用俚语和口语化的表达。
另外，结构要清晰合理。
一份好的公文应当有明确的结构，清晰地划分出引言、正文和结尾等部分。
引言要简明扼要地介绍写作目的和背景；正文要按照逻辑顺序展开，层次清晰、条理分明；结尾要简洁明了地总结主要观点或提出具体建议。
通过良好的结构安排，使得公文的内容更易于理解和接受。
此外，注重实践和积累。
公文写作需要不断实践和积累经验。
可以通过多阅读优秀的公文范文，学习其语言表达和结构安排的优点，借鉴其中的经验和技巧。
同时，多写多练，不断总结和反思，提高自己的写作水平。
最后，要注重审稿和修改。
写完公文之后，要认真进行审稿和修改。
可以请同事或上级进行审阅，听取他们的意见和建议，不断完善和改进自己的文章。
同时，要注重细节，检查公文的格式、错别字、语法错误等问题，确保公文的质量和准确性。
总之，提高机关干部的公文写作能力需要有系统的学习和练习。
通过熟悉公文写作规范、注重语言表达、合理结构、实践和积累经验以及认真审稿和修改等方法，机关干部可以快速提高公文写作能力，提高工作效率和工作质量。
提高机关干部的公文写作能力是一项重要任务，对于他们能否有效履行职责具有至关重要的意义。
下面将进一步讨论机关干部如何快速提高公文写作能力的相关内容。
以“五勤”提高办公室人员写作能力
以“五勤”提高办公室人员写作能力第一篇：以“五勤”提高办公室人员写作能力坚持“五勤” 提高文字工作水平群工办童月办文是办公室工作的“三大件”之一，办公室人员文字工作水平提高了，办公室的参谋辅政职能才能更好的得到发挥，才能确保政令畅通、运转高效。
我认为坚持“五勤”是全面提高办公室人员文字工作水平的重要途径。
一是勤学。
“敏而好学，不耻下问”、“书到用时方恨少”。
学习是提高写作水平的基础和保障。
首先，要克服办公室岗位特殊、工作繁重、平时难以集中时间系统学习的实际，勇于发扬“钉子”精神，善于挤时间学习。
其次，要拓宽学习知识面，不断丰富学习内容。
古今中外、天文地理、科教文化、民俗谚语、正反事例等等，无所不容，无所不包。
只有学得多、看得多，想问题才会全面，看问题才会深刻，写材料才有深度。
第三，要讲究学习方法。
一是通读，但观大略。
如对历史、文学类的知识，只要了解掌握其精要内容即可；二是摘读，以求所知。
如报刊杂志、名言妙语、时令短信等；三是精读，精益求精。
如行业法律知识、公文写作和处理知识等。
通过通读、摘读、精读相结合，博览多学，兼收并蓄，不断提高自身的文字表达能力、政策理论水平和专业知识。
二是勤采。
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。
学习是一种收集、积累，但光靠学习来积累还不够，要采取集腋成裘的方法，像蜜蜂采蜜一样，注重广泛收集，点滴积累写作素材。
厚积才能薄发，只有平时大量积累素材、吸收素材，才能做到丰富词汇量、拓宽知识面、突出新颖性，起草的材料才会文笔生动、言之有物，不至于单调枯燥、陈旧老套。
第一，要有层面性。
重点做好党的路线、方针、政策等理论知识的积累，广泛收集政治理论书刊、党报党刊发表的理论文章和领导讲话等，掌握政策依据，把握政治路线，有针对性的为我所用，避免出现写材料凭感觉、讲错话的现象。
第二，要有灵活性。
要灵活运用多种方法，多渠道、多角度、多形式的吸收、归纳和整理全面、有价值的素材。
结合办公室开展的“每日一剪”活动，充分利用书籍、报刊、杂志以及网络等资源，及时发现各地好经验好做法以及名篇佳句、名言警句、新颖观点，摘抄整理下来，存入信息库。
办公室干部提高文稿写作能力
办公室干部提高文稿写作能力办公室干部提高文稿写作能力在现代社会中，办公室干部需要具备良好的文稿写作能力。
无论是撰写会议纪要、工作报告、还是与客户邮件往来，都需要有一定的写作能力。
在这篇文章中，我将从简到繁，由浅入深地探讨办公室干部提高文稿写作能力的重要性、方法和意义，以便读者能更深入地理解。
1. 重要性办公室干部提高文稿写作能力的重要性不言而喻。
良好的文稿写作能力可以提高工作效率。
当一位干部能够清晰、准确地表达自己的观点和想法时，无疑可以节约与同事、上级沟通的时间，提高工作效率。
文稿写作能力也是一种展现个人能力和形象的方式。
一篇清晰、逻辑性强的文稿可以展现干部的专业素养和沟通能力，有助于树立个人形象。
提高文稿写作能力对于办公室干部来说至关重要。
2. 方法那么，办公室干部应该如何提高文稿写作能力呢？建议多读多写。
阅读优质的文章可以帮助干部提高写作的涉猎面和表达能力。
而通过多写，干部可以不断地训练自己的写作思维和技巧。
要注重细节。
良好的文稿往往需要经过反复的琢磨和修改，细节的处理十分重要。
也可以参加相关的写作培训或者组织内部的写作讨论会，不断学习和提高。
3. 意义提高文稿写作能力对于办公室干部有着深远的意义。
良好的写作能力可以帮助干部更好地表达自己的观点和想法，促进与同事、上级的有效沟通。
文稿写作能力也是一种表达个人魅力的方式。
一位能够写出诱人的、深受人喜爱的文稿的干部，无疑会更具吸引力。
提高文稿写作能力可以帮助办公室干部更好地完成工作任务，提高工作效率。
总结回顾在本文中，我探讨了办公室干部提高文稿写作能力的重要性、方法和意义。
通过阐述重要性，提出方法，以及深入挖掘意义，我希望读者能够更全面、深刻和灵活地理解这一主题。
我想强调的是，文稿写作能力是一种可以通过不懈努力和学习不断提高的能力，办公室干部应该积极提升自己的写作水平，以应对工作中的各种挑战。
个人观点在我看来，提高文稿写作能力是一项需要长期、持续努力的工作。
组工干部要注重培养“说、写、干”能力
组工干部要注重培养“说、写、干”能力
组工干部要注重培养“说、写、干”能力
来源：中国共产党新闻网发表时间：2013-05-02 星期四
要使组织工作更好地服务中心工作，为“中国梦”插上腾飞的翅膀，作为组工干部，要注重培养“善说”、“会写”、“能干”能力，才能不断提高组织工作科学化水平。
“善说”。
要求组工干部不是夸夸其谈、海阔天空，不该说的千万不说，应该说的务必要准确表达清楚，要不断提高口语表达能力和语言交际能力。
“会写”。
要求组工干部不是子虚乌有、妙笔生花，不该写的千万不写，应该写的务必要高度概括提炼，要不断提高驾驭文字能力和组织材料能力。
“能干”。
要求组工干部不是投机取巧、愚干蛮干，不该干的千万不干，应该干的务必要干得风生水起，要不断提高处突应急能力和驾驭全局能力。
机关干部提高写作能力的5个方法,老笔杆子讲堂!
机关干部提高写作能力的5个方法，老笔杆子讲堂！引言在现代社会中，作为机关干部的你，写作能力的重要性不言而喻。
无论是撰写工作报告、发表讲话，还是起草文件、写作宣传材料，良好的写作能力都对于你的职业发展至关重要。
然而，并非每位干部都具备出色的写作能力，这也是一个需要不断提升的技能。
在本文中，我们将为大家介绍5个帮助机关干部提高写作能力的方法。
欢迎来到老笔杆子讲堂，让我们一起探索如何成为写作高手吧！方法一：阅读与积累良好的阅读习惯是提高写作能力的基础。
通过广泛阅读不同类型的书籍、期刊和报纸，机关干部可以培养自己的写作思维和表达能力。
阅读使人开阔视野，了解更多的观点和知识，同时也能积累丰富的词汇和句式，为后续的写作提供素材和灵感。
为了有效地利用阅读来提高写作能力，机关干部可以采取以下措施：•选择感兴趣的书籍：通过选择自己感兴趣的书籍，可以增强阅读的主动性和积极性，提高阅读的效果。
•笔记与总结：在阅读过程中，可以做好笔记，记录关键观点和亮点，加深记忆。
同时，在阅读结束后，可以总结所学内容，提炼出有价值的观点和知识点。
•多角度思考：在阅读过程中，积极思考作者表达的意图和观点，从多个角度分析问题，培养独立思考和批判性思维能力。
方法二：模仿与写作实践模仿是学习写作的重要方法之一。
通过模仿他人的优秀作品，机关干部可以借鉴他人的写作技巧和风格，提高自己的写作水平。
当然，模仿并不意味着抄袭，而是通过模仿他人的写作方式，逐渐形成自己的风格和语言。
为了有效地进行模仿与写作实践，机关干部可以从以下几个步骤入手：1.选择经典作品：选择一些经典的作品作为模仿的对象，这些作品通常有着较高的写作水平和独特的风格。
2.学习篇章结构：仔细分析篇章结构，包括开头、发展和结尾等部分，借鉴其中的写作技巧。
3.练习模仿写作：选择其中一篇经典作品，逐句模仿，同时加入自己的思考和观点，逐步培养自己的写作风格。
4.反馈与修正：请他人对自己的作品进行评价和反馈，寻求改进的意见和建议，并不断修正自己的写作。
谈机关干部如何提高公文写作素养
谈机关干部如何提高公文写作素养随着社会的不断发展，公文写作已经成为机关干部日常工作中不可或缺的一部分。
公文是机关干部工作中传达信息和表达意见的重要途径，因此，提高公文写作素养是机关干部必须要掌握的技能之一。
首先，机关干部要学会抓住公文写作的关键点。
这些关键点包括公文的主题、内容和结构。
在公文写作中，要根据相关标准要求，确定公文的主题和内容，然后按照公文的结构写作。
此外，机关干部还需注意公文的语言、格式、用词和表达方式等方面。
其次，机关干部在公文写作时要注重思维逻辑清晰。
公文写作不仅要准确表达思想，还要让读者能够很快地理解和掌握。
因此，机关干部在写作时，要注重思路的清晰和逻辑性，避免内容的混乱和不连贯。
第三，机关干部还需掌握不同类型的公文写作技能。
不同类型的公文有不同的写作要求。
例如，公文中的调查报告需要严谨的数据分析和结论，而会议纪要则需要简洁明了的语言和结构。
机关干部需要掌握不同写作技能，以适应不同的公文类型。
最后，机关干部要善于学习和积累写作经验。
写作是需要经验积累的过程，机关干部平时要多读、多写、多交流，不断在实践中积累写作经验。
总之，公文写作是机关干部不可缺少的工作技能。
通过以上几点提高公文写作素养，机关干部能够更好地完成工作任务，提高工作效率和质量。
除了以上提到的方法外，机关干部还需要注意以下几点来提高公文写作素养。
首先，注意公文的规范性和准确性。
在写作过程中，要严格遵循相关的规范和标准，确保公文的格式、用词、语法和表达方式等各方面都符合要求。
同时，要注意用词准确，不留含糊之词，避免造成不必要的误解或误导。
其次，注重语言的简明易懂。
公文写作应该力求语言简练、精准，避免废话和啰嗦。
公文是为了传达信息和表达意见而存在的，过于复杂的语言会使读者费解、难懂，从而影响公文传达的效果。
第三，注意公文的可读性和美观性。
公文不只是一个简单的文本，还应该注重美观、易读。
在排版和设计上，应该体现整齐、划一、美观、大方的原则，增强读者的阅读体验和印象。
浅谈组工干部如何提高信息写作水平
浅谈组工干部如何提高信息写作水平组工信息政治性、政策性很强，与调研报告相比内容更加简练、观点更加明确。
与总结材料相比，组工信息注重概括和提炼，侧重于反映某一方面的问题。
与新闻报道相比，组工信息反映的是工作中的新情况和新经验，但侧重点和体裁又不尽相同。
撰写组工信息是一个苦差事，非常辛苦，提高文字写作水平也需要一个过程。
本人从事组织工作六个年头了，在与组织工作朝夕相处的日子里，在编写组工信息过程中一次次的茫然和欣喜中，总结出做好以下几点对提高组工信息写作水平有所帮助。
一是自觉去学。
有针对性地练习对于提高文字写作水平是十分必要的，组织工作面临着许多新情况、新问题需要我们去学习。
组工干部都很忙，但不管怎么忙，都要挤时间去学习，不断提高主动学习的自觉性。
作为组工干部，不仅要学习熟知党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。
更要注重重点工作和阶段性工作的了解和掌握，只有在干中学、在学中干，才能不断拓宽自己的知识面，脑袋充实了，写起信息来自然会得心应手。
二是踏实去干。
组织工作事无巨细，不论工作大小，对待每一件工作组工干部都要认真、细心，态度要端正。
要养成记录工作日志的好习惯，对在工作中发现的信息亮点可暂时记录下来，等时间充裕了再动手去写。
组工干部不能总坐到办公室等着信息来找你，时间久了，撰写组工信息的思路就会变窄，写出来的信息缺少实例和感染力。
适当时候要常下基层、下农村，深入到党员群众中，多听多看多问，了解真实情况，了解干部群众的所思、所想、所盼，只有掌握大量鲜活具体的第一手资料，写出来的稿子才能更加贴近实际和具有说服力。
三是认真去写。
读十篇不如作一篇。
撰写组工信息要有强烈的责任心，要用心去投入、用心去思考、用心去感悟。
起草前要先把事情想清楚，可以在心里构思出信息的大概轮廓，有了结构，确定了中心和支撑点，再融入文字写起来就顺手一些。
起草的信息可以冗长、可以啰嗦，只要把想表达的内容都写出来了，后期再一字一句的斟酌修改，方能做到文字准确、简洁、鲜明、易懂，如果修改完自己还不是很满意，可以多找几位同事提提建议，挑挑毛病，通过不断的修改、完善，最后报送的信息一定要是自己满意的，能拿得出手的。
基层办公室人员公文写作能力的提升
基层办公室人员公文写作能力的提升随着社会的发展和进步，办公室人员在日常工作中需要频繁地进行公文写作，这不仅是一种工作能力的体现，更是组织的形象展示和信息传递的重要方式。
而基层办公室人员公文写作能力的提升，不仅仅是一项重要的工作任务，更是为了提高工作效率和工作质量，为了更好地服务于基层群众，为了更好地推动组织发展。
一、加强理论学习，提高公文写作的思维能力和逻辑能力要提升基层办公室人员的公文写作能力，首先要加强理论学习，提高写作的思维能力和逻辑能力。
通过系统学习政治、法律和公文写作等方面的知识，让基层办公室人员了解公文写作的基本理论和原则，掌握公文写作的基本方法和技巧。
只有深入理论学习，才能夯实基础，为提高公文写作能力奠定坚实的基础。
二、积极参加培训，提升公文写作的技能水平在理论学习的基础上，基层办公室人员还应积极参加培训，提升公文写作的技能水平。
可以通过参加公文写作技能培训班、研讨会和讲座等形式，系统地学习公文写作的基本知识和技能，提高写作的技巧和水平。
培训过程中，要注意学以致用，将所学到的知识和技能应用到实际工作中去，不断总结经验，不断提高水平。
三、勤于实践，不断积累写作经验在培训的基础上，基层办公室人员要勤于实践，不断积累写作经验。
要多动手，尽量多写不同类型的公文，如会议文件、工作报告、请示报告、决定通知等，以提高公文写作的熟练程度和应用能力。
并且要注重实践过程中的规范化，严格按照文件格式和规范要求来进行写作，确保公文的规范和规范。
四、学会借鉴，不断改进写作水平在实践的过程中，基层办公室人员可以学会借鉴，不断改进写作水平。
可以通过阅读优秀的公文范文，学习其写作思路和表达技巧，吸收其中的精华和优点，不断提高自己的写作水平。
在写作过程中，还可以向领导和同事请教，听取建议和意见，不断改进自己的写作能力，使其更加完善和出色。
五、加强检查，确保公文质量为了提高基层办公室人员的公文写作能力，还应加强检查，确保公文质量。
练好“勤”字经 切实提高机关文字写作水平
练好“勤”字经切实提高机关文字写作水平文章是“安邦之学”。
邓小平同志曾说过，拿笔杆是实行领导的主要方式。
对机关来说，文字工作十分重要。
在机关，许多工作要靠文字来推动，许多精神要靠文字来传递，许多经验要靠文字来总结，几乎每一项公务活动都离不开文字。
在一定程度上，文字水平高低反映了机关工作水平高低，文风体现了机关工作作风。
组织部门对文字工作的要求比较高，作为组工干部，我们要把提高文字水平作为增强素质、做好工作的重要阶梯，念好“勤”字经，平时多思考、多动笔、多吃苦，打牢文字功底。
一要勤于学习古人云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”杜甫诗曰：“读书破万卷，下笔如有神。
”多读书、勤学习是提高文字写作水平的基本方法。
一是学习要提速。
当今时代是知识爆炸的时代，知识创造、知识更新速度大大加快，不学习跟不上形势，更谈不上写好文稿。
我们要保持学习的紧迫感，少一些浮躁喧嚣、多一些笔墨书香，少一些吃喝玩乐、多一些文化知识，自觉地学、刻苦地学、挤时间学、讲究方法学、提高效率学，不断优化知识结构，增加知识储备。
怎么学才有效果呢？我体会，要制定学习计划，列出一个书单子，每天学习什么内容、读多少文章，都要有量化指标，让读书学习同穿衣吃饭一样，成为日常生活的一部分，日积月累必有成效。
二是学习要系统。
对组工干部来说，应以学习理论和业务知识为主，兼学多样。
兼学多样，就是要学点历史、学点党史、学点国学、学点哲学、学点文化艺术、学点科技管理方面的知识，不求精，但求博，都精不可能，但一点不知道也不行。
同时，还要多读好的文学作品，如流传至今古文名篇（贾谊《过秦论》、李密《陈情表》、司马相如《上书谏猎》、诸葛亮的《出师表》、范仲淹的《岳阳楼记》等等）、好的散文和报告文学；多读一些关于写作方面的书，如陆机的《文赋》、刘勰的《文心雕龙》、毛泽东的《怎样写文章》、胡乔木的《怎么写好文件》、叶圣陶《拿起笔前》。
文字任务比较多的同志，平时可以多看看《人民日报》《光明日报》《求是》《中国纪检监察报》《杂文月刊》中的一些时评，这些评论充满哲理，又很有文采，很值得一看，对提高写作水平很有帮助。
县委组织部提高组工干部写作水平方案
组工干部写作水平“百日提升”活动方案为贯彻落实县十一次党代会精神，更好地围绕中心、服务大局，在推进“均衡凤城，幸福玛纳斯”建设中发挥积极的作用，县委组织部立足提高干部写作水平，特制定“百日提升”活动方案，具体如下：一、指导思想深入贯彻落实县十一次党代会精神和张春贤书记“算细账，打基础，抓落实，广宣传”的要求，把“百日提升”活动与弘扬组工精神、创先争优和“四大创建”活动有机结合，动员全体组工干部围绕“均衡凤城，幸福玛纳斯”目标，以“提高写作水平，提升综合素质”为抓手，服务县委中心、服务发展大局，创跨越发展之先、争社会和谐之优。
二、目标要求通过“百日提升”活动，使组工干部写作水平普遍提升，综合素质全面提高，跟班干部基本适应当前组织工作的需要。
三、时间安排2011年8月中旬至2011年11月底四、具体措施（一）以“深学”为先，建立“四学”研讨机制。
在部内开展学理论、学业务、学写作、学微机操作的“四学”活动。
采取自学自练、集中讨论等方法深入学习，提高组工干部理论水平和业务水平。
以科室为单位，每半月开展一次理论和业务研讨活动，每月开展一次“集中网评”活动，每季度举办一次提高写作能力专题讲座；坚持“请进来，送出去”，积极选派干部进行“充电”，鼓励组工干部通过各种途径充实和提高理论水平及写作能力。
（由办公室牵头，各科室配合）（二）以“练笔”为本，落实全员办信息调研工作机制。
注重写作日常实践锻炼工作，特别把信息调研作为提高组工干部写作能力的重要载体，严格落实全员办信息调研工作责任制，明确科室和组工干部信息调研工作任务，实施信息调研定期通报制度；健全信息调研写作、交流的平台和载体，每周完成一篇质量较高的信息，周五开展部领导和科室负责人点评、干部互评交流活动；每月分管部领导对各科室进行一次点题，开展一次“信息调研日”活动，召开一次信息写作分析讨论会，每季度开展一次信息调研工作个人评选活动，作为年终评选信息调研先进个人的重要依据。
机关干部如何提高文字写作功底
机关干部如何提高文字写作功底机关干部如何提高文字写作功底机关干部最常用的一种工作方式就是“耍笔杆子”，写文字材料。
因此，文字写作就成了机关干部应具备的一个十分重要的基本功。
要练好文字写作基本功，必须从学习掌握文字写作的一般套路开始。
所谓文字写作的一般套路就是撰写文字材料过程中的谋篇布局、起草初稿、修改加工这五个步骤。
这“五步”说起来很容易，但真正走好这“五步”绝非一日之功，需经反复磨炼，方能深悟其中之诀窍。
一要精心谋篇布局有了高质量的写作素材，又确定了一个好的主题，接下来就是谋篇布局。
如同建房中的设计图纸，构筑框架一样，写文章开笔之前也要精心拟制篇章结构和粗纲细目，把文章的“框架”设计好。
(一)理清思路，定好大纲。
要写好一篇文章，必须首先把写作的大思路搞清楚。
思路通则文路迎，写作起米才能下笔千言，一气呵成。
理清思路就是依据已经获取的人量写作素材，紧紧围绕文章的主题，确定写作的目的、方向和准备阐述的主要问题。
有了明确的写作目的和写作方向，确定了写作的土要问题，脑子里就形成了一个总的写作轮廓。
这样，就可以把写作的大方向、大纲日、大框架确定下来，从而为整篇文章的写作奠定坚实的根基。
(二)确定纵横，细分层次。
一篇文章分几个层次?是纵向展开，还是横向展开，还是纵横交错展开?这些问题，不能依据撰写者的主观想象而定，而要从写作对象的客观实际和指导工作的客观需要出发。
一般情况下，撰写典型人物事迹、某一事件的专题调查报告之类的材料，大多是按照先进典型的成长过程、事件的发生发展过程，纵向展井，分出若十层次：撰写工作经验、领导讲话之类的材料，大多是围绕一个主题横向展开，分出若十问题和观点;撰写较大型(问题比较大、篇幅比较长)的文字材料时，如党委年度工作总结之类的材料，则大多是纵横结合。
有的是大层次纵向展开，每一个大层次中又横向分出若干小层次。
有的则是横向展开大层次，纵向展开小层次。
以上只是就一般情况而言，写文章分层次不一定要固守一种格式，而应该从实际出发，从效果出发，从客观需要出发。
怎样提高文字材料写作能力
怎样提高文字材料写作能力文字材料写作是一个硬功夫、实功夫，我的体会有三点：一是写材料不是单一素质，是综合能力、综合素质的体现，是思想水平、理论功底、实践经验、工作阅历的综合反映，提高写材料的能力，需要全面的提高综合素质。
二是提高写材料的水平，不是一日之功，需要长期积累，数年坚持，可以说是十年磨一剑。
三是写材料的工作，不是一件轻而易举的事，是一项艰苦的劳动，需要付出大量的心血，非下一番苦功夫才能达到。
下面，结合自己的实践体会，主要就机关干部如何提高文字材料写作能力的问题和大家作个交流。
一、材料写作的基本功底材料的问题，其实是个认识水平问题，认识水平有多高材料就有多深。
那么，思想认识是从哪里来的呢？可以这样说，材料的问题是个认识水平的问题，认识水平的问题是个理论功底的问题，理论功底又是一个学习提高的问题，而学习提高的问题落到底是个内在动力的问题。
因此，今天谈的第一个问题，就从写材料的内在动力讲起，讲四点：1、要非常热爱材料写作工作。
文字材料的工作，是领导机关日常工作中最常用的重要载体，具有特殊的地位和作用。
无论在部队还是地方，无论是在哪一级机关工作，无论在政治部门，还是司令部门、后勤部门，都离不开文字材料，都离不开写材料的人。
在各个领导机关，从写材料走上相当一级领导岗位的人才特别多，好多领导干部都是从写材料起步脱颖而出的。
他们的文字材料水平提高那么快，最根本的是能够把写材料的工作当作事业干，对材料工作倾注了满腔的热情，付出了艰苦的劳动，有的为写材料奉献了人生中最宝贵的青春年华。
在这方面，要想有所作为、所造就，作为机关干部，要始终保持三种境界：要有一种咬定青山不放松的高远志向。
恩格斯指出：“伟大的目标产生伟大的动力”。
如果我们把写材料作为自己追求的一种事业，甘愿为这个事业奉献自己的美好青春，不管别人怎么看，都会做到心系一处，专注求成，我心不乱，谁能乱我。
要有一种衣带渐宽终不悔的苦乐情怀。
写材料是一种艰苦的劳动，人们说写材料的人是掉头发、费灯泡、尿黄尿、省被子的，必须要有以苦为荣、以苦为乐、苦中求乐、乐在苦中的精神和情怀。
最新整理机关干部要重视公文写作能力的提高.docx
最新整理机关干部要重视公文写作能力的提高机关干部要重视公文写作能力的提高一、提高机关干部公文写作能力的必要性（一）公文写作是机关干部胜任机关工作的必备之功机关干部的工作性质和工作职责决定着其必须掌握一定的公文写作知识，具有合格的公文写作能力，只有这样，才能履行好分析决策、请示报告、参谋建议、上情下达、信息传递、贯彻落实等基本职能。
同时，只有具备优秀的公文写作能力，才能够在行使国家权力，履行服务职能，服务百姓大众过程中提高服务质量，提升办事效率，提高群众满意度。
（二）公文写作能力是机关干部综合素质的重要体现公文具有较强的政治性、政策性和思想性，公文写作过程不仅是对机关干部公文写作知识的检验，更是对写作者政治理论高度和对国家路线方针政策的把握水平、对涉及工作领域相关业务的熟知程度等的检验。
公文写作思想、基调和内容的呈现也是机关干部工作章法、创新思想和对领导意图领会程度的体现，所以公文写作者必须具有较高的综合素质。
（三）公文写作的过程也是机关干部素质提升的过程机关干部要想在公文写作过程中做到得心应手，除要学习研究公文写作本身知识外，还必须广泛涉猎各行业领域的相关知识，通过调查研究掌握一手资料。
知识的涉猎要涵盖党的建设理论、哲学的思想方法、党的方针政策、国际国内最新形势、上级相关文件精神等。
通过调查研究掌握基层想法和群众需求，因此使个人能力素质在潜移默化中得到提高。
（四）公文写作是机关干部展示才能实现自我的过程公文形式的呈现是写作者个人对公文写作本身规律、特点、要求掌握程度和文学修养的体现。
而公文内容更是对机关干部个人综合素质和才华的展示，公文内容体现着写作者对领导意图的领会、对要解决的工作问题的主观认识和创新想法、对现有资源的整合能力的体现，日常工作中，普通机关干部很少有展示机会，而公文的写作恰恰提供了这样的机会。
二、提高机关干部公文写作能力的途径方法（一）要通过勤学掌握公文写作的规范和要求学习是增长知识，提高能力的最直接和最有效的途径之一。
提高公文写作水平的几点体会与诀窍
提高公文写作水平的几点体会与诀窍提高公文写作水平的几点体会与诀窍公文写作能力是机关干部的一项基本功，也是机关干部综合素质的集中反映。
要有效提高公文写作水平，必须在三个方面下功夫。
全面系统学，扎实打牢理论根底。
机关干部样样都要懂一点，样样都要会一点。
写材料也是一样，不管领导交给什么材料，都要知道写什么、怎么写。
怎样才能做到这一点呢?我感到就是要靠系统的学习。
要精学理论。
公文虽然不是理论文章，但却离不开理论的指导。
所以，学好理论是提高公文写作水平的前提和基础。
学习理论可以采取两种方法，一个是依托丰富的络资源学。
军训、政工的飞速发展，为我们提供了一个内容丰富的学习平台，是我们开阔视野、增长见识的一条快捷而便利的途径。
作为一名机关干部，一定要把学、用当成一种习惯。
上时间可长可短，但要每天坚持。
通过这种紧跟时代发展的学习，天长日久，我们观察、认识和分析问题的能力一定会有大的提高。
另一个是突出重点学。
理论书籍有很多，学什么、怎么学?如何才能在最短的时间里掌握最多的知识呢?我感到就是要本着缺什么补什么的原则，选择性地学习一些自己急需的知识，补足短板，这样既实在管用，又效果明显。
要博学书报。
要想写好材料，不掌握大量的信息是不行的。
为此，必须坚持每天拿出一两个小时时间，看看文件、读读报纸，多了解一些上级的指示精神、面上的工作情况，并及时把那些好的观点、标题、典型事例摘记下来，把好的经验做法、好的文章裁剪下来，收集成册。
这样，在平时汇报情况、撰写报告、总结经验时就能随手拈来。
要深学语法。
一篇文章写出来，经不起推敲，读起来不通顺，究其原因是语法上出了问题，就是主谓宾、定状补不知如何用，以致出现了很多病句、错句。
如何才能克服这些问题呢?我感到有三点很重要，一个是多学习一些群众语言。
在日常生活中，注意积累、整理、加工群众语言，去其杂质，取其精华，恰当运用。
另一个是多学习一些语法例句。
以《汉语语法修辞百例》为教材，经常对例句的组词造句、文字技巧等进行解剖、分析，看其主谓宾、定状补是如何运用的，在文风上有什么特点，在文字上有哪些特色，集其所长，为己所用。
组织部干部谈提高写作公文写作能力
组织部干部谈提高写作公文写作能力提高写作公文写作能力在组织部干部工作中具有重要的意义。
写作是表达思想、传达信息、沟通交流的重要方式，尤其在公文写作中更是不可或缺的技能。
优秀的公文写作能力不仅可以提高工作效率，还能体现出组织部干部的专业能力和素质。
首先，提高公文写作能力需要加强基础技能的学习。
组织部干部应该学习和掌握基本的语法、标点符号、文字组织结构等基础知识，熟悉公文写作的规范和要求。
只有在掌握了这些基础知识之后，才能更好地写出规范、准确、易读的公文。
其次，组织部干部需要不断积累丰富的知识和信息素材。
公文写作需要有充分的知识储备，这样才能准确地表达意思，写出有说服力的文章。
可以通过多读书、多研究、多了解政策法规等方式来积累知识，同时还要注意关注时事热点，不断更新信息素材。
进一步，组织部干部要注重培养良好的写作习惯。
写作需要不断的练习和积累，只有通过实际的操作才能提高写作水平。
可以进行一些练笔的训练，例如模拟写公文、定期组织写作讨论等方式，来培养写作能力。
此外，还要注重反思和总结，及时改正自己写作中的不足之处，不断提高。
同时，组织部干部要注重多样化的写作风格。
公文写作需要遵守一定的规范，但并不意味着公文就一定要枯燥乏味。
可以通过运用一些修辞手法、增加适当的描写，让公文更具生动性和易读性。
精心选择合适的词语和句式，使得文章更有韵味，更能吸引读者的兴趣。
最后，组织部干部要关注公文写作的实际情况。
写作不是空洞的文字表达，而是对工作的总结和推进的具体实践。
因此，在写作过程中要注重实事求是，突出实际工作需要，结合具体情况，采取不同的表达方式。
要注意信息的准确性、逻辑性和条理性，确保文章达到预期的效果。
总之，提高组织部干部的公文写作能力对于他们的工作具有重要的意义。
通过加强基础技能学习、积累丰富的知识和信息素材、培养良好的写作习惯、注重多样化的写作风格以及关注实际情况，组织部干部可以不断提高公文写作能力，更好地完成工作任务。
办公室干部提高文稿写作能力
办公室干部提高文稿写作能力办公室干部要提高文稿写作能力,需要注重以下几个方面:一、认真学习,深刻理解办公室干部是公司或组织中不可或缺的一员,他们的文稿写作能力直接影响着公司或组织的形象和声誉。
因此,他们要认真学习相关理论知识,如文体知识、写作技巧、语言表达等,并深刻理解文稿写作在公司或组织中的重要性。
只有深入研究,才能写出有思想、有内涵、有感染力的文稿。
二、积累素材,丰富素材库文稿写作需要素材作为基础,而素材的积累和丰富对公司或组织的形象和声誉至关重要。
办公室干部要经常关注时政热点、社会现象、公司或组织的历史文化等,及时积累素材,丰富素材库。
在写作过程中,可以根据需要进行筛选和取舍,使其更具说服力和可操作性。
三、注重细节,力求精准文稿是一项精细的工程,细节的把握和处理对公司或组织的形象和声誉至关重要。
办公室干部在写作过程中要注重细节,力求精准。
例如,对一些重要的数据和事实,要进行认真的核实和确认,以确保其准确性和可信度。
在语言表达上,要尽可能使用简洁明了的语言,避免使用过于模糊或复杂的词汇和句式。
四、发扬创新,提升个人才华随着时代的发展和进步,文稿写作也面临着不断创新和发展的趋势。
办公室干部要在确保文稿符合公司或组织要求的基础上,发扬创新精神,提升个人才华。
可以尝试不同的写作方式和表达方式,力求写出有特色、有创意、有吸引力的文稿。
同时,可以积极参加各种写作培训和交流活动,不断学习进步,提升自己的文稿写作水平。
五、反复修改,追求严谨文稿写作是一个反复修改的过程,修改是提高文稿写作水平的重要途径。
办公室干部在完成初步文稿后,要多次反复修改,追求严谨。
首先,对文稿进行查找和修改,去除一些明显的错误和疏漏;其次,对文稿进行细致的审查和修改,提升其逻辑性和条理性;最后,对文稿进行深入的审查和修改,提升其语言表达和阅读效果。
只有这样,才能写出严谨、优秀的文稿。
办公室干部要提高文稿写作能力,需要注重以上几个方面。
干部写作能力提升实施方案
干部写作能力提升实施方案一、背景分析随着社会的不断发展，干部写作能力已经成为一项十分重要的素质。
优秀的写作能力不仅可以提升干部在工作中的表达能力，还能够提升其在组织中的形象和影响力。
因此，加强干部写作能力的提升已经成为当前工作中亟待解决的问题。
二、提升干部写作能力的必要性1. 提升工作表达能力：干部在工作中需要通过文字表达自己的观点和建议，良好的写作能力可以让干部的观点更加清晰、准确地传达给他人。
2. 提升组织形象：优秀的写作能力可以提升干部在组织中的形象和影响力，为组织赢得更多的认可和支持。
3. 增强沟通能力：良好的写作能力可以帮助干部更好地与同事、上级以及下属进行沟通，提高工作效率。
三、提升干部写作能力的实施方案1. 加强写作技能培训：组织针对干部开展写作技能培训，包括写作基础知识、写作方法和技巧等方面的培训，提升干部的写作水平。
2. 持续学习优秀范文：鼓励干部多读一些优秀的范文，学习其中的表达方式和写作技巧，不断提升自己的写作水平。
3. 加强写作实践机会：组织干部参与一些写作实践活动，如撰写工作报告、撰写工作计划等，提升干部的实际写作能力。
4. 鼓励多交流、多讨论：鼓励干部之间多交流、多讨论，分享写作经验和技巧，相互学习、相互提升。
5. 建立写作能力评价机制：建立干部写作能力的评价机制，定期对干部的写作能力进行评估，发现问题并及时进行改进。
四、实施方案的效果评估1. 通过定期的写作能力测评，对干部的写作能力进行评估，发现问题并及时进行改进。
2. 观察干部的工作表达能力和组织形象是否有所提升，从而评估实施方案的效果。
3. 收集干部的反馈意见，了解实施方案的效果，及时进行调整和改进。
五、总结提升干部写作能力是一项长期而艰巨的任务，需要组织和干部本身的共同努力。
只有不断地学习、实践和提升，才能够在工作中展现出更加优秀的写作能力，为组织的发展和壮大贡献自己的力量。
希望通过本实施方案的推行，能够有效提升干部的写作能力，为组织的发展注入新的活力。
干部写作水平提升方案
干部写作水平提升方案1. 前言写作是干部工作中非常重要的一项能力，良好的写作能力不仅可以提高工作效率，还可以提高工作质量和形象。
但是，在现实工作中，很多干部的写作水平并不高，存在着一些问题，如文章组织不够清晰、语言表达不够精练等。
因此，为提高干部的写作水平，我们需要制定一些具体的方案，以帮助其提高写作能力。
2. 培养阅读习惯良好的写作能力离不开对优秀作品的阅读和学习。
因此，我们应该培养干部的阅读习惯，引导干部多读优秀的文章、报刊、书籍等，向业界专业人士学习并模仿优秀的写作风格。
同时，我们还可以通过定期组织阅读讨论活动，引导干部对不同类型的作品进行点评和分析，进一步提高阅读和写作能力。
3.加强写作训练优秀的写作能力需要不断的训练和实践。
因此，在日常工作中，我们应该加强干部的写作训练。
具体可以包括以下几个方面：3.1 组织文案撰写培训当前，在企事业单位的日常工作中，文案撰写不可避免。
因此，我们可以组织相关的文案撰写培训，针对不同的文案类型，进行具体的培训和指导。
比如，商业计划书的写作、推广文案的编写等等，这些培训主要围绕如何撰写具有说服力的文案，以及如何运用写作技巧和结构来组织文章。
3.2 撰写工作日志写作是需要长期积累和实践的。
因此，在日常工作中，我们可以要求干部定期撰写工作日志，从写作方面来提高干部的工作能力。
通过工作日志的写作，干部可以逐渐提升写作技巧，以及规范文风，做到观点清晰、语言通俗易懂等。
3.3 组织写作竞赛组织写作竞赛既可以调动干部的积极性，又可以提高干部的写作能力。
比如，可以组织干部参加部门的写作比赛、编写年终总结、校对公司宣传材料等等。
通过比赛，可以不断提高干部的写作能力，同时也可以激发干部的写作热情。
4. 提高写作素材的质量优秀的文章源于高质量的素材。
因此，在提高干部的写作能力过程中，我们还需要重视提高干部接触、收集和利用素材的能力，让干部在写作中有更多的素材可选，进一步提高文章的质量。
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组工干部需要不断提高文稿写作水平
王延诏 武汉大学党委组织部
摘 要：邓小平曾说过“用笔领导是领导的主要方法”。
文稿体现的是思想，思想的领导比权力的领导更有效、更深入人心、影响更深远。
组织部门是党委管党治党的重要职能部门，党建工作、干部工作是党委领导能力和执政能力的重要抓手。
组工干部要不断提高文稿写作水平，最终达到“以文辅政”的目的。
关键词：文稿写作水平 提高 方法
一、用笔领导是领导的主要方法
邓小平曾说过“用笔领导是领导的主要方法”。
“笔杆子”在我国革命、建设、改革各个年代，起到了重要的宣传动员、释疑解惑、消除分歧、统一思想等作用。
文稿体现的是思想，思想的领导比权力的领导更有效、更深入人心、影响更深远。
“星星之火可以燎原”、“农村包围城市”为中国的工农革命奠定了理论基础，“摸着石头过河”、“不管黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫”为中国的改革开放事业指明了方向，“中国梦”、“两个一百年”为全面建成小康社会的宏伟蓝图划定了坐标。
从微观层面来看，文稿水平体现着单位的领导水平、决策水平和工作作风。
组织部门是党委管党治党的重要职能部门，党建工作、干部工作是党委领导能力和执政能力的重要抓手。
组织部门提供的建议、出台的政策、实施的办法，不仅要体现部门的工作思路和作风，更要体现出党委的长远谋划，最终达到“以文辅政”的目的。
二、文稿写作能力是组工干部的必备能力
文稿写作对于组工干部来讲既是基本功又是平常事。
组工干部的工作总结起来就是办文、办事、办会，办文是各项工作的基础。
文稿就像流淌在机关的“血液”，维系着各项工作的正常运行。
如果文稿不能很好地体现党委的工作思路、贯彻党委的工作部署、反映基层单位的工作实际，“血液”流通不畅必然会影响学校改革发展事业的顺利推进。
文稿写作是组工干部的重要软实力。
文稿反映着作者的知识储备、逻辑思维能力、人情练达能力和组织协调能力。
一篇好的文稿，不仅言之有物，还要言之有理；不仅体现上情，还要摸清下情；不仅站得高看得远，还要走得动行得通。
组工干部不仅是政策的起草者，也是政策的执行者和反馈者，这要求组工干部不断地充实自己的知识库、思想库和数据库，能看准问题，能找准办法，能组织实施。
文稿写作是组工干部锻炼成长的必经途径。
写出让领导满意的文稿，不是单纯地作文，而是做人、做事、做文的有机结合，是个人悟性的增强、思想境界的提高、综合素质的养成。
只有悟得透领导的想法、跟得上领导的步伐、提得出有价值的做法、仿得像领导的风格，才能让领导满意。
不仅干得好还要写得好。
文稿写作的过程，也是干部自身锻炼提高的过程，锻炼得多了，思路才能跟得上、办法才能有效果、工作才能有亮点。
三、提高文稿写作能力的方法
文稿写作能力的提高不是一朝一夕之功，也不是一蹴而就的事。
要提高，就要耐得住寂寞、坐的了冷板凳，重要的体会有以下几点：一是注重积累。
现在有些干部懒得写文稿，甚至怕写文稿，归根到底是积累不够。
胸中无物自然底气不足，只有坚持积累才能挺直腰板。
要坚持从工作中积累，不断揣摩领导和上级的想法，分析同行的做法，既要从领导讲话中提取精华，也要从经验总结找到不足。
二是学会学习。
马克思主义经典文献、上级的重要文件和重要的领导讲话、类似工作的优秀范文都是重点学习的对象。
这些文稿都是经过千锤百炼形成的，是经过历史和实践检验的。
不仅要看要读，还要仔细研究，抄写默记，从潜移默化中学习到看问题的高度、角度和深度，学习到新的想法、做法和提法，学习到做文做事做人的路径。
三是勤思多练。
纸上得来终觉浅，才知此事要躬行。
看得再多也只是“纸上谈兵”，下笔千言、离题万里还是不会写。
提高写作能力，不是简单重复地进行写作练习，而是要带着问题写、带着办法写、带着责任写、带着感情写，不断给自己提要求、出难题。
坚持下来，每次写出来的东西自己觉得有收获，哪怕只有一点点进步，都是值得肯定的。
四是反复琢磨。
“玉不琢不成器”，好文稿要不怕读、好文稿要不怕问、好文稿要不怕改。
文稿的语言是否通顺、表达是否精准、逻辑是否周严，需要反复检验。
一篇文稿看起来还顺畅，读起来却吞吞吐吐、词不达意，说明语言组织还不到位。
文稿中某一点、某一段、某一句自己觉得很清楚，领导在审示时却不断提出疑问，说明表达还不清晰。
文稿成稿后自己觉得很满意甚至有点儿小得意，领导审示时却改得一塌糊涂甚至面目全非，说明功夫还不到家。
一定要清醒的认识到，在打磨稿子同时也是在打磨起草者。
改稿子的过程是思路更加凝练、语言更加精确、逻辑更加紧密的过程，是思想的交锋和碰撞，是起草者水平提高的过程。
五是有计划性。
文稿工作和其他工作一样，都是应工作或自身建设需要而开展的。
周期性、常规性的文稿，要做到提前谋划、整体考虑、主动安排，而随机性的文稿大方面是可以预知的。
文稿工作和其他工作都是做事，有计划性地办文办事，体现着工作的主动性和能动性，也是对我们的谋划能力和统筹能力的锻炼。
六是学会转换角色。
工作文稿有其特殊性和适用性，起草者不是在给自己写稿子，而是在为单位写稿子，转换角色是文稿写作过程必须经历的过程。
一篇好的文稿在起草时，写作者要学会把自己放在领导的位置上，揣摩领导的意图，学会从领导的视角看问题、看工作，这样的稿子才能有高度；要学会把自己放在受众的位置上，结合实际情况去分析问题、思考问题，用受众想听愿听爱听的语言表达出来，文稿才能接地气；要学会把领导放在自己的位置上，从全局的角度去考虑自己正在起草的工作，处于什么位置，发挥什么作用，达到什么效果，形成什么影响，文稿才能顾大局。
起草一个部分，要有全篇意识；起草初稿，要有成稿意识；作为下属，要有把关意识。
七是学会装饰文稿。
有句俗语叫“丑媳妇也要见公婆”。
但对于文稿写作来说，丑媳妇是不能见公婆的。
因为报出的稿件就是作者的水平和脸面，体现着干部的工作能力和工作态度。
一篇文稿如果错字连篇、版面混乱，说明起草者本身态度不端正。
如果拿着这种文稿上报领导，也是对领导的不尊重。
好的文稿不仅内容好，形象也要好。
要注意校对，做到文字精准，避免“一失足成千古恨”。
要注意排版，做到版面精美，“衣冠不整不得入内”。
文稿写作的过程，也是能力锻炼和提高的过程，尤其是对思维能力、逻辑能力、大局意识的锻炼。
是一个干部从“吏”到“官”的必经之路。
干部要勇于提笔写文稿，除非你只想让自己原地踏步！在不断提升文稿写作能力同时，组工干部应努力做到以下几点：坚定信念、服务大局，在政治上做一个靠得住的人。
组工干部是管党员的党员，管干部的干部，管人才的人才，担负着树立党的形象、维护党的威信的重大使命。
对党忠诚是组工干部的生命线，信仰、信念、信心是组工干部安身立命的“压舱石”。
组工干部要不断筑牢立身、立业、立言、立德的基石，始终坚持组织工作的原则性，改革创新的敏锐性，抵制歪风邪气的自觉性，紧紧围绕大局，时时聚焦大局，处处服务大局，做一个政治上靠得住，让组织放心的人。
求真务实，勇于担当，在工作上做一个有本事的人。
充满感情才能不忘初心。
“组织工作无小事”，秉承精益求精的“工匠精神”，把小事做精细，把难事做稳妥，把大事做圆满，才能在平凡的岗位做出不平凡的业绩。
组织部门作为管党治党的重要职能部门，在当前全面从严治党的大背景下，承担的任务更多、责任更重。
作为一名组工干部，正是全面从严治党的“排头兵”和“先锋队”。
要把功夫用在平时，坚持多想、多听、多看、多思考，为写好文稿积累知识和素材，向着“短、实、新”的文风去努力，不断提升“以文辅政”能力和水平；融会贯通，学以致用，深思笃行，为做好各项工作积蓄经验和想法，砥砺更过硬的工作能力。
勤于学习、善于思考，在学习上做一个有恒心的人。
注重学习，是每个人必须具备的优良品质，也是时代对组工干部提出的必然要求。
无论是文稿写作还是其他工作，最关键的就是思路。
思路源于胸怀全局的大气、真才实学的底气和植根实践的地气。
当今时代，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。
如果不主动加快知识更新、拓宽眼界视野，就难以适应工作大局的需要，势必影响管党治党的效果。
要解决“知识恐慌”“本领恐慌”的问题，就要加强学习，变被动应付为主动出击。
结合目前正在开展的“两学一做”学习教育，组工干部要持续用力强化学习，带着问题学、带着课题学，自觉把学习当作一种生活习惯，一种境界修养，一种责任担当，做到学以致用、用以促学、学用相长。
文 化 与 传 播
经营管理者 Manager' Journal
396。