八年级物理下册 7.1《力》导学案(无答案)(2020新版)新人教版

第七章第1节《力》导学案

授课人：授课时间:_________姓名：___________班级：________小组：___________

是，运动的方向将 ,综合上述现象可知，物体受力后或将发生改变，这叫力的作用效果。（观察理解）

训练：1.下列四个力中使物体运动状态发生改变的是：（）

A手对弹簧的拉力 B手对气球的压力

C人揉面团的力 D脚对足球的踢力

2.下列几个力中，用来改变物体形状的是（）

A用力弯折钢尺，使尺变弯 B用手将篮球投出

C用力推桌子 D马拉车

三、力的三要素

1.用力投球时，用力越，球飞的越远。这说明力的影响力的作用效果

2.用力向前推车，车向前走，向后推车，车向后走，这说明力的影响力的作用效果

3.用同样大小的力推门，两次手的位置距离门轴的远近不同，用大小相同的力，那次更容易推开？

（体会回答）答：。这说明力的影响力的作用效果。

归纳：1.力的、、都会影响力的作用效果，习惯上把力的、、叫力的三要素。

2.力的单位是，符号是，手拿一代方便面的力大约是 N。中学生的体重大约是 N

训练：1.小亮学习了力的知识后想利用自己的足球探究有关力的问题，于是他做了几个实验，请你帮他填上结论：

实验方法和现象实验结论

1 用脚踩足球足球变扁

2 用脚踢足球，足球飞出后撞到门柱被弹

回

3 用力越大足球踢得越远教师复备栏

学生笔记栏

4 用力向前踢足球向前飞，用力倒勾足球

向后飞

5 踢足球的正中，足球水平飞，擦边踢，

足球旋转飞出

四、力的示意图

为了形象地表示力的三要素，物理学上用力的示意图法

画法：1.确定力的作用点（没有说明时，一般画在几何中心）

2.沿力的方向画一条带箭头的线段，表明力的大小。

训练：1.小明用F=10N的力沿水平方向向右拉

小车。

2.用F=50N的力竖直向上提水桶

五、力的作用是相互的：

我们提水桶时，会感到手也受到水桶向下的拉力，可见，不但手对水桶施力，水桶对手也施加了力。

想想做做：1、小车将______________2、女孩向右推墙的同时也受到墙向的推力而后退。3、由上述实验可得：物体间力的作用是相互。

课堂训练

1、力是的作用。一吊灯用绳吊在天花板上，天花板受到的拉力的施力物体是，2.穿旱冰鞋的小孩用力向前推墙，小孩向运动，人受力的施力物体是；施力物体同时一定也是。

2、用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了的作用力。大量的事实表明：物体间力的作用是的。

3、说明下列各力中施力物体和受力物体：

（1）手提书包的“提力”，施力物体是，受力物体是。（2）降落伞在降落过程中受到空气的阻力，施力物体是，受力物体是。

4、关于力的说法，下列的说法中错误的是（）

A.力是物体对物体的作用

B.地球吸引空气，空气也吸引地球

C.推土机推土时，只有推土机对土有力作用，土不会有推力作用于推土机

D.

力的作用是相互的

5、如图12.4-1物体A放在地面上，用100N的水平拉力向右拉动它，请画出

这个力的示意图。

6、用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，水收到竖直向下的拉力，此拉力的

施力物体是（）

A、地球

B、水桶

C、绳子

D、手

7、下列物体的运动状态没有发生改变的是（）

A．做匀速圆周运动的小车 B．在盘山公路上减速运动的小车

C．腾空而起的火箭 D．在平直公路上匀速行驶的汽车

第七章第2节弹力导学案

课题：弹力课型：_____新授___课时：__1个课时______

授课人：田熙明授课时间:_________姓名：___________班级：________小组：___________

致。

（3）读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线______________________。

（4）在记录结果时，既要记录_______________，还要注明_____________________。

6．观察图所示的弹簧测力计，请你回答：

（1）图中的字母“N”表示_____________。（2）图中力的大小为___________ （3）如果用这个弹簧测力计去测量10N的力，可能会造成的后果是________。（4）如果用4.4N的力拉弹簧测力计的挂钩，在图中画出指针的位置。

7、某弹簧测力计受力50 N时，弹簧伸长2 cm，若弹簧测力计的弹簧伸长1 cm，则弹簧测力计受力大小是( )

A．50 N B．25 N C．100 N D．0 N

8、甲、乙两同学各用20 N的水平拉力拉同一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为( )

A．40 N B．10 N C．20 N D．0 N

9、两人同时用 4 N的力拉一弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为________；若将此弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端用8 N的拉它，则弹簧测力计的示数为________．

10、几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则( )

A．臂力大的人所用拉力大B．手臂长的人所用拉力大

第七章第3节《重力》导学案

课题：《重力》课型：_____新授___课时：__1个课时______

授课人：田熙明授课时间:_________姓名：___________班级：________小组：___________