2017师德师风宣传月活动方案
师德师风宣传活动方案范文（通用5篇）
师德师风宣传活动方案范文（通用5篇）师德师风宣传活动方案范文（通用5篇）为了确定活动的圆满进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的师德师风宣传活动方案范文（通用5篇），欢迎大家分享。
师德师风宣传活动方案范文1为进一步打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍，促进师德师风和幼儿园行风水平再有新的提高，推进和谐校园的建设，我园在原有师德建设的基础上，结合实际，特制定《机关幼儿园“师德师风建设”活动方案》，具体如下：一、教育主题和口号：机关幼儿园“师德师风建设”主题——塑师德新形象，展机幼新风采口号——“以爱育爱”，即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力，有爱的艺术。
二、实施时间：20xx年x月—20xx年xx月三、组织领导幼儿园成立“师德师风建设”活动工作领导小组，具体成员如下：组长：邵芳君徐军组员：李玉茹张利亚顾伟青四、活动措施(一)加强学习宣传，创设师德建设氛围1、组织学习充分利用政治学习等各种形式，组织广大教师深入学习《教师职业道德规范》和《教师法》，不断提高全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律氛围。
2、宣传发动幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会议，充分利用板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进行广泛地宣传。
(二)开展师德师风建设系列活动，深化师德教育内涵1、以“塑师德新形象，展机幼新风采”为主题，开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征文活动。
重点挖掘身边普通教师身上的闪光点，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
2、广泛发动教师，可以结合案例，共同讨论保教一日工作中的师德内涵和师德规范以及如何提高教师的育人水平。
3、开展“师德规范用语”征集活动。
4、发动党团员积极开展多项志愿者服务活动，向社会展示我园教师良好的精神风貌。
5、组织拓展训练，积极打造“团结、合作、奋进、和谐”的完美团队。
学校师德师风教育月活动方案计划
学校师德师风教育月活动方案计划
活动目的
本次师德师风教育月活动旨在弘扬优良师德师风，加强教师职业道德和职业精神建设，提升学校教师的综合素质，为学校建设提供有力的思想保障和师资保障。
活动时间
活动时间为每年的11月1日-11月30日，持续一个月。
活动内容
1. 师风教育讲座
邀请学校聘请的省市优秀教育工作者或学校的优秀教师，结合自身的教学经验和探究，给予全校教师一次集中的师风教育讲座。
讲座内容涵盖师德师风的重要性、师德师风标准和规范、教师的职业责任等方面的内容。
2. 师德师风个人小结
活动期间，每位教师须认真总结自己的工作，撰写“我的师德师风”小结，并交
由所在年级或科组负责人进行点评和建议，以此提高教师的师德师风，进一步增强教师的自我管理和教学治理能力。
3. 师德师风工作坊
安排教育局老师、校内优秀的教师和学科带头人、心理辅导员等为师德师风工作坊的提供帮助和指导，讲解解读有关教育人员注重师德、优化师风的各项法规，激发思想、探索教育教学改革、提高教育教学质量、推动教育发展。
4. 师风亮盘活动
在校内设置师风亮盘墙板，规定教师投稿一件 teacher daily，学校根据投稿，
选出一名优秀教师进行师风亮盘，并由学校相关领导、专家、教师代表等，作出表扬和点赞。
活动效果考核
所有教师必须将小结整理成册，经本科（系）学科（部）汇总上交，学院负责组织专家委员评审并组织形式多样的效果展示，评定“学院师德师风标兵”、学院师
德师风先进个人等称号，并对获奖的教师进行公开表彰。
同时，学院将对评价成果，作为评价教师上课情况的重要依据进行考察。
师德师风系列活动方案范文
师德师风系列活动方案范文一、活动背景在当今社会，培养高素质、高品德的教师是国家教育事业发展的关键。
教师的师德师风是否良好，直接关系到学生的成长与发展。
为加强教师的师德师风建设，提高教师的专业素养和教育教学水平，我们决定开展一系列的师德师风活动。
二、活动目的1. 强调教师的师德师风意识，提高教师的道德修养；2. 提升教师的专业素养，加强教育教学能力；3. 增强教师的责任感和使命感，发挥示范引领作用；4. 建立健康和谐的师生关系，营造良好的教育环境。
三、活动内容1. 师德师风培训：利用教师工作日的下午时间，组织专家为教师进行师德师风培训。
培训内容包括教师的岗位职责、道德规范、职业道德修养等。
通过培训，增强教师的师德师风意识，提高教师的道德素质。
2. 面对面座谈会：设立定期的面对面座谈会，由学校领导和教师代表参与。
通过座谈会，了解教师们在师德师风方面的问题和困惑，进行交流和研讨，找到解决问题的方法和策略。
3. 师德表彰大会：每学期举行一次师德表彰大会，评选并表彰先进教师，激励广大教师向先进典型看齐，提高自身师德水平。
表彰大会上还可以邀请优秀教师进行教学经验分享，提高教师的教育教学能力。
4. 集体备课：定期安排集体备课活动，让教师们相互交流和学习，共同研究教学方法和教学内容。
通过集体备课，提高教师的教学水平，为学生提供更好的教育教学服务。
5. 学科竞赛：组织学科竞赛活动，让教师们积极参与，展示自己的专业素养和教育教学能力。
通过学科竞赛，激发教师的学习兴趣和创新能力，促进学科教学的提升。
四、活动措施1. 制定详细的活动计划，明确活动目标和内容。
2. 配备专业的培训师资，确保培训质量。
3. 加强督促和指导，确保活动的顺利开展。
4. 注重活动的宣传推广，提高教师的参与度和积极性。
5. 建立活动跟踪和评估机制，及时总结经验，改进活动。
五、活动预期效果1. 教师的师德师风意识得到明显提升，并能够自觉遵守师德师风规范。
小学师德师风宣传月活动方案(一)
小学师德师风宣传月活动方案活动背景近年来，教育界对师德师风建设越来越重视，小学作为学生成长的重要阶段，教师的师德师风更是至关重要。
为了进一步强化小学教师的师德师风建设，增强广大师生对师德师风的认识和重视，我校决定开展小学师德师风宣传月活动，以提升全体师生的师德师风素养，营造浓厚的教书育人氛围。
活动目标本次活动的目标是： 1. 提高全体师生对师德师风的认识和重视程度； 2. 强化教师的师德修养，增进师生间的相互理解和信任； 3. 培养学生良好的师道尊严、知恩感恩的品德。
活动内容为了有效实现上述目标，我们将开展以下一系列活动： - 主题讲座：邀请学校专家为全体教师进行师德师风的专题讲座，引导教师端正师德修养，树立良好形象。
- 师生互动交流：开展教师与学生之间的互动交流活动，增进师生感情，强化教育教学中的互动性。
- 主题微电影欣赏：策划拍摄师德师风主题微电影，并在学校举行观影活动，引导学生从影片中领悟师德师风的重要性。
- 主题海报设计比赛：开展学生师德师风主题海报设计比赛，激发学生对师德师风的认识和创作激情。
- 师生联欢晚会：举办师生联欢晚会，通过文艺表演展现师生间的情感交流，增进师生间的感情。
活动安排•活动时间：整个月份设为小学师德师风宣传月，各项活动分散进行。
•宣传推广：通过学校教研网、校园电子显示屏等途径积极宣传本次活动。
•活动评选：对于表现突出的教师和学生进行表彰和奖励，鼓励更多人参与活动。
活动意义本次小学师德师风宣传月活动的举办，旨在引导全体师生认识到师德师风的重要性，进一步提高师生在学校中的道德素养，推动师德师风建设深入发展。
通过这些活动的开展，相信可以更好地锤炼全体师生的思想品德，营造出更加和谐美好的学校氛围。
结语小学师德师风宣传月活动方案旨在助力学校师德师风的建设，提升全体师生的师德师风素养，希望本次活动能够得到广大师生的关注和支持，为学校的师德建设注入新的活力和动力。
希望通过这些活动，学校能够进一步巩固师生情感联系，增强全体师生的责任意识，打造更加和谐、奋进的校园环境。
师德师风教育活动实施方案
师德师风教育活动实施方案一、活动目的通过本次师德师风教育活动，旨在进一步加强教师队伍的师德师风建设，提高教师职业道德水平，促进教师健康成长，培养学生正确的价值观和人生观。
二、活动对象全校教职工，包括教师、辅导员、教研员等。
三、活动内容1.召开师德师风教育大会，邀请校领导和相关专家进行讲座，强调教师的师德师风在教育教学中的重要作用，并提出对教师的具体要求。
2.开展师德师风岗位竞赛活动，鼓励教师在日常工作中树立良好的师德师风形象，树立榜样。
3.组织师德师风教育培训，邀请校内外专家开展师德师风相关知识和案例的培训，提高教师的师德师风意识和水平。
4.开展师生互动交流活动，通过座谈会、互动讨论等形式，加强师生之间的交流，增进师生之间的相互理解和信任。
5.举办师德师风教育主题活动周，设置主题展览、宣传栏、演讲比赛等，让师生全方位参与，营造浓厚的教师师生共建共享氛围。
四、活动措施1.成立师德师风教育活动策划小组，明确活动的组织领导和责任分工。
2.制定详细的师德师风教育活动实施方案，包括活动内容、时间安排、活动形式等，确保活动的顺利开展。
3.积极宣传活动，通过校园网站、校园电视台、校报等媒体进行广泛宣传，营造浓厚的活动氛围。
4.加强督导检查，建立健全活动督导机制，及时发现和解决活动中的问题，确保活动的顺利实施。
五、活动成果评估对活动的实施情况进行全面评估，总结活动中的经验和不足，为今后的师德师风教育工作提供参考，并根据评估结果对活动进行督导总结。
六、活动总结对本次师德师风教育活动进行总结，形成总结报告并向校领导和教职工进行反馈，为今后的师德师风教育工作提供经验和启示。
七、活动延伸在师德师风教育活动之后，将持续开展相关主题讲座、师生互动交流等活动，巩固和拓展本次活动的成果，持续深化师德师风教育的影响力。
八、活动履行通过签署师德师风承诺书的方式，让全体教职工对师德师风建设进行郑重承诺，并约定在日常工作和生活中恪守师德师风规范，以身作则，示范引领。
师德师风活动方案
师德师风活动方案一、活动背景。
师德师风是教育工作的重要内容，也是教育教学工作的重要保障。
在当前社会，教育教学工作面临着各种挑战和困难，师德师风建设显得尤为重要。
为了提高教师的师德师风素质，营造良好的教育教学环境，我们制定了以下师德师风活动方案。
二、活动目的。
1. 提高教师的师德师风素质，增强教师的责任感和使命感。
2. 增进教师之间的交流和合作，形成良好的师德师风氛围。
3. 增强学生对教师的尊重和信任，促进师生关系的和谐发展。
三、活动内容。
1. 师德师风培训。
组织专业师资开展师德师风培训，包括师德师风的内涵和要求、教师职业道德规范、教师的形象和仪表等方面的培训内容，帮助教师树立正确的师德师风观念。
2. 师德师风演讲比赛。
开展师德师风演讲比赛，邀请教师代表进行演讲，分享自己的师德师风体会和感悟，激发教师的责任感和使命感，提升师德师风素质。
3. 师德师风实践活动。
组织教师开展师德师风实践活动，包括志愿服务、扶贫助困、文明礼仪等方面的实践活动，让教师通过实际行动践行师德师风，树立良好的师范形象。
4. 师德师风评比活动。
开展师德师风评比活动，评选出优秀的师德师风标兵和先进个人，树立典范，激励更多的教师向优秀的师德师风力量看齐。
5. 师德师风主题班会。
组织学校各班级开展师德师风主题班会，通过班会、小组讨论等形式，引导学生了解和尊重教师的师德师风，增强学生的师道尊重意识。
6. 师德师风宣传展示。
开展师德师风宣传展示活动，通过橱窗展示、海报宣传等形式，向全校师生宣传师德师风的重要性和要求，营造浓厚的师德师风氛围。
四、活动保障。
1. 组织领导。
成立师德师风活动领导小组，明确活动的组织实施责任，确保活动的顺利进行。
2. 宣传推广。
利用校园广播、校园网站、校园电视台等媒体，对师德师风活动进行广泛宣传，引导全校师生积极参与。
3. 资金支持。
学校提供必要的经费支持，保障师德师风活动的顺利开展。
4. 教师参与。
鼓励教师积极参与师德师风活动，组织教师参与活动策划和实施，形成全员参与的良好氛围。
教师师德师风宣传活动安排
教师师德师风宣传活动安排教师是社会的灵魂工程师，肩负着培养人才的神圣使命。
而教师的师德师风则是教育教学工作的重要保障。
为了提高教师的师德师风水平，学校有必要开展一系列的宣传活动，引导广大教师牢记教育的初心，做一名优秀的教育工作者。
1. 为什么要开展教师师德师风宣传活动？教师师德师风是教师职业行为的准则和行为规范，关系到教师的职业道德和教育质量。
开展教师师德师风宣传活动可以引导教师们树立正确的职业观念，增强责任感和使命感，培养良好的教育教学风气，提升学校整体的教育水平。
2. 宣传活动的目标与内容教师师德师风宣传活动的目标是通过引导教师们正确认识自己的角色，增强教师的职业操守和职业信念，构建和谐的教师团队，提高教师的专业素质。
活动的内容可以包括教师的职业道德准则、教育教学的基本要求、教师的职业规范等方面。
3. 开展师德之花评选活动通过开展师德之花评选活动，可以激励教师们树立榜样，争做业务能力强、师德高尚的教育工作者。
评选活动应设立评委团，并结合学校实际情况确定评选标准，通过表彰先进典型来引导和教育广大教师。
4. 开展师德师风培训讲座定期邀请教育专家、校长和优秀教师开展师德师风培训讲座，为教师们提供专业知识和教育教学的最新动态，帮助教师们不断提升自己的教育教学水平和职业素养。
5. 组织教师走进社区开展师德师风宣传通过组织教师走进社区，开展家长学校、家校共育等活动，加强了教师和家长之间的交流合作，进一步提升教师的职业形象和师德师风水平。
同时，也让社会公众更好地了解教师的付出和辛勤工作。
6. 制作师德师风宣传材料制作和发布师德师风宣传材料，如海报、手册、宣传片等，可以在教师办公室、学生报告厅等地方进行展示，提醒教师们时刻保持教育教学的良好形象，引导教师们遵循职业道德规范。
7. 开展师德师风主题班会在班级常规班会中，可以设置一些师德师风主题，引导学生关注教师的职业操守和职业道德要求，培养学生对教师的尊重和感恩之情，同时也提升学生对自身行为规范的认识。
教办幼儿园师德师风主题教育月活动实施方案
教办幼儿园师德师风主题教育月活动实施方案一、活动背景与目的为了提升教办幼儿园教师的职业道德和教育教学水平，营造积极向上的教育环境，特制定本次师德师风主题教育月活动实施方案。
通过系列活动的开展，旨在加强教师的师德教育，提高教师的教育教学能力，促进幼儿园教育质量的整体提升。
二、活动主题本次主题教育月活动的主题为“立德树人，以德育德”，强调教师在幼儿教育中的示范作用和德育的重要性。
三、活动时间活动将于本年度的9月份开展，为期一个月。
四、活动对象全体幼儿园教师及相关教育管理人员。
五、活动内容1. 开展师德师风专题培训：组织专家讲座，对教师进行师德规范、教育法律法规、心理健康等方面的培训。
2. 师德师风案例分析：通过分享优秀教师的教育案例，开展案例分析讨论，引导教师学习先进经验。
3. 教师德育实践活动：组织教师参与德育实践活动，如志愿服务、社区互动等，以实际行动践行师德。
4. 师德师风建设成果展示：通过墙报、展览等形式，展示教师在师德师风建设方面的成果和进步。
5. 教师互动交流：设置专题研讨会，鼓励教师分享教育教学中的心得体会，促进相互学习和成长。
六、活动组织与实施1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定详细的活动日程安排，确保每项活动有序进行。
3. 加强与家长、社区的沟通与合作，扩大活动的影响力。
4. 对活动进行总结评估，形成书面报告，为今后的师德师风建设提供参考。
七、活动预算根据活动的具体内容和规模，制定合理的预算计划，确保活动顺利进行。
八、后续跟进活动结束后，组织委员会将对活动效果进行评估，并根据评估结果调整和完善后续的师德师风建设工作。
同时，将优秀的师德师风案例和经验进行总结推广，形成长效机制。
教师师德师风活动方案
教师师德师风活动方案第一部分：活动目的与意义随着社会的进步，教师师德师风在当代教育中的重要性日益凸显。
本活动方案旨在加强教师队伍的师德师风建设，提高教师的职业素养和教学水平，为学生健康成长创造良好的教育环境。
第二部分：活动主题及时间安排本次活动的主题为“以师德师风引领教育进步”。
活动将在每学年的第一学期进行，具体时间安排根据学校的实际情况而定。
第三部分：活动内容和形式1. 开展主题教育讲座。
请专业人士或知名教育家进行师德师风讲座，传授教育理论知识，分享经验和教训。
通过理论讲解、案例分析等方式，提高教师对师德师风的认识。
2. 组织师德师风培训班。
邀请学校教研室主任、优秀教师等开办培训班，就教师师德师风培养方法进行培训。
通过集体学习和交流，提高教师的专业素养和道德修养。
3. 开展优秀教师事迹宣传。
每学期选取优秀教师，并通过校报、校网等媒介进行宣传。
宣传对象既有教师也有学生，以激励教师提高教学质量，也鼓舞学生努力学习。
4. 开设师德师风教育课。
将师德师风教育列为学校课程设置的一部分，通过课堂教学来强化教师师德师风的内化和外化。
教学内容围绕“学会尊重、勤奋学习、关爱学生、与时俱进”等方面展开。
5. 组织教师交流和研讨活动。
定期组织教师交流和研讨活动，促进教师之间的互动与学习。
通过分享教学经验、研究教育问题，提高教师的教育教学水平和专业素养。
第四部分：活动实施方案1. 学校成立教师师德师风活动领导小组，负责活动的组织实施和推进工作。
2. 活动领导小组制定活动方案，明确活动目标、内容和时间安排，并征求教师们的意见和建议。
3. 学校领导重视并支持活动，为活动提供必要的经费、场地和资源。
4. 活动期间，学校建立相应的考核机制，对教师的参与度、学习成果和教学效果进行评估，将评估结果作为教师年度绩效考核的重要参考依据。
第五部分：活动宣传1. 制作活动海报，张贴在校园显眼处，以吸引教师们的关注和参与。
2. 利用校园广播、学校网站等渠道宣传活动的目的、内容和时间安排。
县师德师风教育月活动策划方案
县师德师风教育月活动策划方案背景德育工作是学校教育的重要组成部分，而德育的核心是师德师风建设。
为了进一步加强师德师风建设，提高教师素质，营造良好的教育氛围，县教育局决定开展师德师风教育月活动。
活动目的1.加强教师的师德意识，提高教师的职业道德水平；2.推动学校师德师风建设，为实现教育教学质量的提高打下基础；3.营造浓厚的教育氛围，促进教育和谐发展。
活动时间本次师德师风教育月活动将于每年的11月份举行，持续一个月。
活动内容第一周：师德师风宣传周（11月1日-11月7日）本周的主要目的是推进师德师风建设工作，增强教师的职业道德意识，并对教师进行宣传和教育。
本周将开展以下活动：1.在学校的门口、教学楼、食堂等处，张贴大幅度“师德师风宣传标语”，提醒教师要遵守相关规定；2.开展“教师道德模范”评选活动，对在教育工作中真正做出卓越成就的教师和班主任进行表彰；3.在学校主页和微信公众号上，推送“红色家书”，教育教师树立正确的职业道德观念；4.开展学校自身问题整改调查，汇总问题，制定科学、合理且可行的解决计划。
第二周：教师交流周（11月8日-11月14日）本周的主要目的是鼓励教师建立良好的交流平台，分享教育教学经验，互相学习，共同提高。
本周将开展以下活动：1.在学校图书馆或教师办公室，设置教师经验交流角，鼓励彼此交流、探讨经验；2.举办教育教学经验分享会，邀请学科组长或校内外专家，分享优秀教育案例并进行点评；3.针对职业生涯规划、教育研究等方面，组织教师学习小组进行自主研究。
第三周：教育教学创新周（11月15日-11月21日）本周的主要目的是强调教育教学的重要性，创造教育教学创新氛围，激发教师创新思维。
本周将开展以下活动：1.组织教学创新评选活动，对优秀课堂教学、教学方法、班级管理等进行评选；2.举办教学改革论坛，邀请校内外专家，分享现代教育教学相关话题；3.开办教育教学研究小组，组织教师进行教育教学研究。
第四周：优秀教师展示周（11月22日-11月28日）本周的主要目的是展示优秀教师的业绩和精神风貌，激励广大教师积极进取，争取更高的教学成果。
师德主题教育月活动方案
师德主题教育月活动方案一、活动背景和目标：近年来，教师队伍中出现了一些师德师风不端正的现象，这严重影响了广大教师的形象和学生的健康成长。
为了加强师德教育，提高教师的道德修养和职业素养，特别举办师德主题教育月活动。
通过一系列的讲座、培训、教师风采展示等形式，推广先进的师德标准和优秀的教师榜样，提醒广大教师牢记教师的职责和使命，引导他们积极践行社会主义核心价值观，提高教师队伍师德水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出贡献。
二、活动内容和安排：1. 开幕式（时间：1小时）- 活动主题演讲：介绍本次活动的意义和目的，强调师德的重要性，激发教师的参与热情。
- 表彰先进：颁发“优秀教师”、“师德模范”等奖项，表彰在师德方面做出突出贡献的教师，树立榜样。
2. 师德讲座（时间：2小时）- 邀请专家学者对师德进行深入讲解和解读，分析当前教师队伍中存在的问题，并提出相应的改进措施。
- 结合案例进行详细解析，引导教师加强自我反思和自我教育，提高自身的师德修养。
3. 师德培训（时间：3小时）- 针对教师职业道德和职业操守等方面进行专业培训，提高教师的专业水平和思想道德素质。
- 邀请相关部门的专业人员进行培训，结合实际案例进行角色扮演和讨论，增强教师的实践操作能力。
4. 教师风采展示（时间：2小时）- 教师风采展览：邀请教师主动参与风采展览，展示教师的教育理念、教学方法和教学成果等，激发教师的教学热情。
- 教师经验分享：设置教师经验分享环节，由教师分享自己的教育教学心得和成功经验，鼓励教师相互借鉴和提高。
5. 教育教学研讨（时间：2小时）- 邀请一线教师和教育专家进行主题研讨，探讨教育教学的新思路和新方法，提高教师的教学素养和能力。
- 鼓励教师提交论文和教学设计等，并对优秀作品进行表彰和推广。
6. 师德文化展览（时间：1天）- 设置师德文化展览区，展示师德主题的书籍、图片、文章和视频等，向教师演示先进的师德典型和改进的师风做法。
中小学师德师风教育月活动方案
中小学师德师风教育月活动方案活动背景教师是社会的灵魂人物，是引领未来的关键力量。
一个国家的教育事业的发展，离不开优秀的教育人才，而优秀的教育人才更要求具备高尚的师德师风。
中小学师德师风教育是培育有远见、能力卓越，业务精湛及有良好素质和行为品质的教师的必要基础，是提升教育质量和教育形象的需要。
因此，为了进一步提升中小学教育队伍的素质，在2018年全国教师节即将到来之际，本着“教育为国、师道为先”的宗旨，特举办“中小学师德师风教育月活动”。
活动目的本次活动旨在引导中小学教师树立高尚的教育情操，不断提高教育理念，严格遵守教师职业道德规范，注重教育实效；营造良好的教育氛围，弘扬中华民族的优良教育传统，提升师德师风建设水平，全面促进学生全面发展。
活动时间•活动时间：2018年9月•活动周期：一个月活动内容1.主题教育讲座邀请本校或周边名师，结合实际，从教育教学、师德师风、学科建设、职业规划等角度全面解读教师职业道德规范的重要性，传达权威解读和权威知识，详细分析在教学中如何树立教育情操，如何恪守师德师风，如何贯彻落实教师职业道德规范和毅力精神，取得良好的正面教育效果。
2.红色教育活动开展“敬业爱生”主题班会、模拟党课、主题班会、观影活动、专题讨论等内容，营造浓厚纪念氛围，缅怀革命先烈和烈士，以实际行动和清新的教师形象传递正能量！3.教育科研成果汇报活动邀请学科教育宝典、名校名师、教育科研机构等代表分别就教育科学研究、教育教学实践、师德师风建设等内容进行汇报演讲，为广大教师提供实用、靠谱的教育科研成果，为教师的教育实践提供有力的支持和保障。
4.文化活动开展创意写作比赛、绘画比赛、摄影作品比赛、发现教育与美价值方面的摄影图片、微电影拍摄比赛等文化活动，旨在通过画笔、摄像等语言，全面展示教育师德师风实践与与精神内涵,提升教师的综合素质,弘扬中华优秀文化,完成“一师一美”画像和体育健娱、礼仪非政常态、青春文创等系列文化丰富多彩、充满活力的校园文化建设。
2017年师德建设月活动方案
2017年师德建设月活动方案各初中、小学、幼儿园，社区分院：为进一步加强教师职业道德建设，不断提高教师队伍素质，根据市教育局《关于转发潍坊市教育局关于开展师德建设月活动的通知的通知》要求，经研究，确定9月份为师德建设活动月。
现将师德建设月活动相关要求通知如下：一、充分认识开展师德建设月活动的重要意义长期以来，全镇广大教师教书育人、爱岗敬业，充分体现了学为人师、行为世范的高尚情操，赢得了全社会的尊重和支持。
但也必须看到，学校教育和师德建设工作还面临许多新情况、新问题，人民群众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质特别是教师职业道德，提出了新的更高的要求，师德已成为最受学生、家长关注的重中之重，成为办人民满意教育最需要优先抓好的工作。
我们必须充分认识加强师德建设工作的重要性和紧迫性，要以师德建设月活动为契机，全面落实育人为本导师制度，认真研究师德建设工作中的新情况新问题，切实采取有效措施，把师德建设推进到一个新高度。
二、采取有力措施，扎实开展师德建设活动（一）切实加强师德教育。
广泛开展各种形式的师德教育，组织广大教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，对教师进行职业理想教育，通过学习，使广大教职工牢记人民教师教书育人、为人师表的神圣职责和重要使命。
要组织广大教师开展“新形势下如何做一名人民满意的教师”大讨论，讨论重点围绕以下专题展开：新时期师德规范应该包括哪些具体内容；怎样体现以学生为本的教育理念；怎样做到教书与育人的紧密结合；怎样建立新型的师生关系。
通过讨论进一步明确师德建设的目标和内容。
（二）查找问题，落实具体措施。
要结合《教师职业标准》人人制定提高自身师德素质的目标、措施；要深刻剖析违反师德反面典型案例，在教职工中开展警示教育；要根据群众反映的实际情况，认真查找各自学校在禁止有偿家教、禁止体罚或变相体罚、禁止推销教辅等严重违反师德行为方面存在的问题，制定切实有效的整改措施加以落实；要在充分酝酿讨论的基础上，按照“一校一策”，进一步完善师德考核方案，并经教代会或全体教职工大会表决通过后执行。
学校师德师风教育月活动方案
场地组
负责活动场地布置 、设备调试等
秩序组
负责活动现场秩序 维护、安全保障等
05
活动效果评估
评估指标体系
教师的师德表现
包括教师的道德品质、职业操 守、责任心等方面的表现。
教师的师风表现
包括教师的教学风格、工作态 度、言行举止等方面的表现。
学生的反馈与评价
学生对教师的评价、满意度等 方面的反馈。
活动组织与实施效果
强化师德师风建设
在新时代背景下，教师应不断提 高自身素质，树立良好师德师风 ，成为学生成长道路上的引路人 。
学校师德师风现状分析
部分教师师德意识淡薄
受社会不良风气影响，部分教师存在 功利化倾向，过分追求个人利益，忽 视教育教学职责。
师德失范现象时有发生
个别教师存在体罚或变相体罚学生、 收受家长礼品等行为，严重损害教师 形象。
评估结果反馈
将评估结果及时反馈给相关教师和学校领导，以便及时了解 活动效果。
改进措施
根据评估结果，制定相应的改进措施，提高教师的师德师风 水平，提升活动效果。
06
保障措施
组织领导保障
成立师德师风教育月活动领导小 组，负责活动的策划、组织、监
督和评估。
明确各部门的职责和工作分工， 确保活动的顺利进行。
活动安排
活动时间与地点
时间
XXXX年X月X日至X月X日
地点
学校操场、教室、报告厅等
活动参与人员
教师
全体在职教师、新入职教师
学生
各班级学生代表
嘉宾
教育部门领导、家长代表等
活动组织与分工
宣传组
负责活动宣传、海 报制作、媒体联系 等
接待组
负责嘉宾接待、引 导等
师德活动方案
师德活动方案
一、活动目的。
通过师德活动，提高教师的师德修养和职业素养，促进教师的
教育教学水平和教书育人能力的提升，营造良好的教育教学环境。
二、活动内容。
1. 举办师德师风培训班，邀请专家学者授课，传授师德师风知
识和实践经验，引导教师正确树立师德观念。
2. 组织师德师风主题讲座，邀请校内外知名教育专家进行讲解，引导教师深入思考师德师风在教育教学中的重要性。
3. 开展师德师风教育宣传活动，通过校园广播、校报、校园宣
传栏等媒介，宣传师德师风的重要性，倡导教师模范行为。
4. 进行师德师风互评活动，组织教师相互评议，促进教师之间
的相互学习和提高，形成共同遵守的师德规范。
三、活动安排。
1. 时间安排，活动时间为每学期至少安排一次，每次活动不少
于3天。
2. 地点安排，培训班和讲座可在学校会议室或报告厅举行，教
育宣传活动可在校园内进行。
3. 资金安排，活动经费由学校统一安排，包括专家费用、宣传
费用和互评奖励经费等。
四、活动评估。
1. 通过问卷调查、听取教师意见等方式，对活动效果进行评估，及时总结经验，不断改进活动内容和形式。
2. 根据评估结果，对活动进行及时调整和改进，确保师德活动
的持续有效开展。
通过以上师德活动方案的实施，将有助于提高教师的师德修养
和职业素养，促进教育教学水平和教书育人能力的提升，为学校的
发展和教育事业的进步贡献力量。
师德活动方案
师德活动方案
一、活动目的。
通过开展师德活动，提高教师的职业道德素养，增强教师的责任感和使命感，促进教师的专业成长和教育教学水平的提升。
二、活动内容。
1. 举办师德师风培训。
组织专家学者开展师德师风培训，介绍教师职业道德规范和师德建设的重要性，引导教师树立正确的教育理念和职业操守。
2. 开展师德表彰活动。
设立师德表彰奖项，鼓励教师树立榜样，推崇师德典范，激励教师为人师表，模范遵守职业道德规范。
3. 组织师德交流座谈会。
邀请优秀教师分享师德师风的感悟和实践经验，组织教师互相交流学习，共同探讨如何提升师德水平，营造浓厚的师德氛围。
4. 开展师德教育主题班会。
在班会课或教研活动中，安排师德教育主题，引导教师关注师德师风建设，加强师德教育宣传，提高师德意识和素养。
三、活动措施。
1. 制定师德活动计划。
明确活动的时间安排、内容安排和责任分工，确保活动的顺利开展。
2. 健全师德评价机制。
建立健全的师德评价机制，通过考核、评比等方式，激励教师树立良好的师德形象。
3. 宣传师德典型事迹。
通过校报、校园广播、校园电视台等媒体，宣传师德典型事迹，引导教师向优秀的师德典型学习。
四、活动效果。
通过师德活动的开展，提高教师的师德水平，营造浓厚的师德
氛围，促进学校教育教学工作的蓬勃发展，为学校的长远发展奠定
坚实的师德基础。
教师师德师风教育活动安排
教师师德师风教育活动安排首先，我们需要明确教师师德师风教育的重要性。
作为一名教师，既要有扎实的专业知识和教学技能，也要有良好的道德品质和师风师范。
只有通过教师师德师风教育，才能提高教师的专业素养和道德品质，进一步提升教育质量。
其次，我们应该明确教师师德师风教育的具体内容。
教师师德师风教育主要包括以下几个方面：教师职业道德、教师职业操守、教师职业形象塑造、教师职业发展等。
通过这些方面的教育，可以培养教师具备高尚的品德，正确的职业态度，以及良好的教师形象。
一、开展师德师风教育宣传活动。
我们可以通过学校广播、校刊、教师会议等方式，向教师宣传教师师德师风教育的重要性，并介绍教师师德师风教育的具体内容和目标。
二、组织教师师德师风教育培训。
可以邀请专家学者来学校，给教师进行师德师风教育培训。
培训内容可以包括教师道德修养、教师职业操守、教师职业形象等方面的知识和技能。
三、制定教师师德师风教育规范。
通过制定一系列的教师师德师风教育规范，明确教师在职业行为、教学活动和人际交往等方面的要求和规定，以规范教师的行为和决策。
四、建立教师师德师风教育评价机制。
通过建立一套完善的评价指标和评价体系，对教师的师德师风进行评价和考核，提高教师的师德师风意识和责任感。
五、开展教师师德师风教育活动。
可以组织教师进行讲座、研讨会、教学观摩等活动，以增强教师的师德师风意识和职业认同感。
六、加强教师师德师风教育的监督和管理。
学校要建立健全的师德师风教育管理机制，严格落实教师师德师风教育的各项措施，及时对教师的师德师风进行监督和指导。
七、积极开展教师师德师风宣传。
可以通过校园广播、校报、校网等媒介，宣传教师的先进事迹和典型人物，提高教师的职业荣誉感和自豪感。
八、引导教师参与社会服务。
可以组织教师参与各种社会公益活动，让教师体验到自己的工作对社会的贡献，增强教师的社会责任感。
九、注重教师师德师风教育的渗透。
要将师德师风教育渗透到各个方面和环节，如教育教学、学校管理、教师评价等，以确保教师师德师风教育的有效实施。
师德师风建设宣传月活动方案
举办师德师风建设座谈会
邀请学生代表参加师德师风建设座谈会，听取学 生对教师教育教学工作的意见和建议，促进师生 之间的沟通和互动。
开展“我与导师共成长”活动
组织学生与导师共同参与成长计划和实践活动， 让学生在导师的指导下获得更多的成长和进步。
ABCD
观察法
观察师生在活动中的表现和反应，评估宣传效果 。
反馈收集
收集师生对活动的反馈意见，及时调整和改进后 续活动。
THANKS
谢谢您的观看
03
活动时间与地点
活动时间安排
宣传月活动时间
01
活动定于每年9月进行，持续一个月。
活动启动时间
02
活动于9月1日正式启动，在启动仪式上会宣ห้องสมุดไป่ตู้活动方案和具体
活动安排。
活动结束时间
03
活动于9月30日结束，并进行总结和表彰。
活动地点选择
宣传月活动地点
考虑到活动规模和参与人数，活动地点选择在学校操场或体育馆 。
参与要求说明
高度重视
全体教职工应高度重视师德师风建设，充分认 识到其对于教育事业的重要性。
积极参与
鼓励全体教职工积极参与各项活动，发挥自身 优势，为师德师风建设贡献力量。
遵守纪律
在活动期间，应遵守学校相关规定，确保活动的顺利进行。
05
活动组织与实施
活动筹备工作
确定活动主题和目标
明确师德师风建设的宣传重点，以及通过活动希望达到的效果。
确保活动现场秩序井然，及时处理突发情况，保 证活动的顺利进行。
活动后期总结
01
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2017年师德师风宣传月活动
实施方案
某某学校
2017年9月12日
2017年师德师风宣传月活动
实施方案
为切实加强我校师德建设工作，全面提高我校教师队伍的师德水平，形成教育、制度、监督并重的师德建设长效机制，结合教育局师德师风工作要求，制定本实施方案。
一、总体目标
全力打造一支政治坚定、品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍。
致力促进师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变。
努力实现教师政治素质和师德素养上有新的提升，服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升。
二、加强领导，制定方案。
成立以校长为组长的师德师风建设活动领导小组，制定具体实施方案，各项活动要有专人负责，活动过程和成果要形成档案材料。
组长：某某副组长：某某成员：某某、某某、某某、某某
三、活动内容
1.开展师德教育学习活动。
围绕“强师德、铸师魂，做人民满意的教师”主题，组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建
设的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和相关文件。
师德教育学习活动以集中培训学习为主，自学为辅。
集中培训学习一期不少于2次。
通过开展师德教育学习活动，使广大教师不断提高思想政治素质，树立正确的教师职业理想，进一步增强教师职业的光荣感、使命感和责任感。
2.建立师德师风承诺制度。
教师签订师德师风承诺书，学校开展拒绝有偿家教倡议活动。
学校有倡议，教师有表态，学生家长有评价。
进一步整治系统内教育不正之风，严查违规补课、乱购教辅资料、体罚、变相体罚学生等违规施教行为，加强师德考核，实行师德表现一票否决制。
学校定期组织教师开展师德师风反思，并对照师德师风承诺书要求进行自查自纠，对重点事、重点人、重点环节，要开展经常性排查整治工作，达到及时纠正不良师德行为、防患于未然的效果。
3.完善考评机制。
要建立和完善多元化的师德建设考评机制，建立健全师德建设规章制度，探索行之有效的师德建设长效机制。
要把师德师风考核作为教师聘任、奖惩、培训、职称评聘、职务晋升、绩效考核的重要依据。
四、工作要求
1.加强社会监督。
学校组织教师签订师德承诺书，通过向社会和家长、学生公开做出师德承诺，自觉接受人民群众
的监督；组织学生评教、家长评教、社会评教活动。
通过各方评、同事帮、领导点，查找师德师风存在的突出问题，在此基础上制定整改措施，定期公开整改情况。
不断完善学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德师风监督网络，有针对性地采取措施，不断改进师德建设工作。
2.建立问责制度。
按照“谁主管、谁负责”的原则，建立师德师风建设问责制度，学校校长对本校师德建设工作负有领导责任，为本校师德建设工作的直接责任人。
对违反教师职业道德规范的教师，视情节轻重按相关规定给予处理。
3.用典型的力量带动人。
认真总结师德师风建设工作的经验和成就，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，是师德水平有大幅提升。
学校要利用教师节组织师德主题教育活动，以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，集中开展师德宣传教育活动。
把师德师风建设活动与教育局工作要求紧密结合起来，大力倡导顾全大局、令行禁止、求真务实、真抓实干、开拓进取、奋发有为的良好作风，大力弘扬乐于奉献、甘为人梯、爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，人人争做人民满意的教师，办好人民满意的教育。