幼儿园常见传染病知识

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幼儿园传染病防控知识培训

2024/1/26
病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。
传播途径主要有空气传播、水源传播、食物传播、接触传播、土壤传播、垂直传播等。
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常见传染病类型
呼吸道传染病
流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核等。
血液及性接触传染病
艾滋病、淋病、梅毒、乙肝等。
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总结经验教训，完善应急预案，提高应对能力。
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家校合作共同防控机制建立
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家长培训教育内容
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传染病基础知识
向家长普及常见传染病的病原体、传播途径、症状及预防措施等基础知识。
2024/1/26
家庭防控措施
指导家长如何在家庭中做好环境卫生、个人卫生及饮食卫生等方面的防控工作。
设立家长反馈渠道，及时收集家长对幼儿园传染病防控工作的意见和建议，促进双向沟通。
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共同参与活动组织
健康知识讲座
邀请专业医生或卫生机构工作人员来园进行传染病防控知识讲座，提高家长和教师的防控意识和
能力。
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家长志愿者团队
组建家长志愿者团队，参与幼儿园的卫生清洁、消毒等工作，共同维护幼儿园的环境卫生。

幼儿园传染病预防知识

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易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。
流行性感冒
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流行性感冒
预防措施：接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。
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谢谢大家！
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水痘
易感人群：人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童，一次发病可终身获得较高的免疫力。
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水痘
预防措施：接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行期间小孩子不去人多的公共场所，经常开窗通风等也很重要。
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水痘
治疗和处理：患者不能上学(在家隔离）。大量喝水，休息。保持皮肤清洁干爽。局部或全身使用止痒镇静剂；不要压挤水痘，否則结痂后会留下小点，持续2~3年。水痘可完全痊癒，一般不会留下疤痕。
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手足口病
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手足口病
易感人群：婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴幼儿更容易得。成人感染后一般不发病，但会将病毒传播给孩子。
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手足口病
预防措施：勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。

幼儿园传染病知识培训

Biblioteka Baidu 传染病的传播途径
总结词
明确传染病的传播途径有助于采取有效的预防措施。
详细描述
传染病的传播途径主要包括空气传播、飞沫传播、接触传播、生物媒介传播等。了解不同传染病的传播途径，有助于采取针对性的预防措施，阻断传播链。
传染病的症状与预防措施
总结词
了解传染病的症状和预防措施有助于早期发现和治疗，降低传播风险。
个人卫生
教育幼儿不随地吐痰、不乱扔垃圾，保持环境整洁。
定期消毒与清洁
01
02
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物品消毒
定期对玩具、餐具、桌椅等物品进行清洗和消毒，特别是在传染病高发季节。
环境清洁
每天对幼儿园内的环境进行清扫，保持环境整洁卫生。
空气流通
确保幼儿园内的空气流通，定期开窗通风。
健康检查与报告制度
入园体检
幼儿园传染病知识培训
目录
• 传染病基础知识 • 幼儿园常见传染病 • 预防与控制措施 • 健康教育 • 总结与展望
01 传染病基础知识
传染病的定义与分类
总结词
了解传染病的定义和分类是预防和控制传染病的基础。
详细描述
传染病是由病原体（细菌、病毒、真菌等）引起的，能在人与人之间传播的疾病。根据传播方式和病原体类型，传染病可分为呼吸道传染病、消化道传染病、接触传染病等。

幼儿园健康教育传染病知识

轮状病毒感染的肠道疾病

秋季在婴幼儿中出现较多的腹泻主要是秋季轮状病毒感染。症状：一天多次呕吐（5、6次及以上），同时会拉蛋花样大便。患儿一般先出现低热呕吐、后腹泻，病程稍长，一般为7天。
诺如病毒感染的肠道疾病

现状：天气渐冷，广东已经进入诺如病毒感染高发季节，传染性特别强，一人被感染，其他人不注意就会“中招”。症状：潜伏期多在24～48h，最短12h，最长72h。感染者发病突然，主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻。儿童患者呕吐普遍，成人患者腹泻为多，24h内腹泻4～8 次，粪便为稀水便或水样便，无粘液脓血。病程一般1至3天，以肠道感染为主。

是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病传播途径：通过直接接触、飞沫、唾液\食具和玩具等途径传播一年四季都可流行，以冬末春初多见。学龄前期和学龄期儿童多见，2岁以下少见，在托幼机构和学校中易流行感染本病后可获终身免疫。
临床表现

通常潜伏期为14-25天，平均18天多数患儿无前驱症状，少数可表现为发热、头痛、肌痛等。腮腺肿大常是腮腺炎首发体征，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心，向前、后、下扩大，边缘不清，触之有弹性感，有疼痛及触痛，表面皮肤不红，有灼热感，张口、咀嚼特别是吃酸性食物时疼痛加重。
预防与控制

幼儿园传染病防控知识

外出活动时的防控措施
在组织幼儿外出活动时，应做好预防措施，如佩戴口罩、保持社交距离等。
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幼儿园传染病监测与报告制度
监测内容与方法
每日监测幼儿健康状况
幼儿园保健医生或老师应每日对幼儿进行晨检，检查幼儿是否有发热、咳嗽、皮疹等异常症状。
定期监测幼儿体温
幼儿园应定期对幼儿进行体温监测，及时发现发热幼儿。
向幼儿和家长传授在传染病暴发时的应急处理措施，如及时就医、报告相关部门等。
宣传教育对象与目标
幼儿园全体师生
通过课堂教育、主题活动等形式，向幼儿普及传染病防控知识。
家长
通过家长会、家园联系册、微信群等方式，向家长宣传传染病防控知识和幼儿园的防控措施。
社区居民
通过社区宣传栏、微信公众号等渠道，向社区居民普及传染病防控知识。
分类
根据病原体的不同，幼儿园传染病可分为病毒感染、细菌感染和其他微生物感染等。
传播途径与危害
传播途径
幼儿园传染病的传播途径主要包括空气传播、接触传播、食物传播等。
危害
幼儿园传染病对幼儿的身体健康和生命安全构成严重威胁，同时也会影响幼儿园的正常运营和教学秩序。
幼儿园传染病防控的重要性
保障幼儿健康
06
总结与展望
总结幼儿园传染病防控工作的成果与不足之处
成果建立了完善的传染病报告制度

幼儿园常见传染病及预防措施

传染病基本知识
一、定义传染病：是有各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。这些病原体能通过多种途径从一个传染源（例如：病人、病畜等）传给其他人或动物，使其感染同样的疾病。
二、传染病传播的基本条件传染病的传播必须同时具备以下三个基本条件：传染源—传播途径—易感人群。病原体通常必须依靠传染源座位载体，通过适当的途径感染其他易感者
流行性感冒
易感人群流感是一种疫苗可预防的疾病。但由于病毒的异变性，因此，每年均需接种疫苗才能有效预防流感发生。流感对当年未接种流感疫苗的人群普遍易感；当病毒发生变异时，会在一定程度上影响当年已接种流感疫苗人群预防流感的效果；当病毒的变异导致全新病毒的出现时，人类普遍对其易感，这是极易造成流感的大流行
流行性腮腺炎1430天隔离至腮腺肿大完全消退约3周左右成人一般不检疫但幼儿园托儿所及部队密切接触者应医学观察10天待皮疹结痂后1周或自发病之不检疫疱疹性咽峡炎10天自发病之日起2不检疫水痘1416天1024天隔离至水痘疱疹完全结痂为止但不得少于发病后14天医学观察3周免疫力低者可应用丙种球蛋白急性出血性结膜炎不检疫登革热19天隔离起病后7天不检疫
手足口病
托幼机构日常预防控制措施 1、每日开展晨检，缺课追因等工作 2、老师要保持良好的个人卫生状况，并教育指导儿童养成正确洗手等良好的卫生习惯。 3、教室和宿舍等场所要保持良好通风 4、定期对玩具，儿童个人卫生用具（水杯、毛巾等）、餐具等物品进行清洗消毒；对活动室、寝室、教室、门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒，对厕所进行清扫，消毒。 5、托幼机构出现聚集性手足口疫情要及时向卫生和教育主管部门报告，落实病例隔离、消毒、听课等措施控制疫情的进一步扩散。患病后徐进行隔离，避免传染给其他人，隔离期为待皮疹结痂后1周或发病之日起2周。

托幼机构常见传染病病防控概要

• 疱疹米粒大小、周围有炎性红晕，疱内液体较少；
• 口腔粘膜出现散在疱疹，疼痛明显 • 手掌或脚掌部出现疱疹，臀部或膝
盖偶可受累； •
手、足、口
手足口病
• 有症状的患儿应及时到医院诊治，按医嘱服药，并卧床休息。轻症患儿可居家隔离治疗。
• 注意口腔皮肤清洁，每天用生理盐水清洁口腔，
• 同时注意看护，防止患儿对皮肤疱疹进抓挠，以防破溃感染。
诊或居家休息；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理 7.患儿增多时，及时向卫生和教育部门报告
六、麻疹
“发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血、皮肤出现斑丘疹、口腔粘膜斑”
麻疹
• 麻疹是麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病主要症状有发热、上呼吸道炎、眼结膜炎等
• 临床表现: 有潜伏期，前驱期，出疹期和恢复期。
• 病毒性腹泻在感染性腹泻中占有重要的比例，其病原体包括轮状病毒、腺病毒、星状病毒、小圆病毒、杯状病毒等，目前在国内病毒性腹泻中检出的主要病原体是轮状病毒。
• 感染性腹泻的临床表现可分为二大类：炎症性腹泻及分泌性腹泻。
• 炎症性腹泻为病原体侵袭上皮细胞，引起炎症而致的腹泻。常伴有发热，粪便多为粘液便或粘液血便，粪便的显微镜检查见有较多的红、白细胞。属于此类感染性腹泻的除细菌性痢疾外，还有侵袭性大肠杆菌肠炎、肠出血性大肠杆菌肠炎、弯曲菌肠炎、小肠结肠炎耶尔森氏菌肠炎等。

幼儿园防止传染病知识

1. 引言

幼儿园是孩子们学习与成长的重要环境，然而，传染病在幼儿园中很容易传播。幼儿园工作人员应当充分了解传染病知识，并采取相应的预防措施，以确保幼儿园的环境健康与安全。本文将介绍幼儿园防止传染病的重要性，常见传染病的预防措施，以及落实卫生管理的方法。

2. 幼儿园传染病的重要性

幼儿园传染病的传播会影响幼儿的身体健康和学习发展。幼儿园一般是孩子们接触外界的第一个场所，孩子们在这里学会了很多与他人交往的技能。然而，由于幼儿免疫系统尚未发育完全，他们很容易感染病菌并将其传播给其他幼儿。这不仅会导致幼儿的生理健康问题，还会影响他们的心理健康和学习兴趣。因此，幼儿园防止传染病知识的普及和落实非常重要。

3. 常见传染病的预防措施

3.1 手部卫生

手是人体上最容易接触细菌和病毒的部位，因此儿童和教职工的手部卫生非常重要。- 勤洗手：教育幼儿和工作人员养成常洗手的好习惯，特别是在进食前、接触粪便、打喷嚏或咳嗽后。 - 正确洗手方法：用流动水和香皂洗手，搓手20秒以上，包括手背、掌心、指缝和指尖。幼儿可以通过唱歌或玩游戏的方式让洗手变得有趣。

3.2 呼吸道卫生

传染病通常通过飞沫传播，因此保持呼吸道的卫生非常重要。 - 咳嗽和打喷嚏礼仪：教育幼儿使用纸巾或衣服的袖子遮住口鼻，避免直接用手遮挡，减少病菌传播。纸巾或衣服应当及时扔进垃圾桶，并且及时洗手或消毒。

3.3 室内通风

合理通风可以有效降低空气中的病毒和细菌浓度。 - 定时通风：保证幼儿园教室、活动室等场所每天进行多次通风。 - 避免集中活动：避免幼儿长时间集中在一个

幼儿园的常见传染病知识

一．流行性腮腺炎

1．病因:腮腺炎病毒

2．流行病学

⑴传染源：病人及隐性感染者为主要传染源。

⑵传播途径：通过唾液、飞沫传播；冬春季为流行高峰。

⑶易感者：学龄前儿童多发；患病后可获得平生免疫。

3．临床表现

⑴腮腺肿大、疼痛。可一侧或者双侧同时肿大，以耳垂为中心向前、后、下肿大，边缘不清，有微热、触痛，不发红，无化脓。颊粘膜腮腺管口红肿，张口或者咀嚼酸性物时疼痛加重。

⑵中度发热，食欲减退，全身不适。

4. 并发症：脑炎、胰腺炎、睾丸炎、卵巢炎、听神经伤害等。

5. 隔离和预防

⑴隔离患儿直至腮腺肿胀彻底消失为止，但要至少于发病后10 天。

回园时须持医院开据痊愈诊断证明，交医务室经大夫允许后方可回班。

⑵注意室内通风换气，勤晒被褥。

⑶对易感者可连服板兰根冲剂3-5 天。

⑷ 接种流腮疫苗等。

6．治疗

⑴普通治疗：卧床歇息，多饮水，半流食，避免酸性食物，保持口腔

清洁。

⑵对症处理：高热可用退热药，局部可敷以醋调金黄散减轻疼痛。

⑶中医治疗：清热解毒，消肿散瘀。

⑷积极治疗合并症。

二、手、足、口病

1 ．病因：病毒感染。

2﹑流行病学

⑴传染源：病人及隐性感染者。

⑵传播途径：直接接触传染源或者通过鼻咽分泌物、粪便、飞沫传播；夏秋季多发。

⑶易感者：5 岁以下儿童易感；对同类型病毒有免疫力，维持时间尚不清晰。

3. 临床表现

⑴口痛，厌食，低热。

⑵口腔粘膜可见小疱疹或者溃疡，舌、颊粘膜、硬腭等处为多，偶尔波及牙龈、软腭、扁桃体和咽部。

⑶手、足掌背可见斑丘疹，后转为疱疹, 2-3 天后吸收，不留痂。也可见于臂、腿及臀部，躯干少见。

幼儿园常见传染病防控知识

预防措施
➢避免接触患病儿童 ➢流行期间不去公共场所带孩子玩耍公共玩具，比如超市的试用玩具和沙土。 ➢流行期间每天自己检查孩子手足臀和口腔内皮疹情况，观察孩子精神状况和体温情况。 ➢养成良好的卫生生活习惯，双手接触口腔一定做好手的清洁，切忌病从口入。 ➢接种EV71灭活疫苗
预防措施
饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手；不喝生水，不吃生冷的食物；居室要经常通风；要勤晒衣被。流行期间不带孩子到人群密集、空气流通差的公共场所，要避免接触患病儿童。流行期可每天晨起检查孩子皮肤(主要是手心、脚心)和口腔有没有异常，注意孩子体温的变化。预防手足口病五口诀：洗净手、喝开水吃熟食、多通风、晒衣被。
预防接种
名称
出 1月 2月 3月 4月 5月 6月 8月 9月 18月 2岁 3岁 4岁 5岁 6岁生时
乙肝
源自文库12
3
卡介苗
1
脊灰灭活
12
脊灰减毒
1
2
百白破疫苗
123
4
白破疫苗
1
麻腮风疫苗
1
2
乙脑疫苗
1
2
A群流脑
1
2
A群C群流脑
1
2
甲肝减毒
1
不当之处，请批评指正！谢谢！
保护易感人群
接种腮腺炎疫苗。
手足口病
PART FOUR

学校、托幼机构常见传染病防控知识

4.保持教室、宿舍内外环境卫生和空气流通； 5.养成良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用毛巾，勤晒衣被，多参加户外活动，增强身体素质 ; 少去人群密集空气不流畅的公共场所
隔离要求
如幼儿园发现儿童患有水痘，应要求其回家进行居家隔离，隔离期限为疱疹完全结痂为止，但不得少于发病后14天。幼儿园判断儿童是否可以回园的标准除了隔离期限外，还要还要根据临床医生判断是否有传染性。
临床特征
急性起病，发热，手掌或脚掌部出现斑丘疹和
疱疹，臀部或膝盖也可出现皮疹。皮疹周围有炎性红晕，疱内液体较少；口腔粘膜出现散在的疱疹，疼痛明显。部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。
手部皮疹
手、足、口
足部皮疹
口腔溃疡
臀部及皮肤皮疹

人群易感性普遍易感。

流行特征流感是全球性的传染病，一年四季均可发病，但有季节性升高现象，温带和寒带地区以冬春季多见，热带和亚热带地区则以夏秋为多；流感病毒易发生变异，如有新亚型出现，由于人群普遍缺乏免疫力，而引起暴发性大流行。

临床症状 1.出现急性畏寒、高热、头痛、头晕、全身酸痛、乏力等全身中毒症状。 2.可伴有咽痛、干咳、流鼻涕、流泪等呼吸道症状。 3.少数病例有食欲减退、腹痛、腹胀、呕吐、腹泻等消化道症状。

幼儿园常见传染病相关知识培训

学校应巩固完善“疫情报告人”制度，一旦发现学校出现传染病疫情和等，按照要求及时报告聚集性呕吐、腹泻事件
同一学校、幼儿园3天内发生5例及以上诺如病毒感染性腹泻疑似病例的，
✓同一班级，1天内发生3例及以上
一旦呕吐腹泻情况，应注意： 1、切忌马上用拖把清理。有案例表明，由于没有按要求消毒而直接
确洗手。
传染病发生后物品的消毒方法
1）玩具:用500mg/L的消毒溶液浸泡半小时，用一批消毒一批。
2）毛巾：清洗——蒸汽消毒30分钟——太阳爆晒。 3）患儿的被褥：清洗——蒸汽消毒30分钟——太阳爆晒。 4）桌面和厕所消毒浓度在原有基础上加倍分别为500和
1000mg/L。 5）餐具：（肠道传染病蒸汽消毒30分钟——清洗——蒸汽
消毒30分钟。 6）教室空气：如果是呼吸道传染病可以通过每天用紫外线灯
照射60分钟。其他传染病不需要，只要经常开窗通风即可。备注：发生传染病班级物品进入传染病专用室消毒，并与其
他班级分开存放。
４、手足口病
柯萨奇病毒A组16型、EV71等病毒引起肠道传染病夏秋季多发(5-10月），主要发生在<5岁儿童传染源：病人、隐性感染者，急性期患者传染性
最强传播途径： 1、主要是通过肠道传播
பைடு நூலகம்2、人群间的接触 3、呼吸道（空气飞沫）也可传播
28
或平或凸的斑丘疹或疱疹