中学艺术组教学常规检查情况反馈

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中学艺体业务检查反馈

中学艺体业务检查反馈近日，我们进行了一次对中学艺体业务的检查，并综合了我们的观察和调查结果，现向各位校长、教师和学生做出以下反馈：首先，我们观察到在中学艺体业务中，学校普遍重视学生的全面发展，注重提升学生的艺术、体育水平。

许多学校提供了多样化的艺体课程，涵盖了音乐、舞蹈、美术、体育等多个领域，给学生提供了广阔的选择空间。

这种全面的培养模式有助于拓宽学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

然而，我们也发现在一些学校中，艺体课程仍然存在一些问题。

首先是师资力量不足，一些学校缺乏经验丰富、专业水平高的艺体教师，导致课程质量参差不齐。

其次是设施条件不完善，一些学校的艺体设施落后，无法满足学生的需求。

此外，一些学校对艺体课程的安排存在问题，缺乏科学性和系统性，没有明确的目标和计划。

针对以上问题，我们提出以下建议：一、加强师资队伍建设。

学校应该引进经验丰富、专业水平高的艺体教师，提供培训机会，不断提升教师的教育教学能力和素养。

二、改善艺体设施条件。

学校应该加大对艺体设施的投入，更新设备，提供更好的学习和创作环境，激发学生的创造力和想象力。

三、科学规划艺体课程。

学校应该根据学生的兴趣特长和发展需求，制定科学、系统的艺体课程，明确课程目标和计划，保证学生在不同年级有渐进的学习内容和要求。

四、加强与社会资源的合作。

学校可以与艺术机构、体育俱乐部等建立合作关系，为学生提供更丰富、更专业的培训和锻炼机会。

五、营造尊重和理解的学习氛围。

学校应该加强对艺体教育的宣传和推广，提高学生、家长和教师的意识，让他们理解艺体教育的重要性，尊重并支持学生的艺术和体育发展。

六、积极参与比赛和演出。

学校应该鼓励学生积极参与各类艺术竞赛和体育比赛，为他们提供展示才华的机会，激发他们的学习兴趣和潜能。

最后，我们希望各位校长、教师和学生能够认真对待我们的检查反馈，并在实际工作中积极采纳我们的建议。

通过不断改进和提升，我们相信中学艺体教育一定能够取得更好的发展成果，为学生的全面发展贡献力量。

中学教学常规检查情况总结

中学教学常规检查情况总结1、个别教师在教学计划书写方面存在问题，如内容不够具体、格式不规范等。

2、部分教师在教学常规工作上缺乏责任心，没有认真落实学校要求。

3、部分教师在课后反思方面存在疏漏，没有进行自我评价，影响了课堂效果的提高。

4、部分教师在课堂教学中存在不足，如授课内容不够生动、教学方法不够多样化等。

5、音体美组仍有部分教师在备课方面存在问题，需要加强教学常规工作的落实。

三、改进措施1、加强对教师教学常规工作的宣传教育，提高教师的责任意识和工作积极性。

2、加强对教师教学计划书写的指导，规范格式，明确内容，确保教学常规工作的质量和数量。

3、加强对教师课后反思的指导，鼓励教师进行自我评价，促进课堂效果的提高。

4、加强对教师教学方法的指导，鼓励教师多样化授课方式，提高教学效果。

5、加强对音体美组教师备课工作的指导，确保教学常规工作的全面落实。

1、在检查中发现，不同教学组之间的质量要求不够平衡。

要求严格的组分数相对较低，而要求不够严格的组分数相对较高。

2、少数教师的教学计划、备课等书写不够规范，内容不够详细，未能反映出教学计划和备课的基本要素。

3、少数教师存在突出备课现象或补交备课检查的现象。

4、少数教师没有按照学校要求完成自己所任各学科的教学常规工作，从思想上和行动上没有引起足够重视。

三、加强教学常规管理工作措施和建议1、学校应加强对教师落实教学常规工作思想教育，使教师从思想上引起足够重视。

2、教学常规工作管理采取学校行政领导平时抽查与阶段性统一检查相结合，克服极少数教师检查之前突击备课现象。

3、学校行政领导应开会统一督导，强调与个别谈话督导相结合，促进极少数教师按质按量完成教学常规工作任务。

4、对教学常规工作做得好的教师给予通报表扬，对教学常规工作做得不够好的教师不通报批评。

以行政领导个别谈话方式督导他们补做好第一次教学常规工作中未做好工作内容和做好下一阶段的教学常规工作，争取下一次检查有较大的进步。

期末教学常规检查总结_音乐期末教学工作总结

期末教学常规检查总结_音乐期末教学工作总结
本学期，我主要负责高中音乐教学工作，紧密围绕学校的课程标准和学生的实际情况，积极备课和上课，取得了一定的教学成果。

在期末教学常规检查中，我收到了很多有益的
意见和建议，下面是我的总结：
一、备课不足
在期末教学常规检查中，考官指出我在备课方面存在不足，有些教案的设计不够充分，缺少细节和案例等实用内容，需要我在下学期加强。

二、教学方法不够多样化
在教学方法方面，考官表示我有时候缺乏创新，常常采用一些固定的教学方法，这对
于学生的学习效果不够好。

因此，在今后的教学中，我要更加注重灵活运用各种教学方法，为学生提供更加多样的学习体验。

三、教学效果需要加强
尽管我在这个学期中不断努力，但是在期末教学常规检查之后，考官认为我的教学效
果还有待加强。

我应该更加注重在教学中和学生互动，积极探索符合学生自主性学习的方式，不断提高教学效果。

四、师生沟通存在问题
在教学中，师生沟通是非常重要的一个环节。

在这个学期中，我发现我的师生沟通存
在一些问题，有时候跟学生的沟通不够及时，影响到了教学效果。

因此，我要加强对学生
的关注和理解，及时回应学生的诉求和意见，帮助他们更好地学习和进步。

综上所述，在期末教学常规检查中，我接受了考官们的意见和建议，认真总结了教学
中存在的问题和不足，并制定了相应的改进措施。

在今后的工作中，我将不断努力，不断
完善自己的教学方式和方法，为学生创造更加舒适、卓越的学习环境，提高教育教学质量，助力学生全面发展。

艺体备课检查情况总结

艺体备课检查情况总结在最近的一次艺体备课检查中，我们全面评估了学校各个班级的备课情况。

以下是对检查结果的总结及评估：1. 教师备课态度和准备情况在大部分班级中，我们注意到教师们对于艺体备课有着积极的态度，并且充分地准备了教案和教材。

教师们展示出了对于艺体教育的热忱，他们花费了大量的时间和精力来研究新的教学方法和素材。

然而，仍有少数教师在备课方面存在一些不足，他们需要更加关注备课的细节，并确保教案和教材的准备完善。

2. 教案的设计质量绝大多数班级的教案设计质量很高，教学目标明确，适当选择了教学方法和活动，并提供了详细的教学步骤。

教案中也包含了适当的评估和反馈机制，有助于学生的学习和进步。

然而，仍有一部分班级的教案设计还需要改进。

这些教案可能在目标设置、课堂活动安排、教学资源的选择等方面存在一些不足之处，需要教师们加以改进。

3. 教材的选择和使用大部分班级在选择和使用教材方面都做得很好。

教师们选择了与学科要求和学生兴趣相符的教材，并有效地运用了这些教材来支持教学。

但是，仍有一些班级的教师在选择和使用教材时不够理想。

他们需要更加注重教材的质量和适用性，确保教材能够最大限度地促进学生的学习成果。

4. 教学方法和活动的多样性我们发现教师们在教学方法和活动方面已经付出了很大的努力，他们采用了多种多样的教学方法和活动来激发学生的学习兴趣。

例如，他们组织学生参与绘画比赛、文学阅读、音乐创作等活动，这些活动的丰富性和多样性对学生的全面发展起到了积极的促进作用。

然而，我们也建议教师们进一步增加教学方法和活动的多样性，以满足不同学生的学习需求。

大部分班级在艺体备课方面的表现令人满意。

教师们在备课过程中付出了很多努力，并取得了一些积极的成果。

然而，我们还是鼓励教师们继续改进备课的质量和效果，以提高学生的艺体素养和综合能力。

通过持续的努力和专注，我们相信我们的学校能够在艺体教育方面取得更好的成绩。

2024年中学教学常规检查情况总结

2024年中学教学常规检查情况总结2024年中学教学常规检查总结如下：1. 教学质量稳步提升：教师教学水平和专业素养得到了有效提升，教学内容紧密结合课程标准和学生实际，在激发学生学习兴趣、培养学生创新能力方面取得了显著成效。

2. 教学设施不断改善：学校投资资金对教学设施进行了全面改善和升级，提供了更好的学习环境和学习资源，使学生学习更加舒适、便捷。

3. 教学管理规范高效：学校制定了严格的教学管理制度，对教师授课计划、教案、教学反思等进行了全程跟进和评估，确保教学过程中各项工作的顺利进行。

4. 学生评价反馈积极：通过学生评价调查，大多数学生表示对教学质量较为满意，认为教师授课内容生动、有趣，能够帮助他们更好地理解知识。

5. 科研教研成果丰富：学校积极鼓励教师参与科研和教研活动，并取得了一定的研究成果。

教师通过教研活动不断探索教学改革的路径，为中学教学质量提升提供了理论支持和实践经验。

尽管教学情况总体良好，但仍存在以下需要改进的方面：1. 教师教学方法还需创新：部分教师在教学方法上仍然比较保守，缺乏创新思维和多样化教学策略，需要加强教师培训和交流，引导教师更好地适应学生的需求。

2. 个别教室设施问题：部分教室的设施还存在一些问题，如黑板损坏、桌椅破损等，需要加强设施的维护和更新，以提供更好的学习环境。

3. 学生参与度有待提高：部分学生对课堂学习缺乏主动性和积极性，需要加强对学生的激励和引导，培养学生自主学习和独立思考的能力。

4. 学校与社会的合作不够充分：学校与社会资源的对接还不够紧密，需要加强学校与企业、社区等各方面的合作，为学生提供更多实践机会和社会资源。

总的来说，2024年中学教学常规检查情况整体较好，但仍有一些方面需要改进。

学校将继续加强教育教学质量提升，努力为学生提供更好的学习环境和教学服务。

艺术组教研检查总结报告

一、前言为了进一步提升我校艺术教育质量，加强艺术组教师队伍建设，提高教研活动的实效性，我校于XX年XX月对艺术组进行了全面教研检查。

本次检查旨在总结艺术组在过去一年的教研工作成果，分析存在的问题，并提出改进措施，以促进艺术组教研工作的持续发展。

二、检查内容与方法本次教研检查主要围绕以下几个方面进行：1. 教研计划与实施情况：检查艺术组教研计划的制定、实施及完成情况。

2. 教研活动开展情况：评估艺术组教研活动的组织、参与度和活动效果。

3. 教学资源建设情况：检查艺术组教学资源的收集、整理和应用情况。

4. 教学研究论文及课题申报情况：评估艺术组教师的教学研究能力及成果。

5. 教师个人成长情况：关注艺术组教师的专业发展、教学能力和综合素质。

检查方法包括查阅资料、实地考察、访谈教师、学生和家长等。

三、检查结果与分析（一）教研计划与实施情况艺术组能够根据学校教学工作计划，制定详细的教研计划，并按计划开展教研活动。

教研计划内容丰富，包括教学研讨、观摩课、教学反思、教学竞赛等。

但从检查情况来看，部分教研活动的内容和形式较为单一，缺乏创新。

（二）教研活动开展情况艺术组教研活动开展得较为规范，活动记录完整，参与度高。

但在活动组织过程中，部分活动时间安排不合理，影响了活动效果。

此外，部分教研活动内容与教学实际结合不够紧密，未能充分发挥教研活动的实效性。

（三）教学资源建设情况艺术组在教学资源建设方面取得了一定成果，能够根据教学需要，收集、整理和利用各类教学资源。

但部分教学资源更新不及时，利用率不高。

（四）教学研究论文及课题申报情况艺术组教师的教学研究能力有所提高，部分教师积极参与教学研究论文的撰写和课题申报。

但从整体来看，艺术组教师的教学研究水平仍有待提高。

（五）教师个人成长情况艺术组教师能够积极参加各类培训和教研活动，不断提升自身专业素养。

但在教学能力和综合素质方面，部分教师仍有较大提升空间。

四、存在问题及改进措施（一）存在问题1. 教研活动内容单一，缺乏创新。

舞蹈教学常规检查情况汇报

舞蹈教学常规检查情况汇报近期，我们对舞蹈教学进行了常规检查，以下是汇报情况：一、教学环境。

我们对教学环境进行了全面检查，包括教室、舞蹈练习场地、音响设备等。

发现教室卫生情况良好，地面整洁，教学用具摆放整齐。

舞蹈练习场地没有杂物堆放，安全通道畅通，音响设备运转正常。

二、教学内容。

针对教学内容，我们重点检查了教学大纲的执行情况、教学方法的多样性以及教学效果的评估。

经过检查发现，教师们严格按照大纲要求进行教学，注重培养学生的基本功，同时也注重培养学生的舞蹈表现力和舞台表现能力。

教学方法灵活多样，老师们注重启发学生的创造力和想象力，提高学生的学习兴趣和主动性。

教学效果评估方面，我们发现学生们在舞蹈技巧和舞台表现方面有了显著提高，表现出了更好的舞蹈素养。

三、学生管理。

学生管理是舞蹈教学中的重要环节，我们对学生的出勤情况、学习态度、表现情况等方面进行了检查。

经过检查，学生出勤率较高，学习态度认真，积极参与各项活动，表现出良好的团队合作精神和舞蹈技巧。

四、安全管理。

在舞蹈教学中，安全管理至关重要。

我们对舞蹈练习场地的安全设施、舞蹈器材的使用情况以及学生的安全意识进行了检查。

发现舞蹈练习场地的安全设施完善，舞蹈器材使用规范，学生们也养成了良好的安全意识，保证了教学过程中的安全。

五、教师队伍建设。

教师是舞蹈教学的中坚力量，我们对教师队伍的师资力量、教学水平、教学态度等方面进行了检查。

发现教师队伍师资力量雄厚，教学水平较高，教学态度热情认真，深受学生和家长的好评。

综上所述，舞蹈教学常规检查情况良好，教学环境良好，教学内容丰富多样，学生管理和安全管理得到有效保障，教师队伍建设良好。

我们将继续保持良好的教学状态，为学生提供更优质的舞蹈教学服务。

音乐美术常规检查反馈

2010——2011学年第二学期美术教学常规检查反馈根据教学处的工作安排、艺术科组于3月30日上午检查了音乐、美术教师的备课情况、现将此次检查情况反馈如下：美术教案方面一、整体情况：各位老师均能认真提前一周备课。

认真钻研教材，根据教学大纲及教学目标把握重点，化解难点，教案各环节齐备、教学方法选择合理，能够综合学生的实际及年龄特点，渗透德育内容，侧重学法指导，重视学生的能力培养（观察能力、语言表达能力和创造能力）。

二、改进方面1、个别教案的进程简单化，尽量详案。

2、组织教学过程中，要侧重教学方法及教学艺术。

3、个别教案反思流于形式，写得比较简单，希望以后更多有针对性、深刻性的教案反思。

音乐教案方面优点：一、教案内容规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后练习具有实效性，学习形式多样性的特点。

二、根据教学对象不同科学设计教案,不同年龄、不同层次的学生，采取不同的内容和进度。

三、教学反思有一定的量，提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在备课本上，补上去或修改好，使下次备课更加完美。

改进：一、教学流程设计时应结合教学内容渗透思想教育等。

二、老师应创造性的使用教材和理解教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。

三、教学设计时情感、态度、评价观的教育应该注重熏陶、感染潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。

四、个别教案的教学反思写的粗浅，形式化，针对性、实用性不强，没有写出优点和存在的不足，没有改进措施及从中受到的启发或启迪，不能很好地起到反思——调整——改进的作用。

美术组2011年9月30日。

音乐教研组常规检查反馈(3篇)

第1篇一、前言为了进一步加强音乐教研组的教学管理，提高音乐教学质量，促进教师专业成长，我校音乐教研组于近期开展了常规检查工作。

本次检查旨在全面了解音乐教研组的教学现状，发现问题，提出改进措施，推动音乐教研组工作的规范化、科学化。

现将检查情况反馈如下：二、检查内容1. 教学计划与实施（1）教学计划：检查了音乐教研组的教学计划，包括学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划。

总体来看，教学计划较为完善，目标明确，内容丰富，符合学校教学大纲要求。

（2）教学实施：通过查阅教师备课笔记、听课记录、教学反思等资料，了解教师教学实施情况。

大部分教师能够按照教学计划进行教学，注重激发学生学习兴趣，培养学生的音乐素养。

2. 教学资源与利用（1）教学资源：检查了音乐教研组的教学资源，包括教材、教辅资料、多媒体课件等。

总体来说，教学资源较为丰富，能够满足教学需求。

（2）资源利用：通过观察课堂实际情况，了解教师对教学资源的利用情况。

大部分教师能够合理利用教学资源，提高课堂教学效果。

3. 教学评价与反思（1）教学评价：检查了音乐教研组的教学评价体系，包括学生评价、同行评价、自我评价等。

评价体系较为完善，能够全面了解教学效果。

（2）教学反思：通过查阅教师教学反思，了解教师对教学过程中存在的问题和不足的反思。

大部分教师能够认真反思，不断改进教学方法。

4. 教研活动与成果（1）教研活动：检查了音乐教研组的教研活动记录，包括教研活动主题、活动形式、活动成果等。

教研活动内容丰富，形式多样，有助于提高教师专业素养。

（2）教研成果：通过查阅教师论文、课题研究、教学案例等，了解教研成果。

音乐教研组在教研方面取得了一定的成绩，为学校音乐教育发展做出了贡献。

三、存在问题1. 部分教师对教学计划的制定和实施不够重视，导致教学效果不佳。

2. 部分教师对教学资源的利用不够充分，未能充分发挥多媒体课件等资源的作用。

3. 教学评价体系有待完善，评价内容较为单一，未能全面反映教学效果。

反馈教学常规检查情况汇报

反馈教学常规检查情况汇报敬爱的领导：根据教育部门的要求，我们学校对教学常规进行了全面的检查和反馈，现将具体情况汇报如下：首先，我们对教师的教学态度和教学方法进行了检查。

通过观摩课堂和听取学生反馈，我们发现大部分教师在课堂上积极主动，富有激情，能够吸引学生的注意力，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

但也有少数教师存在教学内容单一、板书不规范等问题，这需要我们进一步引导和督促。

其次，我们对学生的学习情况进行了检查。

通过学习成绩、课堂表现等方面的综合评估，我们发现大部分学生在学习上表现积极，成绩稳步提升，但也有一部分学生存在学习态度不端正、课堂表现不积极等问题，这需要我们及时与学生沟通，找出问题的根源，采取相应的教育措施。

此外，我们还对教学设施和教学环境进行了检查。

通过实地走访和学生问卷调查，我们发现学校的教学设施和环境整体较好，但也存在一些问题，比如实验室设备老化、教室卫生状况不佳等，这需要我们加大投入，改善学校的硬件设施，营造更好的学习氛围。

最后，我们对教学管理和教学质量进行了检查。

通过教师自评、同行评教等方式，我们发现学校的教学管理较为规范，教学质量也有了一定的提升，但也有一些细节问题需要我们进一步完善，比如教学计划的执行情况、教学评估的科学性等，这需要我们加强教师培训，提高教师的教学水平。

总的来说，通过此次教学常规检查，我们发现了学校教学工作中存在的一些问题和不足，也看到了一些亮点和进步。

下一步，我们将结合实际情况，制定针对性的改进措施，不断提升教学质量，为学生提供更好的学习环境和更优质的教育服务。

希望领导能够对我们的工作给予指导和支持，共同努力，共同进步。

敬请批示！。

音乐教研组备课检查反馈

一、前言为了进一步规范音乐教研组的备课工作，提高备课质量，促进教师专业成长，本学期，我组对全体音乐教师的备课进行了全面检查。

现将检查情况及反馈如下：二、检查情况1.备课态度全体音乐教师能够认真对待备课工作，备课态度端正，能够按时完成备课任务。

在备课过程中，教师们能够结合教学实际，注重教材与学情的分析，充分体现了以学生为本的教学理念。

2.备课内容（1）教学目标明确：教师们能够根据课程标准和学生实际情况，制定合理的教学目标，使教学目标具有可操作性。

（2）教学内容充实：教师们能够围绕教学目标，选择合适的教学内容，注重知识点的衔接，使教学内容更加系统、完整。

（3）教学方法多样：教师们能够运用多种教学方法，如情境教学、游戏教学、探究式教学等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

（4）教学过程完整：教师们能够按照教学目标，设计合理的教学环节，使教学过程清晰、有序。

3.备课形式（1）备课笔记规范：教师们能够按照要求书写备课笔记，字迹工整，内容完整。

（2）教学课件制作精美：教师们能够根据教学需要，制作精美的教学课件，使教学更加生动、形象。

（3）教学反思认真：教师们能够针对每节课的教学，进行认真反思，总结经验教训，不断提高教学水平。

三、存在问题1.部分教师对教材的把握不够准确，教学目标制定不够科学。

2.教学内容的衔接不够紧密，知识点之间的逻辑关系不够清晰。

3.教学方法的运用不够灵活，创新性不足。

4.教学反思不够深入，对教学问题的分析不够透彻。

四、改进措施1.加强教师培训，提高教师对教材的把握能力，确保教学目标的科学性。

2.组织教师进行集体备课，共同研讨教学内容的衔接，提高教学设计的合理性。

3.鼓励教师创新教学方法，结合学生实际，运用多样化的教学手段，提高教学效果。

4.加强教学反思，要求教师针对教学中的问题进行深入分析，提出切实可行的改进措施。

五、总结本次备课检查，总体情况良好。

全体音乐教师能够认真备课，备课态度端正，备课内容充实，教学方法多样。

教学常规检查反馈小结

教学常规检查反馈小结
在进行教学工作中，教学常规检查反馈是非常重要的环节，可以及时总结教学工作的优势和不足，为教师提供改进方向和指导。

以下是对教学常规检查反馈的小结：
本次教学常规检查反馈主要涉及到教学设计、教学过程和教学效果等方面。

在教学设计方面，反馈显示教师在备课过程中应更加精心、周密，要充分考虑学生的实际情况和需求，确保教学内容符合教学要求。

同时，教学过程中应更加注重教学方法和手段的多样性，积极引导学生思考，提高互动性和参与度。

在教学过程中，反馈显示教师在授课过程中需要更好地控制教学节奏，确保教学进度和效果。

在上课时，教师要注重讲解思路的清晰性和逻辑性，避免过于生硬或啰嗦，要根据学生的反馈及时调整教学方法和方式，让学生更好地理解和接受知识。

在教学效果方面，反馈显示教师需要更加注重对学生学习情况的跟踪和评估，及时了解学生的学习进度和掌握情况，针对性地对学生进行辅导和指导。

教师还需更加重视学生的学习兴趣和动手能力，鼓励学生参与课堂活动，提高学习积极性。

综上所述，本次教学常规检查反馈为教师提供了宝贵的改进意见和建议。

教师们应认真对待反馈内容，不断完善自己的教学工作，提高教学质量，促进学生成长和发展。

希望教师们能够在今后的教学实践中，不断总结经验，不断进步，为学生成长和发展创造更好的教育环境。

艺体组教案检查反馈

艺体教研组业务检查情况反馈（一）教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。

通过本次教学常规检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会的一次机会，使我们的教学工作再上一个新台阶。

下面就这次教案检查做如下的反馈：一、好的方面1、每位教师都能认真备课，教学环节齐全，教学过程比较详实，备课从学习目标的制定、课堂上的出示、教学方法的设计及教学媒体的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导，体现“先学后教、小组合作”课堂教学模式。

2、赵校长的课后反思特别详实，学情分析也很透彻细致，有各班学生的人数，各班级学生的差异对比，对学生课堂上表现出来的学习状态进行分析思考，以及今后的教学策略和打算，是一篇高质量的教学反思，值得其他教师借鉴学习。

3、其他教师的教案也各有特点，通过上次对教案的检查整改，都增加了教学计划，新课标，教学计划进度，按照14周的教学任务进行安排。

三位体育教师的表格式教案设计规范内容清晰，一目了然，教案上有动作示范演示图、课堂生成问题，解决的策略等。

比如王伟儒老师的美术作业四年级2次，五年级3次，四年级1次，能及时批改，有等级评价，教学反思不够彻底。

一部分学生的作业构图有创意，色调搭配合理，线条流畅。

一部分学生的作业完成的不是很好，在上面画地图，差异性较大，课本备课不够扎实，梁秉俊老师的体育教案为表格式，设计合理，内容丰富，教案中有反思，但写的太少，有月反思。

陈兴国老师的教案表格式设计，实用合理，有反思，无修改痕迹，有月反思，王瑞老师老师的教案也是表格式设计，合理实用，设计流程完整，有教学反思，反思不彻底，无修改痕迹。

有月反思，李万鹏老师的教案表格式设计合理，内容适用，行文格式规范，有课后反思，写得少，不够详细，有月反思。

我的教案行文格式不规范，有反思，也不够彻底，写反思留出的空间不足，月反思真实详细，课本上备课详细。

建议：月反思尽量写自己在教学中的真实感受，一页左右即可，不在于多在于精和实。

艺术组教研检查报告总结

一、前言为了全面了解我校艺术组教研工作现状，推动艺术组教育教学改革，提高艺术教育教学质量，我校于近期对艺术组进行了教研检查。

本次检查以学校教学工作计划为指导，以课堂教学、教研活动、教学成果等方面为切入点，对艺术组教研工作进行全面评估。

现将检查情况总结如下：二、检查内容1. 课堂教学（1）教学目标明确，教学内容丰富。

教师在课堂上能够围绕教学目标展开教学活动，注重培养学生的审美能力和艺术素养。

（2）教学方法多样，注重启发式教学。

教师运用多种教学方法，如讨论、合作、探究等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

（3）教学评价及时，注重学生反馈。

教师能够根据学生的表现及时给予评价，关注学生的个体差异，为学生提供针对性的指导。

2. 教研活动（1）教研活动组织有序，参与度高。

艺术组定期开展教研活动，教师积极参与，共同探讨教育教学问题。

（2）教研内容丰富，针对性较强。

教研活动围绕教学实际，针对教学中的难点、热点问题进行深入探讨，提高教学质量。

（3）教研成果显著，具有一定的推广价值。

艺术组在教研活动中取得了一定的成果，部分经验已在全校范围内推广。

3. 教学成果（1）学生艺术素养得到提高。

通过艺术教学，学生的审美能力、表现能力、创新能力等方面得到全面提升。

（2）教师教育教学水平不断提高。

教师在教研活动中不断学习、反思，教育教学水平得到显著提高。

（3）学校艺术教育特色逐渐显现。

艺术组在教育教学改革中，形成了具有我校特色的艺术教育模式。

三、存在问题1. 部分教师对艺术教育的重要性认识不足，教学过程中过于注重技能训练，忽视了对学生审美素养的培养。

2. 教研活动形式单一，缺乏创新，部分教师参与度不高。

3. 艺术教育资源相对匮乏，部分教师的教学手段较为单一，难以满足学生的个性化需求。

4. 艺术教育评价体系不够完善，难以全面反映学生的艺术素养。

四、改进措施1. 加强艺术教育宣传，提高教师对艺术教育重要性的认识，确保艺术教育在教育教学中的地位。

中学艺术组教学常规检查情况反馈教学常规反馈表

中学艺术组教学常规检查情况反馈教学常规反馈表中学艺术组教学常规检查情况反馈本学期，音乐、美术教学工作按计划进行，根据学校教务处的规定和安排，对我组进行了教学常规检查，现将检查情况总结如下：一、教案检查情况：1、全体教师教案全部按时上交，每位老师的教案课时数均符合教学进度，达到规定的量。

绝大部分老师的教案认真细致，都能根据各学科的性质、教学内容等，制定合理的教学目标、重点与难点，以及认真分析学生的整体学习情况，全面的思考，落实到具体的教学环节中去。

2、教学设计内容有新意，符合课改新理念，适用于当前的课改形势，适用于课堂教学，激发学生学习兴趣。

三维目标有所体现，多数找得准确，教法能别开生面，不拘俗套,激发学生学习音乐知识、美术知识的兴趣。

学生活动写得较合理，清晰、简明，设计科学合理，有实用意义。

而且每位老师都写有课时教学反思。

美术学科及时安排学生作业。

毛锡军、周巧巧、吴乾霞、林敏、王皆畅等老师的教案撰写较认真、详细，较实用。

3、存在问题：（1）个别课时教案没分课时、格式不规范，环节不够完整。

（2）目标缺少针对性、不全面，三维目标表述部恰当。

（3）个别教学流程过于简单，没有抓住具体情况，个别教学过程缺少自己的设计和个性，过于陈旧。

（4）部分学生上交的美术作业的次数不够。

4、建议：提前一周备课。

格式要规范。

教学目标要全面，体现三维目标；重难点要有自己的理解。

教学过程要结合课程标准、相关备课资料进行个性化的整合，突出自己对教材的理解与创意。

要根据教学反馈情况认真写出教学反思。

加强学生的音乐、美术基本功训练，增强艺术素养。

二、教师听课情况：1、听课数量：吴乾霞、周巧巧、林敏等教师均达到学校要求的听公开课16节以上，但是个别老师听课次数较少。

2、教学过程记录：大部分记录详细，环节清晰，过程完整。

存在的共性问题是：记录的侧重点以知识结构的勾勒、教学主要环节的摘要、习题的抄写为主，而教师的教学活动、学生的学习活动、学习状态关注不多。

2021年第二学期艺体组教学常规检查小结

2021年第二学期艺体组教学常规检查小结xxxx-xxxx年第二学期艺体组教学常规检查小结随着学期已经过半，教研组的教学工作仍然有条不紊的进行，学校教导处进行了一次教学常规检查，对教师的备课本进行检查，总体感觉本组成员经过不断的学习与交流，不断探索，均有进步，但也有不足，具体总结如下：一、主要优点1、大部分教师备课态度认真，页面整洁、清楚、美观，有的还用不同颜色的笔标记出了不同的内容和需要突出的地方，使得备课内容直观形象，一目了然。

2、教师大都能提前备一周的课。

3、很多教师能结合学生实际和课堂得失，认真撰写课后反思。

二、不足之处1、部分教师教学目标的确立还缺少与学生实际的结合，针对性不强，教学过程中重点如何突出，难点怎样突破没有很好地体现。

部分老师备课字迹潦草、不够工整，教学过程过于简单，可操作性差。

2、教学反思的书写滞后，不够及时，缺乏理论层面的提升。

个别教师教案课时数偏少，没按课时进行备课。

3、三位实习老师的教案书写不规范，没按照本校的模式撰写，各步骤、环节设计不完整；教学进度没有写和课时量也没有，每周的教学内容不详细；没有按照教学进度表备足课时，望有待加强提高认识。

三、本次教学常规备课本检查中获得优秀的老师有伍秀清老师、韦燕老师。

两位老师的教案详尽，课时数量充足；能按规定备课备课书写字迹清晰端正，设计合理，过程详细，每课的教学目的全面、明确、恰当，对任教的学生有实事求是的分析，重难点把握准确到位，备课要素齐全，内容详实。

教学反思深刻到位，能指出本课的成功与不足，力求找到解决问题的方法。

通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！教师,教学,学校,艺体,可操作性。

中学艺术组教学常规检查情况反馈

中学艺术组教学常规检查情况反馈中学艺术组教学常规检查情况反馈本学期，音乐、美术教学工作按计划进行，根据学校教务处的规定和安排，对我组进行了教学常规检查，现将检查情况总结如下：一、教案检查情况：1、全体教师教案全部按时上交，每位老师的教案课时数均符合教学进度，达到规定的量。

2、教学设计内容有新意，符合课改新理念，适用于当前的课改形势，适用于课堂教学，激发学生学习兴趣。

三维目标有所体现，多数找得准确，教法能别开生面，不拘俗套 , 激发学生学习音乐知识、美术知识的兴趣。

学生活动写得较合理，清晰、简明，设计科学合理，有实用意义。

而且每位老师都写有课时教学反思。

美术学科及时安排学生作业。

毛锡军、周巧巧、吴乾霞、林敏、王皆畅等老师的教案撰写较认真、详细，较实用。

3、存在问题：（1）个别课时教案没分课时、格式不规范，环节不够完整。

（2）目标缺少针对性、不全面，三维目标表述部恰当。

（3）个别教学流程过于简单，没有抓住具体情况，个别教学过程缺少自己的设计和个性，过于陈旧。

（4）部分学生上交的美术作业的次数不够。

4、建议：提前一周备课。

格式要规范。

教学目标要全面，体现三维目标；重难点要有自己的理解。

教学过程要结合课程标准、相关备课资料进行个性化的整合，突出自己对教材的理解与创意。

要根据教学反馈情况认真写出教学反思。

加强学生的音乐、美术基本功训练，增强艺术素养。

二、教师听课情况：1、听课数量：吴乾霞、周巧巧、林敏等教师均达到学校要求的听公开课 16 节以上，但是个别老师听课次数较少。

2、教学过程记录：大部分记录详细，环节清晰，过程完整。

爱孚实验学校艺体组四月份教学常规检查工作汇报

爱孚实验学校艺体组四月份教学常规检查工作汇报结合学校实际，按照学校教学工作计划。

艺体科组于5月10日晚对学校音、体、美、电脑科进行了教学常规大检查。

本次检查的内容包括教师备课，听课和美术科学生作业量和批改情况等方面。

对本次检查工作做如下小结：
一、备课方面
本组老师的教案都能很好紧扣新课程，切合教学实际，难易适中，重点设置得当，紧紧围绕教学目标，展开教学设计。

特别是杨嘉欢老师教案中体现了学生自主、合作、探究的人人课堂学习方式，充分体现了素质教育和新课程要求。

备课上体现了刘映赵等老师仔细认真的教学态度，教案能把教法学法写出来，从中反应了老师们对教学的严谨，对学生的关爱。

同时，也存在着一些缺陷，表现为杨嘉欢老师的教案过于简单，袁起虎老师任然缺教学计划进度，教案没写教学后记或教学后记过于简单。

二、听课方面
本科组本月安排温芷瑜老师公开课教研活动，本组教师本月听课、记录较详细。

通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！。