2019中考英语知识点：名词的动词意义和用法

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2019-2020年中考英语《第十三章：英语的非谓语动词》复习讲义

2019-2020年中考英语《第十三章：英语的非谓语动词》复习讲义非谓语动词是指不能作谓语的动词形式，即不定式、动名词、现在分间和过去分词。

非谓语动词是历年中考考查的重点之一，因为它们结构复杂，功能繁多，也是学生难以掌握的语法点。

考查重点主要有动词不定式与动名词作宾语的固定拼配，现在分词与过去分词作形容词的区别，动词不定式的各种用法。

学习过程中要多做练习，夯实基础。

内容导视知识点1动词不定式知识点2动名词知识点3现在非常知识点4过去分词知识详单知识点1动词不定式不定式由“to+动词原形”构成，其否定形式是“not to+动词原形”。

不定式可以带宾语状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化。

1.不定式的结构结构例句一般式主动:to do She was invited by the school to speak to the newstudents.她受到学校的邀请为新生讲话。

The meeting to be held tomorrow is very important.明天要开的会议很重要。

被动:to be done进行时主动:to be doing He pretended to be reading a book when Icame in.当我进来时，他假装在看书。

完成时主动:to have done We seem to have met somewhere.我们仿佛在哪儿见过。

This book is reported to have been translated into German.据报道，这本书已经被译成德语。

被动:to have beendone【知识拓展】不定式的完成时表示动作发生在谓语动作之前，“to have done”表示主动、完成，而“to have been done”表示被动，完成。

完成进行时主动:to have beendoing(表示动作在谓语动作发生之前一直在进行)John is said to have been working in that computercompany since then.据说约翰自从那时以来一直在那家电脑公司工作。

高中英语之名词知识点

高中英语之名词知识点考点聚焦1. 常见的不可数名词：fun 有趣advice 建议weather 天气progress 进步information 信息baggage 行李homework 作业furniture家具knowledge知识equipment设备luggage行李该点主要是考改错例如：If we go on a trip abroad, we can broaden our view and gain knowledges we cannot get from books.（2016年全国2）解析：因为knowledge是不可数名词，故knowledges改为knowledge；2. 有些名词的复数形式可以表示特别的含义：papers 文件，论文goods 货物，商品sands 沙滩woods 树林times 时代manners 礼貌lines 台词damages赔偿金pains努力spirits 酒精waters 水域expectations前程例如：a dream place for tourists seeking the limestone mountaintops and dark waters of the Li River .（表示水域）3. 考查可数名词的单复数例如：I’d skipped nearby Guilin, a dream place for touristsseeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River that are pictured by artists in so many Chinese ___（painting）.（2015年全国1）解析：根据题意，漓江的水域在许多的中国画中被艺术家所描绘。

many Chinese ___，many修饰可数名词，故填paintings。

中考英语重点知识归纳名词

中考英语重点知识归纳名词阿舍姐姐来了，朋友们，搬板凳，认真听讲，敲黑板，开始讲。

名词( Noun)表示人、事物、地点或抽象概念名称的词叫做名词。

它是中考考查的重要项目之一，考查的题型很多, 有单项选择、完成句子、完形填空、综合填空等, 其中名词的数及名词所有格是中考热点。

阿希学姐15年从教经验教你「课文」+「发音」+「单词」+「语法」+「考试技巧」=〔100%〕通过「考试/考证」→【阿希英语】01名词的数1).可数名词的数:可数名词有单数和复数两种形式。

表示一个人或物用单数形式;表示两个或两个以上的人或物用复数形式。

(1)规则名词的复数形式：①一般在词尾加s。

如:lake--lakes, book--books, pen--pens, map--maps, flower--flowers, ruler--rulers.②以s, x, sh, ch结尾的名词加es。

如: box--boxes, class--classes, dish--dishes, watch--watches③以辅音字母+y结尾的名词，将y变i再加es。

但以元音字母+ y结尾的名词变复数时，直接加S。

如:family--families, baby--babies, boy--boys, toy-- toys.④以o结尾的名词，一般在词尾直接加s。

如: radio- radios photo- photos piano-pianos但在初中阶段常考的三个以o结尾的名词变复数时要加es: tomatoes, potatoes, heroes(英雄).⑤以f或fe结尾的名词，复数形式多数是变f或fe为v,再加es。

初中阶段常考的有9个，如:wife--wives, knife--knives, wolf--wolves, thief--thieves, shelf--shelves, self--selves, life--lives, half--halves, leaf--leaves这9个单词可以编成一段顺口溜来记忆：妻子执刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光；但也有直接加s的。

2019中考英语必考八大时态总结

2019中考英语必考八大时态总结在初中阶段，我们学习到的常用的时态有8种：一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，一般将来时和过去将来时。

一下将对初中阶段英语时态知识要点、考点进行归纳总结，希望能对大家复习备考与解题有所帮助。

.1 一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

时间状语：every…,sometimes,ofen,always,usually, twice a week, at…, on SundayI leave home for school at 7 every morning. He watches Tv once a week .2) 客观真理，客观存在，科学事实。

The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China.3) 表示格言或警句中。

Pride goes before a fall. 骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例：Columbus proved that the earth is round..4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。

I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。

再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

名词的动词意义和用法

名词的动词意义和用法名词的动词意义和用法名词的使动用法，是指名词用作动词时，使它的宾语成为该名词所指称的人或事物。

下面是店铺给大家整理的名词的动词意义简介，希望能帮到大家!名词的动词意义1. table：名词，桌子;当动词用，是指开会时延期讨论提案等，也就是暂缓审议。

(to postpone discussion of a bill or suggestion until future time); 例如：They tabled the motion at the meeting.I made the motion and he seconded it.(我提案，他同意。

) (second 这里是动词，意思是赞成;to second the motion 也就是附议) We are tabling this matter until further notice.(我们延期讨论这件事，以后再说。

)2. pride：名词，荣誉;当动词用，是指感到得意或自豪。

(to take pride in something)例如：We prided ourselves on our good work. (我们为自己工作的表现而自豪。

)I have long prided myself on being a good teacher. (我一向以身为一名称职的老师師而自豪。

)注意：to pride oneself on和 to be proud of 或 to take pride in 意思相近，只是用法和后面所跟的介词不同而已。

例如：They take great pride in her daughter who is now a famous scientist.I am very proud of being a Chinese.3. carpet：名词，地毯;当动词用，是覆盖的意思。

(to cover something) 例如：The flower girls carpeted the floor with rose petals before the bride's entrance. (新娘进来前，花童将玫瑰花瓣撒满了地板。

中考英语考点：词汇运用

命题预测：词汇是学习英语的基础，也是中考的高频考点之一。

近几年来，许多省市的中考英语都非常重视考查考生在具体语境中运用词汇的能力。

1.命题特点：主要考查一些高频词汇（如名词、动词、形容词等）；考查各类词形变化；考查六种时态的正确运用。

2.考查题型：（1）根据汉语提示完成句子；（2）用所给词的适当形式填空；（3）根据首字母提示完成句子；（4）选词填空。

3.题型分析：词语运用题主要考查学生对于不同语境下英语词形的掌握情况，如对于名词要考虑单数、复数、所有格等形式；对于动词要考查人称、时态、单复数、语态以及非谓语动词等形式；对于代词，要考查代词的各种形式；对于形容词或副词，应注意比较等级的变化；对于修饰语，要注意用形容词修饰名词或代词，用副词修饰动词、形容词、副词或整个句子；这一题型还常考查近义词的辨析。

4.考点预测：我们要认识到题型是在变化的，我们的答题策略也应随之调整，但主要的考查内容是万变不离其宗，就是对英语基础知识和词语运用能力的考查。

预计2019 年中考将会加大对各类词汇的灵活运用及单词拼写能力的考查。

解题策略：词语运用之解题策咯要做好词语运用题要求我们除了要进行大量的课外阅读，积累丰富的语言知识外，还需要掌握一定的解题技巧。

1. 在拿到题目后，不要急于做试题，首先对备选的词汇研究几遍，对词性作简单的标记，同时对词义做初步的理解。

2. 通读句子，语意完整、实用、合乎逻辑是做好填词的前提。

通过理解句子语境，注意发现固定搭配关系，积极主动地猜测空格中所缺的信息，根据需要填出相应单词或短语的正确形式。

3. 在填词过程中，需要深思熟虑，既要符合句子的含义，又要保证句式、结构的正确。

例如，当选定一个名词时，要考虑是否要把它变成复数或所有格形式。

在遇到动词时，要有意识的去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化等等。

为了便于记忆，试着记住下面的顺口溜：4. 完成填词后，应通读句子，复核校对。

检查单词拼写是否正确，是否有时态语态惯用法的错误，以确保答案的正确性。

2019中考英语(新目标)教材梳理：七上Unit3知识点+练习(含答案)

Unit 3 Is this your pencil?课本词汇第一部分：词汇精讲1. thisthis是指示代词，它的意思是“这个”，this一般指时间和距离比较近的人或者事物。

可以指代单数可数名词和不可数名词。

例如：This is a big tree. 这是一棵大树。

This is a piece of glass. 这是一块玻璃。

this 修饰单数可数名词时，名词前面不可以再有形容词性物主代词、冠词、所有格等修饰。

例如：This book is not mine. 这本书不是我的。

This girl is my sister. 这个女孩儿是我姐姐。

this 的复数是these。

例如：This is a pen. 这是一支钢笔。

These are pens. 这些是钢笔。

拓展：this 与thatthis指代离说话人较近的人、物、时间，也可以指说过或者做过的事。

打电话时可以用来介绍自己是谁。

例如：This is a beautiful garden. 这是一个漂亮的花园。

Hello, this is Jim speaking. 你好，我是吉姆。

that 是远指，指离说话人较远的人、物、时间，也可以在打电话时用来询问对方是谁。

例如：That’s my classroom. 那是我的教室。

Hello, this is Mary speaking. Who’s that? 你好，我是玛丽，你是谁？2. help v.&n. 帮助；援Thank you for helping me! 谢谢你帮助我。

【拓展】help sb. with sth. “帮助某人某事”；help sb. (to) do sth. “帮助某人做某事”。

Lily often helps me with my English. 莉莉经常帮我学习英语。

Can I help you to do the cleaning? 我帮你打扫卫生，好吗？3. watch n. 表；手表His beautiful watch was bought in Swiss. 他漂亮的手表在瑞士买的。

语法基础了解名词和动词的用法

语法基础了解名词和动词的用法在英语语法中，名词和动词是最基本的词类，它们在句子中承担着不同的语法功能。

本文将详细介绍名词和动词的基本用法以及在句子中的不同作用。

一、名词的基本用法名词是指用来表示人、事物、地点、抽象概念等具体或抽象事物的词类。

名词可以用来表示主语、宾语、表语、定语以及它所属关系等。

1. 主语：名词可以作为句子的主语，用来说明句子主要的行为对象或说话的对象。

例如：- Dogs are loyal animals.（狗是忠诚的动物。

）- My sister is a doctor.（我姐姐是一名医生。

）2. 宾语：名词可以作为动词的宾语，表示动作的承受者或所影响的对象。

例如：- I bought a new car.（我买了一辆新车。

）- He loves playing basketball.（他喜欢打篮球。

）3. 表语：名词可以作为系动词的表语，表示主语的身份、特征或状态。

例如：- She is a student.（她是一名学生。

）- The movie was a great success.（这部电影取得了巨大的成功。

）4. 定语：名词可以用来修饰其他名词，起到描述、限制和区分的作用。

例如：- I have a red car.（我有一辆红色的车。

）- The book on the table is mine.（桌子上的书是我的。

）5. 所属关系：名词可以用来表示所属关系，通过添加's或'后缀来表示名词的所有格形式。

例如：- Tom's hat（汤姆的帽子）- The dog's tail（狗的尾巴）二、动词的基本用法动词是指用来表示行为、状态或存在的词类，它是句子的核心和谓语成分。

1. 表示行为：动词可以用来表示人或事物进行的行为。

例如：- She runs every morning.（她每天早上跑步。

）- They are playing soccer in the park.（他们在公园踢足球。

名词和动词知识点总结

名词和动词知识点总结一、名词的定义和分类名词是指代人、事物、地方、感情、抽象概念等的词语，它是构成句子的主体部分之一。

名词可以根据其属性和性质分为以下两类：1.具体名词：指代具体的人、事物、地方等，如：apple（苹果）、table（桌子）、Beijing （北京）等。

2.抽象名词：指代抽象的概念、感情等，如：love（爱情）、happiness（幸福）、freedom（自由）等。

二、名词的用法名词可以在句子中充当主语、宾语、表语等不同的成分，同时还有很多固定的搭配和用法。

以下是名词的一些常见用法：1.作主语：名词可以在句子中充当主语，说明动作的执行者或发生的事情，如：The cat is sleeping（猫在睡觉）。

2.作宾语：名词可以在句子中充当宾语，接受动作的影响，如：I like apples（我喜欢苹果）。

3.作表语：名词可以在句子中充当表语，用来说明主语的属性或身份，如：He is a teacher （他是一名老师）。

4.作定语：名词可以在句子中充当定语，修饰其他名词，如：the book store（书店）。

三、名词的性质名词具有以下一些性质：1.可数性：名词可以分为可数名词和不可数名词。

可数名词可以单数和复数，可以用数目来计数，如：book（书）→books（书籍）；不可数名词没有复数形式，不能用数目来计数，如：water（水）、money（钱）。

2.所有格：名词可以通过在词尾加上's来表示所有格，用来表示名词所属的关系，如：Tom's bag（汤姆的包）。

四、动词的定义和分类动词是表示动作、状态或变化的词语，它在句子中可以表示主语的动作或状态。

动词可以根据其功能和性质分为以下几类：1.及物动词：需要接一个宾语才能构成完整的意思，如：eat（吃）、write（写）。

2.不及物动词：不需要接宾语就可以构成完整的意思，如：run（跑）、sleep（睡觉）。

3.系动词：用来连接主语和表语，表示主语所处的状态或性质，如：be（是）、seem（似乎）。

2019中考英语(新目标)教材梳理：七上Unit4知识点+练习(含答案)

Unit 4 Where ’s my schoolbag?课本词汇：第一部分：词汇精讲1. onon作介词可以表示（1）在……之上Your book is on the desk. 你的书在桌子上。

（2）附近，靠近He is on my right. 他在我的右边。

（3）在……的时候I get up late on Sundays. 周日我起得较晚。

（4）关于He gives us a lecture on how to learn English. 他给我们做了一个关于怎么学习英语的报告。

（5）通过（某种方式）I study English on radio. 我通过收音机学英语。

注意：in the tree 与on the tree的区别in the tree 表示外来的事物，不是树上长出来的。

on the tree是树上长出来的。

例如：The bird is in the tree. 鸟在树上。

There is an apple on the tree. 树上有个苹果。

2. tidy adj. 整洁的；井井有条的I’m tidy, but Gina is not.我爱整洁，但是吉娜却不。

·【基本用法】be tidy整洁的；keep tidy保持整洁。

Her clothes were clean and tidy. 她的衣服干净整洁。

【拓展---反义词】untidy 不整洁的，凌乱的【拓展---近义词】neat adj. 整齐的，整洁的（注重整洁）clean adj. 整洁的，干净的（注重清洁）3. tabletable可数名词，“桌子”，其复数形式为tables。

常用于以下短语：at table 在吃饭/ 就餐；at the table 在桌子旁。

例如：She is at table now. 她现在在吃饭。

辨析：table 和desk两者都有“桌子”之意，其区别如下：desk指“书桌、课桌、办公桌”，常指读书、写字、办公等用的桌子；通常带有抽屉（drawer）。

初中英语名词动词用法

初中英语名词动词用法在学习英语的过程中，名词和动词是最基础、最常用的词类之一。

掌握名词和动词的用法对于语言的运用和表达能力至关重要。

本文将分别介绍名词和动词的基本用法，帮助初中生更好地理解和运用这两个词类。

一、名词的用法名词是用来表示人、事物、地点、抽象概念等的词语，可以用来指代具体和抽象的事物。

根据其在句子中的作用，名词可以分为以下几种情况：1.作主语：名词可以作为句子的主语，来说明主语是什么或者是谁。

例如：- Children like to play in the park.（孩子们喜欢在公园里玩。

）- Music brings people joy.（音乐给人们带来快乐。

）2.作宾语：名词可以作为动词的宾语，接受动作的影响。

例如：- I bought a new book yesterday.（我昨天买了一本新书。

）- Can you lend me your pen?（你能借给我你的钢笔吗？）3.作表语：名词可以作为系动词的表语，描述或说明主语是什么。

例如：- The dog is an animal.（这只狗是一种动物。

）- My dream is to become a doctor.（我的梦想是成为一名医生。

）4.作定语：名词可以作为定语修饰其他名词，起到进一步描述的作用。

例如：- I have a black cat.（我有一只黑猫。

）- She bought a new dress.（她买了一条新裙子。

）5.作状语：名词可以作为状语来修饰或限定动词、形容词、副词等的含义。

例如：- He walks to school every day.（他每天步行去上学。

）- We went for a swim in the lake.（我们去湖里游泳。

）6.作补语：名词可以作为动词的宾语补足语，对动词的含义进行补充说明。

例如：- Can you make him your friend?（你能把他变成你的朋友吗？）- We considered him a good leader.（我们认为他是个好的领导。

2019年高考英语二轮复习考前一周必备知识点1【“名词兼用作动词”类词汇集释】

2019年高考英语二轮复习考前一周必备知识点1【“名词兼用作动词”类词汇集释】[第一组]account n．账目；说明v．解释；说明ache n．疼痛v i.疼痛；渴望address n．地址v t.向……发表演说age n．年龄；时代v i.变老aid n．援助；救护v t.援助；救护aim n．目的；目标v．瞄准；(向某方向)努力air n．空气；神态v．播出；通风amount n．数量；数额v i.共计anger n．愤怒v t.(使)发怒；激怒arm n．臂v t.武装；装备back n．背；背部v t.支持base n．基部；基地；基础v t.以……为根据bear n．熊v t.忍受；结(果实)；生育block n．块；木块；石块；街区v t.阻塞；妨碍board n．木板；委员会v．上船(或火车、飞机、公共汽车等)boat n．小船；小舟v i.乘船；划船bomb n．炸弹v. 向……投炸弹；轰炸book n．书；卷v t.预订(房间、车票等) border n．边界；国界；边沿v．与……接壤；接近box n．盒；箱v t.把……装入；击打bridge n．桥；鼻梁v t.在……上架桥；克服(障碍) broadcast n．广播；播放v．广播；播放burden n．重担；负担v t.加重压于；使背负camp n．营地；阵营v i.野营；宿营campaign n．运动；战役v i.作战；参加运动；竞选cash n．金钱；现金v t.把……兑换为现金cause n．原因；事业v t.促使；引起；导致center n．中心；中央v t.置于中央；集中challenge n．挑战v t.向……挑战；考验circle n．圆；圆圈v t.将……圈起来；围绕class n．班；课；等级v t.把……归入某等级coach n．教练；长途汽车v．训练；辅导coat n．外套；涂层v t.给……穿外套；涂上color n．颜色；颜料v t.给……着色；涂色comb n．梳子v t.梳理；仔细搜索comfort n．舒适；安慰v t.安慰；使舒适comment n．评论；议论；批评v．表达意见；作出评论concern n．担心；关注；(利害)关系v t.(使)担忧；关系到；涉及copy n．副本；一本v t.抄写；复印；拷贝credit n．信任；学分；赞扬；信贷v t.相信；存入crowd n．人群；观众v t.挤满；使拥挤culture n．文化；培育；培养v t.培养cycle n．循环v i.骑自行车[第二组]date n．日期；约会v t.给……标注日期delight n．快乐；高兴；喜悦v t.使高兴；使欣喜desert n．沙漠；荒原v t.舍弃；遗弃v i.开小差draft n．草稿；草案；汇票v t.起草；草拟；画草图dream n．梦；梦想v i.做梦；向往dress n．服装；女服；连衣裙v．给……穿衣effect n．结果；效应；影响v t.实现；使生效end n．尽头；终点；目的v．(使)结束；终止exercise n．锻炼；练习v i.锻炼；练习experience n．经验；经历v t.经历；体验experiment n．实验；试验v i.做试验；试用face n．脸；面容v t.面向；面临；正视fence n．栅栏；篱笆v t.围以栅栏figure n．数字；画像；人物；身材v t.估计；料想film n．影片；胶卷v．拍摄；拍成电影fire n．火；火灾v．开火；射击fish n．鱼；鱼肉v i.钓鱼；捕鱼flood n．洪水；水灾；大量v．淹没，使泛滥fool n．蠢人；白痴；受骗者v t.愚弄；欺骗v i.干傻事；开玩笑form n．表格；形式v t.(使)组成；形成；构成；塑造fuel n．燃料v t.给……加燃料group n．组；团体v．分类；集合guard n．警戒；守卫；卫兵v t.保卫；监视guide n．指导；向导；导游v t.指导；指引hand n．手；帮助v t.传递；交付；传给harbor n．港口；海港v t.庇护；藏匿harm n．损害；伤害；危害v t.伤害；(使)损害harvest n．收割；收获v．收割；收获head n．头；首脑v t.领导v i.朝……行进heat n．热；激动v t.加热，使变热honor n．荣誉；尊敬v t.尊敬；给予表扬host n．主人；主持人v t.做东；主办；主持house n．房子；住宅v t.给……提供住处interest n．兴趣；利益；利息v t.使感兴趣interview n．采访；面试v t.采访；面试iron n．铁；熨斗v t.熨；熨平joke n．笑话；玩笑v i.说笑话；开玩笑journey n．旅行；旅程v i.旅行judge n．裁判员；法官v．断定；判断；判决kid n．小孩儿；年轻人v t.欺骗；戏弄；开玩笑labor n．劳动；劳工v i.劳动；艰难行进land n．陆地；土地v i.登陆；靠岸lecture n．讲课；演讲；训斥v．训斥；讲课line n．线；行v t.画线于；(使)成行list n．一览表；名单；清单v t.列举；列清单[第三组]mail n．邮递；邮件v t.邮寄；发送march n．抗议游行；行进v．前进；进发mark n．标记；记号；分数v t.标明方位；做记号market n．市场v t.推销；出售mask n．面具；面罩；伪装v t.掩饰；伪装match n．比赛；火柴v．相配；相称matter n．物质；问题v i.要紧；有重大关系milk n．奶；牛奶v t.挤奶；榨取；勒索mirror n．镜子；写照v t.反映；映照mistake n．错误；过失v t.弄错；误解monitor n．班长；监视器v t.监听；监测name n．名字；名称v t.命名；列举；提名nose n．鼻子；嗅觉v t.嗅v i.窥探note n．便条；笔记；注释v t.记录；注意notice n．通告；注意v．注意到；留心number n．数字；号码v t.给……编号nurse n．护士；保育员v t.护理；照料object n．物体；目标v i.反对；不赞成oil n．油；石油；油画v t.给……加油orbit n．运行轨道v．环绕轨道运行order n．顺序；订单v t.命令；订购；点菜pack n．小包；包裹；一群v t.捆扎；包装；打行李package n．包；包裹v t.包装；包成一包paint n．油漆；绘画颜料v t.用颜料画；在……上刷油漆；把……描绘成panic n．恐慌；惊慌v．使恐慌；惊慌；害怕parcel n．包裹；小包v t.把……打成包裹pardon n．原谅；宽恕；饶恕v t.宽恕；原谅park n．公园；停车场v t.停放v i.泊车part n．部分；角色；零件v．分离；分开pattern n．模式；式样；图案v t.模仿；仿效photograph n．照片；相片v t.给……照相phrase n．词组；短语；惯用语v t.表达；措辞picnic n．郊游；野餐v i.去郊游；去野餐picture n．图画；照片；描绘v t.想象；描述pile n．堆；摞；叠v t.把……堆起；积聚v i.堆起；堆积pilot n．飞行员；领航员v t.驾驶；引导pioneer n．先驱；创始人v t.开拓；倡导place n．地方；场所；地位v t.放置；安排plan n．计划；打算v．计划；打算plant n．植物；工厂v t.种植；栽种pocket n．袋；口袋v t.攫取；窃取price n．价格；代价v t.标价；定价；估价process n．过程；程序；步骤v t.加工；处理program n．节目；规划v t.计划；安排progress n．进步；前进；进展v．进步；进行project n．项目；工程；规划v．规划；突出pump n．泵；抽水机v．打气；(用泵)抽(水)puzzle n．谜；难题v．(使)迷惑；(使)为难question n．问题v t.怀疑；质询[第四组]race n．种族；赛跑；竞赛v．竞赛；比赛rain n．雨；雨水v i.下雨rank n．等级；军衔；地位；行列v t.排列rate n．比率；速度v．估价；认为；定级reason n．理由；原因；理性v．推理record n．记录；唱片v．录制；记录relay n．接力；接班的人v t.传递；转播rest n．休息；剩余的人/物v．休息；倚靠result n．结果；后果v i.产生；导致reward n．报酬；奖金v t.酬劳；奖赏risk n．危险；风险v t.冒险；冒……险rock n．岩石；摇滚乐v t.摇；使震惊rocket n．火箭v i.急速上升；飞快地移动root n．根；根源；祖籍v t.扎根v i.生根row n．一排；一行；一列；争吵v．划(船)rule n．规则；尺；统治v t.统治；控制school n．学校；学业；流派v t.训练；教育score n．二十个；分数v．得分；获胜；成功screen n．屏幕；荧光屏v t.遮蔽；保护seal n．海豹；印章；封条v t.盖章于；密封seat n．座位；席位v t.使就座；使就职seed n．种子；萌芽；子孙v t.播种sense n．感官；感觉；意义v t.感觉到sentence n．句子；判决v t.宣判；判决shade n．阴凉处；荫v t.遮住(光线)；使暗淡shadow n．影子；阴影v t.遮蔽；跟踪shape n．形状；外形v t.使成形ship n．船；轮船；舰v．用船运送shop n．商店；办事处v i.买东西；购物shoulder n．肩膀；路肩v t.扛；挑；承担sign n．符号；标记；征兆v．签字；发信号signal n．信号；暗号v．发信号；用信号通讯silence n．安静；沉默v t.使安静；使沉默snack n．小吃；点心v i.吃快餐；吃点心snow n．雪；下雪v i.下雪sort n．群；种类；类别v．分类；整理speed n．速度；快速v．加速；超速行驶spirit n．精神；心灵；情绪v t.使精神振作spot n．斑点；污点；地点v t.发现；认出；弄脏spring n．春天；泉；弹簧v．蹦；跳stage n．舞台；阶段；时期v t.举行；上演star n．星；恒星；明星v．主演；点缀state n．状态；国家；州v t.陈述；说明steel n．钢；钢铁v t.使坚强；使坚定step n．脚步；台阶；步骤v．跨步；行走stick n．棒；棍；枝条v．粘贴；刺入store n．店铺；贮存v t.储藏；存储storm n．暴风雨(雪) v．强击；猛攻；暴怒suit n．一套外衣；套装v t.适合；使适宜sweat n．汗；苦差事v．出汗；辛苦地工作switch n．开关；转换v．改变；转变；转换[第五组]tap n．(水)龙头；塞子；轻轻地敲击(声)v．轻敲；轻拍；轻打tax n．税v t.向……征税tear n．眼泪；泪水v．扯破；撕开telegraph n．电报v．(拍)电报；电汇telephone n．电话；电话机v．打电话test n．测验；试验v t.测试；考查；考验tie n．领带；领结；关系v t.系上；拴；绑time n．时间；时期；次v t.测定……的时间tip n．尖端；提示；技巧；小费v t.给小费；倾斜；翻倒title n．标题；头衔；资格v t.加标题于；授予头衔tour n．旅行；观光v．旅行；游历toy n．玩具；玩物v t.玩弄；不认真对待track n．轨道；足迹；痕迹v t.跟踪；追踪trade n．贸易；商业；行业v．交易；经商train n．火车；系列v．训练；锻炼；培养treasure n．金银财宝v t.珍藏；珍视trick n．诡计；恶作剧；窍门v t.欺骗；诈骗trip n．旅行；旅游v．绊倒；使犯错误trouble n．困难；麻烦v t.使忧虑；使烦恼type n．类型；种类；典型v．打字value n．价值；重要性v t.估价；重视view n．风景；视野；观点；见解v t.观看；注视；考虑voice n．嗓音；意见v t.表达；吐露war n．战争；斗争v i.作战；斗争ward n．监护；保卫；看护；病房v t.监护water n．水；水域；海域v t.给……浇水；供水wave n．波涛；波浪；挥手v．波动；起伏；挥手wear n．穿；戴v i.穿着；戴着；磨损；变旧weight n．重量；分量v t.使变重wind n．风；气流v t.缠绕；蜿蜒；上发条wound n．创伤；伤口v t.使受伤；伤害。

2019届中考英语复习第一篇语言基础知识第10课八下Units1_2基础知识

2019届中考英语复习第一篇语言基础知识第10课八下Units1_2基础知识课前预热中考词汇拓展中考词组短语中考句型回顾课堂突破中考重点单词与短语一、get的用法【例句展示】1. I got good grades in this exam.在这次考试中，我取得了好成绩。

2. She got a letter from Tom.她收到了汤姆的来信。

3. She got angry with her brother.她生她哥哥/弟弟的气。

4. She gets a lot of homework to do every day.她每天有很多作业要做。

5. She often gets home late.她经常迟回家。

6. Her mother got her a dress.她妈妈给她买了一条裙子。

秋天来了，树叶变黄了。

8. We also learn how to get along with others at school. 我们在学校也学习如何与他人相处。

9. I can’t get what you are talking about.我搞不懂你们在说什么。

10. Someone got hit on the head.有人头上被撞了一下。

【精讲辨析】相关短语：get up起床；get （to）到达；get home到家；get ready for...为……做准备；get on（off）上车（下车）；get away离开；get back回来；get along（on）with sb.与某人相处；get out of...从……出来；get together相聚；get over克服。

【活学活用】A）用get的适当形式填空。

1. It’s_________ cold. I shall put my coat on.2. She will write to you as soon as she_________ to Guangxi.B）根据汉语提示完成句子。

【2019年备考】中考英语语法专题复习—句子成分专题

句子成分专题学习目标:1.掌握不同的句子成分。

2.掌握五种基本句型结构。

3.掌握动词填空题的解题技巧。

一、句子成分概述【知识梳理】构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

除此之外还有插入语和感叹语。

批注：同位语在初中不做考查，也不需要学生掌握，有能力的学生做了解即可。

在讲解其他句子成分时可以适当让学生举例句。

【例题精讲】指出下列句子划线部分是什么句子成分1.The students got on the school bus. 主语2. He handed me the newspaper. 宾语3. I shall answer your question after class. 谓语4. What a beautiful Chinese painting! 定语5. They went hunting together early in the morning. 状语6. It is our duty to keep our classroom clean and tidy.宾语补足语批注：这个例题主要是用来检验一下学生对句子成分的基本了解如何，让学生自己完成，判断画线的词所做的句子成分，由于同位语不需要掌握可以不设置题目。

【课堂练习】指出下列句子划线部分是什么句子成分1. The apples tasted sweet.（）2. His wish is to become a scientist.（）（）3. Tom came to ask me for advice.（）4. He found it important to learn English.（）（）5. Do you have anything else to say?（）答案：1.表语 2.主语表语 3.状语 4.形式宾语真正的宾语 5.定语二、主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语等定义【知识梳理】(1)主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。

专题02 名词、形容词、副词、代词和动词及动词短语(重点考查词形变化)(解析版)

专题02 名词、形容词、副词、代词和动词及动词短语【2020年高考命题预测】名词、形容词、副词、代词和动词及动词短语考点是高考中的必考点。

这五个考点的共同特点是在语法填空中，有提示词（有时代词不给），需要考生根据具体语境填出该词的正确形式。

从高考命题来看，名词、形容词、副词、代词和动词及动词短语考点常以单项填空、语法填空（语篇）和短文改错的形式出现，在高考书面表达中也是必用的知识点。

预测在2020高考中，会考查名词、形容词、副词的词形转换；名词的单复数及所有格形式；常用代词的用法区别；常用的动词及动词短语在语境的运用等。

考纲解读和近三年考点分布考点题型名词形容词副词代词动词及动词短语语法填空2019 全国Ⅰbelief，IIIcompetition，浙江connection，北京activities全国Ⅰhigher全国IIwonderful，IIItraditional，浙江traditional，北京meaningful全国Ⅰpoorly;IIfinally;IIIso,hugely,浙江easily北京myself2018 全国I causes,IIpollution,IIIscientist全国Ⅰgloble,IIIloudest,浙江affordableI，longer，II，actuallyI，it，III，them，浙江itI，strengthen2017 全国Ⅰeffects，II，crowds，introduction，III，education，全国Ⅰworse，careful全国Ⅱsuccessful浙江shinyII，fairly，III，certainly 浙江earlierII，it高考的必考知识点点睛：名词必考点：一、名词单复数1.只有复数形式的可数名词一些表示食物的名词或表示成双成对的物品的名词通常只有复数形式,如:noodles,jeans,earphones,trousers,pants,glasses,scissors,compasses,等。

2019年中考英语复习代词专项讲解与练习(无答案)

中考代词专项讲解与练习优质教案一．人称代词、物语代词和反身代词中考考点归纳1. 名词性的物主代词，后面不能加名词，相当于形容词性的物主代词加一个名词。

常作主语和宾语。

如：This car is mine= This is my car.名词性的物主代词常与of 连用，相当于“of+名词所有格”如：This is a friend of mine.2.含有形容性物主代词的固定搭配all one’s life (一生，终生) change one’s mind (改变想法、主意)do one’s best (尽力) do one’s homework (做作业)lose one’s life (丧生) make up one’s mind (下决心决定)on one’s way to (在某人去……的路上) take one’s time (不急，慢慢干)to one’s surprise (使某人惊奇的是……) with one’s help (在某人的帮助下)to one’s relief (使某人放松的是--）one’s own +名词My own house = a house of my own 3. 反身代词可以在句中作宾语，表语，同位语。

1) 作宾语: 表示动作的承受者就是动作的发出者，主语和宾语指同一个人或一些人。

Would you please express yourself in English?2) 作表语：The girl in the news is myself.3) 作主语或宾语的同位语: 表示亲自或本人。

You should ask the teacher himself．（作宾语同位语）4) 含有反身代词的固定搭配all by oneself (独自地、孤独地) enjoy oneself (玩得开心,过得愉快)teach oneself 自学hurt oneself 伤到自己dress oneself (自己穿衣服) say to oneself 自言自语leave one by oneself 把某人单独留下say to oneself 自言自语lose oneself in--沉迷于--- come to oneself 苏醒5）it 中考考点运用总结1.it作为人称代词时，可以表示天气、距离、时间、环境等。