力测量练习题一
初中物理竞赛练习题(10)力学测验
初中物理竞赛练习题（10）------力学测验题姓名:1、（10分）随着人类对能量消耗的迅速增加，如何有效地提高能量的利用率是人类所面临的一项重要任务，图中所示是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案，与站台连接的轨道为一个小的坡度，请你从节能的角度，分析这种设计的优点。
（竞赛辅导讲座下册P20）2、（10分）如图所示是农场扬场机的示意图，谷物脱粒后，谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速转动的轮W和皮带B的带动下被抛出，谷粒、糠皮、碎石落地的远近不同，从而形成1、2、3三维，达到分离的目的，其中1是，2是，从能量的角度看，它们在运动过程中能够分离，是因为。
（竞赛辅导讲座下册P20）3、（20分）小李出差坐在火车尾部，发现火车进山洞前的一瞬间要鸣笛一次，他从听到笛声到车尾出山洞，数出火车在铁轨接头处的振动声共96次，所用时间为2min，每根铁轨长15m，火车车身长180m，声速为348m/s，则该山洞长为多少？当时火车的速度为多少？（竞赛辅导讲座上册P23）4、（20分）李明同学经常骑自行车上学，他从家骑车到学校的路程为3.6km，某一天早晨，李明同学上学前称得人与书包总重为600N，自行车重为300N，7点30分他从家里出发，以6m/s的速度匀速骑车到学校，在骑车过程中受到的阻力恒为50N，求：（1）李明同学几点钟到学校？（2）李明在骑车过程中，自行车两个车轮与路面接触的总面积为0.003m2，在此过程中自行车对路面的压强为多少Pa？（3）从家骑车到学校的过程中，李明克服阻力做功为多少J？（竞赛辅导讲座下册P25）5、（20分）泡沫塑料的救生圈质量为3kg，密度为0.2×103kg/m3，这个救生圈在水里承受多大的重力时恰好完全浸没？人的密度与水的密度相近，若一个质量为50kg的人，用这个救生圈在水中游泳，能否中保证有1/10以上的人体积（主要是头部）露出水面？（2000年广东省初中物理知识竞赛试题）（竞赛辅导讲座上册P126）6、（20分）用如图所示滑轮组（绳和轮的摩擦忽略不计）将一个重79N的铁块匀速提升2m，拉力F做功200J，求：（1）滑轮组的机械效率；（2）若将铁块置于水中，如图所示，仍用此滑轮组将其在水中匀速提升2m（不计水的阻力），则拉力F做的功是多少？（铁的密度是7.9×103kg/m3，g取10N/kg）（奥赛解题大全P126）（奥赛解题大全P176）初中物理竞赛练习题（8）------浮力1、将一块玻璃挂在弹簧测力计的下端，当玻璃处在空气中时，弹簧测力计的示数为2.5N，将玻璃浸没在水中时，弹簧测力计的示数为1.5N，将玻璃浸没在硫酸中时，弹簧测力计的示数为1.15N，求玻璃和硫酸的密度。
人教版八年级物理下册第七章《力》单元练习题(含答案)
人教版八年级物理下册第七章《力》单元练习题（含答案）一、单选题1．乒乓球比赛中,有时会出现“擦网球”(如图),乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是A．只改变了运动快慢B．只改变了运动方向C．运动快慢和运动方向都不发生变化D．运动快慢和运动方向都发生了变化2．如图所示，某同学想通过实验研究力的作用效果与力的三要素的关系，他将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生下列各图所示的形变，如果，F1=F3=F4＞F2，那么能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是A．（a）和（b）B．（a）和（c）C．（a）和（d）D．（c）和（d）3．下列现象能生动体现“物体间力的作用是相互的”这一规律的是（）A．B． C．D．4．重30N的物体可能是：A．一个装满书本的书包B．一个小学生C．一辆小轿车D．一支新铅笔5．小宁喝了半杯牛奶，关于杯中的牛奶，下列物理量中不变的是A．质量 B．体积 C．密度 D．重力6．在物理实验室中，测量力的仪器或工具是：A．弹簧秤B．天平C．量筒D．压强计7．如图四个弹簧秤完全相同,甲、乙两图放在光滑的水平面上,丙、丁两图均竖直方向悬挂,四图中的弹簧秤均处于静止状态,已知弹簧秤的自身重力是1N,四图中所施加的作用力均不超过弹簧秤的测量范围,下列有关弹簧秤的示数的说法正确的是( )A．甲图中示数为5N，乙图中为6N B．乙图中示数为3N，丙图中为5NC．丙图中示数为5N，丁图中为3N D．丙图中示数为4N，丁图中为4N8．如图所示，A、B、C三个物体叠放在水平地面上且保持静止，关于物体C受力，下列说法正确的是（）A．牛顿第一定律指出“一切物体没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线状态”，因为物体C静止，所以不受力B．C受到两个力，分别是重力，地面对它的支持力C．C受到三个力，分别是重力，地面对它的支持力，B对它的压力D．C受到四个力，分别是重力，地面对它的支持力，B对它的压力，A对它的压力9．如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开而自己的小船不动吗？对于这个问题，小枫和小红同学有以下结论：①能推开，而自己坐的小船可以不动，因为力可以改变物体的运动状态；②能推开，而自己坐的小船也动了，因为物体间力的作用是相互的；③不能推开，而自己坐的小船也不动，因为推力和阻力是一对平衡力；④不能推开，但自己坐的小船可以动起来，因为推力小于阻力；你认为其中正确的是（）A．①④ B．②③ C．①③ D．②④10．弹簧测力计分别受到水平向左的拉力F1和水平向右的拉力F2的作用，F1、F2均为2N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是A．弹簧测力计的示数为4NB．弹簧测力计的示数为0NC．F1、F2是一对相互作用力D．F1、F2是一对平衡力二、填空题11．如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块在水平推力F作用下向前移动。
物理人教版八年级下册 第1节 力 练习题(带解析)
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德第1节力一、单选题1.有关力的说法正确的是（）A.两个物体相接触就一定有力的作用B.两个物体不接触就一定没有力的作用C.没有物体也可能会有力的作用D.产生力的两个物体一定发生了作用2.下列事例中，不能够说明“物体间力的作用是相互的”是（）A.人走路时向后蹬地，人就能前进B.投篮球时，篮球飞向篮筐C.跳高时用力向下蹬地，人能够向上跳起D.火箭升空时需向下喷出燃气3.如果用力推桌子的下方，桌子会沿地面滑动，而如果用力推桌子的上方，桌子很可能会被推倒。
这一现象可以说明力的作用效果与下面的哪个因素有关（）A.力的作用点B.力的大小C.力的方向D.受力的面积4.将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去拉它（F1＞F2=F3=F4），使其发生形变，如图甲、乙、丙、丁所示，下列实验组合能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是：（）A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丙D.丙和丁5.如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动该现象说明了（）A.力的作用效果与力的大小有关B.力能使物体发生形变C.力的作用是相互的D.力的作用效果与力的作用点有关6.下列情况中，运动状态没有发生改变的是（）A.汽车突然启动前进B.铅球在空中沿弧线下坠C.动车减速进站D.小车沿笔直的公路匀速前进7.如图所示中，物体垂直作用在斜面上的压力的示意图正确的是（）A.B.C.D.8.射门时，球员踢出的足球，有时径直凌空射向球门；有时却拐着弯飞向球门--“香蕉球”，如图，图中F表示踢球的力。
从图中可以看出，导致球沿不同路径运动的主要原因是运动员踢球的力的（）A.大小B.方向C.作用点D.单位9.书放在水平桌面上，书对桌面的压力和桌面对书的支持力三要素相同的是（）A.都不同B.方向C.作用点D.大小10.下列关于力的说法中正确的是（）A.只有人才能对物体施力B.用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状C.由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体独立存在D.只有直接接触的物体才能产生力的作用二、多选题11.如图是运动员顶足球时的情景，忽略空气阻力，下列说法正确的是（）A.球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态B.顶出去的球在上升过程中，受到平衡力的作用C.球在上升过程中，只受到重力的作用D.顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性12.下列有关力学知识的说法中不准确的是（）A.电梯匀速上升的过程中，电梯对人的支持力等于人的重力B.做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大C.用浆向后划水，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的D.踢出去的足球，能继续向前运动，是因为足球受到的惯性的作用13.下列现象说明力可以改变物体运动状态的是（）A.苹果从树上掉落下B.人对拉力器的作用力可使弹簧增长C.撑杆跳高时运动员把杆压弯D.守门员对球的作用力可使运动的足球静止14.（多选题）关于力的概念，下列说法正确的是（）A.力不能脱离物体而独立存在B.有力的作用就一定有施力物体和受力物体C.两个物体只要相互接触，就一定有力的作用D.两个物体不相互接触，也可以有力的作用15.关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（）A.物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变B.静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C.跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对相互作用力D.拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力16.影响力的作用效果的因素有（）A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.施力物体三、填空题17.2019年9月29日，女排世界杯赛在日本大阪落幕，中国女排以十一连胜的全胜战绩成功卫冕。
弹力重力练习题
弹力重力练习题在物理学中，弹力和重力是两个基本的力量。
弹力是指两个物体之间由于压缩或拉伸而产生的力，而重力是指物体受到地球引力的作用。
弹力和重力在日常生活中起着重要的作用，因此进行一些弹力重力练习题有助于我们更好地理解和应用这两个力量。
练习题一：弹簧振子实验材料：弹簧、重物、测量工具1. 将弹簧垂直悬挂，并在下端挂上一重物。
2. 测量弹簧的自然长度（弹簧没有受到外力的拉伸或压缩时的长度）。
3. 将重物向下拉伸一段距离，放手后观察弹簧的振动。
4. 记录弹簧的振动时间，即从开始振动到停止振动所经过的时间。
5. 重复以上步骤，改变挂在弹簧下端的重物的质量，并观察振动的变化。
通过这个练习题，我们可以了解到弹簧的特性：弹性和振动。
当物体受到外力拉伸或压缩时，弹簧会产生弹力，使物体产生振动。
同时，我们也可以观察到弹簧振动的时间与挂在弹簧下端的重物质量有关。
练习题二：小球下落实验材料：小球（如乒乓球）、尺子、计时器1. 拿起一颗小球并将其放在离地面一定高度的位置。
2. 用计时器记录小球从离地面开始下落到触地所经过的时间。
3. 重复以上步骤，改变小球下落的高度，并观察下落时间的变化。
通过这个练习题，我们可以验证一个经典的物理学理论：自由下落物体的下落时间与高度无关。
根据该理论，只要在没有空气阻力的条件下，不论物体下落的高度如何，下落的时间都是相同的。
这是因为物体受到的重力是不变的，而重力加速度是一个恒定值。
练习题三：弹簧的弹性系数实验材料：弹簧、测力计、质量块、测量工具1. 将弹簧固定在一个平面上。
2. 在弹簧上挂上一个质量块，并用测力计测量弹簧施加的弹力。
3. 记录挂在弹簧上的质量块的质量。
4. 重复以上步骤，改变挂在弹簧上的质量块的质量，并测量相应的弹力。
通过这个练习题，我们可以计算出弹簧的弹性系数。
弹性系数是一个衡量弹簧弹性程度的物理量，它可以用于预测弹簧受到外力后的形变程度。
计算弹簧的弹性系数可以通过测量弹簧所产生的弹力与所施加质量的比值来实现。
人教版物理2019-2020学年八年级下册7.2《弹力》同步练习题
7.2《弹力》同步练习题一．选择题（共12小题）1．使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：①调整弹簧测力计指针位置；②轻轻来回拉动两次挂钩；③待指针稳定后读数；④把待测力加在挂钩上；⑤观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛，上述操作正确的顺序是（）A．⑤①②④③B．②①⑤④③C．④①②⑤③D．①②④⑤③2．用弹簧测力计量力，一些说法不正确的是（）A．弹簧伸长的方向不一定跟所测力的方向一致B．被测量力的大小应不超过弹簧测力计量程C．尽可能避免伸长的弹簧与外壳发生摩擦D．测量前要检查测力计的指针指在零刻度线3．如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）A．L甲＜L丙，L乙＞L丁B．L甲＝L丙，L乙＝L丁C．L甲＜L丙，L乙＝L丁D．L甲＝L丙，L乙＞L丁4．几位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。
两臂伸直时，对弹簧拉力器拉力最大的是（）A．力气大的同学B．手臂长的同学C．体重大的同学D．几位同学都一样大5．如图所示，在弹簧测力计两端分别用10N的水平拉力F向相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计的自重不计），则下列说法中正确的是（）A．弹簧测力计示数为10 N，它受到的合力是10NB．弹簧测力计示数为0 N，它受到的合力是0C．弹簧测力计示数为20N，它受到的合力是0D．弹簧测力计示数为10N，它受到的合力是06．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A．1 N，1N B．0N，1N C．2N，1N D．1N，0N7．足球已被纳入学校体育课程必修内容。
下列与足球有关的力不属于弹力的是（）A．地面对足球的支持力B．使弹起的足球落回地面的力C．头球攻门时头对球的顶力D．踢足球时脚对球的作用力8．如图所示的三个装置中，弹簧和小球均完全相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是（）A．L1＝L2＞L3B．L1＝L2＜L3C．L1＞L2＞L3D．L1＝L2＝L3 9．测量一个大约为6N的力时，应选用的弹簧测力计最恰当的规格是（）A．量程为5N，分度值为0.1NB．量程为10N，分度值为0.1NC．量程为15N，分度值为0.5ND．以上三个测力计都可以10．如图，一根弹簧，一端固定在竖直墙壁上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列说法错误的是（）A．手对弹簧的拉力的作用效果是改变了弹簧的形状B．手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的C．弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的D．弹簧对手的拉力与弹簧对墙壁的拉力一样大11．茶杯放在水平桌面上，下列关于弹力的叙述中，正确的是（）A．桌面受到向下的弹力就是茶杯的重力B．茶杯受到向下的弹力是因为桌面发生了形变C．桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了形变D．茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了形变12．如图所示，在光滑水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，弹簧在自然长度时，小球位于O点；当通过小球压缩弹簧到A位置时，释放小球；然后小球从A 点开始向右运动，已知AO＝BO，则（）A．小球从A运动到O的过程中，所受弹力方向向右，速度不断增大B．小球从O运动到B的过程中，所受弹力方向向右，速度不断减小C．小球运动到O点时，因弹簧恢复了原长，小球停止运动并保持静止D．小球运动到B点时，所受弹力方向向左，小球停止运动并保持静止二．填空题（共6小题）13．如图所示，弹簧测力计示数N。
弹簧与弹簧测力计练习题精选附答案
2017年12月0５日弹簧与弹簧测力计练习题精选一、选择题(共1４小题)１.甲体重大、乙手臂粗、丙手臂长,三位同学用同一个拉力器比试臂力,结果每个人都能把手臂撑直,则下列说法中正确得就是( )A.甲所用拉力大Ｂ.乙所用拉力大C、丙所用拉力大Ｄ.甲乙丙所用拉力一样大2.在图中,Ａ、B两球相互间一定有弹力作用得图就是()A、 B. C.ﻩD.3。
小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.４N处,没有调节就测一物体得重力,且读数为2、５Ｎ,则物体重力得准确值应为( )A。
2.１N B。
２、5NﻩＣ.２。
７NﻩD.2.9Ｎ4。
如图所示得四个力中,不属于弹力得就是( )A、跳板对运动员得支持力Ｂ。
弦对箭得推力Ｃ。
熊猫对竹子得拉力ﻩＤ.地球对月球得吸引力5.使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误得就是()A。
弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B。
使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦Ｃ。
使用前必须检查指针就是否指在零点上D.使用时,必须注意所测得力不能超过弹簧测力计得测量范围6、如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧得另一端,下列有关“弹簧形变产生得力”描述正确得就是( )Ａ。
弹簧对手得拉力Ｂ。
手对弹簧得拉力C.墙对弹簧得拉力ﻩD.以上说法都正确7。
如图所示,一个铁块放在一块薄木板上,下列关关于铁块与木板受力情况得叙述正确得就是()①木板受到向下得弹力就是因为铁块发生了弹性形变;②木板受到向下得弹力就是因为木板发生了弹性形变;③铁块受到向上得弹力就是因为木板发生了弹性形变;④铁块受到向上得弹力就是因为铁块发生了弹性形变、A.①③Ｂ。
①④Ｃ。
②③ D.②④８、如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上,图中所示得力Ｆ均为水平方向,大小相等,丙、丁所受得力均为一条直线上,四根弹簧在力得作用下均处于静止状态,其长度分别就是L甲、L乙、Ｌ丙、L丁,下列选项正确得就是()A.L甲＜Ｌ丙L乙＞L丁Ｂ.L甲＝Ｌ丙L乙=L丁C.L甲〈L丙L乙=Ｌ丁D.L甲=L丙L乙〉L丁９.在弹性限度内,弹簧受到得拉力与弹簧得伸长量成正比.如图所示,能正确表示这种关系得就是()A. B、 C、ﻩD.10。
杭州市2019版八年级物理全册：3.2“力的测量”知识归纳练习题(I)卷
杭州市2019版八年级物理全册：3.2“力的测量”知识归纳练习题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 汽车是出行的常用交通工具，涉及许多物理知识，如图所示，这几种情景中说法正确的是（）A．安全气囊可以在汽车急刹车时，防止人由于受到惯性而带来的伤害B．在车尾对静止的汽车施加一个向前的推力，没推动是因为推力等于摩擦力C．当汽车静止时，汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力D．汽车行驶要限速，是因为惯性与速度有关，速度越大惯性越大2 . 下图所示，轻质细绳将物体A、B通过两个轮子分别连在同一弹簧测力计的两端，其中GA=20N，GB=100N，B是边长为20cm的正方体，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力计的重力及轮子与绳子的摩擦），下列说法正确的是（）A．弹簧测力计的示数为0 NB．弹簧测力计的示数为100 NC．地面对B物体支持力为80 ND．B物体对地面的压力为100 N3 . 为了制作弹簧测力计，小红选了甲、乙两根不同的弹簧进行了实验，记录了表一和表二的数据(表二中缺一数据)，分析数据可知（）表一：甲弹簧的实验数据拉力（N）012345弹簧的长度（cm） 6.09.012.015.018.019.0弹簧的伸长量（cm）0 3.0 6.09.012.013.0表二：乙弹簧的实验数据拉力（N）012345弹簧的长度（cm） 6.07.510.512.013.5弹簧的伸长量（cm）0 1.5 3.0 4.5 6.07.5A．当拉力为2N时，乙弹簧的伸长量为8.0cmB．当拉力为5N时，甲弹簧发生弹性形变小C．拉力相同时，甲弹簧伸长的长度比乙小D．乙弹簧制作的测力计量程比甲大4 . 一铁块在下列几种情况下，质量发生变化的是A．将铁块加热后轧成薄铁B．带到月球上称质量片C．将铁块熔化后铸成铁D．将铁块锉成圆柱体锅5 . 完全相同的两辆汽车，在相同的路面上沿同一方向做匀速直线运动（不计空气阻力），其路程s随时间t 变化的图像如图所示，下列说法正确的是A．t=3s时，甲、乙两车的速度v甲=v乙B．0～3s内，两车牵引力做功W甲>W乙C．行驶过程中，两车的牵引力F甲>F乙D．0～3s内，甲乙两车行驶的路程s甲=s乙6 . 如图所示的刻度尺的示数为（）cm。
弹力弹簧测力计同步练习题
九年级物理弹力弹簧测力计同步练习题1.橡皮泥变形后不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫，当弹力作用在物体上时，会使物体发生形变。
2.弹簧受力时会，不受力时又会，物体的这种性质叫做；弹力是物体由于发生而产生的力，力、力、力都是弹力。
在一定范围内拉弹簧，弹簧所受的越大，它被拉得，弹簧测力计就是根据弹簧的这种性质制成的。
3.如图所示，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为，分度值为，此时的测力计的示数为N。
4.在实验室使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（）A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上图C.使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.测量力的大小不能超出测力计的范围5.小明在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上，当物体静止时，弹簧测力计示数为10.0N，则该物体重是（）A.一定为10.0NB.一定小于10.0NC.一定大于10.0ND.以上说法都不正确6.若先在地球上后在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一个物体，则会发现（）A.天平示数变大，弹簧测力计示数变大B.天平示数变小，弹簧测力计示数不变C.天平示数不变，弹簧测力计示数变大D.天平示数不变，弹簧测力计示数变小7.下列关于弹力说法正确的是（）A.物体间不相互接触，也能产生弹力B.只要物体接触就一定会产生弹力C.发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大D.只有弹簧才产生弹力8.某同学在使用弹簧测力计之前，发现弹簧测力计的指针在0.2N的位置，为了使测量准确，这个同学提出了以下调整方法，其中正确的是（）A. 把指针扳动到“0”刻度线B.测出拉力后，再减去0.2NC.因为实验总有误差，直接读出数值就可以D.以上方法都可以9.弹簧测力计在端点附近断裂，小明把断裂的那一部小段取下，将剩余部分弹簧重新安装好，并校准了零点，用这个测力计来测量力的大小为测量值M ，弹簧没有断裂前测量相同的力的测量值为N ，比较两次测量值的大小则 （ ）A.M 比N 大B.M 比N 小C.M 等于ND.以上具有可能10.铁架台上悬挂一根弹簧，如图所示，分别用6次大小不等的力拉弹簧，测得弹簧伸长记录如下表格，则用这根弹簧制成的弹簧测力计，其量程为 （ ）A. 0-3.0NB. 0-2.5NC. 0-2.0ND. 0-1.5N.11.下列关于弹簧测力计使用的说法，错误的是（ ）A.每个弹簧测力计都有一个测量范围，被测力应小于这个范围B.使用前必须先对弹簧测力计校零C.弹簧测力计只能竖直放置，测竖直方向的力D.弹簧测力计可以测不同方向的力12.某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0N ，则物体的重力为（ ）A.一定等于10.0 NB.一定小于10.0 NC.一定大于10.0 ND.以上判断都不正确13.测一个大小为8 N 的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（ ）A.量程为10 N ，最小刻度值为0.2 NB.量程为5 N ，最小刻度值为0.1 NC.量程为15 N ，最小刻度值为0.5 ND.上述三个弹簧测力计都可以用14．使用弹簧测力计，下列说法正确的是（ ）A ．测量前应让测力计的弹簧自由下垂，看指针是否对准零刻度线B ．弹簧测力计必须竖直放置，不准倾斜C ．应避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦D ．所测的力的大小不能超出它的测量范围15．有一弹簧测力计放在水平桌面上，两位同学各拉着它的一端，当弹簧测力计静止时，其示数5N ，忽略其他力的影响，两位同学所用的拉力分别是（ ）A ．5N 、5NB ．10N 、10NC ．2.5N 、2.5ND ．5N 、0N图12-216．有三根完全相同的弹簧并联在一起做成的拉力器，如果将一根弹簧拉长5cm，需要用力15N。
弹簧测力计练习题
弹簧测力计原理及读数1、如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的工作原理是在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比，所测拉力F的大小是 3.2N 。
2、甲、乙二人各用10N的力沿相反方向水平拉一弹簧测力计，则它的示数为10N 。
3、一根10cm长的弹簧，受到6N的拉力时，伸长了3cm；若要使弹簧伸长5cm，受到的拉力是10N ；若弹簧只受4N的拉力时，弹簧的长度是12 cm。
4、如图所示实验装置，甲重16N，乙重12N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是（B）A.16NB.12NC.28ND.4N5、如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重G=2.0N，弹簧测力计A、B的示数分别为（D）A.02.0NB.2.0N 0C.2.0N4.0ND.2.0N 2.0N6、某同学在使用弹簧测力计前，发现没有拉力时，测力计的指针在零刻度线上方，没有调零他就用该测力计来测量拉力大小，则测量结果（ B ）A.偏小B.偏大C.与真实值相等D. 无法判断12N时，长7、一根原来长8cm的弹簧，当所受拉力8N时，其长度变为12cm，当所受拉力度应变为（假设弹簧一直在弹性形变范围内）（ C ）A.10cmB.12cmC.14cmD.20cm8、如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是（ B ）A.4N 和8NB.4N 和4NC.4N 和0ND.8N 和8N9、如图所示，在水平放置的轻质弹簧测力计的吊环和挂钩上，各加4N的拉力F1、F2。
两个力方向相反，且在同一条直线上，则弹簧测力计的示数为（ D ）A.8NB.0NC.2ND.4N10、小华在课外探究：弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：（g=10N/Kg）钩码质量/g0 50 100 150 200 250 300 400指针位置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5（1）这项研究在实际中的应用是弹簧测力计；（2）根据数据分析可知弹簧的原长为 2 cm；（2）分析实验数据你可以得到的结论是：在弹簧的使用范围内，弹簧的伸长与拉力成正比。
物理力学练习题20篇
A. 木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力 B. 木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力 C. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力 D. 木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】【解答】A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力的方向不在同一条直线上，所 以二者不是一对平衡力，A 不符合题意； BD.木块对细绳的拉力和细绳对木块的拉力是一对相互作用力，B、D 不符合题意； C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力，C 符合题意。 故答案为：C。 【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且 在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零. 物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）.
2．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（ ）
A.
Байду номын сангаасB.
C.
D.
【答案】A 【解析】【解答】解：重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零，所以物体重力和 质量的关系图象是一条过原点的直线。 故答案为：A。 【分析】结合重力计算公式 G=mg 分析即可.
3．《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。 以下说法正确的是（ ）
【答案】 C
【解析】【解答】A．弹簧测力计的拉力是 2.4N，A 不符合题意；
B．物体上升的速度为：v=
=0.05ms，B 不符合题意；
C．弹簧测力计拉力的功率为 P=Fv=2.4N×2×0.05m /s=0.24W,C 符合题意；
重力专项练习30题(有答案)
重力专项练习30题（有答案）1．一个自重为200kg的热气球，在空中受到1900N的升力时候正在匀速下降，则热气球的重力为N；为了改变这种下降的情况，应该抛出N的重物才能让热气球匀速上升．g=10N/kg，（假设抛出重物前后热气球受到的升力和阻力的大小均不变）2．月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的，一个在地球上能搬动600N的人，在月球上能搬动N的物体，该物体的质量是kg．（g=9.8N/kg）3．“水往低处流”是因为．旋转装茶水的玻璃杯，发现茶叶不随杯转，请你根据发生此现象的原理猜测杯中的水是否随杯转动：（填“转动”或“不转动”，理由是．4．月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大小大约是地球对地面附近物体引力的，一个连同随身装备共120kg的宇航员，在月球上质量为kg，所受重力为N，在物理学中，g=9.8N/kg所表示的物理含义是．5．重力是由于地球的吸引而使物体收到的力，其施力物体是，重力的方向总是的，其作用点叫．6．月球引力是地球的六分之一，重600牛顿的人到了月球上重牛顿，此人的质量是千克．（g=10N/kg）7．甲、乙两同学的质量之比是10：9，则他们的体重之比是，若甲同学的体重是490N，则乙同学的体重为N．8．物体所受重力大小跟它的质量成比．公式G=mg中g=9.8N/kg，它表示的意义是；质量为60kg的木块放在水平地面上，则它受到的重力大小是N，方向，我们知道物体在月球上受到的重力等于地球上所受重力的，假如将这个木块放到月球上，其质量是kg，重力是N．9．在探究重力的大小与什么因素有关的实验中，需要的测量工具是和．10．（1）重力的概念：叫重力．重力的施力物体是：．（2）重力大小的计算公式，其中g=9.8N/kg 它表示．（3）重力的方向：．（4）重心：质地均匀外形规则物体的重心在它的上．如均匀细棒的重心在它的，球的重心在．方形薄木板的重心在．11．在学校的春季运动会上，小华同学参加了铅球比赛．当他将手中的铅球投出后，助威的同学看到铅球沿弧线下落，这是铅球在力作用下产生的结果；铅球在下落过程中，能增加，能减小．12．如图甲所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向（改变/不变）；（2）剪断悬线OA，观察到小球下落的方向是（OA/OB）；（3）如图乙所示的水平仪可以检验一个平面是否水平．若把它东西方向放置在桌面上，人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的边高（东/南/西/北）．13．月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的，在地球上用弹簧测力计称得物重是10N，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？（g=10N/kg）14．市人民医院病房楼电梯最大载重为8000N，问此电梯一次最多能承载多少名乘客安全升降？（假定每位乘客质量均为60Kg，g取10N/kg）15．有一铁块质量为520g，请问此铁块是否可用量程为5N的弹簧测力计测量重力？16．如图所示，一座公路桥的桥头立有一块如图所示的标志牌，用来表示对过桥车辆的限制．现有一辆满载重5×104N 的卡车，请通过计算回答此车能否通过这座桥？（g=10N/kg）17．从前，一个商人在荷兰向渔民买了重为4.9×107N的青鱼，装上船运往靠近赤道的索马里首都摩加迪沙．到了那里，用弹簧测力计一称，青鱼竟少了2.94×105N．轮船沿途没有靠过岸，装卸中损耗也不可能那么大．你能推测这是什么原因吗？18．一钢件的质量为500千克，放在水平地面上，当起重机用5050牛的力向上吊此钢件，能否吊起？试计算说明．（g 取10牛/千克）19．学习了重力，你了解重力了吗？请你完成下列问题：（1）关于重力和质量的关系，下列说法中正确的是A．质量和重力都属于物体的属性B．一个物体在不同的地方质量不变，但它所受的重力可能改变C．一个物体的质量随所受的重力的增大而增大D．质量和重力只是单位不同（2）关于重力和弹力，下列说法中正确的是A．物体向上运动时所受的重力大于向下运动时所受的重力B．物体所受的重力与运动状态无关C．两物体相互接触时一定能产生弹力D．弹力的方向平行于接触面（3）在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要的测量工具是和．实验得出的结论是．20．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的．若一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面，月球对他的引力大约是多少牛？他在月球上的质量是多少千克？（g=10N/kg）21．一盒小铁丸的重力为25N，假如一粒铁丸的质量是0.025kg，那么一盒小铁丸有多少粒？（g=10N/kg）22．球的质量是10kg，画出球受到的重力的示意图．23．2005年10月12日，我国研制的神舟6号载人航天飞船成功进入太空．据报道：航天部为两位航天员（聂海胜、费俊龙）准备的食物（主食和副食）足足有40kg．（1）这些食物在地球所受重力是多大？（2）有一宇航员重力为600N，他在月球上的质量是多少千克？（g=10N/kg）24．质量为40kg的木块放在水中，木块露出水面的体积为2×10﹣2m3，请求出与题目有关的三个物理量？25．小明在地球上用最大的力能举起30kg的物体，查资料可知：月球的重力是地球的，即g月=g地．（g=10N/kg）（1）小明举起30kg物体所用的力为多大？（2）小明在月球用最大的力能举起多少kg的物体？26．地球附近物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究．（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是N，分度值是N．请将此时测力计的示数填入下表的空格处．示数是：N．次数 1 2 3 4质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4重力G/N 1.0 3.0 4.0（2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象．（3）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成（4）若干年后，小明在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材（能/不能）完成该探究．27．质量40kg的小船静止在水面上，（1）求小船所受的重力；（2）它除了受到重力之外还受到另一个力的作用，这个力的大小等于多少？方向如何？你判断的理由是什么？（3）在图中画出小船受力的示意图．（g=10N/kg）28．有一质量为1.5kg的球，被细线悬挂在天花板上左右摆动，请画出此时这个球所受重力示意图．（g取10N/kg）29．如图所示是利用杠杆撬起一质材均匀的球形石头的情景，O是支点．请在图中画出石头的重力示意图以及重力和力F的力臂并分别用字母L1和L2表示．30．为了用实验验证：物体所受的重力和质量成正比这个结论，张海和聂鹏同学找来了如下实验器材：弹簧测力计（0﹣﹣5N）一支，质量均为50g的钩码一盒，细线一根．请利用给出的实验器材完成实验，写出相应的实验步骤，并设计出实验记录表格．（1）实验步骤（2）实验记录表．重力专项练习30题参考答案：1．解：热气球受到的重力为：G=mg=200kg×10N/kg=2000N；匀速运动的物体所受合力为0，匀速竖直下降，浮力向上，重力向下，阻力向上，则G总=F浮+F阻；F阻=G﹣F浮=2000N﹣1900N=100N；载重气球匀速竖直上升，浮力向上，重力向下，阻力向下，且该过程中浮力不变，则F浮=G+F阻，G′=F浮﹣F阻=1900N﹣100N=1800N，故需要扔掉的重力是：2000N﹣1800N=200N；故答案为：2000；2002．解：在地球搬动重力为600N的物体，质量为：m==≈61.2kg；因为g′=g，且这个人在地球上和月球上所能搬动物体的力是一样的，所以在月球上可以搬动物体的重力为G′==3600N，物体内所含物质的多少叫做质量，由质量定义可知，质量与物体的位置无关，无论物体在地球上还是月球上，物体内所含物质的多少是不会发生变化的，即质量不变．故答案为：3600；61.23．解：水在流动的过程中始终会受到地球对它竖直向下的作用力，所以才会出现“水往低处流”这一现象；茶叶泡在水中，茶叶不随杯转动，说明水不随杯子转动，是因为一切物体都具有惯性，要保持原来的运动状态．故答案为：重力方向竖直向下不转动一切物体都有惯性4．解：质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了位置则质量不会发生改变，即仍为120kg；月球上物体的重力为G=mg=×120kg×9.8N/kg=196N．在物理学中，g=9.8N/kg的意义是质量为1kg的物体所受的重力是9.8N．故答案为：120；196；质量为1kg的物体所受的重力是9.8N5．解：物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物体是地球，方向总是竖直向下，作用点叫重心，重力的大小与质量成正比．故答案为：地球；竖直向下；重心．6．解：（1）由G=mg可得，人在地球上的质量：m地===60kg，∵月球引力是地球的六分之一，∴人在月球上的重：G月=G地=×600N=100N；（2）∵质量是物体的属性，与物体所处的空间位置无关，∴此人在月球上的质量m月=m地=60kg．故答案为：100；60．7．解：∵G=mg，G甲=490N，====10：9∴G乙=×G甲=×490N=441N故答案为：10：9；441．8．解：（1）实验证明：物体所受重力大小跟它的质量成正比；（2）g=9.8N/kg，它表示的意义是：质量为1kg的物体，受到的重力为9.8N；（3）木块所受重力为G=mg=60kg×9.8N/kg=588N；（4）重力的方向是竖直向下的；（5）质量是物质的一种属性，与物体所处的位置无关；故木块放到月球上，其质量不变，仍为60kg；（6）物体在月球上受到的重力等于地球上所受重力的，故木块在月球上的重力为：G月=×588N=98N．故答案为：（1）正；（2）质量为1kg的物体，受到的重力为9.8N；（3）588；（4）竖直向下；（5）60；（6）98．9．解：在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要的测量重力及质量的大小，用到弹簧测力计及天平．故答案为：弹簧测力计；天平10．解：（1）重力的概念：重力是由于地球的吸引而产生的，施力物体是地球；（2）物体所受重力的大小与它的质量成正比，即：G=mg，其中g=9.8N/kg，它表示质量是1kg的物体所受重力大小为9.8N；（3）重力的方向总是竖直向下的；（4）质地均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上，如粗细均匀棒的重心在它的中点；球的重心在球心；方形薄木板，它的重心在两条对角线交点上．故答案为：（1）由于地球的吸引而使物体受到的力；地球；（2）G=mg；质量是1kg的物体所受重力大小为9.8N；（3）竖直向下；（4）几何中心；中点；球心；两条对角线交点上．11．解：小华同学参加了铅球比赛．当他将手中的铅球投出去，铅球脱离手后，沿弧线向下运动，这是因为受到竖直向下的重力的作用，而改变了球的运动状态；所以助威的同学看到铅球沿弧线下落．铅球在下落的过程中，因质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大．故答案为：重；动；重力势．12．解：（1）因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变；（2）通过分析得出的结论：重力的方向总是竖直向下的，剪断悬线OA，观察到小球下落的方向OA；（3）因为重力的方向总是竖直向下的，而水平仪就是利用重力的方向制成的，因此当人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的西边高．故答案为：（1）不变；（2）OA；（3）西．13．解：物体在月球上所受的重力：G月=G地=×10N≈1.67N；∵质量是物体的固有属性，与物体的形状、状态、所处的位置无关，∴物体在月球上的质量和在地球上的重力相等，由G=mg可得，物体的质量：m地=m月===1kg．答：同一物体在月球上称重，物重是1.67N，质量是1kg．14．解：每位乘客的重力为G=mg=60kg×10N/kg=600N，n==13．答：此电梯一次最多能承载13名乘客安全升降．15．解：∵m=520g=0.52kg，g=9.8N/kg，∴铁块的重力为：G=mg=0.52kg×9.8N/kg=5.096N，而5.096N＞5N，所以不能用量程为5N的弹簧测力计测量它受到的重力．答：不能用量程是0～5N的弹簧测力计测量其受到的重力16．解：由标志牌可知该桥的最大承受能力为4t，∵G=mg，∴满载时卡车的质量：m===5×103kg=5t＞4t，∴此车不能通过这座桥．答：此车不能通过这座桥．17．解：因为青鱼的质量没有改变，由G=mg和表中数据可知，荷兰靠近北极，g值大，物体受到的重力就大，而索马里靠近赤道，g值小，物体受到的重力就小．所以，青鱼会少了2.5×105N．这是由于在地球上不同纬度的地方g值不同所造成的18．解：钢件的重力：G=500kg×10N/kg=5000N，起重机向上的拉力F=5050N，因为F＞G，所以，当起重机用5050牛的力向上吊此钢件，能够吊起钢件．答：起重机可以吊起钢件19．解：（1）A、质量是物体的属性，与位置无关；重力是地球对物体引力作用的大小，与所处纬度位置有关，不是物体的属性，此选项错误；B、质量与位置无关，重力与位置有关，所以一个物体在不同地方，质量不变但重力要变，此选项正确；C、质量是物体本身的一种属性，与重力无关，此选项错误；D、质量和重力不仅单位不同，它们是不同的物理量，此选项错误．故选B．（2）A、物体在同一地点所受的重力不变，物体向上运动时所受的重力等于于向下运动时所受的重力．故A错误；B、物体所受的重力与物体的质量和当地重力加速度有关，与物体的运动状态无关．故B正确；C、物体相互接触时不一定能产生弹力，还要发生弹性形变．故C错误；D、弹力的方向总是垂直于接触面．故D错误．故选B．（3）在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要的测量重力及质量的大小，用到弹簧测力计及天平；实验得出的结论：物体的重力与质量成正比．故答案为：（1）B；（2）B；（3）弹簧测力计；天平；物体的重力与质量成正比20．解：月球对他的引力约：F=G=×mg=×90kg×10N/kg=150N；质量是物体本身的一种属性，不随位置的改变而改变，因此他在月球上的质量仍然为90kg．答：月球对他的引力大约是150牛；他在月球上的质量是90千克．21．解：根据G=mg可得，一盒小铁丸的总质量：m===2.5kg，一粒小铁丸的质量m′=0.025kg，则一盒小铁丸的粒数：n===100粒．答：一盒小铁丸有100粒22．解：球受到的重力：G=mg=10kg×9.8N/kg=98N．小球的重力作用点在球的中心，从球心沿竖直向下的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头表示重力的方向，如下图：23．解：（1）这些食物在地球所受重力：G=mg=40kg×10N/kg=400N；（2）宇航员在地球上的质量：m′===60kg，∵质量是物体本身的一种属性，与物体所处的空间位置无关，∴宇航员在月球上的质量仍为60kg不变．答：（1）这些食物在地球所受重力是400N；（2）有一宇航员重力为600N，他在月球上的质量是60kg．24．解：（1）木块的重力G=mg=40kg×9.8N/kg=392N；（2）因为木块漂浮，所以木块受的浮力F浮=G=392N；（3）∵F浮=ρ水gV排∴木块浸没在水中的体积V排===4×10﹣2m3，木块的体积V=V排+V露=4×10﹣2m3+2×10﹣2m3=6×10﹣2m3；（4）木块的密度ρ==≈0.67×103kg/m3．答：（1）木块的重力为392N；（2）木块受到的浮力为392N；（3）木块的体积为6×10﹣2m3；（4）木块的密度为0.67×103kg/m3．25．解：（1）由二力平衡条件可知，人的举力等于物体的重力，则F=G=mg=30kg×10N/kg=300N；（2）由于人的举力不变的，在月球上举起物体的重力仍为300N；由题意知，g月=g地由G=mg得，m===180kg．答：（1）小明举起30kg物体所用的力为300N；（2）小明在月球用最大的力能举起180kg的物体．弹簧测力计的一个大格代表1N，一个小格代表0.2N，弹簧测力计示数是2N．（2）描出（0.1，1）（0.2，2）（0.3，3）（0.4，4）各点，然后用平滑的线连接起来．如图．（3）由图象知，物体的重力跟物体质量成正比．（3）任何物体在太空中不再受到地球的重力作用，不能进行此实验．故答案为：（1）0～5；0.2；2；（2）如上图；（3）正比；（4）不能．27．解：（1）橡皮泥块受到的重力为G=mg=40kg×10N/kg=400N；（2）因为小船受重力和浮力作用静止在水面上，受到的是平衡力．浮力大小等于重力，方向与重力方向相反，即方向是竖直向上．（3）小船受到两个力：重力G和浮力F，如图：答：（1）小船所受的重力为400N；（2）它除了受到重力之外还受到浮力作用，大小等于400N，方向是竖直向上．小船受重力和浮力作用静止在水面上，受到的是平衡力．（3）如上图所示．28．解：小球受到的重力为G=mg=1.5kg×10N/kg=15N，方向竖直向下，作用点在重心（中心）．示意图如下：29．解：（1）石头的重心在球心，过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用标出符号G；（2）过支点分别作垂直于阻力作用线和动力作用线的垂线段（即动力臂l1 和阻力臂l2），如图所示：30．解：（1）实验步骤：①弹簧测力计调零．②将一个钩码挂在弹簧测力计下，用弹簧测力计测量一个钩码受到的重力为G1，记录一个钩码的质量和受到的重力．③在弹簧测力计下再加挂一个钩码，称量两个钩码受到的重力为G2，记录两个钩码的质量和受到的重力．④仿照步骤③依次加挂钩码，至少再加4次，测量所挂钩码所受的重力，并做相应记录．（2）实验记录表格中要体现质量和重力；表格如下：质量m/kg重力G/N第11 页共11 页。
重力的练习题_含答案
• 26.“孤掌难鸣”说明一个什么道理? • 27.建筑工人为了检验所砌的墙体是否竖直， 常用带重锤的细线来检验，这是什么道理?
• 26、“孤掌难鸣”即一个巴掌拍不响，说 明了力的作用是相互的，不存在只有施力 物体，而没有受力物体的力；同样也不存 在只有受力物体而没有施力物体的力。 • 27、建筑工人用带重锤的线检查墙体时， 是让悬线在重锤作用下自由下垂，由二力 平衡条件得，此时悬线一定在竖直方向上， 如果墙体与悬线平行，则墙体是竖直的。
15.用弹簧秤竖直悬挂一个静止的小 球，下面说法正确的是 ( ) A小球对弹簧秤的拉力就是小球的 重力 B小球对弹簧秤的拉力大小 等于小球重力的大小 C.小球重力的施力物体是弹簧秤 D.小球重力的施力物体是地球
二、填空题 16.一根粗细均匀来自铁棒，一头截去20 cm后，其重心位置将 移动 cm．质量是5kg的物体，所受到的重力是 N．另 一物体受到的重力是196 N，它的质量是 kg。 17.物体竖直悬挂在弹簧测力计下静止时，秤示数为29.4 N， 则用天平测此物体质量时，示数为 ；当弹簧测力计拉着物体向上匀速运动时，对弹簧拉力而 言， 是施力物体， 是受力物体，此时秤的示数为 kg． 18.自然界中存在的四种基本相互作用 是 、 、 、 ． 19.g=9.8 N/kg，表示 ，一个质量m=60 kg的 人受的重力G＝ N，如果这人在g′=g／6的月球上，他的重 力G′＝ N．
9.一个空心球壳里面注满水，球的正 下方有一个小孔，当水从小孔慢慢 流出直至流完的过程中，空 心球壳和水的整体的重心将会 A.一直下降 B.一直上升 C.先 升高后降低 D.先降低后升高
10.关于力的作用效果的叙述中，正确的是 A.物体的运动状态发生变化，一定受到力的 作用 B物体的运动状态不发生变化，一定不受到 力的作用 C.物体受到力的作用后，一定同时出现形变 和运动状态发生变化的现象 D力对物体的作用效果完全由力的大小决定
小学数学测量专项练习题
小学数学测量专项练习题测量是数学中的一个重要内容，通过测量我们可以得出物体的长度、面积、体积等。
另外，测量还可以培养学生的观察力、计算能力以及动手能力。
为了帮助小学生更好地掌握测量知识，下面将提供一些专项练习题供学生进行练习。
题目一：长度测量1. 小明在日常生活中遇到了一些物体需要测量它们的长度，请选择合适的工具进行测量：a. 一张纸b. 一块巧克力c. 一只铅笔2. 请根据实际情况选择最合适的长度单位：a. 测量房间的长度应该使用：米、千米、厘米b. 测量操场的长度应该使用：千米、米、毫米c. 测量一只铅笔的长度应该使用：千米、厘米、毫米题目二：面积测量1. 请计算下列图形的面积：a. 正方形的边长为12厘米，面积为：b. 长方形的长为15厘米，宽为8厘米，面积为：c. 圆的半径为6厘米，面积为（取3.14）：2. 一张矩形桌子的长为1.2米，宽为0.8米，小明用塑料布将桌子封面住，请计算小明需要多少平方米的塑料布。
题目三：体积测量1. 请计算下列物体的体积：a. 正方体的边长为5厘米，体积为：b. 长方体的长为4厘米，宽为3厘米，高为2厘米，体积为：c. 圆柱体的底面半径为2厘米，高为6厘米，体积为（取3.14）：2. 小明有一个水杯，杯子的底面半径为3厘米，高为10厘米，请计算这个水杯的容积。
题目四：重量测量1. 小明买了一个重量为5千克的西瓜，他想将西瓜均分给他的4个朋友，请问每个朋友分到的西瓜重量是多少？2. 请判断下列物体的重量单位：a. 测量一袋大米的重量应该使用：千克、克、斤b. 测量一本书的重量应该使用：千克、克、两c. 测量一条鱼的重量应该使用：毫克、克、千克以上是小学数学测量专项练习题，通过练习这些题目，学生们可以更好地掌握测量知识，提高计算能力和实际应用能力。
希望学生们能够认真完成每一道题目，并加强对于测量的理解与实践。
祝大家学习进步！。
初中物理力学题目
初中物理力学题目篇一：八年级物理力学练习题(含答案)八年级力学练习题一、选择题（每小题3分，共75分；每小题只有一项符合题意）1、关于力的认识．下列说法中错误的是A．力是物体对物体的作用 B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态C．物体间力的作用是相互的D．只有相互接触的物体才会产生力的作用2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是A．船浆 B．湖水 C．同学 D．龙舟3、下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是第4题图4、如上图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧.该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的A、大小有关B、作用点有关C、方向有关D、大小、方向、作用点都有关5、关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是第6题图6、如上图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为A．0N B．2N C．4N D．8N7、下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是：8、下列措施中，能增大摩擦力的是A.自行车车轴处装有滚珠轴承B.足球鞋底装有鞋钉C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油D.溜冰鞋底装有滚轮9、如图所示，在水平课桌上放一本书．下列哪两个力是一对平衡力A．书对地球的吸引力和书的重力B．书所受的支持力和书对桌面的压力C．书所受的支持力和书的重力D．书的重力和书对桌面的压力10、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。
实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。
下列说法正确的是A．比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关B．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关C．比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关11、如上右图一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为A．汽车的重力和路面对汽车的支持力 B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力 D．以上说法均不对12、日常生活中，摩擦有利也有弊。
物理实验试题含答案
物理实验试题含答案
题目一
问题：
一架飞机在水平方向速度为100 m/s的情况下升空，它的发动
机功率为60 kW。
若飞机的重量为3,000 kg，试问飞机升空过程中
飞机主要受到的驱动力是什么？
答案：
飞机升空过程中，飞机主要受到的驱动力是发动机产生的推力。
题目二
问题：
一个弹簧常数为1,000 N/m的弹簧，将一个质量为0.1 kg的物
体连接在垂直方向的支撑物上，物体静止时，弹簧的长度为10 cm。
试问，当将物体向下拉至20 cm的位置后，弹簧的弹力是多少？
答案：
当将物体向下拉至20 cm的位置后，弹簧的弹力为80 N。
题目三
问题：
一辆汽车行驶在直线水平路面上，速度从8 m/s变化到24 m/s
的过程中，汽车所受到的平均力为36 kN。
试问汽车的质量是多少？
答案：
汽车的质量是1,000 kg。
题目四
问题：
一根长度为2 m的钢丝绳，悬挂着一个重量为100 kg的物体，悬挂点到钢丝绳的中心的距离为1 m。
试问，该钢丝绳在断裂前能
够承受的最大张力是多少？
答案：
该钢丝绳在断裂前能够承受的最大张力是500 N。
题目五
问题：
一个质量为1 kg的物体，从10 m的高度自由落下，试问当物体下落到5 m高度时，它的动能、势能和总机械能分别是多少？
答案：
当物体下落到5 m高度时，它的动能为50 J，势能为50 J，总机械能为100 J。
重力、弹力、摩擦力练习题及答案
弹力重力摩擦力习题1. 2013年，“嫦娥三号•”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球。
“中华牌”月球 车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了（ A ）A ・增大摩擦 B.减小摩擦 C.减小压力 D.增大压力2. 小敏在观赏2010年世乒赛时，对乒乓球和球拍产生了卜列四种想法，其中正确的是（）A. 乒乓球在空中飞行时没有惯性（B ）B •乒乓球改变运动方向是因为受到了力的作用C.乒乓球给球拍的力和球拍给乒乓球的力是一对平衡力D-接触时，乒乓球先给球拍一个力，球拍然后也给卩乓球•个力3小明在玩过山车时的情景。
下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（C ）A.质量不断改变 B.运动方向不变 C.受到重力的方向始终竖直向FD.在运动中始终处于二力平衡状态 4. 小玲同学把两个50克的钩码挂到弹簧秤的挂钩上（如图甲），图乙是弹贾秤的示数。
F 列有关说法错课的是（D ）A. 称最时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用卜发生了形变B. 称量时钩码的重力势能减少，弹簧的弹性势能增加C. 弹簧秤的示数为1牛D.钩码的质量与它受到的重力成正比5. 如图，用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物 体处于静止状态。
当压力减为50牛时，物体沿竖直墙壁匀速卜滑，则 物体卜•滑时受到的摩擦力人小是（ B ）A-5 牛 B10 牛 C40 牛 D.50 牛6. 自行车是我们熟悉的交通工貝。
从自行乍的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的 知识。
以下分析中，正确的是（C ）A. 脚踏凹凸不平是通过增人接触面枳来增人摩擦的B. 轮胎上制右花纹是通过改变接触面粗糙程度來减小摩擦的C. 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大靡擦的D. 在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的7. 如图所示，将帯钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明（ 水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是A. 木块受到的摩擦力逐渐增大B.木块受到的摩擦力逐渐减小 C ・绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力/-in9.如图2所示的四个实例中,目的是为了增人摩擦的是（B ） &以下各例能够减小摩擦的是（c ） 鞋底凹凸不半的 花纹 自行乍的刹乍装貝B行李箱町以滚动的 轮矿泉水瓶孟上的 条纹 D A.给车润滑油 板上有花纹 装上轮子 悬浮行驶11. 实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定 在外壳上的O 点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G,弹簧和拉杆的质屋忽略不 计。
弹簧测力计 练习题
弹簧测力计练习题弹簧测力计练习题弹簧测力计是一种用于测量力的仪器，利用弹簧的弹性变形来间接地测量物体所受力的大小。
它广泛应用于各个领域，包括实验室、工业生产以及科学研究等。
本文将为您提供一些弹簧测力计的练习题，以帮助您更好地理解和应用这一测量工具。
1. 弹簧常数计算问题假设一根弹簧测力计的刚度系数为k=200 N/m，并且弹簧的初始长度为10 cm。
请问当受力为100 N时，弹簧的变形量是多少？解析：根据胡克定律，F=kx，其中F为力的大小，k为弹簧常数，x 为弹簧的变形量。
代入已知值可得100=200x，解得x=0.5 m。
因此，当受力为100 N时，弹簧的变形量为0.5 m。
2. 力的线性关系问题一根弹簧测力计的刚度系数为k=300 N/m。
如果该测力计受力为200 N时，它的变形量为0.4 m，那么当受力为350 N时，它的变形量是多少？解析：由题意可知，当受力为200 N时，变形量为0.4 m。
根据胡克定律可得200=300x，解得x=0.67 m。
由此可以推断出，当受力为350 N时，变形量为x'，满足300*0.67=350*x'，解得x'=0.57 m。
因此，当受力为350 N时，弹簧测力计的变形量为0.57 m。
3. 计算等效刚度问题一根弹簧测力计的刚度系数为k=500 N/m，将其与另一根刚度系数为k'=700 N/m的弹簧串联在一起。
请问这两根弹簧一共具有多大的等效刚度？解析：当弹簧串联在一起时，它们的等效刚度可通过两个弹簧刚度的倒数之和得出。
设等效刚度为K，根据串联弹簧的等效刚度公式可得1/K=1/k+1/k'，代入已知值可以计算得到K的数值。
代入k=500 N/m和k'=700 N/m可得1/K=1/500+1/700，解得K≈296.55 N/m。
因此，这两根弹簧的等效刚度为约296.55 N/m。
4. 弹簧测力计精度问题某弹簧测力计的刻度盘总共分成40等分，且满刻度时受力为600 N。
运动和力练习题及答案
第十二章运动和力测试题知识与技能(共72分)(1〜14题每题2分，15〜20题每空1分，共42分)1．骑自行车的人看到路旁的树木向后退，他选的参照物是()A.地面B.自行车C.树木D.房屋2．关于参照物，下面说法中正确的是()A.参照物必须是静止的物体B.参照物必须是运动快慢不变的物体C.参照物可以是静止的物体，也可以是运动的物体D.同一物体，选不同的参照物，其运动情况是相同的3．关于速度，下列说法中正确的是()A.物体运动的时间越短，它的运动速度越大B.物体通过的路程越长，它的运动速度越大C.在相同的时间内，通过的路程越长速度越大D.通过相等的路程，所用时间越长速度越大4．第一次世界大战期间，一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹，这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是()A.飞行员飞行的速度不大B.子弹飞行的速度不大C.子弹相对于飞行员的速度不大D.以上都有可能5．一辆汽车正在做匀速直线运动，则()A.通过路程越长，速度就越大B.通过路程越短，速度就越大C.运动的时间越短，速度就越大D.速度与通过路程的长短和运动时间无关6.甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v =10. 8km/h、v =0. 2km/min、v =2. 8m/s, 这三个人运动速度数值之间的关系是甲乙丙()A. v甲>丫乙>丫丙B. 丫乙>丫甲>丫丙C. v >v >vD. v >v >v7.子弹从枪口射出后，还能在空中继续向前飞行，是因为图11-15()A.子弹受到火药燃气的推力8.子弹受到了惯性的作用C.子弹有惯性D.子弹的惯性大于受到的阻力8.设想一下，当你骑车在公路上行驶时，在不受任何力的作用(包括重力、阻力和其他物体的作用力)下，将会()A.保持匀速直线运动，一直飞出地球B.马上停下C.运动一段距离后慢慢停下D.以上均不符合你的想象9．下列说法正确的是（）A.施力物体同时也是受力物体B.不接触的物体之间一定没有力的作用C.马拉车时，马对车有力的作用，车对马没有力的作用D.发生力的相互作用时可以没有施力物体，只有受力物体10．图11－16所列情形中，二力平衡的有（）图11-1611．水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱（如图11－17），则木箱落地时的位置（）A.在目标处B.在目标的前方。
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力测量练习题一
1．因物体发生_____________而产生的力叫做弹力，通常所说的_________、______等实质都是弹力。
2．如图5.3-1，用手拉弹簧时，弹簧发生形变后会对手产生__________力，这个力的方向与手的拉力方向_________。
（填“相同”或“相反”）
3．下列各力中，不属于弹力的是（）
A．绳子的拉力 B．桌面茶杯的支持力
C．两块磁体间的排斥力 D．书对桌面的压力
4．拉弯的弓能够把箭射出去，说明_______________________________。
5．产生弹力的必要条件是：两物体必须____________，而且发生________。
6．弹簧测力计主要有__________、____________、___________等组成，在弹性限度内，弹簧受拉力越大，___________越大，弹簧测力计就是根据这个特性来量度力的大小的。
7．正确使用弹簧测力计的方法是：A、测量前，认清__________，不要测量超过_______的力，B、明确________，了解每一小格和每一大格所表示的力的大小，C、校零：测量前使指针_____________，测力时，要使测力计的轴线与__________一致，弹簧不要靠在刻度盘上。
8．下列测量工具中，不属于测力计的是（）
A．弹簧测力计 B．握力计 C．磅秤 D．牵引测力计
9．如图5.3-2，此弹簧测力计的量程是__________，分度值
是_________，示数是_______。
10、使用弹簧测力计上测量前，如果零点没有校正，指针
指在零点的下方，测得力的大小与真实值相比：（）
A．偏大 B．偏小 C．相同 D．不能确定
11．使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（）
A．使用前应先检查指针是否指在零刻度上
B．使用时，弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜
C．使用时，弹簧、指针不能与外壳摩擦
D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的量程。