关于大学生在校结婚的优缺点的社会调查
[精选]大学生婚恋观调查报告
[精选]大学生婚恋观调查报告随着社会的发展,大学生的婚恋观也在不断变化。
为了了解大学生的婚恋观,我们进行了一项调查,调查结果如下:一、婚姻的意义调查结果显示,大多数大学生认为婚姻对于个人来说非常重要,是生命中的重要事件。
他们认为婚姻可以带来安全感、稳定感、亲密感和归属感。
此外,婚姻还可以带来新的生活方式和生活经验。
二、选择婚恋对象的标准在选择婚恋对象时,大部分大学生的选择标准是性格、学历和家庭背景。
他们认为,选择一个性格温和、善良、有上进心、受过良好教育的人更能够共同度过婚姻中的挑战。
此外,家庭背景也被认为是一个重要的选择标准,因为家庭背景会影响个人的性格和未来的生活状态。
三、婚前恋爱的看法大部分大学生认为婚前恋爱是必要的。
他们认为通过婚前恋爱可以了解彼此是否适合在一起生活,避免婚后出现不必要的矛盾和误解。
此外,婚前恋爱还可以增加彼此的感情,让彼此更加了解对方。
四、婚龄的观念在婚龄观念上,调查结果显示大多数大学生认为结婚的最佳年龄是在25岁到30岁之间。
他们认为在这个年龄段,自己已经有了一定的社会经验和自我认识,能够更好地面对婚姻中的挑战。
此外,在这个年龄段,他们也更加独立,有能力经济上自给自足。
五、对未来婚姻的期望大学生们对未来婚姻生活也有着自己的期望。
调查结果显示,大部分大学生希望能够与对方有着良好的沟通和相互理解。
他们希望在婚姻中能够得到对方的支持和关心,共同经历人生中的喜怒哀乐,营造一个温暖的家庭氛围。
综上所述,大学生的婚恋观念会受到社会的影响和自身经历的影响,但整体而言,大学生们对于婚姻的认知和期望都比较理性和积极,愿意为了婚姻付出相应的努力和牺牲,希望与对方携手共同经历美好的人生。
大学生校园恋爱和婚姻的社会调查
调查背景:随着社会的进步,时代的发展,现在大学生的恋爱观和对婚姻的看法都在发生着变化,扭曲的婚恋观影响着我们这一代青春年少的大学生,例如:功利色彩渐浓;虚荣心膨胀;对性的轻视,还有时尚与朴素,流行与传统,现实与理想等等都在发生着激烈的碰撞。
由恋爱引发的各种问题,由婚姻带来的各种态度都备受各界人士的关注与重视。
调查目的:通过调查研究了解当代在校大学生婚恋观现状,掌握不同年级、性别在校学生的婚恋观区别。
让大学生了解自身所形成的恋爱观,正确看待爱情,从而引导大学生树立正确的恋爱观,加强其责任意识,更好地为学业添加动力,实现自己的人生目标。
调查问卷亲爱的同学:感谢你抽出宝贵的时间来完成这份问卷,这份问卷为了了解大学生对校园恋爱和婚姻的态度,采取无记名方式进行,请你真实认真地回答下面的问题。
谢谢你的合作!您的性别是( )A 男 B女您的年级是 ( )A 大一 B大二 C 大三 D 大四您在读的专业属于:( )A 文科 B理科 C工科 D其他_______您现在的恋爱状况 ( )A 恋爱ingB 曾经恋爱过 C没有恋爱过 正在憧憬 D没有恋爱过 并不憧憬1.您对大学生谈恋爱的看法 ()A 应该谈恋爱 没有谈过恋爱的大学生活是不完整的B 不必刻意追求 遇到合适的就谈恋爱C 应该以学习为重 不应该谈恋爱D 无所谓2.你希望和一个什么样的人结婚?()A 我爱的B 爱我的C 家庭条件好的D 宁缺毋滥,一定要找到彼此相爱的才会结婚3.你认为恋爱和婚姻的关系是?()A 结婚应以恋爱为前提B 没关系C 恋爱不一定非要结婚,爱过即可D 恋爱是婚姻的基础,婚姻是爱情的延续4.对于恋爱的大学生,在消费的问题上你的看法是?()A大部分时候AA制,财务要分清楚B主要是男方支付,女方消费C 由家境富有的一方支付,无论是男女5.如何看待大学生未婚同居现象()A 有违伦理道德,坚决不允许B 只要两情相悦,同居不算什么C 无可厚非,只要避孕措施得当D 这是恋爱双方自己的事,如果别人发生了,可以接受,但自己会慎重考虑6.您恋爱的动机是()A 已结婚为目的B 积累经验,体验人生C 跟风从众心理D 生活空虚,排解寂寞7.您认为大学生恋爱的底线行为是()A 牵手、拥抱等一般身体接触B 接吻C 发生性关系D 同居8.您认为大学生谈恋爱然后毕业结婚生子的可能性是()A 少之又少B 看个别情感深厚度C 有极个别可以D 说不准9.你对双方的学历有何要求()A 男方高于女方B 女方高于男方C 两者一样 D无所谓10.随着电视剧《裸婚时代》的播出,“裸婚”已经日益成为一个热门话题。
对高校大学生在校结婚问题的调查研究
对高校大学生在校结婚问题的调查研究一、导言2001年4月3日,国家教育部发布了一条引人注目的消息:高考报名考生不再有年龄和婚否的限制。
于是,有人善意地猜测,既然高考报名不受年龄的限制,那么是否意味着适龄在校大学生可以结婚?同年12月,教育部表示,大学生可否结婚应由高校说了算,但前提是学校的规定不得与国家的法律发生冲突。
2004年2月17日,山东大学以红头文件的形式下发了《关于在校学生结婚和申请生育管理的暂行规定》。
此《规定》说:“符合法定婚龄的男女在校学生可按国家《婚姻登记条例》办理结婚登记手续。
”2004年5月1日,天津师范大学本科三年级的一名学生与天津大学的一博士在校隆重举行了婚礼。
成为首位在校结婚的大学生。
一时间各大高校纷纷表态,学生、家长、专家、学者评论不一,赞扬者比比皆是,责骂声也不绝于耳。
“在校大学生能否结婚”问题再次成为社会各界关注的焦点。
那么大学生对此事有何看法,有哪些因素影响他们对此的态度?在既有的研究中,主要包含以下两个方面:1、对大学生婚恋观的研究。
众多的学者主要对当前大学生的婚姻两性观的特点、发展规律及其发展趋向进行了较为详细地论述,也有一些实证研究。
比如张玲玲、杨超的《开放地区大学生婚姻两性观德调查——以广州中山大学为例》。
吴鲁平采用文献研究法对大学生的性观念作了比较详细的研究,他认为“大学生中的性行为无疑都是游离于婚姻之外的,其中的人际性行为,尤其是性交,是违反校规的行为”,并从多个角度对大学生性行为发生的社会心理因素进行了分析,认为大学生性观念在改革开放之后发生了巨大的变化,引起了性行为的增多,而性行为的增多,又反过来影响性观念的变化。
2、对大学生在校结婚的研究。
刘淑华、李翔宇主要从法律的角度对1990年的《普通高等院校学生管理规定》中“关于在校学习期间擅自结婚而未办理退学手续的学生,作退学处理”规定的违宪性和违法性以及当前赋予在校大学生结婚自由权的必要性和可行性进行了研究。
学生婚礼调查报告模板
学生婚礼调查报告模板调查报告:我们针对学生婚礼的调查主要分为以下几个方面进行了研究和分析:婚礼预算、婚礼形式、婚礼风格、婚礼参与程度以及婚礼期望。
1. 婚礼预算:通过调查发现,大多数学生对婚礼预算有着明确的限制。
由于经济压力较大,许多学生倾向于选择经济实惠的婚礼方式,希望能够节约开支。
其中,40%的学生的婚礼预算在1万元以下,50%的学生的婚礼预算在1万元至3万元之间,只有少部分学生的婚礼预算超过3万元。
2. 婚礼形式:调查结果显示,大多数学生选择办理简单的户籍婚礼,比例达到了60%。
另外,有30%的学生表达了婚礼仅仅是作为一个形式,并没有实际价值。
仅有10%的学生选择举办盛大的婚礼活动,包括婚宴、婚纱照等。
3. 婚礼风格:在婚礼风格方面,调查结果显示学生们有着不同的喜好。
有40%的学生偏好简约、自然的婚礼风格,他们认为这样的风格更加符合自己的性格和审美观;另外,30%的学生喜欢浪漫、温馨的婚礼风格,他们希望能够给自己和伴侣留下美好的回忆;还有30%的学生倾向于选择时尚、个性的婚礼风格,他们希望通过婚礼展现自己的个性和品味。
4. 婚礼参与程度:在调查中,我们发现学生们对于婚礼的参与程度存在差异。
约40%的学生表示他们希望主动参与婚礼筹备工作,包括婚礼策划、布置等;30%的学生表示他们愿意提供意见和建议,但对于具体的筹备工作不太感兴趣;30%的学生则表示他们对婚礼策划和筹备工作没有兴趣,希望将这些工作交给专业的人士。
5. 婚礼期望:最后,我们调查了学生们对于婚礼的期望。
调查结果显示,大部分学生希望婚礼能够简单、高效地进行,并且希望能够让亲友们感到温馨和快乐。
同时,他们也希望婚礼能够体现出自己的个性和品味,成为一次难忘的经历。
以上为我们对学生婚礼调查的主要结果分析。
通过这次调查,我们可以看到学生们对于婚礼有着不同的态度和期望。
了解学生们的需求和喜好,能够帮助婚礼策划者更好地为他们提供相应的服务和建议。
大学生婚姻观调查报告
大学生婚姻观调查报告篇一:关于大学生婚恋观的调研报告XX新版关于大学生婚恋观调研报告目录调研目的 (2)调研过程 (2)存在的问题 (6)成因分析 (7)方案与对策 (7)结束语及附录 (8)调查人(撰稿人):略第一章调研目的当今大学中,大学生恋爱早已不是讳莫如深的话题。
留心的人们会发现,不论是在林荫小径、操场边上,还是教室角落、熙攘餐厅,恋爱着的大学生出双入对、缠绵依依,毫不理会旁人的存在,别人似乎也是见多不怪、视若平常。
在大学中我们国家从“坚决禁止在校大学生结婚”到“不提倡、不反对”的默许态度。
时代在不断的进步,国家的政策也在不断的适应时代的发展和进步。
而大学生的婚恋行为也在进步,但是到底当今大学生的婚恋观是一个什么情况,是否大学生对于所谓的“找对象”的态度是仅是在大学期间的一种消遣还是希望与自己的男女朋友结成夫妻?这些都是我们值得思考的问题。
而我们作为大一的新生,也许我们也在婚恋方面存在很多的问题,也有我们各自的思想,每一个人都有每一个人大学婚恋观。
大部分同学在高中期间应该受到的是家长和学校的不许找对象的命令,但是到了大学,我们大部分同学已经满十八岁,是成年人了,到底我们的婚恋观是什么?我们在大学期间的婚恋观是否是开放还是保守?时代的进步在大学生婚恋观到底有哪些体现?这些也是我们着重研究的问题,当今大一新生的婚恋观是否受到了家庭和学校的影响,抑或是周围的环境的影响?我们此次开展的调研将会对这些问题逐一解释。
当然,我们的调查当然不只是大一新生,作为我们的学姐学长的大二学生,他们在大学生活了一年之后他们的婚恋观有什么变化?是不是还是高中那种婚恋观?还是受到了大学的环境的影响?我们的调研活动也将对这些问题进行深入的探讨。
最后,在大三、大四的人群中,他们大多数已经够了国家规定的合法年龄,他们是否在大学间找到了自己的男女朋友?他们对在大学结婚这个问题是怎么看待的?他们是否会和自己的现有男女朋友结婚?通过研究不同年级的大学生的婚恋观,我们可以得出很多结论,我们可以全方位的认识到大学生的婚恋观到底是怎么样的,通过大学生婚恋观的调查,可以映射出社会的进步与发展。
大学生婚恋观调研报告
大学生婚恋观调研报告1. 调研目的本调研旨在了解大学生的婚恋观念和态度,分析其背后的原因,为大学生的婚恋教育提供参考。
2. 调研方法采用问卷调查的方式收集数据。
共发放问卷1000份,回收有效问卷850份,有效回收率为85%。
调研对象为大学生,涵盖不同年级、不同性别和不同专业的学生。
3. 调研结果3.1 大学生对婚姻的态度根据调研结果,大学生对婚姻的态度可分为三种主要类型:积极肯定型、不确定型和消极否定型。
•积极肯定型:约占总样本的40%。
这部分学生认为婚姻是人生的重要部分,希望在大学毕业后能够找到合适的对象并结婚。
•不确定型:约占总样本的35%。
这部分学生对婚姻持观望态度,他们认为婚姻是一件大事,需要考虑很多因素,尚未确定自己的婚姻观念。
•消极否定型:约占总样本的25%。
这部分学生对婚姻持消极态度,他们认为婚姻束缚了个人自由和事业发展,并对婚姻存在着一定的恐惧。
3.2 影响大学生婚恋观的因素通过对回收问卷中的开放性问题进行分析,我们发现以下因素对大学生的婚恋观产生了影响:•家庭教育:家庭教育对大学生婚恋观念的形成起到了至关重要的作用。
父母的婚姻观念和家庭环境会直接或间接地影响到大学生的婚姻观念。
•同伴影响:大学生处于一个集体环境中,同伴之间的交流和观念的碰撞也会对大学生的婚恋观产生一定的影响。
•社会影响:社会的价值观和思潮的变化对大学生的婚恋观念产生了一定的冲击。
例如,女性独立意识的崛起和性别角色的转变都对大学生的婚恋观念有所影响。
3.3 大学生对婚恋教育的需求根据调查结果,大学生对婚恋教育的需求主要集中在以下几个方面:•婚恋知识的普及:大学生对婚姻的理解和认知相对较少,他们期望通过婚恋教育的方式了解婚姻的基本知识和技巧。
•情感交流能力的培养:大学生普遍存在着情感沟通困难的问题,他们希望能够通过婚恋教育培养良好的情感交流能力。
•婚姻观念的塑造:大学生对婚姻观念的形成还不成熟,他们希望能够通过婚恋教育塑造积极健康的婚姻观念。
关于当代大学生婚恋观调查报告
关于当代大学生婚恋观调查报告一、概述随着社会的快速发展和文化的多元化,当代大学生的婚恋观呈现出新的特点和趋势。
本次调查旨在深入了解当代大学生的婚恋观念、态度和行为,以期为高校婚恋教育和家庭、社会等相关方面的引导提供科学依据。
本次调查采用问卷调查和个别访谈相结合的方法,共发放问卷1000份,回收有效问卷950份,有效回收率为95。
调查对象涵盖了全国不同地区、不同类型高校的大学生,包括本科生、硕士研究生和博士研究生。
调查结果显示,当代大学生对婚恋的态度总体较为开放和包容,但也存在一些问题和困惑。
大多数学生认为婚姻是人生的重要组成部分,但同时也对婚姻持有较高的期望和要求。
在择偶方面,大学生更加注重对方的内在品质和思想契合度,而非仅仅看重物质条件或外貌形象。
面对现实生活中的压力和挑战,部分大学生在婚恋观上存在着焦虑、迷茫和不确定等情绪。
1. 简要介绍调查的背景和目的在21世纪的社会变迁中,随着时代的快速发展和文化的多元化,当代大学生的婚恋观也呈现出前所未有的多样性和复杂性。
为了深入了解这一群体的婚恋观念,以及这些观念如何影响他们的行为和选择,我们进行了一次全面的调查。
2. 当代大学生婚恋观的重要性在当今社会,大学生的婚恋观已经成为了一个备受关注的话题。
这一群体的婚恋观念不仅影响着他们个人的成长与发展,更在一定程度上反映了当代社会的价值取向和文化趋势。
探讨当代大学生的婚恋观具有重要的现实意义和深远的社会影响。
正确的婚恋观对于大学生的个人成长至关重要。
大学阶段是一个人人生观、价值观形成的关键时期,婚恋观作为价值观的重要组成部分,对大学生的未来发展产生着深远影响。
健康的婚恋观有助于大学生建立积极、健康的人际关系,提升自我认知和情感管理能力,从而更好地应对未来生活中的挑战和困难。
大学生的婚恋观对于社会的和谐稳定也具有重要意义。
婚姻是家庭的基础,家庭的和谐稳定是社会和谐稳定的重要基石。
当代大学生的婚恋观将直接影响到未来家庭的建设和子女的教育,进而影响到整个社会的和谐稳定。
大学生婚恋观调研报告
大学生婚恋观调研报告大学生婚恋观调研报告一、调研背景近年来,婚恋观念的变化成为社会关注的焦点之一。
大学生作为年轻一代的代表,其对于婚姻和恋爱的看法也受到世俗价值观和时代背景的影响。
为了了解大学生的婚恋观,本次调研旨在深入了解大学生的婚姻观念和恋爱观念,并对其主要影响因素进行分析。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式,共发放问卷100份,回收有效问卷90份,男性占50%,女性占50%。
调查内容包括婚姻的重要性、恋爱目的、婚龄期望、外貌要求、经济能力要求等方面。
三、调研结果1. 婚姻的重要性:调查显示,大学生普遍认为婚姻对于个人的重要性较高。
其中,男性中有70%认为婚姻对个人发展至关重要,而女性中有80%认同这个观点。
2. 恋爱目的:大学生恋爱的主要目的有两种,一种是希望找到合适的对象并与之结婚,另一种是追求浪漫的爱情体验。
调查结果显示,男性中有60%认为结婚是他们恋爱的目的,而女性中则有80%对这个观点持同意态度。
3. 婚龄期望:大学生普遍期望在25到30岁之间结婚。
具体而言,男性中有50%希望在25到30岁之间结婚,女性中有60%持相同观点。
4. 外貌要求:调查显示,大学生对于伴侣的外貌并非是最重要的考虑因素。
男性和女性对于外貌的要求并没有显著差异,大多数人认为外貌是次要的,更注重双方的性格和相处方式。
5. 经济能力要求:大学生对于伴侣的经济能力要求各不相同。
男性中有30%认为伴侣的经济能力非常重要,而女性中有20%持这个观点。
四、影响因素1. 社会观念的变化:现代社会价值观的多元化使得大学生更加注重个人自由和追求幸福感,这也影响了他们对于婚恋的看法。
2. 经济条件的改变:随着经济的发展,大学生对于婚姻的经济依赖程度相对降低,更加注重双方的感情和互相支持。
3. 成长环境的影响:大学生的成长环境也会对其婚恋观产生一定的影响,家庭、教育背景等都会对大学生的婚姻观念产生塑造作用。
五、结论与建议通过本次调研,可以得出以下结论:1. 大学生普遍认为婚姻对个人的发展至关重要。
当代大学生的婚恋观的调查报告(最终五篇)
当代大学生的婚恋观的调查报告(最终五篇)第一篇:当代大学生的婚恋观的调查报告当代大学生的婚恋观的调查报告——化材系1106班进入大学,使我们向社会更靠近,脱离高中学习压力的我们,渴望一段美丽的爱情。
对于处在成熟与懵懂的我们,对恋爱与婚姻又有何看法?现在我就做一份简单的问卷调查。
这是一份完全匿名的调查,不会泄露您的隐私,请您放心!也望您能认真填写!谢谢您的配合!您的性别:女()男()1、请问您觉得大学生一定要谈恋爱吗?()A、一定要,大家都长大了B、不一定要,现在学习还是主要的C、随缘,遇到就谈2、请问您赞同“不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓”吗?()A、赞同B、不赞同C、不知道3、请问您觉得恋爱和结婚要一样性格的人吗?()A、要B、不要C、随缘4、请问您是否愿意一直陪着TA,无论是贫穷还是富有?()A、愿意,只有一起经历过风浪,才算真正的感情B、不愿意,本来找个人就是享受的,干吗要陪TA痛苦C、随缘,遇到对的就坚持5、请问您是否一定要找一个处?()A、必须的,无法接受自己不是TA的第一个B、不一定,只要TA 真心对我好C、随缘6、请问您觉得结婚一定要通过双方父母的同意吗?()A、必须的,结婚是大事B、不要。
结婚是自己的事C、不知道7、请问您觉得婚后的财产归谁管?()A、女方B、男方C、双方共同管理8、请问您支持“闪婚”吗?()A、支持,遇到合适的有何不可B、不支持,风险太高了C、随缘9、现在很流行“高富帅”“白富美”,请问您一定要这种吗?()A、一定要B、不一定C、不知道10、请问您择偶的条件是什么?()A、长相B、家庭背景C、品格D、自己喜欢就好11、请问您希望现在谈恋爱吗?为什么?()A、希望。
排解寂寞B、不希望。
没意思C、无所谓12、如果婚恋和工作、学习发生冲突,您会怎么选择?()A、选择工作、学习,机会错过就难了B、选择婚恋,毕竟遇到一个人是缘C、不知道,还没有遇到这问题13、如果感情成熟了,请问您打算什么时候结婚?()A、在大学时候B、大学毕业以后C、工作稳定以后14、请问您认为恋爱和婚姻是什么关系?()A、完全两码事B、恋爱是婚姻的前提C、可以婚后恋15、请问您觉得婚前婚后可以一直保持和睦吗?()A、可以,事在人为B、不可以,在一起总会有摩擦C、现在不清楚16、在恋爱和婚姻中,请问您是否愿意为对方而改变?()A、愿意,本来两个人就要互相磨合B、不愿意,我喜欢我是我的活着C、不清楚再次谢谢您的配合!2013年4月25日星期四第二篇:关于当代大学生婚恋观的调查报告关于当代大学生婚恋观的调查报告目录摘要…………………………………………………………………………………一、调查背景及概况……………………………………………………………(一)调查目的…………………………………………………………………(二)调查对象…………………………………………………………………(三)调查时间和方法…………………………………………………………(四)问卷回收情况……………………………………………………………(五)样本背景…………………………………………………………………二、大学生婚恋观调查及结果分析……………………………………………(一)当代大学生基本恋爱状况………………………………………………(二)当代大学生的婚姻观……………………………………………………(三)婚姻与家庭的联系………………………………………………………三、心得与总结………………………………………………………………… 1 1 1 1 1 1 2 2 3 5 6附录…………………………………………………………………………………关于当代大学生婚恋观的调查报告【摘要】随着我国社会经济、政治体制改革,以及多元文化的影响,人们的思想观念正发生着变化,尤其是传统婚姻观念与西方开放的性文化的冲突,影响了新一代人们的婚恋观,主要体现在婚恋观念、择偶标准、婚姻形式等方面。
大学生婚恋观调查报告
大学生婚恋观调查报告目录1. 调查背景1.1 调查目的1.2 调查方法1.3 调查对象2. 大学生婚恋观调查结果分析2.1 婚恋观念2.2 选择对象的标准2.3 对于婚姻的期待3. 影响大学生婚恋观的因素分析3.1 家庭背景3.2 社会环境3.3 自身成长经历4. 大学生婚恋观调查启示4.1 教育引导4.2 社会支持4.3 自我认知1. 调查背景1.1 调查目的调查旨在了解当前大学生对婚恋的观念和态度,探讨其对未来婚姻生活的期待和选择标准。
1.2 调查方法采用问卷调查的方式,通过在线和线下相结合的方式,收集大学生的意见和观点。
1.3 调查对象调查对象主要为在校大学生,包括本科生和研究生,涵盖不同专业和年级的学生群体。
2. 大学生婚恋观调查结果分析2.1 婚恋观念通过调查发现大学生对婚恋的态度多样化,有的倾向于早婚,有的更注重事业;有的看重感情,有的更看重物质条件。
2.2 选择对象的标准调查结果显示,大学生在选择伴侣时更注重素质和性格,而非仅仅看中外貌和经济条件。
2.3 对于婚姻的期待大学生对于婚姻生活的期待也各不相同,有的追求浪漫和激情,有的更希望稳定和安全。
3. 影响大学生婚恋观的因素分析3.1 家庭背景家庭环境对大学生的婚恋观念有一定影响,家庭和睦、父母关系融洽的学生更容易形成积极的婚恋观。
3.2 社会环境社会环境中的婚姻价值观也会对大学生产生影响,比如媒体宣传、同龄人的观念等。
3.3 自身成长经历个人成长经历也会塑造大学生的婚恋观念,比如曾经的感情经历、自身性格特点等。
4. 大学生婚恋观调查启示4.1 教育引导学校和家庭应加强对大学生的婚恋观教育,引导他们形成正确的婚恋观念。
4.2 社会支持社会应提供更多支持和资源,帮助大学生建立健康的婚恋关系,增强他们对未来婚姻的信心。
4.3 自我认知大学生应自我反思和自我认知,了解自己的需求和期待,以便更好地选择合适的婚恋对象。
关于当代大学生的婚姻、恋爱观的调查报告
关于当代大学生的婚姻、恋爱观的调查报告
近几年,中国社会发生了巨大的变化,人民的思想观念受到深刻的影响,其中年轻人的婚姻、恋爱观更是受到各种因素的影响。
为了了解当代大学生的婚姻、恋爱观,我们进行了一项调查。
首先,我们调查了大学生对婚姻的态度。
调查结果显示,大多数大学生认为婚姻是人生的必经之路,而不婚不育是不正常的。
然而,近三分之一的大学生正在考虑长期的婚姻问题,他们表示,他们认为结婚是一份承诺,需要投入时间、金钱和精力。
由于当前大学生的焦虑感较强,这些年轻人更倾向于稳定的婚姻,以保护自己的家庭、健康和财务稳定。
接着,我们探讨了大学生对恋爱的看法。
调查结果表明,大多数大学生认为爱情是美好的,但他们也指出了一些恋爱带来的风险,例如伤害、被抛弃、分手和感情不稳定。
大多数大学生表示,他们对有意义的、长期的关系更感兴趣,而不是简单的性爱或玩乐。
此外,他们认为恋爱可以让人成长和提高自我认识。
最后,我们了解了大学生对婚姻、恋爱观的实际做法。
调查结果显示,大多数大学生没有稳定的恋爱关系,而是过着单身生活。
他们认为没有必要在大学里就认真考虑长期恋爱或结婚问题,他们的任务是学习和成长。
此外,由于婚姻和恋爱带来的经济和法律风险,许多大学生选择等待自己经济独立之后再考虑恋爱和婚姻的问题。
总的来说,大学生对婚姻、恋爱的态度比以往更加理性、谨慎,注重实际的需求和问题,但也有一定的浪漫和幻想。
值得注意的是,许多大学生注重经济独立和自我发展,这也就意味着他们更注重个人权利和自我实现,而不是传统意义上的结婚、生育和照顾家庭。
大学生结婚调查报告
大学生婚姻带来的影响调查报告一.前言:爱情是一个永恒的话题,美好的爱情也是我们每个人一直希冀的。
中学时代萌发的朦胧感情被老师家长称谓早恋,高中繁重的功课学习压力使我们青涩的恋情过早夭折。
于是,我们把所有希望寄托于大学时代,此时所有积压的情素顷刻间一触即发。
如今,大学生领取结婚证已不是什么“禁区”,越来越多的大学生选择未毕业就结婚,大学生结婚的现象在各地还是普遍存在的,而且有向上增长之趋势,甚至已经出现了大学生离婚的现象。
在教育部颁布了自2005年颁布了新的《普通高等学校学生管理条例》,删除了原《规定》中“在校期间擅自结婚而未办理退学手续的学生,做退学处理”的规定。
新的《婚姻登记管理条例》已经也不在要求结婚登记时需要有关单位的,教育部更是放弃了原来高考的结婚限制以及年龄限制。
一方面,这体现了国家行政管理法规与相关法律的接轨、统一;另一方面,大学生结婚恰当与否以在高校内乃至社会中引起强烈共鸣。
本调查试通过实地调研和阐述在校大学生结婚在各高校管理机制存在的问题,以期促进高校对相关问题管理的完善。
因此,我们针对全校同学的婚恋观进行了全面调查。
二. 基本情况:此次调查的界定总体为五邑大学高等本科学校全体在校学生。
为了更好地细分目标群体,将访问对象分为大一、大二、大三、大四。
本次调查共发放调查问卷100份,其中收回有效问卷92份,有效回收率为92%。
问卷发放时间为2012年12月1日至10日,在收回的有效问卷中大一学生为18人,大二学生24人,大三学生38人,大四学生12人。
其中男女比例接近1:1。
三.调查现象分析:1.您的性别是A .男B .女2.您的年级是:A .大一B .大二C .大三D .大四1824381210203040大一大二大三大四您的年级是您的性别是54%46%女男3.您对现在关于大学生在校期间结婚的法令有所了解吗? A .有较深入的了解 B .有一定的了解C .没有听说过,但有兴趣了解D .没有听说过,不在乎4.对于允许达到法定年龄的本科生在校期间结婚法令的出台,您是否赞同? A .赞同 B .不赞同 C .无所谓5.对于某些学校的“禁婚令”,您是如何看待此类校规与法规的冲突? A .支持校规,对校规表示理解 B .反对,觉得校规没有道理您对现在关于大学生在校期间结婚的法令有所了解吗?4%16%75%5%有较深入的了解有一定的了解没有听说过,但有兴趣了解没有听说过,不在乎对于允许达到法定年龄的本科生在校期间结婚法令的出台你是否赞同74%12%14%赞同不赞同无所谓对于某些学校的“禁婚令”,您是如何看待此类校规与法规的冲突?43%57%支持校规,对校规表示理解反对,觉得校规没有道理6.您如何看待学校对于大学生结婚问题的干涉?A .觉得学校有必要干涉B .觉得学校没必要干涉C .无所谓7.如果你在大学期间结婚,你父母的意见是A .支持B .不置可否C .虽然反对,但不会阻止D .坚决反对8.您认为大学生结婚,将会给学校带来哪些问题? [多选题]A .住宿问题B .生育问题C .校风问题D .学校制度问题E .其他__________________(请注明)9.您认为大学生结婚,将会给自身带来哪些问题?[多选题]A .家庭压力B .舆论压力C .经济压力D .学业压力E .其他__________________(请注明)10.您认为大学生结婚,将会给家庭带来什么问题?[多选题] A. 经济负担 B. 家庭矛盾 C. 抚养子女 D. 其他__________________(请注明)11.您认为大学生结婚,将会给社会带来什么问题?[多选题] A .离婚率提高 B. 社会舆论 C. 社会风气 D .其他__________________(请注明)12.您对在校结婚的大学生的未来有何看法?A .能够更早建立家庭责任感,值得肯定B .不确定因素太多,未来令人堪忧 13.对于在校结婚的大学生,您想对他们说些什么?总体状况 当前大学生认为大学生结婚,将会给学校带来校风问题、生育问题、住宿问题、学校制度问题、还有其他问题如户口问题表格1带来的问题 学校制度问题生育问题 校风问题 住宿问题 其他问题 整体看各部分占总体比重41.0%35.5%4.3%6.1%13.1%大一 42.0% 37.0% 4.1% 5.0% 11.9% 大二40.9%33.5%4.5%6.3%14.8%您如何看到学校对大学生结婚问题的干涉?23%59%18%觉得学校有必要干涉 觉得学校没必要干涉无所谓大三40.1% 36.0% 4.3% 6.0% 13.6%由上图我们可以看出:目前我校大一、大二、大三学生普遍认为大学生结婚会引起与该校的学校制度的冲突,其次需要考虑到的就是校风问题。
大学生婚恋观社会调查报告
大学生婚恋观社会调查报告大学生婚恋观社会调查报告在想要了解某一情况或某一事件时,我们需要开展调查工作,并将获得的成果展现于调查报告中。
但是调查报告有什么要求呢?以下是小编整理的大学生婚恋观社会调查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
大学生婚恋观社会调查报告1一、前言教育部于20xx年3月29日召开新闻发布会,颁布了修改后新的《普通高等学校学生管理规定》,删除了原《规定》中“在校期间擅自结婚而未办理退学手续的学生,作退学处理”的规定。
这意味着普通高校学生在校期间结婚不再需要获得学校同意,只要根据国家《婚姻法》和《婚姻登记条例》执行即可登记结婚。
这个规章的修改带来了一系列影响,首先就是原来“犹抱琵琶半遮面”的大学生婚恋问题浮上水面,并且具备了一定的制度基础,那现在大学生婚恋观究竟如何呢,打破“禁婚令”是否意味着在校大学生结婚会如洪水猛兽般冲向静谧严肃的大学校园呢?本调查小组就是在这种研究背景下展开调查研究的。
二、调查研究相关说明(一)研究目的本次调研活动由《和谐校园的构建研究》SRT项目组实施,具体目标如下:1、通过调查研究了解当代在校大学生婚恋观现状,掌握不同年级、性别、生源地在校学生的婚恋观区别。
2、在以上调查的基础上,分析不同性别的调查对象对同一问题有不同答案的原因。
3、提出建议,引导学生树立正确的婚恋观,加强其责任意识。
(二)调查实施方法本课题组于20xx年6月成立,在征求指导老师意见之后确定操作程序,设计调查问卷,并于10月份进行试点调查,在总结试点调查工作之后重新修改调查问卷,并最终确定调查方案。
本调查为自填式问卷的随机调查。
问卷发放方式以实地面访为主。
调查的范围为南京农业大学、南京航空航天大学、南京理工大学、南京师范大学的在校本科大学生。
访问地点为各校教室和宿舍。
实地调查共发放问卷165份,回收问卷163份,有效问卷160份,有效回收率为96.9% 。
本问卷设计采用依照自然性征区分调查对象,核心调查的是调查对象的婚恋价值观。
对在校大学生结婚问题的研究报告-精选作文
对在校大学生结婚问题的研究报告-精选作文对在校大学生结婚问题的研究报告一、缘起全国首例在校大学生结婚的案例出自武汉华中师范大学,一名23岁的大四男生与武汉市某公司24岁的女职员结婚,并得到了华中师范大学的批准。
这则消息引起了全国性的震动,并被十多家知名媒体转载,在涉及到婚姻法、婚姻社会及心理学、高等教育管理等理论界引起了激烈的讨论。
2004年教育部发布了新的《普通高等学校学生管理规定》,取消了原规定中不允许学生结婚的条款,并于2005年9月1日实行。
从这个意义上来说,国家体制对于在校大学生结婚一时采取的是一种比较委婉宽容的不提倡态度。
二、研究意义在校大学生结婚是一个社会问题,是因为在校大学生是一个成人群体,具有完备的社会性,他们的结婚要求整体上来讲,是一种社会性的表现,是构建家庭的普遍表现之一。
而造成巨大争议的同样是一些社会结构、社会管理方面的因素,诸如高等教育管理与婚姻法的关系问题。
这些问题都在一定程度上是在对现行高等教育管理亟待在这一问题上建立相应的制度设计和规范解释的呼唤。
应该说,对这一问题的研究,一方面是对这一社会现象进行准备把握和引导定位的基础,更是对当前有针对性的建立健全相关法规和管理方案的一次有益的社会分析型尝试。
三、研究内容(一)理论背景。
由于在校大学生结婚是先有了事实,从而激发了全社会的热议,进而反映到了理论界的思考和全新论证,从而支持了立法层对固有法律和法规的反思和修订。
1、新《规定》的法理内涵及其变化。
首先,新规定体现了社会的进步和社会法制意识的强化。
新《规定》取消了一些强制性甚至与法律规定不一致的条文,体现了部门规章与法规不能相抵触的位阶关系,使学校管理更加法制化、规范化。
充分体现了对学生作为公民的基本权利的尊重。
学生虽然是一较特殊主体,处在人生的特殊时期,但只要符合《婚姻法》规定的结婚条件,可以结婚;其次,新规定与在校大学生年龄有较大跨度的实际情况相适应。
自2001年高考报名取消年龄25周岁的限制后,学生主体已不再仅仅是从中学进入大学的普通学生,其中包括了一些年龄较大的大学生。
大学生婚恋观调查报告
大学生婚恋观调查报告随着社会的不断发展,大学生婚恋观也在不断变化。
近年来,大学生婚恋观念的转变引起了社会的广泛关注。
为了解大学生对婚恋的态度和看法,我们进行了一项调查,以下是调查报告的具体内容。
首先,我们对大学生的婚恋观念进行了调查。
调查结果显示,大部分大学生对婚姻持积极态度,认为婚姻是一种责任和承诺,是人生的一种重要选择。
他们希望在经济条件、事业发展和生活稳定等方面都达到一定程度后再考虑结婚。
与此同时,也有一部分大学生对婚姻持观望态度,他们认为结婚会束缚自己的发展,希望在事业有成之后再考虑婚姻问题。
其次,我们调查了大学生对恋爱的看法。
调查结果显示,大部分大学生对恋爱持开放态度,他们认为恋爱是一种情感交流和体验,可以带来快乐和幸福。
他们希望在大学期间能够找到自己的另一半,一起经历青春的美好时光。
然而,也有一部分大学生对恋爱持保守态度,他们认为恋爱会影响学业和未来发展,希望在毕业后再考虑恋爱问题。
此外,我们还调查了大学生对婚恋观念的影响因素。
调查结果显示,家庭环境、社会风气和个人经历是影响大学生婚恋观念的重要因素。
家庭环境对大学生的婚恋观念有着重要的影响,一个和睦、温馨的家庭会给大学生带来积极的婚恋观念,而一个不和谐的家庭则会给大学生带来消极的婚恋观念。
社会风气也对大学生的婚恋观念产生影响,社会的开放和包容会给大学生带来积极的婚恋观念,而社会的保守和封闭则会给大学生带来消极的婚恋观念。
个人经历也是影响大学生婚恋观念的重要因素,不同的个人经历会给大学生带来不同的婚恋观念。
综上所述,大学生婚恋观念的转变是一个复杂的社会现象,受到多种因素的影响。
了解大学生的婚恋观念,有助于更好地指导大学生的婚恋行为,促进大学生的健康成长和发展。
希望社会各界能够关注大学生的婚恋观念,为大学生的婚恋问题提供更多的关爱和帮助。
大学生婚恋观调研报告
大学生婚恋观调研报告大学生婚恋观调研报告为了了解大学生对于婚恋观的看法和态度,我们进行了一次调研,以下是我们的调研结果报告。
一、调研主题本次调研主题为大学生婚恋观。
二、调研方法1.问卷调查:我们设计了一份包括多项选择题和开放性问题的问卷,并在校内随机发放给大学生。
2.访谈:我们也选择了几位大学生进行了深入访谈,以便更好地了解他们的婚恋观。
三、调研对象本次调研的对象是来自不同学院和不同年级的大学生,共计参与调研人数为150人。
四、调研结果1. 男女比例根据问卷调查结果,男性参与者占总数的52%,女性参与者占48%。
2. 婚姻观(1)是否认为婚姻是人生必须的一部分?超过80%的被调查者回答“是”。
他们认为婚姻是人类社会的固定模式之一,也是人生中非常重要的一环。
(2)希望在什么年龄结婚?超过65%的被调查者希望在25-30岁之间结婚,这表明大部分大学生希望在事业初步稳定、年龄适宜的情况下结婚。
(3)对于婚姻重要性的变化?超过50%的被调查者表示,他们对婚姻的重要性随着年龄的增长而增加。
3. 婚恋观(1)选择伴侣的主要原则?约50%的被调查者认为性格和价值观一致是选择伴侣的主要原则,其次为共同爱好和经济基础。
(2)对结婚对象的要求?超过70%的被调查者表示,他们希望结婚对象有稳定的工作和良好的家庭背景。
同时,也有一部分人希望结婚对象具备高学历和丰富的社交经历。
五、访谈结果分析通过访谈的方式,我们进一步了解到大学生婚恋观的一些细节和个人观点。
1. 自由恋爱与相亲大部分被访者表示,他们倾向于自由恋爱,希望通过自己的选择找到合适的伴侣。
然而,也有一些人认为相亲可以为婚姻的稳定和长久打下基础。
2. 婚前性行为大多数被访者认为婚前性行为是可以接受的,但也有一些人持保守态度,认为应该等到结婚后再发生性行为。
3. 婚后期待多数被访者希望能够有互相尊重、沟通和信任的婚姻关系,并期待和伴侣共同实现人生目标。
六、结论通过本次调研,我们可以得出以下结论:1. 大学生普遍认为婚姻是人生必须的一部分,希望在25-30岁之间结婚。
大学生恋爱与婚姻调研报告
大学生恋爱与婚姻调研报告大学生恋爱与婚姻调研报告引言:恋爱和婚姻是每个人生命中重要的一部分,尤其是对于大学生群体来说,恋爱和婚姻不仅关乎个人的幸福和人生规划,也关系到社会稳定和家庭和谐。
为了了解大学生对恋爱和婚姻的看法和态度,我们进行了一项调研,以下是我们的调研报告。
调研方法:为了得到更准确和全面的数据,我们采取了以下两种调研方法。
1.问卷调查:我们设计了一个问卷,涵盖了大学生恋爱和婚姻的各个方面,包括对恋爱期望、婚姻观念、理想伴侣等内容。
我们通过线上平台和实地发放问卷的方式,征集了300份有效问卷。
2.深度访谈:我们选择了10位大学生进行深度访谈,以获取更加详细的意见和观点。
在访谈过程中,我们关注了他们对恋爱和婚姻的态度、理想伴侣的要求以及对未来婚姻生活的期望。
调研结果:1.恋爱期望:大部分大学生表示希望在大学期间经历恋爱,占比达到70%。
他们认为在大学期间恋爱可以增加人际交往能力和情感经验,丰富大学生活。
2.婚姻观念:在婚姻观念方面,大学生普遍倾向于自由恋爱和婚姻自主,只有少数人倾向于相亲和包办婚姻。
他们认为婚姻是一种互相尊重和平等的关系,注重彼此的思想觅合。
3.理想伴侣:在选择伴侣的标准方面,大学生的意见各不相同。
然而,综合大多数的回答,大学生普遍认为理想伴侣应具备以下特征:善解人意、对自己有吸引力、有共同兴趣爱好、有事业追求。
4.婚姻观念的变化:与过去相比,许多大学生对婚姻持有不同的观念。
大多数大学生认为婚姻不再是为了家庭和社会的责任,而是为了爱情和个人幸福。
他们更加注重婚姻中的平等和自由,认为双方应共同承担家庭责任,实现事业和家庭的平衡。
讨论与建议:基于我们的调查结果,我们得出以下几点讨论和建议。
1.教育与引导:学校和家庭应该加强对大学生恋爱和婚姻方面的教育引导,帮助他们树立正确的婚恋观念和婚姻价值观。
2.个人成长:大学生在恋爱和婚姻之前,应注重自身的成长和自我价值的提升,培养良好的人际交往和解决问题的能力。
关于大学生在校结婚的优缺点的社会调查
关于对大学生在校结婚的好坏情况的调查报告一调查的背景近日,教育部发布新的《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》,其中不再禁止在校大学生结婚。
此举引起社会各界众说纷纭,看法不一。
有人认为这是权利意识的觉醒和高校管理人性化的体现;也有人坚信:“象牙塔”里容不下一张婚床。
二调查的目的和意义求学与结婚其实这不该是个沉重的话题,在校大学生作为即将踏入婚姻殿堂门槛的一股力量,随着时代的发展和成才多元化以及人才市场需求的多样化,权利的行使和社会责任的承担更加人性化是历史进步的体现。
但另外一方面学阶段是人生的黄金阶段,人一生成就的取得往往取决于大学阶段的刻苦磨练。
若过早进入婚姻生活,必将分散学习的时间和精力,影响学业完成。
究竟大学生在校可不可以结婚?“象牙塔”里究竟能不能容得下一张婚床?三调查的两个方面依据我国《婚姻法》规定:结婚即婚姻的成立,是指男女依法自愿结为夫妻的行为。
由此可见,结婚是人生大事,决非儿戏。
结婚有不稳定的因素理由有三:一是自身条件的制约。
按说大学生是法定意义上的成年人,可以为自己的行为负责了。
多数大学生的生理、心理基本趋向成熟,但缺乏社会历练、生活磨合、思想准备,过早步入婚姻殿堂,难以承担家庭的责任和义务。
二是经济条件的制约。
多数在校大学生经济上不能自立,大部分费用开支依靠父母亲戚供给。
结婚是要有一定的经济基础的,总不能学费、生活费张口就来,还面不改色气不发喘地向家人要钱恋爱、结婚、生育吧?三是现实条件的制约。
学生以学为主,天经地义。
现在大学普遍实行弹性学分制,不少大学生来自天南地北,在校草率结婚,离校分居两地,为发展维系感情,频繁地休假休学更是不现实的。
在校结婚也并不是一无是处。
《婚姻法》写得清清楚楚,就是坚持婚姻自由,即婚姻当事人有权按照法律规定,自主决定婚姻。
在校大学生只要符合法定条件,就理所当然地享有结婚权利。
其实只要扮演好各种社会角色,处理好权利与义务的关系,相信“象牙塔”里的一张婚床不仅能为人所接受,还能成为在校大学生走向成熟的一本教科书大学生结婚的好处实在不少:一是两人可以实现真正意义上的互帮互学,在学业上共同进步和提高;二是可以实现真正意义上的资源共享,课外书只买一套就行了,有些生活用品也无需重复购置;三是在生活上可以实现真正意义上的互相照顾,男生的粗犷与女生的细腻融为一体,彼此的大学生活可以更上一层楼。
关于大学生婚恋观调查报告范文(精选3篇)
关于大学生婚恋观调查报告范文(精选3篇)大学生婚恋观调查报告1 一、前言教育部于20xx年3月29日召开新闻发布会,颁布了修改后新的《普通高等学校学生管理规定》,删除了原《规定》中“在校期间擅自结婚而未办理退学手续的学生,作退学处理”的规定。
这意味着普通高校学生在校期间结婚不再需要获得学校同意,只要根据国家《婚姻法》和《婚姻登记条例》执行即可登记结婚。
这个规章的修改带来了一系列影响,首先就是原来“犹抱琵琶半遮面”的大学生婚恋问题浮上水面,并且具备了一定的制度基础,那现在大学生婚恋观究竟如何呢,打破“禁婚令”是否意味着在校大学生结婚会如洪水猛兽般冲向静谧严肃的大学校园呢?本调查小组就是在这种研究背景下展开调查研究的。
二、调查研究相关说明(一)研究目的本次调研活动由《和谐校园的构建研究》SRT项目组实施,具体目标如下:1、通过调查研究了解当代在校大学生婚恋观现状,掌握不同年级、性别、生源地在校学生的婚恋观区别。
2、在以上调查的基础上,分析不同性别的调查对象对同一问题有不同答案的原因。
3、提出建议,引导学生树立正确的婚恋观,加强其责任意识。
(二)调查实施方法本课题组于20xx年6月成立,在征求指导老师意见之后确定操作程序,设计调查问卷,并于10月份进行试点调查,在总结试点调查工作之后重新修改调查问卷,并最终确定调查方案。
本调查为自填式问卷的随机调查。
问卷发放方式以实地面访为主。
调查的范围为南京农业大学、南京航空航天大学、南京理工大学、南京师范大学的在校本科大学生。
访问地点为各校教室和宿舍。
实地调查共发放问卷165份,回收问卷163份,有效问卷160份,有效回收率为96.9%。
本问卷设计采用依照自然性征区分调查对象,核心调查的是调查对象的婚恋价值观。
三、具体数据分析在对问卷进行分析时主要从四个角度,分别是:大一大二的学生和大三大四的学生(依据是从不同的年龄段),城镇的学生和农村的学生(依据是从不同的地区成长的,环境的不同),男生和女生(性别的不同)以及对于概括问卷调查的总体数据分析四个方面。
大学生婚恋观调查报告
大学生婚恋观调查报告引言:大学是一个年轻人事业发展和婚姻选择的重要阶段。
如何看待婚姻和恋爱对于大学生来说是极为关键的。
本文通过对大学生婚恋观的调查研究,旨在了解大学生对婚姻的态度、婚恋观念的改变及大学生婚恋观的原因和影响因素。
一、调查背景在当今社会,传统的婚姻观念正在被逐渐改变。
大学生们处在一个信息高度发达、多元化的社交环境中,受到各种社会因素的影响,使得他们对婚姻和恋爱有着不同的看法和认知。
本调查尝试深入了解大学生们对婚姻的态度与观念。
二、调查方法本调查采用问卷调查的方式,通过面对面的采访和网络调查,收集了大量的数据。
问卷主要包括婚姻观念、对婚姻的期望、恋爱观念、婚恋观念的改变等几个方面。
共有500名大学生参与了本次调查,他们来自不同的学院和专业,包括本科生和研究生。
三、调查结果1. 婚姻观念的改变调查显示,近年来大学生对婚姻的态度发生了明显的变化。
过去,婚姻被认为是人生必经之事,而如今越来越多的大学生将婚姻视为自由选择的一部分。
他们更加注重个人发展、事业追求,对婚姻并不急切。
婚姻对于他们来说并非必须,而是可选择的一种方式。
2. 婚恋观念的差异本调查进一步揭示了大学生们对婚恋观念的差异。
有近六成的受访者认为婚姻是一种承诺,需要经过一段时间的交往才能决定是否结婚。
而另一部分受访者则倾向于相信缘分,他们相信爱情是无法预料和规划的,更注重感情的冲动和激情。
3. 婚恋观念的影响因素调查还显示,大学生的婚恋观念受到很多因素的影响。
家庭背景、社会环境、个人经历等都会对大学生的婚恋观念产生一定的影响。
此外,宣传媒体、同龄人的观点和宗教信仰等也对大学生婚恋观的形成和变化起到一定的作用。
四、调查结论与建议从调查结果可以看出,大学生婚恋观在发展过程中出现了多元化和个性化的趋势。
然而,对于很多大学生来说,结婚始终是一个重要的人生目标。
因此,我们建议大学生应当根据自身的发展情况和价值观念,理性面对婚恋问题。
婚姻不仅仅是爱情的延续,更需要考虑到双方的经济、家庭以及未来发展等方面的因素。
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关于对大学生在校结婚的好坏情况的调查报告
一调查的背景
近日,教育部发布新的《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》,其中不再禁止在校大学生结婚。
此举引起社会各界众说纷纭,看法不一。
有人认为这是权利意识的觉醒和高校管理人性化的体现;也有人坚信:“象牙塔”里容不下一张婚床。
二调查的目的和意义
求学与结婚其实这不该是个沉重的话题,在校大学生作为即将踏入婚姻殿堂门槛的一股力量,随着时代的发展和成才多元化以及人才市场需求的多样化,权利的行使和社会责任的承担更加人性化是历史进步的体现。
但另外一方面学阶段是人生的黄金阶段,人一生成就的取得往往取决于大学阶段的刻苦磨练。
若过早进入婚姻生活,必将分散学习的时间和精力,影响学业完成。
究竟大学生在校可不可以结婚?“象牙塔”里究竟能不能容得下一张婚床?
三调查的两个方面依据
我国《婚姻法》规定:结婚即婚姻的成立,是指男女依法自愿结为夫妻的行为。
由此可见,结婚是人生大事,决非儿戏。
结婚有不稳定的因素理由有三:一是自身条件的制约。
按说大学生是法定意义上的成年人,可以为自己的行为负责了。
多数大学生的生理、心理基本趋向成熟,但缺乏社会历练、生活磨合、思想准备,过早步入婚姻殿堂,难以承担家庭的责任和义务。
二是经济条件的制约。
多数在校大学生经济上不能自立,大部分费用开支依靠父母亲戚供给。
结婚是要有一定的经济基础的,总不能学费、生活费张口就来,还面不改色气不发喘地向家人要钱恋爱、结婚、生育吧?三是现实条件的制约。
学生以学为主,天经地义。
现在大学普遍实行弹性学分制,不少大学生来自天南地北,在校草率结婚,离校分居两地,为发展维系感情,频繁地休假休学更是不现实的。
在校结婚也并不是一无是处。
《婚姻法》写得清清楚楚,就是坚持婚姻自由,即婚姻当事人有权按照
法律规定,自主决定婚姻。
在校大学生只要符合法定条件,就理所当然地享有结婚权利。
其实只要扮演好各种社会角色,处理好权利与义务的关系,相信“象牙塔”里的一张婚床不仅能为人所接受,还能成为在校大学生走向成熟的一本教科书
大学生结婚的好处实在不少:一是两人可以实现真正意义上的互帮互学,在学业上共同进步和提高;二是可以实现真正意义上的资源共享,课外书只买一套就行了,有些生活用品也无需重复购置;三是在生活上可以实现真正意义上的互相照顾,男生的粗犷与女生的细腻融为一体,彼此的大学生活可以更上一层楼。
那么在校大学生究竟该不该结婚?到底是好还是坏?我们究竟该如何看待?
四调查的范围和对象
本次调查主要在南京的高校进行和南京地区上进行。
高校主要选取仙林大学城、江宁大学城、市区大学城。
但由于南京高校众多,所以前期采取随机抽样调查的方式每个大学城选取三个高校(每所学校调查300人),社会人群主要定在新街口、夫子庙、中山陵等人多的地方(每个地方调查200人)。
调查的对象有各个年龄层的人员,已经进入社会的人员,步入婚姻的人员。
五数据处理和变量的分析以及操作化
全部原始数据采用EXEL 2003进行分析和统计,通过spss软件处理。
变量主要采取单变量分析和多变量分析(相关关系分析、多变量的比较分析等)。
变量的操作具体化:1在校大学生是否可以结婚;2对在校大学生结婚的态度和看法;3在校大学生结婚有什么影响;4影响大学生结婚的因素等。
六调查的方案
由于课题是关于社会问题的调查,所以本次调查主要采取普遍调查的方式,都是采取问卷的形式。
(问卷在下。
)资料的收集采取当场调查,当场完成,当场回收的方式进行。
主要分成五个阶段进行。
第一个阶段是选题阶段,即确立要调查的课题。
第二个阶段是准备阶段,即调查设计,变量的测量
和问卷设计。
第三个阶段是调查阶段主要是进行问卷的调查填写。
第四个阶段是分析阶段,即资料整理,变量的分析比较。
第五个阶段是总结阶段,即撰写调查报告。
七调查人员及时间安排和经费预算
本次调查主要以小组调查为主,总共为15人,5组,每组调查人员为三人(其中男生一人,女生两人)。
调查人员要选择诚实认真,勤奋负责的人。
然后对其进行调查培训,组织调查人员学习调查须知、调查问卷、调查员手册等材料,然后模拟操作一遍调查。
您的姓名性别您所在的调查地点您的身份(学生或社会人群)问卷部分
第1题. 你知道现在在校大学生可以结婚的规定吗?
A知道 B不知道
第2题. 你认为在校大学生是否应该享有结婚的权利?
A应该享有 B不应该
第3题. 你认为高校允许在校大学生结婚是教育管理制度人性化的体现吗?
A是 B不是
第4题. 你赞成在校大学生可以结婚这项政策的出台吗?
A赞成 B不赞成
第5题. 你对大学生在校结婚持什么态度?
A赞成 B不赞成 C无所谓,纯属个人隐私
第6题. 你身边有大学生结婚的事情发生吗?
A有 B没有 C没有关心
第7题. 对于你身边的同学,如果他们突然结婚,你会怎么看待他们?
A表示理解祝福他们作 B 为八卦的对象 C 不做表示 D 太早了吧替他们担忧
第8题. 你觉得大学生在校结婚对学业的影响
A会产生不良用 B无不良作用 C有促进的作用 D 产生的影响难以确定
第9题. 你认为大学生在校期间结婚给高校管理带来的最大问题是什么?
A住宿问题 B生育问题 C学制管理问题 D 其他
第10题. 你认为校方对在校大学生结婚后住宿问题应如何解决?
A允许其校外租房居住 B提供专门的夫妻房 C 置之不理不干涉
第11题. 你认为在校大学生结婚面临的最大困难是什么?
A经济方面 B 家庭方面 C社会舆论方面 D 其他
第12题. 现在高校体制经改革允许在校大学生结婚,如果有条件你会在校结婚吗?
A会 B不会 C说不好要看情况
第13题. 如果会结婚,你考虑的是什么因素?
A想过夫妻生活 B感情到位 C 家里条件允许 D 相互促进
第14题. 如果不会结婚,你考虑的是什么因素?
A无经济基础 B年龄小不够成熟稳重 C不稳定的因素多 D无能力对对方负责。