高三二轮复习指导主题班会

自己的成功。
既然我们选择了远方， 就只顾风雨兼程！
—目标前进的人，
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整个世界都给他让路。
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——爱默生
• 每个人都有潜在的能量， 只是很容易:被习惯所掩 盖，被时间所迷离,被惰 性所消磨.
吃得苦中苦,方为人上人。
盖士人读书，第一要有志，第二 要有识，第三要有恒。
平时，同学们浪费时间的现象非常普 遍。如：聊天、没有节制地玩、无目 的的东张西望、无目的的看与学习无 关的书、为崇拜的人分散精力、看或 写不必要的东西等等。
三、讲究复习方法，提高复习 效率
如何讲究复习方法，在复习中要突出“四要”和 “三练”。“四要”就是：第一，对面知识和概念 的来龙去脉要搞清楚。既要注重结果，更要注重过 程，以能力立意的试题往往是知识和概念的迁移， 只有把过程搞清楚，才能在知识迁移中融会贯通， 举一反三。第二，对知识和概念的易混点也就是难 点要归纳类比。即要辩别易混点的区别与内在联系， 建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册， 及时找老师和同学解决。第三，对知识和概念的重 要问题也就是主干知识要构建学科知识体系。即要 归纳总结，经常对知识进行疏理，使学科知识结构 网络逐步清晰。第四，对知识和概念的运用要依据 学科思维方式去思考和分析，掌握学科的思维方式 和思想方法，考试答题规范有序，避免不合符规范 而扣分，该得的分没有得。
得多。
4、任何单一的活动持续时间过长，都会引起人的厌 倦疲劳，注意力分散，从而降低学习效率。所以要不 断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方法单 一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说 读写算并进，学习方式多样化。换新的方式学习新的 内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这 样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。 5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。要立志把凳子 坐穿。我要说，谁坐到最后，谁就会胜利，谁坚持到 最后，谁就会成功。快到考试了，连凳子都坐不住， 还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的 气魄。
6、集中精力，心无旁骛。我们都学过荀子的《劝学 》，其中说到：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃 土，下饮黄泉，用心一也。”这里讲的就是学习要专 心致志的道理。考前时间不很多了，别在计较那些小 事，别把心思用在学习之外的事情上，生气、打架、 谈恋爱，都没时间。
同学们，考试不难，关键在技巧，技巧不多，关键把 握好，发挥技巧，心态更重要，心态好就必须吃好、 睡好、玩好、信心好、心情好。当前到了最关键的时 刻，一切都在显示我们已进入到考前备战状态。关键 的时刻每个同学都要相信自己，顶得住，站得稳，按 照学校部署，稳扎稳打，用实际行动去争取本来属于
2020届高三班会
时间过得很快，高三各科的 一轮复 习将陆续在12月中旬结束。一轮是 排雷式的复习每个知识点，二轮则 是以专题为主，巩固练习复习。如 何有效的进行专题复习？
一、仔细制定一个考前复习计划
凡事预则立，不预则废！
在安排学习任务时，要轻重缓 急得当。
二、有效利用复习时间
恩格斯说：“没有计划的学习简直就 是荒唐。”
“三练”就是：一练“审题”与“破题”的方法。要 善于在以能力立意的问题中捕捉隐含条件，找到解决 问题的关健。二练“开放性”与“多角度”的思维方 法，一个问题要善于从多角度多侧面去分析，使知识 “迁移”和“再生”。三练“经典题例”，课本上或 课堂上老师讲到的典型题例往往是经典的题目，是重 难点的剖析，应特别注意分析的思路和方法。
狮子和羚羊的家教
每天，当太阳升起的时候，非 洲大草原上的动物们就开始奔 跑了。 狮子妈妈在教育自己的孩 子，你必须跑得再快一点，再 快一点，你要是跑不过最慢的 羚羊，你就会活活地饿死。”
——《曾国藩家书》
失败者寻找借口，推卸责任；成 功者承担责任，寻找方法。
你到底是推卸责任，还是承担责 任？是寻找借口，还是寻找方法？
下一个
• 世界球王贝利在20多年的足球生涯里，参加过 1364场比赛，共踢进1282个球。并创造了一个 队员在一场比赛中射进8个球的纪录。他超凡的 技艺不仅令万千观众心醉，而且常使球场上的对 手拍手称绝。他不仅球艺高超，而且谈吐不凡。 当他个人进球记录满1000个时，有人问他： “您哪个球踢得最好?”贝利笑了，意味深长地说： “下一个。”他的回答含蓄幽默，耐人寻味，像 他的球艺一样精彩。 启示 在迈向成功的道路上，每当实现了一个近期目标， 决不应自满，而应迎接新的成功，应把原来的成 功当成是新的成功的起点，千万不能自我满足， 才永远有新的目标，才能攀登新的高峰，才能获 得成功者的无穷无尽的乐趣。
积极主动乐观迎接总复习

这学期的期末考试已悄然临近，大家 都已经进入到紧张的复习阶段。复习不 单是机械的重复，更应包含着对知识的 理解和运用。如何有效利用时间？如何 提高复习效率？我根据自己的做法说一 点亲身体会，供同学们参考。
1、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配， 要齐头并进。一花独秀不是春，百花齐放春满园。各 科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势 学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。只是不 同层次的功课，对你要求各不相同，复习的目标和策 略做到相应变化。 2、效率第一，适可而止。效率是成功的关键，追求 一定时间内的效率是学习的目标，尤其是课堂效率， 课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课 完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决 不用两分钟。但劳累决不能过度，决不能学到自己头 疼时还学。只要是学到感觉要疼，脑子要管了，就要
大胆休息，或变换学习科目及方式。
3、互帮互学，共同受益。学习是一个自我完善的过 程，也应是一种集体协作的过程。所谓水涨船高，个 人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。好问 能使人受益匪浅，多向老师请教，多与同学交流，整 天把自己局限于个人狭小的思维空间上，得不偿失。 多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高 兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐 ；痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松