新目标(七上)Unit7-A课件高品质版
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人教版七年级英语上册教学课件：Unit7
Conversation6 A:Ilikethoselong,blueandyellow socks.Howmucharethey? B:They’reonlytwodollars.
注意使用购物用语
$20
A:_C_a_n_Ihelpyou? B:_Y_e_s,_p_l_e_a_s_e.I__w_a_natsweater. A:_W__h_a_t _c_o_l_o_r _doyouwant? B:Orange.
Colors
green black
blue
brown
orange
red
white
purple
yellow
awhiteT-shirt
ablackshirt
agreensweater whitesocks
anorangebag
aredhat
blackshoes
blueshorts
Practis e
如何询问价格 Howmuchistheredsweater? It’s8dollars. HowmuchisthisblueT-shirt? It’s7dollars. Howmuchisthatwhitebag? It’sninedollars.
Howmucharetheseblackpants? They’re10dollars. Howmucharethosebluesocks? They’re3dollars. 询问价格的另一种方式： Howmuchisthebag? =Whatisthepriceofthebag?
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新目标 七年级(上) Unit7
Unit7 Howmuchare thesepants?
人教新目标版七年级上册课件：Unit7 How much are these socks Section B
＄ 30
T-shirts A: How much are the two white T-shirts? B: They are ＄30(thirty dollars).
2a How much dou you think these things cost? Match each clothing item with a price.
Row 1: ten___ 10 eleven___ 11 twelve___ 12 thirteen___ 13 14 fourteen___ Row 2: twenty-five____ 25 twenty-six_____ 26 twenty-seven___ 27 twenty-eight____ 28 twenty-nine___ 29 Row 3: twenty____ 20 twenty-one____ 21 twenty-two___ 22 twenty-three___ 23 twenty-four____ 24 Row 4: fifteen______ 15 sixteen______ 16 seventeen______ 17 eighteen_______ nineteen_____ 18 19 30 thirty-one_______ 31 Row 5: thirty____
twenty-one thirty-one forty-one fifty-one sixty-one seventy-one eighty-one ninety-one
… … … … … … … …
twenty-nine thirty-nine forty-nine fifty-nine sixty-nine seventy-nine eighty-nine ninety-nine
Unit 7 Section A(1a-Pronunciation)课件人教版2024新教材七上英语
1b Listen to the conversations and match the people with their
birthdays.
match v. 匹配
match...with..与……匹配
B C D A
1c Listen again and answer the questions.
can you help me?你 能帮助我吗？此处 的can表示请求
sweet adj. 甜美的 That’s so sweet! 那太贴心了,较为
口语的表达方式
on 9th January
在一月九日
make a card for sb.
soon adv. 不久
为某人做卡片
Conversation 3 Peter: Meimei, when is Ms Gao's birthday? Meimei: Why do you ask? Peter: Because I want us all to give her a surprise. Meimei: Sounds fun! Her birthday is on 12th June. Peter: Let's sing a song for her. I'll play the guitar. Meimei: Great idea!
Language Points
Conversation 1
3rd December 12月3日，也
Fu Xing: Today is 3rd December. Happy birthday, 可以表达为December 3rd
Helen! Helen: Thank you, Fu Xing!
人教版七年级上册英语 Unit 7Section A (grammar focus-3c) 教学课件
the, this, that, these, those
yellow, green, purple, blue, brown, red, white, black
T-shirt, hat, trousers, skirt, sweater, socks, shorts, shoes, jacket, bag
【运用】完成对话, 每空词数不限。 1. —这件毛衣多少钱？
—280元。 —___H_o_w__m__u_c_h_i_s_/_W__h_a_t_'_s_th__e_p_r_i_ce__o_f_ this sweater? —___I_t_'s__ 280 yuan. 2. —那些香蕉多少钱？ —12元。 —_H__o_w__m__u_c_h_a_r_e_/_W__h__a_t'_s_t_h_e_p_r_i_c_e_o_f_ those bananas? —___T_h__ey_’_r_e_/I_t_'s____12 yuan.
… dollars.
I. 根据汉语意思完成英语句子, 每空一词。 1. 海伦需要一件上学穿的夹克衫。
Helen needs a jacket __f_o_r____ __s_ch__o_o_l _. 2. 你的裙子是什么颜色的？
__W__h_a_t__ __c_o_l_o_r__ is your skirt?
在名词前面应先说定冠词the，或指 示代词this, these等，再说表示颜色 的词。 e.g. 这个蓝色的书包 the blue bag
那双黑色的鞋子
thosek at the pictures and write the
questions and answers.
1. How much is the hat? _I_t_’s__fi_v_e_d_o_l_la_r_s_.______
新目标七年级英语上unit7-How-much-are-these-socks导学案
Unit7 How much are these socks?第一课时（SectionA1a-2d）【课型】听说课【学习目标】一.知识目标：socks T-shirt shorts sweater trousers shoe skirt dollar how much big small short long二.能力目标学会询问价格及购物用语。
三.情感态度通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。
四.学习策略能与他人合作进行表达和交流五.文化意识知道英语中最简单的买卖商品行为【学习重难点】用how much 句型分别询问单数、复数衣物的价格并回答。
【导学过程】自主学习：一. 预习书中37、38页单词。
1. 许多；大量；多少2. 短袜3. T 恤衫4. 短裤5. 毛衣6. 裤子7. 鞋8. 裙子9. 美元10. 大的；大号的11. 小的；小号的12. 短的；矮的13. 长的14（购物时）…多少钱？二. 试一试，写出下面短语。
1.（价钱）多少2. 红色的毛衣3. 黑色的衬衫4. 白色的裙子5. 黄色的短裤6. 长的裤子7. 短的袜子8. 大的鞋子9. 小帽子【知识超市】一、询问商品价格的两种句型及答语1.How much+ is + 单个商品名词/it?It’s + 基数词+ dollars / yuan.e.g. How much is this / the T-shirt?(询问单数名词价格)It’s seven dollars.2.How much +are+商品（复数形式）/ they?They are + 基数词+ dollars / yuan.e.g. How much are these socks?(询问复数名词价格)They’re two dollars.二、dollar 和yuan的用法当dollar 前的基数词＞1的时候dollar 要变成复数dollars.yuan 无论前面的基数词是多少都是用yuan三、裤子trousers 和短裤shorts总是以复数形式出现。
人教版新目标七年级英语上册Unit 7讲义及重点总结
新目标七年级上册Unit7讲义Unit7目标：1.会问价格；2. 谈论衣物；3. 提供帮助； 4. 感谢某人四、词汇讲解及拓展1. 成双成对的词【☆☆】由两部分组成的物品常以复数的形式出现，如：socks，shoes，trousers ，clothes （1）这些物品作主语时，谓语动词一般用复数形式：How much are the socks? 袜子多少钱？（2）若要表示一双，一副，一条”时，可用a pair of , 这时谓语动词用单数。
This pair of socks is $18.【例题】1. Bob’s ______ and ______ are on the sofa.A. trouser; shortB. trousers; shortC. trousers; shortsD.trouser; shorts2. This pair of shorts ______ Eric’s.A. amB. isC. areD.be2. How much is this T-shirt? 这件T恤多少钱？【☆☆☆】How much 用来询问价格，意为：“多少钱”结构：How much is + 单数可数名词/ 不可数名词? 回答：It’s + 价格.How much are + 可数名词复数? 回答：They are + 价格.E.g. ---- How much is this sweater? ---- It’s twenty-one dollars. 这件毛衣多少钱？它21美元。
----How much the shoes? ---- They are twenty-five dollars. 这双鞋多少钱？它们25美元。
【例题】1. —How much is your skirt? —______ 50 yuan.A. I’mB. You’reC. They’reD. It’s2. 这个书包多少钱？它9美元。
Unit 7 Section A(2a-3d)课件人教版2024新教材七年级上册英语
— Only a little. 只有一点儿。 注意：提问可数名词数量的多少，使用“how many”。 如：—How many students are there in the classroom？
教室里有多少个学生？
—There are seventy.有70名。 3)how much还可以用来询问程度的深浅。 如：How much do you love your school?
saleswoman （店员）
Why are they here? They are preparing 准备 a birthday party for Ella and Emma. What do they want to buy?
➢ A birthday cake ➢ Oranges ➢ Yogurt
【拓展】 sell“卖”,sel l sth.出售某 物。
I will sell my
computer. 我要卖掉我 的电脑。
We have a sale today. 今天我们打折。
【自主归纳】
sale 用作名__词__，意为_特__价__销__售__，__出__售___，在此构成短语
_a_t_a__g_r_e_a_t_s_a_le____意为（__打__折__）__出__售_，相当于_o_n__sa_l_e________ 。
_这__些__玩__具__是__非__卖__品__。_________________
for sale 待售
not for sale
非卖品
price n. 价格
【自主归纳】 at very good price意为__以__合__理___的__价__格__(出__售) 其中price用作__名__词________，意为_价__格__。 问价格：这本书的价格是多少？ _W__h_a_t_'_s_t_h_e_p_r_i_c_e_o_f_t_h_is__b_o_o_k_?______________________ _H__o_w__m__u_c_h_i_s_t_h_is__b_o_o_k_?_____________
教室里有多少个学生？
—There are seventy.有70名。 3)how much还可以用来询问程度的深浅。 如：How much do you love your school?
saleswoman （店员）
Why are they here? They are preparing 准备 a birthday party for Ella and Emma. What do they want to buy?
➢ A birthday cake ➢ Oranges ➢ Yogurt
【拓展】 sell“卖”,sel l sth.出售某 物。
I will sell my
computer. 我要卖掉我 的电脑。
We have a sale today. 今天我们打折。
【自主归纳】
sale 用作名__词__，意为_特__价__销__售__，__出__售___，在此构成短语
_a_t_a__g_r_e_a_t_s_a_le____意为（__打__折__）__出__售_，相当于_o_n__sa_l_e________ 。
_这__些__玩__具__是__非__卖__品__。_________________
for sale 待售
not for sale
非卖品
price n. 价格
【自主归纳】 at very good price意为__以__合__理___的__价__格__(出__售) 其中price用作__名__词________，意为_价__格__。 问价格：这本书的价格是多少？ _W__h_a_t_'_s_t_h_e_p_r_i_c_e_o_f_t_h_is__b_o_o_k_?______________________ _H__o_w__m__u_c_h_i_s_t_h_is__b_o_o_k_?_____________
Unit7 Section A(Grammar Focus)(课件)七年级英语上册(人教版2024)
New Year’s Day The Spring Festival
in January or February April 1st
January 1st
April Fool's Day Children’s Day
HolidayMasy in 1st a year
Mother’s day
the second Sunday in May
she/he/your...？”回答为“She/He/My...is＋数字(years old)．”。但在西方国家个人
年龄是隐私，询问别人的年龄被认为是不礼貌的。
— __H_o_w__o_l_d_i_s__ your cousin? 你表姐多大了？ — She's _t_h_i_r_te_e_n__(y_e_a_r_s_o_l_d_).她13岁了。 —__H__o_w__o_ld__a_r_e your grandparents? 你爷爷奶奶多大岁数了？ — They're eighty. 他们八十岁了。
60, 70, 80, 加th
sixty → sixtieth 第六十
90
seventy → seventieth 第七十
eighty → eightieth 第八十
ninety → ninetieth 第九十
其余两位 将相应基数词 twenty-one → twenty-first 第二十一；
National Day Christmas Day Thanksgiving Day
grammar n. 语法 Grammar Focus
focus n. 聚焦
We are going to learn something about question words.
七年级英语上册Unit7 SectionA教学课件新版人教新目标版
—How much are the apples? —They’re two dollars a kilo.
2. socks是sock的复数形式。 在英语中,成双成对的物品常以复数形式出现。
shoes shorts trousers glasses chopsticks scissors 此类词作主语时,谓语动词用复数形式；
3. How much is the T-shirt? _It_’__s_s_i_x_d_o_l_la_r_s.
4. _H_o_w__m__u_c_h_a_r_e_t_h_e_se__so_c_k_s? They’re three dollars.
• $3.00
5. _H_o_w__m__u_c_h_i_s_t_h_e_s_w_e_a_te_r_s_?_ It’s nine dollars.
The sweater is cheap. I’ll take it. 这件毛衣很便宜。我买了（我要买下它）。 —The oranges are 2 dollars. 这些桔子两美元。 —I’ll take them. 我买了。 （我要买下它们）
Revision
(描述一下你所买的服饰)
I have a hat. It’s $4. It’s red. It’s small. I like it very much.
但与a pair of …（一双、一对或一副）连用作主语 时,谓语动词用单数形式。 My shoes are under the bed. 我的鞋在床下面。 That pair of shorts is Jack’s. 那条短裤子是杰克的。
How much is the baseball?
How much are the glasses?
2. socks是sock的复数形式。 在英语中,成双成对的物品常以复数形式出现。
shoes shorts trousers glasses chopsticks scissors 此类词作主语时,谓语动词用复数形式；
3. How much is the T-shirt? _It_’__s_s_i_x_d_o_l_la_r_s.
4. _H_o_w__m__u_c_h_a_r_e_t_h_e_se__so_c_k_s? They’re three dollars.
• $3.00
5. _H_o_w__m__u_c_h_i_s_t_h_e_s_w_e_a_te_r_s_?_ It’s nine dollars.
The sweater is cheap. I’ll take it. 这件毛衣很便宜。我买了（我要买下它）。 —The oranges are 2 dollars. 这些桔子两美元。 —I’ll take them. 我买了。 （我要买下它们）
Revision
(描述一下你所买的服饰)
I have a hat. It’s $4. It’s red. It’s small. I like it very much.
但与a pair of …（一双、一对或一副）连用作主语 时,谓语动词用单数形式。 My shoes are under the bed. 我的鞋在床下面。 That pair of shorts is Jack’s. 那条短裤子是杰克的。
How much is the baseball?
How much are the glasses?
Unit7 Happy SectionA)单词讲解课件2024-2025学年人教版英语七年级上册
ballon是可数名词
chocolate[ˈtʃɔklət] n.巧克力
我最喜欢吃巧克力。 I like eating chocolate best.
巧克力吃起来很甜。 Chocolate tastes sweet.
pizza [ˈpiːtsə] n .比萨饼
这家店卖各种各样的披萨。 The shop sells all kinds of pizza.
国旗在飘扬。 The national flag is flying.
found /faʊnd/ v .创建；创立
• found-founded-founded 创立 • find-found-found 发现 • Lost and Found 失物招领
该城镇兴建于1610年。 The town was founded in 1610. 七月一日是建党节。 July 1st is CPC Founding Day.
THANK YOU
这本书多少钱？ What’s the price of the book?
这本书的价格是24元。 The price of the book is 24 yuan.
balloon [bəˈluːn] n. 气球
这个气球是红色的。 The ballon is red.
我有许多五颜六色的气球。 I have many colorful ballons.
mark [mɑːk] v. 做记号；纪念；打分n.记号
这是一个重要的记号。 This is an important mark. 请标记一下重要的笔记。 Please mark the important notes.
date [deɪt] n. 日期；
• What’s the date? • 日期是什么? • What day is it today? • 今天是星期几？ • out of date 过时的
chocolate[ˈtʃɔklət] n.巧克力
我最喜欢吃巧克力。 I like eating chocolate best.
巧克力吃起来很甜。 Chocolate tastes sweet.
pizza [ˈpiːtsə] n .比萨饼
这家店卖各种各样的披萨。 The shop sells all kinds of pizza.
国旗在飘扬。 The national flag is flying.
found /faʊnd/ v .创建；创立
• found-founded-founded 创立 • find-found-found 发现 • Lost and Found 失物招领
该城镇兴建于1610年。 The town was founded in 1610. 七月一日是建党节。 July 1st is CPC Founding Day.
THANK YOU
这本书多少钱？ What’s the price of the book?
这本书的价格是24元。 The price of the book is 24 yuan.
balloon [bəˈluːn] n. 气球
这个气球是红色的。 The ballon is red.
我有许多五颜六色的气球。 I have many colorful ballons.
mark [mɑːk] v. 做记号；纪念；打分n.记号
这是一个重要的记号。 This is an important mark. 请标记一下重要的笔记。 Please mark the important notes.
date [deɪt] n. 日期；
• What’s the date? • 日期是什么? • What day is it today? • 今天是星期几？ • out of date 过时的
最新人教版(新目标)七年级上册英语同步学案：Unit 7
Unit 7 how much are these pants ?The First Period Section A （1a--1c）【学习目标】：1.学会使用服装单词. 2.学习如何询问价格。
主要单词： socks, T-shirt, shorts, sweater, pants, shoes，skirt主要句型： How much is this T-shirt? It’s seven.How much are these socks? They’re two dollars.【学习重点】：1.继续巩固Be动词的一般现在时。
2.运用服装词汇谈论价格。
【学习过程】：一．自学教材。
( 教师寄语：Money can’t buy everything. )二．尝试练习：Ⅰ.默写0-10的数字。
_________________________________________________________________________ Ⅱ.阅读1a: 划出课文新词汇，注出音标和词义，并将图与衣物词匹配Ⅲ.阅读对话，写出下列短语。
1.多少（价钱）__________ _________2.七美元___________________3. 这件衬衣___________________4.这些袜子_________________________5.那些短裤___________________________二.学习教材Ⅰ.交流检查:交流检查课前预习作业，师生互动探讨解决预习中存在的问题。
Ⅱ.自主学习：1.学生自己完成3a.；后进行小组操练。
2.学生用自带的实物再次进行操练。
How much is /are...?3.1b: listening .1) Listen twice and complete 1b.2) Listen again and complete the dialogue. Then read it.A: _____________ ______________ is the hat?B: The hat is six ________________ .A: And how much are the _______________ ?B: Oh, they’re _______________dollars.A: And the _______________? How much is it?B: Let’s see. It is _____________ dollars.4. Practice 1c in pairs.三.挖掘教材Ⅰ.重点突破：1.How much (多少钱): 常用来询问价格。
人教新目标英语七年级上册unit7sectionAperiod2
三、根据括号内的要求完成下列各题，每空一词。
1. The model plane is 20 yuan. (改为一般疑问句并 作否定回答)
—_Is________ the model plane 20 yuan? —__N_o______, ____i_t____ ____i_s_n_’t__.
2. How much is this radio? (改为同义句)
2.Here you are. “给你。” 3.I’ll take it. “我买（它）了。”
二、知识点：
need + sth. “需要某物”。 (Sb.) need +to do sth. “(某人）需要做某事”
4.one与it区别：them是it 的复数，ones是 one 复数。指代事物
时，it/them指“同类又同一”，而one/ones指“同类不同一”。
当堂训练 15’
一、 根据句子或对话意思，从方框中选择恰当的单词填空。
1. Do you ___n_e_e_d__ some help? 2. —Who’s the __w__o_m_a__n under the tree?
small _o_n_e_s_. 3. She has a long face, but he has a short __o__n.e 4. Harry has two short pencils, but Jim has
three long _o_n_e_s_. 5. I lost my soccer ball. I can’t find it everywhere. 6. The shoes are nice. We’ll take them .
前者肯定回答“Yes, please.”，否定回答“ No, thanks. ”； 后者不用 yes/no 回答,直接用一个句子作答。
Unit7SectionAGrammarFocus3c课件20222023人教版英语七年级上册
3. How much is the T-shirt? __I_t’_s_s_i_x_d_o_l_la_r_s_. ___________
$3
$9
$8
4. __H_o_w__m__u_c_h_a_r_e_t_h_e_s_o_c_k_s?_ They are three dollars. 5. _H__o_w__m_u_c_h__is__th_i_s_s_w_e_a_t_er_? It’s nine dollars. 6. _H__o_w__m_u_c_h__is__th_a_t_s_k_ir_t_?_ It’s eight dollars.
How much is …? the yellow T-shirt?
…
How much are …? the black shorts?
…
How much is …?
the yellow T-shirt the purple hat the blue T-shirt this black jacket
this green skirt this brown jacket that white skirt that red bag that purple sweater …
How much are …? the black shorts
the brown socks the red shoes
these white trousers these blue shorts those purple socks those green trousers …
1) 复习所学的颜色类及服装类的词汇，并在说、读和写的练习中能熟练运用。 2）总结归纳询问及回答不同类型及不同颜色服装的价格的句型。① —How much is…? —It’s …
$3
$9
$8
4. __H_o_w__m__u_c_h_a_r_e_t_h_e_s_o_c_k_s?_ They are three dollars. 5. _H__o_w__m_u_c_h__is__th_i_s_s_w_e_a_t_er_? It’s nine dollars. 6. _H__o_w__m_u_c_h__is__th_a_t_s_k_ir_t_?_ It’s eight dollars.
How much is …? the yellow T-shirt?
…
How much are …? the black shorts?
…
How much is …?
the yellow T-shirt the purple hat the blue T-shirt this black jacket
this green skirt this brown jacket that white skirt that red bag that purple sweater …
How much are …? the black shorts
the brown socks the red shoes
these white trousers these blue shorts those purple socks those green trousers …
1) 复习所学的颜色类及服装类的词汇，并在说、读和写的练习中能熟练运用。 2）总结归纳询问及回答不同类型及不同颜色服装的价格的句型。① —How much is…? —It’s …
英语人教新目标七年级上册Unit7 SectionA1a-2c(第一课时)PPT课件
C. are;is
3. Her black shoes C 50 dollars.
A. isn’t
B. is
C. are
D. don’t
4. —How much are the black socks?
—C .
A. It’s 10 yuan.
B. It’s 10 yuans.
C. They’re 10 yuan. D. They’re 10 yuans.
How much is the long T-shirt? It’s $7. How much is the short T-shirt? It’s $5.
a long T-shirt $7 a short T-shirt $5
一. 根据句意及汉语提示完成单词 1. How much are these trousers (裤子) ? 2. The shoes (鞋) are very nice. I like them. 3. Do you like the red sweater (毛衣) ? 4. I want to buy a white skirt (裙子) . 5. The shirt is too long (长的) for me.
例句: —How much is your jacket？你的夹克衫多少钱？ —It’s 10 dollars. 10 美元。 —How much are the apples? 这些苹果多少钱？ —They are 11 yuan. 11元。
拓展
（1）问价格还可以用What’s the price of…。使用这一句型时， 无论被询问的商品是单数还是复数，be动词都是用is，不能用 are。回答用It’s…。其中，it指代价格（price）。
Unit7SectionA(GrammarFocus-3c)课件人教新目标七年级英语上册
__H_o_w___ _m__u_c_h___ __is_____ the bread? 2. These two pairs of socks are $30.（对画线部分提问）
__H_o_w___ _m__u_c_h___ __a_re____ these socks? 3. How much is this pencil?（改为复数句）
How much __a_r_e___ _t_h_e_se____ _p_e_n_c_i_ls_?
Homework
• 1.Finish exercises on the worksheet. • 2.Preview 1a-1e.
B. How often
• C. How soon
D. How long
• 点拨:根据答语“Two.”可知是询问可数名词的数量,应当用how
• many提问。
Exercises
• 句型转换 1. The bread is 15 yuan.（对画线部分提问）
_______ ________ _______ the bread? 2. These two pairs of socks are $30.（对画线部分提问）
the blue shoes the red socks
these black trousers those brown shorts
T-shirt hat trousers skirt sweater socks shorts shoes jacket bag
3b Look at the pictures and write the questions and answers.
• -How many people are there in your family?你家有几口人?
__H_o_w___ _m__u_c_h___ __a_re____ these socks? 3. How much is this pencil?（改为复数句）
How much __a_r_e___ _t_h_e_se____ _p_e_n_c_i_ls_?
Homework
• 1.Finish exercises on the worksheet. • 2.Preview 1a-1e.
B. How often
• C. How soon
D. How long
• 点拨:根据答语“Two.”可知是询问可数名词的数量,应当用how
• many提问。
Exercises
• 句型转换 1. The bread is 15 yuan.（对画线部分提问）
_______ ________ _______ the bread? 2. These two pairs of socks are $30.（对画线部分提问）
the blue shoes the red socks
these black trousers those brown shorts
T-shirt hat trousers skirt sweater socks shorts shoes jacket bag
3b Look at the pictures and write the questions and answers.
• -How many people are there in your family?你家有几口人?
人教目标七年级上册 Unit 7 Section A 2a2e(共33张PPT)
How much is it for the two? (买）两个多少钱？
2）pair 表示“双；对；套；副”，通常与介 词 of 搭配，表示裤子、鞋袜、手套、眼镜等 有两个部分组成的物品的量。 e.g. a pair of trousers/shorts 一条长裤/短裤
two pairs of soccer shoes/socks 两双足球鞋/袜 many pairs of glasses 许多副眼镜
B: It is $ 3.
它是三美元。
A: I’ll take / buy / get / it. 我买下了。
B: Here you are. 给您。（您拿好。）
Language points
1. I need a sweeter for school.
介词“for” 表示目的，译为“为……;去做……”； need…for…表示“需要……去做……”。 e.g. What do you need for your birthday party?
2c Listen again. Fill in the price tags.
$5
$8
$6
$7
$2 $9
2d Ask and questions about the things in 2b.
A: I like these shorts. How much are they?
B: They’re six dollars.
big
冠词+大小+颜色+中心名词
big
small
It’s a long blue T-shirt.
long
short
It’s a short blue T-shirt.
2）pair 表示“双；对；套；副”，通常与介 词 of 搭配，表示裤子、鞋袜、手套、眼镜等 有两个部分组成的物品的量。 e.g. a pair of trousers/shorts 一条长裤/短裤
two pairs of soccer shoes/socks 两双足球鞋/袜 many pairs of glasses 许多副眼镜
B: It is $ 3.
它是三美元。
A: I’ll take / buy / get / it. 我买下了。
B: Here you are. 给您。（您拿好。）
Language points
1. I need a sweeter for school.
介词“for” 表示目的，译为“为……;去做……”； need…for…表示“需要……去做……”。 e.g. What do you need for your birthday party?
2c Listen again. Fill in the price tags.
$5
$8
$6
$7
$2 $9
2d Ask and questions about the things in 2b.
A: I like these shorts. How much are they?
B: They’re six dollars.
big
冠词+大小+颜色+中心名词
big
small
It’s a long blue T-shirt.
long
short
It’s a short blue T-shirt.
新目标七年级英语上册Unit7Section A 1教学课件
How much is/are …?
It’s… / They’re…
2a Listen and repeat.
black white
red
green blue yellow brown purple
big
small
short long
Look at the pictures and fill in the blanks.
Conversation 5 -- I like those long b__lu_e_ and _y_e_ll_o_w_
socks. How much _a_r_e_ _t_h_e_y_? -- _T_h_e_y_’_re_ only _t_w_o_ dollars. Conversation 6 -- How much are the black trousers? -- They’re __n_in_e_ dollars.
a pair of trousers/ shorts two pairs of soccer shoes
5. It looks nice. 与That sounds good. 属同一结构，look表 示“看起来，看上去”, 后接形容词。如： 那个人看上去年长，但他没那么大年龄。
That man _lo_o_k_s_ old, but he’s not that old. 这双鞋穿你脚上真好看。
The shoes _lo_o_k_ nice on you.
1. 常见购物用语。 您要买点什么吗？ Can I help you? 是的。 Yes, please. (……)多少钱？ How much (is/ are…)? 我买了。 I’ll take it. 我买两双。I’ll take two pairs. 给您。(您拿好了。) Here you are.
Unit7SectionAGrammar-3c课件人教版英语七年级上册
￡ pound(s) 有复数形式
常见搭配：
sth+be+价格.
价格+for+sth
sth for+价格
1. 这些衣服15美元. These clothes _a_r_e_ __f_i_f_te__e_n____d_o__ll_a. rs 2. 三双五美元。F__iv__e__d_o__l_la__rs___fo__r_ three pairs.
Let’s sum up
1.How much…询问价格 How much is + the/this/that + 可数名词单数或不可数名词?
回答: It’s ＋价格. How much are + the/these/those + 可数名词复数?
回答: They’re + 价格.
2.How much除了可以询问数量，“有多少...?”
3. How much __a_re__t_h_e_s_e__ socks? __T_h_e_y_'_r_e___ eight yuan. 这些短袜多少钱？ 它们8元。 4. How much __a_re__t_h_o_e_s__ shoes? ___T_h_e_y_'r_e_ 50 yuan. 那些鞋子多少钱？ 它们50元。
a pair of socks
a pair of shoes
Let's say！
saleswoman: _____B__________
You: Yes, please. I want a sweater .
saleswoman:____D__________________
You: Green. saleswoman: How about this one?
常见搭配：
sth+be+价格.
价格+for+sth
sth for+价格
1. 这些衣服15美元. These clothes _a_r_e_ __f_i_f_te__e_n____d_o__ll_a. rs 2. 三双五美元。F__iv__e__d_o__l_la__rs___fo__r_ three pairs.
Let’s sum up
1.How much…询问价格 How much is + the/this/that + 可数名词单数或不可数名词?
回答: It’s ＋价格. How much are + the/these/those + 可数名词复数?
回答: They’re + 价格.
2.How much除了可以询问数量，“有多少...?”
3. How much __a_re__t_h_e_s_e__ socks? __T_h_e_y_'_r_e___ eight yuan. 这些短袜多少钱？ 它们8元。 4. How much __a_re__t_h_o_e_s__ shoes? ___T_h_e_y_'r_e_ 50 yuan. 那些鞋子多少钱？ 它们50元。
a pair of socks
a pair of shoes
Let's say！
saleswoman: _____B__________
You: Yes, please. I want a sweater .
saleswoman:____D__________________
You: Green. saleswoman: How about this one?
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• 10.isn’t(复数) aren’t
翻译短语
• 1一顶白帽子 a white hat • 2两件红色毛衣 two red sweaters • 3那条蓝色的裤子 those blue pants • 4二十五美元 twenty-five dollars • 5一把长尺子 a long ruler
• 补全对话 • Clerk: Can I help you? • Mom:Yes, please.I want a pair of pants for
my daughter. • Clerk:What color doesshe like? • Mom:Blue. • Clerk:what about this pair? • Mom:Oh, how much are they? • Clerk:25dollars. • Mom:Can it be cheaper?
shorts pants
How much is the T--shirt ? It’s seven dollars. How much are these socks? They’re two dollars.
How much is the …? It’s…dollars.
How much are the …? They’re…dollars.
$
￥
sweater
T—shirt
hat
socks
shoes
bag
shorts pants
hat
$15 $20 $25 $30
shoes
$40 $55 $65 $75
Hale Waihona Puke Make a survey
Names sweater shoes pants socks
按要求写出各词的适当形式
• 1.short(反义词) long 2.black.(反义词)white 3.this(复数) these 4.shoe(复数) shoes 5.small(反义词) big 6.dollars(单数) dollar 7.have(三单) has 8.those(单数) that 9.does not (缩写) doesn’t
W elcom e to m y lesson !
Unit 7 How much are these pants?
Section A
Colors
green black white
blue
brown
orange
red
purple
yellow
sweater
T—shirt
hat
socks
shoes
bag
Homework
Do a survey
Names of the color goods
price
Good bye!
随着年岁的叠加，我们会渐渐发现：越是有智慧的人，越是谦虚，因为昂头的只是稗子，低头的才是稻子；越是富有的人，越是高贵，因为真正的富裕是灵魂上的高贵以 及精神世界的富足；越是优秀的人，越是努力，因为优秀从来不是与生俱来，从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积，我们也会慢慢懂得：成功的路，其实并不拥挤，因为 能够坚持到底的人实在太少；所有优秀的人，其实就是活得很努力的人，所谓的胜利，其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年，突然间醒悟许多，总算明白：人生， 只有将世间的路一一走遍，才能到尽头；生活，只有将尘世况味种种尝遍，才能熬出头。这世间，从来没有最好，只有更好。每天，总想要努力醒得比太阳还早，因为总 觉得世间万物，太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出，心中的太阳随之冉冉腾起，生命之火熊熊燃烧，生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象，那些 从来不早起的人，一生到底能够看到几回日升？那些从来没有良好习惯的人，活到最后到底该是多么的遗憾与愧疚？曾国藩说：早晨不起，误一天的事；幼时不学，误一 生的事。尼采也说：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。光阴易逝，岂容我待？越是努力的人，越是没有时间抱怨，越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里， 看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”，我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们，因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的晨练者，我就会从心里 为他们竖起大拇指，因为他们给自己力量的同时，也赠予他人能量。我总觉得：你可以不优秀，但你必须有认真的态度；你可以不成功，但你必须努力。这个世界上，从 来没有谁比谁更优秀，只有谁比谁更努力。我也始终认为：一个活得很努力的人，自带光芒万丈；一个人认真的样子，比任何时候都要美好；一个能够自律自控的人，他 的人生也就成功了大半。世间每一种的好，从来都只为懂得努力的人盛装而来。有时候，我真的感觉，人生的另一个名字应该叫做努力，努力了就会无悔，努力了就会无 愧；生活的另一种说法应该叫做煎熬，熬过了漫漫黑夜，天就亮了，熬过了萧萧冬日，春天就来了。人生不易，越努力越幸运；余生不长，越珍惜越精彩。人生，是一本 太仓促的书，越认真越深刻；生命，是一条无名的河，越往前越深邃。愿你不要为已逝的年华叹息，不要为前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的坚持总能奏响黎明的号 角，所有的努力总能孕育硕果的盛驾光临。愿你坚信越是成功的人越是不允许自己颓废散漫，越是优秀的人越是努力……生活中很多时候，我们遇到一些复杂的情况，会 很容易被眼前的障碍所蒙蔽，找不到解决问题的方法。这时候，如果能从当前的环境脱离出来，从一个新角度去解决问题，也许就会柳暗花明。一个土豪，每次出门都担 心家中被盗，想买只狼狗栓门前护院，但又不想雇人喂狗浪费银两。苦思良久后终得一法：每次出门前把WiFi修改成无密码，然后放心出门每次回来都能看到十几个人捧 着手机蹲在自家门口，从此无忧。护院，未必一定要养狗换个角度想问题，结果大不同。一位大爷到菜市场买菜，挑了3个西红柿到到秤盘，摊主秤了下：“一斤半3块 7。”大爷：“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主:“一斤二两，3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时，大爷从容的掏出了七毛钱，拿起刚刚去掉的那个大 的西红柿，潇洒地换种算法，独辟蹊径，你会发现解决问题的另一个方法。生活中，我们特别容易陷入非A即B的思维死角，但其实，遭遇两难困境时换个角度思考，也许 就会明白：路的旁边还有路。一个鱼塘新开张，钓费100块。钓了一整天没钓到鱼，老板说凡是没钓到的就送一只鸡。很多人都去了，回来的时候每人拎着一只鸡，大家 都很高兴！觉得老板很够意思。后来，钓鱼场看门大爷告诉大家，老板本来就是个养鸡专业户，这鱼塘本来就没鱼。巧妙的去库存，还让顾客心甘情愿买单。新时代，做 营销，必须打破传统思维。孩子不愿意做爸爸留的课外作业，于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业，你来检查如何？孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真 的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍不过他可能怎么也不明白为什么爸爸所有作业都做错了。巧妙转换角色，后退一步，有时候是另一种前进。一个博士群里有 人提问：一滴水从很高很高的地方自由落体下来，砸到人会不会砸伤？或砸死？群里一下就热闹起来，各种公式，各种假设，各种阻力，重力，加速度的计算，足足讨论 了近一个小时 后来，一个不小心进错群的人默默问了一句：你们没有淋过雨吗 人们常常容易被日常思维所禁锢，而忘却了最简单也是最直接的路有两个年轻人，大学毕
•Clerk:Sorry,I can.’t
•Mom:Ok,I’ll take it.Here is the money.Thank you.
•Clerk: You are w. elcome
Summary
Color words / clothing words How much is the …? It’s…dollars. How much are the …? They’re…dollars. Ok, I’ll take it . / Sorry , I can’t buy it.
翻译短语
• 1一顶白帽子 a white hat • 2两件红色毛衣 two red sweaters • 3那条蓝色的裤子 those blue pants • 4二十五美元 twenty-five dollars • 5一把长尺子 a long ruler
• 补全对话 • Clerk: Can I help you? • Mom:Yes, please.I want a pair of pants for
my daughter. • Clerk:What color doesshe like? • Mom:Blue. • Clerk:what about this pair? • Mom:Oh, how much are they? • Clerk:25dollars. • Mom:Can it be cheaper?
shorts pants
How much is the T--shirt ? It’s seven dollars. How much are these socks? They’re two dollars.
How much is the …? It’s…dollars.
How much are the …? They’re…dollars.
$
￥
sweater
T—shirt
hat
socks
shoes
bag
shorts pants
hat
$15 $20 $25 $30
shoes
$40 $55 $65 $75
Hale Waihona Puke Make a survey
Names sweater shoes pants socks
按要求写出各词的适当形式
• 1.short(反义词) long 2.black.(反义词)white 3.this(复数) these 4.shoe(复数) shoes 5.small(反义词) big 6.dollars(单数) dollar 7.have(三单) has 8.those(单数) that 9.does not (缩写) doesn’t
W elcom e to m y lesson !
Unit 7 How much are these pants?
Section A
Colors
green black white
blue
brown
orange
red
purple
yellow
sweater
T—shirt
hat
socks
shoes
bag
Homework
Do a survey
Names of the color goods
price
Good bye!
随着年岁的叠加，我们会渐渐发现：越是有智慧的人，越是谦虚，因为昂头的只是稗子，低头的才是稻子；越是富有的人，越是高贵，因为真正的富裕是灵魂上的高贵以 及精神世界的富足；越是优秀的人，越是努力，因为优秀从来不是与生俱来，从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积，我们也会慢慢懂得：成功的路，其实并不拥挤，因为 能够坚持到底的人实在太少；所有优秀的人，其实就是活得很努力的人，所谓的胜利，其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年，突然间醒悟许多，总算明白：人生， 只有将世间的路一一走遍，才能到尽头；生活，只有将尘世况味种种尝遍，才能熬出头。这世间，从来没有最好，只有更好。每天，总想要努力醒得比太阳还早，因为总 觉得世间万物，太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出，心中的太阳随之冉冉腾起，生命之火熊熊燃烧，生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象，那些 从来不早起的人，一生到底能够看到几回日升？那些从来没有良好习惯的人，活到最后到底该是多么的遗憾与愧疚？曾国藩说：早晨不起，误一天的事；幼时不学，误一 生的事。尼采也说：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。光阴易逝，岂容我待？越是努力的人，越是没有时间抱怨，越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里， 看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”，我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们，因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的晨练者，我就会从心里 为他们竖起大拇指，因为他们给自己力量的同时，也赠予他人能量。我总觉得：你可以不优秀，但你必须有认真的态度；你可以不成功，但你必须努力。这个世界上，从 来没有谁比谁更优秀，只有谁比谁更努力。我也始终认为：一个活得很努力的人，自带光芒万丈；一个人认真的样子，比任何时候都要美好；一个能够自律自控的人，他 的人生也就成功了大半。世间每一种的好，从来都只为懂得努力的人盛装而来。有时候，我真的感觉，人生的另一个名字应该叫做努力，努力了就会无悔，努力了就会无 愧；生活的另一种说法应该叫做煎熬，熬过了漫漫黑夜，天就亮了，熬过了萧萧冬日，春天就来了。人生不易，越努力越幸运；余生不长，越珍惜越精彩。人生，是一本 太仓促的书，越认真越深刻；生命，是一条无名的河，越往前越深邃。愿你不要为已逝的年华叹息，不要为前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的坚持总能奏响黎明的号 角，所有的努力总能孕育硕果的盛驾光临。愿你坚信越是成功的人越是不允许自己颓废散漫，越是优秀的人越是努力……生活中很多时候，我们遇到一些复杂的情况，会 很容易被眼前的障碍所蒙蔽，找不到解决问题的方法。这时候，如果能从当前的环境脱离出来，从一个新角度去解决问题，也许就会柳暗花明。一个土豪，每次出门都担 心家中被盗，想买只狼狗栓门前护院，但又不想雇人喂狗浪费银两。苦思良久后终得一法：每次出门前把WiFi修改成无密码，然后放心出门每次回来都能看到十几个人捧 着手机蹲在自家门口，从此无忧。护院，未必一定要养狗换个角度想问题，结果大不同。一位大爷到菜市场买菜，挑了3个西红柿到到秤盘，摊主秤了下：“一斤半3块 7。”大爷：“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主:“一斤二两，3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时，大爷从容的掏出了七毛钱，拿起刚刚去掉的那个大 的西红柿，潇洒地换种算法，独辟蹊径，你会发现解决问题的另一个方法。生活中，我们特别容易陷入非A即B的思维死角，但其实，遭遇两难困境时换个角度思考，也许 就会明白：路的旁边还有路。一个鱼塘新开张，钓费100块。钓了一整天没钓到鱼，老板说凡是没钓到的就送一只鸡。很多人都去了，回来的时候每人拎着一只鸡，大家 都很高兴！觉得老板很够意思。后来，钓鱼场看门大爷告诉大家，老板本来就是个养鸡专业户，这鱼塘本来就没鱼。巧妙的去库存，还让顾客心甘情愿买单。新时代，做 营销，必须打破传统思维。孩子不愿意做爸爸留的课外作业，于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业，你来检查如何？孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真 的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍不过他可能怎么也不明白为什么爸爸所有作业都做错了。巧妙转换角色，后退一步，有时候是另一种前进。一个博士群里有 人提问：一滴水从很高很高的地方自由落体下来，砸到人会不会砸伤？或砸死？群里一下就热闹起来，各种公式，各种假设，各种阻力，重力，加速度的计算，足足讨论 了近一个小时 后来，一个不小心进错群的人默默问了一句：你们没有淋过雨吗 人们常常容易被日常思维所禁锢，而忘却了最简单也是最直接的路有两个年轻人，大学毕
•Clerk:Sorry,I can.’t
•Mom:Ok,I’ll take it.Here is the money.Thank you.
•Clerk: You are w. elcome
Summary
Color words / clothing words How much is the …? It’s…dollars. How much are the …? They’re…dollars. Ok, I’ll take it . / Sorry , I can’t buy it.