S版小学语文拼音zhchshr课件
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声母zhchshr教学完整ppt课件
错误发音
将zh发成z或j。
示范发音
教师可以示范正确发音，让学生观察 口型和听发音。
讲解发音部位和发音方法
zh是舌尖后音，发音时舌尖翘起，抵 住硬腭前部，然后留一道窄缝，让气 从中挤出来，摩擦发声。
练习发音
通过大量的单音节、双音节词语和句 子的练习，让学生逐渐掌握zh的正确 发音。
ch常见错误发音及纠正方法
声母zhchshr教学完 整ppt课件
contents
目录
• 引言 • 声母zhchshr发音部位及发音方法 • 声母zhchshr与单韵母拼读规则 • 声母zhchshr书写规范及示例 • 声母zhchshr常见错误发音及纠正方法 • 声母zhchshr练习题库及答案解析
01
引言
教学目标
让学生掌握声母zh、 ch、sh、r的正确发 音方法。
ch发音部位及方法
发音部位
舌尖后、送气、清、塞擦音。
发音方法
发音的情况和zh相比，只是气流较强，其余都相同。
sh发音部位及方法
发音部位
舌尖后、清、擦音。
发音方法
发音时，舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从舌尖和硬腭前部 形成的窄缝中挤出，摩擦发声。
r发音部位及方法
04
zh与u相拼，组成音节 zhu，如“猪、竹、煮 ”等பைடு நூலகம்音。
ch与单韵母拼读规则
01
02
03
04
ch与a相拼，组成音节cha， 如“茶、查、插”等字音。
ch与e相拼，组成音节che， 如“车、扯、撤”等字音。
ch与i相拼，组成音节chi，如 “吃、尺、迟”等字音。
ch与u相拼，组成音节chu， 如“出、初、除”等字音。
将zh发成z或j。
示范发音
教师可以示范正确发音，让学生观察 口型和听发音。
讲解发音部位和发音方法
zh是舌尖后音，发音时舌尖翘起，抵 住硬腭前部，然后留一道窄缝，让气 从中挤出来，摩擦发声。
练习发音
通过大量的单音节、双音节词语和句 子的练习，让学生逐渐掌握zh的正确 发音。
ch常见错误发音及纠正方法
声母zhchshr教学完 整ppt课件
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目录
• 引言 • 声母zhchshr发音部位及发音方法 • 声母zhchshr与单韵母拼读规则 • 声母zhchshr书写规范及示例 • 声母zhchshr常见错误发音及纠正方法 • 声母zhchshr练习题库及答案解析
01
引言
教学目标
让学生掌握声母zh、 ch、sh、r的正确发 音方法。
ch发音部位及方法
发音部位
舌尖后、送气、清、塞擦音。
发音方法
发音的情况和zh相比，只是气流较强，其余都相同。
sh发音部位及方法
发音部位
舌尖后、清、擦音。
发音方法
发音时，舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从舌尖和硬腭前部 形成的窄缝中挤出，摩擦发声。
r发音部位及方法
04
zh与u相拼，组成音节 zhu，如“猪、竹、煮 ”等பைடு நூலகம்音。
ch与单韵母拼读规则
01
02
03
04
ch与a相拼，组成音节cha， 如“茶、查、插”等字音。
ch与e相拼，组成音节che， 如“车、扯、撤”等字音。
ch与i相拼，组成音节chi，如 “吃、尺、迟”等字音。
ch与u相拼，组成音节chu， 如“出、初、除”等字音。
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zh ch sh r
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zhuo
u
o
chuo
shuo
ruo
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rào kǒu lìnɡ 绕口令 sì shì sì 四 是 四， shí shì shí 十 是 十。
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shí sì shì shí sì 十 四 是 十 四，
sì shí shì sì shí 四 十 是 四 十。
sì shí bú shì shí sì 四 十 不 是 十 四，
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ɑ zhɑ zhā
zh e zhe zhè
u zhu zhù
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ch
ɑ chɑ e che u chu
chá chě chū
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第二单元 · 汉语拼音
zh ch sh r
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学习目标
1.学会声母zh、ch、sh、r，能读准音，认清形，并能正确书 写。读准与单韵母组成的音节 2.学会整体认读音节zhi、chi、shi、ri，会读它们的四声。 3.认识2个生字，能正确地读儿歌。
汉语拼音zhchshr部编ppt课件
03
zhchshr的发音与书写
zh的发音与书写方法
发音方法
舌尖后、不送气、清、塞擦音。发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻 腔通路，声带不颤动，较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一道窄缝，并从中挤出，摩擦成声
。
书写方法
zh占中格和上格，两笔写成，先写左半圆，占满中格，再写竖折折钩，占上格和中格 。
sh-r
例如“诗人”（shī rén）、“十人 ”（shí rén）等，sh和r的组合使得 发音更加流畅、自然。
zhchshr在多音节词中的应用
zh-ch-sh
例如“知耻近乎勇”（zhī chǐ jìn hū yǒng）、“直尺量曲线”（zhí chǐ liáng qū xiàn）等，zh、 ch和sh在多音节词中交替出现，增加了发音的复杂性和多样性。
书写方法
sh占中格和上格，两笔写成，先写左 半圆，占满中格，再写竖折折钩，占 上格和中格。
r的发音与书写方法
发音方法
舌尖后、浊、擦音。发音的情况和 sh相近，只是摩擦比sh弱，同时声 带颤动，气流带音。
书写方法
r占中格和上格，两笔写成，先写竖折 折钩，占上格和中格，再写一横，占 上格。
04
zhchshr与其他声母的对比
zhchshr等拼音的发音和书写规则，有助于正确拼读和书写汉字。
02 03
辅助阅读和写作
通过拼音，学生可以自主阅读注音读物，扩大阅读量，提高阅读能力。 同时，在写作方面，拼音可以作为辅助工具，帮助学生正确书写和表达 。
培养语言能力
学习汉语拼音不仅是掌握发音和书写规则的过程，更是培养学生语言能 力的过程。通过对拼音的学习和应用，学生可以逐渐提高口语表达和书 面表达能力。
汉语拼音《zhchshr》教学完整版课件-2024鲜版
练ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ4
rè qì qiú（热气球）
17
词语拼读错误纠正与指导
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
错误1
将“zh”读成“z”的 纠正方法：舌尖抵住上 齿背，然后留一道窄缝 ，让气从中挤出来，摩 擦发声。
错误2
将“ch”读成“c”的 纠正方法：发音动作与 “zh”相同，不同之 处是舌尖稍稍放松，要 送气，使气流更强，但 发音情况与“zh”相
将zh、ch、sh、r与z、c、s的发音进 行对比练习，区分发音部位和方法的 不同。
音节拼读
绕口令练习
选取含有zh、ch、sh、r的绕口令进 行练习，增加趣味性，同时锻炼发音 能力。
将zh、ch、sh、r与韵母相拼，组成 音节进行练习，提高发音准确性。
2024/3/28
14
04
词语拼读实践
2024/3/28
《zhchshr》是拼音中的一组声母，对于正确拼读和书写相关音节具有重要意义。
2024/3/28
学习《zhchshr》有助于提高口语表达和阅读能力，为语文学习打下坚实基础。
4
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
掌握《zhchshr》的发音 方法、书写规则及与韵母 相拼的规律。
2024/3/28
能力目标
似。
错误3
将“sh”读成“s”的 纠正方法：舌尖翘起， 靠近硬腭前部，留一道 窄缝，让气从当中挤出 来，摩擦发声。声音较
轻。
错误4
将“r”读成“y”的纠 正方法：发音时，舌尖 后缩，靠近软腭，形成 一定程度的摩擦声，同 时声带震动，发出音响
。
2024/3/28
18
rè qì qiú（热气球）
17
词语拼读错误纠正与指导
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
错误1
将“zh”读成“z”的 纠正方法：舌尖抵住上 齿背，然后留一道窄缝 ，让气从中挤出来，摩 擦发声。
错误2
将“ch”读成“c”的 纠正方法：发音动作与 “zh”相同，不同之 处是舌尖稍稍放松，要 送气，使气流更强，但 发音情况与“zh”相
将zh、ch、sh、r与z、c、s的发音进 行对比练习，区分发音部位和方法的 不同。
音节拼读
绕口令练习
选取含有zh、ch、sh、r的绕口令进 行练习，增加趣味性，同时锻炼发音 能力。
将zh、ch、sh、r与韵母相拼，组成 音节进行练习，提高发音准确性。
2024/3/28
14
04
词语拼读实践
2024/3/28
《zhchshr》是拼音中的一组声母，对于正确拼读和书写相关音节具有重要意义。
2024/3/28
学习《zhchshr》有助于提高口语表达和阅读能力，为语文学习打下坚实基础。
4
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
掌握《zhchshr》的发音 方法、书写规则及与韵母 相拼的规律。
2024/3/28
能力目标
似。
错误3
将“sh”读成“s”的 纠正方法：舌尖翘起， 靠近硬腭前部，留一道 窄缝，让气从当中挤出 来，摩擦发声。声音较
轻。
错误4
将“r”读成“y”的纠 正方法：发音时，舌尖 后缩，靠近软腭，形成 一定程度的摩擦声，同 时声带震动，发出音响
。
2024/3/28
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《zhchshr》PPT(完美版)
汽车
《zhchshr》PPT
shā fā
沙发
shī zi
狮子
《zhchshr》PPT
zhí rì
值日
rì lì
日历
《zhchshr》PPT
zhú 竹
chū 出
《zhchshr》PPT
zhuō 桌
shū 书
chē 车
rù 入
戴帽子 《zhchshr》PPT
zhú shū chē
rù chū
zhuō
整 体 认 读 音 节
chī chí chǐ chì 吃 迟尺 翅
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
整 体 认 读 音 节
shī shí shǐ shì
师 十始是
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
整 体 认 读 音 节
rì 日
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
ch
ch—ɑ—chɑ ch—e—che ch—u—chu ch—u—o--chuo
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
拼一拼
chā chá chǎ chà chē chě chè chū chú chǔ chù chuō chuò
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
ch
s sh
《zhchshr》PPT
整体认读音节
zi ci si zhi chi shi ri
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
re
《zhchshr》PPT
che
ruo shuo
《zhchshr》PPT
shā fā
沙发
shī zi
狮子
《zhchshr》PPT
zhí rì
值日
rì lì
日历
《zhchshr》PPT
zhú 竹
chū 出
《zhchshr》PPT
zhuō 桌
shū 书
chē 车
rù 入
戴帽子 《zhchshr》PPT
zhú shū chē
rù chū
zhuō
整 体 认 读 音 节
chī chí chǐ chì 吃 迟尺 翅
《zhchshr》PPT
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整 体 认 读 音 节
shī shí shǐ shì
师 十始是
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整 体 认 读 音 节
rì 日
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ch
ch—ɑ—chɑ ch—e—che ch—u—chu ch—u—o--chuo
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拼一拼
chā chá chǎ chà chē chě chè chū chú chǔ chù chuō chuò
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
ch
s sh
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整体认读音节
zi ci si zhi chi shi ri
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
re
《zhchshr》PPT
che
ruo shuo
zhchshr拼音课件
05
zh、ch、sh、r的
练习和测试
zh、ch、sh、r的发音练习
01
02
ห้องสมุดไป่ตู้03
发音示范
通过音频或视频展示zh、 ch、sh、r的标准发音， 让学生模仿并练习。
发音技巧
讲解zh、ch、sh、r的发 音位置和发音方法，帮助 学生掌握正确的发音技巧 。
发音练习
设计多种形式的发音练习 ，如跟读、自读、互读等 ，让学生反复练习，达到 熟练掌握。
zh、ch、sh、r与g、k、h等舌根音声母组合时，发音部位更加后移，舌根隆起抵住 软腭，形成一个阻碍，然后突然放开，让气流冲出来。
zh、ch、sh、r与韵母的拼写规则
要点一
zh、ch、sh、r与复韵母ai、ei、 ao等相拼时，…
zhāi（摘）、chǎo（吵）等。
要点二
zh、ch、sh、r与鼻韵母an、en 等相拼时，需要注…
测试内容
制定包含zh、ch、sh、r的测试题 目，包括发音测试、拼写测试和 阅读理解测试等。
测试形式
采用线上或线下形式进行测试，确 保测试的公正性和客观性。
评估标准
根据测试结果，对学生的zh、ch、 sh、r掌握情况进行评估，并针对不 足之处提供改进建议。
THANKS
感谢您的观看
书写方法
r占中格，先写竖，再写右上弯。
03
zh、ch、sh、r的 拼音组合和拼写规 则
zh、ch、sh、r与其他声母的组合规则
zh、ch、sh、r与b、p、m、f等双唇音声母组合时，发音部位不变，只是增加一个 送气或不送气的辅音。
zh、ch、sh、r与d、t、n、l等舌尖中音声母组合时，发音部位稍微后移，舌尖抵住 上齿龈，形成一个窄缝，让气流从中挤出来。
《拼音zhchshr》课件
总结词
ch是由声母c和翘舌音h组成，书写时 需要将c和h上下拼合在一起。
详细描述
ch的发音时，舌尖要翘起，抵住硬腭 前部，同时发出c的音，然后舌位稍微 降低，发出h的音。书写时，先写一 个c，再在其上方加上一个h，表示翘 舌音的特殊发音方式。
sh的书写规则
总结词
sh是由声母s和翘舌音h组成，书写时需 要将s和h上下拼合在一起。
详细描述
在词语中，r常出现在声母位置，如“rén（人）”、 “ruò（弱）”、“rú（如）”。它也常与韵母组合成 音节，如“ráo（饶）”、“rào（绕）”。
01
拼音zhchshr的趣 味练习
zhchshr的儿歌练习
总结词
通过儿歌的形式，让孩子们在欢快的旋律中学习拼音zhchshr，增强记忆。
详细描述
选择一些与zhchshr相关的简单儿歌，如《字母歌》等，让孩子们在唱歌的过程 中反复练习发音。儿歌中可以包含zhchshr的绕口令，以帮助孩子们更好地掌握 发音技巧。
zhchshr的故事练习
总结词
通过生动有趣的故事，让孩子们在听故事的过程中学习拼音zhchshr，激发学习 兴趣。
详细描述
编写或选择一些与zhchshr相关的故事，如“小猪吃柿子”、“小狮子找妈妈” 等，让孩子们在听故事的过程中反复听到zhchshr的发音。故事中可以设置一些 与zhchshr相关的谜语或问题，以检验孩子们的掌握程度。
r的拼读练习
要点一
总结词
r发音时，舌尖后缩，靠近软腭，形成阻塞，声带振动。
要点二
详细描述
r发音时，舌尖后缩，靠近软腭，气流受阻，声带振动。常 见的拼读练习包括rā、rá、rǎ、rà等。
01
拼音zhchshr在词 语中的运用
《zhchshr》PPT(完美版)优质课件
《zhchshr》PPT优质课件-教育学生， 从爱出 发，爱 是一种 特持久 而深刻 的感情 。
sh
ɑ shɑ shǎ e she shè u shu shù
《zhchshr》PPT优质课件-教育学生， 从爱出 发，爱 是一种 特持久 而深刻 的感情 。
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ɑ zhɑ zhā
zh e zhe zhè
u zhu zhù
《zhchshr》PPT优质课件-教育学生， 从爱出 发，爱 是一种 特持久 而深刻 的感情 。
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ch
ɑ chɑ e che u chu
chá chě chū
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《zh ch sh r》PPT课件
发音方法：舌尖向前平伸，抵住上齿背， 憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成窄缝，让气 流从中挤出来。
读一读
ch
平舌c，声母h，合起来， 就是ch。
发音方法：发音部位、方法跟 zh 大体相同，只是吐出的气流较强。
读一读
sh
平舌s，声母h，合起来，
就是sh。
发音方法：舌尖翘起，靠近 硬腭前端，形成细缝让气流从中 挤出来。
8 zh ch sh r
-.
新课学习
z、c、s 已经是我们的好朋友 了，和它们一起做游戏可真开心！ 它们还有几个兄弟，都是谁呢？ 原来，它们是“zh、ch、sh”， 还有小弟 “r”。赶快来认识一 下它们吧，你一定会有新的收获。
说一说
想一想，图片中 都有哪些字母？
看图说故事
读一读
zh
平舌z，声母h，合起来， 就是zh。
巩固练习
打开“基础训练-《zh ch sh r》”，一起 来闯关吧！
读一读
r
种子发芽r r r
发音方法：舌尖翘起，靠近硬腭 前端，形成细缝让气流从中挤出来。
读一读，你 发现了什么？
zh ch sh r
它们都是翘舌声母。
写一写
请同学们说一说4个声母在四线三格 中的位置。
zh ch sh r
学一学
zhi
zhī zhí zhǐ zhì
chi
chī chí chǐ chì
shi
shī shí shǐ shì
ri
rī rí rǐ rì
读一读
读一读
cā zhuō纸
读一读
rào kǒu lìng 绕 口令
sì shì sì 四是 四， shí shì shí 十 是 十。 shí sì shì shí sì 十 四 是 十 四， sì shí shì sì shí 四 十 是 四 十。 sì shí bú shì shí sì 四 十 不 是 十 四， shí sì bú shì sì shí 十 四 不 是 四 十。
读一读
ch
平舌c，声母h，合起来， 就是ch。
发音方法：发音部位、方法跟 zh 大体相同，只是吐出的气流较强。
读一读
sh
平舌s，声母h，合起来，
就是sh。
发音方法：舌尖翘起，靠近 硬腭前端，形成细缝让气流从中 挤出来。
8 zh ch sh r
-.
新课学习
z、c、s 已经是我们的好朋友 了，和它们一起做游戏可真开心！ 它们还有几个兄弟，都是谁呢？ 原来，它们是“zh、ch、sh”， 还有小弟 “r”。赶快来认识一 下它们吧，你一定会有新的收获。
说一说
想一想，图片中 都有哪些字母？
看图说故事
读一读
zh
平舌z，声母h，合起来， 就是zh。
巩固练习
打开“基础训练-《zh ch sh r》”，一起 来闯关吧！
读一读
r
种子发芽r r r
发音方法：舌尖翘起，靠近硬腭 前端，形成细缝让气流从中挤出来。
读一读，你 发现了什么？
zh ch sh r
它们都是翘舌声母。
写一写
请同学们说一说4个声母在四线三格 中的位置。
zh ch sh r
学一学
zhi
zhī zhí zhǐ zhì
chi
chī chí chǐ chì
shi
shī shí shǐ shì
ri
rī rí rǐ rì
读一读
读一读
cā zhuō纸
读一读
rào kǒu lìng 绕 口令
sì shì sì 四是 四， shí shì shí 十 是 十。 shí sì shì shí sì 十 四 是 十 四， sì shí shì sì shí 四 十 是 四 十。 sì shí bú shì shí sì 四 十 不 是 十 四， shí sì bú shì sì shí 十 四 不 是 四 十。
汉语拼音zhchshr课件
2023-11-12CATALOGUE 目录•声母zhchshr的发音•声母zhchshr的书写•声母zhchshr的拼音练习•声母zhchshr的辨析与运用•声母zhchshr的拓展知识01声母zhchshr的发音zh的发音舌尖后音发音时，喉咙和气管不震动接近普通话“知”的音需要震动喉咙和气管接近普通话“吃”的音需要震动喉咙和气管接近普通话“诗”的音舌尖后音舌尖后音r的发音需要震动喉咙和气管接近普通话“日”的音02声母zhchshr的书写zh的书写拼音：zh意思：声母zh表示一种舌尖后音，发音时舌尖抵住硬腭前部，然后留一道缝。
zh的发音部位是在口腔的中央，舌尖抵住硬腭前部，然后留一道缝。
舌头的位置稍微靠后，唇形稍圆，声音较轻。
拼音：ch意思：声母ch表示一种舌尖后音，发音时舌尖抵住硬腭前部，然后留一道缝。
ch的发音部位也是在口腔的中央，舌尖抵住硬腭前部，然后留一道缝。
舌头的位置稍微靠后，唇形稍圆，声音较轻。
与zh的区别在于，ch需要把舌头卷起来，舌尖抵住硬腭前部后，舌面接触软腭。
ch的书写sh的书写拼音：sh意思：声母sh表示一种舌叶清擦音，发音时舌尖抵住齿龈，舌面抬起靠近软腭。
sh的发音部位是在口腔的上部，舌尖抵住齿龈，舌面抬起靠近软腭。
唇形稍圆，声音较轻。
与ch的区别在于，sh需要把舌头卷起来，舌尖抵住齿龈后，舌面接触软腭。
r的书写03声母zhchshr的拼音练习总结词详细描述zh的拼音练习总结词卷舌声母，发音时舌尖抵住硬腭前部，然后留一道缝，同时软腭和小舌上升，气流受阻而发出声音。
与zh的区别在于发音部位更加紧张。
详细描述ch也是一个卷舌声母，发音时需要将舌尖抵住硬腭前部，然后留一道缝，同时软腭和小舌上升，使气流受阻而发出声音。
与zh相比，ch的发音部位更加紧张。
可以配合一些练习题进行训练，例如拼读练习、音节练习等。
ch的拼音练习总结词详细描述sh的拼音练习r的拼音练习总结词详细描述04声母zhchshr的辨析与运用zh与z、ch与c、sh与s的区别与联系030201zhchshr在拼音中的运用规则与技巧拼读规则在拼音中，有部分音节可以省略韵母，如“zhōng”、“chéng”、“shàng”，但这种规则较为特殊，需要特别记忆。
《zhchshr》教学课件
《zhchshr》教学课件xx年xx月xx日CATALOGUE目录•课程概述•重点词汇•常用表达•文化背景•练习与巩固01课程概述《zhchshr》是一门针对汉语拼音中声母和韵母学习的综合性课程，通过对语音、声母、韵母、声调等内容的系统介绍，帮助学生掌握正确的汉语发音和拼音拼写技巧。
本课程以实用为导向，注重理论与实践相结合，强调学生在实际场景中的应用能力。
1 2 3掌握声母和韵母的发音规则、拼音拼写技巧及声调的正确标注方法。
学会在实际场景中运用所学知识进行流利的口语表达。
提高学生对汉语文化及汉字的认识和理解。
教学内容声母和韵母的正确发音及拼音拼写规则。
针对不同场景的口语表达训练，包括日常对话、社交礼仪、商务交流等。
声调的标注方法和运用规则。
汉字的构造及演变过程介绍，涉及常见部首、笔画、结构等内容。
02重点词汇重点词汇讲解词汇含义解释总结词1对每个重点词汇进行详细的解释和说明详细描述1词汇用法介绍总结词2介绍每个重点词汇的用法和固定搭配详细描述2词汇拼写练习总结词1提供每个重点词汇的拼写练习，以加深学生的印象详细描述1词汇翻译练习总结词2提供中文翻译英文的练习，让学生在实际应用中掌握词汇详细描述2重点词汇练习重点词汇应用词汇情景对话总结词1详细描述1总结词2详细描述2设置每个重点词汇的情景对话，帮助学生更好地理解和应用词汇词汇扩展阅读提供含有重点词汇的英文文章或故事，扩大学生的词汇量，增强阅读理解能力03常用表达掌握200个常用汉字熟悉字形、发音和基本含义，特别是与日常生活密切相关的内容。
掌握常用短语和表达方式包括日常交际用语、常见成语、惯用短语等，能够流利地与他人进行简单交流。
常用表达讲解听写练习通过听写汉字、词语、短文等不同形式，加强学生对常用表达的熟悉度和记忆能力。
会话练习设置真实或模拟的场景，让学生与教师或同学进行实际对话，提高口语表达能力。
常用表达练习提供不同难度的短文或应用文，帮助学生理解文章内容，同时加深对常用表达意义和用法的理解。
汉语拼音8《zh ch sh r》课件(共32张PPT)
8 zh ch sh r
课前小复习
帮字母小兵成功着陆吧
再来一次
zcs
平舌音
zi ci si
整体认读音节
整体认读音节
zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì sī sí sǐ sì
快来森林学校吧，这里有很多 的拼音卡片哦。
出发
谁在什么地方干什么？
sh ch
r zh
拯救熊猫大谢作谢你战，带我走出了迷宫
shǐ
zh ch sh r
❤它们住在四线格的什么位置？ ❤zh ch sh都有几个字母？ 是哪几个字母？要注意什么？
z h2 3 1
书 写
三笔写成，占上中格。
提
示 z和h要靠近。
2
c h1 3
2
sh1
3
12
书
写
占中格。
提
示
先写一竖，再写右弯，中格写满。
手指操
凳子椅子 zh zh zh
刺猬椅子 ch ch ch
sh
ch
zh
r
飞 上 天 的
小 气 泡
zh
sh
r ch zh ch sh
看谁摘得多又快
zh sh
ch
r
ch
sh
r
认一认
zh
凳子椅子 zh zh zh
ch
刺猬椅子 ch ch ch
sh
狮子椅子 sh sh sh
rr
小小树苗 r r r
比一比
z c s z、c、s
平舌音
zh ch sh
zh、ch、sh 翘舌音
手指操
狮子椅子 sh sh sh
小小树苗 r r r
总结
汉语拼音用处大，读书识字全靠它， 帮助学好普通话，我们从小学好它。
课前小复习
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再来一次
zcs
平舌音
zi ci si
整体认读音节
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zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì sī sí sǐ sì
快来森林学校吧，这里有很多 的拼音卡片哦。
出发
谁在什么地方干什么？
sh ch
r zh
拯救熊猫大谢作谢你战，带我走出了迷宫
shǐ
zh ch sh r
❤它们住在四线格的什么位置？ ❤zh ch sh都有几个字母？ 是哪几个字母？要注意什么？
z h2 3 1
书 写
三笔写成，占上中格。
提
示 z和h要靠近。
2
c h1 3
2
sh1
3
12
书
写
占中格。
提
示
先写一竖，再写右弯，中格写满。
手指操
凳子椅子 zh zh zh
刺猬椅子 ch ch ch
sh
ch
zh
r
飞 上 天 的
小 气 泡
zh
sh
r ch zh ch sh
看谁摘得多又快
zh sh
ch
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ch
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认一认
zh
凳子椅子 zh zh zh
ch
刺猬椅子 ch ch ch
sh
狮子椅子 sh sh sh
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小小树苗 r r r
比一比
z c s z、c、s
平舌音
zh ch sh
zh、ch、sh 翘舌音
手指操
狮子椅子 sh sh sh
小小树苗 r r r
总结
汉语拼音用处大，读书识字全靠它， 帮助学好普通话，我们从小学好它。
汉语拼音zhchshr课件
定义
汉语拼音是中华人民共和国官方 颁布的汉字注音拉丁化方案，用 字母和拼法拼成一个现代汉语的 标准语音即普通话的语音音节。
作用
汉语拼音方案是国际普遍承认的 现代标准汉语拉丁转写标准，被 广泛应用于汉语教学、学术研究 、出版物和计算机输入等领域。
zhchshr在汉语拼音中的地位
ch：舌尖后、清、 塞擦、中、次高、 声调。
舌尖后音
zh属于舌尖后音，发音时舌尖上 扬，抵住硬腭前部，然后留一道 窄缝，让气从中挤出来，摩擦发
声。
动作要领
发zh时，舌尖翘起并向后移，舌面 接触或接近软腭，使气流受阻而发 出音响。
发音要领
发zh时，要注意舌尖不要翘起过高 ，也不要往后卷，舌面接触或接近 软腭时要留一道窄缝，让气从中挤 出来，摩擦发声。
练习发音
通过反复练习zh、ch、sh 、r的发音，提高发音准确 性和熟练度。
06
总结回顾与拓展延伸
总结回顾本次课程重点内容
汉语拼音zh、ch、 sh、r的发音要领和 发音方法
通过实际拼读练习， 掌握zh、ch、sh、r 的发音和拼读方法
zh、ch、sh、r与其 他声母的拼读规则和 技巧
拓展延伸相关知识领域
r：舌尖后、浊、擦 、中、次低、声调 。
zh：舌尖后、清、 塞擦、中、平、声 调。
sh：舌尖后、清、 擦、中、次高、声 调。
zhchshr是汉语拼音 中的四个声母，在 汉语拼音方案中占 有重要地位。
学习汉语拼音的重要性
提高语言能力
学习汉语拼音有助于提高普通 话发音、听力理解和口语表达
能力。辅助Leabharlann 字学习从中挤出来，摩擦发声。
r的发音方法与技巧
01
舌尖后浊擦音
《声母zhchshr》课件
1
声母zhchshr的练习方法和技巧
掌握有效的练习方法和技巧，帮助您提高发音准确性。
2
声母zhchshr的常见组合和实战应用
学习声母zhchshr与其他声母的组合使用，并应用于实际对话和口语表达中。
结束语
在本课件中，我们总结了声母zhchshr的学习内容和重要性，并鼓励学习者持 续练习和努力进步。
4
声母zh的发音技巧
掌握舌尖的位置和气流的调节，达到清晰有力的发音。
声母zhchshr在汉语拼音中的应用
声母zhchshr在汉语拼音中的拼写规则
了解声母zhchshr在拼音表中的拼写方式和规律。
声母hr在汉语词汇中的应用
探索常见的汉语词汇，并了解其中使用了声母zhchshr的例子。
声母zhchshr的练习与实战
声母和韵母在汉语中扮演着不同的角色。本节将讨论声母zhchshr的发音部位、发音方法和特点，并与韵母进 行对比。
声母zhchshr的发音技巧
1
声母zh的发音技巧
学习正确的发音方法，克服常见的发音难点。
2
声母ch的发音技巧
掌握正确的舌位和气流控制，实现清晰准确的发音。
3
声母sh的发音技巧
学习正确的发音姿势和舌腭协调，实现流畅自然的发音。
《声母zhchshr》PPT课件
欢迎来到《声母zhchshr》PPT课件！在这个课件中，我们将深入探讨声母 zhchshr的概念、发音技巧和应用，帮助您更好地掌握和理解这个重要的语音 元素。
前言
在本节中，我们将介绍课件的主题和目的，并引入声母zhchshr的概念和其在 汉语中的重要性。
声母zhchshr的概述
《拼音zhchshr》课件
r的书写规则
r的发音方法：舌尖后缩，接 近软腭，形成摩擦音
r的书写笔顺：先写竖，再写 右弯，顶格
拼音zhchshr的拼读练习
zh与其他声母的拼读练习
zh与a的拼读：zhā、zhá、zhǎ、 zhà
zh与e的拼读：zhē、zhé、zhě、 zhè
添加标题
ch的发音时值：短促有力，发音时间为1秒钟
单击此处添加标题
ch的书写规则：ch由一个辅音字母和一个元音字母组成，辅音字母是ch， 元音字母是i，书写时先写辅音字母ch，再写元音字母i
sh的发音方法：舌尖后移， 靠近软腭，形成摩擦音
sh的书写规则
sh的书写笔顺：先写上半部 分，再写下半部分
sh的占位规则：占中格和上 格
zhchshr是汉 语拼音中的声 母，在汉语拼 音中占有重要
地位。
zhchshr的发 音对于汉语的 发音和拼写有 着重要的影响。
在实际交流中， zhchshr的正确 使用能够提高语 音的清晰度和准 确性，有助于更 好地表达意思。
zhchshr在实 际交流中的运 用十分广泛， 例如在朗读、 演讲、教学等 领域都有所涉
针对性强：针对不 同年龄段、不同学 习需求的学生设计 不同的课件内容。
拼音zhchshr的发音方法
zh的发音方法
发音部位：舌尖和硬腭 发音方法：舌尖抵住硬腭，气流从舌面和硬腭之间流出 发音特点：气流较强，声音较短 发音示例：zhi、zha、zhe、zhu、zhong、zhi、zhao、zhei、zhuo、zhong
添加标题
zh与o的拼读：zhōu、zhóu、 zhòu
添加标题
添加标题
zh与u的拼读：zhū、zhú、zhǔ、 zhù
ch与其他声母的拼读练习
部编版教材《zhchshr》优秀课件1
部编版教材《zhchshr》优秀课件1
zh
zh - ā- zhā
zh - è- zhè
zh - ù- zhù
zh - u - ā - zhuā
zh - u - ō -
部编版教材《zhchshr》优秀课件1
zhuō
部编版教材《zhchshr》优秀课件1
ch
ch - á- chá
ch - ě- chě
部编版教材《zhchshr》优秀课件1
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三拼音节练习
chī 我喜欢吃西瓜; chí 今天上学迟到了; chǐ 我有一把尺子; chì 小鸟有一对翅膀。
部编版教材《zhchshr》优秀课件1
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三拼音节练习
shī 老师教我们写字; shí 我有十根手指; shǐ 老师开始上课了; shì 我是小学生。
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部编版教材《zhchshr》优秀课件1
小猴织毛衣,zh zh zh; 刺猬吃苹果,ch ch ch; 一只石狮子,sh sh sh; 小苗小苗儿,r r r。
部编版教材《zhchshr》优秀课件1
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ch - ū- chū
ch - u - ō -
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chuō
部编版教材《zhchshr》优秀课件1
sh
sh - ǎ- shǎ
sh - è- shè
sh - ù- shù
sh - u - ā - shuā
sh - u - ō -
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