浅谈高中生的法律意识培养
高中生法律意识的培养与法律教育方案
高中生法律意识的培养与法律教育方案在现代社会中，法律已成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，对于高中生来说，法律意识的培养及法律教育的重要性常常被忽视。
因此，本文旨在探讨高中生法律意识的培养和提出相应的法律教育方案，以便他们在面临法律问题时能够正确应对。
一、为什么需要培养高中生法律意识？高中生正处于个性形成和价值观塑造的关键时期，他们逐渐步入社会，法律问题也日益增多。
然而，缺乏法律意识的高中生往往无法正确理解法律的作用和法律对个人和社会的影响。
这不仅会使他们容易遇到法律问题，也会影响到他们今后的发展。
因此，培养高中生的法律意识显得尤为重要。
二、如何培养高中生法律意识？1. 引导关注法律教育的重要性教师、家长以及社会各界应共同努力，引导高中生了解法律教育对他们的重要性。
通过宣传、讲座等方式，让他们认识到法律意识在维护自身权益、避免违法行为以及积极参与社会建设中的作用。
2. 设置法律课程高中课程中应设置法律教育的相关课程，以培养学生对法律的基本认知、法治观念和法律常识。
通过案例分析、角色扮演等方式，帮助学生理解和掌握法律知识，提高他们的法律意识。
3. 举办模拟法庭活动组织高中生进行模拟法庭活动，让他们亲身体验法庭程序和法律裁决的过程。
通过角色扮演，学生可以了解司法体系、法律程序和法律原则，培养他们的法律意识和法律思维。
4. 鼓励参与法律实践通过参与法律实践活动，如法律辩论赛、知识竞赛等，让高中生亲身参与并体验法律实践的过程。
这不仅可以增加他们的法律知识，还能培养他们的团队合作和问题解决能力。
5. 加强法律宣传教育加强法律宣传教育，通过各种媒体渠道、社区讲座等形式向高中生普及法律知识。
同时，针对高中生关注的热点问题展开教育，引导他们正确面对法律问题，增强法律意识。
三、法律教育方案的目标和效果评估1. 目标通过培养高中生的法律意识，使他们能够正确理解法律的重要性，在面临法律问题时能够正确应对，充分发挥法律保护和规范作用。
高中生法律意识培养的重要性
高中生法律意识培养的重要性高中生是社会的未来和希望，他们的成长和教育对于国家的未来发展有着重要的意义。
在高中阶段，学生不仅需要掌握一定的知识和技能，更需要培养正确的价值观和法律意识。
培养高中生的法律意识具有极其重要的意义。
高中生是法律意识的重要对象。
在当今社会，犯罪和违法行为时有发生，而高中生正处在叛逆期，容易受到外部诱惑和影响，因此很容易被一些不良行为所诱导。
如果高中生缺乏法律意识，就很容易成为犯罪的受害者或者肇事者。
培养高中生的法律意识，有助于他们在诱惑面前守住底线，遵纪守法，做一个对社会、对家人、对自己有益的人。
高中生是法治建设的未来建设者。
在不久的将来，高中生将成为社会的一员，他们将承担起维护社会稳定和建设的责任。
如果这些未来的建设者缺乏法律意识，那么就难以构建一个和谐、法治化的社会。
培养高中生的法律意识，有利于他们未来做出正确的判断和选择，有助于法治建设的推进和落实。
培养高中生的法律意识有利于构建和谐校园。
高中是青少年成长的重要阶段，如果学生缺乏法律意识，校园就难以维持秩序和稳定。
而一个和谐的校园环境，对于学生的健康成长和学习至关重要。
培养高中生的法律意识，有助于构建和谐、秩序良好的校园环境，为学生提供良好的学习成长环境。
培养高中生的法律意识是提高国民素质和文明程度的需要。
法律是保障国民权益和社会秩序的重要手段，而法律意识是每个公民应该具备的基本素质。
如果高中生缺乏法律意识，就很难在面对各种社会问题和挑战时做出正确的决策和行为。
培养高中生的法律意识，有助于提高民众的文明素质，建设一个更加文明和法治化的社会。
培养高中生的法律意识具有重要的意义。
这不仅关系到高中生自身的成长和健康，更关系到整个社会的稳定和发展。
他们是国家的未来和希望，只有在树立正确的法律观念和意识的基础上，他们才能成为合格的公民和有益于社会的人才。
学校、家庭和社会应该共同努力，从各个方面入手，全面培养高中生的法律意识，为国家的未来建设打下坚实的基础。
高中生法律意识培养的重要性
高中生法律意识培养的重要性高中生是青少年时期的关键阶段，他们正在逐渐形成自己的价值观和人生观。
而法律意识作为法律观念和法治精神的体现，对高中生的成长和未来发展具有重要的影响。
下面将从以下三个方面介绍高中生法律意识培养的重要性。
高中生法律意识的培养有助于他们树立正确的价值观。
法律是社会规范的集中体现，旨在维护公平正义、保障人权尊严。
通过学习法律知识、了解法律运作的原理和精神，高中生可以从深层次认识到法律对社会生活的重要性，培养对法律的敬畏和顺从心理，树立起公正、诚信、自律的价值观念。
这对高中生的成长来说，无疑是一种重要的道德引导和精神指导，能够在他们面临各种诱惑和困惑时坚守底线，避免走入歧途。
高中生法律意识的培养有助于他们有效应对法律问题和处境。
在日常生活中，高中生难免会遇到各种与法律相关的问题，如家庭纠纷、民事纠纷、交通违法等。
如果没有基本的法律常识和法律意识，高中生在面对这些问题时会陷入无奈和被动的境地，容易对法律产生恐惧和排斥情绪。
而通过加强法律教育，让高中生对法律有一定的了解和认识，他们就能在面对法律问题时自觉地遵守法律，知道如何行使自己的合法权益，同时也能够避免违法行为和法律风险，保护自己的合法权益。
高中生法律意识的培养有助于他们积极参与社会公益事业。
法律与社会公益密不可分，高中生要想更好地参与社会公益事业，就需要具备一定的法律意识。
法律意识能够引导高中生在行动中遵守法律、维护公共秩序，同时也能够让他们了解自己享有的权利，懂得如何通过法律手段来维护自己和他人的权益。
只有具备法律意识的高中生，才能更好地参与社会公益事业，为社会进步和发展做出自己的贡献。
高中生法律意识的培养对于他们的成长和发展具有重要的意义。
它能够帮助高中生树立正确的价值观，使他们在面对困惑和诱惑时保持坚定理想信念；它能够让高中生有效应对法律问题和处境，避免陷入无奈和被动的境地；同时它能够引导高中生积极参与社会公益事业，为社会的进步和发展贡献力量。
高中生法律意识培养
高中生法律意识培养对每一个人来讲，法律并不是很陌生，法律意识是不可或缺的意识。
法律意识是人们对法律现象心里要素的综合掌握。
高中生重心都在学习上，对法律的了解并不是非常多，可是因为这些原因导致大多数时间会无意触犯法律，而且高中生缺乏对法律的敬畏感，在我国有有4亿多的未成年人，有数据表明未成的人犯罪近年来呈不断上升趋势。
仅1998年到2003年全国判处未成年人犯罪占刑事犯罪比率就由原来的6.36%上升到7．93%。
而这些未成年人，大部分是高中生，因此积极培养高中生的法律意识显得极为重要。
1高中生的法律意识现状高中生法律意识淡薄，犯罪呈上升趋势因素是多原的。
但主要还是三个方面的:1．1高中生法律观念淡薄。
碰到事情容易冲动，高中生的法律知识认识不足，碰到一连串的突发事情将缺少灵活的意识，头脑中做出冲动的判断从而导致出现过激行为，根本不能利用法律手段来保护自身合法利益。
追根究底，主要是社会当中存在着很多不良观念违背了法治社会的歪曲思想直接影响到了高中生，将我们脑海中的法律观念淡化，加上，高中生自身并不充分的法律意识储备，综合多种原因分析，就造成高中生无法在自身权利受到危害的时候拿起法律的武器来保护自己。
1．2家庭原因。
大部分父母工作压力大，每天早出晚归，并没有真正的静下心来关心孩子的身心发展，每天关心的只是孩子的温饱和学习成绩，不够重视孩子的法律意识，而且无法及时将孩子的思想变化发现，不能立即将孩子的思维错误意识纠正过来，更无法阻止孩子走向犯罪的道路。
甚至有些家庭，家庭教育失败，家庭道德的沦落，家庭不完全等。
在这些家庭中，父母对子女或粗暴教育，棍棒管理或溺爱娇惯，袒护放纵、姑息迁就，往往使孩子形成严重的人格缺陷。
一些家庭道德父母的道德状况直接影响到孩子，父母表现出的贪财、吝啬等心态会影响孩子惟利是图;父母待人冷漠，粗暴、无礼也在潜移默化中影响孩子使之效仿。
家庭结构的稳定性对未成年人成长起着重大作用，不完整的家庭，孩子往往也得不到应有的教育和照顾，这些孩子很容易因此变得孤僻、自卑、抑郁、任性、很容易走上犯罪的道路。
高中生法律意识培养的重要性
高中生法律意识培养的重要性高中生作为即将步入社会的未成年人，他们的法律意识培养尤为重要。
高中生法律意识的培养不仅仅是培养他们的法律知识，更是培养他们的公民意识和社会责任感，以便他们在未来能够健康、积极地融入社会，做一个合格的公民。
本文将就高中生法律意识培养的重要性展开论述。
高中生法律意识的培养有利于他们正确认识法律的作用和意义。
法律的存在意味着秩序和规范，它能够确保社会的正常运转和人民的权益。
而对于高中生来说，培养法律意识可以让他们明白法律是保护自己权益和维护社会秩序的重要工具，只有遵守法律才能获得公平的待遇和享受自由。
了解法律的作用也能够让高中生懂得遵守法律是每个公民的责任，只有全体公民都能够遵守法律，社会秩序才能得到有效维护。
高中生法律意识的培养有助于他们健全的人格品质。
法律意识的培养不仅仅是学习法律知识，更是培养高中生的社会责任感和公民意识。
在法律教育的过程中，可以引导学生学会尊重他人、遵守规则、懂得自我约束，培养他们正确的行为准则和人格品质。
了解法律的意义也能够让他们认识到违法犯罪的危害，不轻易踏入违法的边缘。
这些品质的培养非常重要，它不仅关系到他们个人的人格健全，更关系到整个社会的和谐稳定。
高中生法律意识的培养有助于他们更好地适应未来的社会生活。
作为即将步入社会的未成年人，高中生的法律意识培养将直接影响到他们未来的社会行为和生活习惯。
在现代社会，法治意识和法治精神已成为社会共识，每一个公民都要学会遵守法律、维护法律，并且通过法律的保护来维护自己的合法权益。
对于高中生来说，培养法律意识是他们成长的必备素养，只有具备了良好的法律意识，他们才能更好地适应未来的社会生活，做一个合格的公民。
高中生法律意识的培养有助于促进社会和谐稳定的发展。
作为社会的一部分，高中生的法律信仰和行为习惯会直接影响整个社会的稳定和发展。
只有当每个公民都具备了良好的法律意识，才能够为社会的和谐稳定做出自己应有的贡献。
反之，如果高中生缺乏法律意识，就会容易陷入违法犯罪的泥淖，不仅危害自己，也会损害整个社会的利益。
高中生法律意识培养的重要性
高中生法律意识培养的重要性高中生是社会的未来，他们不仅需要掌握知识和技能，还需要具备正确的法律意识。
法律意识是指人们对法律的认识、尊重和遵守，是法治社会中每个公民都应该具备的基本素养。
高中生作为青少年群体，正处于成长发育的关键阶段，他们的法律意识培养至关重要。
本文将就高中生法律意识培养的重要性展开探讨。
高中生作为未成年人，在校园中需要遵守学校规章制度和国家法律法规。
培养法律意识可以帮助他们正确认识并遵守校园规章制度，养成良好的行为习惯和纪律意识。
在学校中，学习知识是基础，法律意识的培养是在学习的基础上更加完善和提升，使学生能够清楚地认识到自己应该遵守的社会秩序和规则，从而在校园中形成良好的行为习惯和道德观念。
高中生在日常生活中必须遵守国家法律法规。
高中生处于青春期，思想容易受到外界影响，有时会出现冲动行为。
培养法律意识能够帮助他们认识到自己在社会中所处的位置，明确自己的权利和义务，懂得如何维护自己的合法权益，遵守法律法规，不做违法犯罪的事情。
通过法律意识的培养，高中生能够养成守法的好习惯，减少违法犯罪的可能性，为自己的未来奠定良好的人生基础。
高中生在成长过程中需要培养自我保护意识。
随着社会的发展，各种安全问题也层出不穷，未成年人的自我保护意识亟待培养。
通过法律意识的培养，高中生能够意识到自己应该具备的自我保护技能和知识，懂得如何预防和应对各种安全风险，增强自我保护的能力。
他们能够在遇到危险时第一时间求助于法律和相关部门，保护自己的人身安全和合法权益，做到“有法可依、有法可保”。
法律意识的培养还有助于提高高中生的社会责任感和公民意识。
通过学习法律和了解法律知识，高中生能够认识到自己是国家的一员，有责任遵守法律、维护社会秩序。
他们会更加关注社会公共事务，积极参与社会实践活动，了解社会运行规律，增强社会责任感和公民意识，发挥积极作用，为社会发展做出自己的贡献。
法律意识的培养对于高中生的个人成长和未来发展具有重要意义。
高中生法律意识培养探析
高中生法律意识培养探析【摘要】高中生是社会的未来和希望，他们的法律意识培养具有重要意义。
本文从高中生法律意识现状、培养方法、学校教育、家庭教育以及社会环境对法律意识的影响等方面进行探讨。
通过分析发现，当前高中生法律意识普遍较弱，需要加强培养方法和教育角色的落实。
学校和家庭在法律意识培养中具有重要作用，应加强教育力度和引导。
社会环境对法律意识的形成也起到一定影响，应加强社会宣传和引导。
结论指出高中生法律意识培养的重要性，并展望未来发展方向，呼吁全社会共同关注和参与，共同努力提升高中生的法律意识水平。
【关键词】关键词：高中生、法律意识、培养、教育、家庭、社会环境、重要性、发展展望。
1. 引言1.1 背景介绍高中生是社会的重要群体，他们正处于青春期，个性活泼开朗、好奇心强烈，正处于认知能力和思维能力的发展阶段。
由于缺乏法律教育，许多高中生对法律的认知和理解存在一定程度的不足，缺乏正确的法律意识和法治观念。
在信息爆炸的时代，高中生面临着各种各样的法律问题和法律挑战，如果他们没有良好的法律意识和法律知识，很容易陷入法律纠纷或者侵犯法律，给自己带来不必要的麻烦和困扰。
通过对高中生进行法律意识培养，帮助他们建立正确的法律观念，增强法律自觉和法治意识，提高他们的法律素养和法律素质，对于提升整个社会的法治水平，保障国家和社会的稳定和和谐具有重要意义。
1.2 研究意义研究意义：高中生是社会的未来，他们的法律意识的培养对于社会的发展具有重要意义。
随着社会的进步和法治建设的深化，高中生作为社会的一部分，应当具备良好的法律意识，遵纪守法，维护社会秩序。
通过对高中生法律意识的研究，可以更好地了解他们的法律观念和行为方式，为制定针对性的法律宣传教育策略提供依据。
高中生是法治建设的重要对象，他们的法律观念和行为将直接影响整个社会的法治水平和社会稳定。
研究高中生法律意识的培养方法，可为提升整个社会的法治意识提供新思路和方向。
通过本次研究，可以发现学校教育、家庭教育和社会环境对高中生法律意识的具体影响因素，为相关部门和家长提供有效的培养方法和措施。
高中生法律意识培养的重要性
高中生法律意识培养的重要性1. 引言1.1 高中生法律意识培养的重要性高中生法律意识的培养是非常重要的，这不仅是为了确保他们在社会生活中能够遵守法律规定，更重要的是为了培养他们健全的公民素质和良好的社会行为习惯。
随着社会的快速发展和法治建设的不断完善，高中生在成长过程中需要不断加强对法律意识的培养，使他们能够正确理解和遵守法律，自觉维护自身合法权益，不做违法乱纪之事。
加强高中生法律意识培养，不仅有利于预防青少年犯罪，提高社会治安，还可以帮助他们更好地适应社会发展的需要，为未来的成长和发展奠定坚实的基础。
在这个新时代，重视高中生法律意识的培养，已经成为教育系统和社会各界共同关注的重要议题。
2. 正文2.1 提升法律意识是培养公民素质的重要内容提升法律意识是培养公民素质的重要内容，是因为法律意识是现代社会公民应具备的基本素质之一。
法律是社会的规则，是维护社会秩序和公平正义的保障，只有具备良好的法律意识，才能在社会生活中做到守法守规，遵纪守法。
高中生作为未成年人，正处于思想成长和意识形态建构的关键阶段，加强法律意识培养不仅有助于他们形成正确的社会道德观念和法治观念，更能提高他们的法律素养和自我保护意识。
通过学习法律知识和案例分析，可以帮助高中生树立正确的法律观念，提高自我规范意识，增强社会责任感和公民意识，从而培养出一代有理想、有追求、有责任感、有社会担当的新时代公民。
提升法律意识不仅是一种修为，更是一种素养，只有通过不断学习和实践，才能真正做到在遵守法律的提升自身的公民素质，成为一个合格的社会成员。
2.2 预防青少年犯罪的有效途径预防青少年犯罪的有效途径包括多方面的措施。
加强对高中生的法律教育是预防青少年犯罪的重要途径之一。
通过学校课程、社会实践和法律宣传等形式，让高中生了解法律的重要性和作用，增强他们的法律意识。
建立健全的家庭教育是预防青少年犯罪的关键。
家长应该引导和教育孩子遵纪守法，培养他们的正确价值观和行为规范。
高中生法律意识培养的重要性
高中生法律意识培养的重要性随着社会的不断发展和进步，法治意识和法律意识的培养越来越受到重视。
尤其是对于高中生来说，具备健全的法律意识更是至关重要的。
因为高中生正处在人生观、世界观形成的关键时期，培养他们健全的法律意识，不仅有利于他们自身的成长，还能够对整个社会产生积极的影响。
高中生法律意识培养的重要性不容忽视。
培养高中生健全的法律意识有助于维护法律尊严和社会秩序。
法律是社会的纽带和保障，维护着社会的正常运行和秩序。
“知法犯法”不仅会给自己带来麻烦，也会对社会造成不良影响。
只有当每个人都具备健全的法律意识，才能够真正地遵守法律，维护法律的尊严和社会的秩序。
培养高中生健全的法律意识有助于增强他们的法律风险防范意识。
在日常生活中，不少高中生由于对法律的无知或者对法律的漠视而陷入法律风险之中，甚至犯下了严重的错误。
而如果他们具备了健全的法律意识，就能够更好地预防法律风险的发生，避免不必要的麻烦和损失。
培养高中生健全的法律意识有助于提高他们的法律素养和法治能力。
法律是人们行为和关系的准则，是社会生活的基本规范，具备健全的法律意识可以帮助高中生更好地理解和遵守法律，提升他们的法律素养和法治能力，为将来的成长和发展打下坚实的基础。
培养高中生健全的法律意识有助于促进他们正确的人生观和世界观的形成。
法律是社会生活的一部分，了解法律、遵守法律是每个公民的责任与义务。
通过培养高中生健全的法律意识，可以让他们更好地认识法律的重要性，形成正确的人生观和世界观，从而更好地理解社会运行的规律，并且明白自己应尽的责任和义务。
由此可见，高中生法律意识培养的重要性无以伦比。
当今社会，法律已经成为约束和规范每个人行为的基本准则。
而高中生作为社会的一部分，也需要具备健全的法律意识，才能更好地融入社会，在成长的道路上更加坚定和明智。
家庭、学校和社会都需要加大对高中生法律意识的培养力度，让他们在健全的法律意识的指引下茁壮成长。
培养高中学生的法律意识和法治素养
培养高中学生的法律意识和法治素养法律在社会中起着重要的作用，它是社会秩序的基石，也是保障公民权益的重要保障。
对于高中学生来说，培养法律意识和法治素养是他们成长为独立自主的公民所必备的能力。
本文将探讨如何有效地培养高中学生的法律意识和法治素养，以提升他们的法律素质，进而为社会的发展贡献力量。
一、建立正确的法律观念首先，培养高中学生正确的法律观念是培养法律意识和法治素养的基础。
学校应当加强法律教育课程，向学生传授基本的法律知识，并且引导他们正确理解和尊重法律。
法律是社会生活的准则和规范，学生要明白自己的权利和义务，同时要意识到违法行为的严重性以及法律对违法行为的制裁。
二、开展法治实践活动除了课堂教学，学校还可以通过开展各种法治实践活动来提升学生的法律素质。
比如组织参观法庭、公安机关等司法机构，让学生亲身感受法律的严肃性和公正性。
此外，可以组织模拟法庭活动，让学生扮演不同角色，通过模拟审判过程来深入了解法律的运作和司法的原则。
通过这些实践活动，学生将更好地理解法律的作用，增强法治意识。
三、开设拓展课程为了进一步培养高中学生的法律意识和法治素养，学校还可以开设一些拓展课程。
比如开设民法、刑法、行政法等专业课程，让学生在学习基础的法律知识的同时，深入了解各个领域的法律规定。
同时，学校还可以邀请法律专家或律师来进行讲座，让学生从专业人士那里获取更深入的法律知识和实践经验。
四、倡导公民参与培养高中学生的法律意识和法治素养不仅仅是学校的事，社会的参与也至关重要。
学校可以组织学生参与社会公益活动，比如参与社区法律咨询活动、参与志愿者服务等，让学生在实践中体会到法律对社会的重要性，激发他们的社会责任感和参与意识。
五、加强家校合作家庭教育是培养学生法律意识和法治素养的重要环节。
学校应当积极与家长进行沟通和合作，让家长了解学校的法律教育工作，并鼓励家长在家庭中培养孩子的法律观念。
另外，学校可以邀请家长参与法律教育活动，让他们与学生一起了解法律、讨论法律问题，形成家庭和学校共同培养学生的良好氛围。
高中生法律意识培养的重要性
高中生法律意识培养的重要性随着社会的进步和发展，法律意识的培养已经成为青少年教育中必不可少的内容之一。
而对于高中生来说，法律意识培养更是至关重要。
本文将从法律意识对高中生的重要性、法律意识的培养方法和意义等方面进行探讨。
1. 维护合法权益高中生正处于一个重要的成长阶段，他们的行为和决策可能涉及到他们自己以及他人的利益。
法律意识的培养可以帮助他们了解自己的权益和责任，并合法维护自己的权益。
2. 培养正确的价值观法律意识的培养可以让高中生了解到什么是合法行为、什么是道德的行为，从而能够树立正确的价值观，正确判断事物的是非和正误。
3. 防止违法犯罪通过法律意识的培养，高中生能够了解各种犯罪行为的法律后果和社会危害，预防犯罪的发生。
他们会明白违法犯罪会造成自己和他人的损失，从而能够更好地遵守法律。
4. 提高生活素质法律制度是社会生活的基础和保障，法律意识的培养可以帮助高中生正确对待法律和法律规范，摒弃不良行为。
这将大大提高他们的生活质量和社会评价，为他们的人生发展打下良好基础。
二、法律意识的培养方法1. 学习法律知识学习法律知识是培养高中生法律意识的基础。
学校可以在课堂上设置相关课程，让学生了解基本的法律知识和法律制度，如宪法、刑法、民法等。
推广法律读物、法制讲座等形式也可增加学生对法律的了解。
2. 模拟法庭活动模拟法庭活动是一个很好的培养学生法律意识的方法。
学生可以在活动中扮演法官、公诉人、辩护人等角色，通过模拟审判案件来了解法律的运作和对案件进行正确的判断。
这样的活动可以增强学生的法律敏感性和理解能力。
3. 案例分析与讨论通过案例分析和讨论可以让学生对具体问题进行深入思考和分析，并且结合法律知识进行判断。
这样的活动可以帮助学生更好地理解法律条文和法律逻辑，培养他们的法律思维能力和解决问题的能力。
4. 实践体验学校可以组织学生参观法庭、警察局等相关机构，让他们亲身感受法律的威力和作用。
也可以组织学生参与志愿者活动，关注社会公益事业，让他们体验到法律服务和责任。
高中生法律意识的培养与引导
高中生法律意识的培养与引导法律意识是指个人对法律的认识和遵守法律的意识，对于高中生而言，培养和引导他们的法律意识具有重要的意义。
通过教育和引导，可以增强高中生的法律意识，使他们在面临法律问题时能够正确判断和处理。
本文将介绍几种培养和引导高中生法律意识的有效途径。
一、法律教育的重要性在培养和引导高中生法律意识的过程中，法律教育起着至关重要的作用。
通过法律教育，可以让高中生了解法律的基本知识、原则和规则，从而提高他们的法律意识。
法律教育可以由学校开设法律课程，也可以通过组织法律知识竞赛、讲座等形式进行。
同时，家庭和社会也应该为高中生提供法律教育的机会，例如与法律机构合作，开展法律宣传活动，使高中生能够接触到更多的法律知识。
二、案例教学的实施案例教学是一种有效的法律教育方法，可以帮助高中生更好地理解和运用法律知识。
通过案例教学，高中生可以学习到不同案例中的法律问题和相关法规条款，了解法律是如何在具体案例中应用的。
教师可以选取一些与高中生生活密切相关的案例进行讲解，引导他们分析案例中的法律问题，并找出合理的解决方法。
通过案例教学，可以激发高中生学习法律的兴趣，提高他们的法律意识。
三、社会实践活动的开展社会实践活动是培养和引导高中生法律意识的重要途径。
通过参与法律相关的社会实践活动，可以使高中生亲身体验法律的作用和影响。
例如，可以组织高中生参观法院、律师事务所等法律机构，让他们了解法律工作者的工作内容和职责；也可以组织高中生参与模拟法庭活动，让他们扮演不同角色，学习和体验法律的运作过程。
通过社会实践活动，高中生可以更加直观地感受到法律的力量，进而增强他们的法律意识。
四、合理设置法律课程在高中课程中合理设置法律课程，也是培养和引导高中生法律意识的重要手段之一。
法律课程可以从高中的政治课程中独立出来，以专门的法律课程形式出现。
通过法律课程的设置，可以让高中生系统地学习法律知识，了解法律的基本原理和运作方式。
同时，法律课程还可以通过案例分析、讨论等形式，培养高中生的分析和解决问题的能力，提高他们的法律意识。
高中生法律意识培养的重要性
高中生法律意识培养的重要性1. 引言1.1 概述高中生法律意识的重要性在当今社会，高中生作为未成年人群体，其法律意识的培养显得尤为重要。
高中生处于青春期，对社会规范和法律法规的认知能力逐渐成熟，但在面对各种诱惑和挑战时，往往容易出现触碰法律底线的情况。
加强高中生法律意识的培养，不仅有利于维护社会秩序，也有助于他们树立正确的人生观和价值观。
在现代社会，法制观念已经成为社会发展的必要基础。
高中生是国家的未来，他们的法律意识的培养关乎社会的发展和稳定。
通过加强法律知识的教育，提高法律遵守意识，加强法治观念宣传，培养法律思维能力以及加强法律风险防范意识等方面的工作，可以使高中生更好地遵守法律，维护社会和谐，避免犯罪行为的发生，做一个守法、明理、健康成长的社会新人。
高中生法律意识的培养是当今教育工作中不可或缺的重要内容。
1.2 解释为什么高中生需要培养法律意识高中生作为青少年群体，正处于青春期，心智发展尚未成熟，对事物的认识和理解常常存在偏差。
这一阶段的青少年在行为和决策上往往缺乏理性和稳定性，容易受到外界环境和同龄人的影响而做出不理智的选择。
高中生需要培养法律意识的重要性在于引导他们正确认识法律的作用和意义，促使他们在行为和决策中遵守法律规范，增强自我保护和风险防范意识。
通过法律意识的培养，可以帮助高中生树立正确的法治观念，明晰和尊重法律权威，避免违法犯罪行为，从而维护社会秩序和个人权益。
高中生作为成长中的青少年，急需通过法律意识的培养来规范自己的行为，提高法治素养，规避法律风险，塑造积极健康的成长环境。
2. 正文2.1 加强法律知识教育加强法律知识教育是培养高中生法律意识的重要环节之一。
通过系统地学习法律知识，高中生可以更好地了解法律的基本原理和规定，从而树立正确的法律观念和遵守法律的意识。
在日常的学习生活中，学校应当加大法律知识的普及和教育力度，包括开设法律课程、举办法律知识竞赛等活动。
还可以通过邀请法律专家或律师来进行法律讲座和讲解，让学生通过实际案例和事例了解法律在社会生活中的重要性和应用。
浅谈高中生的法律意识培养
浅谈高中生的法律意识培养高中生是成长中的青少年，其法律意识的培养对于他们的成长和未来的发展具有极为重要的作用。
因此，针对高中生的法律意识的培养是非常必要的。
本文将从三个方面，即家庭、学校和社会环境来阐述如何培养高中生的法律意识。
一、家庭环境家庭是孩子成长的第一所学校，也是他们的第一个社会化环境。
父母应该从小教育孩子要懂得法律，认识到法律的重要性，这是培养孩子法律意识的第一步。
亲子关系中，当孩子犯错或做错事时，家长需要对孩子进行正确的引导，告诉他们什么是对的，什么是错的，这样不仅能避免孩子一再地犯错，也能让孩子逐渐认识到各种行为的法律规定和后果。
同时，家长还可以通过小儿童节目、电视剧等媒体教育模式让孩子初步了解法律知识。
例如，让孩子从《大头儿子小头爸爸》、《小学生养成日记》等电视节目中领悟到法律的存在、作用和意义。
这些节目采取了通俗易懂的方式向孩子们传播法律常识，让他们在快乐的童年生活中，培养积极的法律意识。
二、学校环境在学校环境中，教师应该加强对学生法律知识的教育。
通过开设法律知识的选修课程，让学生了解和掌握比较系统的相关法律知识。
同时，教育部门应该引导和鼓励学生积极参加各种法律实践活动，例如模拟法庭、法律知识竞赛等，让学生在活动中学会发现问题、解决问题，从而懂得如何遵守法律，践行法律。
除了开设选修课程、举办竞赛等方式，学校还可以通过日常的管理来培养学生的法律意识。
例如，在校规中加入法律规定，让学生知道哪些行为违法、哪些行为合法，制定行为准则，对于违禁行为及时制止和教育，从而让学生知道自己应该如何行动，走向法治的方向。
三、社会环境社会环境是高中生学习、生活和社交的综合环境。
在社会环境中，人们会受到各种各样的法律规定限制。
因此，为了培养高中生的法律意识，社会环境中的法律教育是必不可少的。
针对高中生，相关法律宣传活动要贴近学生的生活环境和兴趣爱好，例如张贴法律宣传海报、制作宣传册子等活动，让学生能够感受到法律在现实生活中的作用。
高中生法律意识培养的重要性
高中生法律意识培养的重要性随着社会的发展和进步，法律已经成为维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。
而作为未来社会的建设者和接班人，高中生的法律意识培养显得尤为重要。
高中生是社会主义法制意识的培育对象，他们应当在学习的充分了解法律的重要性，培养法治观念，提高法律意识，做一个明法守法的好公民。
培养高中生的法律意识对他们的成长和发展具有重要的指导作用。
法律对于一个人的行为和发展起着至关重要的作用。
一个人只有深刻了解法律，才能在社会生活中得心应手，不致在无形之中犯法。
当今社会，法律与人们的生活息息相关，高中生从小就应该注重法律知识的学习和培养。
只有加强对法律的认知，才能做到心中有法、言行合法，严格遵守法律的规定。
这样的法律素养将会伴随他们一生，为他们的成长和发展提供坚实的保障。
培养高中生的法律意识有助于他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
法律作为社会规范的总和，其内容涉及到政治、经济、文化、社会、生活等方方面面。
高中生在学习法律知识的过程中，不仅能够了解国家法律法规，还会接触到一系列的法律理念和法治观念。
这些理念和观念有助于他们正确看待社会、理解法律、树立正确的人生观和价值观，不偏离正道，做一个有理想、有信念、有担当的时代新人。
培养高中生的法律意识有助于提高社会公德和自觉守法意识。
法治社会的建立需要全体市民自觉守法，遵纪守法。
而高中生是未来社会中的承担者和领导者，他们的守法意识和社会公德水平的高低，直接关系到未来社会法治建设的成效。
只有加强对法律的宣传和教育，培养学生的法律意识，当他们成为社会的一份子时，才能自觉维护社会秩序，明辨是非，言行举止合乎法律规范，用实际行动践行法治理念，助力社会更好地向前发展。
培养高中生的法律意识有助于提高社会的整体法治水平。
高中生是社会的未来，他们的法律素养的高低直接关系到全社会法治水平的高低。
只有培养高中生的法治意识，让他们认识到法律在社会中的作用和意义，才能在未来的社会建设中扮演积极的角色。
浅谈高中生法律意识的培养
浅谈高中生法律意识的培养在依法治国中，政治教育是其思想的基础与保障，高中时期培养我们学生的法律意识尤为关键，高中生是祖国未来发展的希望，故而需要对其进行政治犯罪性质的普及。
若高中生法律意识淡薄，进入大学乃至社会后同样缺乏法律意识，甚至做出一些危害社会的政治犯罪行为，因此社会各界需对此有所重视。
对此，本文主要对高中生培养法律意识的原因及措施进行分析，为培养高中生的法律意识提供一定理论依据。
标签：政治；法律意识；高中生一、高中生法律意识相关概述法律作为国家发展之根本，有着极为深远的影响，而由于高中生是建设社会主义法治国家的重要基石，因此对其的法律意识培养极为重要。
高中生自我控制力以及约束力均都相对较弱，但是也具有较强的可塑性，因此需要对其进行引导，尤其是政治课堂中，是一个较好的培养学生法律意识的时机，用其能够有效地降低高中生违法犯罪现象的发生，并学会运用法律武器对自己合法权益进行保护。
二、培养高中生法律意识的必要性（一）高中生犯罪非法频繁发生现如今，高中生违法犯罪现象越发突出，不仅为社会的发展带来一定问题，也是部分高中生缺乏法律意识的体现。
高中生法律意识的缺失阻碍了未来法治社会的建设，并抑制了我国今后的发展。
为了保障法治社会的建设，并使高中生意识到身为共产主义接班人的职责，如何减少或避免高中生违法犯罪现象的发生以及培养其法律意识尤为关键。
（二）健全法制社会的需要高中生作为法制教育的主要对象，对未来法制社会的建设有着极大的影响。
高中不仅是身心理可塑的关键时刻，也是法制教育引导的最佳时期，若对其进行正确、积极的引导，有利于学生正确对待政治知识，从而在进入社会后，促进法制社会的建设；反之，若引导不积极，不仅在高中时期做出违法犯罪的行为，即使进入社会也容易破坏法制制度，若处于关键位置如政府要员等，极易做出利用手中职权做出危害社会的行为。
（三）社会主义法治国家的需要我们高中生只需再历经三年光阴，就会迈入到大学的生活当中，从而为社会主义建设提供自身力量。
高中法律课程培养学生的法律意识
高中法律课程培养学生的法律意识法律意识对于每个公民而言都是非常重要的，它能够让我们了解和认识到法律的权威性和约束力，增强我们的法治观念和法律意识。
特别是对于学生来说，通过接受系统的法律课程教育，可以培养他们的法律意识，使他们在日常生活中能够正确理解和遵守法律。
本文将从法律课程的内容、教学方法和影响等方面来探讨高中法律课程如何培养学生的法律意识。
一、法律课程的内容高中法律课程的内容一般包括宪法、刑法、民法、行政法等方面的知识。
这些内容涵盖了法律的基本原理和基本知识，能够帮助学生全面了解法律的基本概念、法律的作用和限制，以及如何维护自己的权益和义务。
通过系统学习这些内容，学生可以逐渐建立起尊重法律、遵守法律的观念。
二、法律课程的教学方法为了提高学生对法律的理解和认识，高中法律课程应该采用多种教学方法。
例如，可以组织学生进行案例分析和讨论，引导他们从实际案例中了解法律的运用和原则。
同时，教师还可以通过讲解经典的法律案例或者影视剧中的法律纠纷，让学生了解到法律对于社会稳定和公平正义的重要作用。
此外，还可以通过参观法庭、模拟法庭审判等形式，使学生身临其境感受法律的力量。
三、高中法律课程对学生法律意识的影响高中法律课程对学生法律意识的培养有着积极的影响。
首先，它可以帮助学生建立正确的法律观念和法治观念，树立法律至上、守法守信的信念。
其次，通过学习法律知识，学生可以更好地了解自己的权益和义务，了解法律对于社会秩序和个人权益的保护。
在面对法律问题时，他们能够有意识地运用法律知识解决问题，从而保护自身的权益。
此外，高中法律课程还可以激发学生对法律学科的兴趣和热爱，为其未来选择法律专业打下基础。
四、高中法律课程对学生的意义和价值高中法律课程不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的法律意识，树立正确的法治观念。
通过学习法律，学生可以逐渐意识到法律的权威性和约束力，明白法律对于社会秩序和公平正义的重要性。
在日常生活中，他们会更加自觉地遵守法律，学会依法维权，增强自己的法律意识和法律素养。
浅谈高中阶段学生法律意识的培养
浅谈高中阶段学生法律意识的培养当代中学生，尤其是高中生作为社会主义建设的接班人，是实现社会主义法制国家建设的有力保证。
所以，每个高中生都需要在切实学习并掌握法律知识的前提下，不断加强自身的法律意识和法制观念，从而为构建社会主义法治社会提供有力保障。
目前，国内的高中生存在非常严重违法犯罪现象，所以，防范并降低高中生违法犯罪已经受到全社会越来越广泛的关注。
众所周知，中学时期正是我们心里成长最快的时期，这个阶段的时候通常存在自我约束和自我控制能力弱的现象，然而可塑性却极强，非常容易受到周边环境的影响。
不少学生就是因为受到周边人群的影响才会走向违法犯罪的道路。
所以，我们需要不断加强对中学生特别是高中生的法律意识的培养工作，目的是为了预防和减少违法犯罪现象的发生。
一、高中生法律意识淡薄的原因高中生的心理年龄远远滞后于身体的成长，他们的社会经验少，也不具备足够的人生阅历，几乎很少遇到挫折，在短暂的人生经历中不能够形成坚定稳定的价值取向，往往对是非缺少自己独立的判断，很容易受各种不良社会风气的影响。
令人担忧的是，许多学生也受到家庭教育的负面影响，追求物质享受，相互攀比，奢靡成风，这些行为无形中影响着学生价值取向的形成，间接影响了他们对善恶是非的判断。
从学校教育的角度来看，尽管近些年法制教育走进了学校，学校进行大量的工作，但仍然存在不足。
（一）是没有专业的法律教师，仅凭公安部门偶尔的法制宣传，往往是水过地皮湿，难以入脑入心；（二）是课程设置上，法律部分往往和政治混溶在一起，不能引起学生足够的重视；（三）是许多教师对法律的敬畏心不够，很难在教学中有力地突出法律的神圣。
从社会影响的角度来看，社会环境中一些不良思想和不良风气对高中生存在很大的干扰。
当前的市场经济大大强化了学生的经济意识和经济头脑，有一部分学生因为自身法制观念淡薄，对金钱的渴求程度较为旺盛，再加上受到了一些拜金主义和金钱至上观念的侵袭，就很难守住自己的法律底线，以至于误入歧途。
高中学习重点培养法律意识和法律素养
高中学习重点培养法律意识和法律素养在高中学习阶段，培养学生的法律意识和法律素养具有重要的意义。
下面我将从专业、科学的角度出发，提出一些建设性的意见和指导，并给予实际的执行方案。
首先，为了培养学生的法律意识，我们可以将法律知识贯穿于学科教学之中。
例如，在历史、政治、语文等相关学科中融入法律案例和法律法规的讲解，让学生了解和理解法律的应用和作用。
此外，可以通过组织法律知识竞赛、模拟法庭等活动，激发学生对法律的兴趣，提高他们的法律意识。
其次，为了培养学生的法律素养，我们可以注重培养学生的法律思维和法律素质。
法律思维是指通过法律的角度思考问题，具有辩证思维和法律观察力的能力。
我们可以通过开设选修课程或者法律研究社团，培养学生的法律思维能力。
同时，注重学生的法律素质培养，包括法律意识、法律道德、法律文书写作等方面的训练。
在实际执行方案上，我们可以采取以下措施来落实培养法律意识和法律素养的目标：1. 教师培训：为教师提供相关的法律知识和教学方法的培训，增强他们开展法律教育的能力。
可以邀请法律专业人士或法学院教授进行讲座或工作坊，分享最新的法律知识和教学经验。
2. 更新教材：及时更新教材内容，将相关的法律案例和法律法规纳入教学内容，使学生在学科学习中接触到法律知识，增加他们的法律意识。
3. 学校合作：与律师事务所、法院等法律机构建立合作关系，组织学生进行实地参观和实践活动。
这样可以为学生提供真实的法律环境和案例，增加他们的法律素养。
4. 社会实践：组织学生参与社区法律服务活动或者参与模拟法庭，让学生亲身体验法律工作，并提高他们的法律思维和素质。
综上所述，培养高中学生的法律意识和法律素养是一项重要的任务。
通过贯通学科教学、注重法律思维培养以及与法律机构的合作，我们可以有效提升学生的法律意识和法律素养，为他们的终身发展奠定坚实的基础。
高中法律知识学习法律知识培养学生的法制观念
高中法律知识学习法律知识培养学生的法制观念高中法律知识学习：培养学生的法制观念在现代社会中，法律知识的掌握对每个人来说都至关重要，尤其是对高中学生来说。
高中阶段是一个培养学生法制观念的关键时期，因此，高中法律知识的学习变得尤为必要。
本文将探讨高中法律知识学习的重要性，并提供一些建议，以帮助学生培养他们的法制观念。
一、高中法律知识学习的重要性1. 提高法律意识学习法律知识可以使学生正确认识社会规范和道德底线。
法律涉及各个方面的生活，如劳动法、婚姻法、商法等等，了解这些法律可以使学生更好地保护自己的合法权益。
2. 培养遵纪守法的习惯高中学生正处于自我认知和行为定型的阶段，通过学习法律知识，他们可以逐渐培养起遵纪守法的习惯。
这种习惯的养成将有助于他们成为遵纪守法的公民，为社会的和谐稳定做出贡献。
3. 提高社会责任感法律知识的学习将帮助学生认识到他们是社会的一员，有义务遵守法律并为社会做出贡献。
通过参与法律知识的学习，学生将逐渐培养起一种积极的社会责任感。
二、高中法律知识学习的途径1. 课内学习高中法律知识的学习可以通过课内教学来完成。
学校可以增设法律知识相关的选修课程，向学生介绍基本的法律原则和法律法规。
此外，教师可以在常规课程中引入一些法律案例，以帮助学生了解法律的具体应用。
2. 课外拓展学生可以利用课外时间参加法律知识培训班或报名法律知识交流活动。
这些活动将为学生提供与法律专家和从业者交流的机会，有助于加深对法律知识的理解。
3. 自主学习学生可以利用互联网等资源，进行自主学习。
有关法律知识的书籍、电子资料和在线课程都可以帮助学生深入学习法律知识。
同时，学生可以加入法律知识学习群组或社区，与其他对法律感兴趣的人交流讨论。
三、高中法律知识学习的注意事项1.正确引导教师和家长在学生法律知识学习的过程中应正确引导。
他们应注重法律知识的系统性和实用性，并帮助学生理解法律知识与实际生活的联系。
2.培养实践能力学生在学习法律知识的同时，应注重培养实践能力。
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论坛浅谈高中生的法律意识培养文/孙铭阳摘要：法律作为与我们的社会生活息息相关的一样物事，对于维持社会秩序和维护社会稳定都具有重要意义，但是通过对实际进行调查却发现，当前我国高中生法律意识的现状却并不乐观，还需要从高中生个人、学校、家庭、社会等几个方面加以努力来解决其中存在的问题。
关键词：高中生法律意识培养一、高中生法律意识中存在的问题及其原因（一）高中生法律意识中存在的问题对于很多民众而言，法律作为一种上层建筑，离自己的生活是极为遥远的，认为只要自己不做违法犯罪的事，那法律就是与自己完全无关的事。
尤其是对于各方面思维以及三观都还不够成熟的高中生而言，他们更是难以充分认识到法律的重要作用，相应的法律意识也就难以培养起来。
当前高中生法律意识中存在的一个重要问题就是法律意识淡薄的问题，该问题通常有以下三个方面的表现：一是高中生在自己的学习过程中，通过对思政、法制方面的知识的学习，可能会培养起一定的法律意识，但是在有了法律意识之后他们却往往不知该如何将其付诸实践，具体来说就是不知该如何去采取实际行动以维护法律的庄严与神圣以及公平与正义。
二是仍然有很大一部分高中生的法律意识处于淡薄状态，当遇到一起突发事件时通常难以想到要用法律手段加以解决，而是全凭主观冲动行事。
三是高中生违法犯罪现象发生的仍然较为频繁。
（二）高中生法律意识淡薄的原因高中生之所以会形成上述所说的法律意识淡薄的问题，是多方面原因共同作用的结果，具体如下。
首先是高中生个人方面的原因。
高中生作为需要培养法律意识的最重要主体，其有时候却难以认识到法律、法制的重要性，从而相应的其法律意识也难以被培养起来。
同时，高中生由于心理年龄不够成熟、社会经验不够丰富等方面的原因，其在价值取向、善恶判断等方面都还处于极易受外部环境所影响的不稳定阶段，这时候当其遭受来自家庭、学校、社会的不良风气的影响时，极易导致其形成不好的价值观。
其次是学校教育方面的原因。
虽然当前基于法治建设的要求，很多学校都开设了法制建设方面的课程，但在实际中这些课程由于不被重视而并未取得良好的效果。
例如有的学校将其与政治课程杂糅在一起，而磨灭了其重要性；缺乏专业的法律专业教师使得难以进行深入教学等等。
再次是家庭教育方面的原因。
对于高中生而言，家庭教育是与学校教育同样重要的一种教育形式，因此家庭教育中法律教育的缺乏也是导致高中生法律意识淡薄的重要原因之一。
在很多家庭中，受父母本身的教育水平和教育理念所限，在家长都对法律知识不够了解或者法律意识不够强烈的情况下，对孩子的法律教育就会相应缺乏。
最后是社会教育方面的原因。
社会作为一个大教堂，其中所具有的各项环境会对正处于生理成长期和心理成熟期的高中生产生极为重要的影响，社会中的一些不良影响和不良风气是导致高中生的法律意识难以培养起来的一个重要原因。
例如，在金钱至上的观念的影响下，可能会使高中生形成一种为了钱即使违法犯罪也无所谓的危险意识。
二、培养高中生法律意识的必要性（一）社会环境变化的要求当前，随着我国市场经济的不断发展，人们的生活水平和生活条件都有了很大的提高，从而使得人们对物质的追求越来越高，而对于意志方面的问题却越来越不重视。
法律作为意志层面的一个重要组成部分，同样为人们所忽视，有些人为了追求高额的经济利润，往往会不惜突破法律的底线。
此外，在互联网技术高速发展的今天，网络也成为了高中生成长过程中不可忽视的一个重要部分，相应的广泛存在于网络之中的一些消极、落后、腐败等方面的文化会对高中生产生不可估量的不良影响。
为了有效抵制这社会环境中所存在的种种不良因素会对高中生产生的不良影响，我们必须加强对高中生法律意识的培养，使其形成完备的法律观和价值观。
（二）高中生自身健康成长的需要高中阶段作为一个人一生的成长中极为重要的一个阶段，其在该时期所形成的人生观、价值观、世界观以及其他思想方面的内容会对其产生长久而深远的影响。
而又由于高中生在该阶段所具有的行为、思想上的不成熟、易冲动的特点，其难以仅凭借自己就对社会中的善恶、好坏、违法行为与合法行为等方面的问题进行准确区分，反而很容易因为一时不慎就遭受社会不良风气或不良行为的侵袭，从而在冲动或激愤之下作出难以挽回的违法犯罪行为。
为了增强高中生自身的自制力，加强其对基本违法行为的判断能力，必须要加强对其的法律意识培养，使其形成完备的法律意识，从而对自己的思想和行为进行良好规制。
（三）学校法治教育方面的缺乏随着社会的发展，法律素质教育已经成为了我国素质教育中的一个重要组成部分。
但是由于长期存在于我国的应试教育的影响，使得在教育实践中只重视对应试有重要的文化课教育而极不重视并非应试组成部分的法律素质教育的现象普遍存在。
而正是由于这种错误的教育观念的影响，使得在实际中学校对高中生的法律素质教育也极为敷衍了事，不仅存在没有开设专门的法律素质教育课程而仅将其与思想政治课杂糅在一起的现象，也存在没有专门法律素质教育教师而是仅由班主任或者思想政治课老师来进行法律素质教育的现象。
为了改变学校对高中生的法律素质教育不重视的不良现状所会对高中生的法律意识培养产生的不良影响，必须采取措施从学校方面着手来加强对高中生法律意识的培养。
三、培养高中生法律意识的途径（一）高中生自身应加强法律知识的学习要想有效培养高中生形成完备的法律意识，极为重要的一点还是要从高中生自身着手来加强对法律知识的学习。
首先，高中生必须明确认识到培养其法律意识的重要性和必要性。
也就是不仅要充分认识到完备的法律意识对自身成长所具有的重要意义，还要认识到自身在法律意识培养过程中所存在的不足；并进而积极采取措施去克服这种不足，以全面配合学校、家庭、社会所提供的法律教育。
其次，高中生应该明确认识到自己作为一个社会主体所应承担起的社会责任，并树立起自己作为一个学生最主要的任务就是学习的意识，从而2472018.7上MO T H E R L A N D祖国2018.7上个教学活动中都占有十分重要的位置，传统教学模式下的评价方式是非常单一的，教师只是单纯地根据学生的学习成绩来评价学生，而对于学生优劣的评价大多都是通过学生的试卷成绩来进行的，这种评价活动大多都是由教师来完成，而英语教师对学生的了解毕竟是比较片面的，仅仅根据学生的学习成绩来评价学生，其评价缺乏科学性，所以，教师不妨将教学评价的模式进行适当的改进，教师可以让学生之间进行相互评价，从而减少教师在进行教学评价中的片面性。
教师进行教学评价的时候，也可以参考学生之间的相互评价，教师采用多元化的评价方式，才能够对学生进行科学的、全面的评价，而且教师让学生之间相互评价，也从侧面增加了学生之间的互动性，这也不失为是一种良好的生生互动的课堂学习模式。
四、游戏教学游戏化教学，顾名思义，就是采用游戏化的方式进行教学。
从初中生的学习状态中，我们可以看到，大部分初中生的日常学习任务是比较重的，他们要面临巨大的中考压力，因此，他们在初中的学习生涯中，大多都会选择花费大量的时间来进行学习，在学生的心中，他们认为“游戏”的含义就是电子游戏或者是户外的游戏活动，他们认为在初中阶段，学生们是不能够玩游戏的，因为如果他们选择游戏的话，那么就会使自己的学习成绩下降，这是家长和老师所不允许的，因此，教师和家长会在一定程度上限制学生玩游戏，防止学生因沉迷于游戏而影响学习成绩，俗话说“兴趣是最好的老师”，只有学生对英语学习产生兴趣，教师的教学效率才能够得到提升，教师不妨在初中英语教学中采用游戏化的教学模式来进行英语课堂教学，让学生能够对英语课堂产生极大的学习兴趣，从而使教师的课堂教学效率达到最大，所以，对于初中英语教师来说，他们可以在日常的英语教学中穿插一些集体性质的游戏教学，通过游戏教学的方式，激发学生的学习热情，让他们能够爱上英语。
例如：教师在讲解“过去进行时”部分的教学时，教师可以带领学生进行接龙游戏，让学生以小组为单位完成造句，然后教师可以让小组中的学生按顺序讲出自己所想到的句子，教师也可以组织学生对这些句子进行评价，从而提升学生们的英语水平。
五、结语总而言之，在日常的英语教学过程中，如果教师要采用生生互动的教学模式的话，那么教师就要一定坚持学生在学习中的主体地位，教师只是学生学习的引导者，而不是决策者，只有这样，生生互动的教学模式才能够顺利进行。
参考文献：[1]庞国斌,吴冬凌.合作学习的理论与实践[M ].北京开明出版社,2003.[2]郑士强.“小组合作学习”低效现象反思及解决策略[J ].中小学英语教学和研究,2003,(04).[3]教育部.全日制义务教育英语课程标准(实验稿)[M ].北京师范大学出版社,2001.[4]龙丹华.初中英语互动式教学问题及成因分析[J ].教师,2009,(15).[5]陈琳.全日制义务教育英语课程标准解读[M ].北京师范大学出版社,2002.（作者单位：甘肃省清水县山门镇中学）（上接第246页）|基础教育|将自己的主要精力放在学习上，并远离社会中所存在的各种不良诱惑。
最后，面对难以在生活中完全杜绝的网络时，应该采取正确的态度来对待它，要对其进行合理利用，自觉抵制其中存在的不良影响。
（二）学校应提升法治教育的重要性学校作为会对高中生的成长产生重要影响的一个主体，同样应对高中生法律意识的培养贡献出其应有的力量。
具体来说，就是学校要改变传统的仅为应试而教育的观念，要充分认识到法律素质教育、法律意识培养对高中生的成长和一生所会产生的重要影响，从而将法律素质教育在日常教学安排中提升到应有的高度来，使当前法制教育缺乏的现状得到改变。
此外，学校除了从课堂教学中来对高中生进行法律素质教育之外，还要结合其他方式来做好对高中生进行法制教育的工作。
要以丰富的形式来提升高中生对法制知识的兴趣和积极性，最终形成良好的法制教育氛围，取得良好的教育结果。
例如可以多在学校开展法律知识竞赛、法律知识讲座等活动。
（三）家庭教育中应对法治教育予以重视通过对当前高中生违法犯罪的情况进行统计可以发现，其中很大一部分都在家庭教育方面有所缺失，由此可见家庭教育对于高中生法律意识的培养以及遏制高中生的违法犯罪行为也是有重要意义的。
总的来说，家长在对孩子的法律意识进行培养时，起码需要做到以下三点：一是要认识到家长通常会成为还在模仿和学习的榜样，因此在日常与孩子的相处过程中，家长要以身作则，以法律规范和道德标准来严格规范自己的行为，切忌作出违法乱纪之事；二是家长在与孩子的相处过程中，不仅要单方面给予孩子教育，还要耐心倾听孩子的想法和心声，对其所遇到的困惑给予符合法律规范和道德标准的解答，避免孩子在遇事时作出错误的选择和行为；三是家长在日常生活中，应时常给孩子灌输一些法律知识和法治理念，从而对孩子产生潜移默化的影响。